extra e-learning Extra

I contenuti che possono essere trovati in un repository sono: Pubblicazioni e articoli di riviste specializzate. Solamente documenti privati e confidenziali. Immagini e video di social media. App e giochi scaricabili gratuitamente.

I contenuti di un learning object possono essere utilizzati: Usati più volte, ma adempiendo sempre al proprio obiettivo formativo. Usati una sola volta e poi eliminati. Solo se approvati da un supervisore. Solo all'interno di un singolo corso.

I nativi digitali sono le persone: Nate a cavallo del nuovo millennio e cresciute con le tecnologie digitali. Nate prima del nuovo millennio e non abituate alle tecnologie. Persone adulte che hanno imparato a usare la tecnologia. Persone che rifiutano l'uso delle tecnologie digitali.

I principali tipi di cloud computing sono: 4. 1. 2. 3.

Il knowledge management si basa sul presupposto fondamentale che: La conoscenza è una delle principali risorse di cui un’azienda dispone. Solo i dati tangibili sono importanti. La conoscenza non è utile nelle decisioni aziendali. L'esperienza personale è più importante della conoscenza condivisa.

Il knowledge management: Permette di condividere ciò che si è appreso, soprattutto dagli errori. È solo per gestire documenti fisici. Si applica solo alle aziende di grandi dimensioni. Si concentra solo sulla riduzione dei costi.

Il knowledge management: Promuove una cultura aziendale nella quale fiducia, trasparenza e riconoscimento dell’umiltà vengono premiati. Ignora l'importanza della trasparenza. Si focalizza solo sulla crescita dei profitti. Rompe il cazzo.

Il neologismo blogsfera viene coniato in regime di: Web dinamico. Web statico. E-learning. Social media.

Il termine digital divide significa: Divario digitale. Sovraccarico di informazioni. Connessione ultra veloce. Protezione digitale.

L’approccio degli utenti al Web 2.0 ha come caratteristica: La pubblicazione immediata del contenuto e la sua classificazione e indicizzazione nei motori di ricerca. L'impossibilità di pubblicare contenuti. Solo visualizzare contenuti senza interazione. Limitazioni severe per la classificazione dei contenuti.

La caratteristica primaria di un sito wiki è quella di essere: Un sistema di modifica e pubblicazione aperto. Un sito di e-commerce. Un blog personale. Un forum chiuso agli utenti non registrati.

La celebre espressione Web 2.0 è stata coniata da: T. O’Reilly. M. Prensky. J. Piaget. A. Turing.

La teoria dell’enattismo mette in risalto: L’impossibilità di separare la mente dal mondo. La separazione netta tra mente e corpo. La dipendenza dalla tecnologia. L'isolamento delle esperienze umane.

La teoria enattiana permette, in ambito pedagogico, di: Umanizzare maggiormente gli studenti lungo tutto il processo di apprendimento. Rendere gli studenti più competitivi. Isolare gli studenti durante lo studio. Promuovere l'apprendimento solo tramite lezioni frontali. Promuovere gli studenti incapaci e bocciare i capaci, in modo da far durare per sempre il governo melmoni.

Ciao. Ciao. b.

Ogni learning object dovrebbe essere strutturato attraverso: Un titolo, un sottotitolo, un obiettivo formativo, un indice, un contenuto, un test di verifica e, infine, dei metadati per capire come e dove utilizzare l’oggetto didattico. Un titolo, una descrizione e un link esterno per approfondimenti. Un contenuto principale, alcune note a margine e un quiz finale. Un obiettivo formativo e una serie di risorse di supporto senza struttura fissa.

Se per la teoria enattiva è impossibile separare la mente dal mondo allora la conoscenza e la persona: Co-emergono. Sono distinte ma si influenzano reciprocamente. Possono esistere indipendentemente l'una dall'altra. Si sviluppano insieme, ma solo in determinati contesti.

Una tecnologia wireless è: c) d). Un tipo di tecnologia a basso consumo energetico. Una connessione cablata veloce. Con cavi di rete ad alta velocità. Senza fili.

che è il digital device (più o meno): a) b) c) d). La carenza di infrastrutture per l’accesso alla rete, l’indisponibilità dei device necessari per la connessione e la scarsa dimestichezza con le nuove tecnologie. Un problema legato esclusivamente alla mancanza di computer moderni. Un dispositivo mobile obsoleto che limita l’accesso a internet. Solo la differenza tra chi possiede dispositivi digitali e chi no.

Cloud computing (più o meno): a) b) c) d). Una tecnologia informatica che consente di sfruttare la rete internet per distribuire e accedere a risorse software e hardware da remoto. Un servizio che permette solo di salvare documenti su dispositivi personali. Una connessione internet più veloce per aziende. Una soluzione di archiviazione fisica esterna a basso costo.

Comunità virtuale (più o meno): Una comunità di individui che attorno a interessi comuni si organizzano in un ambiente virtuale e interagiscono grazie alle tecnologie dell’informazione e della comunicazione. Un gruppo chiuso che utilizza esclusivamente forum online per comunicare in un ambiente virtuale e interagiscono grazie alle tecnologie dell’informazione e della comunicazione. Una serie di pagine web interconnesse senza interazione tra gli utenti. Un insieme di utenti che navigano lo stesso sito web senza comunicare ma che si organizzano in un ambiente virtuale e interagiscono grazie alle tecnologie dell’informazione.

Cos’è un learning object: a) b) c) d). Una risorsa digitale autonoma e riutilizzabile, con un chiaro obiettivo formativo, che consente di organizzare i contenuti di un corso e/o di una lezione e-learning. Un video didattico con sottotitoli e descrizione dettagliata, che consente di organizzare i contenuti di un corso e/o di una lezione e-learning. Un pacchetto di software dedicato esclusivamente alla formazione, che consente di organizzare i contenuti di un corso e/o di una lezione e-learning. Un file multimediale senza requisiti specifici di utilizzo, che consente di organizzare i contenuti di un corso e/o di una lezione e-learning.

ciao. ciao. as. d. f.

Cosa permette Google Scholar: a) b) c) d). Consente di individuare testi della letteratura accademica. Permette di scaricare gratuitamente tutti i libri accademici disponibili. Fornisce un elenco di tutte le pubblicazioni scientifiche senza filtri. Offre accesso solo a pubblicazioni recenti di università selezionate.

I metadati permettono di: Classificare i contenuti all’interno di una repository, ovvero di un archivio. Aumentare la velocità di caricamento dei file nei database, ovvero di un archivio. Modificare i contenuti dei file automaticamente. Ottimizzare le prestazioni di rete per la distribuzione dei contenuti.

Ideatore del termine nativo digitale: M. Prensky. T. O’Reilly. S. Papert. N. Negroponte. J. Flecther. E. Winsor.

Passaggio da formazione a distanza a e-learning: Una centralità assegnata ai dispositivi a una centralità assegnata al tutor. Solo l'introduzione di quiz interattivi alla fine di ogni modulo. Spostamento totale dei contenuti su piattaforme social. Un aumento delle videoconferenze sincrone rispetto ai contenuti asincroni.

Percentuale di digital divide nella fascia di età tra i 16 e i 75 anni nel 2019: a) b) c) d). Oltre il 70%. Circa il 50%. Tra il 20% e il 30%. Meno del 10%.

Quando viene coniato il termine blogsfera: a) b) c) d). Anni Novanta. Primi anni Duemila. Fine anni Ottanta. Inizio anni Settanta. Anni 50.

Servizi cloud: a) b). L’email, il backup dei dati, l’archiviazione in remoto, piattaforme per l’invio di newsletter o per il project management, e il calcolo intensivo. L’email, navigazione web ultra veloce, l’archiviazione in remoto, piattaforme per l’invio di newsletter o per il project management, e il calcolo intensivo. L’email, il backup dei dati, l’archiviazione in remoto, piattaforme per l’invio di newsletter o per il project management, e il calcolo intensivo. L’email, il backup dei dati, piattaforme di intrattenimento in streaming, piattaforme per l’invio di newsletter o per il project management, e l'archiviazione su hard disk esterni collegati in rete.

Vantaggio learning object: a) b) c) d). La loro riutilizzabilità se ben progettati e a monte la loro flessibilità. La possibilità di aggiornare i contenuti automaticamente senza revisione. La capacità di essere utilizzati esclusivamente in contesti aziendali. La loro complessità tecnica che richiede personalizzazioni costanti.

Wikipedia è: a) b) c). Un software di scrittura collettiva. Una piattaforma di blogging individuale. Un database scientifico privato. Un'enciclopedia scientifica pubblica.

Il web dinamico, Web 2.0 ha il vantaggio di: a) d). Interagire attivamente con l’utente. Fornire solo contenuti curati da editori ufficiali. Non rimanere statico ma facilmente navigabile. Offrire esclusivamente contenuti video.

Cosa si intende per customization (personalizzazione): a) b) c) d). Flessibilità del percorso erogato in ragione dei bisogni degli utenti. Creazione di contenuti standardizzati per tutti gli utenti. Personalizzazione limitata alla grafica dell'interfaccia. Restrizione dell'accesso ai contenuti per migliorare la sicurezza.

(Qual è uno degli scopi principali dell'e-learning per quanto riguarda la gestione dei contenuti didattici?) a) b) c) d). Alla consegna e distribuzione di materiali didattici. Alla creazione di contenuti multimediali senza limiti. Alla memorizzazione dei dati degli utenti senza permessi. Alla gestione esclusiva dei dati amministrativi delle scuole.

(Quali attività sono supportate dai sistemi di e-learning in relazione ai materiali didattici?). Alla ricerca, alla organizzazione, alla pubblicazione di nuovi materiali didattici. Alla sola distribuzione di materiali fisici agli studenti. Al tracciamento delle attività degli studenti senza uso didattico. Alla gestione dei calendari accademici senza integrazione di contenuti.

(Chi è responsabile della creazione e gestione dei contenuti didattici in una piattaforma di e-learning?) a) b) c) d). Autore. Solo gli studenti. Tutti i partecipanti al corso. Amministratore di rete.

(Quale approccio di sviluppo e gestione dei contenuti promuove la partecipazione attiva degli studenti e degli insegnanti nei processi decisionali?) a) b) c) d). Bottom up. Centralizzato. Tradizionale. Top down.

(Qual è una delle caratteristiche distintive delle piattaforme di apprendimento collaborativo, come i wiki?) a) b) c) d). Chiunque può collaborare e pubblicare. Solo gli esperti certificati possono pubblicare. Gli utenti possono solo visualizzare i contenuti senza modifiche. Solo gli amministratori possono modificare i contenuti.

Oltre alla trasmissione di conoscenze, quale altro obiettivo dovrebbe perseguire l’e-learning?) a) b) c) d). Limitare il contatto tra studenti e insegnanti. Minimizzare l'interazione tra partecipanti. Concentrarsi esclusivamente sulla valutazione formale. Coltivare anche relazioni significative.

(Quali materiali didattici sono comunemente utilizzati nelle lezioni online per facilitare l’apprendimento visivo?) a) b) c) d). Utilizzare solo simulazioni 3D avanzate. Distribuire esclusivamente audio registrazioni. Consultare diapositive. Usare solo testi scritti senza supporti visivi.

(Quale aspetto dell’e-learning è essenziale per promuovere l’apprendimento collaborativo e l'engagement tra gli studenti?) a) d). Dove è fondamentale l’interazione tra partecipanti. Dove si promuove l’apprendimento individuale isolato. Dove solo i docenti possono interagire con i contenuti.

(Qual è una delle funzioni principali delle tecnologie utilizzate nell'e-learning, specialmente nelle aule virtuali?) a) b) c) d). Far comunicare tra loro diverse apparecchiature. Limitare l'accesso ai dispositivi mobili. Impedire la comunicazione tra dispositivi per motivi di sicurezza. Consentire l’uso esclusivo di un solo dispositivo per utente.

(Qual è una delle funzionalità chiave di un Learning Management System (LMS) per la gestione e l'archiviazione dei materiali didattici?). Può disporre di una repository online. Permette solo la visualizzazione di contenuti statici. Non consente l'archiviazione di contenuti multimediali. Gestisce esclusivamente i dati degli utenti senza archiviazione di contenuti.

(Quale strategia può essere utilizzata nell’e-learning per coinvolgere gli studenti in maniera più completa, includendo anche aspetti fisici?) a) b) c) d). Eliminare tutte le forme di interazione fisica e sensoriale. Creare ambienti di apprendimento che investono maggiormente nella dimensione corporea. Limitare l'interazione solo ai contenuti digitali. Focalizzarsi esclusivamente sui materiali testuali.

(In che modo l’e-learning può contribuire a personalizzare l’esperienza educativa degli studenti?). Rivalutare il ruolo degli studenti e in maggior misura la loro dimensione emotiva. Concentrarsi esclusivamente sugli aspetti tecnici dell’apprendimento ed amplificare l'attenzione agli aspetti emotivi degli studenti. Semplificare i contenuti in funzione delle esigenze individuali. Nessuna delle precedenti.

(Individua la risposta sbagliata) Domanda: Qual è l'obiettivo principale della strategia di e-learning in un contesto aziendale? a) i b) c) d). È orientata alla ricerca di nuovi spazi di mercato. Ridurre i costi associati alla formazione tradizionale. Migliorare la flessibilità e la personalizzazione dell'apprendimento. Facilitare l'accesso alla formazione continua per i dipendenti.

INDIVIDUA LA SBAGLIATA RISPOSTA Qual è il focus primario della gestione delle risorse umane nel contesto dell'e-learning? a) b) c) d). Sviluppare competenze specifiche richieste dall'azienda. Aumentare l'efficacia della formazione aziendale. Promuovere un apprendimento continuo e autodiretto. È orientata alla ricerca di nuovi spazi di mercato.

INDIVUDUA LA RISP SBAGLIATA Qual è la priorità principale dell’innovazione tecnologica nell'ambito delle piattaforme di e-learning?. Garantire la sicurezza e la privacy dei dati degli utenti. Integrare strumenti interattivi per migliorare l'engagement degli utenti. Rendere l'apprendimento più accessibile a un pubblico globale. È orientata alla ricerca di nuovi spazi di mercato.

INDIVIDUA LA RISP SBAGLIATA Qual è lo scopo primario della didattica inclusiva nelle piattaforme di e-learning?. Assicurare l'accesso all'apprendimento per tutti, indipendentemente dalle capacità. È orientata al massimo profitto. Promuovere l'equità educativa per studenti di diverse origini sociali. Creare contenuti che siano accessibili a persone con disabilità.

Qual è la missione principale delle istituzioni educative che utilizzano e-learning? INDIVIDUA LA RISP SBAGLIATA a) b) c) d). È orientata al massimo profitto. Innovare i metodi di insegnamento per rispondere alle esigenze del XXI secolo. Espandere l'accesso all'istruzione a livello globale. Fornire un'istruzione di qualità a distanza.

Qual è lo scopo principale delle politiche di accesso aperto alle risorse di e-learning? INDIVIDUA LA RISPOSTA SBAGLIATA a) b) c) d). Promuovere la collaborazione e la condivisione delle conoscenze. Rendere disponibili risorse didattiche a un vasto pubblico senza costi. Democratizzare l'accesso alla conoscenza e all'educazione. Favorisce la concorrenzialità sui mercati specifici.

Qual è l'obiettivo principale delle attività di formazione continua nel settore dell'e-learning? INDIVIDUA LA RISPOSTA SBAGLIATA a) b) c) d). Mantenere aggiornate le competenze professionali. Favorisce la concorrenzialità sui mercati specifici. Supportare la crescita personale e professionale a lungo termine. Offrire opportunità di apprendimento flessibili e modulari.

Qual è la finalità centrale della personalizzazione dell'apprendimento nelle piattaforme di e-learning? INDIVIDUA LA RISPOSTA SBAGLIATA a) b) c) d). Favorisce la concorrenzialità sui mercati specifici. Offrire percorsi di apprendimento su misura in base ai livelli di competenza. Migliorare il coinvolgimento e la motivazione degli studenti. Adattare i contenuti formativi alle esigenze individuali degli studenti.

Qual è il focus delle iniziative di e-learning nelle organizzazioni non profit? INDIVIDUA LA RISPOSTA SBAGLIATA a) b) c) d). Supportare l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Contribuire allo sviluppo delle competenze nelle economie emergenti. È orientata al massimo profitto. Offrire formazione gratuita o a basso costo a comunità svantaggiate.