SCUOLA SECONDARIA I E II GRADO

Il termine black box viene utilizzato da: Gardner. Piaget. Vygotskij. Skinner.

La Psicologia behaviorista ritiene: necessario prestare molta attenzione ai processi mentali. nessuno dei due. non interessano i processi mentali ma il comportamento. è molto importante il processo di socializzazione.

Con il Cognitivismo si pone l'attenzione sui processi del pensiero come oggetto di indagine e di riflessione enfatizzando. la componente menatale. la componente sociale. la componente ambientale. la componente relazionale.

Il comportamentismo e il cognitivismo di prima generazione nascono dal paradigma. oggettivista. egocentrico. sociocentrico. soggettivista.

La condizione postmoderna è stata teorizzata da. Marx. Lyotard. Aristotele. Cartesio.

Il ptof. è un piano di programmazione triennale dell'istituto scolastico. il progetto del governo per la scuola. il piano del comune per la scuola. gli interventi di sviluppo della regione per la scuola.

Il Curriculo di Istituto: è il progetto didattico del docente. fa parte integrante del PTOF. sono le richieste degli alunni. è il piano che prevede la scuola per avere finanziamenti.

Il processo metacognitivo promuove: il controllo sul pensiero. la moltiplicazione del pensiero. l'assenza di pensiero. la divisione del pensiero.

Il Cooperative Learning prevede: una positiva interdipendenza nel lavoro. lavorare insieme per lavorare meno. il lavoro individuale. un apprendimento casuale.

La flipped classroom, o classe capovolta, è una metodologia didattica che prevede: lo svolgimento delle attività a casa anziché a scuola. la scuola viene abolita. la scuola americana. ognuno si organizza se vuole studiare.

Apprendimento situato (learning by doing). bisogna stare comodi e ben situati quando si studia. alternare lo studio al lavoro. ognuno studia a casa per fatti suoi. si privilegia è quello della dinamica partecipativa e si «impara facendo».

Il Mondo 3 è: è il mondo della TV tridimensionale. quello che vediamo e tocchiamo. il linguaggio, le frasi, le teorie scientifiche, le opere d'arte, le istituzioni. il terzo mondo cioè l'Africa.

Papert teorizza. la centralità dell'apprendimento sui libri. non c'è rapporto tra fare e apprendere. si impara costruendo apprendimento con il computer. l'abolizione del computer a scuola.

Il comportamentismo e il cognitivismo di prima generazione nascono dal paradigma. egocentrico. soggettivista. oggettivista. sociocentrico.

La presenza dei media viene a costituirsi nell'epoca della comunicazione globale come ambiente. sociale. autistico. coinvolgente. avvolgente.

Lévy definisce intelligenza. massificata. assorbita dalle tecnologie. personalizzata. collettiva distribuita.

Per Bruner la realtà nella società della tecnologia è. basta studiare. ambigua e sfumata. certa e conoscibile. è davanti ai nostri occhi.

Con le tecnologie dell'istruzione la metodologia didattico-educativa. viene trasformata radicalmente. non deve tenerne conto. la metodologia didattico-educativa è sempre la stessa. dipende solo dalle competenze tecnologiche.

La presenza dei media in classe. non cambia l'approccio didattico. modifica le dinamiche di interazione e di comunicazione. è molto utile perché più divertente. le dinamiche socio educative non cambiano.

La funzione socioculturale dell'educare per i costruttivisti. offre strumenti cognitivi per costruire il proprio percorso di vita. permette di essere ubbidienti alle istituzioni e buoni esecutori. opera trasferimento di modelli culturali. rende più efficienti nella produzione.

Viviamo nella “società della conoscenza” perché: possiamo navigare in internet e troviamo tutto quello che cerchiamo. grazie ai libri poco costosi possiamo leggere quanto vogliamo. la tecnologia modifica il nostro essere e gli stessi schemi di pensiero. si lavora di meno grazie alle tecnologie e abbiamo più tempo per imparare.

The game. un sistema per gestire giochi finanziari internazionali. un libro di Baricco sul mondo di oggi. è un famoso videogioco. una nota serie di telefilm.

Lévy definisce collettiva. un feedback esterno. un apprendimento situato. è un'intelligenza distribuita ovunque, continuamente valorizzata. uno stimolo sociale.

Chi ci parla di Psicotecnologia. J. Piaget. P. Levy. G. Gentile. D. De Kerckhove.

Il processo di collegamento neuronico/internodale tipico della comunicazione “internettiana” è un processo. chiuso. spandibile. senza limiti. limitato.

Il costruttivismo è. offre stimoli e percorsi personalizzati di accesso ai contenuti. un modello di istruzione rigidamente preordinato. il docente insegna e l'allievo recepisce. prevede una sequenza lineare di trasmissione dell'informazione.

L'ipotesi avanzata da Damasio è che. il sapere è concentrato nel cervello. i processi mentali sono totalmente dominati dalla ragione. vi è il contributo di una forte componente emozionale. il corpo svolge una funzione marginale.

Le relazione in classe devono influenzare. positivamente gli stili di apprendimento. negativamente motivazione e impegno. negativamente gli stili di apprendimento. positivamente motivazione e impegno.

Per l'apprendimento scolastico è necessario che la struttura cognitiva sia particolarmente. capace di risolvere problemi. ben strutturata. diivergente. volta al cambiamento.

Chi parla di “dissonanza cognitiva”. Piaget. Kant. Bruner. Festinger.

Jonassen offre una rivisitazione. del Problem solving. della scuola per competenze. del comportamentismo. dell'activity theory.

Piaget ci parla di. zona di sviluppo prossimale. scaffolder. perturbazione dell'equilibrio. apprendimento per feedback.

Nella didattica antropomorfa. saper navigare in rete. lasciarsi guidare dal computer. è importante la capacità di immagazzinare un'enorme quantità di dati. essere capace di personalizzare l'apprendimento della comunicazione in rete.

Il tutor. è estraneo al processo didattico. esegue le indicazioni degli allievi. facilita la familiarizzazione con le attività didattiche e sostiene gli allievi. non interferisce nelle attività didattiche.

La possibilità di accedere alla rete. secondo McLuhan fa diventare il mondo un Villaggio globale. non cambia la mentalità della società e degli individui. rende tutto più semplice. aumento il rischio di massificazione culturale.

Il compito della scuola con il crollo delle grandi ideologie. basta seguire le informazioni della rete per sviluppare la propria conoscenza e personalità. attraverso l'insegnamento deve rimettere al centro le ideologie. la complessità della scienza e del sapere annulla la funzione della scuola. la scuola deve essere orientatore e selettore della complessità.

FAD è l'acronimo di. Formazione a distanza. Formazione apprendimento a distanza. Formazione blended. Nessuna delle altre risposte.

Apprendimento Collaborativo. si ritiene importante l'interdipendenza. il docente svolge un ruolo centrale. le tecnologie sono poco importanti. ognuno apprende un pezzo dell'argomento di studio.

Il ptof. è il piano didattico disciplinare. è il piano didattico di inizio di anno. è un piano dell'offerta formativa triennale. è il progetto didattico integrato dei docenti.

Il curricolo. coniuga la realtà di appartenenza e le Indicazioni nazionali. evita che il contesto sociale condizioni l'apprendimento. non ha connessione con il Piano dell'Offerta Formativa. regola tutte le attività dell'extra scuola.

La flipped classroom prevede. il ruolo centrale del docente. i compiti si fanno in classe e non si studia a casa. lo svolgimento delle attività a casa anziché a scuola. il docente non partecipa alla selezione dei materiali didattici.

L'apprendimento situato. il docente deve evitare di interferire e di fornire stimoli. il docente deve evitare l'interazione sociale. è il risultato di un processo sociale. è separato dal mondo dell'azione.

La valutazione formativa. valuta il lavoro svolto a casa. misura l'apprendimento della lezione del giorno. è poco importante perché non valuta il tutto. costituisce la “principale soluzione metodologica”.

Un'osservazione sistematica. evita interventi nel modo di pensare degli allievi. consente una diagnosi precoce dei processi di apprendimento. evita il controllo sulle dinamiche di gruppo. evita una valutazione continua.

La valutazione. esclude sempre la funzione diagnostica a quella orientativa. non ha rapporto con il processo formativo. svolge sempre più una funzione di vero e proprio “controllo scolastico”. è importante la valutazione finale di un percorso didattico.

Le scienze cognitive. si tratta di studi per prevenire deficit mentali degli allievi. operano attraverso specifici test mentali in classe. si tratta di studi che possono tradursi in strategie di efficacia didattica. non possono influire nell'azione didattica.

Le neuroscienze. conoscere la pedagogia e la psicologia è sufficienti per un buon docente. non possono individuare le pratiche educative migliori e più adatte. permettono di guidare insegnanti, riabilitatori e genitori. una adeguata offerta didattica prescinde dagli studi delle neuroscienze.

Per neuroscienze si intende: La disciplina che ha come obiettivo lo studio dei processi cognitivi e comportamentali correlandoli con i meccanismi anatomo-fisiologici a livello di sistema nervoso che ne sottendono il funzionamento. La disciplina che studia il funzionamento della mente umana in relazione ai processi decisionali nella soluzione di compiti nei contesti familiari. L'insieme di discipline che, grazie allo sviluppo di metodiche d'avanguardia, ha garantito la scoperta di dispositivi biochimici che stanno alla base di molti processi mentali. L'insieme delle discipline che studiano le funzioni e le malattie del sistema nervoso proprie dell'infanzia e lo studio neurologico del neonato.

Il progetto educativo. a raggiungere solo i successi disciplinari. a raggiungere solo l'autonomia sociale. a raggiungere la piena realizzazione dello sviluppo sociale e culturale dell'allievo. Nessuna delle altre risposte.

Nel modello mastery learning. studio di ruoli diversi, inversione di ruoli, drammatizzazione di contenuti e concetti, dibattiti e tavole rotonde "a ruolo". docente facilitatore dell'apprendimento. insegnamento per la padronanza, personalizzato, riferito ad obiettivi attesi di apprendimento e di performance non uniformi. produzione autonoma di ipotesi e concetti mediante libere associazioni di idee. Preliminare all'attività del docente.

Nel modello Role Play. studio di ruoli diversi, inversione di ruoli, drammatizzazione di contenuti e concetti, dibattiti e tavole rotonde "a ruolo". compresenza di docenti. docente facilitatore dell'apprendimento. insegnamento per la padronanza, personalizzato, riferito ad obiettivi attesi di apprendimento e di performance non uniformi.

Nel cooperative learning. gli allievi sono passivi. Nessuna delle altre risposte. il ruolo dell'insegnante si configura come coordinatore ed elemento di supporto. il ruolo dell'insegnante si configura come facilitatore.

Per capire come l'Homo Sapiens abbia sviluppato la capacità di raccontare storie, in quali territori dovranno avventurarsi i teori della letteratura?. quelli delle scienze "umanistiche". quelli delle scienze “naturali”. quelli delle scienze "evoluzionistiche". quelli delle scienze "informatiche".

Cosa indica greco il termine greco aisthesis?. la capacità di riconoscere il bello dell'uomo. la predisposizione artistica dell'uomo. la sensibilità estetica dell’uomo. la capacità sensitiva dell’uomo.

Narrare è un attività con finalità estetiche?. Si perché l'arte del narrare è interessata a suscitare ammirazione. Sì, in parte ha anche finalità estetiche. No. No, è una necessità.

Quale tipo di narrazione indica l'espressione transmedia storytelling ?. narrazione continua. narrazione seriale. narrazione a episodi. narrazione modulare.

Cosa è necessario per la sopravvivenza e la permanenza delle icone nell’immaginario?. la serialità. una mediamorfosi. la ripetibilità. una metamorfosi.

In quale stato ha trovato terreno fertile l'antropologia della letteratura?. Italia. Inghilterra. Stati Uniti. Germania.

Iser ritiene che la letteratura…. sia un tratto radicalmente caratteristico dell’essere umano. sia un tratto radicalmente culturale dell’essere umano. sia un tratto non caratteristico dell’essere umano. sia un tratto radicalmente alieno dell’essere umano.

A partire dalla seconda metà degli anni Ottanta, su cosa inizia a ragionare Wolfgang Iser?. sulla dimensione antropologica della condizione umana. sulla dimensione antropologica della finzione letteraria. sulla dimensione letteraria dell'antropologia. sulla dimensione antropologica dell'arte.

Con quale pubblicazione nasce il darwinismo letterario?. Evolution and theory. nessuna di queste. Evolution and literary. Evolution and literary theory.

A partire dall’idea comune che oppone la finzione, considerata una sorta di bugia, alla realtà, quale è la posizione di Iser?. accetta solo la realtà. appoggia. accetta solo la finzione. dissente.

Quali sono i due punti fermi del darwinismo?. 1) la mente si è evoluta attraverso un processo adattivo di selezione naturale; 2) la mente naturale produce la letteratura. 1) la mente si è evoluta attraverso un processo adattivo di selezione naturale; 2) la mente adattata produce la letteratura. 1) la mente si è evoluta attraverso un processo adattivo di selezione culturale; 2) la mente adattata produce la letteratura. 1) la mente si è evoluta naturalmente 2) la mente adattata produce la letteratura.

Per Carroll quale è l'oggetto della letteratura?. il mito. l’esperienza umana. le storie. la finzione.

Chi è l'autore di On the origin of stories?. Gottschall. Iser. Carroll. Boyd.

Le questioni relative all'imitazione, alla fiction, alla struttura e al valore sociale, chi riguardano?. La bambina che ha raccontato la storia. Il sociologo. Il teorico della letteratura. Il teorico dell'evoluzionismo.

Come riesce a salvarsi la vita Sharāzād ?. grazie alle sua capacità amatorie. grazie ai suoi mille racconti. grazie alla generosità del principe. grazie all'aiuto delle sue ancelle.

In riferimento a cosa si è affermato il termine "postmoderno?. alla crisi delle grandi narrazioni. alla crisi della Modernità. alla crisi della società occidentale. alla crisi economico-culturale.

Che cosa designano i termini “spettatore”, “lettore”, “ascoltatore” ?. il consumatore di romanzi. il lettore ideale. il fruitore della narrazione. il frequentatore di cinema e teatri.

In diversi passaggi dell'opera di Platone, l’arte viene descritta…. come imitazione di una copia imperfetta del mondo. come imitazione di un’imitazione, una copia perfetta del mondo. come imitazione di un’imitazione, una copia imperfetta del mondo. come imitazione di una copia perfetta del mondo.

Per Aristotele, quale genere è capace di elevare la disposizione etica dello spettatore?. La tragedia. La commedia. Il dramma. Il comico.

Perché l discorso narrativo, che Platone identifica soprattutto col mito, è da utilizzare nell’educazione?. è prettamente strumentale, persuasivo. insegna. ha un potere magico. è da citare come esempio.

In quale opera di Aristotele è stato distorto il suo pensiero?. I Dialoghi. La Repubblica. La Poetica. Il Fedro.

Perché la tradizionale interpretazione aristotelica della catarsi è per molti versi assimilabile alla teoria umorale della medicina ippocratea?. perché assume un valore anche antropologico. perché assume un valore anche psicologico. perché assume un valore anche pedagogico. perché assume un valore anche culturologico.

Su quale raccolta di storie, la tradizione ebraica e poi quella cristiana hanno gettato le proprie fondamenta.?. Il Nuovo Testamento. Le Metamorfosi. La Bibbia. La Tōrāh.

Chi propone l’interpretazione allegorica della Bibbia cristiana?. Aristotele. Origene. Filone. Platone.

Citando l'esempio del romanzo dei fratelli Karamazov, le narrazioni non sono altro che giochi …. di strategia. di intrattenimento. di sfida. di collaborazione.

Le teorie dei media hanno rivolto sufficiente attenzione all'ambito interdisciplinare dei Visual Culture Studies ?. in maniera vasta e approfondita. no. sì. in maniera ridotta e spesso superficiale.

In un esempio, quale medium interroga la stessa capacità rappresentativa ?. il medium fotografico. Il medium televisivo. Il medium radiofonico. Il medium cinematografico.

Che cosa proclama il rischio di un “visual essentialism?. proclama la finzione delle immagini, rivendicandone l’assoluta alterità rispetto ad altre forme d’espressione. proclama la verità delle immagini, rivendicandone l’assoluta alterità rispetto ad altre forme d’espressione. proclama la purezza delle immagini, rivendicandone l’assoluta alterità rispetto ad altre forme d’espressione. proclama la costruzione delle immagini, rivendicandone l’assoluta alterità rispetto ad altre forme d’espressione.

Da cosa è reso possibile ciò che vediamo?. da un insieme di condizioni culturali ed estetiche che consentono di soddisfare alcune esigenze sociali. da un insieme di condizioni naturali e sensibili che consentono di soddisfare alcune esigenze sociali. da un insieme di condizioni culturali ed estetiche che consentono di soddisfare alcune esigenze antropologiche. da un insieme di condizioni naturali ed estetiche che consentono di soddisfare alcune esigenze mentali.

Gli studi sulla Visual Culture e media su che cosa si concentrano?. sulla relazione tra arte e modi di percepire e conoscere la letteratura. sulla relazione tra realtà e modi di percepirela finzione. sulla relazione tra visualità e modi di percepire e conoscere il reale. sulla relazione tra visualità e modi di percepire e conoscere l'arte.

Cosa costituisce la visione prospettica cartesiana?. uno tra i tanti regimi filosofici che le società occidentali hanno costruito nel corso dei secoli. uno tra i tanti regimi scopici che le società occidentali hanno costruito nel corso dei secoli. uno tra i tanti regimi dittatoriaali che le società occidentali hanno costruito nel corso dei secoli. uno tra i tanti punti di vista che le società occidentali hanno costruito nel corso dei secoli.

Per Foucault la cultura visiva non riguarda primariamente né le immagini, né le tecnologie per generarle e distribuirle, piuttosto su che cosa sfida lo studioso?. a lavorare sul nesso cruciale tra il vedere e il leggere. a lavorare sul nesso cruciale tra realtà e finzione. a lavorare sul nesso cruciale tra il vedere e il conoscere. a lavorare sul nesso cruciale tra il guardare e il raccontare.

Che cosa può fornire il modo in cui il visivo e la visualità sono evocati nei testi letterari ?. utili indicazioni per comprendere il nesso tra visivo e conoscenza in differenti contesti culturali. utili indicazioni per comprendere il nesso tra arte e letteratura in differenti contesti culturali. utili indicazioni per comprendere il nesso tra esperienza e conoscenza in differenti contesti culturali. utili indicazioni per comprendere il nesso tra vedere e esperienza in differenti contesti culturali.

Come ha ben osservato Jonathan Crary (1990), in connessione a cosa si sviluppa il campo visivo?. in connessione con l'esperienza visiva. in connessione con le tecniche di osservazione. in connessione con la teoria del visuale. in connessione con la conoscenza sensoriale.

Da che cosa è stata contrassegnata l’ascesa della cultura visiva nella modernità?. da lotte tra varie forme dei dispositivi visivi. da lotte tra varie forme di scoperte scientifiche. da lotte tra varie forme e tecniche di conoscenza. da lotte tra varie forme di propaganda.

Lo studio della cultura visuale cosa consente di esaminare ?. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva da una prospettiva capace di svelare gli ordini di significato sviluppati in un contesto socioculturale vario. una prospettiva capace di svelare gli ordini di significato sviluppati in un contesto socioculturale preciso. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva da una prospettiva capace di svelare gli ordini di significato sviluppati in un contesto socioculturale preciso. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva.

Cosa attesta la capillare condivisione di momenti, microeventi, pensieri, emozioni, frammenti di esperienza attraverso i media sociali ?. come facebooksia un fenomeno strettamente interrelato agli sviluppi della società contemporanea. come facebook sia un fenomeno strettamente interrelato agli sviluppi della cultura visuale contemporanea. come la costruzione identitaria online sia un fenomeno strettamente interrelato agli sviluppi della cultura visuale contemporanea. come Instagram sia un fenomeno strettamente interrelato agli sviluppi della cultura visuale contemporanea.

Cosa consente di esaminare lo studio della cultura visuale?. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva da una prospettiva capace di svelare la verità. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva da una prospettiva capace di svelare gli ordini di significato. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva da una prospettiva capace di svelare la fonte primaria. la relazione tra il soggetto e l’oggetto della relazione visiva da una prospettiva capace di svelare il collegamento con la letteratura.

Cosa sviluppa la costruzione visiva del proprio Sé online ?. il bisogno di un consenso. la solitudine. nessuna di queste. il bisogno di apparire.

Di chi è questa citazione "“l’estasi festiva, il tripudio emozionale, l’agitazione erotica e l’afflato onirico [che] divengono tanto incontenibili da soppiantare le basi materiali e immateriali del sistema, costituendo un regime visuale insubordinato ”,?. Fabio La Rocca. Vincenzo Susca. Michele Cometa. Milena Meo.

Chi si è occupato del vivido immaginario della cucina italiana. Andrea Malagamba. Maria Angela Polesana. Antonio Rafele. Tito Vagni.

Cosa rimarcava all'inizio degli anni Novanta, Jacques Aumont ?. l'impossibilità di studiare qualunque categoria di immagine tenedo conto di tutte le altre. la possibilità di studiare qualunque categoria di immagine senza tenere conto di tutte le altre. l'impossibilità di studiare le immagini. l'impossibilità di studiare qualunque categoria di immagine senza tenere conto di tutte le altre.

Che cosa significa intendere la vita delle immagini in in termini ecologici?. sulla base cioè di un'analisi portata sulla relazione che esse istituiscono con la natura. sulla base cioè di un'analisi portata sulla relazione che esse istituiscono con l'ambiente. sulla base cioè di un'analisi portata sulla relazione che esse istituiscono con l'ambiente mediale. sulla base cioè di un'analisi portata sulla relazione che esse istituiscono con il rispetto dell'ambiente.

Qual è il primo grande libro della mediologia contemporanea?. Understanding Media. Aquinas and the Poetic Process. The Gutenberg Galaxy. The Mechanical Bride.

Nell’Europa fra le due guerre chi formulò alcune intuizioni sull’ambiente della metropoli?. Émile Durkheim. Walter Benjamin. George Simmel. Marshall McLuhan.

Oggi dove variano le relazioni tra spazio e soggetto?. nella società. la riduzione delle distanze tra immaginario e nuda realtà. nella mediamorfosi. nella virtualità.

Cosa ha immaginato il Novecento?. Il Positivismo. il trionfo assoluto della macchina. Il surrealismo. il trionfo assoluto dell'inconscio.

Qual è il momento dell’espansione a livello mondiale dell’industria culturale?. nell'Europa di fine Ottocento. nell’Europa dopo il secondo conflitto mondiale. nell’Europa prima della grande guerra. nell’Europa fra le due guerre.

Come definire gli immaginari collettivi?. si tratta di forme d'arte che organizzano il tempo e lo spazio. si tratta di narrazioni di miti che organizzano il tempo e lo spazio. si tratta di narrazioni ed icone che organizzano il tempo e lo spazio. si tratta di società che organizzano il tempo e lo spazio.

Da che cosa dipendono le relazioni tra spazio e soggetto ?. dalle relazione sociali. dalla natura e dalla struttura del medium. dalla comunicazione interpersonale. dei fenomeni artistici.

Qual è il tema di fondo del saggio forse più importante di Benjamin?. è quello di un tempo “finzionale” della vita che appare quasi inattingibile. è quello di un tempo “irreale” della vita che appare quasi inattingibile. è quello di un tempo “autentico” della vita che appare quasi inattingibile. è quello di un tempo “artistico" della vita che appare quasi inattingibile.

I media hanno interpretato e cambiato l’ambiente, in quanto esperienza …. antro-mediale. psico-sensoriale. antro-sensoriale. psico-mediale.

Cosa hanno attribuito alle arti laa modernità, e in modi diversi anche la post- modernità?. caratteri di soggettività attiva. caratteri di collettività attiva. caratteri di soggettività passiva. caratteri di collettività passiva.

A cosa si accompagnano lee trasformazioni strutturali dell’economia globale ?. a una fase di crisi profonda della struttura stessa degli immaginari collettivi. a una fase di crisi profonda della struttura stessa dei sistemi economici. a una fase di crisi profonda della struttura stessa della politica. a una fase di crisi profonda della struttura stessa delle relazioni sociali.

Qual è genericamente la definizione di storytelling?. il racconto mitologico. l’arte oratoria. l'arte letteraria. l’arte di raccontare storie.

Chi è l'autore del libro intitolato Storia della letteratura italiana (1870-1871) ?. Raul Mordenti. Remo Ceserani. Francesco De Sanctis. Benedetto Croce.

Il modello storiografico proposto a partire da De Sanctis è allo stesso tempo…. letterario e teleologico. genetico e teleologico. genetico e evolutivo. biologico e teleologico.

Come può essere considerata la storia della letteratura italiana?. un ambito comunicativo. l’arte di raccontare storie. una pratica didattica fondamentale. un’operazione di storytelling ante litteram.

A quali autori si ispira Francesco De Sanctis per la sua Storia della letteratura italiana ?. Friedrich Schlegel e Walter Benjamin. Friedrich Schlegel e Georg Gottfried Gervinus. Friedrich Schlegel e Carl Marx. Georg Gottfried Gervinus e Walter Benjamin.

Come è il modello storiografico proposto dalla scuola ?. genetico ed educativo. genetico e religioso. genetico e teleologico. genetico e istituzionale.

Ceserani, quale concezione del sistema letterario italiano invita a sposare ?. quella interattiva. quella ipertestuale. quella polisistemica. quella multisistemica.

Che cosa si intende con "narrative turn". il ritorno della narrativa. turno della narrativa. svolta narrativa. nessuna di queste.

Il concetto centrale è quello di «storytelling», cioè …. l’attività di registrare storie. l’attività di scrivere storie. l’attività di raccontare storie. l’attività di disegnare storie.

In quale forma le narrazioni hanno un ruolo centrale nelle nostre vite?. come contenitori di significati oggettivati. come schemi narrativi. come gioco. come modalità di interazione e comunicazione.

A proposito della comunicazione narrativa, cosa interessa in questa sede?. offrire una panoramica dei modi narrativi del ventunesimo secolo. La volontà di considerare i vari aspetti della narratività. dare a questo lavoro introduttivo una composizione più omogenea. il modo in cui sono messe in relazione una serie di riflessioni sul valore antropologico e sociale del narrare.

Dove affonda le sue origini il transmedia storytelling ?. nelle teorie della narratologia. nelle teorie della comunicazione. nel passato. nel presente.

Con l’espressione transmedia storytelling si indica quella narrazione che si sviluppa …. attraverso linguaggi differenti. lungo molteplici canali mediali. lungo un unico canale mediale. attraverso i media.

L’esigenza di esplodere una narrazione su molteplici piattaforme mediali ha origini …. incerte. recenti. remote. letterare.

Cosa ha ampliato in maniera fortissima le reali potenzialità del transmedia storytelling?. l’influenza dell’integrazione orizzontale. la liquida pervasività delle tecnologie contemporanee. il determinismo tecnologico. la concentrazione progressiva dell’industria dell’intrattenimento.

Dove vediamo la prima forma di racconto per immagini ?. nei cicli di affreschi. nei fumetti. nei romanzi illustrati. nei quadri.

Dove si sono svolte le lotte sindacali degli sceneggiatori?. In Italia. Nel Regno Unito. A Cinecittà. Negli Stati Uniti.

In riferimento al libro di De Cataldo, Romanzo criminale, di che cosa si può parlare?. traduzione. adattamento. esperimento. trasposizione.

Cosa indica l'espressione transmedia?. il passaggio tra i media. l'incrocio dei media. la suddivisione tra i media. il mutamento tra i media.

Negli Stati Uniti le lotte sindacali degli sceneggiatori da quali tematiche derivano ?. da quelle relative al ruolo dell'editore. da quelle relative al ruolo dello sceneggiatore. da quelle relative al ruolo dell'attore. da quelle relative al ruolo dell'autore.

Quale opera si cita come esempio in cui viene sperimentato una ri/mediazione delle strutture seriali?. Pamela. L'Orlando furioso. Il Don Quijote. Il Ciclo di re Artù.

I generi garantiscono un certo tasso di serialità attraverso…. format. fabula. struttura. intreccio.

Cosa ci permette di “isolare” dinamiche culturali e sociali spesso eclatanti e decisive per l’orientamento complessivo della cultura?. il medium letterario e i fenomeni di ibridazione fra letteratura e altri media. la connessione archetipica fra consumo e serie. alcune fasi di sperimentazione più artigianale. a riproducibilità tecnica e la meccanizzazione della cultura.

Quale letteratura ha accompagnato e segnato la modernità?. La letteratura di consumo. la paraletteratura. La letteratura classica. La letteratura popolare.

L’invenzione “tecnologica” della serie …. è dinamica immersiva. è insufficiente a garantire stabilità e controllo dell’immaginario. è alla base della rivoluzione industriale. si riversava nei libretti d'opera alla Scribe, poi nel cinema muto.

Come diventa in epoca "elettrica" la serialità?. stabilmente intermediale. stabilmente bimediale. stabilmente riconoscibile. stabilmente standardizzata.

Su cosa paggiava l'epica antica?. memoria e ripetizione. canovaccio e ripetizione. forma scritta e ripetizione. rito orale e ripetizione.

Cosa tendeva a riorganizzare il rapporto fra discorso e memoria?. una performance orale. la scrittura su carta. organizzare secondo schemi la prestazione. annotare elenchi.

Su quale tipologia di storia componeva il trovatore?. una sola storia chiusa. una sola storia aperta. più storie aperte. piu storie chiuse.

Quanti tipi di intertestualità seriale si possono distinguere?. due. quattro. sei. tre.

Nel Duecento quale è il genere seriale più diffuso?. Il Ciclo Carolingio. Il romanzo cavalleresco. Il ciclo Bretone. L'Epica.

Quale fu il genere più venduto nel Seicento?. il romanzo d'avventure. il romanzo erotico. il romanzo barocco. il romanzo galante.

Cosa puntava a rappresentare il novel?. la pratica della serialità. i conflitti in finali lieti o comunque di solito accettabili moralmente. un libro a basso prezzo, laico, non censurato, e a volte formalmente proibito. il conflitto in uno spazio quotidiano contemporaneo e secondo schemi narrativi non standardizzati.

L'informatica è. nessuna delle altre. una scienza nata solo nei primi anni 2000. lo studio della definizione, della struttura esterna e dell’utilizzo degli elaboratori elettronici, della rappresentazione dell’ innovazione e delle relative tecniche di elaborazione. lo studio della progettazione, della struttura interna e dell’utilizzo degli elaboratori elettronici, della rappresentazione dell’ informazione e delle relative tecniche di elaborazione.

Il Software è. la roba dura. la roba leggere. l'insieme dei programmi presenti in un computer. l'insieme degli elementi costitutivi il case di un computer.

Quale di questi non è un materiale di solito usato per l'hardware?. boro. plastica. silicio. rame.

L'hard disk è un tipo di memoria. primaria. secondaria. terziaria. quaternaria.

L'informazione implica. nessuna delle altre. un cambiamento. la permanenza. una valutazione.

Un dato può NON essere. un video. un processore. un'immagine. un numero.

L'informazione del computer è codificata in. 8 byte. 1 byte. 8 bit. 2 bit.

Bit significa. binary digit. binary datum. blinking digit. binary data.

Quante sono le fasi del pensiero computazionale?. 4. 5. 3. 2.

Quale di queste NON è una fase del pensiero computazionale ed algoritmico?. astrazione. formalizzazione. analisi. deduzione.

Cosa sono le operazioni atomiche?. istruzioni che riguardano la materia di composizione di una soluzione. istruzioni non ulteriormente descrivibili. operazioni divisibili in sotto task. nessuna delle altre.

Cos'è l'approccio top-down?. una metodologia di sintesi. un processo di aggregazione. un processo di gestione delle informazioni. un processo di raffinamento.

Quale di questi non è un meccanismo di formalizzazione di un algoritmo?. diagramma a stella. codice javascript. lingua italiana. diagramma di flusso.

Quale di queste non è una struttura di controllo di un algoritmo?. iterazione. condizionamento probabilistico. valutazione di condizione. sequenza.

Il linguaggio macchina è composto da. diagrammi di flusso. istruzioni complesse. istruzioni semplici. diagrammi a stella.

Un diagramma di flusso è una forma di. formalizzazione. descrizione. conclusione. rappresentazione.

In un diagramma di flusso, il punto di inzio è. un rombo. un rettangolo. un trapezio. un triangolo.

Nel modello clinet-server. esiste una connessione continua bidirezionale. non esiste una connessione. esiste solo una connessione dal client al server. esiste solo una connessione dal server al client.

Quale di questi è uno strumento per garantire la connessione continua?. crittografia. uso di un token. parametri nella URL. nessuna delle altre.

URL significa. Unmanned Resource Location. Uniform Resource Locator. Unmanned Register Location. Universal Register Location.

Per l'indirizzamento sono necessari. mittente e destinatario. solo il mittente. solo l'indirizzo. solo il destinatario.

IP singifica. Intra Permission. Internet Protocol. Intra Protocol. Internet Permission.

Quale di questi non è un indirizzo Internet privato?. 172.16.1.1. 192.168.1.2. 152.3.2.1. 10.1.2.3.

DHCP significa. Dynamic Host Configuration Protocol. Dynamic Hop Configuration Protocol. Domain Host Configuration Protocol. Domain Hierarchy Control Protocol.

WWW significa. Wild Wide Web. Windows Wide Web. World Wide Web. World Wild Web.

Che differenza c'è tra Internet e il WWW?. Internet è l'insieme delle connessioni mentre il WWW è un servizio. il WWW è l'insieme delle connessioni mentre Internet è un servizio di connessione. il WWW è un insieme di router e host mentre Internet è l'insieme dei siti Web. nessuna delle altre.

Quanti sono i fattori che rendono importante il WWW?. 2. 5. 3. 4.

Da quante parti è composta una URL?. 2. 3. 4. 5.

Da quanti step è composta una ricerca professionale sul Web?. 4. 2. 5. 3.

Quale di queste NON è una sottofase della scelta dei termini di ricerca?. eliminare parole specifiche. iniziare dall'argomento principale. uso della ricerca base. non imporre troppi vincoli.

Quante sono le sottofasi euristiche della scelta dei termini?. 6. 3. 5. 4.

Usare la ricerca avanzata permette. di ottimizzare la ricerca a discapito del tempo. nessuna delle altre. ottimizzare la veridicità delle informazioni trovate. ottimizzare i tempi di ricerca a discapito della qualità dei risultati.

L'importanza dell'argomento generale deriva dal fatto che. le parole hanno molteplici significati. molte parole hanno significato solo in senso generale. nessuna delle altre. molte parole sono univoche.

Dove andrebbe posizionato il termine generale della ricerca?. in posizione intermedia rispetto agli altri. come primo termine. non ha importanza. in ultima posizione.

Quale di questi NON è un componente di un risultato di una ricerca Web?. titolo. snippet. URL. ranking.

Quale di questi non è un servizio dell'eGovernment?. B2G. G2G. G2C. G2B.

Quale di questi NON è un paradigma di computazione?. Parallel. Grid. Bird. High Performance.

Qual è la definizione di Grid Computing corretta?. insieme di processori omogenei che lavorano sequenzialmente. insieme di risorse di calcolo che sfrutta il concetto di sottoutilizzo. insieme di processori eterogenei che lavorano in parallelo. un insieme di macchine che possono essere considerate un'unica entità software.

Quale di questi NON è un trend di Internet?. crescita dei vincoli. decrescita della dimensione. crescita dei dispositivi. crescita dell'energia.

Quanti sono gli aspetti principali dell'IoT?. 3. 4. 2. 5.

Quale di questi NON è un aspetto principale dell'IoT?. embedded systems. cybersecurity. telemetry. mobile telephony.

Quale di queste è una differenza tra embedded system e smart object?. la responsivity. la comunicazione. i vincoli computazionali. l'hardware.

Quale di questi è un servizio di una smart city?. smart wood. sustainable agriculture. smart utilities. smart irrigation.

Quanti sono i livelli di monitoraggio urbano smart?. uno solo. 3. 2. 4.

IoV significa. Internet of Vehicles. Independence of Values. Internet of Varieties. Independence of Volumes.

VANET significa. Volume Area NETwork. Valuable Area NETwork. Vehicular Area NETwork. Various Area NETwork.

Quale di questi NON è un paradigma dell'IoV?. client-server. publish/subscribe. nessuna delle altre. peer-to-peer.

I wearable. permettono di fare fotografie. sono indipendenti da uno smartphone. nessuna delle altre. possono essere dipendenti da un tablet.

A che cosa ci si riferisce con il termine canale aptico?. Al senso della vista. Al senso del tatto. Al senso dell'olfatto. Al senso dell'udito.

Con riferimento ai recettori oculari del tipo a bastoncello, una sola delle seguenti affermazioni è corretta. Quale?. I bastoncelli tollerano livelli luminosi elevati. I bastoncelli molto sensibili, consentono la visione in condizioni di luce scarsa. I bastoncelli sono collocati uniformemente sul campo visivo. I bastoncelli sono molto sensibili alle differenze cromatiche.

Il ragionamento deduttivo. serve per generalizzare una regola. nessuna delle altre. parte da un fatto e per risalirne alla causa. deriva delle conclusioni partendo da delle premesse.

Il ragionamento abduttivo. parte da un fatto e per risalirne alla causa. serve per generalizzare una regola. nessuna delle altre. deriva delle conclusioni partendo da delle premesse.

L'emozione è. l'incidenza del nostro comportamento. nessuna delle altre. l'interpretazione di una risposta fisiologica. la causa di una risposta fisiologica.

La paura è. uno stato affettivo. un sentimento. una manifestazione affettiva. un'emozione.

Una reazione affettiva negativa. produce maggiore concentrazione. aumenta l'atteggiamento creativo. nessuna delle altre. allenta i vincoli mentali.

L'ergonomia riguarda. le problematiche lato utente. la progettazione del dialogo. le problematiche lato sistema. la progettazione della presentazione.

Quale di questi NON è uno stile di interazione?. menù. form-fill. point and click. linea di esecuzione.

I menù sono. rigidi. difficili da usare. nessuna delle altre. flessibili.

Il riempimento di moduli. può prevedere valori di default. prevede sempre e solo l'uso della tastiera. non servono per il data retrieval. nessuna delle altre.

WIMP significa. Willows, Icons, Menus and Protocols. Windows Interactive Main Protocol. Willow Interactive Menus and Pointers. Windows, Icons, Menus and Pointers.

Il passaggio dall'utilizzo del mouse alla realtà virtuale comporta il passaggio. da 2 a 3 dimensioni. da 3 a 4 dimensioni. da 2 a 6 dimensioni. da 3 a 6 dimensioni.

Il touchpad è. un pulsante speciale del mouse. nessuna delle altre. una tavoletta sensibie al tocco. un ipad con schermo touchscreen.

La trackball. nessuna delle altre. non crea danni per ripetizione di movimenti. non ha bottoni. funziona esattamente come un mouse.

La Thumbwheel è vantaggiosa. nei sistemi touchscreen. nei sistemi peer-to-peer. nei sistemi CAD. nessuna delle altre.

La densità di pixel di uno schermo è espressa in. dpi. dpp. nessuna delle altre. ppi.

I display Retina hanno densità di. almeno 220 ppi. nessuna delle altre. al più 220 ppi. almeno 326 ppi.

Il crowdsourcing ha come esempio. Yahoo!. Skype. Wikipedia. Google.

Quale di questi non è un motivo di partecipazione al crowdsouring?. divertimento. profitto personale. soddisfazione personale. stimolare le proprie abilità.

Quale di queste non è una regola della netiquette?. non divulgare dialoghi privati. non sprecare risorse. evitare le flame war. confermare le sorgenti.

Quale dei seguenti è un aspetto della proprietà intellettuale?. copyright. integrità. autenticazione. sicurezza.

Una licenza software. concede la proprietà temporanea del software. concede l'utilizzo del software. nessuna delle altre. concede la proprietà assoluta del software.

Una copia software di tipo SHAREWARE. è distribuibile ad amici e conoscenti. è rivendibile. non è distribuibile ad amici e conoscenti. non è utilizzabile ma solo condivisibile con amici o conoscenti.

Quanti aspetti della vita riguardano la privacy in ambito informatico?. 3. 4. 5. 2.

Quante sono le minacce alla privacy?. 3. 4. 5. 2.

Quale di queste non è una buona norma per proteggere le nostre informazioni digitali?. dichiarazione dello scopo. chiusura. limitazione d'uso. responsabilità.

Quanti modi di tracciamento esistono?. 4. 2. 3. 5.

Quale di queste non è una modalità di tracciamento?. personale. cellulare. online. nessuna delle altre.

La navigazione anonima o privata. è una caratteristica lato server. è simile al tracciamento. non protegge dal tracciamento online. nessuna delle altre.

Il tracciamento cellulare prevede. 3 modalità. 2 modalità. una sola modalità. 4 modalità.

I rischi per i computer sono classificabili in. 2 categorie. 4 gruppi. 5 gruppi. 3 categorie.

Perché i computer non possono prevedere tutte le mosse in una partita a scacchi?. perché alcune mosse si basano sull'intuito, cosa che un computer non ha. perché vi è una progressione geometrica che velocemente satura le risorse computazionali. perché vi è una progressione aritmetica che cresce con il numero di pezzi rimasti. nessuna delle altre.

Nel machine learning la classificazione si basa su. un modello agglomerativo. un modello descrittivo. nessuna delle altre. un modello predittivo.

Nel machine learning il clustering si riferisce a. un modello predittivo. nessuna delle altre. un modello descrittivo. un modello agglomerativo.

Un processore Intel. sa fare più operazioni della maggior parte dei processori AMD. sa fare meno operazioni rispetto ad un processore AMD. sa fare più operazioni rispetto ad un processore AMD. sa fare gli stessi calcoli di un processore AMD.

La differenza tra due processori riguarda. la velocità di esecuzione delle operazioni. nessuna delle altre. la complessità delle operazioni eseguibili. il numero di operazioni eseguibili.

I problemi NP-completi. nessuna delle altre. richiedono troppo tempo per essere risolti. sono non eseguibili. sono irrisolvibili.

Il debugging. è un problema NP-compelto. nessuna delle altre. è risolvibile solo da un computer quantistico. è fattibile solo da un essere umano.

La creatività. è sempre codificabile in un algoritmo. inventa nuove regole. segue regole rigide. nessuna delle altre.

La prima generazione di formazione a distanza in quale luogo nasce?. Inghilterra. Stati Uniti. Stati Uniti e Inghilterra. Italia.

Quale tipo di Pedagogia applicata viene attuata nella prima generazione di formazione a distanza?. cognitivista. comportamentista. connessionista. cognitivo-comportamentale.

Quando viene fordata la Scuola Radio Elettra (SRE)?. 1951. 1960. 1956. 1970.

I corsi della RSE quante ore prevedevano ?. dalle 30 alle 50 ore. 60 ore. 80 ore. 30 ore.

Per la partecipazione ai corsi RSE cosa erano previsti ?. nessuna delle risposte è corretta. nessun titolo specifico. titoli specifici in meccanica. titoli specifici in comunicazione.

In quale data viene avviata la Telescuola?. 21 5 14. 21 5 15. 21 8 79. 25 11 58.

in quale anno il Decreto Moratti-Stanca decretò la nascita delle università telematiche ?. nel 2002. nel 2003. nel 2004. nel 2005.

Dopo la legge Moratti Stanza quante Università Telematiche vengono istituite. 10. 7. 8. 11.

Quante fasi prevede la "Backward design"?. 5. 4. 2. 3.

la "gamification" in quali contesti viene utilizzata?. nella formazione aziendale. solo educativo e formativo. business, formazione aziendale, marketing, ambito educativo e formativo. solo business.

Quali sono le piattaforme utilizzate per la gamification?. Classcraft, immuneQuest, Foldit. Immunequest e Foldit. Classcraft. ImmuneQuest.

Immunequest e Foldit sono strumenti utili per imparare quali concetti?. Immunologia, Medicina, Materie infermieristiche, Biologia. materie di giurisprudenza. materie artistiche. materie pedagogiche.

Da quale legge viene regolamentato il lavoro agile ?. n.84 del amaggio 2017. n. 81 del maggio 2017. n.82 del maggio 2017. n.83 del maggio 2017.

Il termine "active learning" viene introdotto da. Michael Prince. Rebecca Brent. tutte le risposte sono corrette. Richard M. Felder.

Chi evidenzia due modalità di apprendimento tra pari?. Jones. Brown. William. Topping.

Nell'apprendimento collaborativo il gruppo lavora con il fine ultimo di ?. tutte le risposte sono corrette. risolvere problematiche. elaborare contenuti. comprendere le tematiche proposte.

In relazione all'apprendimento collaborativo il tempo di lavoro può essere definito "medio" se ha una durata di ?. tra 15 e 45 minuti. tra 15 e 30 minuti. tra 15 e 20 minuti. < di 20 minuti.

Nell'interdipendenza positiva. devono essere presenti obiettivi di mutuo aiuto. devono essere presenti obiettivi di mutuo aiuto, una ricompensa e deve essere effettuata una ripartizione delle risorse. deve essere effettuata una ripartizione. deve essere presente una ricompensa.

Chi introduce gli acronimi "STAD", "TGT", "TAI"?. Slavin. Topping. Mc Gregor. William.