Sviluppo economico e inclusione sociale

Nel 2016 chi ha definito quali sono le conoscenze, le compentenze e le abilità che le persone devono sviluppare durante la formazione di base. Consiglio d'Europa. ONU. UNESCO. UE.

La Raccomandazione del 23/04/2008 pone l'accento su. responsabilità ed autonomia. solo sulla responsabilità. solo sull'autonomia. sull'individualismo professionale.

Le competenze sociali e civiche per tutti gli apprendimenti devono far si di costrure un cittadino che abbia gli strumenti per. tutte le risposte sono corrette. la cittadinanza. le competenze sociali. le competenze civiche.

Le compenteze devono essere. trasversali. unidirezionali. univoche. per singola disciplina.

il docente deve essere caratterizzato da una identità. articolata. lineare. mono disciplina. nessuna delle risposte.

I luoghi dello sviluppo professionale di un docente riguardano. tutte le risposte sono corrette. la classe. il territorio. la scuola.

Philippe Perrenoud è. un sociologo. uno storico. un economista. uno psichiatra.

Secondo Perrenoud quante sono le competenze che afferiscono all'ambieto dell'apprendimento. 5. 0. 2. 7.

QUALI SONO LE DEFINIZIONI DI PIL. SPESA, REDDITO E PRODUZIONE. SPESA. REDDITO. NESSUNA DELLE RISPOSTE E' CORRETTA.

Quando si parla di mercato aperto si considera il/i mercato/i. tutte le risposte sono corrette. beni. finanziario. fattori produttivi.

La bilancia dei pagamenti è. un documento contabile. un documento fiscale. un documento amministrativo. nessuna delle risposte è corretta.

La bilancia dei pagamenti deve essere redatta. tutte le risposte sono corrette. in partita doppia. deve registrare i movimenti verso il paese. deve registrare i movimenti dal paese.

L'esposizione alla concorrenza estera si osserva. guardando alle politiche di prezzo per difendere la quota di mercato. guardando al volume delle importazioni. nessuna delle risposte è corretta. guardando alle esportazioni nette.

COSA SI INTENDE PER VALORE AGGIUNTO. VALORE DEI BENI E SERVIZI FINALI E NON MENO I BENI INTERMEDI. VALORE DEI BENI E SERVIZI FINALI. VALORE DEI BENI E SERVIZI FINALI E NON. NESSUNA DELLE RISPOSTE E' CORRETTA.

LE TRE DEFINIZIONI DEL PIL DANNO. STESSO VALORE. SOLO IL REDDITO CORRISPONDE ALLA PRODUZIONE. VALORI DIVERSI. NESSUNA DELLE RISPOSTE E' CORRETTA.

Un buon indice di aperta dell'economia si basa su. beni commerciabili su PIL. importazioni su PIL. esportazioni su PIL. esportazioni nette su PIL.

La bilancia dei pagamenti è suddivisa. conto corrente e conto capitale. conto corrente. conto capitale. nessuna delle risposte è corretta.

HA SENSO CONSIDERARE SOLO IL DEFLATORE PER IL CALCOLO DELL'INFLAZIONE. NO SI DEVE STUDIARE LA VARIAZIONE DEL DEFLATORE NEI DIVERSI ANNI CONSIDERATI. SI E' DA SOLO UN INDICATORE SUFFICIENTE DI INFLAZIONE. NON E' UN INDICATORE CHE CONSIDERA L'INFLAZIONE. NESSUNA DELLE RISPOSTE E' CORRETTA.

Se si parla di rivalutazione e svalutazione di un tasso di cambio si considera. tassi di cambio fissi. tassi di cambio variabil. tutte le risposte sono corrette. non ha un significato preciso.

Se si parla di apprezzamento e deprezzamento di un tasso di cambio si considera. tasso di cambio variabile. tasso di cambio fisso. tutte le risposte sono corrette. non ha un significato preciso.

DIFFERENZA INTERCORRE TRA IL DEFLATORE E L'IPC. IL DEFLATORE CONSIDERA L'INFLAZIONE DEI BENI APPARTENTENTI AL PIL MENTRE IPC CONSIDERA L'INFLAZIONE DI UN PANIERE DI BENI TENUTO COSTANTE PER 10 ANNI. L'IPC CONSIDERA L'INFLAZIONE DEI BENI APPARTENTENTI AL PIL MENTRE IL DEFLATORE CONSIDERA L'INFLAZIONE DI UN PANIERE DI BENI TENUTO COSTANTE PER 10 ANNI. RAPPRESENTANO LO STESSO INDICE CHIAMATO IN DUE MODI DIVERSI. NESSUNA DELLE RISPOSTE E' CORRETTA.

Il PIL. non può essere considerato un buon indicatore di benessere. può essere considerato un buon indicatotore di benessere. è un buon indicatore pe lo sviluppo economico. nessuna risposta è corretta.

L'indicatore utilizzato dal Buthan deve considerare. la Felicità. solo la crescita economica. solo le infrastrutture. nessuna risposta è corretta.

Confronatando ISEW e PIL. il secondo è sempre superiore al primo. il secondo è sempre inferiore al primo. il secondo è sempre uguale al primo. non sono misure confrontabili.

Il BES è un indicatore ideato. in Italia. negli Stati Uniti. in Giappone. in Gran Bretagna.

Il BES considera quanti domini. 12. 8. 6. 100.

Osservando l'andamento dell'ISEW e del PIL si può osservare. Punto soglia oltre il quale l'ISEW cambia pendenza rispetto al PIL. Punto soglia oltre il quale ISEW cresce più velocemente. Punto soglia oltre il quale ISEW e PIL crescono allo stesso tasso. non sono grandezze confrontabili.

L'indicatore della felicità teorizzato dal Buthan risale al. 2006. 1970. 2020. 1990.

Quando entra in crisi il movimento sociale degli indicatori. anni 80. nel 2000. nel 1960. mai.

Nello studio del BES L'indice di disuguaglianza del reddito disponibile è minore. mezzogiorno. Nord. Centro. dato nazionale.

Nello studio del BES la speranza di vita in buona salute è minore. femmine. maschi. dato nazionale. non è studiato dal BES.

IL QOL quality of Life considera. tutte le risposte sono corrette. giustizia. benessere immateriale. libertà.

Per il calcolo dell'ISEW i danni ambientali. sono una posta negativa. sono una posta positiva. non sono considerati. non è rilevante.

L'inquinamento. Esternalità negativa. transita dal mercato. è una variabile calcolata dal PIL. nessuna risposta è corretta.

Cosa si intende per inclusione. che i confini della comunità sono aperti a tutti. che i confini della comunitò sono aperti tranne per chi vuole rimanere estraneo. che i confini della comunità sono aperti a chi ha la possibilità di essere cittadino attivo. nessuna risposta è corretta.

Secondo l'approfondimento di Oikonomia il valore della soglia di povertà in italia. è più alta al Nord che al Sud. tra il Centro ed il Sud ha lo stesso valore. tra il Nord ed il Sud ha lo stesso valore. è più altra al Sud che al Centro.

Quale Anno Europeo è quello delle pari opportunità. 2007. 2020. 2010. 2000.

Nell'approfondimento di E Inclusion CNR la società dell'informazione. può creare esclusione ed emarginazione. è solo inclusiva. non crea emarginazione. non può creare esclusione ed emarginazione.

Nell'approfondimento di E Inclusion CNR per la società di informazione per non escludere ed emarginare è necessario. risposta alle necessità speciali con accesso universale. risposta alle necessità generiche. risposta alle necessitò speciali senza considerare gli accessi. nessuna risposta è corretta.

Gli obiettivi primari dell'Anno Europeo delle pari opportunità. tutte le risposte sono corrette. maggior consapevolezza tra i cittadini europei del diritto al trattamento equo. maggior consapevolezza tra i cittadini europei del diritto al trattamento equalitario. maggior consapevolezza tra i cittadini europei ad una vita priiva di discriminazioni.

Secondo l'approfondimento di Oikonomia il valore della soglia di povertà. tutte le risposte sono vere. dipende in quale zona d'Italia si vive: Nord, Centro Sud. dipende se uno vive in città o in piccoli comuni. La soglia di poverà minore è per chi vive al Sud in comuni sotto i 50.000 abitanti.

L'inclusione rispetto alla pedagogia. è un problema di particolare interesse. non è studiato. è un problema non di interesse. nessuna risposta è corretta.

Nel memorandum di lisbona tra inclusione e lifelogn learning. c'è una connessione. non c'è connessione. c'è una debole connessione. il memorandum non parla di questo.

Secondo l'approfondimento di Oikonomia la Commissione Europea ha sottolineato un maggior divario di genere in. Lituania. Italia. Malta. Repubblica Ceca.

Quale Anno Europeo è quello della lotta alla povertà e all'inclusione sociale. 2010. 2007. 2020. 2000.

Secondo l'approfondimento di Bolive Unipd sull'Esclusione sociale il covid. tutte le risposte sono corrette. ha reso più vulnerabili gli anziani. ha incrementato lo sviluppo tecnologico. ha creato maggior esclusione dato dalla distanza.

Quando si parla di cittadinanza attiva si deve intendere. tutte le risposte sono vere. dello stato di afferenza. dell'Europa. a livello internazionale.

Numero di persone formate, livello di produttività e partecipazione alla vita politica e civile. sono elementi diretta connessione. non sono connessi tra di loro. sono elementi di connessine inversa. nessuna risposta è corretta.

La strategia per la formazione continua deve. dare una uguale valorizzazione a tutte le forma di formazione. deve guardare alla formazione solo produttiva. deve guardare solo alla formazione professionale. nessuna risposta è corretta.

Il memorandum di Lisbona e la cittadinanza attiva. la connette all sfere sociali ed economiche. non ne parla. non ne sottolinea l'importanza. nessuna risposta è corretta.

L'inclusione rappresenta una emergenza sociale. primaria. secondaria. terziaria. non è una emergenza sociale.

Secondo l'approfondimento di Oikonomia riguardo al reinserimento sociale il problema legato al recupero degli ex detenuti. tutte le risposte sono corrette. ha un livello di serietà uguale al problema ecologico. se non risolto può assorbire enormi risorse che cresceranno con il tempo. è stato calcolato che un carcerato costa più di 100 euro giorno.

Secondo l'approfondimento di Oikonomia il tasso di recidività nei paesi occidentali è circa. 70%. 100%. 50%. 10%.

Quale atto giuridico sancisce il diritto all'educazione di tutti i bambini in rispetto delle diversità. Dichiarazione di Salamanca 1994. Dichiarazione di Salamanca 1960. L 193/92. La conferenza di Versailles.

Quando è stato fatto il primo passo per l'integrazione scolastica dei disabili. L 118/71. L 118/91. L 104/92. L 626/93.

La definizione di terminologie in ambito della disabilità deve. dissipare le ambiguità semantiche. dissipare le ambiguità relazionali. dissipare le analogie. tutte le risposte sono corrette.

Quando si parla di disabilità quele è la legge quadro per l'assistenza e l'integrazione. 104/92. 104/02. 109/92. 236/10.

Con la L. 118/71 la presenza dei disabili in classi comuni. era auspicabile. non era considerabile. non era auspicabile. nessuna risposta è corretta.

La Legge Bassanini 59/97 riguarda. l'autonomia scolastica. l'insegnante di sostegno. le diversità dei bambini in ambito educativo. tutte le risposte non sono corrette.

Il concetto di normalità è. astratto ed imprecisabile. concreto ed oggettivo. oggettivo e qualificabile. tutte le risposte sono corrette.

L'integrazione deve trasformare il contesto sociale in. tutte le risposte sono corrette. inclusivo. pronto a rispondere ai bisogni dei disabili. pronto a rispondere ai bisogni dei non disabili.

Quale legge riconosce le problematiche relative ai DSA. Legge 170/2010. Convenzione di New York 2006. Legge 104/92. Legge Bassanini.

Prima del 1970 i disabili frequantavano scuole. speciali. comuni. non andavano a scuola. non era un problema considerato.

Chi sono i Caregiver. chi vive con disabile e lo accudisce. disabili visivi. disabili emozionali. tutte le risposte sono corrette.

Secondo la Legge 104 per un disabile si deve garantire. tutte le risposte sono corrette. autonomia. integrazione. sostegno.

Le prime forme di integrazione e sostegno per i disabili vengono previste. L 517/77. L 104/92. L 502/00. L 517/99.

Che connessione c'è tra esclusione sociale/ emarginazione e sviluppo economico. inverso. diretto. non c'è correlazione. nessuna risposta è corretta.

Dove è nato l'utilitarismo. Inghilterra. Germania. Stati Uniti. Italia.

La democrazia e la partecipazione politica è considerata dall'indicatore di Benessere equo e sostenibile. si. no. la democrazia non ha impatti sul benessere. nessuna risposta è corretta.

Nell'anno scolastico 2014-2015 quel fu la regione con la maggior incidenza di studenti non italiani. L'Emilia Romagna. La Sicilia. La Toscana. La Lombardia.

Le risposte agli interrogativi sull'inclusione interculturale da un punto di vista pedagogico sono adeguate se si guarda. alla democrazia. alla ritribalizzazione. al razzismo. all'apartheid.

Per l'inclusione interculturale lo spazio. deve rappresentare un incontro. è solo un luogo. non deve rappresentare un incontro. tutte le risposte sono errate.

Nell'anno scolastico 2014/2015 quale fu la provincia il maggior numero di studenti stranieri. Prato. Milano. Napoli. Palermo.

Quando si parla di inclusione si parla anche. tutte le risposte sono corrette. del soggetto escluso. di non esclusione. resistenza all'essere emarginato.

I contesti educativi accoglienti creati dagli educatori nella logica dell'inclusione. devono tener conto delle differenze culturali. non devono tener conto delle differenze culturali. i contesti accoglienti fanno parte della logica di integrazione e non di inclusione. tutte le risposte sono errate.

Che rapporto c'è tra coesistenza e inclusione. diretto. inverso. nullo. non è stato studiato.

Quali interazioni comunicative di carattere normativo teorizza la Young. tutte le risposte sono corrette. il saluto. la retorica. la narrazione.

Che rapporto c'è tra l'amicizia degli adolescenti ed il rendimento scolastico. diretto. inverso. nullo. nessuna risposta è corretta.

L'inclusione rispetto alla terminologia. può essere sviante. è definita. è oggettiva. tutte le risposte sono corrette.

Oltre i confini di noi stessi. troviamo gli altri. ritroviamo noi stessi. esiste il nulla. nessuna risposta è corretta.

Iris Marion Young ha teorizzato su. inclusione e democrazia. uguaglianza di genere. carcerati ed inclusione. tutte le risposte sono corrette.

Secondo al Young la Solidarietà differenziata rispetto all'intergrazione è. opposta. uguale. direttamente connessa. non vi è rapporto.

La convivenza apre a pericoli. la cancellazione delle differenze. il mantenimento delle differenze. l'apertura delle barriere. nessuna risposte è corretta.

La convivenza apre a pericoli. l'ispessimento delle barriere. il mantenimento delle differenze. l'abbattimento delle barriere. nessuna risposta è corretta.

Quale autore si è soffermato sulla logica dell'integrazione e della inclusione. M. Oliver. A. Genovese. Kant. Rowls.

Secondo la Young la democazia è. una questione di gradi. un tutto o niente. non ha teorizzato sulla democrazia. nessuna risposta è corretta.

I confini. bisogna impedire il loro ispessimento. devono essere eliminati. devono essere ispessiti. nessuna risosta è corretta.

Secondo Canevaro lo logica del confine. è connessa alla logica del sentiero. non è connessa alla logica del sentiero. non è correlata a nessuna altra logica. è un mondo isolato.

Secondo lal Young in una società. esistono più gradi di democrazia. esiste un solo grado di democrazia. non ha teorizzato in merito. nessuna risposta è corretta.

La logica dell'integrazione ha un carattere. statico. fluido. mutevole. nessuna risposta è corretta.

Negli scenari odierni della globalizzazione, l'inclusione è vista come. una realizzazione della pratica democratica. una realizzazione della pratica totalitaria. una realizzazione della pratica oligarchica. tutte le risposte sono corrette.

Secondo Dewey l'ideale di inclusione e l'ideale di democrazia sono. strettamente connessi. inversamente connessi. non connessi. nessuna risposta è corretta.

Un educatore per quanto riguarda l'integrazione. deve acquisire abilità. non deve acquisire abilità. deve mettere in atto processi complessi. nessuna delle risposte è corretta.

Secondo la Young. esistono equivoci realtivi alla nozione di inclusione. non esistono equivoci relativi alla nozione di inclusione. non ha studiato l'inclusione. nessuna risposta è corretta.

Quando si parla dell'inclusione si considera rappresentativo il termine. tedesco. inglese. italiano. spagnolo.

Come si chiama la più grande organizzazione di sicurezza regionale al mondo. OSCE. OCSE. WTO. FMI.

Nei paesi sottosviluppati con regime totalitario a carattere di fondamentalismo religioso le donne. hanno bassi gradi di emancipazione giuridica ed economica. hanno pari diritti degli uomini. hanno alti livelli di scolarizzazione. tutte le risposte sono corrette.

Nel panorama normativo italiano in che anno viene riconosciuto il riposo non pagato per le puerpere. 1902. 1850. 1975. 2005.

Nella civiltà occidentale le istituzioni educative e la famiglia. creano discriminazione di genere. non creano discriminazione di genere. non si occupano dell'emancipazione femminile. nessuna risposta è corretta.

Nelle società primitive. non esistevano lavori che potevano essere fatti da entrambi i sessi. esistevano lavori che potevano essere fatti da entrambi i sessi. non c'era dicriminazione di genere. nessuna risposta è corretta.

Secondo l'Enciclica Papale Rerum Novarum. i lavori domestici sono quelli che la natura ha destinato alle donne. le donne erano libere di scegliere la propria professione. il Papa non è mai entrato nel merito del lavoro femminile. nessuna risposta è corretta.

Le società si sviluppano tenendo conto. tutte le risposte sono corrette. della religione. della cultura. dell'educazione.

L'OSCE che tipo di approccio ha alla sicurezza. globale. locale. settoriale. nessuna risposta è corretta.

Un gruppo ben coeso. può non essere integrativo. è sempre integrativo. non è mai integrativo. nessuna risposta è corretta.

Quali sono i fallimenti della Generatività. tutte le risposte sono corrette. Stagnazione. Self preoccupation. Pseudospecies.

Le opere di Smith WN e TMS sono da considerarsi. complementari. opposte. sostitute. nessuna risposta è corretta.

La sfera pubblica è l'arena dove si forma. la mentalità sociale. la mentalità asimmetrica. la mentalità culturale. tutte le risposte sono corrette.

Secondo Habermas la sfera pubblica borghese nasce. tra il XVIII ed il XIX secolo. tra il XVII ed il XVIII secolo. alla fine del XIX secolo. nel XV secolo.

Le api descritte da Mandeville sono. ambiziose e corrotte. etiche. benevole. provano sympathy.

Il concetto di Generatività visto da Magatti è uan delle azioni trasformative che rendono le persone capaci di gestire. una libertà. una occupazione. una crescita economica. tutte le risposte sono corrette.

La coesione sociale in contesti multietnici. crea effetti perversi. crea integrazione. non è stata studiata. nessuna risposta è corretta.

Lockwood cercato di mostrare. l'inadeguatezza degli strumenti concettuali di Parsons. l'adeguatezza degli strumenti concettuali di Parsons. l'adeguatezza di Becker. inadeguatezza di Kant.

Le azione generative si trovano. tutte le risposte sono corrette. nel lavoro. nella famiglia. nell'economia civile.

Becker ha vinto il Nobel per. economia. letteratura. scienza. pace.

Secondo Haberman la sfera pubblica deve essere vista come un momento cruciale nel processo. civilizzazione. culturale. evolutivo. stagflazione.

Secondo Hobbes gli uomini. non sono governati da un istinto naturale che porta benevolenza. sono governati dalla benevolenza. amore naturale verso gli altri. non hanno bisogno degli altri.

Quale autore ha teorizzato la Sympathy. Smith. Hume. Lock. Mandeville.

Il processo generativo, se non combinato con una struttura civica costituita da spazi, valori, attori i risvolti che produce sulla coesione sociale diventano. discriminazione. integrazione civica. integrazione universale. tutte le risposte sono corrette.

Secondo il Consiglio Europeo, la coesione è vista in un prospettiva. top down. top top. down top. down down.