CLIL 2 TEDESCO ECAMPUS

Verben im Präsens. Ergänzen Sie. Was passt? ausüben, vorschlagen, einnehmen. a) Herr Braun (??) einen interessanten Beruf (??). b) Herr Braun (??) seinem Chef Maßnahmen zur Produktionskontrolle (??) c) Herr Braun (??) um 13.00 Uhr sein Mittagessen (??). a) Herr Braun übt einen interessanten Beruf aus. b) Herr Braun schlägt seinem Chef Maßnahmen zur Produktionskontrolle vor. c) Herr Braun nimmt um 13.00 Uhr sein Mittagessen ein. a) Herr Braun schlägt einen interessanten Beruf vor. b) Herr Braun übt seinem Chef Maßnahmen zur Produktionskontrolle aus. c) Herr Braun nimmt um 13.00 Uhr sein Mittagessen ein. a) Herr Braun nimmt einen interessanten Beruf ein. b) Herr Braun schlägt seinem Chef Maßnahmen zur Produktionskontrolle vor. c) Herr Braun übt um 13.00 Uhr sein Mittagessen aus. a) Herr Braun übt einen interessanten Beruf aus. b) Herr Braun nimmt seinem Chef Maßnahmen zur Produktionskontrolle ein. c) Herr Braun schlägt um 13.00 Uhr sein Mittagessen vor.

Präfixe. Präfixe trennbarer Verben sind z.B. ab-, an-, auf-, ein-, fest-, zer-. ab-, an-, be-, ein-, fest-, vor-. ab-, an-, auf-, ein-, fest-, vor-. ab-, an-, auf-, ent-, fest-, vor-.

Präfixe. Präfixe untrennbarer Verben sind z.B. be-, ein-, ge-, ver-, zer-. be-, ent-, mit-, ver-, zer-. be-, ent-, ge-, statt-, zer-. be-, ent-, ge-, ver-, zer-.

Perfekt. Ergänzen Sie die Verben im Perfekt. a) Welche Glasqualität (??) Herr Lang den Kunden (??) ? (empfehlen) b) Mit wem (??) er sich in Berlin (??) ? (treffen) c) Wo (??) Sie (??) ? In Berlin. (aufwachsen). a) Welche Glasqualität hat Herr Lang den Kunden empfohlen ? b) Mit wem ist er sich in Berlin getroffen? c) Wo haben Sie aufgewachsen? In Berlin. a) Welche Glasqualität hat Herr Lang den Kunden empfohlen ? b) Mit wem hat er sich in Berlin getroffen? c) Wo sind Sie aufgewachsen? In Berlin. a) Welche Glasqualität hat Herr Lang den Kunden empfohlen ? b) Mit wem hat er sich in Berlin getreffen? c) Wo sind Sie geaufwachsen? In Berlin. a) Welche Glasqualität hat Herr Lang den Kunden empfohlt ? b) Mit wem hat er sich in Berlin getreffen? c) Wo sind Sie geaufwachsen? In Berlin.

Dativ- und Akkusativobkjekt Bilden Sie einen neuen Satz 1) Würden Sie bitte Herrn Schulz die Rechnung noch heute Abend zusenden?. 1) Würden Sie bitte sie ihm noch heute Abend zusenden?. 1) Würden Sie bitte ihr sie noch heute Abend zusenden?. 1) Würden Sie bitte sie ihr noch heute Abend zusenden?. 1) Würden Sie bitte ihm sie noch heute Abend zusenden?.

Modalverben. Setzen Sie das entsprechende Modalverb im Präteritum ein. 1) Ich (??) den Drucker selbst reparieren (Fähigkeit) 2) Nach der Arbeit (??) er im Park joggen (Plan/Absicht) 3) Die Mitarbeiter (??) in der Bürozeit nicht im Internet surfen. (Erlaubnis/Verbot). 1) wollte 2) mochte 3) mussten. 1) konnte 2) sollte 3) durften. 1) konnte 2) wollte 3) durften. 1) sollte 2) konnte 3) mussten.

Konjunktiv II Bilden Sie einen Satz. 1) länger, 1, bleiben, er, der Tag, gern. 1) Er würde gern länger bleiben einen Tag. 1) Er würde gern einen Tag länger bleiben. 1) Er würde gern ein Tag länger bleiben. 1) Er würde länger gern einen Tag bleiben.

09. Passiv. Präsens Bilden Sie Sätze. 1) reparieren / das Gerät 2) anspitzen / der Bleistift 3) festschrauben / am Gehäuse / das Schloss. 1) Das Gerät wurde gerepariert. 2) Das Bleistift wurde geangespitzt. 3) Das Schloss wurde gefestschraubt am Gehäuse. 1) Das Gerät wurde repariert. 2) Der Bleistift wurde angespitzt. 3) Das Schloss wurde am Gehäuse festgeschraubt. 1) Das Gerät wird gerepariert. 2) Der Bleistift wird geanspitzt. 3) Das Schloss wird am Gehäuse gefestschraubt. 1) Das Gerät wird repariert. 2) Der Bleistift wird angespitzt. 3) Das Schloss wird am Gehäuse festgeschraubt.

Nebensatz mit wenn und als. Ergänzen Sie den Text. 1) Jedes Mal ?? ss schneite, spitzte sich die Lage auf der Hauptverkehrsstraße zu. 2) ?? ihr eine Stadt richitg entdecken wollt, solltet ihr zu Fuß gehen. 3) ?? die Arbeiter mit dem Ausladen begannen, war im Hafen schon reger Betrieb. 1) wenn 2) als 3) als. 1) wenn 2) wenn 3) als. 1) wenn 2) als 3) wenn. 1) als 2) wenn 3) wenn.

Nebensatz mit weil und obwohl. Ergänzen Sie den Text. 1) (??) unsere Wohnung zu dunkel war, sind wir umgezogen. 2) Unsere Firma bleibt in diesem alten Gebäude, (??) dieses nicht gerade verkehrsgünstig liegt. 3) Ich kaufe mir keinen neuen Wagen , (??) ich momentan kein Geld habe. 1) weil 2) obwohl 3) weil. 1) weil 2) weil 3) obwohl. 1) obwohl 2) weil 3) weil. 1) obwohl 2) obwohl 3) weil.

Satzbau. Nebensatz. Formen Sie Sätze um. 1) Die Lieferung ist immer nocht nicht da. Wir haben das Material schon vor zwei Wochen bestellt. 1) Die Lieferung ist immer nocht nicht da, obwohl wir das Material schon vor zwei Wochen bestellt haben. 1) Die Lieferung ist immer nocht nicht da, trotzdem haben wir das Material schon vor zwei Wochen bestellt. 1) Die Lieferung ist immer nocht nicht da, weil wir das Material schon vor zwei Wochen bestellt haben. 1) Die Lieferung ist immer nocht nicht da, obwohl wir das Material schon vor zwei Wochen haben bestellt.

Fragewörter. Ergänzen Sie folgende Sätze. 1) Wir danken euch für das Geschenk. (??) dankt ihr uns? 2) Er rechnet aber trotzdem mit einer reichlichen Erbschaft. (??) rechnet er trotzdem. 3) Wir suchen nach einem geeigneten Baugrundstück. 1) Worüber 2) Womit 3) Wonach. 1) Womit 2) Wofür 3) Wonach. 1) Wofür 2) Worin 3) Wonach. 1) Wofür 2) Womit 3) Wonach.

Rektion der Verben. Dativ oder Akkusativ? 1) gefallen 2) schmecken 3) fragen 4) einladen. 1) D 2) D 3) A 4) A. 1) D 2) A 3) A 4) A. 1) D 2) D 3) D 4) A. 1) A 2) D 3) D 4) A.

Konjunktionen. Ergänzen Sie. Weil oder obwohl? 1) Sie hat sich vorige Woche eine neues Auto gekauft. 2) Herr Braun fährt immer mit seinem eigenen Wagen zur Arbeit. 3) Karl geht heute Abend mit seinen Freunden ins Kino. a) Er muss eigentlich für die Abschlussprüfung lernen. b) Sie hat überhaupt kein Geld. c) Die Verkehrsanbindung in seinem Wohnort ist schlecht. 1) b) obwohl sie überhaupt kein Geld hat. 2) c) weil die Verkehrsanbindung in seinem Wohnort schlecht ist. 3) obwohl er eigentlich für die Abschlussprüfung lernen muss. 1) b) obwohl sie hat überhaupt kein Geld. 2) c) weil die Verkehrsanbindung ist in seinem Wohnort schlecht. 3) obwohl er eigentlich muss lernen für die Abschlussprüfung. 1) b) weil sie überhaupt kein Geld hat. 2) c) obwohl die Verkehrsanbindung in seinem Wohnort schlecht ist. 3) weil er eigentlich für die Abschlussprüfung lernen muss. 1) b) obwohl sie überhaupt kein Geld hat. 2) c) obwohl die Verkehrsanbindung in seinem Wohnort schlecht ist. 3) weil er eigentlich für die Abschlussprüfung lernen muss.

Konjunktionen. Ergänzen Sie. Wenn oder als? 1) (??) er früh aufsteht, kann er den Vortrag noch fertigschreiben. 2) (??) ich noch nachts arbeiten musste, war ich immer sehr gestresst. 3) Jedes Mal, (??) er Ersatzteile brauchte, musste er bis nach Dortmund fahren. 4) (??) Herr Berger nach der Wende eine neue Arbeit suchte, fand er eine Stelle in Essen. 1) Wenn 2) Als 3) wenn 4) Wenn. 1) Wenn 2) Wenn 3) wenn 4) Als. 1) Wenn 2) Als 3) Als 4) Als. 1) Wenn 2) Als 3) wenn 4) Als.

Wortschatz. Ergänzen Sie folgende Sätze. 1) Zum Thema "Englisch als Betriebssprache" hat sich der Betriebsrat noch nicht (??). 2) Kannst du mir bitte genau (??), wie das Gerät funktioniert? 3) Ich möchte hier noch einmal (??), dass ich von der ganzen Angelegenheit überhaupt nichts wusste. 1) geredet 2) behaupten 3) sagen. 1) unterhaltet 2) mitteilen 3) erzählen. 1) ausgesprochen 2) melden 3) berichten. 1) geäußert 2) erklären 3) betonen.

Wortschatz. Verben Ergänzen Sie folgende Sätze. 1) Er hat kochen (??). 2) Mark hat endlich Frau Braun (??). 3) Hans hat das Schwimmen völlig (??). 1) gelernt. 2) erlernt. 3) angelernt. 1) gelernt. 2) kennen gelernt. 3) verlernt. 1) angelernt. 2) kennen gelernt. 3) ausgelernt. 1) erlernt. 2) ausgelernt. 3) verlernt.

Präteritum. Ergänzen Sie die Sätze mit dem Verb im Präteritum. verbinden, beißen, gelten, brennen, erklingen, gelingen 1) Die Scheune (??) lichterloh. 2) Der Hund (??) den Jungen in die Hand. 3) Der Versuch (??) beim ersten Mal. 1) brannte 2) biss 3) gelang. 1) verband 2) erklang 3) galt. 1) brennte 2) biß 3) gelangte. 1) erklang 2) beisste 3) gelang.

Satzbau. Bilden Sie Sätze. 1) fest steht - dass - Sprache - Phase, Menschwerdung - entstehen 2) einige Wissenschaftler - ausgehen - dass - Urmenschen - Tiere - nachahmen 3) andere - menschlich, Warnruf - Ursprung, Sprache - halten. 1) Es steht fest, dass die Sprache als Phase der Menschwerdung entstund. 2) Einige Wissenschaftler gehen aus, dass die Urmenschen Tiere nachammten. 3) Andere halten menschliche Sprache als den Ursprung der Warnrufe. 1) Fest steht, dass die Sprache in der Phase der Menschwerdung entstand. 2) Einige Wissenschaftler gehen davon aus, dass die Urmenschen Tiere nachahmten. 3) Andere halten menschliche Warnrufe für den Ursprung der Sprache. 1) Fest steht, dass die Sprache in der Phase der Menschwerdung entstand. 2) Einige Wissenschaftler gehen dafür aus, dass die Urmenschen Tiere nachammten. 3) Andere halten menschliche Warnrufe zu dem Ursprung der Sprache. 1) Es steht fest, dass die Sprache als Phase der Menschwerdung entstand. 2) Einige Wissenschaftler gehen aus, dass die Urmenschen Tiere nachahmten. 3) Andere halten menschliche Sprache für den Ursprung der Warnrufe.

Präteritum. Ergänzen Sie die Sätze mit den Verb im Präteritum. 1) Die Kanzlerin (verlieren) die Wahl. 2) Die SPD (verdoppeln) ihren Stimmenanteil. 3) In Frankfurt (erobern) die Grünen zwei Direktmandate. 1) Die Kanzlerin verlor die Wahl. 2) Die SPD verdieppelte ihren Stimmenanteil. 3) In Frankfurt erieberten die Grünen zwei Direktmandate. 1) Die Kanzlerin verlierte die Wahl. 2) Die SPD verdieppelte ihren Stimmenanteil. 3) In Frankfurt erieberten die Grünen zwei Direktmandate. 1) Die Kanzlerin verlor die Wahl. 2) Die SPD verdoppelte ihren Stimmenanteil. 3) In Frankfurt eroberten die Grünen zwei Direktmandate. 1) Die Kanzlerin verlierte die Wahl. 2) Die SPD verdoppelte ihren Stimmenanteil. 3) In Frankfurt eroberten die Grünen zwei Direktmandate.

Präpositionen. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen und Artikel. 1) Die Temperaturen werden (??) Verlauf der nächsten Woche (??) 27 Grad ansteigen. 2) Die warme Luft dringt (??) Norden her weiter (??) vor. 3) (??) höheren Lagen erreichen wir Tageshöchstwerte (??) 29 Grad. 1) Die Temperaturen werden im Verlauf der nächsten Woche bis auf 27 Grad ansteigen. 2) Die warme Luft dringt von Norden her weiter nach vor. 3) In höheren Lagen erreichen wir Tageshöchstwerte bis zu 29 Grad. 1) Die Temperaturen werden im Verlauf der nächsten Woche nach 27 Grad ansteigen. 2) Die warme Luft dringt seit Norden her weiter nach vor. 3) In höheren Lagen erreichen wir Tageshöchstwerte auf 29 Grad. 1) Die Temperaturen werden im Verlauf der nächsten Woche ab 27 Grad ansteigen. 2) Die warme Luft dringt durch Norden her weiter nach vor. 3) Auf höheren Lagen erreichen wir Tageshöchstwerte bis zu 29 Grad. 1) Die Temperaturen werden auf Verlauf der nächsten Woche bis auf 27 Grad ansteigen. 2) Die warme Luft dringt von Norden her weiter nach vor. 3) In höheren Lagen erreichen wir Tageshöchstwerte auf 29 Grad.

Präpositionen. Ergänzen Sie die folgenden Sätze. 1) (??) Mauerfall explodieren die Touristenzahlen (??) Berlin. 2) Allein (??) letzten Jahr stieg die Zahl der Gäste (??) Ausland (??) 20 Prozent. 3) 100000 Menschen verdienen 40 Prozent ihres Lebensunterhalts (??) Touristengeschäft. 1) Nach dem Mauerfall explodieren die Touristenzahlen in Berlin. 2) Allein in dem letzten Jahr stieg die Zahl der Gäste im Ausland auf 20 Prozent. 3) 100000 Menschen verdienen 40 Prozent ihres Lebensunterhalts ohne den Touristengeschäft. 1) Seit dem Mauerfall explodieren die Touristenzahlen in Berlin. 2) Allein im letzten Jahr stieg die Zahl der Gäste aus dem Ausland um 20 Prozent. 3) 100000 Menschen verdienen 40 Prozent ihres Lebensunterhalts mit dem Touristengeschäft. 1) Nach den Mauerfall explodieren die Touristenzahlen in Berlin. 2) Allein in den letzten Jahr stieg die Zahl der Gäste in den Ausland um 20 Prozent. 3) 100000 Menschen verdienen 40 Prozent ihres Lebensunterhalts mit den Touristengeschäft. 1) Seit den Mauerfall explodieren die Touristenzahlen in Berlin. 2) Allein in dem letzten Jahr stieg die Zahl der Gäste vom Ausland über 20 Prozent. 3) 100000 Menschen verdienen 40 Prozent ihres Lebensunterhalts ohne dem Touristengeschäft.

Wortschatz. Verben Übersetzen Sie die Verben in den folgenden Sätzen. 1) Mein Plan war endlich geglückt. 2) Seine Nähe beglückte Frau Hofer. 3) Der Autofahrer ist tödlich verunglückt. 1) portare fortuna 2) rendere felice 3) perdere la fortuna. 1) riuscire 2) rendere felice 3) avere un incidente. 1) riuscire 2) portare fortuna 3) morire. 1) avere fortuna 2) portare fortuna 3) non avere fortuna.

Wortschatz. Verben Übersetzen Sie die Verben in den folgenden Sätzen. 1) Er hat den Unfall der Polizei gemeldet. 2) Melde dich bald wieder! 3) Der Ausländer meldet sich bei der Polizei an. 1) segnalare 2) rivolgersi 3) appellarsi. 1) denunciare 2) farsi sentire 3) registrarsi. 1) descrivere 2) fermarsi 3) mettersi in fila. 1) comunicare 2) registrarsi 3) iscriversi.

Modalverben. Übersetzen Sie den folgenden Satz. 1) Si dice che sia stato ricco (ma ho i miei dubbi). 1) Er sollte reich gewesen sein. 1) Er soll reich gewesen sein. 1) Er kann reich gewesen sein. 1) Er will reich gewesen sein.

Konjunktiv II Formen Sie die Sätze um. 1) Hans hat nicht auf sein Äußeres geachtet. (nachträgliche Empfehlung) 2) Hans hat am Anfang die Kollegen kritisiert. (Empfehlung) 3) Hans hat die Machtstrukturen in der Firma ignoriert. (Kritik). 1) Hans hätte auf sein Äußeres achten sollen. 2) Hans sollte am Anfang die Kollegen nicht kritisieren. 3) Hans hätte die Machtstrukturen in der Firma nicht ignorieren sollen. 1) Hans sollte auf sein Äußeres achten wollen. 2) Hans sollte am Anfang die Kollegen nicht kritisieren. 3) Hans sollte die Machtstrukturen in der Firma nicht ignorieren wollen. 1) Hans hätte auf sein Äußeres achten wollen. 2) Hans sollte am Anfang die Kollegen nicht kritisieren. 3) Hans hätte die Machtstrukturen in der Firma nicht ignorieren wollen. 1) Hans sollte auf sein Äußeres achten. 2) Hans hätte am Anfang die Kollegen nicht kritisieren sollen. 3) Hans sollte die Machtstrukturen in der Firma ignorieren.

Modalverben Formen Sie die folgenden Sätze um. Geben Sie die Gerüchte weiter. 1) Martina ist in ihren Chef Dr. Fritz verliebt. 2) Andrea hat sich bei der Konkurrenz beworben. 3) Der Betriebsratsvorsitzende hat Geld angenommen. 1) Martin soll in ihren Chef Dr. Fritz verliebt gewesen sein. 2) Andrea soll sich bei der Konkurrenz beworben hatten. 3) Der Betriebsratvorsitzende soll Geld angenommen hatten. 1) Martin soll in ihren Chef Dr. Fritz verliebt gewesen sein. 2) Andrea soll sich bei der Konkurrenz beworben haben. 3) Der Betriebsratvorsitzende soll Geld annehmen. 1) Martin soll in ihren Chef Dr. Fritz verliebt sein. 2) Andrea soll sich bei der Konkurrenz beworben haben. 3) Der Betriebsratvorsitzende soll Geld angenommen haben. 1) Martin soll in ihren Chef Dr. Fritz verliebt sein. 2) Andrea soll sich bei der Konkurrenz bewerben. 3) Der Betriebsratvorsitzende soll Geld annehmen.

Konditionalsätze. Formen Sie die Sätze um. 1) Ohne seine Hilfe wäre ich durch die Prüfung gefallen. 2) Bei schlechtem Wetter hätte das Fest im Zelt stattgefunden. 3) Ohne gutes Abschlusszeugnis hätte er die Stelle nicht bekommen. 1) Wenn er mir nicht geholfen hätte, 2) Wenn das Wetter schlecht gewesen wäre, 3) Wenn er nicht so ein gutes Abschlusszeugnis hätte,. 1) Wenn er mir nicht geholfen würde, 2) Wenn das Wetter schlecht gewesen wäre, 3) Wenn er nicht so ein gutes Abschlusszeugnis gehabt hätte,. 1) Wenn er mir nicht hülfe, 2) Wenn das Wetter schlecht gewesen sei, 3) Wenn er nicht so ein gutes Abschlusszeugnis gehabt hatte,. 1) Wenn er mir nicht helfen würde, 2) Wenn das Wetter schlecht wäre, 3) Wenn er nicht so ein gutes Abschlusszeugnis haben würde,.

Präpositionen Ergänzen Sie die folgenden Sätze. 1871 1) Nach dem Sieg (??) die französische Armee 1871 wurde das Deutsche Reich ausgerufen und der preußische König (??) deutschen Kaiser proklamiert. 2) Die Verfassung des Norddeutschen Bundes wird ohne substantielle Änderungen (??) das Reich übertragen. 3) Damit galt auch hier ein allgemeines, gleiches, geheimes und direktes Wahlrecht (??) dem Mehrheitswahlsystem. 1871 1) Nach dem Sieg gegen die französische Armee 1871 wurde das Deutsche Reich ausgerufen und der preußische König in deutschen Kaiser proklamiert. 2) Die Verfassung des Norddeutschen Bundes wird ohne substantielle Änderungen in das Reich übertragen. 3) Damit galt auch hier ein allgemeines, gleiches, geheimes und direktes Wahlrecht an dem Mehrheitswahlsystem. 1871 1) Nach dem Sieg für die französische Armee 1871 wurde das Deutsche Reich ausgerufen und der preußische König auf deutschen Kaiser proklamiert. 2) Die Verfassung des Norddeutschen Bundes wird ohne substantielle Änderungen vor das Reich übertragen. 3) Damit galt auch hier ein allgemeines, gleiches, geheimes und direktes Wahlrecht nach dem Mehrheitswahlsystem. 1871 1) Nach dem Sieg über die französische Armee 1871 wurde das Deutsche Reich ausgerufen und der preußische König zum deutschen Kaiser proklamiert. 2) Die Verfassung des Norddeutschen Bundes wird ohne substantielle Änderungen auf das Reich übertragen. 3) Damit galt auch hier ein allgemeines, gleiches, geheimes und direktes Wahlrecht nach dem Mehrheitswahlsystem. 1871 1) Nach dem Sieg auf die französische Armee 1871 wurde das Deutsche Reich ausgerufen und der preußische König zum deutschen Kaiser proklamiert. 2) Die Verfassung des Norddeutschen Bundes wird ohne substantielle Änderungen an das Reich übertragen. 3) Damit galt auch hier ein allgemeines, gleiches, geheimes und direktes Wahlrecht über dem Mehrheitswahlsystem.

Wortschatz. Verben Ergänzen Sie die folgenden Sätze. Schweiz. Das Frauenstimmrecht auf kantonaler Ebene 1) Die Mehrheit der Kantone (??) das Frauenstimm- und Wahlrecht auf kantonaler und Gemeindeebene kurz vor oder nach der eidgenössischen Abstimmung von 1971. 2) Nur die beiden Halbkantone Appenzell Ausserrhoden und Appenzell Innerrhoden (??) noch jahrzehntelang, auf kantonaler und Gemeindeebene nachzuziehen. 3) In den 1980-er Jahren (??) der Druck der öffentlichen Meinung auf die Appenzeller stetig. Schweiz. Das Frauenstimmrecht auf kantonaler Ebene 1) Die Mehrheit der Kantone bestimmte das Frauenstimm- und Wahlrecht auf kantonaler und Gemeindeebene kurz vor oder nach der eidgenössischen Abstimmung von 1971. 2) Nur die beiden Halbkantone Appenzell Ausserrhoden und Appenzell Innerrhoden blieben noch jahrzehntelang, auf kantonaler und Gemeindeebene nachzuziehen. 3) In den 1980-er Jahren begrenzte der Druck der öffentlichen Meinung auf die Appenzeller stetig. Schweiz. Das Frauenstimmrecht auf kantonaler Ebene 1) Die Mehrheit der Kantone bestimmte das Frauenstimm- und Wahlrecht auf kantonaler und Gemeindeebene kurz vor oder nach der eidgenössischen Abstimmung von 1971. 2) Nur die beiden Halbkantone Appenzell Ausserrhoden und Appenzell Innerrhoden blieben noch jahrzehntelang, auf kantonaler und Gemeindeebene nachzuziehen. 3) In den 1980-er Jahren begrenzte der Druck der öffentlichen Meinung auf die Appenzeller stetig. Schweiz Das Frauenstimmrecht auf kantonaler Ebene 1) Die Mehrheit der Kantone führte das Frauenstimm- und Wahlrecht auf kantonaler und Gemeindeebene kurz vor oder nach der eidgenössischen Abstimmung von 1971 ein. 2) Nur die beiden Halbkantone Appenzell Ausserrhoden und Appenzell Innerrhoden weigerten sich noch jahrzehntelang, auf kantonaler und Gemeindeebene nachzuziehen. 3) In den 1980-er Jahren nahm der Druck der öffentlichen Meinung auf die Appenzeller stetig zu. Schweiz. Das Frauenstimmrecht auf kantonaler Ebene 1) Die Mehrheit der Kantone begrenzte das Frauenstimm- und Wahlrecht auf kantonaler und Gemeindeebene kurz vor oder nach der eidgenössischen Abstimmung von 1971. 2) Nur die beiden Halbkantone Appenzell Ausserrhoden und Appenzell Innerrhoden bestimmten noch jahrzehntelang, auf kantonaler und Gemeindeebene nachzuziehen. 3) In den 1980-er Jahren entwickelte sich der Druck der öffentlichen Meinung auf die Appenzeller stetig.

Feste Verbindungen Was passt zusammen? 1) etwas zum Abschluss 2) Einfluss 3) Anstoß a) üben b) bringen c) zeigen d) nehmen e) ausüben. 1) a) 2) c) 3) d). 1) d) 2) b) 3) a). 1) c) 2) a) 3) b). 1) b) 2) e) 3) d).

Feste Verbindungen Ergänzen Sie die Sätze. 1) ein Ende 2) etwas in Angriff 3) in Mode. 1) nehmen 2) nehmen 3) kommen. 1) geraten 2) stellen 3) nehmen. 1) bingen 2) kommen 3) geraten. 1) bringen 2) bringen 3) kommen.

Präpositionen. Ergänzen Sie die folgenden Sätze. 1) Wo (??) haben Sie sich in letzter Zeit richtig geärgert? 2) Waren Sie schon einmal (??) etwas oder jemanden neidisch? 3) Gibt es etwas, wo (??) Sie sich fürchten?. 1) Woran haben Sie sich in letzter Zeit richtig geärgert? 2) Waren Sie schon einmal gegen etwas oder jemanden neidisch? 3) Gibt es etwas, wovor Sie sich fürchten?. 1) Woran haben Sie sich in letzter Zeit richtig geärgert? 2) Waren Sie schon einmal auf etwas oder jemanden neidisch? 3) Gibt es etwas, wogegenSie sich fürchten?. 1) Worüber haben Sie sich in letzter Zeit richtig geärgert? 2) Waren Sie schon einmal auf etwas oder jemanden neidisch? 3) Gibt es etwas, wovor Sie sich fürchten?. 1) Worauf haben Sie sich in letzter Zeit richtig geärgert? 2) Waren Sie schon einmal über etwas oder jemanden neidisch? 3) Gibt es etwas, womit Sie sich fürchten?.

Satzverbindungen. Ergänzen Sie die Sätze. 1) Das Stressempfinden hängt nicht nur von äußeren Faktoren ab, (??) es hängt vom Individuum selbt ab. 2) (??) Sie machen jeden Morgen Enspannungstraining oder Sie suchen einen Therapeuten auf. 3) Das Einkommen der Menschen hat sich (??) erhöht, aber sie sind nicht glücklicher geworden. 1) Das Stressempfinden hängt nicht nur von äußeren Faktoren ab, sondern es hängt vom Individuum selbt ab. 2) Nicht nur Sie machen jeden Morgen Enspannungstraining oder Sie suchen einen Therapeuten auf. 3) Das Einkommen der Menschen hat sich sowohl erhöht, aber sie sind nicht glücklicher geworden. 1) Das Stressempfinden hängt nicht nur von äußeren Faktoren ab, andererseits hängt es vom Individuum selbt ab. 2) Einserseits Sie machen jeden Morgen Enspannungstraining oder Sie suchen einen Therapeuten auf. 3) Das Einkommen der Menschen hat sich trotzdem erhöht, aber sie sind nicht glücklicher geworden. 1) Das Stressempfinden hängt nicht nur von äußeren Faktoren ab, sondern es hängt auch vom Individuum selbt ab. 2) Entweder Sie machen jeden Morgen Enspannungstraining oder Sie suchen einen Therapeuten auf. 3) Das Einkommen der Menschen hat sich zwar erhöht, aber sie sind nicht glücklicher geworden. 1) Das Stressempfinden hängt nicht nur von äußeren Faktoren ab, sondern es hängt zwar vom Individuum selbt ab. 2) Zwar machen Sie jeden Morgen Enspannungstraining oder Sie suchen einen Therapeuten auf. 3) Das Einkommen der Menschen hat sich weder erhöht, aber sie sind nicht glücklicher geworden.

Perfekt. Ergänzen Sie die Verben im Perfekt. Stecken bleiben, bleiben, kündigen. a) Wer ist gestern so lange im Büro (??) ? b) Wer hat den Vertrag vorzeitig (??) ? c) Wer ist im Fahrstuhl (??) ?. a) Wer ist gestern so lange im Büro stecken geblieben? b) Wer hat den Vertrag vorzeitig gekündigt ? c) Wer ist im Fahrstuhl geblieben?. a) Wer hat gestern so lange im Büro geblieben? b) Wer hat den Vertrag vorzeitig gekündigen ? c) Wer ist im Fahrstuhl stecken geblieben?. a) Wer ist gestern so lange im Büro geblieben? b) Wer hat den Vertrag vorzeitig gekündigt ? c) Wer ist im Fahrstuhl stecken geblieben?. a) Wer ist gestern so lange im Büro gebleibt? b) Wer hat den Vertrag vorzeitig gekündigt ? c) Wer ist im Fahrstuhl stecken gebleibt?.

Präteritum. Ergänzen Sie die Formen im Präteritum a) bringen. (er) b) fordern (wir) c) verlieren (ich). a) er bringte b) wir fordereten c) ich velor. a) er brachte b) wir forderten c) ich verlor. a) er bringte b) wir fordereten c) ich verlierte. a) er brachte b) wir forderten c) ich verlierte.

Präpositionen. Was passt? Er hat sich (??) dies(??) Thema nicht geäußert. um diesem. gegen diesem. über diesem. zu diesem.

Präpositionen. Ergänzen Sie. 1) (??) morgen wird er immer pünktlich sein, 2) Ich kenne ihn schon (??) 20 Jahren. 1) ab 2) seit. 1) an 2) mit. 1) ab b) mit. 1) von 2) seit.

Finalsatz. Bilden Sie einen Satz. Armut - bekämpfen, Reichtum - sprechen. Um Armut zu bekämpfen, darf man auch über Reichtum sprechen. Um Armut zu bekämpfen, muss man auch über Reichtum sprechen. Damit Armut zu bekämpfen, muss man auch über Reichtum sprechen. Wenn Armut zu bekämpfen, muss man auch über Reichtum sprechen.

Anrendformeln Übersetzen Sie folgende Anredeformeln. 1) Egregio Signor Bertel 2) Signora Ministro (del Bund) 3) Cari colleghi. 1) Sehr geehrter Herr Bertel 2) Frau Bundesministerin 3) Liebe Kollegen. 1) Sehr ehrter Herr Bertel 2) Frau Bundesministerin 3) Liebe KollegInnen. 1) Sehr geehrt Herr Bertel 2) Frau Bundesministerin 3) Liebe Kollegen. 1) Sehr geehrter Herrn Bertel 2) Frau Bundesministerin 3) Liebe Kollegen.

Schlussformeln. Wie beenden Sie einen Brief?. Hochachtungsvoller. mit freundlichen Hochachtung. mit freundlichen Grüßen. Viele Grüßen.

Verben. Perfekt. Ergänzen Sie die Verben im Präteritum. kündigen, mahnen, zurücktreten, ablehnen 1) Wir (??) vom Vertrag wegen Lieferschwierigkeiten. 2) Ihr (??) den Vertragspartner ja schon mehrmals. 3) Nach Ablauf der Nachfrist (??) ich die Annahme der Ware. 1) Wir traten vom Vertrag wegen Lieferschwierigkeiten zurück. 2) Ihr mahntet den Vertragspartner ja schon mehrmals. 3) Nach Ablauf der Nachfrist lehnte ich die Annahme der Ware ab. 1) Wir haben vom Vertrag wegen Lieferschwierigkeiten zurückgetreten. 2) Ihr seid den Vertragspartner ja schon mehrmals gemahnt. 3) Nach Ablauf der Nachfrist habe ich die Annahme der Ware abgelehnt. 1) Wir zurücktraten vom Vertrag wegen Lieferschwierigkeiten. 2) Ihr mahntet den Vertragspartner ja schon mehrmals. 3) Nach Ablauf der Nachfrist ablehnte ich die Annahme der Ware. 1) Wir sind vom Vertrag wegen Lieferschwierigkeiten zurückgetreten. 2) Ihr habt den Vertragspartner ja schon mehrmals gemahnt. 3) Nach Ablauf der Nachfrist habe ich die Annahme der Ware abgelehnt.

Infinitivkonstruktion. Ergänzen Sie folgende Sätze. 1) Er trinkt nachts fünf Tassen Kaffee, 2) Er bedient das Schaltpult, 3) Er sitzt im Dunkeln, a) wach bleiben b) das Licht anschalten c) ohne auf den Monitor schauen. 1) anstatt das Licht anzuschlalten. 2) um wach zu bleibe. 3) ohne auf den Monitor zu schauen. 1) um wach zu bleiben. 2) ohne auf den Monitor zu schauen. 3) anstatt das Licht anzuschalten. 1) ohne auf den Monitor zu schauen. 2) anstatt das Licht anzuschlalten. 3) um wach zu bleibe. 1) um zu wachbleiben. 2) ohne auf den Monitor zu schauen. 3) anstatt das Licht zu anschalten.

Infinitivkonstruktion. Ergänzen Sie folgende Sätze. 1) Die Politiker stimmten dem Bau der Mülldeponie zu, 2) Frau Müller ist sich ihrer großen Verantwortung bewusst, 3) Prof. Fritz ist frisch und munter a) ohne auch nur eine Tasse Kaffee zu trinken b) dabei ängstlich zu wirken c) ohne die Anwohner vorher zu befragen. 1) b) 2) c) 3) a). 1) c) 2) b) 3) a). 1) a) 2) b) 3) c). 1) c) 2) a) 3) b).

Nebensätze. Dass oder das? 1) Das Obst, (??) von diesem Großhändler angeboten wird, sieht sehr frisch aus. 2) Der Journalist denkt, (??) der Großhändler Fritz heute besonders gestresst ist. 3) Tatsache ist auch, (??) die meisten Einkäufer Zwieschenhändler sind, die oft Restaurants, Hotels, Krankenhäuser und Kantinen beliefern. 1) dass 2) dass 3) das. 1) das 2) das 3) dass. 1) dass 2) das 3) dass. 1) das 2) dass 3) dass.

Nebensätze. Formen Sie die Sätze um. 1) Ich fürchte, dass ich zu spät zur Besprechung komme. 2) Der Kunde meldet gerade, dass er die Ware so nicht akzeptiert. 3) Er betont in seiner Rede, dass er die Teilnahme aller Mitarbeiter wichtig findet. 1) Ich fürchte, ich zu spät zur Besprechung zu kommen. 2) Der Kunde meldet gerade, er die Ware so nicht zu akzeptieren. 3) Er betont in seiner Rede, er die Teilnahme aller Mitarbeiter wichtig zu finden. 1) Ich fürchte, zu kommen zu spät zur Besprechung. 2) Der Kunde meldet gerade, zu akzeptieren die Ware so nicht. 3) Er betont in seiner Rede, zu finden die Teilnahme aller Mitarbeiter wichtig. 1) Ich fürchte, zu spät zur Besprechung zu kommen. 2) Der Kunde meldet gerade, die Ware so nicht zu akzeptieren. 3) Er betont in seiner Rede, die Teilnahme aller Mitarbeiter wichtig zu finden. 1) Ich fürchte, zu spät zur Besprechung zu komme. 2) Der Kunde meldet gerade, die Ware so nicht zu akzeptiert. 3) Er betont in seiner Rede, die Teilnahme aller Mitarbeiter wichtig zu findet.

Satzverbindungen. Ergänzen Sie die folgenden Sätze. 1) Manche Menschen lassen sich weder von beruflichem Stress (??) von privaten Schwierigkeiten beeinflussen. 2) Das Einkommen der Menschen hat sich zwar erhöht, (??) sind sie nicht glücklicher geworden. 3) Das Stressempfinden hängt (??) von äußeren Faktoren als auch vom Individuum selbt ab. 1) Manche Menschen lassen sich weder von beruflichem Stress oder von privaten Schwierigkeiten beeinflussen. 2) Das Einkommen der Menschen hat sich zwar erhöht, aber sind sie nicht glücklicher geworden. 3) Das Stressempfinden hängt einerseits von äußeren Faktoren als auch vom Individuum selbt ab. 1) Manche Menschen lassen sich weder von beruflichem Stress noch von privaten Schwierigkeiten beeinflussen. 2) Das Einkommen der Menschen hat sich zwar erhöht, noch sind sie nicht glücklicher geworden. 3) Das Stressempfinden hängt auch von äußeren Faktoren als auch vom Individuum selbt ab. 1) Manche Menschen lassen sich weder von beruflichem Stress noch von privaten Schwierigkeiten beeinflussen. 2) Das Einkommen der Menschen hat sich zwar erhöht, trotzdem sind sie nicht glücklicher geworden. 3) Das Stressempfinden hängt sowhol von äußeren Faktoren als auch vom Individuum selbt ab. 1) Manche Menschen lassen sich weder von beruflichem Stress zwar von privaten Schwierigkeiten beeinflussen. 2) Das Einkommen der Menschen hat sich zwar erhöht, deswegen sind sie nicht glücklicher geworden. 3) Das Stressempfinden hängt andererseits von äußeren Faktoren als auch vom Individuum selbt ab.

Wortschatz. Verben Übersetzen Sie die Verben in den folgenden Sätzen. 1) Er hat die Strafe abgesessen. 2) Er sitzt jetzt auf dem Trockenen. 3) Das Kleid sitzt nicht. 1) ridurre 2) ripararsi 3) tirare. 1) condonare 2) asciugarsi 3) aderire. 1) scontare 2) avere difficoltà 3) stare. 1) commettere 2) ritirarsi 3) cedere.

Wortschatz. Verben Übersetzen Sie die Verben in den folgenden Sätzen. 1) Ich laufe gern zur Arbeit. 2) Der Pass ist abgelaufen. 3) Unser Abo läuft nur 10 Monate. 1) correre 2) rinnovare 3) decorrere. 1) muoversi 2) essere valido 3) essere valido. 1) camminare 2) scadere 2) durare. 1) andare a piedi 2) smarrire 3) limitare.

Wortschatz. Ergänzen Sie die Sätze. 1) jemand im Regen (??) lassen 2) jemandem (??) das Wasser im Mund zusammen 3) jemand (??) vom Regen in die Traufe a) finden b) kommen c) trüben d) laufen e) sein f) stehen. 1) f) 2) f) 3) c). 1) f) 2) d) 3) b). 1) b) 2) c) 3) d). 1) d) 2) b) 3) a).

Konjunktiv II - Vermutung Beantworten Sie die folgenden Fragen 1) Wo war er? (Sportplatz) 2) Was hat er mit dem ganzen Geld gemacht? (ausgeben) 3) Es ist 9.00 Uhr. Wo ist denn Frau Krüger? (Stau, stehen). 1) Er könnte auf dem Sportplatz sein. 2) Er dürfte das ganze Geld ausgegeben haben. 3) Sie müsste noch im Stau stehen. 1) Er kann auf dem Sportplatz sein. 2) Er kann das ganze Geld ausgegeben haben. 3) Sie darf noch im Stau stehen. 1) Er wird auf dem Sportplatz gewesen sein. 2) Er wird das ganze Geld ausgegeben haben. 3) Sie dürfte noch im Stau stehen. 1) Er wird auf dem Sportplatz sein. 2) Er wird das ganze Geld ausgeben. 3) Sie wird noch im Stau stehen.

Relativsätze Ergänzen Sie die folgenden Sätze. 1) Das ist der Mann, (??) ich mein Auto geliehen habe. 2) Leipzig, (??) ich umgezogen bin, gefällt mir gut. 3) Alles, (??) er bei der Polizei ausgesagt hat, war gelogen. 1) der 2) wo 3) das. 1) dem 2) wohin 3) was. 1) der 2) wohin 3) was. 1) den 2) wo 3) was.

Relativpronomen. Relativadverbien Ergänzen Sie die folgenden Sätze. Die Regierung macht vieles, 1) (??) man sich aufregen kann. 2) (??) einige Politkwissenschftler nicht einverstanden sind. 3) (??) der Umwelt nützt. 1) was 2) womit 3) woraus. 1) worüber 2) wozu 3) was. 1) womit 2) worüber 3) wogegen. 1) worüber 2) womit 3) was.

Partizipialattribute. Partizip I Bilden Sie Partizipialattribute. 1) Lärm, der den Schlaf stört 2) Filme, die die Jugend gefährden 3) Blicke, die alles sagen. 1) Schlaf gestörter Lärm 2) Jugend gefährdeteFilme 3) alles gesagte Blicke. 1) Schlaf störender Lärm 2) Jugend gefährdende Filme 3) alles sagende Blicke. 1) Schlaf gestörender Lärm 2) Jugend gefährdende Filme 3) alles gesagende Blicke. 1) Schlaf störendeter Lärm 2) Jugend gefährdendeter Filme 3) alles sagendeter Blicke.

Satzbau. Bilden Sie Sätze. 1) Prozentsatz - Mädchen - Übergewicht - 33 Prozent - liegen. 1) Das Prozentsatz der Mädchen mt Übergeicht liegt in 33 Prozent. 1) Der Prozentsatz der Mädchen mt Übergeicht liegt bei 33 Prozent. 1) Das Übergewicht ist 33 Prozent der Mädchen als Prozentsatz. 1) Bei Mächen liegt das Prozentsatz auf 33 Prozent mit Übergewicht.

Adjektive Ergänzen Sie die Adkejtivendungen Rot(??) Fleisch versus weiß(??) Fleisch. Was ist gesünder? Gesund ist der Fleischverzehr jedoch nur in Maßen nicht in Massen. Die Deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt nicht mehr als insgesamt 600 Gramm Fleisch und Wurst pro Woche zu konsumieren. Doch 85 Prozent der Deutschen essen täglich Fleisch oder Wurst - pro Woche kommen dann mehr als ein Kilo zusammen. Im Laufe eines Lebens verspeist der Deutsche durchschnittlich jeweils vier Rinder und Schafe, zwölf Gänse, 37 Enten, jeweils 46 Schweine und Puten sowie 945 Hühner. Und das, obwohl vielen nicht wohl bei dem Gedanken ist, dass wegen ihres Fleisch-Appetits so viele Tiere sterben müssen. Um sich dann wenigstens gesund ernähren zu wollen, greifen die Konsumenten gern zu hell(??) Fleisch. Doch ist das wirklich gesünder? Weiß(??) Fleisch hat genauso viel Cholesterin wie rot(??) Fleisch. Rotes Fleisch versus weißes Fleisch. Was ist gesünder? Gesund ist der Fleischverzehr jedoch nur in Maßen nicht in Massen. Die Deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt nicht mehr als insgesamt 600 Gramm Fleisch und Wurst pro Woche zu konsumieren. Doch 85 Prozent der Deutschen essen täglich Fleisch oder Wurst - pro Woche kommen dann mehr als ein Kilo zusammen. Im Laufe eines Lebens verspeist der Deutsche durchschnittlich jeweils vier Rinder und Schafe, zwölf Gänse, 37 Enten, jeweils 46 Schweine und Puten sowie 945 Hühner. Und das, obwohl vielen nicht wohl bei dem Gedanken ist, dass wegen ihres Fleisch-Appetits so viele Tiere sterben müssen. Um sich dann wenigstens gesund ernähren zu wollen, greifen die Konsumenten gern zu hellem Fleisch. Doch ist das wirklich gesünder? Weißes Fleisch hat genauso viel Cholesterin wie rotes Fleisch. Roten Fleisch versus weißen Fleisch. Was ist gesünder? Gesund ist der Fleischverzehr jedoch nur in Maßen nicht in Massen. Die Deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt nicht mehr als insgesamt 600 Gramm Fleisch und Wurst pro Woche zu konsumieren. Doch 85 Prozent der Deutschen essen täglich Fleisch oder Wurst - pro Woche kommen dann mehr als ein Kilo zusammen. Im Laufe eines Lebens verspeist der Deutsche durchschnittlich jeweils vier Rinder und Schafe, zwölf Gänse, 37 Enten, jeweils 46 Schweine und Puten sowie 945 Hühner. Und das, obwohl vielen nicht wohl bei dem Gedanken ist, dass wegen ihres Fleisch-Appetits so viele Tiere sterben müssen. Um sich dann wenigstens gesund ernähren zu wollen, greifen die Konsumenten gern zu hellen Fleisch. Doch ist das wirklich gesünder? Weißen Fleisch hat genauso viel Cholesterin wie roten Fleisch. Rotes Fleisch versus weißes Fleisch. Was ist gesünder? Gesund ist der Fleischverzehr jedoch nur in Maßen nicht in Massen. Die Deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt nicht mehr als insgesamt 600 Gramm Fleisch und Wurst pro Woche zu konsumieren. Doch 85 Prozent der Deutschen essen täglich Fleisch oder Wurst - pro Woche kommen dann mehr als ein Kilo zusammen. Im Laufe eines Lebens verspeist der Deutsche durchschnittlich jeweils vier Rinder und Schafe, zwölf Gänse, 37 Enten, jeweils 46 Schweine und Puten sowie 945 Hühner. Und das, obwohl vielen nicht wohl bei dem Gedanken ist, dass wegen ihres Fleisch-Appetits so viele Tiere sterben müssen. Um sich dann wenigstens gesund ernähren zu wollen, greifen die Konsumenten gern zu hellesFleisch. Doch ist das wirklich gesünder? Weißen Fleisch hat genauso viel Cholesterin wie roten Fleisch. Rot Fleisch versus weiß Fleisch. Was ist gesünder? Gesund ist der Fleischverzehr jedoch nur in Maßen nicht in Massen. Die Deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt nicht mehr als insgesamt 600 Gramm Fleisch und Wurst pro Woche zu konsumieren. Doch 85 Prozent der Deutschen essen täglich Fleisch oder Wurst - pro Woche kommen dann mehr als ein Kilo zusammen. Im Laufe eines Lebens verspeist der Deutsche durchschnittlich jeweils vier Rinder und Schafe, zwölf Gänse, 37 Enten, jeweils 46 Schweine und Puten sowie 945 Hühner. Und das, obwohl vielen nicht wohl bei dem Gedanken ist, dass wegen ihres Fleisch-Appetits so viele Tiere sterben müssen. Um sich dann wenigstens gesund ernähren zu wollen, greifen die Konsumenten gern zu hell Fleisch. Doch ist das wirklich gesünder? Weiß Fleisch hat genauso viel Cholesterin wie rot Fleisch.

Nomen-Verb-Verbindung Finden Sie die entsprechenden Verbindungen. 1) In Ostberlin zog die Planwirtschaft und in Westberlin die Marktwirtschaft ein. 2) Die Westalliierten halfen Westberlin und den Westberlinernern beim Aufbau der Stadt. 3) Gut ausgebildete Arbeitskräfte flüchteten aus der DDR über Westberlin in die Bundesrepublik Deutschland. 1) Einziehung haben 2) Hilfe unterbreiten 3) in die Flucht gehen. 1) Einzug haben 2) Hilfe leisten 3) die Flucht ergreifen. 1) Einziehung haben 2) Hilfe bieten 3) in die Flucht gehen. 1) Einzug nehmen 2) Hilfe geben 3) die Flucht nehmen.