comunicazione gia 40-44

La coscienza è un'esperienza personale?. si. no. a volte. forse.

la stimolazione di aree sensoriali può evocare: fobie. percezioni acustiche, luminose, tattili. pensieri ossessivi. allucinazioni.

L'Assertività si definisce come la capacità di esprimere i propri pensieri, sentimenti e bisogni: In modo diretto, sincero e rispettoso, senza prevaricare né sottomettersi. In modo passivo-aggressivo per evitare la critica. Solo quando si è sicuri di non generare conflitto. Solo attraverso il canale verbale.

Cosa si intende per apprendimento?. esperienza che prova un cambiamento permanente. attività mentale di associazione fra informazioni. attività cognitiva informativa. attività incoscia e incosapevole.

Cosa si intende per S-R?. stimolo-risposta. stimolo-rinforzo. stimolo-reazione. stimolo-relazione.

Una persona può essere assertiva sul lavoro ma passiva in famiglia. Questo dimostra che l'assertività è: Una abilità sociale complessa e dinamica, non un tratto stabile della personalità. Un tratto innato. Una caratteristica universale. Un atto illocutorio.

Come può verificarsi l'apprendimento?. da conclusioni logiche. in modo consapevole e inconsapevole. dal generale al particolare. da premesse logiche.

. Quale stile comunicativo porta a frustrazione, senso di invisibilità e, nel lungo termine, esplosioni di rabbia accumulata?. Stile passivo. Stile aggressivo. Stile dichiarativo. Stile assertivo.

Lo stile comunicativo che si colloca tra l'aggressività e la passività è: Assertivo. Composizionale. Prototipico. Dichiarativo.

quando due persone comunicano si possono attivare i neuroni specchio?. si. no. dipende da alcuni fattori. a volte.

Chi ha un'immagine di sé fragile tende a sviluppare quali stili comunicativi disfunzionali?. Passività eccessiva, compiacimento o esplosioni aggressive. Libertà di espressione autentica. Contatto assertivo e presenza piena. Ascolto attivo e riformulazione.

Cosa implica la "libertà di espressione" in ambito assertivo?. Capacità di affermare con chiarezza e rispetto ciò che si sente, si pensa, si desidera. Il silenzio strategico come difesa. L'assenza di confini relazionali. La capacità di imporre la propria opinione.

. L'immagine di sé (una componente dell'assertività) include: Credenze profonde su chi siamo, quanto valiamo e il posto che occupiamo nel mondo sociale. La capacità di evitare ogni conflitto. L'abilità di dare feedback. La classificazione degli atti illocutori.

. per influenzare una comunicazione per imitazione come deve essere il modello?. significativo. adulto. incisivo. influente.

Il processo comunicativo può essere frutto di apprendimento?. dipende da alcuni fattori. si. a volte. no.

Fare una richiesta in modo assertivo implica esprimere chiaramente il bisogno: Rispettando la libertà dell’altro di accoglierla o meno. Usando l'ironia per nascondere il disagio. Con toni esigenti o accusatori. In modo vago, sperando che l'altro intuisca.

Quale modello suggerisce che il feedback assertivo si basi su Osservazione, Sentimento, Bisogno e Richiesta?. Teoria Neuroculturale (Ekman). Comunicazione Non Violenta (Rosenberg). Modello Matematico (Shannon). Teoria degli Atti Linguistici (Searle).

Un feedback ben formulato, in ottica assertiva, deve soddisfare i requisiti di: Chiarezza, rispetto e congruenza (allineamento tra detto e non detto). Astrazione, ambiguità e negazione. Universalità, rigidità e passività. Generalizzazione, immediatezza e giudizio.

quali sono le componenti dell'apprendimento per osservazione?. attenzione, ritenzione. attenzione, ritenzione, esecuzione motivazione. motivazione ed emozioni. pensiero, attenzione e ritenzione.

l'apprendimento culturale può influenzare i processi comunicativi. si. a volte. no. dipende da alcuni fattori.

. l'apprendimento culturale può permettere: il passaggio di informazioni da una generazione all'altra. passaggi comunicativi fra gli individui. scambio di informazioni. conoscenze transgenerazionali.

Come avviene la trasmissione culturale?. per interazione sociale. per scambio comunicativi. per passaggio di informazioni. inconsciamente.

Il "contatto assertivo" si distingue dalla chiusura difensiva (passività) e dall'invadenza (aggressività) perché: Si esprime in una forma di prossimità rispettosa e sincera. Evita completamente la vulnerabilità. Neutralizza ogni emozione. È basato unicamente sul linguaggio verbale.

L'ascolto attivo è un processo intenzionale che richiede. Piena partecipazione del soggetto e controllo dei propri automatismi cognitivi (giudizi, preparazione di repliche). Un ascolto passivo e selettivo. La totale identificazione con l'altro. L'immediata formulazione di una risposta.

Quale barriera interna ostacola l'ascolto attivo?. Fretta, pregiudizio o bisogno di controllo. Riformulazione. Coerenza narrativa. Empatia cognitiva.

Lo strumento della riformulazione nell'ascolto attivo ha un duplice effetto, tra cui: Verificare la propria comprensione e far sentire l'altro riconosciuto e valorizzato. Generare ambiguità e fraintendimenti. Imporre il proprio punto di vista. Sostituire il non verbale.