Sociologia dell'educazione 2

Per Marx le ideologie sono: Deformazioni dei fatti storici. Illusioni collettive. Utopie. Ideali collettivi.

Secondo Marx, nella classe sociale per sé gli individui... condividono la stessa condizione lavorativa. non hanno consapevolezza della propria condizione lavorativa. hanno consapevolezza della propria condizione lavorativa. sono accomunati da una situazione di sfruttamento.

Boudon in L'inegalité des chances propone: la distinzione tra i concetti marxiani di struttura e sovra-struttura. l'importanza anche dei fattori sovrastrutturali. l'importanza del materialismo storico marxiano. l'interdipendenza tra fattori strutturali e sovrastrutturali.

Durkheim propone un'analisi della società fondata.. sull'empirismo metodologico. sull'interdipendenza tra metodo induttivo e deduttivo. sull'olismo metodologico. sull'individualismo metodologico.

Durkheim si iscrive nella tradizione: hegeliana. comtiana. weberiana. marxiana.

Quale dei seguenti termini è attribuibile a Durkheim?. Idealtipo. Struttura. Solidarietà. Virtù.

Secondo Durkheim le cause economiche nello sviluppo dei processi sociali sono importanti. Vero congiuntamente alle cause naturali, individuali e religiose. Falso. Vero. Vero congiuntamente alle cause religiose.

In De la Division du Travail Social, Durkheim propone anche un'analisi delle differenze di ruolo tra donne e uomini. Falso. Vero ma solo con riferimento alla dimensione psicologica. Vero. Vero ma solo con riferimento alla dimensione economica.

La solidarietà meccanica, secondo Durkheim, caratterizza esclusivamente le società arcaiche. Falso, essa appartiene anche alle società premoderne. Falso, essa appartiene anche alle società prearcaiche e premoderne. Vero. Falso.

Secondo Durkheim la differenziazione funzionale presuppone: combinazione funzionale. divisione funzionale. elevata specializzazione funzionale. complementarietà tra le diverse funzioni.

L'analisi della divisione del lavoro proposta da Durkheim. E' totalmente differente da quella proposta da Marx. E' più generale e polivalente rispetto a quella proposta da Marx. E' maggiormente basata sull'alienazione rispetto a quella marxiana. E' simile a quella proposta da Marx.

Per Halbwachs il processo di individualizzazione: è un esito el processo di individualizzazione. deriva da un sistema giuridico-normativo avanzato. deriva dalla modifica dei legami comunitari. deriva dal differente adeguamento degli individui alle norme sociali.

Per Durkheim le norme sociali devono essere: Formalmente codificate. Modificabili. Universali. Condivise.

Secondo Durkheim tra i compiti principali dello Stato vi è l'educazione dei giovani. Vero. Vero congiuntamente ad altri compiti (quali la giustizia, la difesa militare..etc). Vero ma subordinatamente ad altri compiti (quali la giustizia, la difesa militare..etc). Falso.

Secondo Durkheim l'incremento demografico provoca l'integrazione sociale. Vero. Vero congiuntamente all'aumento della dimensione morale. Vero se escludiamo l'aumento della densità materiale. Falso.

La sociologia come scienza delle istituzioni è un'espressione attribuibile a quale sociologo classico?. Trigilia. Weber. Durkheim. Comte.

A quale dei seguenti autori può essere attribuita la "teoria del dono"?. Le Goff. Boudon. Bourdieu. Mauss.

Secondo Max Weber. occorre considerare le cause politiche che determinano l'agire degli individui. nell'analisi sociale occorre considerare esclusivamente lo sviluppo delle istituzioni sociali. nell'analisi sociale occorre considerare congiuntamente l'individuo e la società. nell'analisi sociale occorre considerare l'agire di singoli individui.

Per Max Weber il differente sviluppo territoriale della Germania è attribuibile. allo sviluppo della piccola proprietà terriera. a crescenti processi di individualizzazione. allo sviluppo della piccola proprietà terriera congiuntamente ad altre cause storiche e sociali. allo sviluppo delle comunità urbanee, dei mercati locali e delle vie di comunicazione.

Quale dei seguenti metodi è attribuibile a Max Weber?. L'etnografia. L'empirismo logico. L'individualismo metodologico. L'olismo metodologico.

Nella metodologia weberiana è ricompresa la formulazione dell'ipotesi di ricerca. Falso, è ricompresa solo la fase dell'osservazione. Falso, è ricompresa solo la fase della verifica empirica. Vero. Falso.

Per Weber lo scienziato sociale ricerca. il rapporto tra la causa A e l'effetto B. rapporti necessari di causalità. le combinazioni future dei fenomeni sociali. le ricorrenze dei fenomeni.

Secondo Weber la conoscenza sociologica è possibile grazie a leggi... oggettive. valide in tutti i contesti. universali. valide a specifiche condizioni.

La sociologia weberiana è definita. empirica. ideale. concettuale. comprendente.

Secondo Weber gli orientamenti alla razionalità sono.. subordinati. distinti. complementari. contrapposti.

La razionalità carismatica è tra gli orientamenti weberiani alla razionalità?. Si. Coincide con la razionalità al valore. Coincide con la razionalità affettiva. No.

La teoria della razionalità di Weber è definibile. Ideale. Complessa. Empirica. Storica.

Secondo Weber, gli uomini... subiscono l'ironia della storia. subiscono le logiche del potere contestualmente attive. sono esecutori di un agire ideato da altri soggetti. sono agenti del loro comportamento.

Secondo Weber la religione influenza l'educazione?. No. Si, ma esclusivamente nelle società premoderne. Si, ma esclusivamente alcune religioni. Si.

Weber nell'analisi dell'educazione mette in evidenza. L'influenza dei programmi didattici. L'influenza della classe sociale di appartenenza dell'allievo. L'influenza dei contesti istituzionali. L'influenza dei talenti naturali dell'allievo.

Quale delle seguenti espressioni appare coerente con la concezione weberiana dell'educazione?. Sapere universalistico. Insieme sistematico di teorie. Condotta di vita. Habitus.