Critica Letteraria e Letterature Comparate (da lez.36 a 47)
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![]() Critica Letteraria e Letterature Comparate (da lez.36 a 47) Description: esercitazione esame |



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Indicare quale delle seguenti affermazioni non è corretta: I mondi possibili testuali sono costruiti progressivamente dal lettore attraverso le sue ipotesi. I mondi possibili verosimili alterano solo alcune delle leggi fisiche del nostro mondo di riferimento. La teoria dei mondi possibili permette di confrontare i fatti narrati nel testo con il mondo della nostra esperienza. I mondi possibili possono o meno alterare le leggi fisiche del nostro mondo di riferimento. Indicare quale delle seguenti affermazioni non è corretta: "I misteri di Parigi" di E. Sue è un feuilleton. "I misteri di Parigi" di E. Sue apre al lettore un mondo possibile inverosimile. "I misteri di Parigi" di E. Sue nasce come romanzo per il pubblico colto. "I misteri di Parigi" di E. Sue rappresenta un esempio di testo chiuso. Il lettore modello è: Un lettore in carne e ossa, colto e attento: il lettore ideale che ogni scrittore vorrebbe. Un lettore della società postmodernista. un lettore in carne e ossa che si lascia guidare dalle regole dettate dall'autore all'interno del testo. un lettore immaginario, che è il risultato della strategia messa in atto dall'autore per la buona riuscita della comunicazione. Quale dei seguenti testi viene analizzato da U. Eco "Lector in fabula"?. La Paix du ménage. La horla. Un dramme bien parisien. L'assomoir. Chi ha scritto il "Lo cunto de li cunti"?. Basile. Zipes. Bandello. Boccaccio. Chi ha scritto il "Pentamerone"?. Boccaccio. Bandello. Zipes. Basile. "Le Petit Chaperon Rouge" di Charles Perrault viene pubblicato per la prima volta: nel 1679. nel 1697. nel 1879. nel 1897. "Cappuccetto Rosso" dei fratelli Grimm viene pubblicato per la prima volta: nel 1713. nel 1812. nel 1715. nel 1813. La figura del cacciatore nella fiaba di "Cappuccetto Rosso" viene introdotta: dai fratelli Grimm. sia da Perrault che dai Grimm. da Perrault. da Delarue. Chi ha introdotto il lieto fine nella fiaba di "Cappuccetto Rosso"?. Perrault. sia Perrault che i fratelli Grimm. Delarue. i fratelli Grimm. Il motivo del cappuccio rosso viene aggiunto alla fiaba di "Cappuccetto Rosso": da Delarue. dai fratelli Grimm. sia da Perrault che dai Grimm. da Perrault. Indicare quale delle seguenti affermazioni è falsa: In base alle ricerche di di antropologi e folkloristi la fiaba "Cappuccetto rosso" è legata alle antiche leggende sul divoramento. In base alle ricerche di di antropologi e folkloristi la fiaba "Cappuccetto rosso" proviene da antichi miti basati sul conflitto tra le forze del bene e del male. In base alle ricerche di di antropologi e folkloristi la fiaba "Cappuccetto rosso" proviene da antichi miti solari. In base alle ricerche di di antropologi e folkloristi la fiaba "Cappuccetto rosso" proviene da antichi miti relativi al raccolto nei campi. La versione scritta della fiaba di Perrault (1697) molto probabilmente deriva. dalle storie sui lupi mannari che circolavano in Touraine. dalla tradizione delle storie di vanità che venivano raccontate a corte. dalle storie sui lupi mannari che circolavano in Baviera. dalla tradizione delle storie di sopraffazione che venivano raccontate a corte. I cambiamenti apportati da Perrault rispetto al racconto orale sono frutto: di un appiattimento. del processo di civilizzazione. di un cambiamento della moda letteraria. di una evoluzione. I fratelli Grimm riprendono il motivo del cacciatore che salva: dal racconto popolare "Il lupo e i sette caprettini". dai racconti popolari francesi. dai racconti di caccia della Renania. dalle varianti letterarie della fiaba diffuse in nord Europa. Chi ha scritto "The Company of Wolves" (1979)?. A. Carter. J. Bruner. M. Rumpf. J. Zipes. Secondo Propp nelle narrazioni fiabesche: nella fase pre-liminale il protagonista incontra aiutante. nella fase pre-liminale il protagonista cambia. nella fase pre-liminale il protagonista lascia lo spazio domestico. nella fase pre-liminale il protagonista viene rapito. In base allo schema narrativo canonico la promessa è una figura della: competenza. manipolazione. sanzione. performanza. Secondo Propp nelle narrazioni fiabesche: nella fase liminale il protagonista ha superato la prova di coraggio. nella fase pre-liminale il protagonista incontra l'opponente. nella fase post-liminale il protagonista ha superato la prova di coraggio. nella fase pre-liminale il protagonista ha superato la prova di coraggio. Indicare quale delle seguenti affermazioni è falsa: molti contenuti dei miti vengono trasferiti nella fiaba. in "Cappuccetto Rosso" il bosco è lo spazio del poter-fare. l'inghiottimento è un motivo inedito all'interno delle fiabe di magia. Nelle diverse versioni di "Cappuccetto rosso" è possibile individuare un nucleo stabile di temi e archetipi. Quale dei seguenti studiosi ha prodotto uno studio sui colori dal titolo "Basic Color Terms"?. Turner. Zipes. Rumpf. Berlin. Chi ha scritto il saggio "La foresta dei simboli"?. Turner. Rumpf. Zipes. Lüthi. Robert Darnton ha letto "Cappuccetto rosso": considerando solo la versione di Dalarue. mettendolo la fiaba in relazione con i processi della Chiesa alle presunte streghe. alla luce del contesto contadino del XVIII secolo. attraverso le teorie psicanalitiche. Quale dei seguenti studiosi ha introdotto il concetto di "frame" negli anni Settanta?. Roland Barthes. Marvin Minsky. jerome Bruner. Marcel Proust. Indicare quale delle seguenti affermazioni è vera: la narratologia postclassica nasce tra gli anni Sessanta e Settanta grazie agli studiosi della cosiddetta Scuola di Parigi. la narratologia postclassica ha tra i suoi esponenti G. Genette. la narratologia postclassica considera la narrazione come un processo cognitivo e la indagano anche attraverso teorie mutuate dal cognitivismo, dalla psicolinguistica e dall'intelligenza artificiale. la narratologia postclassica ha tra i suoi esponenti T. Todorov. Come possiamo definire lo 'schema'?. come una successione di avvenimenti. come l'insieme delle situazioni reali o narrate. come un modello stereotipico della realtà attraverso cui registriamo un'esperienza e la conserviamo in memoria. come i modelli che si attivano grazie alla sinestesia. Indicare quale delle seguenti affermazioni è falsa: Gli script sono microsceneggiature. Gli schemi cognitivi sono microsceneggiature. Gli script sono sequenze di azioni ("copioni"). Gli schemi cognitivi ci permettono di classificare i dati dell'esperienza. Come possiamo definire uno 'schema cognitivo'?. come una successione di avvenimenti. come microsceneggiature. come un modello stereotipico della realtà attraverso cui registriamo un'esperienza e la conserviamo in memoria. come l'insieme delle situazioni reali o narrate. Indicare quale delle seguenti affermazioni è falsa: Lo schema è un modello stereotipico della realtà attraverso cui registriamo un'esperienza e la conserviamo in memoria. Gli schemi cognitivi non hanno mai una funzione predittiva. Gli schemi cognitivi ci permettono di interpretare le nuove informazioni. Per comprendere un testo letterario attiviamo un insieme di schemi che abbiamo in memoria. Indicare quale delle seguenti affermazioni è falsa: la sinestesia è relativa al prevalere di un senso sugli altri. la sinestesia è un fenomeno neurofisiologico. la sinestesia è una figura retorica. con la sinestesia si ha una contaminazione tra i sensi. Indicare quale delle seguenti affermazioni è falsa: La nuova narratologia è aperta agli apporti scientifici. Gli schemi cognitivi possono avere una funzione predittiva. La sinestesia spiega la connessione tra il linguaggio e le nostre percezioni corporee. Lo storytelling è la nuova narratologia. |




