Le cinque componenti individuate da Leventhal e colleghi (2012) che compongono la
rappresentazione cognitiva della malattia sono: identità; rappresentazione emotiva; autoregolazione; automonitoriaggio; pianificazione futura definizione; valori; motivazioni; obiettivi; credenze definizione; percezione presente; percezione passata; prospettive future identità; cause; conseguenze; decorso temporale; curabilità/controllabilità.
Tra le tecniche che facilitano la conduzione del colloquio, la tecnica che consiste nel
"generalizzare" consiste in: Se il paziente risponde in modo vago, confuso o a monosillabi, l'intervistatore deve rivolgere delle
domande chiuse per ottenere un racconto più esauriente Si suggerisce al paziente una possibile risposta Se il paziente non è chiaro nel descrivere la sua storia patologica, il medico suggerisce una serie di
sintomi possibili per vedere se il paziente li ha o non li ha avuti Se il paziente tende a proporre un evento recente e unico che non permette di comprendere se
rientra in un quadro sintomatologico più ampio.
Il paziente terminale con dolore cronico È indubitabilmente un paziente difficile, che al tempo stesso può essere molto richiedente. I casi
estremi sono rappresentati dagli ipocondriaci che si precipitano al pronto soccorso ogni volta che
provano un minimo dolore, convinti che si tratti di un sintomo di una grave malattia Può essere frustrante per il personale sanitario perché sembra che non voglia mai seguire le terapie
prescritte, sebbene continui a lamentarsi dei sintomi che lo hanno indotto al consulto. È tra i pazienti più difficili perché vi sono dei confini molto labili nello spettro tra bisogno, abuso e
pericolo. È necessario che il medico sia consapevole che ci possono essere dei rischi sia per il
medico che per il paziente stesso. Tende ad avere conoscenze approfondite su alcuni argomenti medici e pretende di saperne
altrettanto o più del medico stesso. Ama portare con sé articoli di riviste divulgative o trovati su
Internet inerenti a tematiche mediche per «permettere al medico o all'infermiere di acquisire una
competenza comparabile alla sua».
Tra le reazioni del medico alla malattia e al paziente possiamo riscontrare la negazione l'ansia tutte le affermazioni sono corrette la depressione.
Tra le reazioni del medico alla malattia e al paziente possiamo riscontrare, l'ansia consiste in: Per evitare di affrontare i conflitti emotivi interni, alcuni medici utilizzano il meccanismo della
proiezione, attribuendo ad altri i propri sentimenti, impulsi e pensieri inaccettabili e riescono in
questo modo a controllare l'emozione. L'inesorabilità del decorso di una malattia e la consapevolezza dell'impossibilità di un intervento
adeguato possono deprimere il medico e indurlo a distorsioni sia di pensiero che di giudizio.
Anziché affrontare la propria condizione emotiva cercando un sostegno nei familiari e negli amici, è
frequente che, per combattere la percezione della propria inefficacia, il medico reagisca lavorando
di più e in modo più diligente. una condizione che può essere presente sia nel medico che nel paziente; essa può essere realistica,
come nel caso della paura di contrarre un'infezione, fare una diagnosi errata, danneggiare
involontariamente il paziente, o anche di essere oggetto di una denuncia. Nella pratica clinica, il
medico può utilizzare diversi accorgimenti per tutelarsi, ma esprimere le proprie paure e
preoccupazioni può non essere facile per chi è stato formato con il preciso obiettivo di essere in
grado di controllare le patologie e di risolvere i problemi legati a esse Non è facile interagire con chi utilizza la negazione poiché queste persone tendono a interpretare e a
giustificare in modo apparentemente razionale i comportamenti propri e altrui; è tuttavia possibile
dar loro un sostegno attraverso la condivisione delle proprie esperienze, arricchite dagli aspetti
emotivi tanto temuti da chi usa la negazione in modo massiccio.
Tra le reazioni del medico alla malattia e al paziente che possiamo riscontrare, la depressione
consiste in: Non è facile interagire con chi utilizza la negazione poiché queste persone tendono a interpretare e a
giustificare in modo apparentemente razionale i comportamenti propri e altrui; è tuttavia possibile
dar loro un sostegno attraverso la condivisione delle proprie esperienze, arricchite dagli aspetti
emotivi tanto temuti da chi usa la negazione in modo massiccio. una condizione che può essere presente sia nel medico che nel paziente; essa può essere realistica,
come nel caso della paura di contrarre un'infezione, fare una diagnosi errata, danneggiare
involontariamente il paziente, o anche di essere oggetto di una denuncia. Nella pratica clinica, il
medico può utilizzare diversi accorgimenti per tutelarsi, ma esprimere le proprie paure e
preoccupazioni può non essere facile per chi è stato formato con il preciso obiettivo di essere in
grado di controllare le patologie e di risolvere i problemi legati a esse L'inesorabilità del decorso di una malattia e la consapevolezza dell'impossibilità di un intervento
adeguato possono deprimere il medico e indurlo a distorsioni sia di pensiero che di giudizio.
Anziché affrontare la propria condizione emotiva cercando un sostegno nei familiari e negli amici, è
frequente che, per combattere la percezione della propria inefficacia, il medico reagisca lavorando
di più e in modo più diligente. Per evitare di affrontare i conflitti emotivi interni, alcuni medici utilizzano il meccanismo della
proiezione, attribuendo ad altri i propri sentimenti, impulsi e pensieri inaccettabili e riescono in
questo modo a controllare l'emozione. .
Tra le reazioni del medico alla malattia e al paziente possiamo riscontrare, la negazione consiste in: Non è facile interagire con chi utilizza la negazione poiché queste persone tendono a interpretare e a
giustificare in modo apparentemente razionale i comportamenti propri e altrui; è tuttavia possibile
dar loro un sostegno attraverso la condivisione delle proprie esperienze, arricchite dagli aspetti
emotivi tanto temuti da chi usa la negazione in modo massiccio. L'inesorabilità del decorso di una malattia e la consapevolezza dell'impossibilità di un intervento
adeguato possono deprimere il medico e indurlo a distorsioni sia di pensiero che di giudizio.
Anziché affrontare la propria condizione emotiva cercando un sostegno nei familiari e negli amici, è
frequente che, per combattere la percezione della propria inefficacia, il medico reagisca lavorando
di più e in modo più diligente. una condizione che può essere presente sia nel medico che nel paziente; essa può essere realistica,
come nel caso della paura di contrarre un'infezione, fare una diagnosi errata, danneggiare
involontariamente il paziente, o anche di essere oggetto di una denuncia. Nella pratica clinica, il
medico può utilizzare diversi accorgimenti per tutelarsi, ma esprimere le proprie paure e
preoccupazioni può non essere facile per chi è stato formato con il preciso obiettivo di essere in
grado di controllare le patologie e di risolvere i problemi legati a esse Per evitare di affrontare i conflitti emotivi interni, alcuni medici utilizzano il meccanismo della
proiezione, attribuendo ad altri i propri sentimenti, impulsi e pensieri inaccettabili e riescono in
questo modo a controllare l'emozione. .
Tra le reazioni del medico alla malattia e al paziente possiamo riscontrare, la proiezione consiste in: L'inesorabilità del decorso di una malattia e la consapevolezza dell'impossibilità di un intervento
adeguato possono deprimere il medico e indurlo a distorsioni sia di pensiero che di giudizio.
Anziché affrontare la propria condizione emotiva cercando un sostegno nei familiari e negli amici, è
frequente che, per combattere la percezione della propria inefficacia, il medico reagisca lavorando
di più e in modo più diligente. Per evitare di affrontare i conflitti emotivi interni, alcuni medici utilizzano il meccanismo della
proiezione, attribuendo ad altri i propri sentimenti, impulsi e pensieri inaccettabili e riescono in
questo modo a controllare l'emozione. una condizione che può essere presente sia nel medico che nel paziente; essa può essere realistica,
come nel caso della paura di contrarre un'infezione, fare una diagnosi errata, danneggiare
involontariamente il paziente, o anche di essere oggetto di una denuncia. Nella pratica clinica, il
medico può utilizzare diversi accorgimenti per tutelarsi, ma esprimere le proprie paure e
preoccupazioni può non essere facile per chi è stato formato con il preciso obiettivo di essere in
grado di controllare le patologie e di risolvere i problemi legati a esse Non è facile interagire con chi utilizza la negazione poiché queste persone tendono a interpretare e a
giustificare in modo apparentemente razionale i comportamenti propri e altrui; è tuttavia possibile
dar loro un sostegno attraverso la condivisione delle proprie esperienze, arricchite dagli aspetti
emotivi tanto temuti da chi usa la negazione in modo massiccio.
Tra le tecniche che facilitano la conduzione del colloquio, la tecnica che consiste nello "specificare"
consiste in: Se il paziente non è chiaro nel descrivere la sua storia patologica, il medico suggerisce una serie di
sintomi possibili per vedere se il paziente li ha o non li ha avuti Se il paziente tende a proporre un evento recente e unico che non permette di comprendere se
rientra in un quadro sintomatologico più ampio Se il paziente risponde in modo vago, confuso o a monosillabi, l'intervistatore deve rivolgere delle
domande chiuse per ottenere un racconto più esauriente Si suggerisce al paziente una possibile risposta.
Tra le tecniche che facilitano la conduzione del colloquio, la tecnica che consiste nel "verificare i
sintomi" consiste in: Se il paziente risponde in modo vago, confuso o a monosillabi, l'intervistatore deve rivolgere delle
domande chiuse per ottenere un racconto più esauriente Se il paziente non è chiaro nel descrivere la sua storia patologica, il medico suggerisce una serie di
sintomi possibili per vedere se il paziente li ha o non li ha avuti Se il paziente risponde in modo vago, confuso o a monosillabi, l'intervistatore deve rivolgere delle
domande chiuse per ottenere un racconto più esauriente Se il paziente tende a proporre un evento recente e unico che non permette di comprendere se
rientra in un quadro sintomatologico più ampio.
Il paziente psicosomatico È tra i pazienti più difficili perché vi sono dei confini molto labili nello spettro tra bisogno, abuso e
pericolo. È necessario che il medico sia consapevole che ci possono essere dei rischi sia per il
medico che per il paziente stesso
È problematico in quanto i sintomi che lamenta sono reali, ma difficilmente diagnosticabili,
nonostante il paziente sia sottoposto a svariati approfondimenti diagnostici. Interagire con questa tipologia di pazienti è molto faticoso poiché essi continuano a ripetere le
stesse domande e le stesse storie e a volte possono essere difficili da trattare se diventano agitati,
evenienza frequente quando hanno paura o sono convinti di aver perso il controllo della situazione. Alcuni soggetti sanno di essere un paziente............ e lo comunicano direttamente, mentre altri si
presentano con una varietà di sintomi, tra cui affaticamento, mancanza di energia, insonnia durante
la notte e stanchezza durante il giorno, mancanza di interesse e anedonia. .
Tra le tecniche che facilitano la conduzione del colloquio, la tecnica che consiste nel "rispecchiare"
consiste in: Se il paziente risponde in modo vago, confuso o a monosillabi, l'intervistatore deve rivolgere delle
domande chiuse per ottenere un racconto più esauriente Se il paziente tende a proporre un evento recente e unico che non permette di comprendere se
rientra in un quadro sintomatologico più ampio Se il paziente non è chiaro nel descrivere la sua storia patologica, il medico suggerisce una serie di
sintomi possibili per vedere se il paziente li ha o non li ha avuti Si invita il paziente stesso a riflettere sulla sua condizione a partire da problematiche che lui stesso
ha introdotto oppure da espressioni o comportamenti che ha assunto (ad esempio «Mi è sembrato
turbato quando ha parlato di suo figlio») .
Tra le tecniche che facilitano la conduzione del colloquio, la tecnica che consiste nel "porre
domande guida" consiste in: Si suggerisce al paziente una possibile risposta Se il paziente non è chiaro nel descrivere la sua storia patologica, il medico suggerisce una serie di
sintomi possibili per vedere se il paziente li ha o non li ha avuti Se il paziente tende a proporre un evento recente e unico che non permette di comprendere se
rientra in un quadro sintomatologico più ampio Si invita il paziente stesso a riflettere sulla sua condizione a partire da problematiche che lui stesso
ha introdotto oppure da espressioni o comportamenti che ha assunto (ad esempio «Mi è sembrato
turbato quando ha parlato di suo figlio»).
Tra le tecniche che facilitano la conduzione del colloquio, la tecnica che consiste nel "chiarire"
consiste in: Quando si vuole avere conferma di quanto ha detto il paziente, utilizzando ad esempio la parafrasi
(«Intende dire che non ha preso le pastiglie perché...») Riporta il paziente al discorso iniziale, evitando che divaghi Se il paziente tende a proporre un evento recente e unico che non permette di comprendere se
rientra in un quadro sintomatologico più ampio Si suggerisce al paziente una possibile risposta.
!Kleinman (1988) ha distinto tra disease, illness, sickness. In particolare, il termine "illness": indica il vissuto, l'esperienza soggettiva della malattia intende la malattia in senso biomedico, quindi, una lesione organica o un'aggressione da agenti
esterni include sia la malattia in senso biomedico, sia l'esperienza soggettiva della malattia fa riferimento alla malattia come riconoscimento sociale.
La sindrome di burnout: ha gli stessi antecedenti e conseguenti dello stress. un elevato livello di stress porta sicuramente a burnout è caratterizzata da una relazione negativa con l'utenza è determinata anche da un basso livello iniziale di motivazione dell'operatore. .
Secondo il modello di Golembiesky e Munzenrider le tre fasi del burnout sono Esaurimento emotivo, 2. Depersonalizzazione, 3. Scarsa realizzazione personale. Scarsa realizzazione personale, 2. Depersonalizzazione, 3. Esaurimento emotivo. Depersonalizzazione, 2. Scarsa realizzazione personale, 3. Esaurimento emotivo. Nessuna delle precedenti risposte è corretta.
Nel burnout, l'esaurimento emotivo consiste in: un senso pervasivo di inadeguatezza professionale, che porta a un crollo dell'autostima considerare gli utenti in un modo cinico e distaccato che impedisce all'operatore di rivolgere
un'adeguata attenzione ai loro bisogni un sovraccarico emozionale che porta la persona a sentirsi svuotata e non più in grado di aiutare gli
altri investimento negativo sull'utente, investimento caratterizzato da insensibilità e indifferenza .
Nel burnout, la depersonalizzazione consiste in: considerare gli utenti in un modo cinico e distaccato che impedisce all'operatore di rivolgere
un'adeguata attenzione ai loro bisogni la percezione che le richieste provenienti dall'ambiente lavorativo siano eccessive rispetto alle
risorse che si hanno a disposizione per affrontarle. un sovraccarico emozionale che porta la persona a sentirsi svuotata e non più in grado di aiutare gli
altri un senso pervasivo di inadeguatezza professionale, che porta a un crollo dell'autostima.
Nel burnout, la ridotta realizzazione personale consiste in: un senso pervasivo di inadeguatezza professionale, che porta a un crollo dell'autostima un sovraccarico emozionale che porta la persona a sentirsi svuotata e non più in grado di aiutare gli
altri considerare gli utenti in un modo cinico e distaccato che impedisce all'operatore di rivolgere
un'adeguata attenzione ai loro bisogni investimento negativo sull'utente, investimento caratterizzato da insensibilità e indifferenza.
Il paziente depresso. Interagire con questa tipologia di pazienti è molto faticoso poiché essi continuano a ripetere le
stesse domande e le stesse storie e a volte possono essere difficili da trattare se diventano agitati,
evenienza frequente quando hanno paura o sono convinti di aver perso il controllo della situazione. È problematico in quanto i sintomi che lamenta sono reali, ma difficilmente diagnosticabili,
nonostante il paziente sia sottoposto a svariati approfondimenti diagnostici. Alcuni soggetti sanno di essere un paziente............ e lo comunicano direttamente, mentre altri si
presentano con una varietà di sintomi, tra cui affaticamento, mancanza di energia, insonnia durante
la notte e stanchezza durante il giorno, mancanza di interesse e anedonia. È tra i pazienti più difficili perché vi sono dei confini molto labili nello spettro tra bisogno, abuso e
pericolo. È necessario che il medico sia consapevole che ci possono essere dei rischi sia per il
medico che per il paziente stesso. .
Il paziente ansioso È indubitabilmente un paziente difficile, che al tempo stesso può essere molto richiedente. I casi
estremi sono rappresentati dagli ipocondriaci che si precipitano al pronto soccorso ogni volta che
provano un minimo dolore, convinti che si tratti di un sintomo di una grave malattia. Alcuni soggetti sanno di essere un paziente............ e lo comunicano direttamente, mentre altri si
presentano con una varietà di sintomi, tra cui affaticamento, mancanza di energia, insonnia durante
la notte e stanchezza durante il giorno, mancanza di interesse e anedonia. Interagire con questa tipologia di pazienti è molto faticoso poiché essi continuano a ripetere le
stesse domande e le stesse storie e a volte possono essere difficili da trattare se diventano agitati,
evenienza frequente quando hanno paura o sono convinti di aver perso il controllo della situazione. È problematico in quanto i sintomi che lamenta sono reali, ma difficilmente diagnosticabili,
nonostante il paziente sia sottoposto a svariati approfondimenti diagnostici. .
Il modello dello squilibrio sforzo/ricompensa inerente il benessere lavorativo: Postula che il datore di lavoro esige dai dipendenti sforzi e impegni, che possono essere intrinseci o
intrinseci, e allo stesso tempo elargisce ricompense (denaro, stima, opportunità di sicurezza e
carriera). ha origine nell'ambito della sociologia medica si fonda sulla relazione tra sforzi e ricompense Tutte le risposte sono corrette.
La carta della professionalità medica si ispira a tre principi fondamentali dai quali derivano le
responsabilità professionali. Quali sono questi 3 principi? 1) Primato del benessere del paziente; 2) Autonomia del paziente; 3) Giustizia sociale 1) Giustizia sociale; 2) Empatia verso il paziente; 3) Autonomia del paziente ) Correttezza nella relazione; 2) Onestà; 3) Riservatezza 1) Continuo aggiornamento delle conoscenze; 2) Competenza professionale; 3) Empatia verso il
paziente.
Il Protocollo Spikes di Baile e collaboratori significa: Setting, Perception, Invitation, Knowledge, Emotions, Strategy and Summary Settlement, Perspective, Involvement, Knowledge, Empathy, Stratification and Suggestion Situation, Preparation, Innovation, Knowledge, Entertainment, Sale and Skill. Tutte le precedenti risposte sono errate.
Quale fase del protocollo Spikes è descritta dalla seguente affermazione: Fase................. prima
dell'incontro il medico deve richiamare alla memoria il paziente, la sua situazione, e le info da
trasmettergli E' importante avere chiari gli obiettivi del colloquio. Creare le condizioni ambientali
facilitanti la comunicazione: garantire un minimo livello di privacy (giusta vicinanza e tono di voce,
munirsi di fazzoletti); se possibile e opportuno, coinvolgere familiari o persone significative per il
paziente; sedersi senza frapporre barriere tra se e il paziente (lo aiuterà a rilassarsi); gestire bene la
comunicazione non verbale (mantenere costantemente il contatto visivo); evitare qualsiasi forma di
interruzione (cellulari e telefoni). Knowledge - dare informazioni al paziente Invitation - Ottenere l'invito del paziente a trasmettere l'informazione Perception - Valutare la percezione del paziente Setting - preparazione del colloquio .
Quale fase del protocollo Spikes è descritta dalla seguente affermazione: Fase................. rispettare
il principio "prima di dire, chiedi". E' essenziale conoscere ciò che il paziente sa della sua
condizione, le sue aspettative e timori, i suoi dubbi, ovvero la sua percezione soggettiva della
situazione. Importante soprattutto se il paziente ha consultato altri medici. Cominciare il colloquio
con domande aperte. Perception - Valutare la percezione del paziente Setting - preparazione del colloquio Invitation - Ottenere l'invito del paziente a trasmettere l'informazione Knowledge - dare informazioni al paziente.
Quale fase del protocollo Spikes è descritta dalla seguente affermazione: Fase................farsi un'idea
dello stile decisionale e di coping del paziente, in termini di quantità di info e di livello di
approfondimento che preferisce. L'info va dosata in funzione delle necessità soggettive del paziente.
Fare domande aperte in merito. Knowledge - dare informazioni al paziente Invitation - Ottenere l'invito del paziente a trasmettere l'informazione Setting - preparazione del colloquio Perception - Valutare la percezione del paziente.
Quale fase del protocollo Spikes è descritta dalla seguente affermazione: Fase................la
trasmissione di info di carattere medico-clinico deve essere chiara, senza termini tecnici e ordinata
nei contenuti (risultati delle indagini, diagnosi, prognosi, possibilità di trattamento). Setting - preparazione del colloquio Perception - Valutare la percezione del paziente Knowledge - dare informazioni al paziente Invitation - Ottenere l'invito del paziente a trasmettere l'informazione.
Quale fase del protocollo Spikes è descritta dalla seguente affermazione: Fase................ è una fase
poco prevedibile, poiché le reazioni del paziente possono essere estremamente varie. E' importante,
per costruire una risposta empatica, procedere per gradi. Setting - preparazione del colloquio Perception - Valutare la percezione del paziente Invitation - Ottenere l'invito del paziente a trasmettere l'informazione Emotions - Considerare le emozioni del paziente e dare risposte empatiche.
Quale fase del protocollo Spikes è descritta dalla seguente affermazione: Fase................ definire i
passi successivi (scelta del trattamento e discussione della prognosi). E' importante chiedere al
paziente se vuole affrontare subito questi temi oppure se rimandarli ad un successivo colloquio.
Condividere con il paziente le decisioni relative al percorso terapeutico Setting - preparazione del colloquio Perception - Valutare la percezione del paziente Strategy and Summary - Definizione di una strategia e sintesi del colloquio Invitation - Ottenere l'invito del paziente a trasmettere l'informazione.
Quali sono le strategie migliori per favorire la condivisione della scelta durante una consultazione
medica? Tutte le altre alternative sono corrette Chiedere al paziente quanto vuole essere autonomo nella scelta del trattamento Stabilire un'atmosfera facilitante, mostrando attenzione al paziente e alla sua interpretazione della
malattia Discutere con il paziente la sua visione della situazione, i suoi dubbi e le sue priorità, le sue
aspettative e paure sugli effetti collaterali di un trattamento.
Quale, tra le seguenti alternative, NON è una reazione del medico alla malattia e al paziente L'ansia L'introiezione La depressione La negazione.
Il paziente che non aderisce al trattamento È problematico in quanto i sintomi che lamenta sono reali, ma difficilmente diagnosticabili,
nonostante il paziente sia sottoposto a svariati approfondimenti diagnostici. Può essere frustrante per il personale sanitario perché sembra che non voglia mai seguire le terapie
prescritte, sebbene continui a lamentarsi dei sintomi che lo hanno indotto al consulto. È indubitabilmente un paziente difficile, che al tempo stesso può essere molto richiedente. I casi
estremi sono rappresentati dagli ipocondriaci che si precipitano al pronto soccorso ogni volta che
provano un minimo dolore, convinti che si tratti di un sintomo di una grave malattia. Alcuni soggetti sanno di essere un paziente............ e lo comunicano direttamente, mentre altri si
presentano con una varietà di sintomi, tra cui affaticamento, mancanza di
energia, insonnia durante la notte e stanchezza durante il giorno, mancanza di interesse e anedonia.
Il paziente oppositivo: è un paziente che suscita nel medico una risposta istintiva altrettanto aggressiva, che rende la
situazione ancor più difficile sia per il paziente che per il medico o l'infermiere. è un paziente che sa come ottenere quello che desidera, indipendentemente dal fatto che sia o no
vantaggioso per lui. è un paziente che non segue le indicazioni terapeutiche e tende a sfidare apertamente il personale
medico e infermieristico, sostenendo la validità superiore della propria esperienza personale. è un paziente che cerca costanti attenzioni e insiste perché il medico effettui tutta una serie di azioni
e di procedure che possono essere non necessarie o che potrebbero essere fatte dal paziente stesso.
Il paziente manipolativo: è un paziente che suscita nel medico una risposta istintiva altrettanto aggressiva, che rende la
situazione ancor più difficile sia per il paziente che per il medico o l'infermiere. è un paziente che non segue le indicazioni terapeutiche e tende a sfidare apertamente il personale
medico e infermieristico, sostenendo la validità superiore della propria esperienza personale. è un paziente che sa come ottenere quello che desidera, indipendentemente dal fatto che sia o no
vantaggioso per lui. è un paziente che cerca costanti attenzioni e insiste perché il medico effettui tutta una serie di azioni
e di procedure che possono essere non necessarie o che potrebbero essere fatte dal paziente stesso. .
Il paziente richiedente è un paziente che cerca costanti attenzioni e insiste perché il medico effettui tutta una serie di azioni
e di procedure che possono essere non necessarie o che potrebbero essere fatte dal paziente stesso. è un paziente che non segue le indicazioni terapeutiche e tende a sfidare apertamente il personale
medico e infermieristico, sostenendo la validità superiore della propria esperienza personale. è un paziente che suscita nel medico una risposta istintiva altrettanto aggressiva, che rende la
situazione ancor più difficile sia per il paziente che per il medico o l'infermiere. è un paziente che sa come ottenere quello che desidera, indipendentemente dal fatto che sia o no
vantaggioso per lui. .
Il paziente irascibile: è un paziente che sa come ottenere quello che desidera, indipendentemente dal fatto che sia o no
vantaggioso per lui. è un paziente che suscita nel medico una risposta istintiva altrettanto aggressiva, che rende la
situazione ancor più difficile sia per il paziente che per il medico o l'infermiere. è un paziente che non segue le indicazioni terapeutiche e tende a sfidare apertamente il personale
medico e infermieristico, sostenendo la validità superiore della propria esperienza personale è un paziente che cerca costanti attenzioni e insiste perché il medico effettui tutta una serie di azioni
e di procedure che possono essere non necessarie o che potrebbero essere fatte dal paziente stesso. .
Il paziente piacevole Può essere irascibile, manipolatorio e richiedente. A volte è difficile da individuare, ma i segnali
identificativi della tipologia riguardano, ad esempio, un continuo bisogno di dosi sempre più elevate
di oppiacei quando i sintomi dichiarati sono sproporzionati rispetto agli indici fisiologici. È quello con cui tutti gli operatori sanitari vorrebbero avere a che fare. È rispettoso, riconoscente,
aderisce alle indicazioni, riconosce la competenza dei professionisti a cui si affida. È necessario
però evitare di creare un attaccamento eccessivo. Desidera avere il controllo costante della situazione, esprime chiaramente quello che vuole e non
esita a porsi in contrapposizione con il medico o l'infermiere se non è d'accordo con lui. Manifesta grandi capacità di comprensione, forza e accettazione di fronte alle avversità e per questo
è fonte di ammirazione da parte degli operatori, che hanno maggiore facilità a dimostrarsi
collaboranti e disponibili.
Il paziente coraggioso Desidera avere il controllo costante della situazione, esprime chiaramente quello che vuole e non
esita a porsi in contrapposizione con il medico o l'infermiere se non è d'accordo con lui. Tende ad avere conoscenze approfondite su alcuni argomenti medici e pretende di saperne
altrettanto o più del medico stesso. Ama portare con sé articoli di riviste divulgative o trovati su
Internet inerenti a tematiche mediche per «permettere al medico o all'infermiere di acquisire una
competenza comparabile alla sua» Può essere irascibile, manipolatorio e richiedente. A volte è difficile da individuare, ma i segnali
identificativi della tipologia riguardano, ad esempio, un continuo bisogno di dosi sempre più elevate
di oppiacei quando i sintomi dichiarati sono sproporzionati rispetto agli indici fisiologici. Manifesta grandi capacità di comprensione, forza e accettazione di fronte alle avversità e per questo
è fonte di ammirazione da parte degli operatori, che hanno maggiore facilità a dimostrarsi
collaboranti e disponibili.
Il paziente che richiede farmaci Può essere irascibile, manipolatorio e richiedente. A volte è difficile da individuare, ma i segnali
identificativi della tipologia riguardano, ad esempio, un continuo bisogno di dosi sempre più elevate
di oppiacei quando i sintomi dichiarati sono sproporzionati rispetto agli indici fisiologici. Desidera avere il controllo costante della situazione, esprime chiaramente quello che vuole e non
esita a porsi in contrapposizione con il medico o l'infermiere se non è d'accordo con lui. Tende ad avere conoscenze approfondite su alcuni argomenti medici e pretende di saperne
altrettanto o più del medico stesso. Ama portare con sé articoli di riviste divulgative o trovati su
Internet inerenti a tematiche mediche per «permettere al medico o all'infermiere di acquisire una
competenza comparabile alla sua». Può essere frustrante per il personale sanitario perché sembra che non voglia mai seguire le terapie
prescritte, sebbene continui a lamentarsi dei sintomi che lo hanno indotto al consulto.
Il paziente direttivo Tende ad avere conoscenze approfondite su alcuni argomenti medici e pretende di saperne
altrettanto o più del medico stesso. Ama portare con sé articoli di riviste divulgative o trovati su
Internet inerenti a tematiche mediche per «permettere al medico o all'infermiere di acquisire una
competenza comparabile alla sua». È indubitabilmente un paziente difficile, che al tempo stesso può essere molto richiedente. I casi
estremi sono rappresentati dagli ipocondriaci che si precipitano al pronto soccorso ogni volta che
provano un minimo dolore, convinti che si tratti di un sintomo di una grave malattia. Può essere frustrante per il personale sanitario perché sembra che non voglia mai seguire le terapie
prescritte, sebbene continui a lamentarsi dei sintomi che lo hanno indotto al consulto. Desidera avere il controllo costante della situazione, esprime chiaramente quello che vuole e non
esita a porsi in contrapposizione con il medico o l'infermiere se non è d'accordo con lui. .
Il paziente che «sa tutto» Tende ad avere conoscenze approfondite su alcuni argomenti medici e pretende di saperne
altrettanto o più del medico stesso. Ama portare con sé articoli di riviste divulgative o trovati su
Internet inerenti a tematiche mediche per «permettere al medico o all'infermiere di acquisire una
competenza comparabile alla sua». È problematico in quanto i sintomi che lamenta sono reali, ma difficilmente diagnosticabili,
nonostante il paziente sia sottoposto a svariati approfondimenti diagnostici. È indubitabilmente un paziente difficile, che al tempo stesso può essere molto richiedente. I casi
estremi sono rappresentati dagli ipocondriaci che si precipitano al pronto soccorso ogni volta che
provano un minimo dolore, convinti che si tratti di un sintomo di una grave malattia. Può essere frustrante per il personale sanitario perché sembra che non voglia mai seguire le terapie
prescritte, sebbene continui a lamentarsi dei sintomi che lo hanno indotto al consulto.
Tra i fattori di rischio del burnout troviamo: appartenere al genere maschile. avere elevati livelli di ottimismo. avere elevati livelli di hardiness. avere bassi livelli di stabilità emotiva. .
Nelle successive revisioni del modello sforzo/ricompensa è stata data maggiore enfasi alla
componente: dello sforzo relazionale definito overcommittment dello sforzo fisico definito overcommittment dello sforzo sociale definito overcommittment dello sforzo intrinseco definito overcommittment .
L'alleanza terapeutica è: è una delle cinque dimensioni individuate da Mead e Bower del modello centrato sul paziente è promossa da tre aspetti dell'atteggiamento del medico: empatia, coerenza, disponibilità e apertura
incondizionate nei confronti del paziente scaturisce dalle caratteristiche emotivo/affettive della relazione medico-paziente. Tutte le risposte sono corrette .
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. La SEPARAZIONE consiste in: le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale). una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante, perdendo il
proprio patrimonio culturale. Con la globalizzazione, aumentano le nazioni, ma diminuiscono le
culture. tutte le affermazioni sono errate il gruppo acculturante non si separa intenzionalmente, ma viene emarginato dalla società
dominante, sia dal punto di vista del lavoro che delle condizioni di vita.
I centri CBR (Community Based Rehabilitation): forniscono servizi di riabilitazione di base, programmi di educazione e formazione, opportunità di
lavoro retribuito Tutte le risposte sono corrette mirano a coinvolgere direttamente i pazienti, i loro familiari e i membri della comunità, diffondendo
un atteggiamento positivo nei confronti delle persone con disabilità per assicurare loro pari opportunità nella loro comunità finalizzati a coinvolgere i membri della comunità nel percorso di autonomia e integrazione sociale
delle persone con disabilità e malattie croniche.
I centri CBR sono: Community of Boundaries Restitution Center of Basic Rehabilitation Community Based Rehabilitation nessuna delle risposte è corretta .
L'impatto psicologico positivo dei programmi CBR sulla qualità della vita di giovani disabili è stato
ad esempio valutato in uno studio in: Perù Cina Nepal Congo .
La medicina occidentale è basata sul modello: sul modello biopsicosociale biomedico e sull'approccio problem-centred sul modello psicodinamico sull'approccio culture-centred .
La tolleranza tropicale è la tendenza a far coesistere servizi sanitari moderni e forme di intervento tradizionali. un processo dinamico costituito da diverse fasi in cui le due culture cercano l'assestamento la capacità di adattamento al clima tropicale, contraendo meno malattie tropicali una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante.
La tolleranza tropicale è: tutte le affermazioni sono errate la capacità di adattamento al clima tropicale, contraendo meno malattie tropicali una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante un processo dinamico costituito da diverse fasi in cui le due culture cercano l'assestamento.
L'acculturazione: comporta nell'individuo cambiamenti di identità, valori e atteggiamenti, mentre a livello collettivo comporta cambiamenti sociali, economici e politici comporta cambiamenti sociali, economici e politici è un processo statico costituito da diverse fasi in cui le due culture cercano l'assestamento
tutte le risposte sono corrette c'è sempre una cultura di minoranza e una acculturante (dominante) .
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. La SEPARAZIONE consiste in: la cultura minoritaria decide di non entrare in contatto con quella dominante una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante, perdendo il
proprio patrimonio culturale. Con la globalizzazione, aumentano le nazioni, ma diminuiscono le
culture. il gruppo acculturante non si separa intenzionalmente, ma viene emarginato dalla società
dominante, sia dal punto di vista del lavoro che delle condizioni di vita. le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale).
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. L'ASSIMILAZIONE consiste in il gruppo acculturante non si separa intenzionalmente, ma viene emarginato dalla società
dominante, sia dal punto di vista del lavoro che delle condizioni di vita. una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante, perdendo il
proprio patrimonio culturale. Con la globalizzazione, aumentano le nazioni, ma diminuiscono le
culture la cultura minoritaria decide di non entrare in contatto con quella dominante le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale). .
A proposito di salute e malattia, particolarmente utile per la comprensione delle differenze culturali
è: l costrutto di coerenza della malattia il costrutto di resilienza il costrutto di coping il costrutto bipolare individualismo/collettivismo.
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. L'ASSIMILAZIONE consiste in: le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale). tutte le affermazioni sono errate la cultura minoritaria decide di non entrare in contatto con quella dominante il gruppo acculturante non si separa intenzionalmente, ma viene emarginato dalla società
dominante, sia dal punto di vista del lavoro che delle condizioni di vita.
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. L'EMARGINAZIONE consiste in: la cultura minoritaria decide di non entrare in contatto con quella dominante una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante, perdendo il
proprio patrimonio culturale. Con la globalizzazione, aumentano le nazioni, ma diminuiscono le
culture. il gruppo acculturante non si separa intenzionalmente, ma viene emarginato dalla società
dominante, sia dal punto di vista del lavoro che delle condizioni di vita le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale).
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. L'EMARGINAZIONE consiste in: la cultura minoritaria decide di non entrare in contatto con quella dominante le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale). tutte le affermazioni sono errate una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante, perdendo il
proprio patrimonio culturale. Con la globalizzazione, aumentano le nazioni, ma diminuiscono le
culture. .
L'acculturazione può avvenire in diverse modalità. L'INTEGRAZIONE consiste in: una popolazione perde la propria identità per essere assimilata alla cultura dominante, perdendo il
proprio patrimonio culturale. Con la globalizzazione, aumentano le nazioni, ma diminuiscono le
culture. le due culture riescono a convivere facendo entrare in comunicazione i rispettivi valori. Gli
individui di una società mantengono i propri valori riuscendo a fare propri anche quelli dell'altra,
sviluppando un'identità di doppia appartenenza (biculturale). il gruppo acculturante non si separa intenzionalmente, ma viene emarginato dalla società
dominante, sia dal punto di vista del lavoro che delle condizioni di vita. la cultura minoritaria decide di non entrare in contatto con quella dominante.
Quale, tra le seguenti, NON è una modalità attraverso la quale può avvenire l'acculturazione: l'integrazione l'emarginazione l'estroversione l'assimilazione.
Quale, tra le seguenti, è una modalità attraverso la quale può avvenire l'acculturazione: l'innovazione l'emarginazione l'inculturazione l'individuazione .
Il/lo.................................. implica un fallimento nel processo di adattamento psicologica, e si
manifesta con disturbi dell'umore e sintomi depressivi. È
influenzato in parte dalla personalità e dalla disponibilità di supporto sociale. Distress da assimilazione Culture shock Stress da acculturazione Eustress da integrazione.
A proposito della salute degli immigrati chi arriva in un paese straniero per trovare lavoro e per migliorare le condizioni di vita proprie e
della famiglia, gode di un livello di salute adeguato all'obiettivo che si
propone gli studi longitudinali dimostrano la minore mortalità connessa a patologie cardiovascolari e allo
stile di vita, maggiore mobilizzazione di risorse psico-fisiche sul progetto
migratorio e sugli obiettivi connessi ad esso, che permettono di tollerare meglio le situazioni di
disagio gli studi longitudinali dimostrano la sostanziale buona salute degli immigrati Tutte le risposte sono corrette.
A proposito della salute degli immigrati, lo studio multicentrico che ha esaminato 2.225 pazienti
stranieri è stato realizzato da: Tadmor e collaboratori (2009) Castro e collaboratori (2007) Scotto e collabotori (2005) Delle Fave e collaboratori (2004.
!L'empatia è una risposta più probabile quando vediamo una persona sofferente che: è molto calma. sta male per strada. si trova in una situazione simile a quella che abbiamo sperimentato noi. è chiassosa e aggressiva. .
Alcune forme di competizione tra biologia e cultura riguardano direttamente l'ambito sanitario: è
possibile che consuetudini culturali consolidate abbiano conseguenze negative sulla salute degli
individui. Ne è un esempio: La pratica della mutilazione dei genitali femminile Entrambe le affermazioni sono sbagliate La tendenza a favorire la sopravvivenza delle figlie femmine rispetto ai figli maschi Entrambe le affermazioni sono corrette .
Il modello dello squilibrio sforzo/ricompensa inerente il benessere lavorativo è stato illustrato da: Bakker e Demerouti (2007) Siegrist e collaboratori Karasek (1979) Maslache Goldberg (1998).
Il burnout comporta importanti conseguenze per gli operatori, la struttura presso cui lavorano e gli
utenti con cui interagiscono. Quale affermazione è FALSA rispetto alle possibili implicazioni del
burnout: il burnout favorisce l'insorgenza di patologie cardiache e può anche indebolire le difese immunitarie il burnout ha effetti solo nell'ambito lavorativo, e non nella vita familiare degli operatori è associato a ritardi, assenteismo e elevato turnover L'operatore con burnout ha maggiori intenzioni di abbandonare il lavoro, è meno produttivo, è
esposto a errori e disattenzioni .
Il modello richieste/controllo inerente il benessere lavorativo: Tutte le risposte sono errate consente di identificare differenti tipi di impiego in fuzione di due aspetti cruciali: le richieste
lavorative e il grado di controllo riportato dal lavoratore ha origine nell'ambito della sociologia medica Postula che il datore di lavoro esige dai dipendenti sforzi e impegni, che possono essere intrinseci o
intrinseci, e allo stesso tempo elargisce ricompense (denaro, stima, opportunità di sicurezza e
carriera). .
Al modello richieste/controllo è stato poi aggiunta la variabile: sostegno sociale fatica fisica sforzo cognitivo investimento emotivo.
Rispetto alla soddisfazione lavorativa in ambito sanitario quale affermazione è vera: tra i fattori più rilevanti e più frequentemente riconosciuti dagli operatori sanitari si situa la
relazione con il paziente occuparsi del paziente è associato alla soddisfazione lavorativa solo per i medici di medicina
generale occuparsi del paziente è associato alla soddisfazione lavorativa solo per gli infermieri la relazione con il paziente non ha alcuna influenza sul grado di soddisfazione lavorativa degli
operatori sanitari .
Rispetto alla soddisfazione lavorativa in ambito sanitario quale affermazione è vera: le ore di lavoro e il reddito non incidono sul grado di soddisfazione lavorativa solo le ore di lavoro incidono sul grado di soddisfazione lavorativa solo il reddito incide sul grado di soddisfazione lavorativa tra i fattori situazionali, ad incidere sul grado di soddisfazione lavorativa vi sono le caratteristiche
del lavoro, come le ore di lavoro e il reddito.
Rispetto alla soddisfazione lavorativa in ambito sanitario quale affermazione è vera tra gli infermieri è stata registrata una relazione positiva tra alto reddito e insoddisfazione tra gli infermieri è stata registrata una relazione negativa tra ore di lavoro e soddisfazione nessuna delle risposte è corretta tra gli infermieri è stata registrata una relazione positiva tra ore di lavoro e soddisfazione.
Rispetto alla soddisfazione lavorativa in ambito sanitario quale affermazione è vera: tutte le risposte sono corrette coloro che hanno una buona preparazione professionale riescono meglio a far fronte alle richeiste
dei pazienti tra le caratteristiche sociodemografiche legate alla soddisfazione lavorativa l'istruzione non ha
alcuna influenza i programmi di educazione continua incidono negativamente sulla soddisfazione lavorativa.
Rispetto alla soddisfazione lavorativa in ambito sanitario quale affermazione è vera: tra le caratteristiche di personalità, la soddisfazione è connessa a creatività e senso di coerenza tra le caratteristiche di personalità, la soddisfazione è connessa a controllo e autoefficacia Tutte le risposte sono corrette tra le caratteristiche di personalità, la soddisfazione è connessa a ottimismo e resilienza.
Il burnout comporta importanti conseguenze per gli operatori, la struttura presso cui lavorano e gli
utenti con cui interagiscono. Quale affermazione è vera rispetto alle possibili implicazioni del
burnout: L'operatore con burnout ha maggiori intenzioni di abbandonare il lavoro, è meno produttivo, è
esposto a errori e disattenzioni il burnout favorisce l'insorgenza di patologie cardiache, disturbi psicosomatici e depressivi; può
anche indebolire le difese immunitarie è associato a ritardi, assenteismo e elevato turnover Tutte le risposte sono corrette .
Il burder è composto da: stress e residuo morale. esaurimento emotivo, depersonalizzazione, realizzazione professionale. carico fisico e mentale carico oggettivo, evolutivo, fisico, sociale, emotivo. .
Qual affermazione definisce il processo di "Inculturazione": Appartenenza o partecipazione a diverse culture Processo mediante il quale un popolo o un gruppo etnico assume, in seguito a migrazione, conquista
o contatti indiretti, la cultura di un altro popolo o di un altro gruppo o
parte sostanziale di essa Processo attraverso cui il bambino assorbe istruzioni comportamentali dal contesto familiare e
sociale La compresenza di elementi o di individui appartenenti a culture diverse .
Il carico oggettivo del burden è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo valuta il tempo che il caregiver dedica alla sua attività di cura è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei.
Il carico evolutivo del burden considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei è associato ai sentimenti di vergogna e imbarazzo provati nei confronti dei comportamenti
imprevedibili e bizzarri del paziente è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza.
Il carico fisico del burden: è associato ai sentimenti di vergogna e imbarazzo provati nei confronti dei comportamenti
imprevedibili e bizzarri del paziente considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza .
Il carico sociale del burden: è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza è associato ai sentimenti di vergogna e imbarazzo provati nei confronti dei comportamenti
imprevedibili e bizzarri del paziente considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo.
Il carico emotivo del burden considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza è associato ai sentimenti di vergogna e imbarazzo provati nei confronti dei comportamenti
imprevedibili e bizzarri del paziente.
Da quanto Mario è in Stato Vegetativo a causa di un incidente automobilistico, la moglie Luisa di
52 anni lo assiste giorno e notte, e si sente molto affaticata fisicamente. L'affermazione fa
riferimento a quali dimensioni del burden? evolutivo ed emotivo oggettivo ed emotivo oggettivo e fisico evolutivo e sociale.
La stessa condizione fisica può avere implicazioni sostanzialmente diverse a seconda del contesto
sociale in cui vive l'individuo che ne è portatore. Questa
affermazione è in linea con quale modello? Il modello interdisciplinare della salute Il modello biopsicosociale Il modello dinamico della salute Il modello paternalistico .
A proposito di comportamento umano tra biologia e cultura, quale affermazione NON è corretta: ogni comunità umana è molto più influenzata dall'eredità culturale che da quella biologica l'evoluzione avviene unicamente per variazione nell'espressione genitica e nella struttura cellulare, e
non è influenzata dalle pressioni ambientali. è stata rilevata una relazione di causalità circolare e di reciproca influenza tra ambiente (naturale e
culturale) e individuo. nelle ricerche, è molto difficile analizzare separatamente le componeneti biologiche, ecnomiche e
culturali del comportamento.
per prevedere il comportamento di un essere vivente dotato di cultura è necessario conoscere il suo
genotipo, l'ambiente culturale in cui vive e il suo
culturotipo. Con il termine cultorotipo si intende: Il messaggio culturale che l'individuo ha ereditato dai suoi conspecifici. Gli elementi culturali nuovi del singolo individuo che andranno ad aggiungersi al messaggio
culturale ereditato dai suoi conspecifici e trasmesso ai posteri Uno stato mentale collettivo che porta a eseguire un'azione specifica a favore del gruppo. Tutte le affermazioni sono corrette. .
Il Protocollo Spikes di Baile e collaboratori: include strategie focalizzate a risolvere, minimizzare o riconcettualizzare il problema postula l'importanza della partecipazione attiva, consapevole e prolungata nel tempo all'iter
terapeutico e alle prescrizioni è un protocollo a sei fasi per la comunicazione di cattive notizie include la distrazione o la distrazione cognitiva .
Il modello richieste/controllo inerente il benessere lavorativo è stato descritto da: Karasek (1979) Siegrist e collaboratori Maslache Goldberg (1998) Bakker e Demerouti (2007).
L'aderenza terapeutica è: sinonimo di compliance influenzata da variabili socio-economiche, sistema di cura, condizione medica, tipo di terapia l'approccio adottato dal medico il contrario di compliance.
Quante sono le fasi distinte da Kuhl (1984) nell'attuare un comportamento finalizzato alla salute? Tre Quattro Sei Cinque.
La Teoria dell'autodeterminazione proposta da Ed Deci e Richard Ryan (1985) sostiene che per
comprendere il comportamento delle persone e poter identificare le azioni che conducono al
benessere occorre anzitutto: eplorare l'integrità psicofisica di una persona esplorare la spinta all'autodeterminazione generale di una persona esplorare i bisogni da cui prendono le mosse esplorare il modo in cui le persone affrontano gli eventi stressanti (strategie di coping).
Il nucleo centrale della teoria dell'autodeterminazione è lo studio di: comportamenti emozione motivazione atteggiamenti.
Completa la seguente affermazione con il termine corretto. La motivazione è.........................
quando la ragione per svolgere un'attività è esterna all'attività stessa (desiderio di una ricompensa
esterna); è assimilabile al condizionamento operante. prevedibile intrinseca manipolabile estrinseca.
Completa la seguente affermazione con il termine corretto. La motivazione ......................... è la
propensione innata e naturale a perseguire i propri interessi e
a esercitare le proprie capacità. Tende alla ricerca della novità, ed è essenziale per lo sviluppo
cognitivo e sociale. Essa genere benessere e soddisfazione. intrinseca estrinseca manipolabile prevedibile.
La Teoria dell'autodeterminazione è stata proposta da: Keyes e Cartwright nel 1993 Ed Deci e Richard Ryan nel 1951 Sheldon e Kasser nel 2008 Vansteenkiste e Lens nel 2006.
Il nucleo centrale della........................... è lo studio della motivazione e della tendenza dell'individuo
a perseguire obiettivi autodeterminati. Teoria della selezione psicologica Teoria dell'autodeterminazione Teoria eudaimoica Teoria del comportamento pianificato.
Quali sono le cinque componenti nella rappresentazione cognitiva della malattia (Leventhal et al.,
2012) 1) Identità; 2) Cronicità; 3) Coping; 4) Resilienza; 5) Stress 1) Identità; 2) Cause; 3) Conseguenze; 4) Decorso temporale; 5) curabilità/controllabilità 1) Cronicità; 2) Burden; 3) Burnout; 4) Resilienza )Coping; 2) Rappresentazioni; 3) Burnout; 4) Coerenza; 5) Resilienza.
Il modello proposto da Leventhal, Nerez e Steele a proposito di rappresentazione della malattia
postula che: identità, causa, decorso temporale, conseguenze e controllo/curabilità sono le 5 dimensioni che
caratterizzano la percezione di malattia i vissuti emotivi non influiscono nella costruzione della rappresentazione della malattia i vissuti emotivi influiscono nella costruzione della rappresentazione della malattia le rappresentazioni della malattia si attivano esclusivamente in presenza di sintomi.
Quale, tra le seguenti alternative, NON è una delle quattro fasi individuate da Kuhl (1984)
nell'attuare un comportamento finalizzato alla salute: Fase predecisionale Fase di rimuginio post decisionale Fase dell'azione Fase successiva all'azione .
Riguardo la teoria della selezione psicologica Sono stati inoltre applicati all'analisi di svariati ambiti di vita come lavoro, istruzione, tempo libero
e relazioni, e a diverse face di età, dall'infanzia all'età adulta. Tutte le altre alternative sono corrette Gli assunti teorici della selezione psicologica sono stato verificati e confermati attraverso una vasta
campionatura transculturale.
Nell'ambio della salute sono emersi risultati interessati nello studio di patologie fisiche croniche,
crescita post-traumatica, disturbi alimentari, salute mentale,
tossicodipendenza e soddisfazione lavorativa tra gli operatori sanitari. .
Il modello delle credenze sulla salute (Health Belief Model, Rosenstock, 1966) è un modello: Stadiale Complementare Continuo Circolare.
Il modello della motivazione a proteggersi (Protection motivation theory, Rogers, 1983) è di tipo: Stadiale Complementare
Continuo Circolare.
Il modello del comportamento pianificato (Theory of Planned Behavior, Ajzen, 1988) è di tipo: Complementare Circolare Stadiale Continuo.
L'implementazione degli obiettivi (Gollwitzer, 2006) è un modello di tipo: Stadiale Continuo Circolare Complementare.
Il modello transteoretico del cambiamento (Transtheoretical model of change, Prochaska e Di
Clemente, 1982) è di tipo: Complementare Circolare Continuo Stadiale.
L'approccio del processo di azione rilevante per la salute (Health action process approach,
Schwarzer, 1992) è un modello di tipo: Continuo Stadiale Circolare Complementare.
I modelli "continui" della salute: Includono il modello transteoretico di cambiamento tutte le risposte sono errate Si focalizzano prevalentemente sulla fase pre-decisionale, ossia sulla formulazione di intenzioni di
carattere motivazionale Prendono in considerazione l'intera sequenza delle fasi di Kuhl, intesa come un processo
caratterizzato da tappe qualitativamente distinte.
I modelli "stadiali" della salute: Postulano che l'attuazione di un comportamento dipende dalle aspettative o probabilità di riuscita di
una data azione e dalla valutazione personale del valore dell'azione Sono anche definiti modelli di «aspettativa-valore» Si focalizzano anzitutto sull'aspetto volitivo, la volontà necessaria per tradurre un'intenzione in
comportamento finalizzato Presuppongono che se la persona è adeguatamente motivata, adotterà di conseguenza un
comportamento salutare.
Tra le cinque componenti nella rappresentazione cognitiva della malattia di Leventhal e colleghi
(2012), l'identità riguarda: l'impatto della malattia sulla vita della persona in tutte le sue sfaccettature e aspettative di risultato riguardo il trattamento, il controllo personale e le credenze di
autoefficacia. l'eziologia percepita della malattia (fattori ambientali o biologici, inquinamento, ereditarietà, stress,
destino, stati emotivi) l'etichetta che la persona assegna alla sua malattia e alla conoscenza sui sintomi a essa associati.
Nell'ambito della teoria della selezione psicologia, l'esperienza ottimale o FLOW E' un processo dinamico che ruota attorno al disequilibrio tra challenge e skill percepiti: ai
challenge viene dedicata maggiore attenzione E' un processo dinamico che ruota attorno al disequilibrio tra challenge e skill percepiti: agli skills
viene dedicata maggiore attenzione E' un processo dinamico che ruota attorno al disequilibrio tra challenge e skill percepiti E' un processo dinamico che ruota attorno all'equilibrio tra challenge e skill percepiti, non si tratta
della ripetizione continua e statica delle stesse attività.
Secondo la teoria della selezione psicologica: La qualità dell'esperienza è funzione di due variabili: i «challenge» e gli «skill» percepiti. La qualità dell'esperienza è funzione di due variabili: gli «habit» e gli «hobby» perseguiti. La qualità dell'esperienza è funzione di due variabili: le «perceptions» e gli «outcomes» percepiti. La qualità dell'esperienza è funzione di due variabili: la «competion» e i «winners» percepiti.
Secondo il modello delle credenze sulla salute (Health Belief Model, Rosenstock, 1966): Un elemento centrale del modello sono la considerazione delle percezioni individuali di
vulnerabilità o rischio di contrarre una malattia Un elemento centrale del modello sono le barriere e i costi percepiti (effetti collaterali e gli
inconvenienti dell'azione) La percezione della vulnerabilità, della gravità, della minaccia, dei costi/benefici è influenzata da
variabili demografiche (età, genere, etnia), socio psicologiche (personalità, classe sociale) e
strutturali (conoscenze della malattia). Un elemento centrale del modello sono le percezioni di gravità della malattia (le sue conseguenze
mediche e sociali) .
Il modello biomedico E' paternalistico Centrato sul paziente Centrato sul caregiver E' maternalistico .
Considerando i modelli relazionali medico/paziente, il modello centrato sul paziente: affonda le sue radici nella tradizione scientifica dualistica occidentale e cartesiana. ha caratterizzato per decenni la medicina e il rapporto medico-paziente in cui il medico sa,
diagnostica, decide e prescrive Si tratta di un costrutto ampio che include diversi aspetti della relazione con il medico e del
percorso terapeutico vede il corpo come un oggetto che se non funziona bene richiede manutenzione e riparazione. .
Il/la......................... è la sindrome di chi si esaurisce "a tutto campo" senza una precisa
sintomatologia psicosomatica, ma in maniera più sottile, quasi impercettibile, e soprattutto con
tempi molto più lunghi (Rossati, Magro 1999). E' considerato uno stress lavorativo prolungato nel
tempo e cronicizzato, e che difficilmente rientra spontaneamente. Job Burnout Maslach Burnout Multidimensional burnout Global Burnout .
The Alameda Study»: Lo studio ha dimostrato che l'individuo non influenza il proprio stato di salute E' uno studio epidemiologico iniziato nel 1965 nella Contea di Alameda in California Ha esaminato un campione di 928 individui Ai partecipanti è stato chiesto di indicare le proprie abitudini alimentari.
La "divisione 38" E' nata in Germania alla fine degli anni 70 come settore a sé stante all'interno dell'APA (American
Psychological Association E' nata negli USA alla fine degli anni 70 come settore a sé stante all'interno dell'APA (American
Psychological Association E' nata in Europa alla fine degli anni 70 come settore a sé stante all'interno dell'APA (American
Psychological Association E' nata in Inghilterra alla fine degli anni 70 come settore a sé stante all'interno dell'APA (American
Psychological Association .
La Società Italiana di Psicologia della Salute: Tutte le altre alternative sono false. E' stata da poco istituita in Italia per volere dell'OMS (Organizzazione Mondiale della Salute E' stata costituita in Italia nel 1979 per volere dell'OMS (Organizzazione Mondiale della Salute). E' stata istituita nel 1997 allo scopo di promuovere e sviluppare la ricerca empirica e le applicazioni
sul campo. .
In contributo più sostanziale alla psicologia della salute è giunto dalla Psicologia sociale Psicologia cognitiva Psicologia dinamica Psicologia clinica .
Basato sulla teoria dei sistemi, il..................... tiene in considerazione il paziente come persona, il
contesto sociale in cui vive e l'apparato sanitario che la società cui appartiene ha sviluppato per
affrontare le conseguenze della malattia. modello biomedico modello consumistico modello biopsicosociale modello del cambiamento socio-culturale .
Il modello biomedico: E' centrato sulla malattia, sul contributo del medico nel processo di cura e attribuisce al paziente il
ruolo di portatore passivo di un problema Il paziente collabora con il medico e contribuisce alla formulazione della diagnosi Concettualizza la salute in termini soggettivi Pone l'accento sulla misurazione soggettiva riportata dal paziente.
La teoria della selezione psicologica Sostiene che l'esperienza soggettiva rappresenta l'elaborazione consapevole di informazioni
provenienti dal mondo esterno e interno Ha come oggetto lo studio dell'esperienza soggettiva e del suo ruolo nel processo di crescita
personale Sostiene che l'esperienza soggettiva sia costituita da cognizioni, emozioni e motivazioni Tutte le altre alternative sono corrette .
Il modello biopsicosociale: Tutte le altre alternative sono corrette Dà rilievo contemporaneamente a tre dimensioni: la dimensione biologica, la dimensione
psicologica e la dimensione sociale. Considera il paziente come una persona, tiene conto del contesto sociale in cui la persona vive e
l'apparato sanitario che la società cui appartiene ha sviluppato per fronteggiare le conseguenze della
malattia Attribuisce un ruolo centrale dell'individuo (considera la prospettiva soggettiva).
Il modello biopsicosociale Sostiene che l'individuo è in grado di fornire una misura soggettiva del proprio stato Mira a coinvolgere la persona non solo nel processo di cura, ma anche nella fase di prevenzione Tutte le altre alternative sono corrette E' stato criticato del fato di non specificare i legami tra le tre componenti bio-psico-sociale.
Quale, tra le seguenti alternative, NON è un vantaggio delle misurazioni soggettive rispetto a quelle
oggettive. Le misurazioni soggettive: incidono sul livello di reddito e qualità della vita della persona Sono valutazioni dinamiche che considerano l'andamento della salute nel tempo Sono misure più accurate e inclusive dello stato di salute e dei fattori di rischio influenzano il comportamento, che a sua volte influisce sullo stato di salute .
Indica da chi è stata promulgata la seguente definizione di salute: la salute è uno stato di completo
benessere fisico, mentale e sociale e non mera assenza di malattia o infermità. Dall'ONU Da Amnesty International Dall'OMS Dal Parlamento Europeo .
L'acronimo OMS significa: Organizzazione Mondiale della Salute Organizzazione Mondiale della Sanità Organizzazione Mondiale della Sicurezza Organizzazione Mondiale della Salute mentale.
L'acronimo WHOQOL significa World Health Organization Question of Life World Health Organization Quality of lifelong learning World Health Organization Quality of Life World Health Organization Quality of Lifelong learing.
Lo strumento WHOQOL 100: E' composto due sezioni da 50 item ciascuna per un totale di 100 item E' composto da 100 item raggruppati in 24 sezioni, a loro volta suddivise in quattro aree E' composto da 100 item raggruppati 4 sezioni da 25 domande ciascuna E' composto da 2 sezioni da 100 item ciascuna.
Quale affermazione è FALSA riguardo la qualità della vita: La WHOQOL si compone di sei domini. L'ambiente è un dominio di cui si compone il WHOQOL La religione e le credenze personali non sono un dominio di cui si compone il WHOQOL Le relazioni sociali sono un dominio di cui si compone il WHOQOL .
Quanti domini ha identificato la WHOQOL (World Health Organization Quality of Life) dieci cinque sei otto.
Il modello delle credenze sulla salute (Health Belief Model, Rosenstock, 1966): L'obiettivo principale è chiarire cosa spinge un individuo ad abbandonare un comportamento nocivo
per la salute (es. fumo o abuso di alcol). Nel valutare la risposta l'individuo confronta l'auto-efficacia personale e l'efficacia della risposta
adattativa con i costi insiti nella risposta. E' stato elaborato da Rogers (1983) con l'obiettivo di superare i limiti del modello del
comportamento pianificato di Ajzen. Tenta di spiegare perché le persone non prendano parte a programmi di prevenzione e diagnosi
precoce (es. visite ginecologiche).
Tra le dimensioni del BURNOUT, il/la......................... si riferisce alla sensazione di aver esaurito le
proprie risorse emotive, la persona si sten svuotata, sfinita, e percepisce di non aver più energie per
affrontare un altro giorno di lavoro. Disinvestimento emotivo Svuotamento emotivo Esaurimento emotivo Riduzione emotiva.
Il modello delle credenze sulla salute (Health Belief Model) è stato elaborato da: Gollwitzer nel 1993 Ajzen nel 1988 Rosenstock nel 1966 Rogers, nel 1983.
Indica la risposta corretta. La resilienza: E' l'insieme dei fenomeni che caratterizzano un adattamento soddisfacente all'ambiente, pur in
condizioni di avversità e rischio elevato Permette di predice la messa in atto di comportamenti salutari e preventivi. E' una situazione estremamente particolare per pazienti, familiari e operatori sanitari E' la competenza percepita dall'individuo in una data situazione .
La formulazione originaria di coping è stata proposta da : Rogers e Brown (1983) Ajzen e Tajfel (1988) Turner e Gollwitzer (1993) Lazarus e Folkman (1984).
Secondo Cohen e Lazarus (1979) il coping svolge la funzione di: Tutte le risposte sono corrette Mantenere un'immagine positiva di sé Limitare le condizioni esterne dannose Tollerare gli eventi negativi o adattarsi a essi .
La distinzione di Coping focalizzato sul problema e Coping focalizzato sull'emozione è imputabile
a: Rogers e Brown (1983) Endler e Parker (1993) Turner e Gollwitzer (1993) Lazarus e Folkman (1984) .
Il coping orientato all'evitamento secondo Endler e Parker (1993) include strategie focalizzate a risolvere, minimizzare o riconcettualizzare il problema include l'attribuzione di senso alla propria condizione, il che è fondamentale per riuscire a darsi
nuovi obiettivi e la motivazione per perseguirli. include la distrazione o la distrazione cognitiva include il sognare a occhi aperti, le risposte emotive o l'eccessiva preoccupazione per se stessi.
Il coping orientato all'emozione secondo Endler e Parker (1993): include il sognare a occhi aperti, le risposte emotive o l'eccessiva preoccupazione per se stessi include strategie focalizzate a risolvere, minimizzare o riconcettualizzare il problema include la distrazione o la distrazione cognitiva include l'attribuzione di senso alla propria condizione, il che è fondamentale per riuscire a darsi
nuovi obiettivi e la motivazione per perseguirli.
Il coping orientato al compito secondo Endler e Parker (1993): include l'attribuzione di senso alla propria condizione, il che è fondamentale per riuscire a darsi
nuovi obiettivi e la motivazione per perseguirli. include il sognare a occhi aperti, le risposte emotive o l'eccessiva preoccupazione per se stessi include strategie focalizzate a risolvere, minimizzare o riconcettualizzare il problema include la distrazione o la distrazione cognitiva.
Il coping centrato sul significato (Park e Folkman): include la distrazione o la distrazione cognitiva include il sognare a occhi aperti, le risposte emotive o l'eccessiva preoccupazione per se stessi include strategie focalizzate a risolvere, minimizzare o riconcettualizzare il problema include l'attribuzione di senso alla propria condizione, il che è fondamentale per riuscire a darsi
nuovi obiettivi e la motivazione per perseguirli.
Quale affermazione è FALSA riguardo l'ottimismo: L'ottimismo influenza nel tempo l'evolversi delle reazioni a una condizione avversa, il processo di
adattamento ad essa e il suo superamento Gli ottimisti, in situazioni avverse, hanno livelli più bassi di benessere soggettivo anche perché
utilizzano strategie di coping centrate sulle emozioni E' costituito dalle aspettative che l'individuo si crea riguardo le possibilità di successo o fallimento
nel perseguimento degli obiettivi e dal valore che viene attribuito all'obiettivo E' una caratteristiche generale stabile della personalità, che influenza la modalità con cui gli
individui esperiscono e affrontano i problemi .
Indica la risposta corretta. La speranza: E' credere che si potrà trovare una via (pathway) per realizzare i propri obiettivi e la motivazione
(agency) per percorrerla A livello emotivo la speranza porta l'individuo a focalizzare la propria attenzione su obiettivi da
raggiungere, piuttosto che a concentrarsi sulla malattia E' stata oggetto di studio soprattutto da Snyder in relazione al suo impatto sulla vita umana Tutte le altre alternative sono corrette.
Il modello di resilienza familiare è stato elaborato da: Rolland Tajfel Zuckerman Lazarus .
A proposito del rapporto tra stress e malattia, quale affermazione è corretta: Lo stress non agisce sul sistema gastrointestinale ma solo sulla salute mentale. Lo stress non arriva ad agire sulla salute mentale, ma soprattutto sul sistema gastrointestinale. Lo stress può, in alcuni casi, aggravare il quadro sintomatologico della persona o impedire la
guarigione. Lo stress viene vissuto dalla persona, ma non dai caregiver.
L'....................... è un insieme di caratteristiche psicologiche (cognitive e emotive) e strategie di
azione (comportamenti) che permettono di percepire aspetti costruttivi in situazioni altamente
distruttive e stresso gene Catastrofismo Ottimismo Hardiness Pessimismo.
L'euristica della rappresentatività: consiste nel decidere in base alla facilità con cui si richiamano alla memoria esempi della situazione
specifica (perché molto frequenti, emotivamente coinvolgenti, o
accaduti a persone care o vicine) Tutte le altre alternative sono corrette utilizzata quando si deve stimare la probabilità che un dato evento rientri in una determinata
categoria più ampia, o che un certo evento si verifichi a partire da casi noti in
precedenza si verifica quando, dovendo emettere dei giudizi in condizioni di incertezza, le persone riducono
l'ambiguità ancorandosi ad un punto di riferimento stabile per poi operare
degli aggiustamenti ed infine raggiungere una decisione finale.
L'euristica della disponibilità: Tutte le altre alternative sono corrette consiste nel decidere in base alla facilità con cui si richiamano alla memoria esempi della situazione
specifica (perché molto frequenti, emotivamente coinvolgenti, o accaduti a persone care o vicine). si verifica quando, dovendo emettere dei giudizi in condizioni di incertezza, le persone riducono
l'ambiguità ancorandosi ad un punto di riferimento stabile per poi operare degli aggiustamenti ed
infine raggiungere una decisione finale utilizzata quando si deve stimare la probabilità che un dato evento rientri in una determinata
categoria più ampia, o che un certo evento si verifichi a partire da casi noti in precedenza .
Nell'attribuzione causale: il locus of control e le strategie di coping vengono influenzate dalle variabili che influenzano
l'attribuzione di una malattia a una causa specifica chi ricorre alla strategia di evitamento è convinto che all'origine della propria malattia vi siano
fattori interni e variabili nel tempo le variabili che sono coinvolte nell'attribuzione di una causa ad una specifica malattia sono l'origine
e la controllabilità, ma non ha alcuna influenza la stabilità della malattia nel tempo Le altre alternative sono errate .
Il bisogno di chiusura cognitiva: è un costrutto multidimensionale composto da cinque componenti può variare da persona a persona e da situazione a situazione Tutte le risposte sono corrette esigenza che la persona avverte di giungere a una conclusione sulla base delle info che possiede,
chiudendo il processo di elaborazione evitando di esplorare possibili
alternative. .
Secondo ..................... la persona avverte l'esigenza di giungere a una conclusione sulla base delle
informazioni che possiede, "chiudendo" il processo di elaborazione ed evitando di esplorare
possibili alternative. il grado di consapevolezza il modello del comportamento pianificato il bisogno di chiusura cognitiva l'euristica dell'accessibilità .
Indica l'affermazione errata. Il modello paternalistico biomedico: ha caratterizzato per decenni la medicina e il rapporto medico-paziente in cui il medico sa,
diagnostica, decide e prescrive affonda le sue radici nella tradizione scientifica dualistica occidentale e cartesiana. vede il corpo come un oggetto che se non funziona bene richiede manutenzione e riparazione. è centrato sull'autonomia di scelta del paziente, dopo che il medico ha presentato dati statistici sulle
probabilità di successo di una terapia, i suoi costi/benefici e gli effetti collaterali.
Considerando i modelli relazionali medico/paziente, il modello consumistico: affonda le sue radici nella tradizione scientifica dualistica occidentale e cartesiana. è centrato sull'autonomia di scelta del paziente, il medico dovrebbe rispondere alle sue domande ma
senza influenzare le sue decisioni ha caratterizzato per decenni la medicina e il rapporto medico-paziente in cui il medico sa,
diagnostica, decide e prescrive vede il corpo come un oggetto che se non funziona bene richiede manutenzione e riparazione.
Secondo il modello della motivazione a proteggersi (Protection motivation theory, Rogers, 1983): Un elemento centrale del modello sono le percezioni di gravità della malattia (le sue conseguenze
mediche e sociali) Un elemento centrale del modello sono la considerazione delle percezioni individuali di
vulnerabilità o rischio di contrarre una malattia Un elemento centrale del modello sono le barriere e i costi percepiti (effetti collaterali e gli
inconvenienti dell'azione) La motivazione a proteggersi è il risultato di processi cognitivi responsabili della valutazione
soggettiva della minaccia connesso alla malattia, da un lato, della risposta con
cui far fronte alla malattia, dall'altro. .
Il coping è Include non solo risposte volontarie, ma anche le risposte involontarie e automatiche che si attivano
quando l'autonomia, la competenza e la capacità di valutare i rapporti
tra gli eventi vengono minacciate L'insieme degli sforzi cognitivi, comportamentali ed emotivi mirati alla gestione delle situazioni
percepite soggettivamente come stressanti Una modalità di risposta allo stress la cui funzione generale è quella di permettere l'adattamento
dell'individuo all'ambiente Tutte le risposte sono corrette.
Quale affermazione è FALSA riguardo la teoria dell'autoefficacia: L'auto-efficacia permette di predire la messa in atto di comportamenti salutari e preventivi. E' la competenza percepita dall'individuo in una data situazione L'auto-efficacia non è connessa al locus of control. Le origini del concetto auto-efficacia risalgono alle teorie cognitiviste della motivazione, con le
attribuzioni di causalità che l'individuo usa per porre ordine agli eventi.
Quando le pressioni sono tollerabili dal soggetto, che è così in grado di mobilitare le risorse
necessarie per affrontare lo stress, si parla di Posistress Upstress Distress Eustress .
L'approccio del processo di azione rilevante per la salute (Schwarzer, 1992): Postula che nella fase motivazionale l'individuo sviluppa l'intenzione di cambiare comportamenti
rischiosi in favore di altre condotte. Tutte le altre alternative sono corrette E' un modello socio-cognitivo di carattere stadiale che ha una fase motivazionale e una volitiva. Postula che l'autoefficacia percepita, le aspettative di risultato e la percezione del rischio concorrono
alla formulazione dell'intenzione.
Considerando il ruolo delle differenze individuali nella reazione allo stress, quale affermazione, tra
le seguenti, è errata: La personalità non contribuisce alle differenze individuali nel processo di stress. Gli individui con alti punteggi di nevroticismo sono esposti a un maggior n. di eventi negativi,
selezionano strategie di coping inappropriate, sviluppano emozioni negative e
quindi sono meno efficaci nell'affrontare i problemi. Le differenze individuali di personalità hanno esiti importanti per la salute di un individuo. La personalità contribuisce alle differenze individuali nel processo di stress, influenzando gli eventi
di vita, la valutazione cognitiva, le strategie di coping e gli esiti per la salute. .
Il modello del comportamento pianificato (Ajzen, 1988): Postula che la variabile che svolge un ruolo centrale nell'innescare l'azione è l'intenzione, cioè la
motivazione necessaria per attuare un comportamento Tutte le altre alternative sono corrette E' nato nell'ambito della psicologia sociale, e mira a fornire una spiegazione generale del
comportamento, non limitandosi a quello connesso alla salute. Postula che conoscendo le variabili che influenzano il comportamento, è possibile manipolarle per
apportare delle modifiche alle condotte dannose per la persona. .
Il modello del comportamento pianificato è stato elaborato da: Ajzen nel 1988 Rogers, nel 1983 Rosenstock nel 1966 Gollwitzer nel 1993.
Il modello del comportamento pianificato (Ajzen, 1988) La percezione di gravità dipende soprattutto dalle conoscenze oggettive, mentre la percezione di
vulnerabilità è prevalentemente soggettiva. La percezione della minaccia è influenzata da: mass-media, medici, giornali, amici, esperienza
personale, pressione dei familiari, livello d'ansia. Postula che conoscendo le variabili che influenzano il comportamento, è possibile manipolarle per
apportare delle modifiche alle condotte dannose per la persona. Il limite principale del modello è il suo scarso potere predittivo rispetto all'adozione dell'azione
preventiva consigliata. Per questo sono state proposte varie revisioni.
Secondo l'implementazione degli obiettivi proposto da Gollwitzer (1993) Nella prima fase, detta di "precontemplazione", l'individuo non ha alcuna intenzione di cambiare
comportamento nel prossimo futuro (prossimi 6 mesi) Nella terza fase, detta di "preparazione", l'individuo si accinge a cambiare, sviluppando l'intenzione
di agire concretamente nell'arco del mese successivo. Sono due le fasi necessarie per mettere in atto un comportamento. Nella prima il soggetto decide di
agire in base alla formulazione di un desiderio. La seconda fase volitiva in cui la persona sviluppa
l'intenzione di implementare la decisione e pianifica come trasformarla in realtà. Nella seconda fase, detta di "contemplazione", l'individuo inizia a pensare al cambiamento, ma non
ha ancora intrapreso azioni in tal senso; è consapevole che c'è un problema, considera attivamente
la possibilità di superarlo, ma non si è ancora impegnato a farlo.
Secondo il modello trans teoretico del cambiamento (Prochaska e DiClemente, 1982): Le intenzioni di implementazione possono avere effetti benefici anche tra coloro che conducono
stili di vita malsani (chi segue una dieta con tanti grassi ha elevate probabilità di adottare
un'alimentazione sana ricca di frutta, se ne sviluppa l'intenzione), ma gli effetti delle intenzioni di
implementazione e delle abitudini malsane sono indipendenti (la persona può cioè aumentare
l'apporto di frutta, ma continuare ad assumere cibi grassi). Distingue tra l'intenzione di fissare un obiettivo (o intenzione finalizzata), che è il risultato di una
decisione presa tra più desideri in competizione, e l'intenzione di implementazione, che deriva dalla
scelta tra i diversi modi per realizzare l'obiettivo (l'individuo specifica quando, dove e come
raggiungere l'obiettivo). Le intenzioni di implementazione hanno molto in comune con le abitudini, ma differiscono per il
fatto che le intenzioni si formano tramite un processo deliberato di pianificazione, mentre le
abitudini si creano attraverso la mera ripetizione del comportamento. Prima che il cambiamento del comportamento abbia luogo, la dimensione temporale viene
concettualizzata in termini di intenzione.
Il modello trans teoretico del cambiamento è stato elaborato da: Rogers, nel 1983 Rosenstock nel 1966 Prochaska e DiClemente nel 1982 Gollwitzer nel 1993.
Il modello di implementazione degli obiettivi è stato proposto da: Rosenstock nel 1966 Ajzen nel 1988 Rogers, nel 1983 Gollwitzer nel 1993.
L'approccio del processo di azione rilevante per la salute è stato presentato e sostenuto da quale
autore? Rogers, nel 1983 Schwarzer nel 1992 Gollwitzer nel 1993 Rosenstock nel 1966 .
Le risposte fisiologiche allo stress sono mediate da un complesso meccanismo neuroendocrino di
comunicazione che coinvolge il sistema nervoso centrale e periferico e il sistema endocrino. Il
coordinamento dei vari meccanismi che entrano in gioco nello stress è delegato al sistema nervoso
centrale, ma il ruolo principale spetta al: Nessuna delle precedenti risposte è corretta sistema nervoso autonomo sistema parasimpatico sistema simpatico.
Quale autore ha concettualizzato il tratto generale di personalità del "sensation seeking" (ricerca di
forti sensazioni); Selye Zuckerman Lazarus Tajfel .
La cosiddetta sindrome generale di adattamento (General Adaptation Syndrome, GAS) è stata
illustrata nel 1946 da quale autore? Ajzen Selye Rosenstock Rogers.
La Social Readjustment Rating Scale proposta da Holmes e Rahe Consiste in una lista di 43 eventi relativi ad ambiti come la famiglia (morte, infortunio, separazione
dai figli), la coppia (divorzio, problemi sessuali), la professione (licenziamento) Grazie a questa scala si è visto che coloro che riportano un numero elevato di eventi stressanti
contraggono più frequentemente malattie. Tutte le risposte sono corrette La scala comprende anche gli eventi positivi (come matrimonio e gravidanza) perché anch'essi, in
quanto situazioni nuove, comportano esigenze di adattamento.
Secondo la teoria cognitivo-transazionale (Lazarus): Nessuna delle precedenti risposte è corretta L'individuo, attraverso la valutazione cognitiva, attribuisce agli eventi di vita un significato in
relazione al proprio benessere e decide di conseguenza come reagire. L'individuo esplora e considera la spropria pinta all'autodeterminazione nel valutare la risposta agli
stressors Nell'affrontare gli eventi stressanti, l'individuo può adottare diverse strategie di coping a seconda
dell'evento stressante.
181. Con il termine "distress" si intende Lo stess positivo La defizione di stress presentata dall'Unione Europea Lo stress euristico Lo stress negativo.
Con il termine "eustress" si intende Lo stress euristico La defizione di stress presentata dall'Unione Europea Lo stress positivo Lo stress negativo .
Nella sindrome generale di adattamento (General Adaptation Syndrome, GAS) si possono
riconoscere tre fasi comuni a tutti gli animali, compreso l'uomo: Attivazione, proazione, reazione Reazione di allarme, pianificazione, ritiro Reazione di allarme, resistenza, esaurimento Immobilizzazione, valutazione dell'allarme, reazione.
La behavioral medicine è stato un precursore della Psicologia della Salute in Italia così come nei paesi angolossassoni,
nordeuropei e americani è stato un precursore della Psicologia della Salute nei paesi anglossassoni e del nordeuropei è stato un precursore della Psicologia della Salute in Italia è stato un precursore della Psicologia della Salute nei paesi anglosassoni, nordeuropei e americani.
Secondo Kaplan, la prevenzione in medicina riguarda l'identificazione delle cause delle patologie organiche l'identificazione di un disturbo già esistente in modo da evitare che esso non sia più trattabile lo sviluppo di strategie di promozione di comportamenti sani l'identificazione di un disturbo sintomatico difficile da curare.
Basato sulla teoria dei sistemi, il..................... tiene in considerazione il paziente come persona, il
contesto sociale in cui vive e l'apparato sanitario che la società cui appartiene ha sviluppato per
affrontare le conseguenze della malattia. modello del cambiamento socio-culturale modello consumistico modello biopsicosociale modello biomedico .
L’obiettivo della Carta di Ottawa è stato quello di tracciate le linee guida per un’azione globale e concertata di prevenzione delle malattie trasmissibili tracciate le linee guida per un’azione globale e concertata di promozione della salute definire un riconoscimento formale della Psicologia della Salute stabilire dei protocolli per applicare la Medicina Comportamentale a livelli globali.
La Carta di Ottawa si fa fautrice di un approccio: biomedico socio-ecologico prettamente psicologico psicosomatico .
La prevenzione primaria ha come obiettivo la diffusione di un approccio integrato alla patologia ha come obiettivo principale la riduzione delle malattie trasmissibili è la forma classica e principale di prevenzione e comprende tutti gli interventi destinati ad
ostacolare l’insorgenza delle malattie nella popolazione, combattendo le cause e i
fattori predisponenti. ha come obiettivo l’individuazione precoce dei soggetti ammalati o ad alto rischio per poter ottenere
la guarigione o impedire l’insorgenza e la progressione della malattia.
Gli interventi mirati all’individuazione e correzione delle situazioni che predispongono alla malattia
sono esempi di: prevenzione secondaria prevenzione primaria prevenzione terziaria promozione della salute .
Quale documento stimolò lo sviluppo di una task force sulla ricerca sanitaria? Il documento “The Importance of Psychology in the Delivery of Medical Treatments” dell’EU Il documento “The Role of Psychology in the Delivery of Health Care” dell’APA Il documento “The Importance of Psychodinamic Approach in Treatmenting Somatic Disease” di
Freud Il documento “The Importance of Health in the Delivery of Psychological Care” dell’ONU
.
Molti hanno erroneamente equiparato: la Psicologia della Salute e la Psicologia clinica la Psicologia della Salute e la Medicina Comportamentale la Psicologia della Salute e la Psiconeuroendocrinommunologia La Psicologia della Salute e la Psicoanalisi .
La Rivista di Psicologia della Salute ha avuto vita: agli inizi degli anni ‘90 alla fine degli anni ‘90 alla fine degli anni ‘70
agli inizi degli anni ‘80.
Il Primo Congresso italiano di Psicologia della Salute in Italia si è svolto: verso la metà degli ‘50 verso la metà degli ‘80 verso la metà degli ‘20 nei primi anni ‘90.
Il primo congresso internazionale di Psicologia della Salute si è svolto: nel 1997 nel 2010 nel 2007 nel 1987.
La prevenzione terziaria è rivolta: Tutte le precedenti risposte sono corrette a predire le future cause di mortalità a ridurre la gravità e le complicazioni di malattie ormai instaurate a comprendere l’eziologia di patologie rare .
La Psicologia della Salute pubblica può essere definita attraverso l'integrazione di questi elementi: considerazione degli aspetti fisiologici, valutazione qualitativa degli interventi medici, utilizzo di un
approccio biomedico considerazione degli aspett psicologici, utilizzo di ricerche epidemiologiche forti, valutazione
scientifica dell'efficacia degli interventi psicologici valutazione qualitativa degli interventi psicologici, utilizzo della tradizione psicoanalitica,
considerazione degli aspetti fisiologici connessi allo stato di salute considerazione degli aspetti psicologici e sociali ma non fisici che sono coinvolti nelle patologie
fisiche.
Gli interventi sull’uomo per rilevare e correggere errate abitudini di vita sono esempi di: promozione della salute prevenzione secondaria prevenzione primaria prevenzione terziaria.
Il rapporto del Center for Disease Control indica come singolo fattore più importante nelle dieci
principali cause di morte: l fumo L'alimentazione La sedentarietà Lo stile di vita .
La profilassi immunitaria (vaccinazioni) è un esempio di: promozione della salute prevenzione secondaria prevenzione primaria prevenzione terziaria.
La gestione dei deficit e delle disabilità funzionali consequenziali ad uno stato patologico o
disfunzionale è un intervento che rientra nel dominio della prevenzione primaria prevenzione terziaria prevenzione secondaria promozione della salute .
L'acronimo HRQoL sta per: qualità di vita legata alla salute salute funzionale qualità di vita legata alla funzionalità quotidiana dipartimento di ricerca sullo studio della salute .
La medicina psicosomatica trae origine dagli studi di: Albert Bandura, psicologo sociale canadese Burrhus Skinner, psicologo comportamentista statunitense Sigmund Freud, padre della psicoanalisi Franz Alezander, psicoanalista ungherese .
Secondo Keyes (1998) la coerenza sociale sia basa sulla valutazione degli altri come degni di fiducia e disponibili valutazione della qualità della relazione con la comunità e la società convinzione che la società possa realizzare le sue potenzialità tramite le istituzioni e i cittadini percezione per la qualità del mondo sociale e interesse per la conoscenza delle diverse culture,
norme e valori .
Secondo Keyes (1998) il contributo sociale sia basa sulla valutazione della qualità della relazione con la comunità e la società convinzione di poter dare un contributo originale alla società valutazione degli altri come degni di fiducia e disponibili convinzione che la società possa realizzare le sue potenzialità tramite le istituzioni e i cittadini.
Secondo Keyes (1998) l’integrazione sociale sia basa sulla valutazione della qualità della relazione con la comunità e la società convinzione di poter dare un contributo originale alla società valutazione degli altri come degni di fiducia e disponibili convinzione che la società possa realizzare le sue potenzialità tramite le istituzioni e i cittadini.
Secondo Keyes (1998) l’accettazione sociale sia basa sulla convinzione di poter dare un contributo originale alla società valutazione degli altri come degni di fiducia e disponibili convinzione che la società possa realizzare le sue potenzialità tramite le istituzioni e i cittadini valutazione della qualità della relazione con la comunità e la società.
Autonomia, controllo ambientale, crescita personale, relazioni positive, scopo di vita, accettazione
di sé sono dimensioni del: benessere sociale benessere soggettivo benessere psicologico benessere fisico.
Quali sono le dimensioni del benessere psicologico individuate da Ryff (1989) Autonomia, coesione sociale, crescita economica, relazioni positive, emozioni positiva, accettazione
degli altri Autotrascendenza, valori positivi, relazioni positive, crescita personale, senso nella vita,
accettazione degli altri Autonomia, controllo ambientale, crescita personale, relazioni positive, scopo di vita, accettazione
di sé Autorealizzazione, controllo sociale, crescita economica, relazioni positive, sicurezza, serenità.
Le principali variabili che influenzano il benessere psicologico sono: le strategie di gestione della vita, lo status socioeconomico, l’orientamento temporale (specialmente
rivolto al passato) e lo svolgere attività congruenti con i propri contesti sociali le strategie di coping, il grado di scolarità, l’orientamento temporale (specialmente rivolto al futuro)
e lo svolgere attività congruenti con i propri valori profondi le strategie di autoregolazione, lo status socioeconomico, l’orientamento temporale (specialmente
rivolto al presente) e lo svolgere attività congruenti con i propri valori profondi. le strategie di gestione della relazioni sociali, il grado di scolarità, l’orientamento temporale
(specialmente rivolto al futuro) e lo svolgere attività congruenti con le aspettative altrui.
Secondo la teoria dell’autodeterminazione (Ryan e Deci, 2000), la realizzazione di sé è un aspetto
centrale del benessere individuale e si basa sulla
soddisfazione di tre categorie di bisogni psicologici: introversione, conoscenza e ambizione individualità, efficienza e socievolezza egocentrismo, efficacia e estroversione autonomia, competenza e relazionalità.
Secondo una meta-analisi, i pazienti definiscono la qualità di vita… …prevalentemente in termini di funzionamento sociale prevalentemente in termini di funzionamento fisico Tutte le precedenti risposte sono corrette prevalentemente in termini di funzionamento mentale.
La differenza tra stato di salute percepito e qualità di vita riguarda il fatto che… lo stato di salute percepito è autovalutato, la funzionalità è eterovalutata lo stato di salute percepito è psicosociale, la funzionalità è fisica …lo stato di salute percepito è fisico, la funzionalità è psicosociale …lo stato di salute percepito è eterovalutato, la funzionalità è autovalutata.
l'attenzione selettiva è un esempio di: processo di cambiamento emotivo conscio processo di cambiamento emotivo esplicito processo di cambiamento emotivo automatico processo di cambiamento emotivo controllato.
Un obiettivo esplicito di regolazione delle emozioni: È un obiettivo cronicamente attivo che è importante per la sopravvivenza non implica il desiderio cosciente di cambiare la risposta emotiva. È un obiettivo incidentale/casuale implica un desiderio consapevole di cambiare le proprie emozioni.
Quale modello spiega la regolazione emozionale facendo riferimento alla regolazione delle
emozioni controllata in modo esplicito, alla regolazione delle emozioni automatica implicita, alla
regolazione delle emozioni esplicita automatici e alla regolazione delle emozioni implicita e
controllata? Il modello dell’autoregolazione di Leventhal e colleghi(1980) Il modello della regolazione emotiva di Gross (2007) Il modello multilivello di Braunsteine e colleghi (2017) Il modello dell’interdipendenza tra le strategie di regolazione emozionale di Goldin e colleghi
(2008).
Il modello multilivello di Braunsteine colleghi (2017) fa leva sulla distinzione tra: regolazione delle emozioni con obiettivi razionali/irrazionali e processi di cambiamento emotivo
consci/inconsci regolazione delle emozioni funzionali/disfunzionali e processi di cambiamento emotivo
razionali/irrazionali regolazione delle emozioni automatica/controllata e processi di cambiamento emotivo con obiettivi
impliciti/espliciti regolazione delle emozioni con obiettivi implicit/espliciti e processi di cambiamento emotivo
automatici/controllati.
la capacità dell’uomo di produrre un comportamento emotivo appropriato implica l’attivazione di
una via che coinvolge soltanto le strutture corticali (corteccia prefrontale laterale e mediana e
corteccia cingolata anteriore), la quale sembra implicata: nei processi automatici di regolazione emozionale. nei processi volontari di regolazione emozionale e nell’adattamento del comportamento alle diverse
situazioni nell’adattamento del comportamento alle diverse situazioni nei processi volontari di regolazione emozionale .
L’uso frequente della strategia di rivalutazione cognitiva è associato a: un minor numero di esperienze emotive positive e un maggior numero di esperienze e espressioni
negative. nessuna delle precedenti un maggior numero di esperienze emotive positive e un minor numero di esperienze e espressioni
negative. un minor numero di esperienze emotive positive ma anche un maggior numero di esperienze e
espressioni negative.
L’adozione frequente della strategia di soppressione espressiva:
non riduce la negatività dell’emozione ed è associata ad una minore esperienza ed espressione
emotiva positiva. non riduce la negatività dell’emozione ma è associata ad una maggiore esperienza ed espressione
emotiva positiva. aumenta la positività dell’emozione ed è associata ad una minore esperienza ed espressione emotiva
negativa. aumenta la negatività dell’emozione ed è associata ad una minore esperienza ed espressione
emotiva positiva. .
Cosa consente di modificare la sequenza emozionale prima che le tendenze alla risposta si siano
completamente formate? soppressione emotiva autoregolazione emotiva rivalutazione cognitiva rivalutazione emotiva.
Le facoltà nervose alla base delle decisioni razionali e dei giudizi interpersonali che orientano i
comportamenti sociali sono influenzate da: gli stati emotivi gli stati cognitivi le aspettative sociali le esperienze pregresse.
l’alessitimia ___________ è descritta come dipendente da un arresto di sviluppo collegato a
processi socioculturali o come strategia protettiva per il protrarsi di situazioni traumatiche traumatica sociale difensiva secondaria.
fornisce informazioni sulla tendenza generale di una persona a provare tristezza,
frustrazione, stress e ansia il nevroticismo il locus of control interno l'alessitimia l'introversione .
L’inibizione sociale consiste nella tendenza a: reprimere l’espressività emotiva durante le interazioni conformarsi al comportamento altrui per indurre emozioni positive negli altri tendere a compiacere le aspettative altrui per provare emozioni positive isolarsi al fine di rifuggire emozioni negative.
Secondo Rosenman e Friedman, quale tipo di personalità è tipico dei pazienti con disturbi cardiaci? Tipo B Tipo A Tipo C Tipo D .
In uno studio statunitense (McCann, 2011) quale fattore è emerso come il principale predittore,
insieme allo status socioeconomico, della salute emotiva? coscienziosità gradevolezza nevroticismo estroversione.
Numerosi studi associano _____ alla morbilità verso specifiche patologie somatiche (ad esempio,
disturbi funzionali grastrointestinali, asma, sindrome
metabolica) l’inibizione l’isolamento il nevroticismo l’introversione.
L’______(a) è una strategia per raggiungere i propri obiettivi, mentre l’______ (b) è la convinzione
di poter avere successo. (a) Autoefficacia (b) autostima (a) Autoefficacia, (b) autoregolazione a) Autocontrollo (b) autostima (a) Autoregolazione, (b) autoefficacia .
Secondo Maddi, quali sono le principali componenti della “resistenza psicologica allo stress”? Autoefficacia, ottimismo, locus of control interno Autoefficacia, ottimismo, resilienza Locus of control interno, impegno, autoefficacia Impegno, controllo, sfida.
“L’insieme di atteggiamenti o convinzioni su se stessi che fornisce il coraggio e la motivazione di
impegnarsi per trasformare situazioni stressanti in opportunità” è definito come:
resilienza coping proattivo autoefficacia hardiness.
Nel modello delle 3 C il termine “_______” riguarda la capacità di coinvolgerci attivamente, in
prima persona, in compiti realisticamente affrontabili con le nostre competenze e nel nostro ruolo “control” “challenge “commitment” coping”.
è la convinzione che abbiamo nelle nostre capacità, in particolare nella nostra capacità di
affrontare le sfide che ci attendono e di completare con
successo un compito coping hardiness resilienza autoefficacia .
In una recente meta-analisi, Banik e colleghi (2018), quale risorsa personale hanno indagato in
relazione alla qualità della vita percepita correlata alla salute in persone affette da malattie
cardiovascolari? L'autoefficacia L'ottimismo L'autostima L'hardiness.
Un esempio di intervento di prevenzione secondaria mirato su pochi individui è rappresentato: screening dalle indagini epidemiologiche seguito di un caso di malattia infettiva una indagine rivolta a gruppi di popolazione omogenei (per età sesso, ecc.) tutte le precendenti sono errate.
Con il termine eustress si identifica: uno stress cronico uno stress negativo uno stress acuto uno stress costruttivo.
Quali è la sequenza corretta delle fasi dello stress individuate dalla teoria della sindrome generale di
adattamento di Selye? resistenza, fase di allarme, esaurimento omeostasi, aurosal, distress aurosal, distress, omeostasi fase di allarme, resistenza, esaurimento.
Tra i primi studiosi dello stress Cannon intraprese una serie di esperimenti che lo condussero alla
definizione della cosidetta: teoria del carico allostatico teoria dello stress fisiologico teoria centrale delle emozioni sindrome generale di adattamento.
Lo stress può essere definito come: tutte le risposte sono corrette una risposta/reazione avversa ad uno stimolo uno stimolo che provoca una reazione di fatica, esaurimento o ansia il risultato della loro somma.
Chi propose un modello cognitivo dello stress? Cannon Selye Farnè Lazarus e Folkman.
La tendenza a evitare cognitivamente tali informazioni e a ricercare distrazioni è definita: coping centrato sulle emozioni coping di blunting coping di monitoring coping repressivo .
Quale stile di coping espone al rischio di cancro? il coping di tipo C il coping di monitoring il coping di blunting il coping di accomodamento.
Tra gli esiti disfunzionali del coping sono state riscontrate associazioni tra: il coping centrato sulle
emozioni e maggiore distress, ansia, depressione, nevroticismo, insoddisfazione per la vita, disturbi
alimentari il coping centrato sulle emozioni e maggiore distress, ansia, depressione, nevroticismo,
insoddisfazione per la vita, disturbi alimentari il coping resistente e maggiore distress, ansia, depressione, nevroticismo, insoddisfazione per la
vita, disturbi alimentari il coping centrato sul problema e maggiore distress, ansia, depressione, nevroticismo,
insoddisfazione per la vita, disturbi alimentari il coping di accomodamento e maggiore distress, ansia, depressione, nevroticismo, insoddisfazione
per la vita, disturbi alimentari .
Numerosi studi hanno mostrato l’esistenza di un’associazioni positive per: il coping di accomodamento e minori sintomi depressivi il coping di assimilazione e minori sintomi psichiatrici il coping di accomodamento e minori sintomi psicosomatici il coping di assimilazione e minori sintomi ansiosi; .
Quale teoria è una revisione ed estensione dell'Health belief model? La protection motivation theory La theory of planned behaviour La theory of reasoned action L'HAPA model.
La valutazione della minaccia e valutazione del coping determina: l'intenzione a proteggerci l'atteggiamento verso una malattia la suscettibilità percepita ad una malattia la gravità percepita di una malattia.
In quale teoria l'informazione è definita come una conoscenza adeguata della malattia e della cura ? Information motivation behavioural skills model HAPA model Extended parallel process model La theory of reasoned action .
Quale teoria differenzia tra controllo del pericolo e controllo della paura? Information motivation behavioural skills model Extended parallel process model HAPA model L'health belief model.
Quale modello prende maggiormente in considerazione l'effetto dei messaggi salutari sul
comportamento di salute? La theory of reasoned action L'health belief model L'HAPA model L'extended parallel process model.
Quale teoria presuppone che un individuo ben informato, motivato e dotato delle capacità
comportamentali richieste attui e manterrà un comportamento di promozione della salute? HAPA model Information motivation behavioural skills model La theory of reasoned action L'health belief model .
In quale teoria le aspettative di risultato sono viste come precursori dell'autoefficacia ? HAPA model L'health belief model l'extended parallel process model La theory of reasoned action .
Come individuato dall’Istituto Superiore di Sanità, nel corso degli ultimi 30 anni il tasso di
mortalità per incidente stradale: è calato complessivamente in tutte le fasce d’età è calato maggiormente nella fascia d'età 15-29 anni è calato complessivamente ma è rimasto invariato nella fascia d'età 15-29 anni è aumento nella fascia d’età tra 15-29 anni .
Secondo i dati riportati dall’Istituto Superiore di Sanità, le fasce di popolazione più a rischio di
abuso di alcool sono: quelle dei 16-17enni e dei giovani anziani (65-75 anni) con una maggiore prevalenza di rischio
nelle femmine quelle dei 16-17enni e dei giovani adulti (24-35 anni) con uguale prevalenza di rischio nei maschi e
nelle femmine quelle dei 16-17enni e dei giovani adulti (24-35 anni) con una maggiore prevalenza di rischio nei
maschi quelle dei 16-17enni e dei giovani anziani con una maggiore prevalenza di rischio nei maschi .
In Psicologia della Salute, i fattori di rischio e di protezione sono definiti come fattori rappresentati
da: variabili osservabili che favoriscono o ostacolano l'esecuzione di comportamenti salutari o a rischio variabili e sociali che favoriscono o ostacolano l'esecuzione di comportamenti salutari o a rischio variabili individuali e sociali che favoriscono o ostacolano l'esecuzione di comportamenti salutari o
a rischio variabili individuali che favoriscono o ostacolano l'esecuzione di comportamenti salutari o a rischio .
I comportamenti a rischio hanno: effetti sia a breve che a lungo termine ma evidenti nel lungo periodo effetti sia a breve che a lungo termine evidenti sia nell’immediato che nel lungo periodo effetti solo a lungo termine ed evidenti nel lungo periodo effetti solo a breve termine ed evidenti nel lungo periodo .
In quale tipo di terapie, l’approccio cognitivo-comportamentale per la cessazione del fumo prevede
scosse elettriche, stimoli immaginativi e il fumo di sigaretta stesso? Condizionamento classico (terapia dell'avversione) Procedure di autogestione e "dissolvenza" della nicotina Condizionamento operante Procedure di mindfulness.
Il fumo di sigaretta è più frequente: nelle persone più istruite e nelle persone con maggiori difficoltà economiche nelle persone più istruite e nelle persone con minori difficoltà economiche nelle persone meno istruite e nelle persone con minori difficoltà economiche nelle persone meno istruite e nelle persone con maggiori difficoltà economiche .
Tra quelli elencati, il fattore principale nella sperimentazione del fumo è: la pressione sociale dei coetanei o dei fratelli maggiori essere estroversi essere sensation seeker avere una bassa autostima.
Nel caso del consumo di alcol, quale fenomeno impedisce alle persone di considerare le
conseguenze più sottili o remote di alternative comportamentali? Miopia alcolica Dispercezione alcolica Offuscamento alcolico Distrazione alcolica .
Secondo quale modello teorico di spiegazione dell’abuso di alcol, l’alcolista sperimenta un dilemmi
di autocontrollo ? Il Reflective-Impulsive Model (RIM) La concettualizzazione dell’alcolismo come riduzione della tensione La concettualizzazione dell'alcolismo come malattia La teoria dell’aspettiva di esito.
Secondo quale teoria esistono le tipologie "gamma" e "delta" di bevitori? la concettualizzazione dell'alcolismo come malattia la concettualizzazione dell’alcolismo come dipendenza la concettualizzazione dell’alcolismo come riduzione della tensione la concettualizzazione della teoria dell’aspettativa di esito dell’alcol.
Le sindromi "gamma" e "delta" sono due tipologie: di dipendenti secondo la concettualizzazione della dipendenza come malattia di obesi secondo la concettualizzazione dell’obesità come malattia di fumatori secondo il modello di regolazione di nicotina di alcolisti secondo la concettualizzazione dell'alcolismo come malattia.
Secondo la concettualizzazione dell’abuso di alcol di Jellinek, quale categoria di alcolisti beve
regolarmente grandi quantità di alcol? Alcolisti gamma Alcolisti delta Alcolisti alpha Alcolisti beta .
L'impatto dell'alcol sull'eccitazione sessuale è principalmente dovuto: alle caratteristiche psicofisiche dell’individuo alle risposte ormonali alle aspettative delle persone agli effetti farmacologici dell'alcol.
Secondo quale teoria le convinzioni sugli effetti del consumo di alcol agiscono come ipotesi che si
autoavverano? la teoria psicosociale degli effetti dell’alcol la teoria cognitiva di regolazione dell’alcol la teoria dell’avversione dell’alcol la teoria dell'aspettativa dell’esito dell'alcol.
L'associazione tra consumo di alcol e malattia coronarica cardiaca è: invertita ascendente rettilinea curvilinea .
Secondo la concettualizzazione di Jellinek (1960), l’alcolismo gamma è caratterizzato da: l’acquisizione di una maggiore tolleranza dei tessuti all'alcol, un metabolismo cellulare adattivo, la
dipendenza fisica dall'alcol e la perdita di controllo perdita di controllo, l'incapacità di astenersi, aspettative positive sull’esito dell’alcol aspettative positive sull’esito dell’alcol, dipendenza fisica dall’alcol, alterazione della memoria di
lavoro un metabolismo cellulare adattivo, aspettative positive sull’esito dell’alcol, perdita di controllo.
Numerosi studi hanno mostrato che il machiavellismo, lo psicoticismo e l'anti-socialità sono
associati a quali comportamentia rischio? Comportamenti sessuali rischiosi Comportamenti di abuso di Internet Comportamenti alimentari scorretti Comportamenti stradali non sicuri .
Quale delle seguenti affermazioni è vera. La maggiore risposta acceleratoria di coloro che non sono sensation seeker a stimoli nuovi intensi
può essere correlata all'evitamento dello stimolo o ad una fuga di fronte ad esso La minore risposta acceleratoria di coloro che non sono sensation seeker a stimoli nuovi intensi può
essere correlata a strategie di approccio allo stimolo La minore risposta acceleratoria di coloro che non sono sensation seeker a stimoli nuovi intensi può
essere correlata all'evitamento dello stimolo o ad una fuga di fronte ad esso La maggiore risposta acceleratoria di coloro che non sono sensation seeker a stimoli nuovi intensi
può essere correlata a strategie di approccio allo stimolo.
Secondo lo studio crossculturale di Schimitt (2004), in molte regioni del mondo la promiscuità
sessuale è correlata maggiormente: all’estroversione alla gradevolezza al machiavellismo all’antisocialità
.
Secondo il modello cognitivo-comportamentale per la spiegazione dell’disturbo da abuso di
internet, le cognizioni disadattive coinvolte sono pensieri distorti sul mondo e ruminazione centrata su di sè paura relazionale e vergogna sociale ruminazione centrata sugli altri e vergogna sociale paura relazionale e pensieri distorti sul mondo.
L’IAD indica: una modalità eccessiva di utilizzo della reta telematica il deficit dell’autoregolazione impulsiva la dipendenza da alcool incontrollata il disturbo dell’alimentazione incontrollata.
Secondo quale teoria il corpo ha un sistema di regolazione che mantiene il peso a un livello di stato
stazionario? Teoria del set point Teoria del metabolismo basale Teoria dell’obesità come malattia Teoria dell’esternalità.
Secondo _______ (a) gli individui obesi e in sovrappeso tenderebbero a mangiare perché sarebbero
più sensibili alla presenza di _________ (b). La teoria cognitiva (a), stimoli relazionali disfunzionale (b) La teoria dell’esternalità (a), stimoli alimentari esterni (b)
La teoria psicosomatica (a), stimoli cognitivi disfunzionali (b) La teoria psicosomatica (a), stimoli affettivi disfunzionali (b) .
Quale costrutto non considera realmente le dimensioni di autonomia e indipendenza che rendono
capace l’individuo di avere un ruolo attivo nelle decisioni che riguardano la propria salute?
Adhesion Externality Compliance Ahderence.
Con screening si intende un accertamento prescritto dal medico per identificare la natura di un disturbo un esame sistematico per individuare una malattia in una fase preclinica una cura prescritta dal medico per arginare la natura di un disturbo un accertamento prescritto dal medico per identificare la remissione di un disturbo .
I linfociti T sono parte della componente cellulare della capacità immunitaria specifica componente cellulare della capacità immunitaria aspecifica componente umore della capacità immunitaria aspecifica componente umore della capacità immunitaria specifica .
La Psico-neuro-endocrino-immunologia si basa sulla concezione del sistema immunitario, secondo
cui esso è un sistema di difesa autonomo contro le minacce interne ed esterne all’organismo esso è un sistema dotato di meccanismi di regolazione intrinseci che agiscono su base genetica esso è un sistema influenzabile da fattori psicologici e sociali altri sistemi dell’organismo .
Sul piano funzionale si distingue tra: una capacità immunitaria acquisita e una capacità genetica una capacità immunitaria aspecifica e una capacità genetica una capacità immunitaria innata e una acquisita una capacità immunitaria innata e una aspecifica .
La PNEI studia: Le interazioni tra sistema nervoso, sistema enterico e sistema immunitario Le interazioni tra sistema nervoso, sistema psicologico e sistema sociale Le interazioni tra sistema nervoso, sistema endocrino e sistema immunitario Le interazioni tra sistema psicologico, sistema endocrino e sistema immunitario .
Negli ultimi anni, quale disciplina si è maggiormente focalizzata sugli effetti dello stress sulla salute
fisica? Psico-neuro-endocrino-immunologia Psicologia dell’emergenza Psicologia del lavoro Psicologia dell’arco di vita
.
I linfociti specializzati nel riconoscimento dall’esterno e nella distruzione di cellule modificate da
un virus o da una mutazione tumorale sono: i linfotici B i linfociti Natural Killer i linfociti T-helper i linfociti CD .
Perchè secondo l’OMS la fascia di età adatta per cominciare ad aprpendere le life skills è quella dei
6-16 anni? Perché in questo periodo l’individuo è più propenso a migliorare le proprie competenze Perché in questo periodo l’individuo è ancora soggetto ad un controllo genitoriale Perchè in questo periodo i comportamenti a rischio non sono cristallizzati Perchè in questo periodo vi è una maggiore plasticità neuronale .
Le competenze da sviluppare per promuovere la salute nell’ambito scolastico e personale sono
definite: self-efficacy coping strategies life skills self-refulation strategies.
Tra le varie like skills, la capacità di leggere dentro sé stessi e di conoscersi è definita: autoconsapevolezza problem solving senso critico empatia .
Le 3 aree delle life skills: competenze fisiche, psicologiche e sociali competenze fisiche, relazionali, decisionali competenze decisionali, sociali, affettive competenze emotive, relazionali e cognitive .
Nella resilienza familiare i processi e sistemi fondamentali sono: comunicazione, processi di problem solving, sistema di valori della famiglia sistema di valori della famiglia, comunicazione e processi di decision making, connessione tra i
membri espressione delle emozioni, attribuzione di significato alle avversità, chiarezza della comunicazione sistema di credenza della famiglia, modelli di organizzazione familaire, comunicazione e processi di
problemi solving .
Quale tipo di malattia caratterizzata da un lento e progressivo declinio che permette di curare i
sintomi ma non la malattia? Malattia acuta Malattia neoplastica Malattia recidivante Malattia cronica.
Le cardiopatie rientrano nella categoria delle Malattie neoplastiche Malattie recidivanti Malattie croniche Malattie acute .
L’indagine ISYDE-Ψ si è occupata di Indagare le reazioni emotive dei soggetti esposti a situazioni di emergenza Indagare il livello di conoscenza e implementazione delle linee guida di cardiologia riabilitativa Indagare la relazione tra ansia e depressione nei casi di malattia cardiaca Indagare la relazione tra stress e risposte immunitarie negli adolescenti .
Quale modello può essere applicato per la spiegazione di come le persone elaborano la malattia
cronica: modello di elaborazione delle informazioni modello di elaborazione del lutto modello di “guadagni-perdite”
modello di autoregolazione .
La soggettività del medico è una dimensione chiave di quale modello di cura centrata sul paziente? Il modello di Mead e Bower (2000) Il modello di Moja e Vegni (2000) Il modello di Stewart (2003) Il modello di Engel (1977).
La ________ è una strategia basata sulla cultura della evidence-based medicine, mediante la quale
le organizzazioni sanitarie si rendono responsabili del miglioramento continuo della qualità dei
servizi e del mantenimento degli standard assistenziali, stimolando un ambiente a favore
dell’eccellenza professionale. medicina disease-centered medicina patient-centered qualità dell’assistenza clinical governance .
La __________ può essere definita come il grado in cui i sistemi sanitari riescono ad aumentare, a
livello individuale e di popolazione, la probabilità di ottenere gli esiti desiderati, in accordo con le
migliori evidenze scientifiche qualità dell’assistenza clinical governance medicina disease-centered medicina patient-centered .
Quali tra i seguenti aspetti sono esempi dell’approccio della Community Health Psychology? Un livello di analisi intrapersonale, un focus dell’intervento sulle risorse, un timing dell’intervento
preventivo Un livello di analisi ecologico, una ricerca di cause individuali per la definizione dei problemi, un
timing dell’intervento riparativo Un livello di analisi intrapersonale, un focus dell’intervento sulle risorse, un timing dell’intervento
riparativo Un livello di analisi ecologico, un focus dell’intervento sulle risorse, un timing dell’intervento
preventivo .
Quali tra i seguenti aspetti sono esempi dell’approccio della Community Health Psychology? Un obiettivo di promozione del benessere,una visione del professionista come collaboratore,
l’assunzione di una etica sociale Un livello di analisi ecologico, una obiettivo di riduzione dei comportamenti a rischio, un timing
dell’intervento riparativo Un livello di analisi ecologico, una ricerca di cause individuali per la definizione dei problemi, un
timing dell’intervento riparativo Un obiettivo di promozione del benessere, una ricerca di cause individuali per la definizione dei
problemi, un timing dell’intervento preventivo.
Quali sono i punti di contatto tra Community Health Psychology e la Public Health Psychology? entrambe danno lo stesso peso ai fattori extraindividuali entrambe si avvalgono di modelli socio-cognitivi si avvalgono di modelli socioecologici entrambe si avvalgono di modelli socio-cognitivi e di interventi basati su teorie che insistono su
fattori intraindividuali Entrambe hanno come la finalità di accrescere le competenze per la tutela della salute .
La mancanza di compliance rispetto ad un messaggio persuasivo volto alla promozione della salute
è da attribuirsi: alla fonte, al target e alla loro relazione al target al target, alla fonte, alla loro relazione e ad elementi situazionali alla fonte .
Il debriefing è: un intervento psicologico-clinico di gruppo che si tiene a seguito di un avvenimento potenzialmente
traumatico è un colloquio psicologico-clinico che si svolge con l’individuo che ha vissuto una esperienza
potenzialmente traumatica n intervento psicologico-clinico di gruppo che si svolge per fornire un'adeguata preparazione a
scopo preventivo rispetto ai vissuti emotivi che vengono attivati dalle situazioni di emergenza è un protocolo per gestire i vissuti emotivi che vengono attivati dalle situazioni di emergenza.
I modelli anglosassoni della Psicologia dell’emergenza prediligono: l’integrazione tra approccio cognitivo e approcio psicodinamico l’approccio psicodinamico incentrato sui processi individuali di elaborazione della situazione di
crisi l’approccio comunitario incentrato su modelli socioecologici
l'approccio cognitivo-comportamentale, altamente protocollizzato e funzionalizzato .
Il carico emotivo del burden: è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo è associato ai sentimenti di vergogna e imbarazzo provati nei confronti dei comportamenti
imprevedibili e bizzarri del paziente è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza.
Il carico sociale del burden è associato ai sentimenti di vergogna e imbarazzo provati nei confronti dei comportamenti
imprevedibili e bizzarri del paziente è associato all'affaticamento e ai problemi fisici derivanti dal compito di assistenza considera la percezione di un conflitto interiore di ruolo in ambito familiare o lavorativo è relativo al sentirsi escluso rispetto alle aspettative e alle opportunità di vita dei propri coetanei .
Identifica l’unica affermazione NON corretta Con infortunio si indica un evento non previsto in una catena di eventi previsti o controllati Con infortunio si indica un incidente con conseguenze anche importanti per la persona Con infortunio si indica una particolare categoria di incidente che colpisce la componente umana
del sistema uomo-macchina Con infortunio si indica il verificarsi di un evento traumatico immediato.
_____è la disciplina che studia il comportamento individuale, gruppale e comunitario in situazioni
di crisi. Psicologia dell'emergenza Psicologia della salute di stampo comunitario Psicologia della salute di stampo clinico Psicologia sociale della persuasione .
Negli studi sugli infortuni, dai primi decenni agli anni cinquanta del XX secolo ha prevalso un
orientamento blaming the victims… ….secondo il quale subiscono incidenti soprattutto le persone «vittimizzate all’interno dell’azienda ….secondo il quale subiscono incidenti soprattutto le persone «meno istruite»
secondo il quale subiscono incidenti soprattutto le persone «predisposte a farsi male» secondo il quale subiscono incidenti soprattutto le persone «instabili psicologicamente».
Il burn-out è una condizione di esaurimento psicofisico derivante dallo stress causato da una patologia somatica una condizione di esaurimento psicofisico derivante dallo stress in un contesto lavorativo una condizione di esaurimento psicofisico derivante dallo stress causato dall’esposizione ad un
evento traumatico una condizione di esaurimento psicofisico derivante dallo stress causato da una dipendenza
patologica.
Seleziona l’ordine giusto delle sette fasi "classiche" del protocollo di debriefing Mitchell Introduzione, Fornire Informazioni, Discussione dei Fatti, Discussione delle Emozioni, Discussione
dei Pensieri/Cognizioni, Discussione dei Sintomi, Conclusione Introduzione, Discussione dei Fatti, Fornire Informazioni, Discussione dei Sintomi, Discussione
delle Emozioni, Discussione dei Pensieri/Cognizioni, Conclusione Introduzione, Fornire Informazioni, Discussione dei Fatti, Discussione dei Sintomi, Discussione
delle Emozioni, Discussione dei Pensieri/Cognizioni, Conclusione Introduzione, Discussione dei Fatti, Discussione dei Pensieri/Cognizioni, Discussione delle
Emozioni, Discussione dei Sintomi, Fornire Informazioni, Conclusione .
Secondo il sondaggio Eurobarometro del 2014, nell’Unione europea: gli uomini fanno sport o svolgono altre attività fisiche più delle donne e i cittadini del nord Europa
sono i più attivi fisicamente gli uomini fanno sport o svolgono altre attività fisiche più delle donne e i cittadini del sud Europa
sono i più attivi fisicamente. le donne fanno sport o svolgono altre attività fisiche più degli uomini e i cittadini del nord Europa
sono i più attivi fisicamente. le donne fanno sport o svolgono altre attività fisiche più degli uomini e i cittadini del sud Europa
sono i più attivi fisicamente. .
La maggior parte delle ricerche oggigiorno utilizza il termine "esercizio fisico": per descrivere tutti i livelli di comportamento non sedentario (ad es. camminare, fare le scale,
andare in bicicletta a lavoro). per identificare qualsiasi movimento corporeo prodotto dai muscoli scheletrici che si traduce in un
dispendio energetico" per indicare episodi discreti di attività (ad es., corsa, andare in palestra, praticare sport per descrivere qualsiasi movimento corporeo pianificato, strutturato e ripetitivo fatto per migliorare
o mantenere una o più componenti della forma fisica".
Ad oggi, gli interventi progettati rivolti alla promozione dell’esercizio fisico mirano a:
rendere tutte le persone più attive e meno sedentarie rendere i giovani più talentuosi nelle attività sportive rendere le persone più attive abili nel raggiungimento di una eccellente forma fisica rendere le persone più sentarie abili nel raggiungimento di una eccellente forma fisica.
Per bambini e adolescenti, l’Organizzazione Mondiale della Sanità raccomanda: attività fisica con cadenza settimanale media di 150–300 minuti di intensità moderata 75–150 minuti di attività fisica vigorosa una attività fisica per oltre i 60 minuti al giorno 60 minuti di attività fisica da moderata a vigorosa al giorno.
Il sondaggio Eurobarometro contribuisce a fornire alcuni dei dati a sostegno del quadro politico in via di sviluppo per la
prevenzione delle malattie trasmissibili contribuisce a fornire alcuni dei dati a sostegno del quadro politico in via di sviluppo per la
promozione dell’alimentazione contribuisce a fornire alcuni dei dati a sostegno del quadro politico in via di sviluppo per la
prevenzione delle malattie non trasmissibili contribuisce a fornire alcuni dei dati a sostegno del quadro politico in via di sviluppo per la
promozione dello sport e dell'attività fisica.
Lo studio Harvard Alumni fu uno dei primi a rilevare che gli individui che fumano abitualmente hanno un rischio di mortalità maggiore gli individui che hanno una scorretta alimentazione hanno un rischio di mortalità maggiore gli individui meno attivi hanno un rischio di mortalità maggiore gli individui che hanno alti livelli di stress hanno un rischio di mortalità maggiore .
L’esercizio e l’attività fisica hanno dimostrato di: migliorare la salute in termini di longevità ridurre una serie di malattie croniche tutte le risposte sono vere ridurre le malattie cardiovascolari.
L’esercizio e l’attività fisica hanno dimostrato di essere specialmente indicate per:
ridurre le malattie cardiovascolari tutte le risposte sono vere rallentare l’invecchiamento ridurre il rischio di essere soggetto a malattie trasmissibili.
Secondo importante studio sulla relazione tra attività fisica e mortalità (Wen et al., 2011) ha
dimostrato che: 30 minuti alla settimana di attività fisica di intensità moderata riducono significativamente il rischio
di decessi correlati a tutte le cause 30 minuti al giorno di attività fisica di intensità moderata riducono significativamente il rischio di
decessi correlati a tutte le cause una ora al giorno di attività fisica di intensità moderata riducono significativamente il rischio di
decessi correlati a tutte le cause 15 minuti al giorno di attività fisica di intensità moderata riducono significativamente il rischio di
decessi correlati a tutte le cause .
L’empatia è una risposta più probabile quando vediamo una persona sofferente che: è chiassosa e aggressiva. è molto calma. si trova in una situazione simile a quella che abbiamo sperimentato noi. sta male per strada. .
Hardy e Grogan (2009), hanno riscontrato che le ragioni prevalenti che spingono gli anziani a
svolgere attività fisica negli anziani sono: prevenire un declino del loro stato di salute e impegnare il tempo prevenire un declino del loro stato di salute ed essere motivati da altre persone prevenire un declino del loro stato di salute e incontrare altre persone impegnare il tempo ed essere motivati da altre persone.
Secondo recenti studi svolti sui ratti, praticare attività fisica e sport aumenta il livello di benessere
perché stimola la produzione di: anandamidi morfine serotonine endorfine .
I risultati dello studio di Marcus et al. (1992), che ha applicato il modello transteorico per indagare
la relazione tra i pro e i contro dell'esercizio fisico e lo stadio di cambiamento, hanno suggerito che: incoraggiare le persone a concentrarsi sui benefici dell’esercizio fisico può aumentare il passaggio
dal non pensare di fare esercizio all’iniziare a pianificarlo incoraggiare che incoraggiare le persone a concentrarsi sugli svantaggi dell’inattività può aumentare
il passaggio dal pensare all'esercizio fisico al farlo effettivamente incoraggiare le persone a concentrarsi sui vantaggi dell'esercizio fisico può aumentare il passaggio
dal pensare all'esercizio fisico al farlo effettivamente incoraggiare le persone a concentrarsi sui rischi dell’inattività può aumentare il passaggio dal fare
esercizio sporadicamente al farlo con costanza .
Secondo gli studi sulla relazione tra emozioni anticipatorie e esercizio fisico: quanto più ci alleniamo nel presente tanto più siamo capaci di anticipare le emozioni positive che
esperiremmo se anche in futuro ci alleneremo quanto più ci alleniamo nel presente tanto più siamo capaci di anticipare le emozioni negative che
esperiremmo se anche in futuro non ci allenassimo quanto più siamo capaci di anticipare le emozioni negative che esperiremmo se non facessimo
attività fisica, tanto più ci alleniamo per evitare queste spiacevoli emozioni future tutte le risposte sono corrette.
Nell’ambito dell’esercizio fisico, le persone possiedono una motivazione ____ quando iniziano
l’attività fisica per piacere di farla, perché pensano che sia importante e che li aiuterà a raggiungere
degli obiettivi profonda autonoma indipendente iniziale.
I centri CBR (Community Based Rehabilitation): Tutte le risposte sono corrette forniscono servizi di riabilitazione di base, programmi di educazione e formazione, opportunità di
lavoro retribuito mirano a coinvolgere direttamente i pazienti, i loro familiari e i membri della comunità, diffondendo
un atteggiamento positivo nei confronti delle persone con disabilità per assicurare loro pari opportunità nella loro comunità finalizzati a coinvolgere i membri della comunità nel percorso di autonomia e integrazione sociale
delle persone con disabilità e malattie croniche.
Se svolgiamo attività fisica per compiacere gli altri, siamo guidati da: una motivazione fittizia una motivazione intrinseca una motivazione preliminare una motivazione estrinseca .
Secondo quale teoria quando si persegue un obiettivo e si rileva una discrepanza tra lo stato attuale
e quello desiderato si esperiscono emozioni negative che stimolano un maggiore sforzo di
autoregolazione per raggiungere l'obiettivo desiderato? Discrepancy theory Cognitive theory Emotion theory Control theory.
Quale affermazione è scorretta gli individui assumono nel loro ambiente delle norme di consumo alimentare specifiche la scelta alimentare è una forma di comunicazione del sè la presenza degli altri influenza i comportamenti alimentari solo quando diamo peso al loro parere la sola presenza degli altri influenza i comportamenti alimentari .
Secondo il Food Choice Process Model quali sono le componenti coinvolte per la costruzione della
scelta alimentare? I sistemi personali, i valori e gli atteggiamenti Il corso di vita, le influenze e i sistemi personali Le influenze, i valori e il corso di vita I sistemi sociali, i sistemi personali e i sistemi culturali.
Secondo il Food Choice Process Model, come si definiscono I persistenti pensieri, sentimenti,
strategie e azioni relativi alla scelta alimentare, che si presentano durante il ciclo della vita? transizioni di scelta alimentare schemi di scelta alimentare dinamici traiettorie di scelta alimentare schemi di scelta alimentare stadiali.
Secondo il Food Choice Process Model, le traiettorie di scelta alimentare cambiano in base a: scelte personali e pressioni sociali transizioni e punti di svolta assimilazione e accomandamento interiorizzazione e pressione sociale.
Dopo il gusto, qual è il senso più coinvolto nella percezione dei cibi: L’olfatto L’udito Il tatto La vista .
Le scelte alimentari, essendo influenzate dall’appartenenza al gruppo, hanno due funzioni funzione di assimiliazione e funzione di accomodamento funzione personale e funzione sociale funzione differenziale e funzione unitaria funzione espressiva e funzione normativa .
Una _______ rispetto ad un determinato cibo è determinata dall’aspettativa che un alimento
provochi una particolare conseguenza e il grado di importanza attribuita a quella conseguenza valutazione credenza percezione norma.
Il senso di fame è attivato da una diminuzione del livello di: fruttosio cortisone glucosio saccarosio .
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