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ERASED TEST, YOU MAY BE INTERESTED ON ANÁLISE SINTÁTICA - LÍNGUA PORTUGUESA 8º ANO

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Title of test: ANÁLISE SINTÁTICA - LÍNGUA PORTUGUESA 8º ANO Description: Transitividade Verbal, complementos verbais e outros Author: Prof. Elisandro Other tests from this author Creation Date: 12/09/2013 Category: Languages Number of questions: 20

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TEMPERATURA Fazia frio lá fora quando saí para encontrar a namorada. E o coração bem embaixo da blusa, da malha, da camisa, da pela: aquecido. (Ulissses Tavares) Responda - No poema o eu lírico revela sua emoção ao sair para um encontro com a namorada. Como estava o coração do eu lírico nesse momento? Estava aquecido. Estava frio. Estava agitado. Estava gelado. Na charge abaixo, qual é a função do termo "MÃE" na fala do menino? aposto. vocativo. complemento nominal. sujeito simples. O predicado verbal é aquele que apresenta um verbo significativo como núcleo. Entende-se por significativo o elemento mais importante do predicado, que é o verbo. Já o predicado nominal é aquele que tem um nome (adjetivo, substantivo, pronome, numeral) como núcleo e indica um estado ou qualidade do sujeito. Agora que você já sabe a diferença entre o predicado verbal e o nominal, assinale a oração abaixo em que apresenta um predicado verbal. Maria Julia recitou uma poesia no sarau da escola. Maria Julia esteve doente. Maria Julia é a menina mais linda da escola. Maria Julia ficou nervosa. A NAMORADA Havia um muro alto entre nossas casas. Difícil de mandar recado para ela. Não havia e-mail. O pai era um onça. A gente amarrava o bilhete numa pedra presa por um cordão E pichava a pedra no quintal da casa dela. Se a namorada respondesse pela mesma pedra Era uma glória! Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos da goiabeira E então era agonia. No tempo do onça era assim. (Manoel de Barros) No poema A NAMORADA, o eu lírico anuncia o seu jeito de se comunicar com a namorada. Que verso(s) sugere(m) que o eu lírico se refere a uma outra época, diferente da atual? Era uma glória! E então era agonia. A gente amarrava o bilhete ... Não havia e-mail. / No tempo do onça ... Os ADVÉRBIOS e as LOCUÇÕES ADVERBIAIS exercem, nas orações, a função sintática de adjuntos adverbiais e são classificados de acordo com a circunstância que expressam: de tempo, de modo, de lugar, de intensidade, de dúvida, de afirmação, de negação e outros. Responda - Qual é a função sintática do termo "HOJE EM DIA" na seguinte oração: "O celular, hoje em dia, é um produto essencial. adjunto adverbial de modo. adjunto adverbial de tempo. adjunto adverbial de intensidade. adjunto adverbial de lugar. Leia o cartum abaixo e assinale a resposta mais coerente. É possível afirmar que, pelo contexto, a palavra político é uma ofensa. É possível afirmar que, pelo contexto, a palavra político é um elogio. É possível afirmar que, pelo contexto, o garoto de boné não compreendeu o que foi dito. É possível afirmar que, pelo contexto, os meninos estavam brincando. Uma professora, do 8º ano do ensino fundamental, fez a seguinte pergunta aos alunos. "Sintaticamente, qual é a diferença entre os verbos transitivos e os verbos intransitivos?" Quatro alunos responderam a pergunta de modo diferente. Veja: AMANDA FONTANA respondeu que os verbos transitivos são os que vêm acompanhados de complementos; já os verbos intransitivos são os que não vêm acompanhados de complementos. ROQUE SANTANA respondeu que os verbos transitivos não precisam de complementos; já os verbos intransitivos precisam. SARITA CARDOSO respondeu que não há diferença entre a classificação desses verbos. JULIA PEDRITA respondeu que os dois verbos não precisam de complementos. Agora, assinale abaixo o aluno(a) que acertou a resposta para a pergunta da professora. Roque Santana Amanda Fontana Sarita Cardoso Julia Pedrita. A transitividade de um verbo só pode ser determinada a partir de um contexto. Isso quer dizer que, dependendo da oração, o verbo pode ser transitivo ou intransitivo. Faça uma análise das orações abaixo e assinale a que o verbo em destaque seja INTRANSITIVO. O consumidor RECLAMA seus direitos. Na feira, pessoas CONVERSAM com os vendedores. O consumidor RECLAMA muito. O menino BEBEU o leite. Um professor, do 8º ano do ensino fundamental, solicitou aos alunos que falassem um exemplo de oração em que o verbo exercesse função sintática de TRANSITIVO DIRETO. Quatro alunos deram exemplos, mas somente um deu um exemplo corretamente. Qual foi? Marina: "Eu gosto de meus amigos". Josué: "Os alunos precisam de férias". Camila: "Meu pai comprou um carro novo". Suzane: "O ser humano necessita de amor". Em uma sala de aula, o professor de Língua Portuguesa dizia que " O verbo transitivo direto e indireto vem acompanhado de dois complementos que se ligam ao verbo: um com preposição, outro sem". Nesse momento, uma aluno solicitou ao professor que desse um exemplo. Considerando que o professor deu um exemplo correto, qual seria esse exemplo? Assinale abaixo. "O menino escreveu um poema à sua namorada." "O menino ama a namorada". "O menino gosta de futebol" "O menino não compareceu à escola". Charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, algum acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos. Considerando a observação da charge abaixo, é possível afirmar que o tema em discussão é reflorestamento. aquecimento global. bullying na escola. projeto fome zero. Em uma aula de língua portuguesa, o professor escreveu a seguinte oração na lousa. "Todo mundo gosta DE ALEGRIA". Em seguida, perguntou aos alunos. "Qual é a função sintática do termo "de alegria" dessa oração? Houve quatro respostas diferentes. Assinale qual foi a resposta considerada correta pelo professor? Pedro Melo respondeu: "objeto indireto". Carlos Moura respondeu: "objeto direto". Lúcia Souza respondeu: "adjunto adnominal". Samantha Cardoso respondeu: "adjunto adverbial". O verbo pode exigir dois complementos verbais ao mesmo tempo: um objeto direto e um objeto indireto. Nesse caso, o verbo classifica-se como transitivo direto e indireto. Considerando as informações acima, um aluno do 8º ano escreveu, no caderno, a seguinte oração e analisou sintaticamente. "O fotógrafo tirou uma bela foto daquelas crianças". Assinale a análise sintática correta que o aluno fez. verbo TIROU é somente transitivo; UMA BELA FOTO é objeto indireto. verbo TIROU é transitivo e intransitivo; UMA BELA FOTO é objeto direto; DAQUELAS CRIANÇAS é objeto indireto. verbo TIROU é transitivo e intransitivo; UMA BELA FOTO é objeto indireto; DAQUELAS CRIANÇAS é objeto direto. verbo TIROU é somente intransitivo; UMA BELA FOTO é objeto direto; DAQUELAS CRIANÇAS é objeto indireto. Em uma prova, de Língua Portuguesa do 8º ano, havia a seguinte questão: "Qual é a função sintática do termo em destaque na oração 'O gatinho tem medo DE ÁGUA'? De quatro alunos que responderam a questão, apenas um acertou. Qual foi? Ana Célia respondeu: "de água é adjunto adnominal porque modifica o nome". Juca Silva respondeu: "de água é objeto indireto porque completa um verbo". Marli Moreira respondeu: "de água é objeto direto porque completa um verbo". Amarildo José respondeu: "de água é complemento nominal porque complementa um nome abstrato". APOSTO é o termo que, na oração, serve para explicar, esclarecer, ampliar ou resumir outro. Assinale a alternativa em que aparece o aposto. O professor Jonas, conselheiro da turma, é um ótimo profissional. O professor passou conteúdo novo. Maria tirou boas notas neste bimentre. Recebemos elogios dos professores. Leia as orações abaixo: A) Os meninos jogam bola. B) As meninas brincam com bonecas. C) Todos fizeram as tarefas. D) Meninos e meninas pulem. Assinale a afirmação correta. Há sujeito simples somente nas orações A, B e C. Há sujeito simples somente nas orações C e D. Há sujeito composto em todas as orações. Há sujeito indeterminado na oração A. Usa-se: POR QUE no início de frases interrogativas e POR QUÊ no final delas. POR QUE sempre que for equivalente a por qual motivo, por qual razão. POR QUE quando a expressão puder ser substituída por pelo qual, pela qual etc. PORQUE em frases afirmativas ou respostas; geralmente equivale a pois. PORQUÊ quando for substantivo e significar razão, motivo. Considerando as informações acima, assinale a alternativa em que o PORQUÊ foi empregado corretamente. PORQUE você faltou à aula ontem? Não sei o PORQUÊ você faltou à aula de ontem. POR QUÊ você faltou à escola ontem? Não, NÃO sei PORQUE. Em qual das orações abaixo o termo em destaque é adjunto adnominal? A matéria DO JORNAL aborda o desperdício de alimentos. A internet está cheia DE OFERTAS INTERESSANTES. Temos necessidade DE UMA RENDA MELHOR. Nós gostamos DE VOCÊ. Em qual das frases o predicado é nominal? Os alunos conversam muito. O menino jogou bola. O balde é verde. Os alunos fizeram as atividades. Em qual das orações há um sujeito implícito? Os meninos jogaram bola. Eu fiz todas as atividades. Gostamos de você. As meninas brincaram de bonecas.

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