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Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento pt.3

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Title of test:
Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento pt.3

Description:
Scienze dell'educazione e della formazione

Author:
eCampus
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Creation Date:
19/01/2023

Category:
University

Number of questions: 83
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Content:
Quante forme di esteriorizzazione delle emozioni ci sono? 2 3 4.
L'attività espressivo artistica si muove in un'area intermedia tra interno ed esterno è connessa agli aspetti emotivi ma non cognitivi offre al paziente la possibilità di sperimentarsi in maniera passiva.
Quante sono le componenti della risposta emozionale? 3 5 6.
L'intelligenza emotiva indica la capacità di esprimere e comunicare le emozioni regolare le emozioni ed esserne consapevoli regolare le emozioni, esserne consapevoli, esprimere e comunicare le emozioni.
Quali di questi fattori non incide sullo sviluppo della regolazione emozionale secondo Taylor? cultura di appartenenza temperamento abilità artistiche.
I processi regolativi dipendono da fattori socioculturali da fattori interni e socioculturali da fattori interni.
Chi ha sviluppato il concetto di intelligenza emotiva? Salovay e Mayer Taylor Goleman.
La componente espressivo-comportamentale della risposta emotiva è relativa a ciò che l'individuo a livello fenomenico, percepisce dell'esperienza emozionale riguarda la predisposizione dell'individuo all'azione riguarda le modificazioni espressive che svolgono la funzione di comunicazione e segnalazione all'esterno delle intenzioni e dello stato interno dell'individuo.
La componente soggettiva della risposta emotiva È una sintesi della globalità dell'esperienza emozionale stessa e consente all'individuo di compiere in maniera continua una sorta di auto-monitoraggio. Consente all'individuo la preparazione all'azione in funzione di scopi specifici Comprende valutazioni, memoria, associazioni.
I processi di regolazione delle emozioni dipendono da fattori esterni. costituiscono un chiaro esempio di come l'individuo sia in grado di adattarsi e di rapportarsi con l'ambiente. sono connessi a processi di livello conscio.
Quali tra queste non è una delle componenti della comprensione delle emozioni? Comprensione di emozioni artefatte Riconoscimento delle emozioni sulla base di espressioni facciali, di movimenti corporei e prosodia Comprensione della possibilità di controllare l'espressione delle emozioni Comprensione delle emozioni morali.
Secondo Kopp(1992) le metafore sono... un modo di parlare di esperienze un modo per esprimere conflitti interni un modo per esprimere le potenzialità di un evento un modo di parlare della caducità delle cose.
Cosa si intende per metafora? è un processo cognitivo che permette alle persone di stabilire un rapporto con se stessi è un processo cognitivo che permette di capire il mondo e di prendere parte alla realtà rendendo possibile ogni concetto astratto reperibile nel pensiero e nel linguaggio è un processo cognitivo che permette alle persone di capire il mondo altrui è un processo creativo che permette alle persone di giocare con le parole.
Cosa si intende per relazione? capacità di rispondere ai desideri altrui capacità di mettersi nei panni dell'altro modi in cui persone, oggetti, cose, fenomeni, concetti si rapportano tra loro apertura verso l'altro.
In quale opera Italo Calvino avverte che nel prossimo millennio troveremo ciò che saremo capaci di portarvi? Lezioni americane Lezioni messicane Il barone rampante Il visconte dimezzato.
Quale racconto inventato da un gruppo di operatori riproduce in metafora la situazione di un alunno troppo aggressivo? Il drago rosso Il bambino rosso Il dinosauro La peste.
Per i Greci l'uomo è colui che... dona se stesso ama se stesso cerca se stesso muove se stesso.
Quanti sono gli assiomi della comunicazione secondo P.Watzlawick? quattro sei cinque sette.
Quante sono le componenti della comunicazione? quattro sette sei cinque.
Vocaboli quali "frequenza, tonalità, dialogo" a quale sistema rappresentazione si riferiscono? sia auditivo che visivo auditivo cinestetico visivo.
Quanti sono i canali sensoriali secondo la PNL? sette due quattro tre.
I valori riguardano: la verità assoluta ciò che riteniamo vero malgrado ogni prova contraria la valutazione di quello che riteniamo importante, buono, cattivo, giusto, sbagliato il nostro punto di vista.
Quale valore è da salvare secondo Italo Calvino? la Visibilità la Visione l'Illuminazione l'Insight.
Quante figure sono proposte nella tecnica ideata da Ronald Finke? sette sei quattro tre.
In cosa consiste il brainstorming visivo? consiste nell'interpretare il contenuto di un disegno consiste nel tracciare su fogli disegni ispirati ad un problema consiste nel ritagliare l'immagine di un problema consiste nel combinare insieme più fotografie ritraenti lo stesso soggetto.
Come si intitola il libro di Mills e Crowley? Il dolore che fugge Il dolore che ascolta Il dolore che va meglio Il dolore che cura.
La metafora opera attraverso un principio: binario modulare gerarchico triadico.
L'espressione graifico-pittorica è un mezzo per esprimere: contenuti intrapsichici in conflitto tra loro contenuti intrapsichici pretonici o troppo carichi di energia emotiva per essere verbalizzati contenuti intrapsichici prelogici o troppo razionali contenuti intrapsichici prelogici, preconsci.
Con quante diverse applicazioni può avvenire l'utilizzo della musicoterapia? tre infinite due molteplici.
L'intervento di animazione si articola su ... versanti sei tre due quattro.
L'acronimo CPS indica Centro Propositivo Societario Centro Per la Società Centro Psico Sociale Centro Preposto alla Socializzazione.
Le tecniche riabilitative si compongono di diverse attività, quanti sono i macrogruppi? due tre cinque quattro.
Il percorso riabilitativo si compone di quante fasi? sette quattro due tre.
Il setting strategico si riferisce a tutto ciò che riguarda i materiali necessari riguarda l'investimento che l'operatore mette in campo durante la terapia con il paziente compete agli operatori in relazione alla terapia riguarda il progetto terapeutico.
Il modello teatrale affascina l'esteta il sognatore il commediografo lo psicoanalista.
Secondo quale autore "il teatro terapeutico è la forma suprema di tetaro e la scienza terapeutica rappresenta il luogo di nascita del teatro? Lebovici Moreau-Dreyfus J.L. Moreno M. Dienesch.
Quali sono le modalità di realizzare lo psicodramma psicoanalitico? psicodramma analogico e interattivo psicodramma mono e bi direzionale psicodramma individuale e corale psicodramma individuale e di gruppo.
La comunicazione non verbale è tutta quella serie di dati relativi a... come si evincono le cose come si vedono le cose come si dicono le cose come si sentono le cose .
La capacità di osservare è la capacità di interpretare il dato reale è la capacità di cogliere i particolari è la capacità di guardare con cura è la capacità di cogliere l'insieme.
La danzaterapia consente di apprendere nuove consapevolezze legate alle potenzialità insite nel corpo riconsegnare alla persona unicità espressiva apprendere i movimenti corporei e codici di schema corporeo scoprire il corpo.
Attività, linguaggio verbale e non verbale,identificazione, il gioco sono alcune delle caratteristiche presenti: nella danza nel disegno nel teatro nella musica.
Quanti concetti di ruolo fanno riferimento all'operatore? due tre quattro cinque.
Quanti concetti di ruolo fanno riferimento al paziente/fruitore? quattro cinque due tre.
La comunicazione è: è relazione, rapporto con l'interlocutore è ciò che diciamo specificata da come diciamo ciò che diciamo e dal rapporto instaurato con l'interlocutore riguarda ciò che si dice trasmissione o divulgazione di un contenuto.
I segnali non verbali: sono di facile interpretazione quando si incontra una persona per la prima volta sono inequivocabili vanno interpretati singolarmente vanno letti insieme e a seconda del contesto .
Quante sono le premesse per strutturare un laboratorio di comunicazione non verbale? cinque due tre quattro.
L'uso della metafora diviene essenziale quando: ci rifiutiamo in noi stessi ci rifugiamo nel mondo fantastico ci stacchiamo dalle conoscenze ed esperienze concrete ci rifugiamo nel modo onirico.
Cosa si intende per danzaterapia? tecnica espressiva che utilizza come tramite terapeutico il linguaggio del movimento e della danza unitamente al processo creativo tecnica espressiva che utilizza i vissuti emergenti scaturiti dal linguaggio non verbale tecnica espressiva che utilizza la danza come espressione di sè tecnica espressiva basata sulla relazione tra operatore e paziente che si realizza tramite il corpo.
Cosa si intende per psicomotricità? terapia basata sulla relazione tra paziente e operatore che si realizza attraverso il corpo e il movimento utilizzando come strumento privilegiato l'analisi della metafora terapia basata sulla relazione tra paziente e operatore che si realizza attraverso il corpo e il movimento utilizzando come strumento privilegiato il disegno terapia basata sulla relazione tra paziente e operatore che si realizza attraverso il corpo e il movimento utilizzando come strumento privilegiato la narrazione di storie terapia basata sulla relazione tra paziente e operatore che si realizza attraverso il corpo e il movimento utilizzando come strumento privilegiato il gioco.
Come si chiama la fase iniziale della danzaterapia fuxiana? momento di scarica delle tensioni attraverso una danza momento di rilassamento momento centrale di proposta di stimolo danzaterapeutico riscaldamento.
Tra i presupposti teorici della metodologia della danzamovimento terapia integrata troviamo: la medicina archetipica di Ziegler il modello fenomenologico di Husserl e Merleau-Ponty l'apporto della gruppoanalisi e della psicodinamica l'analisi del movimento proposto da Laban.
Secondo la teoria di Winnicot la personalità si costituisce attraverso quanti processi? cinque due tre quattro.
Cosa si intende per il processo di integrazione? costituirsi l'immagine dell'altro come un tutt'uno con se stessi costituirsi di unità tra il corpo, le sue funzioni e la psiche costituirsi nella coppia madre-bambino di un senso di unità costituirsi nel bambino di un senso di unità.
Cosa si intende per processo di personalizzazione? costituirsi della relazione tra bambino e madre costituirsi nella madre di un senso di unità costituirsi di un'unità tra il corpo, le sue funzioni e la psiche costituirsi nel bambino di un senso di unità.
Il disegno risale: all'epoca sumera all'epoca preistorica all'epoca cretese all'epoca romana.
In che epoca il lavoro degli artisti era commissionato dalle corti o dalla Chiesa? Dadaismo Impressionismo Rinascimento Cubismo.
Quanti sono gli obiettivi individuati da Ricci-Bitti che si pone l'arteterapista? otto cinque sette sei.
Il carboncino è un materiale: plastico ad acqua rigido naturale.
I pastelli ad olio sono un materiale: economico plastico rigido flessibile.
I colori ad olio sono un materiale: flessibile rigido plastico ad acqua.
L'utilizzo della creta può indurre alla: fuga dal reale fuga onirica creatività regressione.
Le teorie secondo Malaguzzi sono paragonabili a un sistema una membrana un nucleo una cellula.
Quali sono le tre A dell'infanzia per Malaguzzi? ambiente, accomodamento, adattamento accoglienza, adattamento, accomodamento ambiente, autonomia, avventura ascolto, accomodamento,autonomia.
L' intelligenza per Malaguzzi: è unica e in essa troviamo intelligenze particolari è composta da sette intelligenze è composta da nove intelligenze è composta da otto intelligenze.
Qual è il primo principio malaguzziano? Educare significa programmare Il bambino è un soggetto con diritti storici e culturali Educare significa aumentare il numero di opportunità possibili L'educazione inizia sempre con l'immagine di bambino che rivela l'indeterminatezza dell'essere umano.
La programmazione è da preferire rispetto alla strategia offre libertà maggiore alle azioni, comportamenti, pensieri è ricca e feconda ipoteca il futuro e offre una sicurezza innecessaria.
Il reale è una problematica che accoglie l'alterità ipoteca del futuro una delle probabilità del possibile concreto.
Il personale ausiliario ha mansioni specifiche ma non decisionali svolge una mansione di minor rilievo non entra nella vita educativa è parte attiva della comunità-scuola.
Quanti sono i piani complementari su cui si delinea il ruolo dell'adulto? sei due tre quattro.
Secondo Malaguzzi "Non si può educare senza.." curiosità ipotesi allegria teorie.
La pratica investigativa è intesa come: formulazione una volta per tutte di verità forma di ricerca permanete formulazione di teorie formulazione di normative.
Una carta per tre diritti tratta i diritti di: bambini, mamme, papà bambini, studenti, lavoratori bambini, genitori, insegnanti bambini, donne, uomini.
Quale dei seguenti è un diritto dei bambini? essere riconosciuti come destinatari della programmazione essere riconosciuti come oggetti di bisogni essere riconosciuti portatori e produttori di cultura giocare.
I diritti dell'infanzia sono legati soprattutto ai diritti: della comunità scolastica dei genitori delle insegnanti della donna.
Di che hanno è la legge italiana n.463 che sopprimeva la figura dell'assistente e dell'insegnante aggiunto? 1968 1982 1972 1978.
Quanti sono i rischi in cui l'educazione infantile può incorrere? undici dieci dodici sette.
"L'occhio se salta il muro" è il titolo: di un disegno infantile di una mostra di una canzone di un dipinto.
Il cambiamento è inteso come transizione da uno stato all'altro permanenza di idee prefissate stato permanente dell'esistenza dell'essere umano capacità di trasgredire.
L'altra faccia dell'ascolto è l'arte la cultura il rispetto il dialogo.
La pedagogia di Malaguzzi è: costruttiva, relazionale, sistemica partecipativa biologica e culturale etica,relazionale, sistemica, costruttiva.
Quali tra le seguenti strategie è relativa al primo principio Malaguzziano: L’osservazione attraverso sonde di ricerca L'immagine del bambino Il ruolo dell'adulto.
Terzo principio di Malaguzzi: Il bambino è un soggetto con diritti storici e culturali ///.
Per Malaguzzi l’immaturità del bambino: E' possibilità e potere di crescere ///.
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