Pedagogia generale e sociale Scef Mancini

Come definisce Acone la ricerca e la riflessione pedagogica?. sensista. sensoriale. di senso. a senso unico.

Quale non è una caratteristica di una scienza autonoma tra quelle indicate?. risorse interne. campo di applicazione. statuto epistemologico. oggetto di studio.

Cosa è la pedagogia?. la scienza pratica della didattica. la storia dell'uomo. la scienza che studia l'educazione umana. la filosofia pratica.

Qual è l’opera del vescovo Comenio richiamata a fondamento della pedagogia?. l'Emilio. Formazione oggi. Determinare l'educazione. Didattica magna.

Cosa è la fiammella che Comenio cerca di far accendere?. lo spirito politico. il potenziale umano. l'economia. la nostra fede religiosa.

Quale non è una caratteristica di una scienza autonoma tra quelle indicate?. oggetto di studio. risorse. campo di applicazione. statuto epistemologico.

A cosa si riferisce Agazzi quando dichiara: “unità dinamica e funzionale, nonché realtà evolutiva e con caratteri propri, il che non la priva della necessità di aprirsi agli altri”. alla persona. alla creatività. al metodo. al pensiero.

Per Maritain la persona è. un'azione. un mistero. un universo. uno sviluppo.

A cosa si riferisce Morselli quando dichiara: ciò che costituisce un tutto determinato, concreto, distinto?. al metodo. all'educazione. al'individuo. alla pedagogia.

Come è possibile definire il termine educazione?. acquisizione delle sole abilità. autorealizzazione del soggetto persona. abilità nel mondo del lavoro. acquisizione di un pensiero convergente.

A cosa si riferisce Maritain quando dichiara: “Una azione volta a risvegliare quella dignità assoluta che è in lui e che gli consente il possesso della libertà interiore e spirituale”. alla formazione. alle competenze. all'istruzione. all'educazione.

Come può essere descritto il termine formazione?. determinazione quantitativa della cultura. sviluppo dei deficit. azione sistemica dello sviluppo intellettivo. sintesi procedurale del prendere forma.

Come è possibile definire l’istruzione?. determinazione all’educazione. complesso delle cognizioni acquisite. fase della socializzazione pedagogica. insieme delle intelligenza acquisite.

Quale tipo di pedagogia non esiste?. sociale. speciale. comparata. umana.

Quale pedagogia riguarda il bambino accompagnato al nido o nella scuola?. della pubertà. umanistica. dell'infanzia. della terza.

Quale autore afferma che l'educazione è “una questione ancora coinvolgente, perchè se ne reclama la presenza ogni qualvolta si registrano fatti negativi nella società e nei piccoli gruppi"?. Pescosolido. La Montessori. Farm. Rosati.

Come definisce Erickson il cervello?. regolatore autonomo. regolatore termico. regolatore intrapsichico. regolatore energetico.

Come viene definita la famiglia secondo l’idea di Alberoni?. Prospettiva andragogica. Elemento sociale e solipsistico. Dogma eterno. Movimento collettivo a due.

Quale specificazione pedagogica non esiste?. della terza età. dell'adulto. della politica. dell'infanzia.

Come è possibile sintetizzare l’avviamento al lavoro e all'esercizio professionale?. istruzione abile. educazione lavorativa. formazione permanente. competenza attiva.

Di cosa si occupa la pedagogia sociale?. della evoluzione tecnologica e comunicativa. delle relazioni del soggetto in apprendimento. dell’evoluzione ecologica. delle comunicazione interattiva/pragmatica.

Cosa stabilisce l’uomo per mezzo dei neuroni mirror?. relazioni empatiche. gerarchia degli apprendimenti. la facoltà di agire. la natura del mondo interno.

Qual è il termine contrario ad empiatia?. solipsismo. diacronico. dialogico. omogeneo.

Come vengono comunemente chiamati i neuroni mirror?. neuroni plastici. neuroni dopaminici. neuroni specchio. neuroni cerebrali.

La pedagogia sociale possiede due finalità. diacronico e sincronico. oggettivo e umanistico. arricchimento e diatriba. recupero e prevenzione.

Da un punto di vista storico, quando si incomincia a parlare di pedagogia?. Platone nel 1200 a. C. nel XXI secolo con Damasio. Euripide nel 408 a. C. Anassimandro nel 1642.

Qual è il primo significato che assume il termine pedagogia?. la formazione di una professionalità docente. l’educazione dei rampolli delle case nobiliari. l’istruzione fittizia delle caste meno abbienti. la competenza in un determinato settore del sapere.

Come è considerata nel mondo classico l’educazione?. istruzione alla tecnologia. abilità nella gestione del gruppo. istruzione alla tecnologia. formazione del cittadino.

Secondo quale principio la pedagogia deve essere una scienza e non solo un’arte?. non può affidarsi al caso o all’estro dell’insegnante. ha l’obbligo di determinarsi. la sua matrice sociale. l’azione deve essere sempre sorretta dalla sociologia.

Secondo quali prospettive/orientamenti la persona sviluppa il proprio essere?. atomistica/solipsisitica. nichilistica/alchimistica. deterministica/fenomenologica. esistenzialità/essenzialità.

Qual è l’oggetto di studio della pedagogia?. la società. la tecnologia. la persona. l'educazione.

Quali caratteristiche deve possedere una scienza per definirsi autonoma?. strumenti, tecniche, leader. campo di applicazione, oggetto di studio, statuto epistemologico. correnti di pensiero, impresa, linee guida. indipendenza, legittimazione, autovalutazione.

Qual è il lascito che Rousseau riprende dell’idea comeniana?. l’educazione secondo natura. la morale si sovrappone all’etica. l’educazione avviene solo nelle prime fasi di vita. l’individuo è la persona.

In quale modo si spiega l’epistemologia?. il pensiero che legittima l’agire educativo attraverso il metodo della falsificazione. la scienza che si occupa di stabilire le risorse, l’articolazione curriculare e della didattica di ogni processo educativo. l’azione che ha per oggetto lo studio sistematico e/o analitico della valutazione e della docimologia. la scienza che ha per oggetto l’esame critico della ricerca scientifica e della stessa nozione di scienza.

Cosa significa il termine epistemologia?. studio degli esami. studio del sapere. studio dell'apprendimento. studio della didattica.

Quale grande maestro appartiene alla corrente filosofica?. Gardner. Dewey. Rosati. Goleman.

Come veniva definita la Maria Boschetti Alberti?. la formatrice di oggi. l’educatrice principessa. la maestra dalla penna rossa. la suora educativa.

Di cosa ha bisogno la ricerca pedagogica, così come la sua speculazione teorica?. di governi capace di riconoscere il lavoro educativo. di economie solide. di riflessioni circa la cultura di riferimento. di un legittimazione anarchica.

Qual è il principio universale del Maestro Rousseau?. la poliformia della formazione. l'uomo in relazione con DIO. l’educazione secondo natura. la nomenclatura delle scienze.

Quale triade rappresenta le correnti di pensiero attraverso cui è possibile tassonomizzare i grandi Maestri?. analitica, olistica, rivoluzionaria. mistica, scientifica, filosofica. pragmatica, esperienziale, oligarchica. mistica, ancestrale, antropologica.

Le sorelle Rosa e Carolina Agazzi di quale corrente di pensiero fanno parte?. filosofica. mistica. tecnologica. scientifica.

Da quale scienza trae origine la pedagogia?. filosofia. psicologia. sociologia. andragogia.

Quale grande maestro della pedagogia del '900 descrive le idee associate?. Makarenko. Decroly. Dalton. Bloom.

Quale autore parla di Funzione di globalizzazzione?. Decroly. Cousinet. Dewey. Fromm.

A quale corrente appartengono le scuole nuove?. alla rivoluzione industriale. alla rivoluzione tecnologica. all'attivismo pedagogico. al nichilismo.

Quale principio universale è portato come fonte di legittimazione del positivismo da Kelly?. tutto si compie per volontà divine. tutto si determina secondo una logica progressiva. tutto ciò che è conoscibile è anche misurabile. tutto avviene secondo un modello alchimistico.

Quale etimologia richiama il positivismo?. ciò che si autoelimina. ciò che si determina. ciò che è posto. che che viene.

Quale grande trasformazione determinò l’attivismo?. la presa in carico delle risorse economiche volte alla riorganizzazione della didattica. la formulazione di piani curriculari fondati nella società. il passaggio da una visione magistrocentrica ad una puerocentrica. la determinazione delle variabili nel processo educativo.

In quale periodo ebbe inizio l’attivismo?. sul finire del XIX secolo. alle soglie del XXI secolo. da un decennio. da più di un lustro.

Il movimento del positivismo nasce, a livello culturale, come risposta a quale corrente?. kantismo. funzionalismo. associazionismo. idealismo.

Quale elemento educativo rivaluta il positivismo?. la matematica. la trascendenza. l'esperienza. l'illusione.

A quale pedagogia offre il maggiore contributo il positivismo?. alla pedagogia della famiglia. alla pedagogia umanistica. alla pedagogia sistemica. alla pedagogia sperimentale.

Quale era il fine dell’educazione secondo il Makarenko?. l’uomo collettivo. l'uomo solo. l'uomo etnocentrico. l'uomo in divenire.

A cosa si riferisce il Makarenko quando afferma: soltanto attraverso la cooperazione, la cooptazione e l’aiuto reciproco è possibile educare e formare in maniera significativa e completa. al regime. al collettivo pedagogico. all'attivismo. al positivismo.

Quale grande Maestro utilizza le cianfrusaglie per far giocare i bambini all’asilo di Mompiano?. Lanfranco Rosati. Maria Boschetti-Alberti. Sorelle Agazzi. Maria Montessori.

Quale grande Maestro definisce gli oggetti con i quali i bambini giocano come “cianfrusaglie”?. Maria Montessori. Alberti. Sorelle Agazzi. Lanfranco Rosati.

Quale principio è alla base del credo educativo del Toltoj?. la libertà. il comportamento. l'oppressione. il premio.

Quale scuola fondò Lew Tolstoj?. Scuola di Jasnaja Polijana. La scuola dello zar. La korkej. Asilo di Mompiano.

Cosa creò ed organizzo Anton Semenovic Makarenko ?. colonia di Gorkij. La scuola dello Zar. Il principio russo. L'asilo di Mompiano.

Quale scuola diresse la Maria Boschetti-Alberti?. La villa scuola di Montesca Albertiana. Scuola serena di Agno. L'asilo di Mompiano. Scuolaserena di Anagnina.

A chi appartiene l'opera "Il metodo di lavoro libero per gruppi"?. Dewey. Cousinet. Hindelmann. Park.

Su quale corrente collochiamo il grande maestro Cousinet?. parafrasismo. attivismo. positivismo. misticismo.

Chi è considerato la massima figura rappresentativa della Scuola attiva” francese?. Mencarelli. Freinet. Baqcon. Dewey.

Secondo quale grande maestro il pensiero è lo strumento dell'azione?. Claparède. Gorcj. Rosati. Platone.

Quale grande maestro lega il suo nome al funzionalismo?. Hill. Claparède. Kant. Spencer.

A quale grande maestro appartiene il concetto di globalismo conoscitivo?. Platone. Hill. Decroly. Dewey.

A quale corrente appartiene il belga Ovide Decroly?. scientifica. permissiva. utopica. mistica.

Chi aprì nel 1906 la casa dei Bambini?. Dewey. Maria Boschetti-Alberti. la Montessori. le sorelle Agazzi.

Cosa aprì nel 1906 la Monetssori?. La casa dell'adulto. Una mensa per i poveri. L'asilo sereno. La casa dei Bambini.

Secondo il modello del Freint, come procede l’apprendimento?. superficialmente. per tentativi. a fasi. a progressione.

Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly?. metodo anarchico. metodo globale. metodo euristico. metodo fenomenologico.

In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini?. 1945. 1860. 1906. 1989.

A chi appartiene l'idea di una educazione sensoriale?. Montessori. Dewey. Bloom. Rosati.

Come definisce i sensi Maria Montessori?. Lo spirito universale. la trascendenza divina. La finestra del domani. La porta dell'anima.

Quale autore indaga il metodo di lavoro libero per gruppi?. Dewey. Goleman. Platone. Cousinet.

A quale criterio associamo il lavoro del Claparede?. associazionismo. funzionalismo. nichilismo. determinismo.

Secondo il Mialaret, quale è prima fase della ricerca?. fantasticare. ipotesi di risoluzione. identificazione del problema. Valutazione dei risultati.

Quale grande maestro fonda il suo processo nello slogan “imparare facendo”?. Cousinet. Hilmann. Platone. Dewey.

Qual è l'elemento cardine del pragmatismo di cui il massimo esponente è l'americano Dewey?. la pratica. la teoria. il futuro. le risorse.

Come deve essere organizzato l’apprendimento per Bruner?. a zone prossimali. secondo modelli stadiali e separati. a progressione ottimale. secondo la prospettiva deterministica.

A cosa deve somigliare la scuola per il Dewey?. laboratorio. hotel. mensa. chiesa.

Qual è la seconda fase dell’evoluzione del bambino per il Piaget?. operazioni logiche. senso-percettiva. operazioni formali. finale-sommatoria.

Quali leggi regolano l’evoluzione e l’apprendimento per Piaget?. anarchia/libertà. entropia/empatia. prossimità/tecnologie. assimilazione/accomodamento.

Quale grande maestro è considerato il massimo esponente della corrente americana del pragmatismo?. Hill. Maencarelli. Dewey. Tolstoj.

Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell’educazione?. il cubo educativo. il triangolo della formazione. il cerchio delle scienze. il quadrato dell’istruzione primaria.

Quale problema educativo di oggi che solleva Rosati?. diacrinico. tecnicismo. pedagogizzazione. individualizzazione.

Secondo Durkheim, l’educazione quale errore non deve commettere?. lasciare in solitudine il soggetto in apprendimento. girare le spalle alla scienza. perdere di vista i principi tecnologici. uniformarsi con la società.

Secondo Dewey, come devono stare in rapporto educazione e democrazia?. in disaccordo. conflittuale in quanto si occupano di questioni opposte. in reciprocità. in modo parallelo.

Secondo Comte e Durkheim come possiamo definire la pedagogia?. la teoresi dell’istruzione secondaria. la teoria pratica dell’educazione. la parafrasi della formazione umana. la manifestazione umana.

Secondo Dewey in quale relazione stanno educazione e democrazia?. distanziate. separate. parallele. in reciprocità.

Secondo Rosati, dove si concretizza e realizza la situazione educativa?. nelle politiche governative. nelle speculazioni teoriche. nei luoghi dell’educazione. nelle economie globali.

Secondo Crispiano quali tipi di ambienti educativi esistono?. tradizionali/costruttivisti. teorici/piccoli. emancipati/anarchici. deputati/sfasati.

A quale argomento è legata la prospettiva “eco” dell’educazione evidenziata all’interno del corso?. ecomicra. ecomista. ecologica. economica.

Come deve essere la città per McLuhan?. come un’aula didattica. come una comune. come una macchina. come uno stadio.

Quale può essere identificato come il fine dell’educazione ecologica?. formare una coscienza ecologica. determinare le fasi. annichilire la prassi didattica. determinare il passato.

Come definisce Malavasi la sfida posta dalla sostenibilità all’educazione?. paradosso euristico. prassologia sistemica. tecnologia spicciola. momento catartico.

Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?. discorsivo/sperimentale. analitico/fattoriale. olistico/utopico. alchimistico/mistico.

Quale particolare tipo di ricerca è un approccio che ingloba l’attore in un progetto?. la ricerca esperenziata. la prassologia. la ricerca teorica. la ricerca-azione.

Come è possibile definire la ricerca?. analisi delle variabili di caso. un’azione coercitiva su un determinato sapere. studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere. l’omologazione del laboratorio didattico ed epistemologico.

Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret?. l’acquisizione delle abilità di ricerca. dall’analisi alla valutazione. la sintesi delle risorse. dalla stipula del contratto alla formazione.

Secondo la teologia pedagogica, qual è il fine dell'educazione?. la funzionalità. la sociatà. l'istruzione. la retines.

Su quale assunto si fonda il metodo discorsivo?. sul far confluire più prospettive su un determinato argomento. sul tacere se non conosciamo la risposta. sull’elaborare mentalmente la soluzione del problema. sul parlare il più possibile.

Secondo Acone quali sono le prospettive della ricerca?. prassica/adulta. nomoteitca/afferente. economica/fittizia. teorica/empirica.

Quali sono le fasi della ricerca?. identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione. conoscenza del problema, definizione dei requisiti, apparato docimologico e autodeterminazione. valutazione, analisi, speculazione, omologazione e definizione. verifica, progettazione, programmazione, risorse e definizione degli obiettivi.

Quale duplice funzione pedagogica assolve il metodo?. ordinare/incrementare. orientare/utopico. stabilire/ridurre. decifrare/annichilire.

Quale metodo fonda i suoi principi sul motto galileiano: “la matematica consente di penetrare nell’oscuro labirinto della natura”?. metodo epicureano. metodo dei metodi. metodo sperimentale. metodo storico.

Quanti sono i metodi in Pedagogia?. tanti quanti sono i tempi e gli spazi educativi. tre in base alla tassonomia della scienza moderna. sette come le intelligenze del Gardner. uno per tutti.

Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo?. un problem solving scolastico. la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo. la salvezza della progettazione didattica. la via docimologica da intraprendere in ogni processo pedagogico.

Come deve sentirsi un ricercatore?. un eterno. un uomo economicus. un eterno debuttante. un eterno arrivato.

Come si sviluppa il metodo induttivo?. da una visione falsificata. dal particolare al generale. dal generale al particolare. attraverso una visione anarchica.

Cosa si intende per metodo sistematico?. il sistema dei metodi. il sistema educativo. la sintesi dei metodi educativi. le norme con le quali il sapere viene ordinato.

A chi risale il lavoro dal titolo “Discorso sul metodo”?. Dewey. Cartesio. Platone. Montessori.

Cosa si intende per metodo?. un apparato scientifico su cui riflettere in modalità alchimistica. una determinazione dell’istruzione scolastica. il processo individuale del pensiero sociale. le fasi, gli strumenti, etc, che si attivano per giungere a nuova conoscenza.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: ha precise preoccupazioni di carattere formale, derivanti dall’esigenza di cogliere le strutture costanti della pedagogia e dell’educazione che, proprio per questa loro natura, siano in suscettibili di accogliere la varietà di tutti i contenuti culturali e programmatici che si danno in educazione?. metodo discorsivo. metodo carismatico. metodo ermeneutico. metodo esaustivo.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: il confluire di una moltitudine di informazioni sulla natura della persona umana, sia di ordine biologico che psicologico, ma anche sociologico e filosofico, come anche storico-educativo, fenomenologico, antropologico culturale, ciber-comunicativo?. il metodo deduttivo. il metodo fenomenologico. il metodo prassico. il metodo discorsivo.

Quale specificità d’azione appartiene la metodologia didattica?. la richiesta economica dell’istruzione. le migliori strategie di insegnamento-apprendimento. la formazione di una capiente abilità umana. la formazione di una classe elitaria.

La pedagogia si orienta secondo questi due principi basilari, quali?. creativo-obbligatorio. fantasioso-mistico. utopico-realistico. teorico-pratico.

Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa?. della nomotesi. della pratica. della teoria. della fantasia educativa.

Per il King la pedagogia applicata di cosa si occupa?. della prospettiva diacronica. della teoria. della multidimensionalità. della pratica.

Di quale metodo si avvale la storia?. fondamentale. bipolare. decisivo. ermeneutico.

Quale tra quelle elencate non è una pedagogia presente nella tassonomia del King?. sociale. sperimentale. pura. applicata.

Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa?. della fantasia educativa. della nomotesi. della pratica. della teoria.

Quale autore afferma che “se il compito della pedagogia contemporanea è quello di mettere gli esseri umani in condizioni di superare le loro predisposizioni innate, allora deve trasmettere tutti gli attrezzi della cultura che ha elaborato a questo scopo"?. Rosati. Bauman. Mencarelli. Bruner.

Su quali campi di indagine si fonda il modello didattico delle tre I?. intuito, innovazione, interdipendenza. intellettivo, induzione, impressione. informatica, inglese, impresa. incubazione, intenzionalità, integrazione.

Cosa si intende con didattica?. la scienza che studia l’epistemologia dell’educazione e della maturazione umana. la scienza che legittima la teoresi antropologica della formazione della persona. la scienza autonoma che indaga ogni forma di insegnamento-apprendimento. una scienza legata alla prassi pedagogica capace di standardizzare il processo educativo.

Quale caratteristica, tra quelle elencate, appartiene al processo educativo?. essere trasformativo. essere alienante. essere alessitimico. essere nomotetico e nichilistico.

Da un punto di vista epistemologico è doveroso affermare che la didattica trova la sua genesi nella prima ideazione e classificazione dei suoi modelli offerta da. Blankertz. Wilmann. Hill. Spencer.

A quale autore associamo il modello delle due P e delle due D?. Spencer. Cromm. Dewey. Develey.

Come deve essere sostituita la pedagogia dell’avere?. con la pedagogia dell’essere. con l’antropologia dell’accumulare. con la filosofia tecnocratica. con la didattica della ricchezza.

Qual è lo slogan coniato da Peters nel 1977?. analizziamo tutto quello che ci capita e ci capita tutto quello che analizziamo. bisogna prendere sul serio l’educazione. viviamo per imparare e impariamo per vivere. studiamo per vivere e viviamo per leggere.

Quale modello pedagogico abbiamo preso in considerazione all’interno del corso come modello educativo vincete?. pedagogia prossimativa. pedagogia del governo. pedagogia esplicativa. pedagogia della cultura.

Secondo il modello espresso nella pedagogia della cultura, qual è la finalità dell’educazione?. l'uomo rivoluzionario. l'uomo acculturato. l’uomo sicuro. l'uomo colto.

A quale grande maestro ci riferiamo nel parlare della pedagogia speciale?. Dewey. Montessori. Goleman. Platone.

A quale autore appartiene il concetto di “pedagogia esperenziata”?. Malcom X. R. Buyse. R. Gardner. J. Dewey.

Su quale elemento cardine si fonda l’educazione umana?. sulle certezze universali. sulla filosofia. sulle risorse economiche. il potenziale educativo.

Dove trova applicazione sostanzialmente la pedagogia sperimentale?. nello sport. in chiesa. nel mondo del lavoro. nella classe.

Su quali elementi si fonda la pedagogia sperimentale?. osservazione/esperienza. monografie/certezze. oggettività/alchimia. laboratorio/prassi.

Come può essere sintetizzato da un punto di vista pedagogico il concetto di miracolo formativo?. una prospettiva trascendentale del positivismo. un intervento divino nel voler formare qualcosa. un traguardo in direzione del quale si cresce. un filone di ricerca che ha origine nel 1862 in Inghilterra.

A quale autore ci affidiamo quando parliamo del concetto di empatia?. Spencer. Platone. Goleman. Rogers.

Qual è la terza fase dell’apprendimento per il Bloom?. pubblicazione. verifica. determinazione. applicazione.

Quale slogan dell’UNESCO definisce il processo di maturazione permanente ed espressione umana in ogni contesto/ambiente educativo?. studiare per arricchirsi. crescere continuamente la propria impresa. imparare ad imparare. studiare per studiare.

Quale, tra quelli indicati, non è un momento della comprensione per il Gattullo?. traslazione. interpretazione. estrapolazione. sintesi.

Quali sono gli storici saperi basilari dell’istruzione?. istruirsi, creare e determinare. ascoltare, narrare ed informarsi. leggere, scrivere e far di conto. conoscere, uniformarsi e parlare.

Qual è la sesta fase dell’apprendimento per il Bloom?. ipotesi. pubblicazione. valutazione. risorse.

Secondo quale tassonomia è giusto definire gli obiettivi dell’apprendimento?. determinazione, consapevolezza, analisi, verifica, abilità. conoscenza, comprensione, applicazione, analisi, sintesi, valutazione. conoscenza, classificazione, tassonomia, bisogni e calibrazione. progettazione, programmazione, realizzazione, valutazione.

Qual è il primo momento della comprensione per il Gattullo?. traslazione. analisi. nomenclatura. valutazione.

Qual è il terzo momento della comprensione per il Gattullo?. verifica. pubblicazione. estrapolazione. analis.

A quando risale il termine Scienze umane e dell’educazione?. periodo ellenico. XXI secolo. seconda metà dell’ 800. medioevo.

Di quale ambito del sapere si occupa la pedagogia speciale?. dei soggetti diversamente abili. della didattica nelle case di riposo. della comparazione tra i sistemi educativi. dell’esperimento educativo.

Come è possibile definire all’interno del mondo del lavoro il potenziale umano?. economia sommersa. trascendenza economica. valore prospettico. capitale umano.

Cosa si intende con l’acronimo TIC?. tecnologie dell’informazione e della comunicazione. tecnologie informatiche e del cliet. tecniche informatiche commutative. tassonomie interattive codificate.

Come può essere definito il cervello?. pilota automatico. scorta umana. scatola senza limiti. assoluto manovratore.

L’educazione è. una coercizione sociale. un dovere. un obbligo. un diritto.

Quale, tra le competenze evidenziate è riferibile all’educatore?. cogliere i cambiamenti sociali. determinare la scala di interventi predittivi. formare al nichilismo ed all’introspezione. istruire secondo il modello degli obiettivi oggettivi.

Secondo Freud l’educatore/insegnante è. un soggetto capace di entrare nella psiche umana. una prassi sperimentale. un’azione classificatoria. un mestiere impossibile.

Cosa deve trovare necessariamente il bambino all’interno delle agenzie di ogni ordine e grado?. stimoli a fare. beni materiali. servizio di mensa. i genitori ad accudirli.

Secondo il Gisle George, qual è il maggiore problema che l’educazione del bambino deve affrontare nella società moderna e che determina l’esaurimento della vitalità?. l’iperfunzionamento. la mancanza di fabbisogno di nutrimento. una educazione progressiva. una dieta ricca di fibre.

Quale problematica solleva il fenomeno dei ragazzi Hikikomori?. tendenza all'isolamento. la percezione di soggetti estranei. la volontà a parlare continuamente. sindrome valutativa.

A quale autore appartiene la piramide dei bisogni?. Mill. Maslow. Piaget. Goleman.

Che tipo di pedagogia avanza Zavalloni al fine di sottolineare la necessità di un “rallentamento” generale dei ritmi del bambino?. pedagogia della lumaca. pedagogia del ghepardo. pedagogia della civetta. pedagogia del leone.

Come può essere definito il gioco nell’attività e nell’educazione umana?. una risorsa economica da sfruttare indipendentemente dalla fase della vita. una competenza da acquisire con consapevolezza da adulto. un’attività naturale volta alla preparazione della vita. un obbligo del bambino che si oppone ad essere educato.

Quale, tra quelli indicati, non è una tipologia di gioco espressa dal Piaget. quello simbolico dell’infanzia. quello antagonista della terza età. quello specifico dell’età scolare. quello senso motorio dei primi anni di vita.

Quando ha inizio l’educazione all’autonomia per Honnegger?. dalla culla. non inizia mai. in età adulta. dalla fanciulezza.

Da cosa è caratterizzato il gruppo secondo Maccio?. da un mezzo. dal solipsismo. da risorse. da uno scopo.

A cosa ci riferiamo se affermiamo: “una entità collettiva che ha un’opera comune da compire e tende verso una relativa coesione delle manifestazioni sociali”. alla socializzazione. al gruppo. alla didattica cooperativa. alla pedagogia.

In quale rapporto stanno il leader e la leadership?. causa/effetto. memoria/ricordo. soggetto/funzione. abilità/operosità.

Quale autore sostiene il fatto che "La consapevolezza della propria centralità formativa e della peculiarità educativa, dovrebbe essere tale da non comportare alcuna preclusione"?. Golderg. Wilmann. Goleman. Spencer.

Quale definizione è riferita al leader se lo si descrive come un “individuo che possiede i tratti caratteriali necessari per la leadership”?. strutturale. funzionale. personologica. primal.

Quale orientamento concepisce la leadership come un fenomeno legato al raggiungimento di un determinato obiettivo?. strutturale. per obiettivi. funzionalista. deterministico.

Come è possibile distinguere la leadership?. anarchica/liberale. formale/informale. analitica/sintetica. strutturale/funzionale.

Qual è il primo stadio della scala di socializzazione. stadio coppia. stadio dell'IO. triade. stadio ecumenico.

Quale definizione è riferita al leader se lo si descrive come “la figura di riferimento che riceve il maggior numero di scelte sociometriche”?. statico-strutturale. atomistica. osmotica. funzione superficiale.

Quali, tra quelli indicati, sono le modalità attraverso cui l’animatore gestisce le proprie funzioni?. prassico/teorico. olistico/alchimistico. diretto/indiretto. anarchico/autoritario.

Qual è la seconda fase di un corretto lavoro di gruppo?. ammaestrare gli studenti. valutazione dei risultati. definizione degli obiettivi. lo studio del problema.

Quali caratteristiche deve possedere la relazione educativa?. movimentata/chiassosa. autoritaria/lassiva. attiva/partecipativa. autoreferenziale/valutata.

Come descrive Marx la relazione educativa?. asimmetria di opinioni e volontà. interscambio di pensieri e parole. permanente stato di azione. scambio di amore con amore, fiducia con fiducia.

Dove e a quando risale il cooperative learning?. XIIII/Germania. XXII/Francia. XIX/Italia. XVIII/Gran Bretagna.

Cosa è il cooperative learning?. un metodologia di insegnamento collaborativo. la funzione tecnologica all’interno dell’educazione. una specifica modalità di trasmissione del solo sapere quantitativo. una forma didattica di insegnamento in rete.

Cosa intendiamo con "Vampirismo dell'anima"?. distruzione della vitalità soggettiva. l'elemento indispiensabile dell'educazione. il donare se stessi. la prospettiva ecologica.

Secondo Dupont come è possibile descrivere la classe da un punto di vista sociale?. una società perfetta. una dinamica di sistemi. un’azione coercitiva. un insieme di obbligazioni.

Cosa sancisce il primo assioma di Palo Alto?. l’educazione è sempre viva. imparare ad imparare. le tecnologie salveranno il mondo. l'uomo non può non comunicare.

Secondo Weber alla base dell’apprendimento tecnologico cosa risiede?. il pagamento economico all’educazione. l’implementazione della comunicazione. la divisione del lavoro in unità semplici. la necessità di ridurre tutto al fabbisogno energetico.

Se la tecnica è un mezzo, cosa è la tecnologia?. è ciò che determina l’evoluzione delle masse e dei governi di tutto il mondo. è ciò che vincola l’essere umano a sottostare alle leggi. è ciò che vincola l’educazione ad un regime prettamente tecnicistico e strumentale. è ciò che ha reso possibile l’applicazione rigorosa della scienza al mondo della realtà, per produrre la tecnica.

Per Crispiani e Giaconi, su quale tecnologia punta le terza generazione delle FAD?. tecnologie telematiche. tecnologie prassiche. tecnologie di elevata standardizzazione. tecnologie paritarie.

Qual è secondo Crispiani e Giaconi la seconda generazione della FAD?. Reti didattiche. FAD multimediali. internet deviced. programmi e infrastrutture.

Quale ruolo svolge il tutor nel modello educativo on-line wrap around?. emotivo. di supporto. di margine. di valutazione.

Tra i seguenti elenchi si determini quale è un modello educativo tecnologico (on-line)?. content support. whit you. education learning. me and you.

Cosa significa l’acronimo FAD?. formazione a distanza. fare didattico. formare a docimologia. fare a domande.

Cosa significa il termine e-learning?. elemento tecnico. formazione classica. insegnamento elettronico. apprendimento esperienziale.

Cosa è la classe virtuale?. un contesto sanitario. un’azione necessaria. un luogo fisico. un ambiente formativo.

Quali tipi di approcci si sono evidenziati nella lettura?. nomotetico/fenomenologico. analitico/ecumenico. prassico/teorico. afferente/estetico.

Per giungere alla completa comprensione di un testo il lettore utilizza due tipi di informazioni, quali?. olfattivo/non olfattivo. visivo/non visivo. uditivo/non uditivo. tattile/non tattile.

Qual è la seconda fase della lettura?. sfogliare le pagine. comprare il libro. leggere il titolo. memorizzare.

Qual è la quinta fase di una corretta metodologia di lettura?. regalare il testo. riassumere. riscriverlo. raccontare.

Quali elementi dello studio abbiamo analizzato all’interno del corso?. scrivere, contare, intraprendere. leggere, scrivere, ascoltare. attivare, educare, memorizzare. narrare, produrre, creare.

Qual è la terza fase della lettura?. riflettere. sfogliare il testo. riscrivere. conoscere l'autore.