G4

Quale tipo di prevenzione ha lo scopo di controllare l'andamento di malattie croniche per evitare/limitare la comparsa di complicazioni tardive e esiti invalidanti?. universale. terziaria. secondaria. primaria.

Lo strumento fondamentale di pianificazione centrale degli interventi di prevenzione e promozione della salute è: Il Piano Nazionale della Prevenzione. il controllo delle malattie non trasmissibili. Assemblea Generale sulla Prevenzione. il monitoraggio continuo.

Quale tra le seguenti affermazioni è quella errata?. La fragilità non è sinonimo di comorbilità e di disabilità. Il concetto di fragilità è recente e ha avuto origine nel 2015. La fragilità è correlabile al declino funzionale di funzioni complessive imputabili all’ età. La "clinical frailty scale " è utilizzata per determinare la condizione di fragilità.

La seguente definizione “... abilità cognitive e sociali che motivano gli individui e li rendono capaci di accedere, comprendere e utilizzare le informazioni in modo da promuovere e preservare la propria salute” è riferita a : Health Information. L’Health Literacy. Health Promotion. Patient Safety.

L'attività attraverso la quale "ricercare e misurare i cambiamenti intervenuti nei partecipanti, alla conclusione dell’esperienza educativa" è definita fase di: attuazione. definizione degli obiettivi. valutazione. pianificazione.

Il Piano Assistenziale Individualizzato deve essere condiviso: dal medico con la famiglia. solo con i membri dell'equipe. dal medico con il paziente. dai componenti dell'equipe,con il paziente e il suo caregiver.

. l’educazione sanitaria rivolta al caregiver e alla famiglia è eseguita da: medico ospedaliero. medico di medicina generale. tutti i componenti dell'èquipe multidisciplinare. infermiere.

L’equipe di presa in carico domiciliare di un paziente con patologia respiratoria cronica in prevede la presenza di: tutte le risposte sono corrette. medico ospedaliero di riferimento. familiare referente. medico di medicina generale.

Nel paziente con patologia respiratoria cronica Il vissuto emotivo gioca un ruolo importante nell’interpretazione del sintomo. solo a volte. mai. molto spesso. quasi mai.

Le linee guida ESC definiscono: la valutazione clinica dello scompenso cardiaco. gli aspetti educativi per un paziente affetto da scompenso cardiaco. gli aspetti educativi per un paziente affetto da scompenso respiratorio. gli aspetti riabilitativi per un paziente affetto da scompenso cardio circolatorio.

Nell'ambito educativo verso il paziente e la famiglia, è bene che i temi specifici siano trattati: dall'infermiere. dal medico ospedaliero. dal medico di medicina generale. dal professionista competente.

Nell'ambito dell'informazione sulle condizioni cliniche, il paziente può scegliere di non essere dettagliatamente informato di tutti gli aspetti clinici?. no. a volte. si, solo se supportato dai parenti. si.