Mannheim sottolinea i condizionamenti esercitati sulla conoscenza dall'appartenenza ad una determinata classe sociale e dai valori e dalle credenze condivise dall'appartenenza ad una determinata classe sociale dall'appartenenza ad un determinato contesto urbano dall'appartenenza religiosa . Mannheim riconosce il carattere storico-sociale della conoscenza il carattere interculturale della conoscenza il carattere simbolico della conoscenza il carattere dogmatico della conoscenza . la società europea di inizio 900 è una società democratica una società della quale persistono le strutture politiche pre-rivoluzionarie una società ancora strutturata sulla stratificazione di classe una società pienamente industrializzata . secondo Piaget lo sviluppo mentale del bambino ha la seguente doppia dimensione individuale e sociale culturale e sociale personale e affettiva comunicativa e sociale . secondo Piaget quale dei due seguenti elementi intervengono nella formazione dell'equilibrio ? apprendimenti e processi strutture e funzionamenti contenuti e forme progressioni e regressioni . secondo Piaget lo sviluppo del bambino è un processo attivo di adattamento il passaggio da uno stadio biologico a uno stadio culturale un'esperienza di adattamento l'acquisizione progressiva delle competenze linguistiche e comunicative . Piaget ha studiato le relazioni esistenti fra psicologia e sociologia vero falso falso, ha studiato le relazioni esistenti fra pedagogia e sociologia falso, ha studiato le relazioni esistenti fra antropologia e psicologia . rispetto alla concezione dell'educazione di Durkheim quella di Piaget è maggiormente partecipativa maggiormente coercitiva maggiormente fondata sull'autorità maggiormente simbolica. tra i tratti che accomunano Piaget a Durkheim figura il primato analitico attribuito all'individuo l'interesse per le relazioni fra psicologia e sociologia l'olismo metodologico lo psicologismo. l'approccio scientifico di Piaget rispetto a quello di Durkheim può essere definito relazionale comunicativo individualismo psicologico.
