แบบทดสอบประวัติศาสตร์ ชุดที่ 3
|
|
Title of test:
![]() แบบทดสอบประวัติศาสตร์ ชุดที่ 3 Description: วิชาประวัติศาสตร์ ม.5 |



| New Comment |
|---|
NO RECORDS |
|
สำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ มีแนวทางการดำเนินงานอย่างไร. ส่งเสริมวัฒนธรรมระหว่างท้องถิ่นให้เกิดความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน. ปรับปรุงวัฒนธรรมให้มีความทันสมัยสอดคล้องกับวิถีชีวิตของคนในปัจจุบัน. นำวัฒนธรรมของต่างชาติมาปรับใช้เพื่อความสะดวกในการดำเนินชีวิต. เปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมในท้องถิ่นต่าง ๆ ให้เป็นรูปแบบเดียวกัน. การจัดตั้งศูนย์วัฒนธรรมท้องถิ่นมีวัตถุประสงค์เพื่อสิ่งใด. รวบรวมและเผยแพร่วัฒนธรรมของท้องถิ่น. จำหน่ายผลงานด้านวัฒนธรรมที่เป็นของท้องถิ่น. เป็นศูนย์กลางในการรับบริจาคเงินเพื่อสนับสนุนวัฒนธรรมท้องถิ่น. เป็นสถานที่พักผ่อนของคนในชุมชน. หน่วยงานใดมีหน้าที่ในการดูแลรักษาโบราณสถาน. กระทรวงวัฒนธรรม. กรมศิลปากร. กระทรวงมหาดไทย. กรมทรัพย์สินทางปัญญา. การมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์โบราณสถานของนักเรียนข้อใดเหมาะสมที่สุด. ซ่อมแซมซากโบราณสถานที่ชำรุดในชุมชน. ปล่อยให้เป็นหน้าที่ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง. ปฏิบัติตามกฎระเบียบการเข้าชมโบราณสถานอย่างเคร่งครัด. ติดป้ายเชิ¬ญชวนให้ทุกคนร่วมกันอนุรักษ์โบราณสถานในชุมชน. ข้อใดเป็นการอนุรักษ์มรดกวัฒนธรรมไทยในสมัยรัชกาลที่ 5. การประกาศเขตรังวัดผู้ช่วยขุดวัด. การออกประกาศการจัดการรักษาของโบราณ. การประกาศใช้พระราชบัญญัติพิพิธภัณฑ์. การจัดตั้งหอพระสมุดวชิร¬ญาณเก็บรักษาหนังสือและเอกสารโบราณ. การประกอบพิธีกรรมทางไสยศาสตร์เพื่อรักษาโรคมีประโยชน์อย่างไรมากที่สุด. เพื่อเสริมสร้างกำลังใจให้แก่ผู้ป่วย. เพื่อให้ผู้ป่วยหายจากอาการป่วยอย่างรวดเร็ว. เพื่อลดอาการเจ็บป่วยจากร่างกาย. เพื่อไม่ให้กลับมาเป็นโรคนั้นอีก. ข้อใดเป็นการรับประทานอาหารของคนไทยในภูมิภาคต่าง ๆ ที่เหมือนกัน. รับประทานข้าวเหนียวเป็นหลัก. รับประทานน้ำพริกเป็นอาหารหลัก. ใช้กะทิเป็นส่วนประกอบหลักในการปรุงอาหาร. รับประทานอาหารที่มีรสจัด. ข้อใดเป็นลักษณะของเรือนไทยในภาคเหนือที่แตกต่างจากภูมิภาคอื่น. ยกพื้นสูงจากพื้นดิน. มีช่องหน้าต่างน้อยและแคบ. มีชานเรือนเพื่อใช้ทำกิจกรรมต่าง ๆ. ใช้ปูนหล่อเป็นฐานเพื่อรองรับเสาไม้. พิธีกรรมในข้อใดเป็นภูมิปัญญ¬¬าที่ช่วยให้เกิดการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม. ประเพณีบุญบั้งไฟ. พิธีก่อปราสาท. พิธีบวชป่าสืบชะตาแม่น้ำ. พิธีบูชาแม่ย่านางเรือ. การลงแขกเกี่ยวข้าวเป็นภูมิปัญญาไทยที่แสดงให้เห็นถึงลักษณะนิสัยของคนไทยอย่างไร. ความขยันหมั่นเพียร. ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่. ความเมตตากรุณา. ความเสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อประโยชน์ส่วนรวม. ข้อใดเป็นภูมิปัญญาไทยในการสร้างที่อยู่อาศัย. การสร้างบ้านโดยใช้ปูนเพื่อให้บ้านมีความทนทานแข็งแรง. การสร้างบ้านโดยใช้หลังคากระเบื้องเพื่อป้องกันแสงแดด. การสร้างบ้านโดยยกพื้นสูงเพื่อป้องกันน้ำท่วม. การสร้างบ้านสองชั้นเพื่อเพิ่มพื้นที่ใช้สอย. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการเกิดภูมิปัญญาไทย. ความจำเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิต. ความเชื่อในสิ่งที่เหนือธรรมชาติ. ความเกี่ยวเนื่องในการประกอบอาชีพ. ความแตกต่างกันระหว่างชนชั้นในสังคม. ข้อใดสรุปเกี่ยวกับภูมิปัญญาไทยได้ถูกต้องที่สุด. สิ่งที่บรรพบุรุษได้สร้างสรรค์ขึ้นเพื่อใช้ในชีวิตประจำวัน และปฏิบัติสืบทอดต่อกันมา. สิ่งที่ดัดแปลงมาจากวัฒนธรรมต่างประเทศเพื่อให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของคนไทย. เทคโนโลยีที่มีความทันสมัยตอบสนองความต้องการของคนรุ่นใหม่. สิ่งที่คิดค้นขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการดำรงชีวิต. บุคคลใดมีบทบาทสำคัญ¬ในการนำความรู้ด้านศิลปกรรมตะวันตกเข้ามาเผยแพร่ใน ประเทศไทย. ฟานฟลิต. ซิมง เดอ ลา ลูแบร์. ศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี. นิโกลาส์ แชรแวส. โครงการศิลปินแห่งชาติของรัฐบาลจัดตั้งขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ใด. เพื่อนำผลงานของศิลปินมาจำหน่ายสร้างรายได้ให้แก่ศิลปิน. เพื่อรวบรวมผลงานของศิลปินในสาขาต่าง ๆ มารวมอยู่ในที่เดียวกัน. เพื่ออบรมคนรุ่นใหม่ให้เห็นความสำคัญของศิลปวัฒนธรรมไทย. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนผู้สร้างสรรค์ผลงานศิลปะอันล้ำค่า. |





