didattica e pedagogia speciale

La pedagogia è una scienza autonoma?. Dipende dalla filosofia. Non è una scienza. No. Si.

Qual è il fine, in età moderna, della didattica?. Realizzare piani di studio. Rendere l'apprendimento interessante e ludico. Nessuna delle precedenti. Correggere gli errori.

A quali soggetti si rivolge in particolare la didattica speciale?. Ai ripetenti. Solo ai DSA. Solo ai disabili. A coloro che presentano particolari fragilità e difficoltà di apprendimento.

Qual è l'obiettivo ultimo della didattica speciale?. Rendere ogni soggetto capace di apprendere secondo le proprie potenzialità, secondo ciò che egli è. Sperimentare nuovi strumenti di apprendimento. Insegnare contenuti nuovi. Applicare nuovi strumenti didattici.

Chi era il "pedagogo" nell'antica Roma?. L'anziano della città. Ogni membro di famiglia aristocratica. Il fanciullo. Il precettore.

Cosa è la pedagogia "sperimentale"?. Un tipo di pedagogia non ancora determinato. Nessuna delle precedenti. La filosofia dell'educazione. La disciplina che si occupa della ricerca di metodi innovativi all'interno della pedagogia e che si avvicina molto alla didattica.

Su cosa si concentra la pedagogia?. Sia 1 che 2. Sulla filosofia dell'educazione. Sui processi educativi e di formazione umana. Sui metodi di apprendimento.

Su cosa si concentra la didattica?. Sui metodi di apprendimento. Sui BES. Sui processi educativi. Sui processi di formazione umana.

Cosa si intende con "filosofia dell'educazione"?. Una particolare disciplina filosofica che indaga sul concetto in sè di educazione secondo il "metodo speculativo". Una tipologia didattica. Non esiste. Una tipologia di pedagogia.

In quale periodo storico la pedagogia diventa "scienza"?. Nel Settecento. Tra Settecento e Ottocento. Tra Ottocento e Novecento. Nell'Ottocento.

Chi parla di "pensiero divergente"?. Dewey. Le sorelle Agazzi. Guildford. Aristotele.

Il "pensiero divergente" è una forma di... Sia 1 che 2. Nessuna delle precedenti. Intelligenza. Atteggiamento.

Quali sono le caratteristiche del "pensiero convergente"?. Originalità. Rappresenta un tipo di pensiero logico e sequenziale. Flessibilità. Fluidità.

Chi ha parlato di "società liquida"?. Guildford. Comenio. Baumann. De Bono.

Come possiamo definire il bullismo?. Nessuna delle precedenti. Si può definire come una forma di malattia patologica. Si può definire come un fenomeno di vittimismo. Si può definire come una forma di violenza diretta o indiretta, fisica, verbale o psicologica da parte di un soggetto nei confronti di un altro, definito come "vittima".

Cosa è il "Cyberbullismo"?. Si tratta di una forma di bullismo che avviene in contesti come social o piattaforme digitali. Una forma di bullismo solo con aggressione fisica. Una forma di bullismo moderna. Una forma di bullismo solo verbale.

Il concetto di diversità a chi fa riferimento?. Ai soggetti con patologie. Ai soggetti appartenenti a culture diverse. Ai soggetti fragili. A tutti. Ciascuno è "diverso" ed "unico" rispetto agli altri.

Accettare la diversità, significa... Tollerare l'altro ma non per forza rispettarlo. Imparare a capire l'altro. Accettare la possibilità di entrare in relazione con l'altro, perché egli è sempre il "diverso", è sempre "altro da me". Sapersi guardare attorno.

Si può parlare di "clima favorevole" a livello psicologico, sociale e didattico?. No. Questo termine non fa riferimento agli ambiti indicati. Si. Il concetto di "clima" appartiene solo alla meteorologia.

La famiglia è... Il contesto primario in cui ciascun individuo sperimenta la vita. Il contesto secondario in cui ciascuno sperimenta gli affetti. Non è un contesto primario. Il contesto primario in cui un individuo sperimenta l'economia.

Chi ha realizzato la piramide dei bisogni primari?. Maslow. Dewey. De Bono. Guildford.

Quale bisogno sta alla base della piramide di Maslow?. Bisogni di sicurezza. Bisogni di autorealizzazione. Bisogni di stima. Bisogni fisici.

Quali tra i seguenti possono essere effetti di un esito positivo del rapporto tra pari?. Sicurezza economica. Autostima. Fama. Ansia.

Quali tra questi livelli appartengono alla relazione. Livello sociale. Livello comunicativo. Livello affettivo. Tutte le risposte sono corrette.

Si puo parlare di "reciprocità" nella relazione?. No. Sì, essa è un elemento fondamentale. Sì, anche se non è necessaria. No, perchè non è un elemento fondamentale.

Quella tra docente e alunno è una relazione di che tipo?. Relazione genitoriale. Nessuna delle precedenti. Relazione educativa. Relazione comunitaria.

La relazione educativa dovrebbe sempre essere... Non deve sempre essere presente. Distaccata. Rigida. Una sorta di "scambio": non è solo il discente che "impara" dal docente, ma anche il contrario.

Quali sono alcuni elementi della relazione educativa?. Tutte le risposte sono corrette. Rispetto. Fiducia. Dialogo.

Con il termine "metodologia", intendiamo... Nozioni. Un aspetto della relazione. Tutti gli strumenti, i "metodi", che sono fondamentali all'interno di un percorso didattico. Strumenti non essenziali al percorso didattico.

cosa si intende co "progettazione educativa"?. Una particolare tipologia progettuale che non si utilizza in ambito educativo. Una particolare tipologia progettuale che si utilizza in ambito educativo e, quindi, anche scolastico. Una progettazione generale. Una particolare tipologia progettuale ma non educativa.

Quali elementi deve tenere conto la progettazione educativa?. Obiettivi formativi. Stili di apprendimento. Tutte le risposte sono corrette. Analisi situazione di partenza.

Cosa sono le UDA?. Unità di apprendimento. Unità di azione. Unione di apprendimenti. Unità di Attività.

Quali sono gli elementi dell'UDA?. Progettazione, Valutazione. Costruzione, Valutazione. Progettazione, Costruzione, Valutazione. Progettazione, Costruzione.

Cosa è lo "stile cognitivo"?. Uno stile educativo. Lo stile individuale. Uno stile di apprendimento. La strategia o il percorso con cui l'individuo sceglie di elaborare un certo contenuto o una certa informazione.

Quali tra questi rientra tra gli stili cognitivi?. Attivo/Passivo. Visuale/Verbale. Lento/Veloce. Sensitivo/Attivo.

cosa è lo "stile di apprendimento"?. Un particolare stile cognitivo che si concentra sulle nozioni scolastiche. Un particolare stile cognitivo che si concentra sui fenomeni dell'apprendimento. Uno stile educativo. Nessuna delle precedenti.

Quali tra questi rientrano nei "canali sensoriali" di apprendimento?. Canale visivo. Canale uditivo. Tutte le precedenti. Canale verbale.

Cosa è il "lifelong learning"?. Apprendimento continuo/permanente. Apprendimento di vita. Apprendimento intenso. pprendimento pensante.

L'integrazione è un processo sociale che... Permette ad un soggetto di essere <<parte>> di una realtà. Nessuna delle precedenti. Non si può realizzare facilmente. Rende psrticolarmente difficile il processo sociale.

Esiste l'integrazione culturale?. Si. No. Non si può dire con certezza. Non fa parte delle tipologie di integrazione.

Cosa è la "socializzazione"?. La socializzazione è quel processo attraverso cui un soggetto <<diventa un essere sociale>>. Un meccanismo tra due soggetti. Espressione della relazionalità. Sia 1 che 2.

Quali fattori influiscono nella "socializzazione"?. Fattori personali e fattori ambientali. Solo fattori personali. Fattori soggettivi. Solo fattori ambientali.

Come può essere definita la "solidarietà"?. La solidarietà è un concetto umanitario. La solidarietà è quel fenomeno che si verifica nel momento in cui si manifesta e si mette in atto un sentimento di <<unione>> nei confronti dell'altro. La solidarietà rientra solo nella sfera economica. La solidarietà è quel fenomeno che si verifica nel momento in cui non si manifesta e non si mette in atto un sentimento di <<unione>> nei confronti degli altri.

Quali sono gli articoli costituzionali a cui si fa riferimento quando si parla della normativa dell'inclusione?. Solo Art.3. Solo Art. 38. Solo Art. 34. Art. 3, Art. 34, Art. 38.

Qual è il periodo definito della "medicalizzazione"?. 1959. 1989. 1971. Anni 1960 - 1970.

Cosa istituisce la legge 118/71?. Nessuna delle precedenti. Tutela tutti i diritti per i minori civili invalidi. Istituisce la possibilità, per i minori civili invalidi con disabilità lieve, di entrare a far parte delle classi <<normali>> della scuola dell'obbligo. Istituisce la possibilità, per i minori civili invalidi, di lavorare.

Come è stato definito da molti il Documento Falducci del '75?. La <<magna charta>> del passaggio da <<inserimento>> a <<integrazione>>. Nessuna delle precedenti. Sia 1 che 2. La legge 104.

In che anno si iniziano a delineare il PEI e i GLI?. Nel 1965. Nel 1945. Nel 1976. Nel 1988.

Come fu definita la legge 104 del '92?. Legge Quadro per i diritti delle persone con disabilità. Legge di riconoscimento sociale. Legge Oraria per i diritti di persone con disabilità. Legge Fondamentale per i diritti delle persone con disabilità.

Cosa è il PEI?. Progetto Educativo Idoneo. Piano Educativo Individualizzato. Piano Educativo Individuale. Piano Educativo di Idoneità.

Quali tra queste rientra nelle funzioni di cui parla Visalberghi riguardo la valutazione?. Sommativa, Diagnostica, Valutativa. Predittiva e Formativa. Formativa e Diagnostica. Predittiva, Sommativa, Formativa, Diagnostica.

Cosa è la "valutazione sommativa"?. Quella che si concentra sulle emozioni. Quella che ha un valore critico. Quella che si concentra sulle competenze acquisite al termine di un percorso o di una attività. Nessuna delle precedenti.

Da chi è composto il Sistema Nazionale di Valutazione?. Invalsi. Invalsi, Indire, contingente ispettivo. Invalsi e contingente ispettivo. Indire.

Cosa sono i GLI?. Giochi per invalidi. Gruppi di lavoro per l'immissione. Gruppi di lavoro per l'inclusione. Gruppi di lavoro per l'integrazione.

Cosa sono i PDP?. Piani didattici Personali. Piani Didattici Personalizzati. Progetti Docimologici Personali. Progetti didattici Privati.

Cosa è il PEI semplificato o per obiettivi minimi?. Un PEI non idoneo. Un PEI piu semplice. Una tipologia di Piano Educativo Individualizzato che viene indicato per tutti gli studenti che seguono gli stessi programmi formativi generali della classe. Non esiste.

La sigla ICF sta per... Classificazione Internazionale del Funzionamento. Classificazione Italiana di funzione. Nessuna delle precedenti. Classificazione Internazionale di formazione.

Quali tra queste rientra nelle aree dell'ICF?. Fattori ambientali. Funzioni corporee. Tutte le risposte sono corrette. Strutture corporee.

Cosa sono i DSA?. Disturbi sensoriali di apprendimento. Disturbi scolastici. Disturbi generici. Disturbi Specifici dell' Apprendimento.

Quali sono i DSA?. Disgrafia e Disortografia. Dislessia e Discalculia. Discalculia, Dislessia, Disortografia, Disgrafia. Solo disgrafia.

Quale legge tutela i DSA?. La legge 107 del 2010. La legge 107 del 2015. La legge 170 del 2010. La legge 104 del 1992.

Cosa sono gli strumenti compensativi?. Non esistono. Rappresentano tutte quelle strategie o mezzi educativi che sono di ausilio per lo studente con difficoltà di apprendimento. Sono strumenti non consentiti in aula. Solo gli strumenti tecnologici.

Cosa sono gli strumenti dispensativi?. Nessuna delle precedenti. Strumenti che rendono più banale l'apprendimento. Strumenti che rendono lo studente ad un livello inferiore rispetto alla norma. Strumenti che hanno il compito di ridurre le conseguenze del disturbo in oggetto e, quindi, a migliorare la condizione per l'apprendimento.

Cosa sono le "mappe concettuali"?. Possono essere identificati come "strumenti compensativi". Strumenti dispensativi. Sia 1 che 2. Mappe geografiche.

ADHD sta per ... Disturbo motorio. Disturbo sensomotorio. Disturbo iperattivo. Disturbo da deficit dell'attenzione o iperattività.

Cosa è la didattica metacognitiva?. Una didattica per progetti. Nessuna delle precedenti. Un tipo di didattica incentrata sulla capacità di diventare consapevoli dei propri processi di apprendimento e di capirne il funzionamento. Un tipo di didattica laboratoriale.

Chi ha parlato di "pensiero laterale"?. Agazzi. Guildford. De Bono. Visalberghi.

De Bono è famoso per... Intelligenza emotiva. Il pensiero convergente. I 6 Cappelli per pensare. I 5 Cappelli per pensare.

Cosa è la "peer education"?. Una forma di didattica per progetti. La didattica capovolta. Una forma di apprendimento tra pari. Il rapporto tra giovani.

Cosa sono i BES?. I Bisogni Educativi Sensoriali. I Bisogni Educativi Sensomotori. I Bisogni Educativi Speciali. I Bisogni Educanti Speciali.

Cosa è il "cooperative learning"?. Un apprendimento attivo. Un apprendimento didattico solo per BES. Una forma di apprendimento collaborativo. Nessuna delle precedenti.

Cosa è il "tutoring"?. Un apprendimento collaborativo. Non esiste. Una didattica attiva. Una forma di tutoraggio.

Cosa sono le TIC?. Nessuna delle precedenti. Tecniche pratiche. Tecniche sensoriali. Tecnologie dell'informazione e della comunicazione.

Cosa è la LIM?. La lavagna interattiva multimediale. La lavagna intelligente motoria. Nessuna delle precedenti. Sia 1 che 2.

Cosa è la Didattica delle emozioni?. La didattica del '900. Una didattica ideata da Visalberghi. Un tipo di didattica moderna. Un tipo di didattica che si concentra soprattutto sulle emozioni.

Chi ha parlato per primo di intelligenza emotiva?. Visalberghi. Salovey e Mayer. De Bono. Goleman.

Quali tra queste sono le caratteristiche dell'intelligenza emotiva?. Motivazione. Tutte le risposte sono vere. Consapevolezza di sè. Dominio.

Come si può definire l'empatia?. Nessuna delle precedenti. La capacità di "sentire" gli stati d'animo dell'altro. Una forma di simpatia. La capacità di porre distanza.

Chi ha parlato di "tassonomia degli obiettivi educativi"?. Bloom. Visalberghi. Comenio. De Bono.

Quali sono gli elementi che influenzano un obiettivo educativo per Bloom?. Elementi soggettivi. Solo elementi cognitivi. Solo elementi affettivi. Elementi cognitivi e affettivi.

Cosa si intende per "menomazione"?. Con "menomazione" si intende qualsiasi difficoltà o malfunzionamento o assenza di tipo psicologico, fisiologico o organico. Sia 2 che 3. Un difetto. Un Handicap.

Cosa si intende con "disabilità"?. Un difetto. Un problema solo cognitivo. Un problema solo fisico. L'effetto di una menomazione.

Cosa si intende con "handicap"?. Il concetto di <<handicap>> riguarda maggiormente gli effetti che una menomazione o una disabilità possono generare a livello sociale o psicologico. Persone non intelligenti. Effetti di svantaggio economico. Soggetti da non includere.

Quando vengono emanate le competenze chiave europee?. 2006 e 2018. Nessuna delle precedenti. Solo 2006. Solo 2018.

Quando viene emanata la direttiva ministeriale per i BES?. 2008. 2007. 2010. 2012.

In quale categoria rientrano gli studenti con svantaggi socio-economici o culturali?. Nei BES. Nei disabili. Nessuna delle precedenti. Nei DSA.

I Bes possono essere temporanei?. Non esistono BES temporanei. No. Si. Si ma solo se si tratta di DSA.