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SECONDO SCABINI, QUALI SONO LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEI I LEGAMI FAMILIARI?. SONO LEGAMI DEFINITI DA ASPETTI AFFETTIVI. SONO LEGAMI PRIMARI, STRUTTURATI GERARCHICAMENTE E DEFINITI SIA DA ASPETTI AFFETTIVI E DI CURA, SIA DA ASPETTI ETICI. SONO LEGAMI PRIVI DI DIMENSIONI AFFETTIVE E DI CURA. SONO LEGAMI SENZA ALCUNA STRUTTURA GERARCHICA BASATI SU LEGAMI AFFETTIVI.

COME VIENE DEFINITA LA FAMIGLIA NELL’ART. 29 DELLA NOSTRA COSTITUZIONE?. PERSONE LEGATE DA VINCOLI ECONOMICI. SOCIETÀ NATURALE FONDATA SUL MATRIMONIO. SOCIETÀ CHE HA COME SCOPO L’EDUCAZIONE DEI FIGLI. PERSONE CHE CONVIVONO IN UNA STESSA ABITAZIONE.

COSA INTENDE EDWARD SHORTER, NEL 1975, CON QUELLA CHE CHIAMA “RIVOLUZIONE DEI SENTIMENTI” ?. UN NUOVO MODO DI CONSIDERARE LE BASI DELLA FAMIGLIA, FRUTTO DI UNA MAGGIORE ATTENZIONE AL SENTIMENTO. UN NUOVO MODO DI RELAZIONARSI CON I FIGLI. UN NUOVO MODO DI RELAZIONARSI CON GLI ANZIANI PRESENTI IN FAMIGLIA. UN CAMBIAMENTO DA FAMIGLIA PATRIARCALE A FAMIGLIA NUCLEARE.

COSA SI INTENDE PER FAMIGLIA A “STRUTTURA SOLITARIA” ?. UNA FAMIGLIA FORMATA DA UNA SOLA PERSONA. UNA FAMIGLIA ISOLATA DAL CONTESTO SOCIALE. UNA FAMIGLIA FORMATA DA PERSONE ANZIANE. UNA FAMIGLIA CHE VIVE IN AMBIENTI ISOLATI.

DA CHI È COMPOSTA LA "FAMIGLIA TRAMPOLINO" ?. FAMIGLIA CON BAMBINI CHE INIZIANO IL PERCORSO SCOLASTICO. FAMIGLIA CON FIGLI GIOVANI- ADULTI. COPPIA A CUI NASCE UN PRIMO FIGLIO. FAMIGLIA CON ANZIANI CHE ATTENDONO L’INGRESSO IN CASA DI RIPOSO.

IN QUALE ANNO È ENTRATA IN VIGORE LA LEGGE SULLE UNIONI CIVILI ?. 2020. 2016. 2000. 1970.

QUALI SONO LE TIPOLOGIE DI RAPPORTO PREVISTE DAL NOSTRO ORDINAMENTO CON LA LEGGE 76/16. IL MATRIMONIO E L’UNIONE CIVILE. IL MATRIMONIO E LA CONVIVENZA. IL MATRIMONIO CONCORDATARIO, IL MATRIMONIO CIVILE, L’UNIONE CIVILE; LA CONVIVENZA. IL MATRIMONIO, L’UNIONE CVILE E LA CONVIVENZA.

COSA VIENE ISTITUITO CON LA LEGGE 76 DEL 2016 ?. LE NORME PER IL MANTENIMENTO DEI FIGLI. IL DIVORZIO. LA POSSIBILITÀ DI ADOZIONE PER I SINGLE. L’UNIONE CIVILE TRA PERSONE DELLO STESSO SESSO.

L'ARTICOLO 9 DELLA CARTA DEI DIRITTI FONDAMENTALI DELL'UNIONE EUROPEA. AFFERMA CHE IL DIRITTO DI SPOSARSI E DI FONDARE UNA FAMIGLIA È GARANTITO E DETERMINATO DALLE LEGGI NAZIONALI. STABILISCE LE NORME RELATIVE ALLE CONVIVENZE. OBBLIGA AL RICONOSCIMENTO DELLE COPPIE OMOSESSUALI. STABILISCE LE NORME RELATIVE AL MATRIMONIO E ALLA FAMIGLIA.

QUAL È IL PRIMO ASSIOMA DELLA COMUNICAZIONE. LA COMUNICAZIONE AVVIENE ESCLUSIVAMENTE ATTRAVERSO IL CANALE VERBALE. BISOGNA SEMPRE ASCOLTARE. NON SI PUÒ NON COMUNICARE. LA COMUNICAZIONE AVVIENE SOLO ATTRAVERSO IL CANALE NON VERBALE.

SECONDO CIGOLI LA RELAZIONE CONIUGALE SI BASA SULLA COMPATIBILITÀ TRA DUE PATTI, QUALI?. PATTO TRA I CONIUGI E PATTO CON LE FAMIGLIE D’ORIGINE. PATTO D’AMORE E PATTO ECONOMICO. PATTO DICHIARATO E PATTO SEGRETO. TRA I CONIUGI E PATTO CON I FIGLI.

DAL PUNTO DI VISTA GIURIDICO, LA PARENTELA. INDICA LA CONSANGUINEITÀ IN LINEA DIRETTA E COLLATERALE. COMPRENDE TUTTE LE PERSONE DI UNA STESSA GENERAZIONE CHE VIVONO INSIEME. È LA RELAZIONE TRA I PARENTI DEI CONIUGI. È IL RAPPORTO CHE SUSSISTE TRA UNO DEI CONIUGI E I PARENTI DELL’ALTRO.

COSA SI INTENDE PER POLVERIZZAZIONE DELLE STRUTTURE FAMILIARI?. FAMIGLIE SEMPRE PIÙ NUMEROSE MA SEMPRE PIÙ PICCOLE. RIDUZIONE DEL NUMERO DI FAMIGLIE. FAMIGLIE COMPOSTE SOLO DALLA COPPIA SENZA FIGLI. LA FAMIGLIA DISGREGATA.

QUALE SISTEMA SANITARIO VIENE INTRODOTTO NEL 1978?. IL SISTEMA SANITARIO PRIVATO. IL SISTEMA SANITARIO NAZIONALE PER FASCE DI REDDITO. IL SISTEMA SANITARIO NAZIONALE DI TIPO UNIVERSALISTICO. IL SISTEMA SANITARIO PER FASCE D’ETÀ.

IN CHE ANNO VIENE APPROVATO IL FAMILY ACT?. 2022. 2015. 2021. 2008.

COSA SIGNIFICA PNRR ?. PROGETTO NAZIONALE PER LA RIPRESA E LA RESISTENZA. PIANO NAZIONALE DI RECUPERO DI RIDEFINIZIONE. PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA. PIANO NATURALE DI RICOSTRUZIONE E RISTRUTTURAZIONE.

COSA SIGNIFICA CAREGIVER. L’ASSISTENTE DOMICILIARE. LA BADANTE. COLUI CHE GESTISCE LA CASA DI RIPOSO. LA PERSONA CHE ASSISTE E SI PRENDE CURA.

QUALI SONO LE TIPOLOGIE DI SEPARAZIONE LEGALE. SEPARAZIONE CONSENSUALE E GIUDIZIALE. SEPARAZIONE E DIVORZIO. SEPARAZIONE CONFLITTUALE E CONSENSUALE. SEPARAZIONE CONCORDATA E CONFLITTUALE.

QUANTi SONO GLI STADI PRINCIPALI DEL CICLO DELLA FAMIGLIA RICOMPOSTA?. DUE STADI PRINCIPALI E RELATIVE SOTTOFASI. QUATTRO STADI PRINCIPALI E RELATIVE SOTTOFASI. SEI STADI PRINCIPALI E RELATIVE SOTTOFASI. TRE STADI PRINCIPALI E RELATIVE SOTTOFASI.

COSA SI INTENDE PER I FIGLI COSIDDETTI “LEFT¬BEHIND” ?. SONO BAMBINI STRANIERI IN ATTESA DI ADOZIONE. SONO BAMBINI CHE HANNO I GENITORI DISTANTI, E PER QUESTO MOTIVO SONO AFFIDATI AD ALTRI (PARENTI E NON). SONO BAMBINI ABBANDONATI. SONO BAMBINI CHE VIVONO CON I GENITORI IN UN PAESE STRANIERO.

Qual'è uno degli obiettivi fondamentali della Psicologia dei Gruppi?. Comprendere come i membri comunicano. Comprendere i meccanismi che guidano la dinamica interna di un gruppo. Comprendere come gli individui si influenzano a vicenda e possono prendere decisioni. Tutte le risposte sono corrette.

Quale psicoanalista ha contribuito in maniera fondamentale allo sviluppo della gruppoanalisi?. Foulkes. Freud. Pines. Ferenczi.

Cosa intende Foulkes per concetto di rete/network, mutuato da Goldstein?. Consente di studiare gli individui attraverso le connessioni e relazioni storiche. Consente di studiare gli individui attraverso l’accesso alla rete. Nessuna delle risposte. Consente di paragonare il rapporto che sussiste tra l’individuo e il gruppo a quello che intercorre tra i neuroni e l’intricata rete neurale nel suo complesso.

Quali sono gli elementi chiave della gruppoanalisi?. Processo di Specchio, Rete. Risonanza Emotiva, Plexus. Interdipendenza, Singolarità, Rete. Interdipendenza, Risonanza Emotiva, Processo Specchio.

Quali sono i benefici della gruppoanalisi?. Tutte le risposte sono corrette. Miglioramento delle capacità relazionali. Riduzione dell’isolamento. Maggiore consapevolezza di Sè.

Cos’è la “matrice” per Foulkes?. Una caratteristica personale originale ù. La struttura che ci consente di decifrare ogni comportamento umano. Un complesso di processi interattivi. Il contesto comunicativo e interattivo in cui si sviluppano tutte le dinamiche del gruppo inteso come “spazio mentale”.

In quali anni cominciò a svilupparsi interesse scientifico e professionale per i piccoli gruppi in psicologia?. Anni ’80 del XX secolo. Inizio XXI secolo. Anni ’50 del XX secolo. Anni ’30 del XX secolo.

Chi è Diego Napolitani?. Uno psicologo forense interessato ai gruppi. Uno psicoanalista pioniere del pensiero gruppoanalitico in Italia. Uno psicoanalista dedito alla pratica della psicoanalisi ortodossa. Un Neurologo.

Cosa si intende per “neotenia”?. È un concetto secondo il quale la natura dell’uomo è strettamente legata alla cultura in quanto il cucciolo umano necessita di cure prolungate per sopravvivere e svilupparsi. È un concetto che riprende la capacità umana di adattarsi sempre a nuove situazioni e ambienti. La ricerca di un nuovo equilibrio attraverso la relazione di gruppo. Il desiderio di nuove sensazioni emotive per la crescita.

Quali sono le caratteristiche o qualità del “transpersonale”?. E’ sovraindividuale, interiorizzabile, intenzionante, inconscio, a volte trasformabile. E’ valorizzabile, quantificabile, impressionante. Tutte le risposte sono corrette. E’ intenzionabile, inconscio, sostenibile.

Matrice di Base, Matrice Dinamica e Matrice Personale: Sono diversi livelli di matrice comunicanti. Rappresentano tre diverse posizioni dell’individuo nel suo contesto. Sono diverse strutture di lettura e codifica del reale. Nessuna delle risposte.

Cos’è il “setting”?. Uno stato mentale di gruppo condiviso. Caratterizza le sedute di gruppo per la sua costanza e rigidità. Un ambiente percepito come sano e sicuro. Un insieme di aspetti formali e mentali costanti che facilitano il processo analitico e terapeutico.

Da chi è stato introdotto il concetto di “noità”?. Da Foulkes. Da Di Maria e Lavanco. Da Freud. Da Napolitani e Pines.

Cosa significa “noità”?. Uno spazio mentale in cui la cultura del gruppo non si sostituisce a quella di coppia. Uno stato di profonda depressione. Un profondo e importante cambiamento culturale. Un processo di smarrimento del proprio essere nella relazione con l’altro e con il gruppo.

Quali sono le principali organizzazioni di personalità da un punto di vista gruppoanalitico?. Isterica e Narcisistica. Schizoide e Narcisistica. Depressiva, Borderline, Narcisistica. Narcisistica, Schizoide, Isterica.

La famiglia: È sempre patologica e generatrice di conflitto. È la primaria matrice di apprendimento e trasmissione di modelli comportamentali e relazionali. Rappresenta un piccolo gruppo con il quale non si può svolgere terapia. È la primaria matrice dalla quale non può esistere separazione.

In cosa consiste “la cura” in gruppoanalisi?. Si interpretano le distorsioni comunicazionali all’interno della rete di relazioni dei soggetti per un miglioramento del sistema comunicativo dei pazienti e delle loro famiglie. Si tratta di una “restitutio ad integrum”. Si pensa ad una appropriata cura farmacologica. La ricerca di uno spazio gruppale curativo non mediato.

Cosa si intende per “catarsi”?. È espressione e riconoscimento dei propri sentimenti. È un fattore terapeutico di gruppo definito da Yalom. Supporta la coesione di gruppo. Tutte le risposte sono corrette.

Per Fasolo i fattori terapeutici: Sono strettamente correlati agli obiettivi terapeutici del gruppo e delle caratteristiche cliniche. Sono strettamente correlati agli obiettivi dell’analista e alla sua formazione. Non sono sempre rilevabili. Devono essere pensati in funzione alle caratteristiche dell’analista.

Quali sono le applicazioni cliniche e gli sviluppi contemporanei nel campo della gruppoanalisi?. Il lavoro con le famiglie, le artiterapie,la psicoterapia di gruppo a tempo limitato, la terapia con bambini e adolescenti, la creazione di gruppi mediani allargati di lavoro. Le artiterapie, la psicoterapia di gruppo per le dipendenze per adolescenti a tempo limitato. Nessuna delle risposte. Il lavoro con le famiglie, bambini e adolescenti in Setting rigidi e strutturati.

Quale autore ha sviluppato la teoria dell'attaccamento?. John Bowlby. Abraham Maslow. Carl Rogers. Daniel Goleman.

Quale dei seguenti è un fattore chiave per il benessere emotivo nelle relazioni di coppia?. La fiducia. La comunicazione. L’indipendenza. Il compromesso.

La teoria triangolare dell’amore di Sternberg include: Affetto, sacrificio e impegno. Compromesso, fiducia e lealtà. Connessione, emozioni e condivisione. Intimità, passione e dedizione.

Secondo la teoria dell'attaccamento, quale stile è più associato alla stabilità relazionale?. Sicuro. Ansioso. Evitante. Disorganizzato.

Qual è l’elemento più importante per la comunicazione efficace?. Ascolto attivo. Fare domande. Parlare molto. Essere persuasivi.

La riformulazione è una tecnica utile per: Cambiare argomento. Espandere un argomento. Dimostrare che si è compreso il partner. Risolvere conflitti.

Qual è una barriera psicologica alla comunicazione efficace?. Il contatto visivo. La fiducia. La presenza di emozioni positive. La paura di essere rifiutati.

Quale pratica può migliorare la comunicazione empatica tra i partner?. Procrastinazione. Negoziazione. Mindfulness. Silenzio.

I conflitti legati ai valori sono solitamente causati da: Differenze culturali. Problemi finanziari. Mancanza di comunicazione. Mancanza di intimità.

Un ciclo di escalation in un conflitto di coppia implica: La risoluzione immediata. Un aumento di comprensione reciproca. L'inizio di una fase di negoziazione. Un'escalation di comportamenti negativi.

Quale approccio terapeutico è utile per la gestione dei conflitti nelle relazioni?. Gestione del tempo. Mindfulness. Terapia cognitivo-comportamentale. Autoterapia.

Qual è il principale obiettivo della gestione dei conflitti in una coppia?. Fare compromessi. Aumentare la comprensione reciproca. Evitare il conflitto. Dimostrare chi ha ragione.

Secondo Bowlby, l’attaccamento sicuro si sviluppa quando: Il caregiver risponde in modo sensibile. L'individuo sviluppa una dipendenza. Il bambino viene lasciato indipendente. I bisogni del bambino non vengono considerati.

La dipendenza emotiva in una relazione si manifesta quando: Entrambi i partner crescono insieme. C'è una comunicazione aperta. I partner passano molto tempo insieme. Uno dei partner si appoggia eccessivamente all’altro.

Quale autore ha teorizzato gli stili di attaccamento?. Carl Jung. Daniel Goleman. John Bowlby. Sigmund Freud.

Quale delle seguenti è una dinamica di controllo nella dipendenza emotiva?. Fiducia reciproca. Condivisione empatica. Manipolazione delle emozioni. Esprimere i propri sentimenti.

Secondo la psicologia, l'intimità fisica include: Parentesi di tempo passate da soli. Affetto, contatto fisico e sessualità. Solo l'attività sessuale. Solo il contatto sessuale.

L''intimità emotiva si basa principalmente su: Connessione psicologica e fiducia. L’empatia. Esperienze condivise. Attrazione fisica.

Quale dei seguenti è una barriera all’intimità emotiva?. Dedizione. Condivisione emotiva. Comunicazione aperta. Paure e traumi.

Secondo Esther Perel, la crescita personale può: Eliminare i problemi relazionali. Danneggiare l’intimità. Rafforzare la connessione tra intimità e desiderio. Ridurre il conflitto.

Le aspettative sociali possono influenzare la coppia attraverso: La negoziazione. L'evasione. La competizione. La creazione di ruoli predefiniti.

I ruoli di genere tradizionali nelle coppie spesso: Generano aspettative su divisioni rigide di compiti. Promuovono l'uguaglianza. Creano conflitti in egual misura. Fanno crescere la comunicazione.

Gli stereotipi di genere possono limitare: Il sostegno emotivo tra i partner. La capacità di riconciliazione. La crescita individuale e l'autorealizzazione. La libertà di movimento.

Quale tecnica può aiutare le coppie a superare disuguaglianze nei ruoli?. L'accettazione passiva. L'evitamento del conflitto. La manipolazione. La negoziazione.

Quale di questi è un segnale comune di crisi in una relazione?. Aumento della comunicazione. Esprimere i propri sentimenti. Compromessi frequenti. Perdita di fiducia e intimità.

Un approccio efficace per affrontare una crisi di coppia è: Terapia focalizzata sulle emozioni (EFT). Ignorare i problemi. Coinvolgere amici e parenti. Evitare la discussione.

La terapia cognitivo-comportamentale (CBT) è utile per: Aumentare la distanza emotiva tra i partner. Evitare il conflitto. Identificare e modificare pensieri negativi nelle relazioni. Minimizzare l'importanza della comunicazione.

Un obiettivo della gestione delle crisi di coppia è: Mantenere i conflitti sotto controllo senza risolverli. Interrompere temporaneamente la relazione. Riconciliare i partner attraverso la comprensione reciproca. Risolvere i problemi senza considerare le emozioni.

La crescita personale in una relazione di coppia può portare a: Un aumento dei conflitti. Una diminuzione della comunicazione. Un rafforzamento della connessione emotiva. Una separazione inevitabile.

La comunicazione aperta sui desideri di crescita personale è importante perché: Riduce la dipendenza emotiva. Permette ai partner di comprendere e sostenere reciprocamente gli obiettivi. Migliora la competizione nella coppia. Evita conflitti non necessari.

Quale pratica può aiutare a gestire la crescita personale e relazionale?. Mantenere una distanza emotiva. Creazione di obiettivi personali e di coppia. Eliminare i momenti di riflessione. Evitare discussioni aperte.

Il mentoring è utile nelle relazioni di coppia perché: Riduce la comunicazione aperta. Impone nuovi ruoli all'interno della coppia. Fornisce un supporto esterno per affrontare sfide individuali e relazionali. Diminuisce la responsabilità di uno dei partner.

. La psicologia di comunità affonda le proprie radici. nella Psicologia Clinica. nella Medicina. nella Sociologia. nella Psicologia Sociale.

Perché l'individuo e il contesto sono considerati "inseparabili". Perché non esiste il contesto senza l'individuo. Perché è stato postulato così dagli studiosi. Perché non ha senso studiare l'individuo senza il contesto di riferimento. Perché sono connesse da complesse interazioni reciproche.

Che tipo di approccio addotta la psicologia di comunità?. Proattivo. Clinico, proattivo e reattivo. Reattivo e proattivo. Proattivo e preventivo.

Lo psicologo di comunità è il professionista che si prende cura di un contesto sociale e delle persone che ne fanno parte, promuovendo lo sviluppo di relazioni armoniche e sostenendo le risorse interne, individuali e collettive. Falso, è lo psicologo che lavora in strutture residenziali. Vero, occupandosi delle persone che hanno fragilità emotive. Vero. Falso.

Cosa si intende con il termine "conflitto". Situazione in cui due persone discutono. Situazione in cui un individuo confligge con le modalità di interazione del proprio interlocutore. Situazione in cui un individuo sperimenta una contraddizione che si può manifestare a livello cognitivo, emotivo o comportamentale. Situazione di scontro personale o interpersonale.

Si possono generare rotture e distorsioni interpersonali. Se le persone coinvolte nel conflitto hanno un disturbo. Ogni volta che c'è una frizione tra parti. Se il conflitto non viene risolto in modo costruttivo o le condizioni ambientali e personali non lo permettono. Se il conflitto non viene risolto in modo costruttivo.

Tra le tecniche di risoluzione dei conflitti l'ascolto attivo può essere una strategia funzionale sia tra adulti che con i bambini in età evolutiva?. Sì, poiché aumentano i livelli di empatia e, fin da piccoli, è fondamentale sentirsi ascoltati e compresi per migliorare l'educazione emotiva. Sì, ma solo nel periodo adolescenziale. Dipende dalle competenze del singolo bambino. No, perché i bambini non sono in grado di esprimersi in modo complesso.

Cosa si intende per "comunicazione assertiva"?. E' una modalità comunicativa che mira ad autodeterminarsi. E' una modalità comunicativa che si basa sull'espressione chiara e diretta di pensieri, emozioni e bisogni, mettendo momentaneamente da parte il punto di vista dell'altro. E' un tipo di comunicazione che viene utilizzata per risolvere i conflitti. E' una modalità comunicativa che si basa sull'espressione chiara e diretta di pensieri, emozioni e bisogni, rispettando allo stesso tempo i diritti e i sentimenti degli altri.

. Perché la psicologia sociale statunisteste all'inizio del Novecento ha dedicato molta attenzione alla ricerca empirica sui gruppi?. Gli studiosi erano interessati ad analizzare le dinamiche storiche per scopi di ricerca. Perchè il panorama statunisteste era costellato da molti gruppi diversi che spesso entravano in conflitto tra loro. Molti studiosi erano emigrati di origine ebraica e volevano apportare il proprio contributo alla ricerca. Poiché gli studiosi erano interessati a capire quali fossero le motivazioni sotteste ai tragici avvenimenti che stavano caratterizzando quegli anni, con l'obiettivo di individuare eventuali strategie preventive.

Secondo la Teoria di Campo di Lewin i fattori che influenzano il comportamento possono essere riassunti con l'equazione. B = f (P, E, C). B = f (P, E):. B = e (P, E). B = (P*E).

Secondo la Teoria di Campo, nelle relazioni interpersonali, l’individuo porta con sé il proprio spazio vitale e il comportamento che ne risulta è frutto della costante interazione tra le forze interne e quelle esterne. Vero. Falso. Le forze esterne influenzano solo in alcune circostanze quelle interne. Vero, soprattutto per le persone più vulnerabili.

Applicando la Teoria Ecologia di Urie Bronfenbrenner ai conflitti relazionali si evince che. i conflitti si verificano quando ci sono difficoltà di comunicazione tra due sistemi ecologici. i conflitti si verificano quando ci sono divergenze, incomprensioni o difficoltà di comunicazione all'interno di un gruppo o tra gruppi. i conflitti si verificano quando ci sono divergenze, incomprensioni o difficoltà di comunicazione tra individui o gruppi e possono sorgere all'interno di uno stesso sistema ecologico. i conflitti si verificano quando ci sono divergenze, incomprensioni o difficoltà di comunicazione tra individui o gruppi e possono sorgere all'interno di uno o più livelli dei sistemi ecologici.

Secondo Bronfenbrenner, l'ambiente in cui una persona vive e la qualità delle relazioni che sviluppa all'interno dei sistemi giocano un ruolo cruciale nello sviluppo delle sue capacità di risolvere i conflitti e gestire le relazioni. Falso. I sistemi sono separati e non c'è reciproca influenza. Vero nel microsistema. Vero.

Secondo la Teoria dell'Attaccamento, attraverso gli scambi interpersonali con il caregiver. il neonato acquisisce pattern di comportamenti che lo guidano nell’esplorazione del mondo e nella gestione dei legami relazionali attuali. il neonato acquisisce pattern di comportamenti che lo guidano nell’esplorazione del mondo e nella gestione dei legami relazionali, presenti e futuri. il neonato impara a comportarsi come la propria figura di attaccamento. il neonato acquisisce pattern di comportamenti che lo guidano nell’interpretare i comportamenti altrui.

Perché la teoria dell’attaccamento e l’analisi degli stili di attaccamento risultano cruciali nella comprensione di come i legami primari possano influenzare la capacità di gestire i conflitti relazionali?. Perché i conflitti iniziano ad essere vissuti fin da bambini. Gli stili di attaccamento sono predittivi dei disturbi psicopatologici. Le competenze interpersonali di base e la capacità di gestire le situazioni di conflitto sono direttamente correlate ai MOI e allo stile di attaccamento. Perché gli stili di attaccamento possono aiutare a comprendere i comportamenti e gli atteggiamenti.

Durante la Strange Situation, quando il caregiver è assente, i bambini con attaccamento sicuro potrebbero protestare leggermente e manifestare segnali di stress e disagio ma, dopo essersi calmati, riprendono tranquillamente a giocare, anche con l’ estranea. Vero, esplorano l'ambiente serenamente e giocano anche con l'estraneo. Falso, sono preoccupati dall'assenza della mamma. Si osserva questo comportamento solo in bambini socievoli. Vero, anche se faticano ad esplorare l'ambiente.

Le persone con attaccamento insicuro ambivalente hanno una rappresentazione mentale di loro stesse secondo la quale non credono di meritare la stima e l’amore degli altri e vivono l’incontro con l’Altro in modo imprevedibile. Falso, credono di meritare amore ma non lo ricevono. Falso. Vero solo nelle prime fasi di vita. Vero.

I conflitti violenti ed estremi possono causare traumi psicologici profondi. Vero. Le esperienze traumatiche possono sfociare in PTSD, depressione, ansia o disturbi del comportamento. Vero in alcuni contesti. Dipende dalla vulnerabilità del singolo. Falso.

L'esposizione a situazioni conflittuali può influenzare l'apprendimento?. I bambini che vivono in ambienti conflittuali possono avere rallentamenti nello sviluppo cognitivo, difficoltà di concentrazione e basso rendimento scolastico. Sì, i bambini che vivono in condizione di deprivazione psicosociale soprattutto. No, influenza solamente la capacità di regolazione emotiva. Sì, nei bambini che hanno un QI più basso rispetto alla media.

I disturbi di personalità sono condizioni cliniche complesse che si sviluppano a causa di: Tutte le risposte. Fattori genetici e di sviluppo. Fattori ambientali e relazionali. Fattori genetici e biologici.

. Nel disturbo evitante di personalità. i conflitti sono meno violenti che in altri disturbi. i conflitti sono più frequenti che in altri disturbi. gli individui che sono affetti da questo disturbo si sentono rifiutati, criticati e abbandonati; si isolano e compromettono le relazioni, favorendo l'orginarsi di conflitti ed incomprensioni. gli individui si isolano e non hanno contatti sociali.

Nel disturbo borderline la continua oscillazione tra idealizzazione e svalutazione causa conflitti intrapsichici e relazionali ricorrenti. Vero per gli individui che sono affetti dal disturbo e sono in una fase di intensa disregolazione emotiva. Vero. Falso. Falso, genera solo conflitti relazionali.

Secondo l'approccio sistemico, il conflitto viene inteso: come un evento sempre positivo. come opportunità di incontro, scambio, cambiamento e crescita, se affrontato in modo adeguato. come un fenomeno generalmente negativo, anche se può portare ad una crescita. come un fenomeno ambivalente a seconda delle persone che lo affrontano.

I conflitti possono avere un effetto intergenerazionale?. Dipende dalle dinamiche familiari e dagli stili di attaccamento. Sì, le modalità conflittuali e gli schemi di comportamento possono essere trasmessi di generazione in generazione, portando gli individui a reiterare gli stessi atteggiamenti, riproporre i medesimi modelli nelle loro relazioni adulte. No, succede solo per le esperienze fortemente traumatiche. Sì, i genitori possono trasmettere ai figli le loro modalità di "stare" nei conflitti.

La base teorica degli esperimenti di Sherif si muoveva dal presupposto che i gruppi sociali si fondano ed esistono sulla base dell'interdipendenza del compito. le persone avrebbero la percezione di far parte di un gruppo quando cooperano. le persone avrebbero la percezione di far parte di un gruppo quando si trovano a dover perseguire degli scopi, il cui raggiungimento richiede la coordinazione delle risorse e delle azioni individuali. le persone avrebbero la percezione di far parte di un gruppo quando si coalizzano per evitare i conflitti. le persone avrebbero la percezione di far parte di un gruppo quando pensano di dipendere gli uni dagli altri.

Negli esperimenti di Robbers Cave i ragazzi sono stati suddivisi in due gruppi: dopo che naturalmente sono nate delle amicizie. nella fase finale. nella fase iniziale. nel secondo step dello studio.

Secondo Gottman, nei conflitti di coppia quali sono i 4 cavalieri dell'apocalisse?. Critica, disprezzo, atteggiamento difensivo, violenza. Critica, derisione, atteggiamento difensivo, violenza. Critica, disprezzo, atteggiamento difensivo, atteggiamento ostruzionista. Critica, derisione, atteggiamento difensivo, atteggiamento ostruzionista.

Sviluppare adeguate competenze di intelligenza emotiva consente di affrontare in modo più adeguato le situazioni difficili. Falso. Vero. L'intelligenza emotiva non influisce sulla gestione dei conflitti. E' vero solo in alcune fasi della vita.

Qual è uno dei presupposti fondamentali della mediazione familiare?. identificare il genitore che ha ragione e cambiare il punto di vista dell'altro. tutelare i figli nel processo di separazione. disinnescare il conflitto. mediare le componenti distruttive del conflitto, attraverso nuove modalità di interazione che salvaguardino il ruolo genitoriale e tutelino i minori.

La mediazione familiare nei processi di separazione. è un processo volontario, non è obbligatoria. è obbligatoria solo in alcuni casi. è un processo a cui si può aderire solo in fase iniziale. è sempre obbligatoria.

. Il senso di comunità a che cosa risulta legato?. Affetti piacevoli. Partecipazione attiva, come causa ed effetto al tempo stesso, ma anche, come indicatore di capitale sociale. Alto livello di benessere individuale. Alto livello di benessere individuale, affetti piacevoli, autoefficacia, bassi livelli di solitudine e ritiro depressivo, partecipazione attiva, come causa ed effetto al tempo stesso, ma anche, come indicatore di capitale sociale.

Che cosa sono i profili di comunità?. Un metodo di analisi della comunità strutturati in forma altamente partecipativa, con il fine di non produrre un cambiamento nel contesto oggetto di studio. Un metodo di analisi della comunità strutturati in forma altamente partecipativa, con il fine di produrre un cambiamento nel contesto oggetto di studio. Un metodo di analisi della comunità strutturati in forma non partecipativa, con il fine di produrre un cambiamento nel contesto oggetto di studio. Un metodo di analisi del singolo strutturati in forma partecipativa, con il fine di produrre un cambiamento.

Che cosa distingue un gruppo di lavoro da un lavoro di gruppo?. Il gruppo di lavoro è un insieme di persone che lavora nella stessa situazione organizzativa; mentre, il lavoro di gruppo è il metodo che si usa per raggiungere un obiettivo. Non ci sono distinzioni. Il gruppo di lavoro è il metodo che si usa per raggiungere un obiettivo; mentre, il lavoro di gruppo è un insieme di persone che lavora nella stessa situazione organizzativa. Il gruppo di lavoro è un insieme di persone che non lavora nella stessa situazione organizzativa; mentre, il lavoro di gruppo è il metodo che si usa per raggiungere un obiettivo.

Il termine self-help che cosa indica?. Solo forme di sostegno individuale. Nessuna delle risposte. Sia forme di sostegno individuale, che di gruppo. Solo forme di sostegno di gruppo.

Che cosa si intende con l'acronimo AMA?. Auto e mutuo aiuto. Amanti dei Motori d’Epoca. Agenzia per la Mobilità Automobilistica. Associazione Medici Anestesisti.

Chi è il facilitatore?. Colui che assume una posizione di autorità o di esperto, ma agisce come pari tra i membri del gruppo, favorendo la comunicazione aperta e la partecipazione attiva di tutti. Nessuna delle risposte. Colui che non assume una posizione di autorità o di esperto, ma agisce come pari tra i membri del gruppo, favorendo la comunicazione aperta e la partecipazione attiva di tutti. Colui che non assume una posizione di autorità o di esperto e non agisce come pari tra i membri del gruppo.

A partire da quando i setting lavorativi vengono rivalutati come contesti determinanti per il benessere dei singoli e luoghi di promozione per la salute fisica?. Anni Novanta. Anni Duemila. Anni Ottanta. Anni Settanta.

Per cosa si distinguono i gruppi di volontariato?. Per grado di formalizzazione e ambiti di competenza . Per il numero minimo di follower sui social media. Per il grado di formazione. Per il guadagno economico che ottengono.

Qual è uno degli assunti della psicologia collettiva?. Le identità individuali si costruiscono anche attraverso l'appartenenza a gruppi. L’identità individuale scompare del tutto all’interno del gruppo. Tutti i membri di un gruppo pensano e si comportano allo stesso modo. Le identità sociali sono fisse e immutabili.

Quando uno scambio comunicativo può essere considerato efficace?. Quando viene interpretato e compreso allo stesso modo da emittente e ricevente. Quando viene interpretato e compreso dal ricevente. Nel momento in cui si comunica. Quando emittente e ricevente si parlano.

In quante categorie si possono suddividere le reti?. Nessuna delle altre risposte. Due: formali ed informali. Due: primarie e secondarie. Cinque: legami di famiglia, parentela, amicizia, vicinato e lavoro.

Quali sono le funzioni principali di una rete?. Tre: sostegno, contenimento, prevenzione. Due: sostegno e contenimento. Nessuna delle altre risposte. Quattro: sostegno, contenimento, prevenzione, cura.

Quali sono le reti formali?. Nessuna delle altre risposte. Le reti secondarie istituzionali, quelle del terzo settore e le reti di mercato. I gruppi di mutuo aiuto, i legami familiari. I legami familiari.

Quali sono i principi di Kelly applicati alla psicologia di comunità?. Nessuna delle altre risposte. 1) Interdipendenza 2) Distribuzione delle risorse 3) Adattamento 4) Successione. 1) Interdipendenza 2) Distribuzione delle risorse 3) Adattamento. 1) Interdipendenza 2) Distribuzione delle risorse.

Qual è la definizione di rete sociale secondo Barnes?. Un insieme di punti collegati da linee: i punti rappresentano singoli individui (o gruppi) e le linee rappresentano le interazioni esistenti fra di individui o gruppi. La connessione tra reti primarie e secondarie. La connessione tra individui. La connessione tra individui ed enti.

Su quali fattori si dovrebbe basare l'attivazione, lo sviluppo ed il mantenimento di una rete?. Facilitazione del coinvolgimento e promozione dell'impegno attivo. Creazione senso di appartenenza, facilitazione del coinvolgimento, promozione dell'impegno attivo. Creazione senso di appartenenza e promozione dell'impegno attivo. Facilitazione del coinvolgimento ed empowerment.

Cosa postula il principio di interdipendenza?. Il cambiamento in una parte del sistema sociale produce un cambiamento in altre parti del sistema stesso, anche se con modalità non necessariamente costanti al variare del tempo. Il cambiamento in una rete produce necessariamente cambiamenti anche nelle altre reti. Nessuna delle altre risposte. il cambiamento in una parte del sistema sociale produce un cambiamento in altre parti del sistema stesso, con modalità costanti al variare del tempo.

Su cosa fa perno il lavoro di rete?. Sull'idea di engagement. Sull’idea di potere condivis e, di conseguenza, sulla costruzione di decisioni comuni. Nessuna delle altre risposte. Sull'idea di empowerment.

Quante sono le possibili fasi per la costruzione di una rete?. 7. 8. 3. 10.