errori frequenti

Nel mondo globalizzato da cosa sono influenzate le decisioni politiche?. esclusivamente dai governi. dalle dinamiche globali. dal Fondo Monetario Internazionale. solo dai cittadini.

Quale rapporto esiste tra educazione e valori?. Nessuno. L'educazione è finalizzata alla trasmissione dei valori dominanti in una società. L'educazione può prescindere dalle attribuzioni di valore sociale. L'educazione è sempre legata alla trasmissione di valore.

A cosa fa riferimento la teleologia pedagogica?. Presuppone l'esistenza di un percorso educativo ideale. Si focalizza sulle ideologie. Si interroga sui fini ultimi dell'educazione. Studia le metodologie educative per raggiungere i fini educativi.

Quali tra i seguenti elementi caratterizza il neoliberismo?. La tendenza ad espandere il sistema di protezione sociale. La tendenza a regolamentare pochi aspetti del sistema economico. Il rafforzamento delle associazioni sindacali. La tendenza a regolare quanto più possibile il sistema economico.

Chi ha utilizzato la definizione di: "genocidio culturale"?. Madre Teresa. Pasolini. Abdallah Pretceile. Marx.

Un approccio culturale universalistico si basa sull'assunto che. La cultura dell'etnia maggioritaria sia la più adeguata per un determinato lungo e momento storico. Tutte le cultura abbiano pari dignità e sia indispensabile favorire in confronto sui valori. Esistano valori uguali per tutti indipendentemente dalla cultura di appartenenza. Tutte le culture siano uguali.

Con l'asse alterità-identità, la Pretceille individua: l'importanza dell'altro non in opposizione, ma nell'interferenza con l'io. la caratteristica essenziale di ogni cultura è il movimento, a continua trasformazione. L'identità, che affonda le sue radici nella dialettica dell'io e dell'altro, nel contempo, essa rinvia alla problematica della differenza. la struttura dell'identità.

Quel fu, nella prima fase, l'approccio alle migrazioni nei paesi europei?. progetti multiculturali. riduzione al problema linguistico. repressione. nessuna di queste risposte.

Come viene concettualizzata la cultura in ottica interculturale?. in modo dinamico. in modo statico. non rilevante. relativa alla persona.

Il concetto di melting pot si rifà al principio di: universalismo. relativismo culturale. terzomondismo. monoculturalismo.

Quando nasce il concetto di intercultural education negli Stati Uniti?. anni '20. anni '40. dopo l'11 settembre. primo '800.

L'approccio interculturale di Martine Abdallah-Pretceille è di natura: strettament pedagogico. monodisciplinare. multidisciplinare. strettamente sociologico.

Secondo la Pretceille, come interagiscono le persone?. in modo problematico. in modo complesso. solo all'interno della propria cultura. in modo diretto anche se appartenenti a culture diverse.

L'evoluzionismo presuppone: Che la teoria evoluzionistica di Darwin sia applicabile anche alle culture. La creazione. Che esista una teoria delle differenze culturali basata solo su un piano teorico-descrittivo. Che ogni comportamento umano (anche patologico) abbia una giustificazione causale culturale pertinente.

Quando ha iniziato a manifestarsi il fenomeno migratorio in Italia?. anni '70. anni '40. primo '800. anni '20.

La pedagogia interculturale vede l'identità come: una delle caratteristiche monolitiche e stabili dell'individuo. un'appesantimento. un elemento dinamico e plurale. un'aspetto poco influenzato dall'educazione.

Quale è stata la prima modalità di confronto con il tema dell'educazione nella società multiculturale nei paesi anglosassoni?. La valorizzazione della diversità culturale. Nessun modello. Il modello assimilazionista. L'educazione interculturale.

Quale effetto ebbe l'approccio assimilazionista Francese?. società multiculturale integrata. success. fallimento. nessuno.

Nello studio delle competenze interculturali, quando si fa riferimento alla relazione tra pensiero e linguaggio che cosa si intende?. che il linguaggio influenza il modo di pensare. il complesso degli elementi verbali, non verbali e culturali necessario a comprendere quanto si dice. che è necessario riflettere prima di parlare in presenza di contesti multiculturali. che il pensiero da forma al linguaggio.

Come si gestisce la controversia?. comprendere le ragioni dell'altro. nessuno di questi. sviluppando tesi opposte su un argomento formando gruppi diversi. individuare i fatti che suscitano il conflitto.

Che cosa sono i compositional models?. Il modello di riferimento del razionalismo. modelli che tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco. un approccio che privilegia una visione evolutiva delle competenze, la cui acquisizione prevede una serie di fasi o tappe. modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi.

Che cosa sono gli adaptational models?. Casual processes. modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi. Tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco. Si tratta di un approccio che privilegia una visione evolutiva delle competenze.

Quali dei seguenti elementi fa riferimento alla comunicazione non verbale?. il tono di voce. la scelta delle parole. al lingua utilizzata. l'abito.

Quale tra i seguenti può essere un limite dell'approccio interculturale?. Nessuno. Focalizzazione solo sugli aspetti relativi alle differenze culturali. Imporre l'omologazione culturale. Favorire una la visione delle culture minoricarie come marginali.

come possiamo definire la relazione tra comunicazione e cultura?. Le emozioni sono questioni private che vanno lasciate gestire ai singoli. Le emozioni devono essere enfatizzate per suscitare empatia. La comunicazione dà visibilità alla cultura e contribuisce a definirla, mantenerla e modificarla. Il complesso degli elementi verbali per comprendere quanto si dice.

Quale tra i seguenti obiettivi può essere perseguito con una gara dialettica?. Coltivare uno spirito critico. Impostare la lezione frontale. Nessuno di questi. Memorizzare i testi.

Secondo le Linee guida per l'educazione interculturale cosa è il modello culturale dell'individualismo?. nessuno di questi. è favorevole ai processi migratori. non ritiene pertinenti ai programmi educativi i temi relativi alla globalizzazione. mette al centro dei programmi educativi i temi relativi alla globalizzazione.

Quale approccio educativo favorito da una didattica interculturale?. Didattica frontale. Approccio trasformativo. Gerarchia delle conoscenze. Apprendimento formale.

Quale soggetto ha pubblicato le: "Linee guida per l'educazione interculturale in Europa"?. Il Parlamento Europeo. La Comunità Europea. Il Consiglio d'Europa. l'ONU.

Come può essere impostato un progetto educativo in ottica interculturale?. Lavorare in autonomia sul multiculturalismo. Lavorare su un tema globale comune. Lavorare con altre classi. Lavorare suddivisi per gruppi etnici.