Storia della pedagogia

Cosa segna convenzionalmente il passaggio dalla Preistoria alla Storia?. ll passaggio dalla vita nomade a quella sedentaria. L'invenzione della scrittura. La comparsa della civiltà sumerica. L'estinzione dei dinosauri.

Quale fu il provvedimento piu' importante preso dal governo come immediata soluzione alle agitazioni del Sessantotto). La legge sul divorzio. L'apertura dell'Università a tutti i diplomati degli istituti quinquennali. L'abolizione della scuola media unica. La legalizzazione dell'aborto.

Tra i vari luoghi dove esplose la contestazione. Nessuna delle opzioni. Non ci fu alcun legame o coordinamento. Ci fu un collegamento non operativo ma culturale e mediatico. Ci fu un efficace coordinamento operativo a livello nazionale.

Gli episodi dell'inchiesta della Zanzara e dell'occupazione del Liceo Berchet si svolsero a. Bologna. Roma. Napoli. Milano.

Chi ricopri' la carica di Ministro dell'istruzione dal 1946 al 1951?. Giuseppe Lombardo Radice. Alcide de Gasperi. Guido Gonella. Aldo Moro.

L'inchiesta di Gonella del 1947 evidenziava come. Nessuna delle opzioni. L'80% dei ragazzi tra i 6 e i 14 anni non assolvesse l'obbligo. il tasso di analfabetismo in Italia si assestasse intorno al 90%. il 20 % dei ragazzi tra i 6 e i 14 anni non assolvesse l'obbligo.

Quale era uno dei temi distintivi nel dibattito parlamentare sulla scuola media unica?. l'insegnamento del latino. l'orario scolastico. l'educazione fisica. il doposcuola.

Quando venne introdotta la scuola media unica in Italia?. 1962. 1922. 1942. 9821.

Perché divenne imprescindibile l'introduzione di una scuola materna di stato in Italia?. Tutte le opzioni. perché le donne erano sempre piu' impiegate nel lavoro in città. perché con il boom economico andavano sparendo le famiglie allargate tipiche del mondo contadino. perché la cura dei piu' piccoli non poteva piu' essere delegata a nonni o parenti conviventi nello stesso nucleo famigliare.

Un'indagine ISTAT del 1958 dimostrava che per un ragazzo era possibile scegliere tra scuola media o avviamento al lavoro quasi esclusivamente in base. alle preferenze personali. alle sue reali capacità intellettive. alla capienza degli istituti scolastici. alla condizione socioeconomica e culturale della famiglia di origine.

Quale di questi fu un tema che in Italia divise gli orientamenti della Costituente nel 1946 nelle discussioni sulla scuola?. il sostegno agli alunni con disabilità. la scelta dei libri per l'infanzia. la scuola privata. l'applicazione del metodo Montessori.

I programmi americani di Washburne che vennero adottati dopo la Seconda Guerra Mondiale si ispiravano. allo scoutismo di Baden Powell. all'esperienza di Jella Lepman. al fascismo. all'attivismo di Dewey.

Lombardo Radice introdusse nei programmi x la scuola elementare. il calcolo vivente. il giardinaggio. i materiali montessoriani. il diario della vita scolastica.

Chi ha scritto "Come si uccidono le anime?". Rosa Agazzi. Giuseppe Lombardo Radice. Mario Lodi. Maria Montessori.

Per diventare maestro elementare durante il fascismo. bisognava laurearsi alla facoltà di Educazione. bisognava laurearsi alla facoltà di Lettere e Filosofia. bisognava fare tre anni di tirocinio pratico. bisognava ottenere il diploma magistrale.

Il liceo artistico,nella riforma Gentile,dava accesso. a nessun corso universitario. solo alla facoltà di Architettura. alla facoltà di Architettura e quella di Educazione per insegnare arte nei licei. a tutte le facoltà.

Il vero fulcro della riforma Gentile era. Nessuna delle opzioni. l'università. l'istruzione elementare. ll liceo classico.

Con la Riforma Gentile, l'obbligo scolastico venne esteso a. 16 anni. 12 anni. 10 anni. 14 anni.

La Riforma Gentile fu introdotta nel. 1923. 1933. 1943. 1913.

Qual era lo stato italiano preunitario piu' progredito sul piano dell'istruzione?. Lombardo-Veneto. Stato Pontificio. Svizzera. Regno delle due Sicilie.

Fu promulgata nel Regno di Sardegna nel 1859. Legge Gentile. Legge Casati. Legge Boncompagni. Legge Lanza.

Quale legge del regno di Sardegna rimase per lungo tempo inattuata perché affidava la gestione della scuola ai comuni, privi di mezzi?. Legge Casati. Legge Boncompagni. Legge Gentile. Legge Lanza.

La legge Lanza del Regno di Sardegna 1857 aveva l'obbiettivo di. Laicizzare la scuola. Nessuna delle opzioni. Rendere la scuola obbligatoria e gratuita. agevolare l'accesso all'Università.

Chi ideò la collana Tantibambini?. Bruno Munari. Rossellina Archinto. Donatella Ziliotto. Gianni Rodari.

I libri della collana Tantibambini. avevano tutti lo stesso stile illustrativo. erano principalmente traduzioni straniere. erano estremamente dispendiosi. erano molto economici.

Sulla collana Tantibambini Natalia Ginzburg espresse un giudizio. favorevole. incerto. molto critico. entusiasta.

I libri della collana Tantibambini venivano venduti. nelle edicole. per corrispondenza. nei supermercati. nelle librerie.

Rossellina Archinto introdusse in Italia. I lavori di Bruno Munari. una nuova concezione dell'albo illustrato. Harry Potter. Pippi Calzelughe.

Quale fu il motivo per cui Rosellina Archinto fondò una casa editrice?. per pubblicare i libri da lei scritti. Perché in Italia mancavano libri adeguati alla prima infanzia. per continuare il mestiere del padre. perché era un mercato emergente e prometteva importanti guadagni.

Quale di questi libri venne pubblicato dalla Emme Edizioni?. Le bellissime avventure di Caterì dalla trecciolina. Nessuna delle opzioni. Piccolo blu, piccolo giallo. Fiabe Italiane.

Quale critica venne rivolta ai libri della Emme Edizioni?. tutte le opzioni. che erano troppo costosi. che erano troppo sofisticati. che erano libri "per i figli degli architetti".

Quale di questi libri non venne pubblicato dalla Emme Edizioni?. Fiabe Italiane. Il palloncino rosso. Piccolo blu, piccolo giallo. Sembra questo, sembra quello.

Bruno Munari fu. tutte le opzioni. un designer. un artista. un autore di libri per bambini.

L'ordine delle lettere nell'Alfabetiere di Munari era. casuale. al contrario, dalla Z alla A. classico, dalla A alla Z. in base alla difficoltà di apprendimento delle lettere.

Le macchine inutili di Munari possono essere interpretate come. Nessuna delle opzioni. un esperimento con valenza scientifica. un'interpretazione della corsa allo spazio. un'ironia sul mito del progresso.

Rodari insieme a Dina Rinaldi nel 1953 fondò un periodico per ragazzi chiamato. Il Corriere dei Piccoli. L'esploratore. Le giovani marmotte. Il Pioniere.

Quale di questi è un tema molto presente nella scrittura rodariana?. la primissima infanzia. l'aldilà. la morte. il lavoro.

Cosa successe in URSS dopo la morte di Stalin?. Salì al potere Putin. L'URSS iniziò la transizione verso la democrazia. Ci fu un periodo di distensione di chiamato disgelo, che culminò con la denuncia dei crimini commessi da Stalin. Salì al potere Lenin.

Perché Cipollino ebbe successo in URSS dopo la morte di Stalin?. Perché Cipollino era portatore di ideali democratici di stampo americano. Perché l'avventura di Cipollino poteva essere metaforicamente intesa come una ribellione al sistema stalinista. Perché Stalin aveva vietato la traduzione di testi italiani. Nessuna delle opzioni.

Chi ha scritto La grammatica della fantasia?. Munari. Morante. Calvino. Rodari.

In quale nazione Rodari ebbe più successo, oltre all'Italia?. Francia. Inghilterra. Unione Sovietica. Germania.

Quale di questi strumenti linguistici è proprio della scrittura rodariana?. uso di filastrocche in rima baciata. utilizzo del non-sense. Tutte le opzioni. la tecnica dell'errore.

Chi ha scritto le bellissime avventure di Caterì dalla trecciolina?. Elsa Morante. Donatella Ziliotto. Elena Ferrante. Katherine Rundell.

In origine le fiabe popolari. erano pensate solo per gli adulti. Erano adatte solo ai bambini. erano proibite ai bambini. erano per tutti, non avevano destinazione d'età.

Le Fiabe Italiane furono raccolte e riscritte da. Giulio Einaudi. Elsa Morante. Italo Calvino. Gianni Rodari.

Calvino, nel riuso creativo che fece delle fiabe della tradizione popolare italiana, eliminò. i tratti discriminatori delle altre culture. Tutte le opzioni. i finali non lieti. i contenuti truculenti e scurrili.

In che anno Antonio Faeti ha pubblicato il suo famoso testo "Guardare le figure"?. 1872. 2002. 1672. 1972.

La letteratura per l'infanzia del Secondo dopoguerra italiano risentì. dell'influsso dei valori nazionalisti. degli influssi delle culture del Terzo Mondo. degli orientamenti contrapposti della Guerra Fredda. dei lasciti della tradizione settecentesca.

Quale di questi pensatori è legato al paradigma della complessità. Mounier. Maritain. Bruner. Morin.

Quale di questi studiosi ha parlato di intelligenze multiple?. Dewey. Gardner. Skinner. Vygotskij.

Chi ha scritto "Descolarizzare la società" pubblicato nel 1970?. Illich. Freud. Gardner. Morin.

Chi presiedette la conferenza di Woods Hole nel 1959?. Dewey. Thorndike. Bruner. Vygotskij.

Gli studi di Bruner sullo sviluppo del bambino erano in opposizione a quelli di. Freud. Piaget. Vygotskij. Freire.

I programmi di insegnamento ideati da Bruner avevano una struttura. circolare. lineare. piramidale. a spirale.

I cognitivisti furono gli eredi dei. psicanalisti. gestaltisti. costruttivisti. comportamentisti.

La conoscenza creativa, secondo Bruner è. uguale a quella logica. alternativa a quella logica. complementare a quella logica. Tutte le opzioni.

Chi alla massima "sbagliando s'impara" sostituì "indovinando s'impara"?. Watson. Skinner. Thorndike. Pavlov.

L'istruzione programmata di Skinner venne criticata perché portava. all'errore continuo. al paragone improprio tra uomini e animali. alla mortificazione dell'interesse personale. alla meccanizzazione dell'apprendimento.

Chi ideò le teaching machines?. Skinner. Thorndike. Pavlov. Watson.

Chi scrisse "Psychology as the behaviorist views it" noto anche come il manifesto del comportamentismo?. Freud. Watson. Skinner. Bruner.

Secondo Thorndike non è tanto lo stimolo a generare apprendimento quanto. la paura. il soddisfacimento del bisogno. il riflesso condizionato. il riflesso incondizionato.

Chi è ritenuta la madre della terapia comportamentale?. Mary Cover Jones. Ellen Key. Anna Freud. Maria Montessori.

Chi è ritenuto il padre del comportamentismo?. Freud. Skinner. Watson. Bruner.

Chi ideò il concetto di "riflesso condizionato"?. Skinner. Cover Jones. Watson. Pavlov.

Nelle Skinner box, il cibo per il topo era chiamato. rinforzo. interesse. incentivo. premio.

Quali metodi utilizzava don Milani nella sua scuola?. la lettura dei quotidiani. dialogo. la lettura della Costituzione. Tutte le opzioni.

In che anno fu pubblicata Lettera ad una professoressa?. 1967. 1907. 1876. 1976.

Chi sono i "Pierini" di Lettera ad una professoressa?. figli dei politici. figli dei ricchi. figli degli operai. figli dei contadini.

I ragazzi di Barbiana invocavano una nuova scuola che. avesse il tempo pieno. non bocciasse. Tutte le opzioni. desse uno scopo agli alunni.

Parla di educazione liberatrice o problematizzante in opposizione a quella depositaria. Froebel. Freire. Tolstoj. Tutte le opzioni.

Secondo Freire, le fasi di apprendimento del linguaggio sono. 3. 4. 5. 6.

è necessario per vivere degnamente. è necessario per vivere degnamente. è possibile solo con la conquista del potere politico e la liberazione dall'oppressione. è segno di appartenenza alla classe dominante. è l'esito di un processo di liberazione e di presa di coscienza dell'oppressione.

Chi inventò il Teatro dell'Oppresso?. Boal. Freinet. Freud. Freire.

Scrisse La pedagogia degli oppressi. Morin. Marcuse. Freud. Freire.

Secondo Freud, è l'elemento libidinoso della psiche che non conosce negazione né contraddizione. Non-io. Es. io. super-io.

Secondo Freud l'educazione è necessaria ma non desiderabile perché. reprimendo le pulsioni può essere causa di nevrosi. perché causa il prevalere dell'Es sul Super-io. Perpetua il potere delle classi dominanti. perché può proporre modelli sbagliati.

La scuola di Francoforte operò una sintesi tra le riflessioni prodotte da. Positivismo e Marxismo. Marxismo e Psicanalisi. Marxismo e Personalismo. Marxismo e Liberalismo.

Ha scritto L'interpretazione dei sogni. Mounier. Freud. Morin. Maritain.

ciao. ciao. ciao.

Durante il fascismo un bambino privo di mezzi,che non poteva proseguire gli studi oltre la scuola dell'obbligo, dopo la scuola elementare veniva indirizzato. all'istituto agricolo. alla scuola complementare. alla scuola lavorativa. al ginnasio.