Pedagogia Sociale e Devianza

Qual è la crisi attuale che affrontiamo riguardo all'alterità e alla partecipazione?. Crisi dell'alterità e della partecipazione. Crisi economica. Crisi dell'istruzione. Crisi ambientale.

Qual è l'importanza dell'ambiente scolastico?. Promuovere la competizione tra studenti. Ridurre lo stress degli studenti. Favorire l'apprendimento efficace. Sviluppare resilienza emotiva.

Secondo Domenico Izzo, quali sono gli stadi della pedagogia sociale?. Tre stadi. Due stadi. Quattro stadi. Cinque stadi.

Secondo Sergio Tramma, quali sono le caratteristiche delle occasioni educative?. Tutte le precedenti. Saltuarie e continuative. Spontanee e intenzionali. Manifeste e latenti.

Secondo Domenico Resico, cosa si intende per "devianza" nel contesto della Pedagogia della devianza?. Tutte le precedenti. Solo l'allontanamento dalle norme sociali. Solo la ricerca e la costruzione di un'identità autonoma. Solo la trasgressione rispetto ai valori socialmente diffusi.

Qual è uno degli ostacoli principali nell'affrontare il campo della devianza dal punto di vista pedagogico?. La difficoltà nel definire i destinatari degli interventi educativi. La sottovalutazione dell'educazione extra-scuola. La mancanza di fondamenti teorici. L'assenza di dati empirici.

Qual è stata l'ipotesi di Cesare Lombroso riguardo alla devianza?. La devianza è una scelta consapevole dell'individuo. La devianza è causata dall'ambiente sociale. Esiste un tipo antropologico specifico di individuo deviante. La devianza è causata dalla mancanza di educazione.

Secondo Bertolini, come si definisce il concetto di devianza in chiave pedagogica?. Trasgressione rispetto ai valori e stili di vita. Violazione delle norme sociali. Nessuna delle precedenti. Entrambe le precedenti.

Quale approccio alle scienze della devianza è considerato imprescindibile?. Approccio medico. Approccio unidisciplinare. Approccio storico. Approccio interdisciplinare integrato.

Quali sono gli aspetti legati al potere che influenzano la devianza?. Nessuna delle precedenti. Cromosomiche e genetiche. Rapporti di potere e sistemi di governo. Anomalie organiche.

Qual è uno dei temi trattati nel manuale di Giovanni Ricci e Domenico Resico sulla Pedagogia della devianza?. Produzione di nemici sociali interni. Violazioni di norme sociali. Povertà prodotte dalle crisi finanziarie. Nessuna delle precedenti.

Quali sono alcuni dei fattori che Lemert identifica come contribuenti alla devianza?. Fattori sociali e fisiologici. Tutte le risposte sono corrette. Fattori sociali e culturali. Fattori culturali e psicologici.

Quale prospettiva teorica mette in luce il progressivo adattamento reciproco tra un individuo attivo e le proprietà dell'ambiente in cui si svolge la sua esistenza?. Prospettiva ecologica. Prospettiva psicoanalitica. Prospettiva psichiatrica. Prospettiva patologizzante.

Quale approccio teorico sottolinea che la devianza può essere l'esito di un fallimento nel processo di socializzazione?. Teoria dell'etichettamento. Prospettiva ecologica. Teoria della devianza primaria e secondaria. Prospettiva di Parsons.

Perché l'Approccio interdisciplinare integrato è essenziale nello studio delle scienze della devianza?. Permette una comprensione più completa e approfondita dei fenomeni devianti, considerando le molteplici prospettive offerte da diverse discipline. Riduce la complessità del fenomeno deviante. Semplifica l'analisi focalizzandosi su un'unica disciplina. Limita la varietà di prospettive considerate.

Qual è uno degli esempi che rappresenta una sovrapposizione tra la deformità fisica e la malvagità?. La Bella e la Bestia. Tue Elephant Man. Frankenstein. Tutte le precedenti.

Cosa caratterizza la devianza?. La violazione delle nonne sociali. Il rispetto delle nonne sociali. La conformità ai valori comunitari. L'adesione ai valori culturali.

Quale tra le seguenti opzioni può essere considerato un aspetto osservabile della devianza?. La violazione dei valori sottostanti le nonne sociali. La soglia di tolleranza della comunità. L'integrazione sociale. La conformità alle nonne sociali.

Qual è uno dei fondamentali diritti riconosciuti all'individuo secondo le norme sociali e giuridiche?. Il diritto alla violazione delle leggi. Il diritto alla devianza. Il diritto all'educazione. Il diritto all'ignoranza.

Secondo Bertolini, quale è il primo passo verso la cura dei ragazzi violenti?. La negazione della loro aggressività. La giustificazione dei loro gesti. L'isolamento sociale. La comprensione del gesto violento.

Qual è uno degli elementi chiave nella progettazione e costruzione dello spazio-tempo per la sperimentazione di sé?. La segregazione del soggetto deviante. La giustificazione dei comportamenti devianti. La soppressione delle differenze individuali. Il riconoscimento della permanente educabilità.

Cosa si intende per 'diluizione dei contorni della pedagogia della devianza'?. La scomparsa della disciplina. La confusione nell'identificare la disciplina. La comprensione delle sfumature significative. Il dominio assoluto della disciplina.

Qual è uno dei criteri pedagogici fondamentali per affrontare la devianza?. Promuovere la tolleranza e l'accettazione. Mantenere pregiudizi nei confronti del deviante. Isolare il soggetto deviante. Sfuggire agli scambi sociali.

Qual è il primo passo verso il processo di rieducazione dei ragazzi violenti?. Scagionare i ragazzi dalla responsabilità. Difendere i loro comportamenti aggressivi. Giustificare i loro gesti. Comprendere il gesto violento.

Quali sono le radici delle coordinate pedagogiche per la progettazione-costruzione di uno spazio-tempo che favorisca la sperimentazione di sé?. Promuovere l'isolamento sociale. Favorire la competizione tra individui. Concedere fiducia. Limitare l'ascolto e la comprensione dei bisogni educativi.

Qual è uno dei principali contributi di Foucault alla comprensione della devianza?. La devianza è genetica. La devianza è innata. La devianza è casuale. La devianza è costruita socialmente.

Qual è uno degli approcci principali nella gestione della devianza?. Approccio commerciale. Approccio terapeutico. Approccio punitivo. Approccio ignorante.

Quale aspetto ha avuto uu ruolo significativo nell'evoluzione della pedagogia della devianza?. Contributo delle discipline come la psicologia, l'antropologia e la criminologia. Riduzione dell'attenzione alle cause strutturali della devianza. Limitato ruolo dell'interdisciplinarietà. Ruolo predominante delle teorie mediche.

Qual è stata una delle principali trasformazioni concettuali nella pedagogia della devianza?. Enfasi sul controllo sociale. Riduzione delle teorie sociologiche. Transizione verso un modello più punitivo. Spostamento dall'approccio normativo all'approccio centrato sul soggetto.

Qual era l'approccio predominante alla devianza nelle prime fasi di sviluppo della pedagogia della devianza?. Correzione mediante imposizione di norme sociali. Approccio medico-etico. Approccio dinamico e inclusivo. Emarginazione sociale.

Quale fattore è fondamentale per l'efficacia degli interventi nella gestione della devianza?. Il conformismo. L'ignoranza. L'empatia. La stigmatizzazione.

Qual è uno degli obiettivi principali della pedagogia della devianza?. Applicazione di sanzioni punitive. Normalizzazione del comportamento deviante. Riabilitazione e formazione integrale dell'individuo deviante. Esclusione sociale.

Qual è uno degli obiettivi dell'educazione permanente nell'ambito della devianza?. Promuovere l'autonomia e l'identità individuale. Limitare l'apprendimento a una fase specifica della vita. Ridurre le opportunità di crescita personale. Fornire un'educazione rigida e non flessibile.

Cosa implica l'adozione dell'etica della responsabilità nell'approccio alla devianza?. Assumere le conseguenze delle proprie azioni. Evitare ogni forma di responsabilità. Minimizzare l'impatto delle azioni. Giustificare i comportamenti devianti.

Qual è uno dei principali orientamenti educativi per affrontare la devianza?. Ignorare le conseguenze delle proprie azioni. Valorizzare l'egoismo individuale. conoscere il valore intrinseco della persona. Promuovere l'isolamento sociale.

Cosa indica la soglia di tolleranza nel contesto della devianza?. Il punto oltre il quale un comportamento diventa insopportabile per la società. L'accettazione delle differenze individuali. La conformità ai modelli sociali dominanti. Il grado di adattamento sociale.

Qual è la definizione proposta da Bertolini per la devianza, soprattutto nel contesto dei minori?. violazione delle norme culturali. Integrazione sociale. Trasgressione delle leggi codificate. Rispetto delle norme sociali.

Nell'educazione, che ruolo riveste la fiducia?. Fattore marginale. Fattore chiave. Fattore trascurabile. Fattore irrilevante.

Qual è uno dei rischi associati alla mancanza di gestione adeguata del cambiamento?. Inclusione e tolleranza. Devianza e comportamento antisociale. Crescita e sviluppo. Stabilità e sicurezza.

Qual è uno degli obiettivi delle linee guida pedagogiche menzionate?. Inculcare la rigidità. Promuovere l'autorealizzazione. Creare dipendenza. Limitare la consapevolezza di sé.

Cosa enfatizzano Ciacci e Giannini riguardo all'approccio educativo?. L'assunzione consapevole del rischio. L'assunzione inconsapevole del rischio. La sperimentazione personale. L'evitamento del rischio.

Qual è uno degli aspetti della devianza?. Stabilità nel tempo. Polarità tra normalità e devianza. Assenza di interdipendenza. Assoluta conformità.