Expresión musical por Belén Analuisa

Qué es el arte educativo?. Es una habilidad de examinar la diversidad de sonidos, por medio de la razón y los sentidos. Es el arte de las dinámicas del tiempo. Es la simultaneidad de tres o más sonidos diferentes. Es la metodología en el que se utiliza las manos para indicar la altura de los sonidos.

Cuáles son los elementos de la música?. Ritmo. Intensidad. Armonía. Melodía.

Cuáles son las cualidades del sonido?. Altura. Timbre. Melodía. Intensidad. Armonía.

Qué son los sonidos determinados ?. Son aquellos que tienen altura. Son aquellos que no son agradables al oído. Son ondas agradables que llegan al oído.

Escoja ejemplos de sonidos indeterminados. Parlantes. Crujir de los dientes. Sonido de las motos. Nanas infantiles. Maquinarias pesadas. Canto de los pajaritos.

Una los diferentes tipos de instrumentos con sus respectivos ejemplos. Percusión. Viento. Cuerda.

Establezca una diferencia entre la música y la pintura, una correctamente. La pintura. La música.

La música como el resto de artes es un medio de comunicación. Relacione las columnas. De una civilización. De la espiritualidad. De los sentimientos. Del sentir del pueblo.

Elija las partes de la ópera. Obertura. Recitatismo. Arias. Coros. Interludios. Ópera seria.

Elija ejemplos de géneros musicales mestizos. El yaraví. Tonada. El danzante. El yumbo. Jazz.

La sucesión ordenada de ocho sonidos se conoce como:

Qué tipo de música ayuda a desarrollar la capacidad de concentración y de razonamiento espacio temporal. La música de Mozart. La música de Beethoven.

La base de la melodía esta en los: Itervalos. Altura.

Qué clase de oído considera que tiene usted?.

Cuáles son los componentes externos de la música?. El compositor. El crítico musical. La duración. El director de orquesta. El intérprete. La alura. El oyente.

Relacionar las columnas de las palabras con los elementos, cualidades, componentes internos, eternos de la música. La altura. El compositor. Melodía. El intérprete. Intensidad.

Mencione los tipos de oído?. Melódico. Armónico. Interno. Absoluto.

Relacione los contenidos de las columnas acerca de las habilidades que se desarrollan a través de la música, una correctamente. Habilidades motrices. Habilidades sensoriales. Habilidades cognitivas. Habilidades soci-economicas.

Qué es el intervalo?.

En la Teoría de Gestal: Cuáles son los estímulos visuales?. Espacio. Armonía. Ritmo. Fondo.