Introduzione alla sociologia

Qual è la definizione minima di sociologia fornita nel testo?. Studio della storia antica. Riflessione puramente filosofica. Analisi dei sogni individuali. Scienza che studia la società.

Cosa distingue un parere sociologico da un'opinione comune?. La simpatia del ricercatore. La velocità dell'interpretazione. Il numero di persone intervistate. L'osservazione scientifica e la preparazione specifica.

In quale periodo si colloca usualmente la nascita della sociologia?. Medioevo. Rinascimento. Rivoluzione Francese (fase finale). Epoca della rivoluzione industriale.

Lo studio di grandi sistemi e impostazioni generali è definito: Microsociologia. Psicologia sociale. Antropologia culturale. Macrosociologia.

Lo studio di specifici aspetti di problemi più ampi è definito: Macrosociologia. Storia dei vertici. Filosofia sociale. Microsociologia.

Quale disciplina ha un'ottica prevalentemente "individualizzante"?. Sociologia. Geografia. Statistica. Storia.

La sociologia tende a mettere in rilievo nel comportamento umano: L'unicità irripetibile. Il destino divino. La casualità assoluta. I tratti uniformi e gli aspetti omogenei.

Una ricerca sociologica non può prescindere dall'ambientazione: Astronomica. Esclusivamente estetica. Metafisica. Storica, politica e geografica.

Cosa si intende per "scienze umane" nel testo?. Scienze naturali e fisiche. Matematica e geometria. Medicina e biologia. Storia, sociologia e psicologia.

Il rapporto tra uomo e spazio è l'oggetto di quale disciplina utile alla sociologia?. Storia. Statistica. Psicologia. Geografia.

Perché la sociologia è considerata una scienza difficile?. Perché non ha libri. Perché è troppo antica. Perché studia le piante. Perché è giovane e legata al proprio oggetto di ricerca.

I risultati sociologici non scoprono leggi immutabili, ma individuano: Certezze assolute. Comandamenti religiosi. Verità matematiche. Schemi di interpretazione e flessibili linee di tendenza.

La sociologia si realizza attraverso l'unione tra: Poesia e prosa. Sogno e veglia. Politica e religione. Piano teorico e ricerca empirica.

Senza un'impostazione teorica, le ricerche sociologiche sarebbero: Verità assolute. Leggi universali. Filosofia pura. Piccole indagini slegate e prive di significato generale.

Quale evento storico ha comportato il passaggio da lavoro artigianale a industriale?. La scoperta dell'America. La caduta dell'Impero Romano. La Riforma Protestante. La rivoluzione industriale.

Quale paese è stato protagonista dell'evoluzione tecnica industriale?. Francia. Germania. Italia. Inghilterra.

Chi ha posto in evidenza i problemi legati allo sfruttamento dei lavoratori nell'era industriale?. Comte. Spencer. Durkheim. Marx.

Con l'industrializzazione, il singolo lavoratore vive spesso un senso di: Dominio totale. Sicurezza feudale. Appartenenza divina. Estraniamento rispetto al frutto del proprio lavoro.

Come si chiamava la piccola nobiltà contadina tedesca esautorata dai nuovi ceti?. Vassalli. Borghesia. Proletariato. Junkers.

In quale secolo si situa l'avvento della società industriale in Inghilterra?. XVI. XVII. XIX. XVIII (seconda metà).

Chi coniò il termine "sociologia"?. Karl Marx. Herbert Spencer. Émile Durkheim. Auguste Comte.

Le radici del termine "sociologia" sono: Solo greche. Solo latine. Francesi e tedesche. Metà latine (societas) e metà greche (logos).

Comte riteneva che la sociologia dovesse essere: Una branca della storia. Una forma di arte. Una disciplina letteraria. Il coronamento di tutto il sapere umano (scienza suprema).

Per Comte, la pietra angolare dell'edificio del sapere è: La biologia. La sociologia. La religione. La matematica.

Quale stadio della conoscenza di Comte spiega la realtà tramite forze soprannaturali?. Positivo. Metafisico. Scientifico. Teologico.

Nello stadio metafisico di Comte, la realtà è spiegata tramite: Esperimenti chimici. Divinità antropomorfe. Statistiche economiche. Principi astratti e soggettivi.

Nello stadio positivo di Comte, la spiegazione è data da: Fede religiosa. Tradizioni popolari. Intuizioni poetiche. Rilevazione empirica e leggi scientifiche.

La "fede nel progresso" di Comte mirava a una società guidata da: Guerrieri. Sacerdoti cristiani. Nobili feudali. Scienziati sociali.

Comte definì la sua religione positivistica come: Un dogma ateo. Un paganesimo moderno. Una filosofia politica. Un cattolicesimo senza cristianesimo.

I due aspetti della sociologia per Comte sono: Struttura e sovrastruttura. Azione e reazione. Input e output. Statica e dinamica.

Per Comte, la "statica sociale" analizza: Il mutamento continuo. Le guerre. Il progresso. L'ordine e l'armonia tra le condizioni di esistenza.

Chi è l'autore di "The Origin of Species" (1859) che influenzò Spencer?. Herbert Spencer. Auguste Comte. Karl Marx. Charles Darwin.

Herbert Spencer concepisce la società come: Una macchina. Un'idea astratta. Un mercato economico. Un organismo.

Secondo Spencer, il progresso consiste nel passaggio da: Razionale a irrazionale. Complesso a semplice. Eterogeneo a omogeneo. Omogeneo a eterogeneo.

A differenza degli organismi animali, per Spencer la coscienza della società è: Nel capo dello stato. Inesistente. Nel cervello di un'élite. Distribuita tra tutti gli individui.

La teoria di Spencer favoriva gli interessi di quale classe?. Proletariato. Aristocrazia terriera. Clero. Classe dominante del periodo vittoriano (borghesia).

Quale concetto filosofico di Marx è alla base della sua sociologia?. Positivismo scientifico. Evoluzionismo biologico. Esistenzialismo. Materialismo dialettico (o storico).

Per Marx, l'evoluzione della storia è determinata da: Perfezionamento del pensiero. Volontà divina. Cambiamenti climatici. Fattori economici e metodi di produzione.

Marx traspone la dialettica di Hegel (tesi-antitesi-sintesi) nella sfera: Dello spirito puro. Dell'arte. Della morale. Della materia.

Secondo Marx, la "sovrastruttura" comprende: I mezzi di produzione. Le fabbriche. Le risorse naturali. Ideologie, diritto, religione e arte.

La lotta di classe, per Marx, è il conflitto tra: Uomini e donne. Vecchi e giovani. Città e campagna. Vecchi e nuovi mezzi di produzione rappresentati da classi diverse.

Quale classe detiene la proprietà dei mezzi di produzione nella società borghese?. Proletariato. Aristocrazia. Junkers. Borghesia.

Quale autore si concentra sul metodo e sullo studio delle "forme" della socialità?. Durkheim. Marx. Weber. Georg Simmel.

Per Simmel, lo "straniero" è un individuo che: Non parla la lingua. È un nemico. È sempre povero. Porta idee nuove e ha obiettività di giudizio.

Chi ha scritto "L'etica protestante e lo spirito del capitalismo"?. Marx. Simmel. Pareto. Max Weber.

La "neutralità dai valori" (Wertfreiheit) in Weber significa che il sociologo: Non deve avere opinioni. Deve essere indifferente ai mali. Deve servire il potere. Deve distinguere tra fatti e giudizi di valore durante la ricerca.

Il "tipo ideale" in Weber è: L'uomo perfetto. Un obiettivo politico. Un sogno irrealizzabile. Una costruzione metodologica per interpretare la realtà.

Secondo Weber, quale dottrina favorì il razionalismo economico?. Cattolicesimo romano. Induismo. Confucianesimo. Calvinismo (Protestantesimo).

Weber definisce la sociologia come la scienza che studia: Il clima sociale. La biologia umana. La ricchezza delle nazioni. L'agire sociale dotato di senso.

Quale tipo di potere in Weber è sancito dall'autorità del passato?. Razionale-burocratico. Carismatico. Legale. Tradizionale.

Quale tipo di potere in Weber si basa sulle doti eccezionali di un capo?. Tradizionale. Burocratico. Ereditario. Carismatico.

In Weber, il "ceto" si differenzia dalla classe perché si basa su: Livelli di reddito. Proprietà dei mezzi di produzione. Titoli azionari. Condotta di vita e prestigio sociale.

Durkheim definisce l'oggetto della sociologia come lo studio dei: Pensieri individuali. Sogni collettivi. Fenomeni chimici. Fatti sociali.

Quale caratteristica rende un fatto "sociale" secondo Durkheim?. La sua rarità. La sua piacevolezza. Il suo costo. La sua coercitività (indipendenza dalla volontà individuale).

La "coscienza collettiva" per Durkheim è: La somma delle coscienze individuali. Un'illusione ottica. Una legge biologica. Un'energia morale che supera i singoli individui.

Quale solidarietà caratterizza le società semplici e poco differenziate?. Organica. Dinamica. Dialettica. Meccanica.

Quale solidarietà nasce dalla divisione del lavoro nelle società complesse?. Meccanica. Statica. Coercitiva. Organica.

Il termine "anomia" in Durkheim indica: Un eccesso di leggi. Una malattia fisica. Un benessere economico. Una mancanza di norme e regole sociali.

Quale tipo di suicidio avviene per eccessiva integrazione (es. kamikaze)?. Egoistico. Anomico. Fatale. Altruistico.

Quale tipo di suicidio è legato alle crisi o ai repentini cambiamenti economici?. Egoistico. Altruistico. Mistico. Anomico.

Per Durkheim, la religione ha la funzione principale di: Spiegare le stelle. Arricchire il clero. Opprimere il popolo. Mantenere la coesione del gruppo (funzione sociale).

Vilfredo Pareto è noto soprattutto per la sua analisi: Del suicidio. Della religione. Della burocrazia. Delle élites.

In Pareto, i "residui" sono manifestazioni di: Logica pura. Calcolo economico. Scienza sperimentale. Sentimenti e forze irrazionali.

Le "derivazioni" in Pareto sono: Fatti chimici. Leggi matematiche. Emozioni primarie. Giustificazioni pseudo-razionali di atti irrazionali.

La legge della "circolazione delle élites" sostiene che: Il popolo governa sempre. Le élites restano fisse per millenni. La forza non serve a governare. Nuove aristocrazie sostituiscono ciclicamente le vecchie.

Pareto ha un atteggiamento verso la natura umana definibile come: Ottimismo antropologico. Idealismo mistico. Fede nel progresso unilineare. Pessimismo antropologico (uomini come esseri irrazionali).

Quale corrente sociologica contemporanea vede la società come un sistema in equilibrio?. Marxismo. Esistenzialismo. Interazionismo simbolico. Funzionalismo (o struttural-funzionalismo).

Talcott Parsons è l'esponente principale di quale scuola?. Scuola di Francoforte. Marxismo sovietico. Scuola di Chicago. Struttural-funzionalismo statunitense.

Il problema centrale degli studi di Parsons negli USA era: La lotta di classe. Il ritorno al feudalesimo. La rivoluzione violenta. L'integrazione di gruppi e culture diverse.

Robert K. Merton distingue tra funzioni: Buone e cattive. Forti e deboli. Pubbliche e private. Manifeste e latenti.

Una funzione "latente" è un risultato dell'azione che è: Voluto e dichiarato. Scritto nella legge. Insegnato a scuola. Non previsto, non voluto e non riconosciuto.

Merton spiega la devianza (anomia) come discrepanza tra: Genitori e figli. Religione e scienza. Natura e cultura. Mete culturali e mezzi istituzionalizzati per raggiungerle.

Il "sogno americano" per Merton può indurre anomia perché: È troppo noioso. Non propone mete. Vieta il successo. Propone mete uguali per tutti ma con opportunità diseguali.

Chi è l'esponente della sociologia critica USA vicino alla tradizione europea?. Parsons. Merton. Comte. Wright Mills.

La "Teoria Critica" della società si è sviluppata originariamente a: Chicago. Parigi. Londra. Francoforte.

Quale scuola attacca la razionalità manipolatoria delle società capitalistiche?. Funzionalismo. Positivismo. Elitismo. Scuola di Francoforte (Teoria Critica).

I filosofi di riferimento della Scuola di Francoforte sono: Locke e Hume. Platone e Aristotele. Smith e Ricardo. Marx, Hegel e Freud.

Herbert Marcuse identifica la "ragione" con: L'accettazione dello status quo. Il calcolo matematico. La fede religiosa. La denuncia dell'ordine costituito (rivoluzione).

La "crisi della sociologia" negli anni '60-'70 nasce dalla percezione della disciplina come: Troppo difficile. Inutile per l'industria. Priva di finanziamenti. Strumento di legittimazione del sistema dominante.

La sociologia è una scienza "empirica" perché: Si basa solo su sogni. È puramente speculativa. È un'arte letteraria. Analizza concretamente i fenomeni sociali.

Quale strumento è tipico della ricerca sociologica?. Telescopio. Microscopio. Bilancia di precisione. Questionario e intervista.

L' "equazione personale" del ricercatore indica: La sua altezza. Il suo stipendio. Il numero di libri scritti. L'insieme delle sue convinzioni personali e ideologiche.

Una ricerca è "oggettiva" quando i suoi procedimenti sono: Segreti. Impossibili da rifare. Variabili ogni giorno. Ripetibili da altri ricercatori in condizioni simili.

La ricerca "descrittiva" ha come scopo principale: Cambiare il mondo. Punire i colpevoli. Verificare una legge fisica. Fornire una prima mappa o descrizione di un fenomeno.

La ricerca "esplicativa" mira a: Scrivere un romanzo. Fare pubblicità. Descrivere genericamente. Stabilire se una determinata ipotesi sia vera o falsa.

Cosa sono le "aree problematiche"?. Zone dove non c'è internet. Problemi di salute del sociologo. Errori di calcolo. Aspetti specifici e significativi in cui viene scomposto un problema generale.

Un "indicatore" serve a tradurre: Un libro in un'altra lingua. Una bugia in verità. Una persona in un numero. Un concetto astratto in una realtà concretamente misurabile.

I voti scolastici possono essere indicatori di: Altezza fisica. Ricchezza familiare. Bellezza estetica. Partecipazione e profitto scolastico.

Quale tecnica di rilevazione è la più usata (e talvolta temuta)?. Osservazione astratta. Analisi del sangue. Lettura della mano. Intervista con questionario.

L'intervista "libera non strutturata" lascia all'intervistato: Zero libertà. Solo risposte "sì/no". L'obbligo di mentire. La massima libertà di espressione e approfondimento.

Qual è lo svantaggio principale dell'intervista libera?. È troppo veloce. È troppo economica. Non produce dati. È difficile da condurre e difficile da confrontare.

Il questionario fornisce uno "stimolo omogeneo" perché: È colorato. È obbligatorio. È scritto a mano. Rivolge a tutti le stesse domande nella stessa forma e ordine.

Una domanda si dice "chiusa" quando: Non ha risposta. L'intervistato può scrivere ciò che vuole. Viene fatta a porta chiusa. Prevede un numero limitato di risposte già preparate tra cui scegliere.

L' "osservazione partecipante" richiede che il ricercatore: Guardi dalla finestra. Usi un drone. Legga solo libri. Viva insieme alle persone oggetto di studio.

Qual è il pregio maggiore dell'osservazione?. La velocità. La facilità statistica. Il basso costo. Cogliere elementi della vita quotidiana di cui i protagonisti non sono consapevoli.

Cosa sono le biografie, le lettere e i diari per il sociologo?. Spazzatura cartacea. Romanzi di finzione. Segreti industriali. Documenti personali e fonti di informazione.

Il "campione" è: Il sociologo più bravo. Un vincitore di medaglie. L'intera popolazione mondiale. Una sezione rappresentativa dell'universo che si intende studiare.

Un campione è "rappresentativo" se: È molto costoso. Contiene solo persone ricche. È formato da milioni di persone. Riproduce in scala ridotta le caratteristiche dell'universo studiato.

Nel campionamento "casuale", la scelta degli elementi è affidata a: Simpatia del sarto. Volontà dei politici. Alfabeto. Leggi matematiche della probabilità.

Cosa si intende per "operazionalizzare" un concetto?. Portarlo in ospedale. Renderlo segreto. Dimenticarlo. Scomporlo nelle sue dimensioni fondamentali e misurabili.

Per status s'intende: Lo stipendio mensile. Lo stato di salute. La felicità individuale. La posizione occupata da una persona in un sistema sociale.

Lo status implica reciproche aspettative di: Denaro. Affetto. Regali. Azione.

Uno status "ascritto" è quello che si ottiene: Con lo studio. Con il lavoro. Vincendo un concorso. Indipendentemente dalla volontà (es. sesso, età, nascita).

Uno status "acquisito" è il risultato di: Sola fortuna. Leggi naturali immutabili. Volontà divina. Impegno individuale e scelte personali.

Quale fattore biologico è un riferimento universale per lo status?. Colore degli occhi. Gruppo sanguigno. Altezza. L'età.

In molte società, il passaggio all'età adulta è segnato da: Malattie. Sogni. Vacanze. Riti di iniziazione.

Quale professione nel testo gode storicamente di status elevato in Occidente?. Operaio edile. Usciere. Bracciante. Medico o Avvocato (libere professioni).

Lo status "chiave" o preminente è quello che: Costa di più. Viene dimenticato. È segreto. Connota l'individuo maggiormente rispetto al gruppo.

Il concetto di "ruolo" è definito come: Il nome della persona. La casa in cui si vive. Lo stipendio percepito. L'aspetto dinamico dello status (l'azione).

Ogni ruolo implica tre tipi di comportamento: Bello, brutto, cattivo. Passato, presente, futuro. Alto, medio, basso. Richiesto, vietato, permesso.

Qual è un compito basilare dell'istruzione riguardo ai ruoli?. Insegnare a mentire. Abolire i ruoli. Creare confusione. Motivare a svolgere ruoli conformi alle leggi.

In sociologia, la parola "cultura" indica: Solo i voti presi a scuola. Solo la lettura di poesie. L'essere molto intelligenti. Il complesso di conoscenze, credenze, arte, morale e costumi di una società.

La cultura viene trasmessa di generazione in generazione tramite: I geni biologici. Il sangue. La magia. L'apprendimento (socializzazione).

La "cultura implicita" comprende elementi come: Le leggi scritte. I monumenti. I libri di testo. Norme morali non esplicitate e cadenze linguistiche.

La famiglia è considerata la prima istituzione responsabile della: Produzione industriale. Difesa militare. Ricerca scientifica. Socializzazione.

Gli elementi conoscitivi di una cultura riguardano: Solo il meteo. Solo la moda. Solo lo sport. Patrimonio tecnico, scientifico e organizzativo.

Quale valore è tipico della cultura nordamericana contemporanea secondo il testo?. Umiltà. Eremitismo. Pigrizia. Successo personale.

Il "relativismo culturale" sostiene che ogni comunità va colta: Come inferiore. Come superiore. Come inutile. Nella sua "diversità", senza giudizi valutativi.

Per "struttura sociale" si intende solitamente: L'altezza dei palazzi. Lo scheletro umano. La grammatica della lingua. L'insieme dei principali gruppi e istituzioni di una società.

Un rapporto "verticale" in una struttura serve a: Fare amicizia. Divertire. Confondere. Coordinare e dirigere il gruppo.

Quale sistema garantisce la produzione e distribuzione dei beni nella struttura?. Sistema religioso. Sistema familiare. Sistema sportivo. Sistema economico.

I riti di passaggio (nascita, morte) hanno la funzione sociale di: Perdere tempo. Spendere soldi. Dividere le persone. Rinsaldare la coesione sociale.

La sociologia studia la relazione tra: Piante, animali e sassi. Stelle, pianeti e galassie. Numeri, lettere e segni. Cultura, struttura e personalità.

La personalità si modella attraverso un processo di: Isolamento totale. Digestione chimica. Ipnosi. Interazione tra materiali culturali e bisogni individuali.

La "personalità di base" è: La statura fisica. Il colore della pelle. Un'invenzione dei poeti. La configurazione psicologica tipica dei membri di una data società.

Perché individui della stessa cultura hanno personalità diverse?. Per pura magia. Perché la cultura non conta. Perché non vanno a scuola. Per fattori biologici e varietà di ambienti familiari/economici.

Quando inizia la formazione della personalità di base?. Dopo i 50 anni. Durante il matrimonio. Al momento del voto. Nell'infanzia, tramite le tecniche educative.

La microsociologia si occupa di: Intere nazioni. Sistemi economici globali. Storia dei millenni. Singoli comportamenti o singole istituzioni.

Quale autore parla di "società come organismo vivente" citando Menenio Agrippa?. Weber. Marx. Simmel. Il testo (nell'introduzione alla nascita della disciplina).

L'Illuminismo era caratterizzato dalla critica a: Ragione. Progresso. Scienza. Ordine costituito e superstizione.

Per Comte, i sociologi dovrebbero essere i: Re. Mercanti. Soldati. Sacerdoti della nuova religione positivista.

La "dinamica sociale" di Comte esamina: L'ordine fisso. La geografia. La chimica. Le leggi del progresso e della successione delle condizioni sociali.

Qual è l'unità sociale "al di sopra dell'uomo" citata da Comte?. L'atomo. La cellula. Il bosco. La famiglia, la chiesa, l'associazione.

Il termine "societas" ha radice: Greca. Tedesca. Inglese. Latina.

Il termine "logos" ha radice: Latina. Francese. Araba. Greca.

Spencer ritiene che lo Stato NON debba intervenire: Nella guerra. Nella religione. Nella giustizia. Negli affari economici (liberalismo).

Il "determinismo economico" è associato al pensiero di: Comte. Spencer. Weber. Karl Marx.

Per Marx, se la struttura cambia, cosa accade alla sovrastruttura?. Resta identica. Scompare per sempre. Diventa più forte del passato. Si modifica di conseguenza.

Chi definì la sociologia "scienza delle scienze"?. Weber. Durkheim. Simmel. Auguste Comte.

La "spersonalizzazione" delle relazioni è tipica, per Simmel: Della campagna. Del borgo medievale. Del paradiso. Della vita metropolitana capitalista.

Weber critica quale corrente filosofica?. Calvinismo. Razionalismo. Idealismo. Positivismo e materialismo storico.

L' "agire sociale" per Weber è orientato verso: Se stessi. Dio. Gli oggetti inanimati. Il comportamento degli altri.

Il termine "ascesi intramondana" in Weber indica: La fuga dal mondo. Il suicidio altruistico. La preghiera nel deserto. L'adempimento del dovere terreno tramite il lavoro.

In Weber, il segno della "grazia divina" per i calvinisti era: La povertà estrema. La nobiltà di sangue. La bellezza fisica. Il successo economico (benessere terreno).

"Economia e società" (1922) è l'opera fondamentale di: Marx. Durkheim. Simmel. Max Weber.

Durkheim studiò "Il Suicidio" per dimostrare che è un fatto: Puramente biologico. Casuale. Solo psicologico-individuale. Sociale (influenzato dal contesto).

Il tasso di suicidi tra i coniugati con figli è, per Durkheim: Uguale ai celibi. Più alto. Infinito. Più basso rispetto ai celibi o vedovi.

Il suicidio "egoistico" deriva da: Troppa religione. Troppo altruismo. Mancanza di cibo. Scarsa coesione sociale e individualismo prevalente.

Il "totem" per Durkheim rappresenta: Un giocattolo. Un nemico. Un albero qualsiasi. Il simbolo del clan e l'unità del gruppo.

Pareto considera l'uomo come un essere: Puramente logico. Sempre razionale. Solo biologico. In gran parte irrazionale.

La sociologia nordamericana degli anni '20 è legata alla: Scuola di Francoforte. Scuola di Parigi. Scuola di Londra. Scuola di Chicago.

La "quantofrenia" è la tendenza a privilegiare: La qualità dei dati. La bellezza dei grafici. I sogni degli intervistati. La quantità dei dati statistici a scapito della qualità.

Per Parsons, il comportamento "conforme" è: Un errore. Una devianza. Impossibile. Il modello generale di condotta per l'equilibrio del sistema.

Merton studiò la danza della pioggia degli indiani come esempio di: Funzione latente (pioggia). Scienza meteorologica. Follia collettiva. Funzione manifesta (richiesta della pioggia).

Il rafforzamento della coesione del gruppo tramite la danza della pioggia è una: Funzione manifesta. Disfunzione. Meteora. Funzione latente.

La Scuola di Francoforte rivaluta di Marx soprattutto: Il Capitale. Le statistiche economiche. L'odio per la religione. Gli scritti giovanili.

Il metodo prediletto dalla Scuola di Francoforte è: Positivismo. Funzionalismo. Evoluzionismo. Il principio dialettico (visione totalizzante).

Marcuse contesta alla società contemporanea la produzione di: Troppa arte. Troppa felicità. Troppa libertà. Una razionalità apparente e manipolatoria.

La contestazione studentesca del '68 fu influenzata da: Parsons. Comte. Spencer. Teoria Critica (Scuola di Francoforte).

L'approccio sociologico contemporaneo in Italia si è sviluppato con contributi di: Solo economisti. Solo ingegneri. Solo politici. Filosofi (come Bobbio e Abbagnano).

In Italia, lo studio del "lavoro invisibile" riguarda: Gli spettri. Gli attori di cinema. I dirigenti statali. Lavoro nero, minorile e non ufficiale.

Un disegno di ricerca deve essere elaborato: Dopo aver finito i dati. Durante l'intervista. Solo se c'è tempo. Preventivamente (progetto di ricerca).

La "scomposizione" di un problema serve a: Distruggerlo. Non risolverlo. Farlo sembrare più grande. Isolare le aree problematiche più significative.

"Intensa partecipazione scolastica" è un esempio di: Indicatore. Dato statistico. Risposta chiusa. Concetto sintetico da operazionalizzare.

Quale tecnica offre vantaggi di facilità d'impiego su grandi numeri?. Osservazione partecipante. Documenti personali. Intervista libera. Questionario.

In un questionario, le domande dovrebbero essere: Sempre diverse per ognuno. Casuali. Molto lunghe e difficili. Collegate alle aree problematiche individuate.

Rispetto all'intervista libera, il questionario perde in: Precisione. Confrontabilità. Velocità. Profondità di analisi individuale.

Una domanda aperta permette all'intervistato di: Non rispondere. Scegliere tra "A" e "B". Uscire dalla stanza. Rispondere nella maniera che preferisce.

L'osservazione scientifica si distingue da quella quotidiana perché è: Più veloce. Più segreta. Fatta da lontano. Organizzata e sistematica.

Per essere ammesso a un'osservazione partecipante, il ricercatore deve: Pagare molto. Essere invisibile. Mentire sempre. Conquistare la fiducia dei membri del gruppo.

Le statistiche redatte da enti pubblici sono considerate: Bugie. Questionari aperti. Osservazioni partecipanti. Documenti secondari o fonti di informazione.

Thomas e Znaniecki usarono le lettere dei contadini polacchi per studiare: La chimica del suolo. La grammatica. La posta aerea. La trasformazione della società da agricola a industriale.

Qual è il limite principale dei documenti personali?. Sono troppo corti. Sono illegali. Costano troppo. Possono limitarsi a racconti vivaci senza illuminare i problemi generali.

Il censimento è una ricerca che prende in esame: Un piccolo campione. Solo gli studenti. Solo i sarti. Tutti i casi del fenomeno (l'universo).

Un campione "casuale" è basato su: Scelta a casaccio. Simpatia del ricercatore. Ordine di arrivo. Leggi matematiche della probabilità.

Nel campionamento "ragionato", il ricercatore sceglie in base a: Estrazione a sorte. Monetina. Fortuna. Informazioni già possedute sull'universo.

"Alienazione" è un concetto che per essere sociologico deve essere: Ignorato. Lasciato astratto. Considerato una malattia. Storicizzato e operazionalizzato.

Il concetto di "occupazione" può essere scomposto in: Altezza e peso. Nome e cognome. Colore e sapore. Prestigio, capacità richiesta, reddito.

Lo status di "Regina d'Inghilterra" ha valore: Universale in ogni tempo e luogo. Solo per i biologi. Solo se è ricca. In funzione della cultura e dell'ambiente che lo assegna.

Gli status esprimono anche: La forza fisica. La velocità. La bellezza naturale. La scala dei valori di una data società.

Quale di questi è uno status ascritto?. Medico. Sindaco. Laureato. Figlio.

Quale di questi è uno status acquisito?. Donna. Anziano. Nobile di nascita. Professore universitario.

Le differenze di status tra uomo e donna sono prevalentemente: Solo biologiche. Inesistenti. Casuali. Di carattere culturale.

L'infanzia è una fase di: Totale indipendenza. Comando sociale. Produzione economica. Dipendenza dagli adulti per la sopravvivenza.

Il servizio militare o la laurea sono tappe che sanciscono: La fine della vita. L'inizio dell'infanzia. Il ritorno a casa. Il passaggio al "mondo dei grandi" (adultità).

In quale cultura citata l'anziano veniva talvolta abbandonato (corsa fatale)?. Greca antica. Danese. Italiana. Esquimese.

"Case di riposo" e "assistenza domiciliare" sono risposte della società a: L'infanzia. La disoccupazione. Il crimine. Lo status degli anziani.

L'abilità tecnica in un gruppo porta generalmente a: Status basso. Esclusione. Punizione. Status elevato.

Perché uno status sia preciso, deve essere: Segreto. Solo soggettivo. Solo economico. Riconosciuto anche esternamente (es. titoli).

Un individuo può occupare più status contemporaneamente?. No, mai. Solo se è ricco. Solo se è vecchio. Sì, quasi sempre (es. padre, impiegato, cittadino).

Il ruolo è l'affermazione ________ dello status: Statica. Inutile. Immobile. Dinamica.

Un bambino che ha dei "diritti" riflette i "doveri" di: Altri bambini. Nessuno. Se stesso. Genitori.

La scelta del lavoro in URSS o Cina era spesso condizionata da: Capriccio individuale. Sogni. Astrologia. Ragione di stato ed esigenze di sviluppo nazionale.

Se i ruoli di un individuo sono in contraddizione, nasce un: Accordo. Benessere. Nuovo status. Conflitto di ruolo.

La cultura comprende: Solo i computer. Solo i vestiti. Solo le pietre. Conoscenze, credenze, arte, morale, diritto e costume.

Un idioma dialettale appreso in famiglia fa parte della: Biologia. Matematica. Economia. Cultura individuale e sociale.

Le "credenze" sono spesso esempi di cultura: Razionale pura. Scientifica. Inesistente. Implicita e irrazionale.

Secondo Marx, la "struttura" è costituita da: Sogni e speranze. Chiese e templi. Musei e teatri. Rapporti di produzione (base economica).

La famiglia è una struttura con rapporti orizzontali (fratelli) e: Trasversali. Obliqui. Circolari. Verticali (genitori-figli).

Quale trattato di sociologia del 1916 influenzò molto gli USA?. Il Capitale. Le regole del metodo sociologico. Economia e società. Trattato di sociologia generale (Pareto).