Quale modello di apprendimento è più idoneo al digital storytelling? didattica collaborativa didattica frontale didattica trasmissiva nessuna di queste.
Chi può partecipare ad un MOOC? chiunque tutti gli studenti di un ateneo solo gli studenti universitari tutti gli studenti.
Che cosa è l'identità digitale dello studente secondo il MIUR? utilizzare una password per accedere alla maill utilizzare la password di google un profilo digitale unico un profilo digitale multiplo per ciascun accesso.
A cosa fa riferimento l'approccio "producer-centrico" al web 2.0 enfatizzare i fattori di sfruttamento economico e di mercato improvvisare e migliorare i propri stili di comunicazione, le forme di lezione e gli spazi di apprendimento essere consapevoli e adattare i propri stili di comunicazione, le forme di lezione e gli spazi di apprendimento vede nel web 2.0 esclusivamente strumenti di potere creativo ed espressivo .
Che cosa consente di fare il digitale in classe? realizzare artefatti eliminare i quaderni eliminare i libri risparmiare tempo.
Quale si può considerare un'attività supplementare in un EAS? recupero prodotto obiettivi educativi setting.
Perchè la lettura può essere vista come un processo di problem solving? nessuna di queste la pubblicazione on-line di immagini talvolta dipende dall'impulso del momento, spesso vengono pubblicate immagini riprese con il telefonino in tempo reale il lettore utilizza informazioni contenute nel testo, a livello materiale, sintattico, semantico ed estetico, ricorrendo alle proprie conoscenze dichiarative e procedurali per costruire progressivamente ipotesi sempre più accurate sul significato del testo si può vederla come un ambiente..... .
Quale ruolo possono avere le tecnologie digitali nell' inclusione ? fornire supporto compensativo divertire gli studenti contribuire a sostituire l'insegnante compensare la mancanza dell' insegnante di sostegno.
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