Antropologia culturale D lez. 2-48

L'antropologia cerca di rendere la propria esperienza del mondo: relativa. costante. reale. assoluta.

La parola "diacronico" applicata all'antropologia significa che essa: prende in considerazione cose lontane e vicine nel tempo stabilendo relazioni storiche fra esse. non prende in considerazione il tempo. prende in considerazione cose più vicine nel tempo. prende in considerazione cose più lontane nel tempo.

Olistico deriva dal greco antico e significa: che è interamente vero. che è tutto certo. che è visto in modo parziale. che è visto nella sua interezza.

La parola "sincronico" applicata all'antropologia significa che essa: non prende in considerazione la categoria tempo. prende in considerazione cose lontane e vicine nel tempo stabilendo relazioni storiche fra esse. prende in considerazione cose più lontane nel tempo. prende in considerazione cose più vicine nel tempo.

L'antropologia è una scienza: induttiva. deduttiva. sia induttiva che deduttiva. comparativa.

la Cultura si differenzia dalle culture perché: è appresa e non innata. è bioculturale. è adattiva. è innata e non appresa.

la cultura volontariamente appresa interessa ll'antropologo?. solo in parte. sì, anche se quella involontaria è il vero fuoco della disciplina. no perché riduzionistica specie se usata per creare discriminazioni. no perché innata.

nelle 4 branche dell'antropologia nordamericana è compresa: l'antropologia elocutiva. l'antropologia linguistica. l'antropologia sociale. l'antropologia evolutiva.

quale concetto, un tempo basilare per gli antropologi fisici, si è rivelato inconsistente sul piano biologico. il razionalismo. l'individualità. il colonialismo. la razza.

la paleontologia è legata: all'archeologia. all'antropologia linguistica. all'antropologia fisica. sia all'antropologia fisica che all'archeologia.

Una prova dell'arbitrarietà della razze è che l'identificazione delle stesse dipende da: fattori sia culturali che sociali. fattori genetici. fattori sociali. fattori culturali.

la definizione "insieme di idee e comportamenti comuni ad una società che gli esseri umani imparano non volontariamente ma in quanto membri di questa" si riferisce a: la cultura che ci facciamo a scuola, università, ecc. le culture. la Cultura. il riduzionismo ambientale.

l'archeologia è per definizione una scienza: diacronica. sia diacronica che storica. sincronica. storica.

quello di "preistoria" è un concetto relativo, perché: considera solo un parametro tra i molti che definiscono olisticamente una cultura. presuppone che tutte le culture debbano passare attraverso la scrittura. il parametro considerato si presta a giudizi razzistici sulle popolazioni che a tutt'oggi non usano la scrittura. considera solo un parametro, tale parametro può essere interpretato razzisticamente e presuppone che ogni cultura debba passare attraverso la scrittura.

lo studio dei fattori che differenziano le diverse società umane definisce: l'antropologia applicata. l'antropologia sociale. la sociologia. l'antropologia culturale.

L'esperienza trobriandese di Malinowski rappresenta un caso di etnografia o di etnologia?. nessuna delle risposte presentate per questa domanda è corretta. etnografia ed etnologia. etnografia. etnologia.

Quando informatore e antropologo sul campo collaborano in modo proficuo si dovrebbe avere: sia etnografia che osservazione partecipante. etnologia. etnografia. osservazione partecipante.

“segno è qualcosa che sta per qualcos'altro” significa che il segno è: arbitrario. culturale. dipende dal tipo di segno considerato. naturale.

la scienza che studia i tipi di segno si chiama: sia semiotica che semiologia. semiologia. semiotica. semeiotica o semiotica.

l'antropologia linguistica studia. la fonologia delle varie culture. i contesti linguistici delle varie culture. il modo in cui i parlanti costruiscono il proprio ruolo sociale attraverso il linguaggio. la lingua delle varie culture.

la "moda antropologica" è: come gli antropologi indicano la selezione culturale ed i suoi meccanismi nella nostra specie. come gli antropologi indicano la selezione naturale ed i suoi meccanismi nella nostra specie. l'evoluzione artificiale della scimmia umana. nessuna delle risposte presentate per questa domanda è corretta.

l'immagine del polilito illustra la cultura come: nessuna delle risposte presentate per questa domanda è corretta. un insieme di moduli aggiuntisi al cervello di Homo sp. nel corso della sua evoluzione. un insieme di moduli presenti nella realtà immaginata di Homo sp. un insieme di moduli aggiuntisi al cervello di Homo sp. nel corso del tempo storico.

il significato di un segno linguistico, ad esempio la parola vaso, è: i suoni che compongono la parola. le lettere che compongono la parola. il corrispettivo fisico, cioè un vaso che si vede e si tocca ec. l'immagine mentale che ci formiamo quando udiamo la parola.

il significante di un segno linguistico, ad esempio la parola vaso, è: le lettere che compongono la parola. il corrispettivo fisico, cioè un vaso che si vede e si tocca ec. i suoni che compongono la parola. la rappresentazione mentale che ci formiamo quando udiamo la parola.

il referente di un segno linguistico, ad esempio la parola vaso, è: le lettere che compongono la parola. il corrispettivo fisico, cioè un vaso che si vede e si tocca ec. la rappresentazione mentale che ci formiamo quando udiamo la parola. i suoni che compongono la parola.

L'imitazione tipica della scimmia umana si chiama: imitazione culturale. imitazione emulativa. imitazione contemplativa. imitazione agentiva.

Le UIC sono. i segni che le scimmie umane si imitano le une le altre inconsapevolmente. tutti i segni che le scimmie umano si imitano le une le altre. le lettere che compongono una parola. i segni le scimmie umane si imitano le une le altre in quanto agenti.

i memi (o UEC) sono. UIC che vengono imitati in generale. UIC che vengono imitate di generazione in generazione senza cambiamenti percepiti dagli agenti. UIC che vengono imitate di generazione in generazione in modo consapevole. UIC che vengono imitate di generazione in generazione con grande velocità.

i modemi (o UVC) sono. UIC che vengono imitate di generazione in generazione con cambiamenti ben percepiti dagli agenti. UIC che vengono imitate con cambiamenti ben percepiti dagli agenti. UIC che vengono imitate con bassa velocità. UIC che vengono imitate in modo inconsapevole.

gli agenti possono essere analizzati secondo i seguenti fattori. controllo, potenza, sicurezza. diffusione, influenza, innovazione. consapevolezza, innovazione, diffusione. controllo, influenza, valutazione.

La selezione naturale applicata alla società ha creato dei mostri concettuali, come l'eugenetica, che finì per ispirare molti intellettuali europei molto prima che venisse accolta dalla Germania nazista. Perché è inaccettabile?. perché implica che individui poco adatti per una società possano essere più adatti per un'altra. Ma allora chi è che determina qual è il tipo di società su cui basarsi per giudicare un individuo più o meno "adatto?. tutte le risposte presentate per questa domanda sono corrette. perché a determinare l'individuo non è solo la società e la posizione in essa occupata, prova ne sia che tale posizione si può cambiare. perché, come il concetto di razza, si presta a strumentalizzazioni.

Il determinismo ambientale è da bandire?. sì, perché solo la cultura determina un essere umano. nessuna delle risposte presentate per questa domanda è corretta. no, perché Ippocrate aveva ragione: nei climi più caldi si lavora meno. non totalmente, perché anche l'ambiente determina l'essere umano;.

La teoria delle idee di Platone ha contribuito, in occidente, a: sia enfatizzare il dualismo anima e corpo che ridurre le idee a versioni imperfette delle cose materiali. far credere che gli animali siano stati creati secondo una scala di perfezione con al vertice l'essere umano. enfatizzare il dualismo anima e corpo;. ridurre le idee a versioni imperfette delle cose materiali;.

Darwin ha elaborato la teoria della selezione naturale per spiegare: che l'essere umano deriva dalla scimmia. come le specie vengono create. le differenze tra gli organismi viventi. nessuna delle risposte presentate per questa domanda è corretta.

L'antropologo sul campo deve rimuovere per quanto possibile: i propri pregiudizi etnocentrici. sia i propri pregiudizi etnocentrici che il proprio relativismo culturale. nessuna delle risposte presentate per questa domanda è corretta. il proprio relativismo culturale.

La prospettiva olistica. cerca di relativizzare i dualismi e preferisce mantenere la complessità. è una scusa per chi non ha capito niente di niente di come sia l'essere umano perché si può affermare tutto e il suo contrario e va sempre bene. relativizza i dualismi come riduzionistici. preferisce mantenere la complessità piuttosto che arrivare ad una incerta semplicità.

Si può definire "dialettico" ciò che: nega gli opposti. cerca una mediazione tra gli opposti. enfatizza gli opposti. enfatizza la mediazione in qualunque direzione essa conduca.

"Etnocentrico" significa: assolutizzare e non relativizzare. relativizzare e non assolutizzare. tenere il proprio ethnos (= cultura, gruppo), al centro della propria visione del mondo. sia tenere al centro della propria visione del mondo la propria cultura che privilegiare un'ottica assoluta su una relativa.

Il dualismo aggressivo è. una menzogna strumentalizzata dai politici. una cosa inevitabile. un portato dell'etnocentrismo. il prodotto di società sottosviluppate.

Quale delle seguenti affermazioni vale per il relativismo culturale?. ci richiede di abbandonare i valori della nostra cultura. richiede ad una persona di considerare molti fattori prima di trarre conclusioni sulle pratiche culturali di altre persone. ci libera dalla difficoltà di decidere tra alternative ambigue. ci rende possibile spiegare i modi in cui la cultura di certe persone le fa comportare.

Il significato di un dato culturale è: costruito da coloro che lo usano. qualcosa che deve essere scoperto attraverso un'attenta osservazione partecipante. il prodotto di quelli che conoscono meglio la cultura. sempre assicurato.

Per "bio-etnocentrismo" s'intende: una forma di ambientalismo. una forma di riduzionismo in cui la specie umana si sente biologicamente superiore alle altre. una forma di etnocentrismo in cui tutti gli organismi viventi sono ugualmente importanti. una forma di relativismo culturale in cui tutti gli organismi viventi sono ugualmente importanti.

L'etnocentrismo è una forma di: ricerca contestuale. relativismo culturale. giudizio scientifico. riduzionismo.

L'opinione che il modo di vivere di un gruppo umano è naturale e corretto si chiama: etnocentrismo. olismo. relativismo culturale. riduzionismo.

Un'affermazione che stabilisce una particolare connessione tra un fatto ed una interpretazione viene chiamata: prova. ipotesi. assunto. teoria.

Cosa rende scientifica un'ipotesi?. è vera. può essere provata. gli scienziati concordano che è scientifica. è logica.

Con la "comparazione controllata", Margaret Mead cercava di: comparare le proprie risposte controllate. utilizzare gli informanti come cavie da laboratorio. controllare le proprie risposte etnocentriche. condurre ricerche sul campo con l'oggettività di una ricerca in laboratorio.

Nel caso del kwashiorkor un'esigenza adattiva viene rielaborata dal gruppo a livello. intellettuale. individuale. culturale, perché viene creato un tabù. selettivo.

Rispetto all'approccio evoluzionistico-unilineare, l'antropologia sociale si differenzia. perché si basa sulla diacronia. perché non è legata al colonialismo. perché si basa sulla sincronia. perché è una scienza esatta.

Dire che una cultura è più "primitiva" di un'altra è. inaccettabile sul piano etico. inaccettabile antropologicamente ed eticamente. perfettamente naturale. inaccettabile sul piano antropologico.

Perché l'antropologia sociale nasce in Gran Bretagna?. perché i più grandi antropologi allora erano inglesi. perché allora era più avanzata. perché allora era la nazione più imperialista. è un puro caso.

Il nome di Lewis Morgan è associato: ad un approccio relativista in antropologia. all'evoluzionismo sociale. all'evoluzionismo culturale unilineare. all'evoluzionismo biologico.

Lo/Il/L'__________ sostiene che tutte le società passano attraverso una serie di stadi prima di raggiungere la "civiltà". tribalismo. struttural-funzionalismo. diffusionismo. evoluzionismo culturale unilineare.

- Con quale concetto Boas riesce a dimostrare l'infondatezza delle teorie unilineari?. interazione. trasformazione. debito. prestito.

Il particolarismo storico ritiene che: le società cambino in un modo peculiare e irripetibile per ciascuna. le società nel passato fossero più particolari. le società in particolare non cambino. le società vadano studiate in modo particolare.

L'approccio antropologico basato sulle aree culturali è associato a: gli evoluzionisti culturali unilineari. gli struttural-funzionalisti. Franz Boas. Lewis Henry Morgan.

Gli antropologi che spiegano e classificano le società umane devono tenere in considerazione. gli ambienti naturali. I fattori culturali interni. un insieme di fattori ambientali, culturali, storici. eventi storici impredicibili.

Una società stratificata in cui un capo ed i suoi parenti più stretti hanno un accesso privilegiato a ricchezza, potere, prestigio si chiama: stato. banda. tribù. chiefdom.

La primatologia studia gli animali che inseriti nel taxon: Primates. Hominoidea. Anthropoidea. Artropoda.

Un taxon è: una specie. un ordinamento zoologico. un gruppo più o meno vasto di organismi aventi tratti simili perché discendenti da un antenato comune, individuato a scopi tassonomici. un raggruppamento prevalentemente botanico.

Quanti sono in origine i taxa stabiliti da Linneo nel '700?. 2. 10. 7. 3.

Gli Anthropoidea sono: una classe. una sottofamiglia. un genere. un sottordine.

"Filogenetico" significa: basato sia sul grado di parentela genetica che sulla discendenza evolutiva da un antenato comune. che riguarda la genetica. basato sul grado di parentela genetica. basato sulla discendenza evolutiva da un antenato comune.

I Primati sono tendenzialmente animali: visuali, asociali, ortottici. familiari, prenatali, ortopedici. visuali, sociali, parentali. sociali, parentali, olfattuali.

Le scimmie antropomorfe sono comprese nella superfamiglia. Hominini. Antropoidi. Anthropoidea. Hominoidea.

Gli Hominoidea sono: gibbone, babbbuino, noi, colobo, gorilla. scimpanzé, orango, gorilla, noi, gibbone. scimpanzé, orango, gorilla, macaco, catta. scimpanzé, orango, gorilla, noi, bonobo.

Gli unici Hominoidea che camminano sulle nocche sono: gibboni, noi. gorilla, scimpanzé, orango. gorilla, scimpanzé. gibboni, oranghi.

Il dimorfismo sessuale nei_____ è maggiore che in_______. gibboni; tutti gli altri Hominoidea. gorilla; tutti gli altri Hominoidea. primati umani; scimpanzé e orango. primati umani; gorilla e bonobo.

Le differenze tra quella umana e le altre scimmie antropomorfe sono: di tipo quantitativo più che qualitativo. di tipo qualitativo. sia di tipo quantitativo che qualitativo. impossibili da determinare.

Si può dire che l'uso di una tecnologia separa noi dagli altri animali: non si può sapere. no. forse. assolutamente sì.

Nei_________ sono le femmine a dominare nel gruppo. gibboni. gorilla. bonobo. Primati umani.

Il sesso nei bonobo è: eccessivo. una strategia sociale. una pratica da condannare. una pratica altamente specializzata.

Due tra le altre caratteristiche che accomunano umani e altri Primati sono: memoria e dimensioni del cranio. apprendimento e alta capacità riproduttiva. alta visualità e capacità olfattive. alta capacità di apprendimento e carnivorismo occasionale.

Il genere Pan e il genere Homo condividevano un antenato: 8 milioni di anni fa. 6 milioni di anni fa. 10 milioni di anni fa. cinque milioni di anni fa.

Nella tribù Hominini, Australopithecus afarensis è probabilmente: antenato diretto più antico del solo Homo. antenato diretto del solo Homo. antenato diretto dei Primati dei generi Pan e Homo. antenato diretto del solo Pan.

Homo habilis, H. erectus e H. sapiens sono un linea evolutiva interna al genere: maschile. Hominoidea. Homo. Anthropoidea.

La paleontologia e la biologia mostrano con certezza che il luogo in cui l'essere umano attuale ha avuto origine è: l'Europa. l'America. l'Africa. l'Asia.

Quale dei seguenti è un prodotto socio-storico del linguaggio?. frasi. lingua. fonologia. comunicazione.

Quale dei seguenti NON è una caratteristica principale del linguaggio umano?. la specializzazione. l'arbitrarietà. la semanticità. una struttura a più piani e livelli.

La lingua a differenza del linguaggio, è: universale e innata. innata e particolare. particolare e appresa. universale e appresa.

Il codice in semiotica è: il motivo per cui le lingue umane sono uguali le une alle altre. un accordo tra chi usa i segni sul significato del referente. la serie di regole secondo cui un significante viene usato. un accordo tra chi usa i segni sulla forma da attribuire al contenuto.

Per Chomsky competenza linguistica è: saper giudicare se una parola o una frase sono accettabili grammaticalmente. sapere parlare una lingua nel contesto d'uso. sapere riconoscere una lingua dall'altra. parlare in modo esatto.

Il determinismo linguistico è l'approccio secondo cui: i determinanti sia del lingua che della cultura devono essere individuati nella struttura della mente umana. cultura e lingua si influenzano reciprocamente. la grammatica determina come la persone riflettono sul mondo. la grammatica è determinata dalla cultura.

Un affisso è: un morfema legato. un morfema slegato. una parola incompleta. la parte della parola che le dà significato.

Quale componente del linguaggio si occupa dei modi in cui le parole sono formate?. fonologia. semantica. sintassi. morfologia.

La capacità di gestire il proprio ruolo di adulto in un discorso appropriato sia socialmente che culturalmente si chiama: competenza linguistica. competenza cognitiva. competenza comunicativa. competenza grammaticale.

Un fono, a differenza di un fonema: non è fisicamente percepibile. è sia fisicamente percepibile che un potenziale indice. è fisicamente percepibile. può essere un indice.

La metafora è un _______ di significati che costituisce una_______. adeguamento; informazione. trasferimento; connotazione. trasferimento; denotazione. condizionamento; evoluzione.

Il costituente di una frase è: il sintagma. il grafema. il morfema. il fomema.

ciascun sintagma è costituito da: una o più parole. una o più teste. almeno una testa, che siano una o più parole. una testa.

Secondo l'approccio generativo-cognitivo il linguaggio è: una tecnica di comunicazione innata. una tecnica di comunicazione appresa. un organo dell'apparato fonatorio. un organo del cervello.

La composizione riguarda: la formazione di una parola attraverso morfemi slegati. la formazione di una parola attraverso altre parole. la formazione di una parola attraverso affissi. la formazione di una parola attraverso fonemi.

La pragmatica è una branca della linguistica che studia: le parole nel contesto linguistico. i segni nel contesto d'uso. . nessuna delle risposte presentate per questa domanda è giusta. i segni nella lingua.

Per contesto etnopragmatico s'intende un contesto determinato da ciò : che so in quanto attore sociale. che so in quanto attore sociale e da ciò che so in quanto membro di una cultura. che so in quanto membro di una cultura. che so in quanto parlante una certa lingua.

L'eteroglossia è: connessa alle regole apprese nel proprio gruppo sociale. sia presente in ogni parlante competente che connessa alle regole apprese nel proprio gruppo sociale. presente in ogni parlante competente. dipende dal contesto.

Chi ha definito il concetto di eteroglossia?. Bronislaw Malinowski. Noam Chomsky. Michael Silverstein. Mikhail Bachtin.

Quanti contesti semiotici sono individuati in generale dagli antropo-linguisti?. tre. quattro. uno. due.

Secondo Chomsky la Grammatica Universale è: il bagaglio di principi linguistici innati in ogni essere umano. una forma di comunicazione in grado di farci comprendere anche le altre lingue. una capacità propria di tutti i primati. il bagaglio di strutture linguistiche innate e apprese che ognuno ha.

etic ed emic sono: due strutture della lingua. due modi di guardare un dato antropologico. due diversi tipi di prototipi. due dati da ricercare con l'osservazione partecipante.

"Pensare per prototipi" significa: usare schemi concettuali considerati normali nel gruppo di appartenenza. usare delle rappresentazioni mentali. usare delle rappresentazioni mentali, applicare schemi esperienziali ricorrenti anche a situazioni nuove e usare schemi concettuali accettati dal gruppo. applicare schemi esperienziali ricorrenti anche a situazioni nuove.

I pidgin sono lingue. come le altre, ma non avendo parlanti nativi risentono di maggiori disomogeneità. esemplificative delle atrocità commesse dall'uomo bianco. a metà. imperfette.

Secondo Vigotsky, i processi cognitivi elementari sono organizzati in: sistemi cognitivi funzionali. capacità cognitive. processi cognitivi di livello superiore. schemi.

Un modello ricorrente nelle attività percettive e concettive di un essere umano è: una capacità sensoriale. uno stile cognitivo. un'astrazione. un prototipo.

Le capacità cognitive vengono spesso concepite come qualcosa che riguarda tre fenomeni, quali?. percezione, intelletto, comprensione. percezione, illusione, concezione. percezione, paradosso, concezione. percezione, illusione, emozione.

Pensare in modo logico è: una capacità innata in Homo sapiens. un sistema cognitivo funzionale e quindi qualcosa che dipende dalla cultura. un sistema cognitivo funzionale indipendente dalla cultura. dipendente dalla logica.

Ragionare correttamente è: un atto sensato solo rispetto ai prototipi di una certa cultura. indipendente dalla cultura. spesso impossibile. sempre possibile.

Nei suoi studi sulla lingua, William Labov ha scoperto che, quando i bambini afro-americani venivano intervistati in classe da adulti euro-americani: dicevano molto poco. le loro risposte erano mezzi di difesa per impedire a degli intervistatori minacciosi di sapere qualsiasi cosa da loro. erano incapaci di produrre frasi grammaticali. dicevano molto poco e le loro risposte erano mezzi di difesa per impedire a degli intervistatori minacciosi di sapere qualsiasi cosa da loro.

Quale significato potrebbero avere le risposte emozionali umane in termini di selezione naturale?. ci mettono in guardia rispetto a qualcosa di nuovo e inaspettato che si verifica nel nostro ambiente. ci fanno essere genitori migliori. ci permettono di essere più profondamente umani. ci permettono di apprendere.

I modi in cui gli esseri umani devono apprendere a modellare i loro modi di pensare e sentire e adattarli ai modi di pensare e sentire considerati appropriati nella cultura di appartenenza si chiamano: assimilazione. aggiustamento. inculturazione. socializzazione.

Secondo la scuola sociostorica: si acquisice nozione di sé solo accettando i propri limiti. si acquisice nozione di sé solo alla fine di un lungo percorso diacronico. si acquisisce nozione di sé solo pensando profondamente. si acquisice nozione di sé solo condividendo le proprie esperienze.

Lo sviluppo cognitivo di un individuo è contemporaneamente: emic ed etic. culturale e individuale. sociale e razionale. culturale e sociale.

Bateson studia il gioco come: modo di comunicare su come comunicare. modo di relativizzare la realtà. modo di relativizzare la realtà, modo di comunicare su come comunicare e strumento di riflessività. strumento di riflessività.

Se si espande il concetto di apertura fino ad includere non solo dei modi di agire ma anche dei modi di pensare e parlare, stiamo iniziando a definire: il gioco. il mito. il rito. l'arte.

Tra le funzioni attribuite al gioco dagli studiosi NON c'è quella: riflessiva. adattiva. di divertimento. emotiva.

Nel gioco la relazione tra mezzi e fini è alterata. Ciò significa che: modo in cui un'attività o una frase vengono prodotti cambia. Il fine di un'attività o di una frase cambia. delle attività o delle frasi che di solito guidano verso un risultato particolare guideranno ad un risultato diverso. Il fine di un'attività o di una frase non cambia.

Un processo attivo di conoscenza che riguarda il fatto di andare al di là dell'informazione fornita si chiama. pensare. stile articolato. indipendenza di campo. ragionamento sillogistico.

L'arte è come il gioco ma, a differenza del gioco libero, riguarda: cambiare la relazione tra mezzi e fini. l'espressione di certi criteri di bellezza. l'espressione di certi criteri di verità. delle regole per stabilire la forma che l'arte prende.

In molte società tradizionali gli artisti. sono separati dal fluire del vivere quotidiano. presentano e rappresentano le metafore base della loro cultura. si preoccupano dell'innovazione nella creazione culturale. esercitano spesso dei ruoli dominanti.

il mito può essere definito un racconto: di fondazione. fantastico. autorevole. basilare.

Lo sport è: un gioco fatto sul serio. una realtà parallela regolata. un condizionamento sociale. sia una realtà parallela regolata che un gioco fatto sul serio.

Dire che i miti hanno dei riflessi sulle azioni significa che essi possono. spiegare un'azione presente. tutte e tre le risposte presentate per questa domanda sono corrette. generare un'azione futura. giustificare un'azione del passato.

L'idea che il mito è uno strumento concettuale è associata al lavoro di: Franz Boas. Bronislaw Malinowski. Claude Lévi-Strauss. Gregory Bateson.

Da quanto visto nella lezione, il rito NON è: una pratica sociale ripetitiva. inserito nella routine sociale della vita quotidiana. strettamente connesso ad un insieme di idee spesso contenute nel mito. creato secondo necessità dai capi religiosi del gruppo.

Quali dei seguenti sono gli stadi di un rito di passaggio?. separazione, trasformazione, riaggiustamento. Communitas, liminalità, marginalità. rimozione, reinnovazione, riaggregazione. separazione, transizione, riaggregazione.

Quale nome è associato all'approccio funzionalista in antropologia: Gregory Bateson. Claude Lévi-Strauss. Franz Boas. Bronislaw Malinowski.

Per chi associa la bandiera americana alla mancata sottoscrizione del protocollo di Kyoto e quindi ad un uso insostenibile delle risorse energetiche del pianeta, le stelle e le strisce funzionano da: simbolo riassuntivo. oracolo. metafora tecnologica. simbolo elaborante.

Teleologico significa: opportunistico. finalistico. religioso. animistico.

Come la religione, la magia e la stregoneria offrono. un ottundimento della ragione. una cornice interpretativa onnicomprensiva. sia una cornice interpretativa onnicomprensiva che una visione del mondo. una visione del mondo.

Nella frase "chi di spada ferisce, di spada perisce", la parola spada rappresenta __________ il campo semantico della violenza. metaforicamente. analogicamente. anagraficamente. metonimicamente.

Le visioni del mondo tendono ad abbracciare. tutto il sapere dell'universo fisico. una metafora che ognuno comprende. la più ampia comprensione di come funziona il mondo. il motivo per cui la gente pensa e prova sentimenti in un certo modo.

"Viviamo in una società malata, che è afflitta dalla logica del massimo profitto e dal razzismo." Questo è un esempio di. metafora tecnologica. metafora sociale. metafora organica. metafora tecnica.

Quand'è che le metafore, o i simboli che le rappresentano, possono essere usate come strumenti di potere?. Sia quando sono usate per sostenere una certa ideologia, sia quando una persona, essendo in grado di imporle, le controlla per influenzare gli altri altri. Quando sono sotto il diretto controllo di una persona che desidera influenzare il comportamento altrui. Quando sono usate per sostenere una certa ideologia. Quando alcune persone sono in grado di imporre le loro metafore sugli altri.

A livello sociale, la conoscenza: dipende spesso dall'ideologia dominante in quella determinata società. spesso non è distribuita equamente tra i membri dei gruppi umani. è raramente distribuita equamente tra i membri dei gruppi umani. è raramente distribuita equamente e dipende dall'ideologia dominante in una società.

Le religioni possono essere viste dagli antropologi come: delle metafore universali. delle metafore sociali. delle metonimie sociali. delle similitudini organiche.

La Mettrie è un filosofo: sia materialista che illuminista. illuminista. animista. materialista.

Un professionista nel campo religioso, esperto in pratiche rituali che vengono praticate per il benessere del gruppo, è. un sacerdote. uno sciamano. un oracolo. un divinatore.

Il/La __________ è un tentativo cosciente, deliberato ed organizzato di creare una cultura più soddisfacente. rivitalizzazione. conversione. resistenza. sincretismo.

Le differenze tra culture sono spiegate dai deterministi biologici. sia secondo dinamiche interne alla specie umana che secondo dinamiche di tipo evolutivo. secondo dinamiche di tipo evolutivo. secondo dinamiche esterne dalla specie umana. secondo dinamiche interne alla specie umana.

Cos'è il mana. potere divino inscindibile dal dio. potere dato da dio agli sciamani. potere totemico. potere animistico trasmissibile.

Le spiegazioni del determinismo ambientale si possono facilmente ribattere: perché culture diverse che vivono nello stesso ambiente hanno bisogni diversi. perché culture uguali viventi nello stesso ambiente hanno bisogni uguali. perché culture diverse hanno bisogni diversi. perché culture diverse viventi nello stesso ambiente hanno bisogni uguali.

Eric Wolf descrive tre tipi di potere sociale. Quale dei seguenti NON è uno di essi?. potere individuale. potere interpersonale. potere strutturale. potere organizzativo.

Quale delle seguenti concezioni del potere è tipica delle società extra-occidentali?. il potere come un modo di investire il mondo di significato. il potere come entità indipendente. il potere come forma di coercizione. il potere come forza pan-umana.

Il fatto di persuadere i subordinati ad accettare l'ideologia del gruppo dominante attraverso dei reciproci riaggiustamenti che tuttavia preservino la posizione privilegiata di chi domina si chiama: anomia. alienazione. coercizione. egemonia.

Quando la coercizione non funziona più, ciò che resta è un confronto tra resoconti alternativi dell'esperienza. Qual è il termine migliore per descrivere come un resoconto giunge ad essere accettato da un certo gruppo?. forza. potere. persuasione. consenso.

Sia nella precedente che in questa lezione per organizzazione sociale si intende: il modellamento dell'interdipendenza umana in una data società attraverso le azioni e le decisioni dei propri membri. una visione del mondo che giustifica gli e accordi sociali in base ai quali una comunità vive. . sia libertà di perseguire i propri interessi, sia visione del mondo giustificante gli accordi sociali, sia modellamento dell'interdipendenza fra i membri di una società. la libertà che un individuo ha di perseguire i propri interessi.

Quale delle seguenti concezioni del potere è tipica della società occidentale?. il potere come entità indipendente. il potere come forza pan-umana. il potere come forma di coercizione. il potere come un modo di investire il mondo di significato.

L'assunto che le risorse di un gruppo umano non saranno mai abbastanza per assicurare a ciascuno i beni che desidera si chiama teoria: dell'utilità. della povertà. del benessere. della scarsità.

Oltre che "contrattare" la realtà, si può dire: mediare. negoziare. mitigare. accordare.

L'aggettivo "sincretico" lo abbiamo già trovato in precedenza a proposito di: potere come entità indipendente. egemonia. cornici interpretative che comprendono la categoria di religione. determinismo ambientale.

La celebre frase di Gramsci sul pessimismo della ragione e l'ottimismo della volonta è un altro modo di vedere: il potere come coercizione. il potere egemonico della persuasione. il potere come entità indipendente. il potere dell'immaginazione.

I minatori Tswana secondo Alverson provano: il potere egemonico della persuasione. il potere dell'immaginazione. il potere come coercizione. il potere come entità indipendente.

Il fenomeno della biopirateria può esemplificare il fatto che: bisognerebbe usare sementi locali come si è sempre fatto senza creare dipendenze basate sul diritto eticamente discutibile di vendere organismi viventi brevettati. esportare la "rivoluzione verde" dall'occidente si rivela dannoso anche sul piano sociale. ciascuna delle altre risposte fornite per questa domanda va bene. il Nord del Mondo sottrae risorse al Sud del Mondo in modo poco attento ai diritti umani e all'ambiente.

I teorici della cosiddetta "teoria economica classica" sono: Lennon e Ono. Marx ed Engels. Bateson e Mead. Smith e Ricardo.

L'economia in senso antropologico è definita come il: processo secondo cui i gruppi umani accumulano più ricchezza. processo secondo cui i gruppi umani si procurano strumenti adeguati per vivere felicemente. processo secondo cui i gruppi umani si procurano da vivere attraverso il lavoro. processo secondo cui i gruppi umani si procurano mezzi materiali attraverso le istituzioni sociali.

I diversi modi in cui membri di società diverse cercano di soddisfare i bisogni necessari alla propria sopravvivenza si chiamano. agricoltura. approvvigionamento energetico. industrie. strategie di sussistenza.

Gli antropologi sono generalmente d'accordo che l'attività economica può essere suddivisa in tre fasi. Quali delle seguenti NON è una di esse?. consumo. distribuzione. produzione. lavorazione.

La scuola economica classica enfatizza, tra le tre fasi dell'attività economica, quella: della produzione. della lavorazione. del consumo. del mercato.

Chi ha sostenuto che le teorie economiche elaborate per rendere conto del mercato capitalistico NON erano adatte alle società non capitalistiche?. i sostantivisti. gli economisti. i formalisti. i neoclassicisti.

Quali tipi di reciprocità distingue Sahlins: equilibrata, relativa, omogenea. positiva, assoluta, relativa. generalizzata, equilibrata, positiva. equilibrata, generalizzata, negativa.

Per i sostantivisti il potlatch è una forma di: mercato. distribuzione. redistribuzione. cambio.

I doni di Natale scambiati tra genitori e figli sono una forma di reciprocità: generalizzata. negativa. equilibrata. potenzialmente sia equilibrata che generalizzata.

Gli antropologi che si occupano di economia seguendo approcci marxisti ritengono che la/lo/______non può essere compreso/a senza prima studiare la/lo/il______. scambio; produzione. produzione; scambio. scambio; consumo. produzione; consumo.

La scuola economica marxista enfatizza, tra le fasi dell'attività economica, quella: dello stoccaggio. del consumo. del mercato. della produzione.

Eric Wolf distingue____modi di produzione: due. quattro. tre. cinque.

Quale termine è usato per riferirsi alle credenze che spiegano e giustificano le relazioni di produzione?. ecologia. reciprocità. anomia. ideologia.

L'approccio funzionalista enfatizza, tra le fasi dell'attività economica, quella: della produzione. del consumo. dello stoccaggio. del mercato.

Quale punto di vista antropologico ritiene che quello funzionalista sia un approccio riduzionista: marxista. sostantivista. sia olistico che sostantivista. olistico.

All'interno dell'approccio funzionalista si individuano due prospettive: relativa ed assoluta. esclusiva e inclusiva. immanente e metafisica. interna ed esterna.

Secondo Marshall Sahlins, quale delle seguenti è una strada per raggiungere il benessere?. desiderare poco. produrre molto. la conquista coloniale. sia produrre molto che desiderare poco.

L'ecologia culturale tenta di applicare. la socioecologia alle diverse società umane. le teorie sostantiviste al consumo. la biologia dialettica alla cultura umana. le teorie marxiste al consumo.

Il potlatch, dal punto di vista dei sostantivisti, può rivelarsi: una prova del riduzionismo della scuola economica formale. una prova che per analizzare le strategie di sussistenza di una cultura un antropologo deve considerare molti fattori. l'ennesima prova che le leggi del mercato non regolano dappertutto l'economia. ciascuna delle altre risposte a questa domanda è corretta.

Se non ci fosse alcuna relazione tra bisogno materiale e significato culturale nel consumo di cibo, gli italiani. non avrebbero selezionato dei piatti come "tipici" delle loro regioni. le altre risposte insieme. potrebbero mangiare cani e gatti come mangiano mucche e maiali. potrebbero considerare assurdo mangiare carne in eccesso privando così il "Sud del Mondo" di risorse agricole che potrebbero salvare dalla fame e dalla morte milioni di persone.

Le foglie di banano scambiate dai Trobriandesi danno ragione ai: funzionalisti esterni. sostantivisti. funzionalisti interni. sia funzionalisti interni che esterni.

Quella del fumo in occidente è una prova che: la cultura e non le esigenze primarie degli esseri umani costruiscono i bisogni. le leggi del mercato dominano su altre considerazioni. la natura e non la cultura degli esseri umani costruiscono i bisogni. sia la cultura costruisce i bisogni, sia le leggi del mercato dominano su altre considerazioni.

Chi ha studiato i divieti alimentari come prototipi di tipo sociale: Ruth Benedict. Mary Douglas. Margaret Mead. Annette Weiner.

I principi della parentela servono a. collocare individui all'interno di gruppi. definire gruppi sociali, collocare individui all'interno di gruppi, stabilire relazioni reciproche tra individui e gruppi in base a spazio e tempo. definire gruppi sociali. stabilire relazioni reciproche tra individui e gruppi in base allo spazio e al tempo.

Quale delle seguenti NON è un'esperienza universale umana su cui si basa la parentela?. genetica. allevamento. accoppiamento. nascita.

Il genere è definito dagli antropologi come: il sesso di un individuo alla nascita. il sesso attribuito o acquisito all'interno di un gruppo umano. il sesso biologico culturalmente costruito e attribuito/acquisito nel gruppo. la costruzione culturale del sesso biologico.

Quante sono per gli antropologi le funzioni del matrimonio a livello interculturale: tre. una. quattro. due.

Il totemismo è connesso a livello di strutture della parentela: con il matrilignaggio. con il lignaggio. con la famiglia. con il clan.

Regolare una discendenza sul patrilignaggio significa: che la linea del padre viene ritenuta più importante di quella materna. che ego è socialmente definito secondo lo status di suo padre. che ego è socialmente definito secondo lo status dei suoi antenati maschi. ciascuna delle altre risposte fornite per questa domanda va bene.

Il nucleo prototipico di un patrilignaggio è la coppia: padre-madre. padre-figlio. padre-nipote. padre-fratello del padre.

Gli antropologi tradizionalmente distinguono i lignaggi dai clan in base al fatto che. i lignaggi sono composti da individui che credono di poter specificare i legami genitore-figlio che li uniscono, mentre nei clan ciò non è possibile. i lignaggi, a differenza dei clan, possono rintracciare una discendenza sia attraverso la linea paterna che attraverso quella materna. i lignaggi sono composti da individui che credono di essere imparentati ma non possono specificare i legami genealogici che li uniscono, mentre nei clan ciò è possibile. i lignaggi sono composti da clan.

I modi di discendenza basati sull'assunto che le relazioni di parentela più significative culturalmente devono essere rintracciate sia sulla linea materna che su quella paterna si chiamano. discendenze unilineari. discendenze patrilineari. discendenze matrilineari. discendenze bilaterali.

il modello educativo americano è per eccellenza: multiculturalista. tutte le risposte presentate sono corrette. individualista. competitivo.

La strategia di insegnamento più valida in una classe multiculturale è: omogeneizzare l'insegnamento sul gruppo-classe. porsi in modo autorevole come esperti della materia. usare un tipo di valutazione diversa per gli studenti stranieri. differenziare l'insegnamento all'interno del gruppo-classe.

Lo stile di apprendimento tipico dei paesi latini è: cooperativo. competitivo. globalizzato. individualista.

Tra gli stili motivazionali quello detto "apprendere a richiesta" è tipico: della Spagna. degli USA. del Giappone. dell'Italia.

Secondo l'ISTAT (2017) il rapporto tra scolari italiani e stranieri è: 650 mila italiani e 6 milioni stranieri. 3 milioni italiani e 3 milioni stranieri. 650 mila italiani e 350 mila stranieri. 6 milioni italiani e 650 mila stranieri.

La scuola è una esperienza che in termini di cultura antropologica. influenza i processi di socializzazione e apprendimento. aiuta a distinguere culture migliori da culture peggiori. allontana l'interazione interculturale. comprende molte materie diverse.

I sistemi educativi africani in generale enfatizzano: competizione e sapere pratico. individualismo e competizione. collettivismo e sapere pratico. individualismo e sapere astratto.

Il sistema educativo cinese è caratterizzato da: collettivismo e competizione. militarismo e disciplina. competizione e individualismo. collettivismo e individualismo.

Secondo l'ISTAT (2017) i più numerosi scolari stranieri in Italia sono (in ordine decrescente): asiatici, africani, sudamericani. africani, nordamericani, asiatici. africani, asiatici, sudamericani. cinesi, indiani, marocchini.

Esclusi hawaiano ed esquimese, gli altri 4 sistemi terminologici della parentela sono Gli altri 4 sistemi terminologici della parentela sono: monobilaterali. matrilineari. unilineari. patrilineari.

Quale criterio è adottato dagli antropologi per distinguere i sistemi terminologici della parentela più diffusi interculturalmente?. come vengono chiamati i figli. come vengono chiamati i cugini. come vengono chiamati i fratelli. come vengono chiamati i genitori.

Chi ha elaborato per primo la classificazione: Marshall Sahlins. Franz Boas. Lewis Morgan. Bronislaw Malinowski.

Nel modello hawaiiano ego definisce i propri parenti. in base alla comunanza di sesso e generazione. in base alla comunanza di linea e generazione. in base alla comunanza di genere e generazione. in base alla comunanza di genere e collateralità.

Nel modello esquimese ego definisce i propri parenti: in base a genere e generazione della famiglia estesa e alla collateralità di cugine e cugini. sia in base a genere e generazione della famiglia nucleare e alla collateralità di zii, zie e cugini indipendentemente dal genere, sia in base a genere e generazione del matrilignaggio e alla collateralità di zie e cugine indipendentemente dal genere. in base a genere e generazione del matrilignaggio e alla collateralità di zie e cugine indipendentemente dal genere. in base a genere e generazione della famiglia nucleare e alla collateralità di zii, zie e cugini indipendentemente dal genere.

Hawaiiano ed esquimese sono entrambi: bilaterali. basati sulla llinea maschile. basati sulla linea femminile. unilaterali.

Il cosidetto matrimonio preferenziale si trova solo nei sistemi: patrilineari. bilaterali. matrilineari. unilineari.

Quali di questi NON è un modello di matrimonio preferenziale?. matrimonio di ego con cugini/e incrociati. matrimonio di ego con la nipote del fratello del padre. matrimonio di ego con la figlia del fratello della madre. matrimonio di ego con la figlia della sorella del padre.

. Si può dire che nel mondo occidentale sposarsi con più persone è un modello prototipico. no. sì. impossibile stabilirlo con certezza. sì, ma non contemporaneamente.

Quante sono le forme di matrimonio poligamico attestate interculturalmente?. quattro. fondamentalmente due. cinque. tre.

Quali dei due modelli di matrimonio sono simili nel controllo della sessualità femminile?. poliginia e poliandria. monogamia e poliginia. monogamia e poliandria. poligamia o poliandria.

Il matrimonio come investimento economico oltre che sociale è basato su istituzioni come: ricchezza della sposa e dote. ricchezza della sposa e eredità. dote ed eredità. dote e ricchezza dello sposo.

Il sistema degli atteggiamenti è assente nelle strutture parentelari: bilaterali. matrilineari. patrilineari. unilineari.

Le famiglie in cui diverse generazioni vivono insieme nella stessa casa sono chiamate: famiglie estese. famiglie fuse. famiglie nucleari. famiglie congiunte.

Una prova schiacciante che anche la sessualità viene costruita culturalmente è: il matrimonio di fatto. la castità pre-matrimoniale. la castrazione. l'infibulazione.

La bisessualità per gli antropologi viene: accettata nelle società più aperte. considerata un dono metafisico. praticata molto frequentemente a livello interculturale. respinta nelle società più chiuse.

Le società nel mondo antico erano simili alle odierne società rette sulla parentela perché: ogni membro aveva un ruolo prestabilito fin dalla nascita. ogni membro cambiava ruolo a seconda delle opportunità. ogni membro si costruiva il proprio ruolo durante la vita. nessun membro aveva un ruolo prestabilito.

Due esempi famosi di società segrete sono: i Poro e i Mende. i Sande e i Bantu. i Suri e i Nyangatom. gli Ju/'hoansi e i !Kung.

In una società segreta il segreto riguarda. dove si tengono le riunioni. perché i membri si uniscono. il sapere condiviso dai membri. chi sono i membri.

Una prova che certe società attribuiscono un alto valore sociale all'amicizia è: l'utilizzo di termini della parentela per chiamare gli amici associato all'esercizio di pratiche rituali particolari legati ai gruppi di amici. l'esercizio di pratiche rituali particolari legati ai gruppi di amici. la presenza di società segrete. l'utilizzo di termini della parentela per chiamare gli amici.

Le classi di età attestate culturalmente sono tutte: miste. maschili. endogamiche. femminili.