Economia Applicata 4

Le imprese cadono nella trappola delle competenze perchè : non applicano le routine. Ricevono feedback positivi dall’applicazione delle routine. le routine sono consolidate nel tempo. Ricevono feedback negativi dall’applicazione delle routine.

‘le competenze hanno dimensione inerziale’ significa: che tendono a fermarsi se non stimolate. Che tendono ad esplorare percorsi innovativi. Che tendono a distribuirsi intorno a competenze esistenti. Che tendono a seguire i percorsi delle imprese concorrenti.

Imitare le competenze è: vietato. molto difficile. impossibile. molto semplice.

Le competenze specifiche di un’impresa: sono incorporate negli asset materiali. sono incorporate nei brevetti. sono incorporate nelle routine. sono incorporate negli asset intangibili.

le dimensioni delle competenze sono. inerziale, evolutiva, ogranizzativa. inerziale, contestuale, organizzativa. inerziale, strutturale, dinamica. inerziale, conoscitiva, statica.

competenze e apprendimento tendono a distribuirsi. intorno a competenze condivise. intorno a competenze consolidate. introno a competenze esistenti. intorno a competenze nuove.

si parla di 'trappola delle competenze' in ordine al fenomeno secondo cui. le imprese si focalizzano su sentieri di conoscenza e apprendimento nuovi. le imprese si focalizzano su sentieri di conoscenza e apprendimento di base. le imprese si focalizzano su sentieri di conoscenza e apprendimento conosciuti. le imprese si focalizzano su sentieri di conoscenza e apprendimento applicati.

le imprese che cadono nella trappola delle competenze. sono imprese che ricevono feed-back positivi dall'applicazione delle routine. sono imprese che non applicano routine. sono imprese che innovano. sono imprese che ricevono feed-back negativi dall'applicazione delle routine.

le innovazioni modulari riguardano. tutte vere. il cambiamento dell'interfaccia dei componenti. il cambiamento delle risorse. le componenti del prodotto.

la capacità di adattamento permette all'impresa. di adattarsi ai mutamenti ambientali. di acquisire rapidamente conoscenze. di mantenere le routine per molto tempo. di acquisire esperienza dagli eventi.