Fuori paniere interculturale

Un sentimento che andrebbe promosso. Tolleranza passiva e accettazione forzata. Neutralità emotiva e distacco relazionale. Amore, gratitudine e perdono. Rispetto formale delle differenze culturali.

Qual è una delle risposte portate dai bambini e ragazzi stranieri che l'insegnante è chiamato a valorizzare?. L'adattamento esclusivo alla lingua dominante. Il bi- o plurilinguismo. L'omologazione comunicativa. L'uso di un linguaggio semplificato.

Quale concetto rischia di annullare la "specificità del diverso" a favore di un modello omogeneo?. La personalizzazione educativa. La standardizzazione. L'educazione interculturale. La valorizzazione delle identità.

Per contrastare la nascita di stereotipi e pregiudizi, questo è fondamentale curare,oltre agli atteggiamenti. L'uniformità dei programmi scolastici. Il controllo comportamentale degli studenti. La neutralità culturale del docente. L'uso attento dei termini e del linguaggio.

In quale dei due ambiti la pedagogia interculturale deve essere maggiormente implementata oltre a scuola e famiglia. Media il mondo del lavoro. Economia globale e commercio. Politica. Sistema sanitario e ambito religioso.

In quali ambiti deve agire la pedagogia interculturale. Unicamente nel contesto educativo. Principalmente nei settori sociali. In tutti i settori della vita umana. Solo nei contesti multiculturali.

L'attenzione alla diversità è all'individualizzazione deve essere rivolta non solo all'alunno straniero, ma a tutti perché la diversità è un elemento... Esclusivo dei gruppi minoritari. Determinato dall'appartenenza etnica. Legato principalmente all'origine culturale. Della singola persona umana.

Quale modello permette i soggetti di vivere come ritengono, ma solo se rimangono fra loro simili e non cercano il contatto con gli altri. Separazione. Integrazione interculturale. Inclusione sociale. Assimilazione.

Di fronte alle crisi del terzo millennio e all'aumento delle diversità l'educazione è. La chiave di volta su cui investire maggiormente. Un elemento ormai superato. Un fattore neutro nei processi sociali. Uno strumento limitato alla scuola.

Il fenomeno economico che ha portato a un crescente individualismo e standardizzazione dei processi. L'economia solidale. La pianificazione statale. Il predominio del libero mercato. Il welfare educativo.

Il concetto profetizzato da Marshall McLuhan per descrivere l'aumento delle interdipendenza e la compressione di distanza e tempo. La società liquida. Il Villaggio globale. La globalizzazione culturale. La rete multicentrica.

L'attacco interculturale a scuola suggerisce che l'individualizzazione dell'insegnamento deve prevenire che la diversità si trasformi in: Percorsi personalizzati. Discriminazione o esclusione. Differenziazione didattiche. Adattamenti metodologici.

Quale atteggiamento/sentimento deve aiutare a ridurre l'educazione in famiglia per promuovere l'armonia con il mondo. L'egocentrismo e il narcisismo. L'empatia e l'ascolto reciproco. Il rispetto delle differenze. L'apertura all'altro.

Quale tipo di comunicazione, oltre a quella verbale e non verbale, è considerata una possibile fonte di incomprensioni interculturali. La comunicazione iconica. La comunicazione paraverbale. La comunicazione digitale. La comunicazione scritta.

Qual è il prefisso che definisce l'approccio della pedagogia come dinamica di scambio e interazione. Multi-. Trans-. Pluri-. Inter-.

Il multiculturalismo Si limita a descrivere la presenza di più culture e gruppi etnici. in quale ambito è considerato un approccio maggiormente applicato. In ambito pedagogico. In ambito psicologico. In ambito sociologico. In ambito educativo.

Quale fenomeno sembra diventare sempre più una fonte di paura e occasioni di aggressività. La diversità. La globalizzazione economica. Il pluralismo educativo. La mobilità sociale.

Quale fattore contribuisce alla diminuzione delle nascite e all'aumento delle famiglie povere. Il costo dei figli è quasi tutto responsabilità privata. La diffusione del lavoro flessibile per i genitori. L'aumento dei servizi pubblici per l'infanzia. La promozione delle politiche di conciliazione lavoro famiglia.

Quale metodo didattico è suggerito come essenziale per l'intercultura per tenere conto dello sviluppo integrale di ogni persona. L'individualizzazione dell'insegnamento. La standardizzazione dei contenuti. L' uso esclusivo di strumenti digitali. Il cooperative learning.

Qual è l'indicazione essenziale che la pedagogia interculturale fornisce per gestire i fenomeni globali e locali. Gestire i fenomeni in termini di arricchimento e benessere di tutti. Privilegiare soli fenomeni locali. Adattarsi esclusivamente alla cultura dominante. Ignorare le differenze culturali.

Come vengono definite le famiglie in cui uno dei due genitori e di origine straniera. Famiglie multiculturali. Famiglia tradizionali. Famiglie monoculturali. Famiglie mononazionali.

Il primo stadio del modello evolutivo di competenza interculturale di M.J. Bennett dove il soggetto non concepisce l'esistenza della differenza è. Diniego. Difesa. Minimizzazione. Adattamento.

Gli stereotipi rispetto al comportamento scolastico degli allievi stranieri. Migliorare automaticamente l'integrazione. Favoriscono l'apprendimento individualizzato. Aumentare la motivazione senza effetti negativi. Rischiano di danneggiare il rendimento.

All'interno del nucleo domestico, la pedagogia interculturale suggerisce di promuovere la disposizione allegarsi a. altre persone, cose, attività. Solo attività culturali. Solo altre persone. Solo cose materiali.

A partire da quale decade le società occidentali hanno iniziato a mostrare la crisi dei modelli basati su assunti universali. Anni 50. anni 80. Anni novanta. Anni sessanta.

Qual è la caratteristica distintiva del modello di integrazione internazionistica. Interagire tramite un costante scambio di idee norme e valori. Accettare passivamente le regole della cultura dominante. Mantenere contatti solo con il proprio gruppo culturale. Adattarsi senza condividere idee o valori.

L'educazione interculturale deve saper stimolare gli studenti a sviluppare una mentalità aperta e inclusiva affrontando temi come la globalizzazione e. L'interdipendenza planetaria. L'uniformità culturale globale. La standardizzazione dei sistemi educativi. La difesa esclusiva delle culture locali.

La pedagogia interculturale si distingue per la sua critica nei confronti di quale ideologia culturale. Multiculturalismo. Monoculturalismo. Interculturalismo. Pluralismo educativo.

Qual è la tendenza della famiglia italiana che pur basandosi sulla coesione implica il rischio di iperprotezione dei figli. Essere molto ripiegata su se stessa. Favorire l'indipendenza totale dei figli. Aprirsi costantemente a influenze esterne. Adottare un modello esclusivamente egalitario.

Qual è la funzione essenziale delle famiglie. La funzione educativa. La funzione sociale. La funzione amministrativa. La funzione economica.

Qual è il principale effetto della globalizzazione sull'istituto familiare in Italia. La pluralizzazione delle forme familiari. L'uniformità dei modelli familiari. L'isolamento dei nuclei familiari. L'omologazione culturale dei figli.

Spesso si pense erroneamente che la pedagogia e l'educazione attengono unicamente a quale settore. al mondo della scuola. Al settore sanitario. Al settore sociale. Al mondo familiare.

Le emozioni primarie sono definite " pre-sociali"perché si presentano come risposte istintive e immediate presenti in. Solo in contesti sociali. Tutti gli esseri umani. Esclusivamente attraverso l'educazione culturale. Individui della stessa specie.

Quale atteggiamento è facilitato e potenziato dalle emozioni primarie positive ,come la gioia. L'ascolto, il dialogo e l'interazione. L'egocentrismo. La chiusura nei confronti del gruppo. Il distacco emotivo.

Quale fenomeno Si è imposto nel Regno Unito col 52% dei voti nel referendum del 2016. La riforma costituzionale federale. L'uscita dall'Unione Europea (brexit). L'entrata nella zona Schengen. L'adozione dell'Euro come valuta nazionale.

Quale modello di gestione della diversità richiede che i soggetti abbandonano le proprie origini per entrare nella cultura dominante (come il melting pot ). Assimilazione. Integrazione. Separazione. Fusione.

Chi è l'autore che ha definito i forti mutamenti spazio temporali nel tempo della globalizzazione come società liquida. Marshall mc Luhan. Zygmunt Bauman. Pierre-bourdieu. Anthony Giddens.

Oltre a conoscenze pedagogiche e comunicative cosa deve riconoscere l'insegnante in un contesto interculturale. Il ruolo delle emozioni e dei sentimenti. Solo le regole disciplinari. Il rispetto delle norme amministrative. Le differenze linguistiche.

Qual è la disciplina che si occupa delle pratiche educative. La pedagogia. La sociologia. L'antropologia. La psicologia.

Secondo i dati del miur 2019 dell'anno scolastico 2017-2018 qual era circa la percentuale di alunni con cittadinanza non italiana sul totale degli studenti. Circa il 5%. Circa 9,70%. Cerca il 7%. Circa il 12%.

Cosa implica il prefisso Inter nel termine interculturale. Predominio di una cultura su altre. Interazione, scambio e reciproca trasformazione. Consistenza senza scambio tra culture. Isolamento e separazione dei gruppi culturali.

L'acquisizione di competenze globali implica cambiamenti significativi in classe rispetto a cosa. Ciò che gli studenti apprendono e come apprendono. L'organizzazione fisica della classe. La valutazione finale. La quantità di contenuti da studiare.

Qual è la strada maestra per uscire dalle attuali crisi (economiche politiche ambientali ecc). La tecnologia avanzata. L'educazione e la formazione. Il libero mercato. L'aumento della produzione industriale.

Quale aspetto non rientra tra le "cifre epistemiche" che definiscono la pedagogia interculturale. Valorizzazione delle differenze culturali. La supremazia della cultura dominante. Promozione dell'inclusione sociale. Attenzione all'interazione e allo scambio.

Quale atteggiamento l'educazione deve promuovere come strumento di conoscenza. L'atteggiamento dogmatico e autoritario. L'atteggiamento relativistico, critico e riflessivo. L'atteggiamento conformista e acritico. L'accettazione passiva delle informazioni.

L'essenza della competenza interculturale si focalizza su quale elemento attivo del soggetto. L'azione che il soggetto mette in atto (sapere/ saper fare /saper essere). Sapere. Saper fare. Osservazione passiva sensazione.

Secondo gli studi di H Gardner citati cosa devono cercare di non far perdere i genitori ai figli come base per la vita. L'autonomia totale. La gioia e il coraggio di vivere, la fiducia. La competizione tra pari. L'indipendenza emotiva.

Principale critica mossa al multiculturalismo. Causare separazioni tra culture. Considerare le culture in maniera rigida e statica. Favorire l'interazione il dialogo tra culture. Valorizzare le differenze culturali come risorsa.

Il processo nato dalle tecnologie informatiche e dai trasporti ad alta velocità che ha reso il mondo più interdipendente e'. Industrializzazione. La globalizzazione. Modernizzazione. Digitalizzazione.

Nonostante i fenomeni globali, in che ambito continua ad essere spesa maggiormente La vita umana. In ambito globale. In ambito locale. In ambito virtuale. In ambito regionale.

L'aumento delle differenze etniche, linguistiche e culturali causati dalle migrazioni e una sfida diretta. Alla pedagogia interculturale. Pedagogia inclusiva. Pedagogia sociale. Pedagogia multiculturale.

Quale ordine di scuola ha registrato l'aumento più significativo tra il 2001 e il 2018. Alunni della scuola primaria. alunni nelle scuole secondarie di secondo grado. Alunni della scuola secondaria di primo grado. Alunni Nella formazione professionale.

A causa delle diverse modalità comunicative quale fenomeno è inevitabile quando persone con culture e linguaggi diversi interagiscono in contesti ristretti. Incomprensioni, problemi e conflitti. Cooperazione immediata. Adattamento linguistico. Sincronizzazione culturaleSincronizzazione culturale.

A fronte dell'aumento della mobilità umana e delle molteplici differenze, quale disciplina si interroga sulla forza di educazione da perseguire. La sociologia. La pedagogia. La psicologia. Scienze politiche.

Il principale effetto delle migrazioni che ha portato ad una molteplicità di differenze (etniche, linguistiche ecc). L'aumento delle diversità in ambito sociale. La riduzione dell'interdipendenza. L'isolamento culturale. L'omogeneità culturale.

Quale atteggiamento è importante nei confronti degli stereotipi culturali in famiglia. Rifiutarli e combatterli all'interno della famiglia. Ignorarli. Accettarli come normali. Discussione neutrale senza giudizio.

Qual è il principio cardine dell'universalismo. Omologazione culturale. Pluralismo culturale. Inclusione sociale. Globalizzazione.

Quale modello assimilazionista, tipico negli Stati Uniti, è citato come "inceppato" con il riconoscimento delle minoranze. Melting pot. Segrezione culturale. Interculturalismo. Funzione culturale.

Quale dei seguenti è Un fattore della globalizzazione. L'integrazione dei sistemi finanziari. L'aumento della popolazione mondiale. Il denaro. Il cambiamento climatico.

Quale dei seguenti è Un fattore della globalizzazione. Lo sviluppo delle reti digitali. L'aumento della popolazione mondiale. Il denaro. Il cambiamento climatico.

Quale di questi può essere un limite all'approccio interculturale. Focalizzazione solo su aspetti relativi alle differenze culturali. L'enfasi sul linguaggio. Imporre omologazione culturale. Favorire una visione culturale minoritaria e come marginali.

Quale tra questi può essere un limite e l'approccio interculturale. L'enfasi sul linguaggio. Nessuno di questi. Imporre omologazione culturale. Favorire una visione culturale minoritarie come marginali.

Quale tra i seguenti elementi viene considerato un fattore della globalizzazione. Nessuno di questi. Favorire una visione delle culture minoritarie come marginali. L'enfasi del linguaggio. Imporre l'omologazione culturale.

Cosa deve fare l'insegnante per evitare che la diversità di un alunno si trasformi in discrezione o esclusione. Tenere conto dello sviluppo integrale della persona. Eliminare le diversità. Ignorare le differenze culturali. Trattare tutti allo stesso modo senza considerare le differenze.

Quale fenomeno del nucleo domestico e' indicato con l'espressione che le coppie rischierebbero di scoppiare. Iper protezione dei figli. Stagnazione economica. Diminuzione delle nascite. Separazione e divorzi.