Son funciones fundamentales de las universidades: (art. 6.1) a) La docencia y la investigación. b) La transferencia de conocimiento. c) A y B son correctas. d) La docencia y la formación.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? (art. 6.1, 6.2 y 6.3) La función docente la ejerce únicamente el profesorado universitario perteneciente a los cuerpos docentes universitarios de manera virtual o híbrida. La docencia constituye un derecho y un deber del personal docente e investigador sin más límites que los establecidos en la Constitución y las Leyes y los derivados de la organización de las enseñanzas en sus universidades. La docencia se ejercerá garantizando la libertad de cátedra. La docencia, preferentemente presencial, podrá impartirse también de manera virtual o híbrida.
¿Quiénes desarrollarán la formación inicial y continua para el desempeño de las actividades docentes del profesorado y proporcionarán las herramientas y recursos necesarios para lograr una docencia de calidad? (art. 6.4) El Estado. Las Comunidades Autónoma, conjuntamente con las Universidades. Las Universidades. Las Universidades Públicas.
Las universidades deberán evaluar la calidad de la actividad docente: (art. 6.5) Cada dos años. Cada cuatro años. Cada cinco años. De forma permanente.
La docencia y la formación universitarias se estructuran en la docencia configurada por los títulos de (art. 6.6) Grado, exclusivamente. Grado y Máster Universitario. Grado, Máster Universitario y Doctorado. Grado, Máster Universitario y Doctorado y títulos propios.
¿Quiénes garantizarán la interrelación entre todas las etapas que conforman el sistema educativo especialmente desde la perspectiva de la formación a lo largo de la vida? (art. 6.7) Las Universidades, de acuerdo con sus competencias. Las Administraciones Públicas, de acuerdo con sus competencias. El Estado, de acuerdo con sus competencias. Las Comunidades Autónomas, de acuerdo con sus competencias.
Señale la respuesta correcta: (art. 7) Las universidades impartirán enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios oficiales, con validez y eficacia en todo el Estado, y podrán impartir enseñanzas conducentes a la obtención de títulos propios, excluidos los de formación a lo largo de la vida, en los términos establecidos reglamentariamente. Todos los títulos universitarios deberán reunir los estándares de calidad establecidos en el Espacio Europeo de Educación Superior. Los títulos universitarios de carácter oficial deberán inscribirse en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. Esta inscripción tendrá efectos declarativos respecto de la creación de títulos universitarios oficiales y llevará aparejada la consideración inicial de título acreditado a los efectos legal y reglamentariamente establecidos. Podrán, igualmente, inscribirse otros títulos no oficiales a efectos informativos. Todas las respuestas son correctas.
Señale la respuesta más completa, ¿quién establecerá las directrices y condiciones para la obtención y expedición de los títulos universitarios oficiales? (art. 8.1) El Gobierno, mediante ley, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria. El Gobierno, mediante real decreto, previo informe del Consejo de Universidades. El Gobierno, mediante real decreto, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria y del Consejo de Universidades. El Gobierno, mediante ley, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria y del Consejo de Universidades.
La iniciativa para impartir una enseñanza requiere: (art. 8.2) Del informe preceptivo y favorable sobre la necesidad y viabilidad académica y social de la implantación del título universitario oficial por la Comunidad Autónoma competente. Del informe favorable a efectos de la verificación de la calidad de la memoria del plan de estudios por la agencia de calidad correspondiente. La verificación por el Consejo de Universidades del plan de estudios y la autorización de la implantación de éste por la indicada Comunidad Autónoma. Todas las respuestas son correctas.
¿A quién le corresponde establecer el plazo máximo de que dispondrá la universidad para implantar e iniciar la docencia desde la publicación oficial del plan de estudios del título, así
como los efectos de su incumplimiento? (art. 8.4) la Universidad, de acuerdo a sus Estatutos. Al Gobierno, mediante real decreto. Al Rector, en ejecución de sus competencias. Al Gobierno de la Comunidad Autónoma, mediante decreto.
Las enseñanzas universitarias oficiales se estructuran en varios ciclos: (art. 9) Grado. Máster Universitario.orrectas. Doctorado. Todas las respuestas son correctas.
Los estudios de Grado tienen como finalidad: (art. 9) La obtención por parte del estudiantado de una formación básica y generalista en una disciplina determinada. La formación avanzada, de carácter especializado temáticamente, o de carácter multidisciplinar o interdisciplinar, dirigida a la especialización académica o profesional, o bien encaminada a la iniciación en tareas de investigación. La adquisición de las competencias y las habilidades concernientes a la investigación dentro de un ámbito del conocimiento científico, técnico, humanístico, artístico o
cultural. La obtención de una actividad de naturaleza plenamente formativa cuya finalidad es la de complementar la formación académica.
Los estudios de Master Universitaria tienen como finalidad: (art. 9) La obtención por parte del estudiantado de una formación básica y generalista en una disciplina determinada. La adquisición de las competencias y las habilidades concernientes a la investigación dentro de un ámbito del conocimiento científico, técnico, humanístico, artístico o cultural. La formación avanzada, de carácter especializado temáticamente, o de carácter multidisciplinar o interdisciplinar, dirigida a la especialización académica o profesional, o bien encaminada a la iniciación en tareas de investigación. La obtención de una actividad de naturaleza plenamente formativa cuya finalidad es la de complementar la formación académica.
Los estudios de Doctorado tienen como finalidad: (art. 9) La obtención por parte del estudiantado de una formación básica y generalista en una disciplina determinada. La formación avanzada, de carácter especializado temáticamente, o de carácter multidisciplinar o interdisciplinar, dirigida a la especialización académica o profesional, o bien encaminada a la iniciación en tareas de investigación. La adquisición de las competencias y las habilidades concernientes a la investigación dentro de un ámbito del conocimiento científico, técnico, humanístico, artístico o cultural. La obtención de una actividad de naturaleza plenamente formativa cuya finalidad es la de complementar la formación académica.
Las prácticas académicas externas en los estudios de Grado y Máster Universitario constituyen: Una actividad de naturaleza plenamente formativa cuya finalidad es la de complementar la formación académica. Una actividad de naturaleza plenamente formativa cuya finalidad es la de complementar la formación académica e investigadora. Una actividad de naturaleza plenamente formativa e investigadora cuya finalidad es la de complementar la formación académica. Una actividad de naturaleza puramente formativa cuya finalidad es la de complementar la formación académica e investigadora.
Las directrices generales para el diseño de los planes de estudio en las enseñanzas de Grado y de Máster Universitario se establecerán (art. 9.6): Por el Gobierno, legalmente. Por la Universidad, reglamentariamente. Por las Comunidades Autónomas, reglamentariamente. Por el Gobierno, reglamentariamente.
Los estudios de Doctorado se organizarán en la forma que se determine (art. 9.7): Reglamentariamente. Legalmente. En los Estatutos o normas de organización y funcionamiento de las respectivas universidades. En los Estatutos o normas de organización y funcionamiento de las respectivas universidades, de acuerdo con los criterios que para la obtención del título de Doctor o Doctora apruebe el Gobierno, mediante ley, previo informe del Consejo de Universidades.
Las menciones internacional e industrial en el título de Doctor/a se establecerán por (art. 9.7). Ley. Ley orgánica. Real Decreto. Decreto.
En relación con las estructuras curriculares en las enseñanzas universitarias oficiales, las universidades, en el ejercicio de su autonomía, podrán desarrollar estrategias de innovación docente específicas, como (art. 9.8): Los títulos oficiales con itinerario abierto. Mención dual. Dobles titulaciones u otras modalidades, en la forma en que se desarrolle reglamentariamente. Todas las respuestas son correctas.
Señale la respuesta incorrecta: Corresponde al Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regular (art. 10): Los criterios generales a los que habrán de ajustarse las universidades en materia de convalidación y adaptación de estudios cursados en centros académicos únicamente españoles. Las condiciones de homologación de títulos oficiales extranjeros de educación superior con títulos universitarios oficiales españoles. Las condiciones para la declaración de equivalencia de un título oficial extranjero de educación superior en relación con el nivel académico universitario oficial de Grado o de Máster Universitario. Las condiciones para el reconocimiento académico de la experiencia laboral o profesional, así como la formación a lo largo de la vida.
Señale la respuesta correcta: (art. 11) La investigación es una de las funciones fundamentales de las universidades. La investigación, a diferencia de la docencia, es un derecho y un deber del personal docente e investigador. Por ello, el personal docente e investigador podrá desarrollarlas con intensidades distintas a lo largo de su trayectoria académica, sin perjuicio de las normas establecidas en cada universidad. La investigación universitaria deberá abarcar exclusivamente el ámbito de conocimiento científico. Todas las respuestas son correctas.
La investigación universitaria podrá desarrollarse juntamente con: (art. 11.4) Otros organismos o Administraciones Públicas. Entidades y empresas públicas. Entidades privadas y de economía social. Todas las respuestas son correctas.
Las universidades: (art. 11.5) Promocionarán las relaciones entre la investigación universitaria, las necesidades sociales y culturales y su articulación con el sistema productivo. Deberán atender especialmente a la estructura social y económica del territorio en que están implantadas. Impulsarán iniciativas para compartir, difundir y divulgar los resultados de la investigación al conjunto de la sociedad a través de diversos canales, en particular los espacios de formación a lo largo de la vida. Todas las respuestas son correctas.
Las actividades de investigación, y de transferencia e intercambio del conocimiento e innovación realizadas por el personal docente e investigador se considerarán conceptos evaluables (art. 11.6): A efectos retributivos. A efectos retributivos y de promoción. A efectos exclusivamente de promoción. A efectos retributivos, de promoción y de movilidad.
Las universidades impulsarán la formación de redes de investigación entre (art. 11.7) Grupos y departamentos. Centros e instituciones. Entidades y empresas. Todas las respuestas son correctas.
Según la LOSU, el conocimiento científico tendrá la consideración de: (art. 12.1) Principio fundamental. Interés común. Bien común. Responsabilidad universitaria.
¿Quién promoverá y contribuirá activamente a la Ciencia Abierta mediante el acceso abierto a publicaciones científicas, datos, códigos y metodologías que garanticen la comunicación de la investigación? (art. 12.1) Las Universidades públicas y privadas. Únicamente las universidades. El Gobierno. Las Administraciones Públicas y las universidades.
Señale la respuesta más correcta, la versión digital de las publicaciones académicas se depositará en: (art. 12.3) Los repositorios institucionales. ZAGUAN y Deposita. Los repositorios propios de las Universidades. Los repositorios institucionales, sin perjuicio de otros repositorios de carácter temático o generalista.
Según la L0 SI_I, ¿quiénes, además de las Administraciones Públicas y las universidades, promoverán otras iniciativas orientadas a facilitar el libre acceso a los datos generados por la investigación (datos abiertos) y a desarrollar infraestructuras y plataformas abiertas? (art. 12.4) UNITA. CRUE. El Gobierno de la Nación. Los Ministerios de Universidades y de Ciencia e Innovación y los órganos correspondientes de las Comunidades Autónomas, cada uno en su ámbito de actuación.
¿A qué responden los principios FAIR? (art. 12.5) Datos fiscales en la investigación y de resultados. Formularios autocompletables de información rápida. Datos fáciles de encontrar, accesibles, interoperables y reutilizables. Datos fáciles de encontrar, accesibles, interconectables y reutilizables.
¿Quiénes facilitarán el acceso de la ciudadanía a los recursos informativos, digitales y no digitales, así como la formación necesaria para promover la difusión de la Ciencia Abierta en la comunidad universitaria y en el conjunto de la sociedad? (art. 12.7) Las Universidades en general. Las bibliotecas y otras unidades universitarias. Las comunidades universitarias. Los Ministerios de Universidades y de Ciencia e Innovación y los órganos correspondientes de las Comunidades Autónomas, cada uno en su ámbito de actuación.
Señale la respuesta correcta: (art. 12.8 a 12.11) Las agencias de calidad estatal y autonómicas no incluirán entre sus criterios y requisitos de evaluación la accesibilidad en abierto de los resultados científicos del personal docente e investigador. Las agencias de calidad utilizarán los repositorios institucionales como forma de acceso a la documentación, sin garantizar la agilidad de los procedimientos de evaluación. Se fomentará la Ciencia Ciudadana como un campo de generación de conocimiento compartido entre la ciudadanía y los Ayuntamientos. Con el objetivo de promover la reflexión científica, tecnológica, humanística, artística y cultural y su aplicación a los retos sociales, las universidades favorecerán e impulsarán la colaboración con los actores sociales, y con las Administraciones Públicas, en especial con las Comunidades Autónomas y la Administración Local.
Señale la respuesta correcta, las Administraciones Públicas fomentarán la investigación y, asimismo, el desarrollo tecnológico en el ámbito universitario, sin perjuicio del desarrollo de programas propios de las universidades, mediante, entre otras, las siguientes actuaciones: (art. 13.1) Conectar las universidades con otros centros educativos, culturales y científicos para incentivar la investigación y reforzar las actividades educativas científicas y las vocaciones científicas. En el desarrollo de estas actividades se atenderá especialmente a criterios de renta, origen, territorio y género. Impulsar convocatorias de programas de investigación conducentes a la contratación de personal investigador para la obtención del título de Doctorado y que permitan la posterior incorporación de jóvenes investigadoras e investigadores a la carrera académica. Impulsar convocatorias para el desarrollo de proyectos de investigación, programas de doctorado y de formación a lo largo de la vida, que se lleven a cabo en universidades y entidades o empresas de forma colaborativa, priorizando aquellas del entorno local,
para contribuir a la creación y transferencia e intercambio del conocimiento, así como a promover la incorporación de talento en el tejido social y económico. Todas las respuestas son correctas.
Señale la respuesta correcta, las Administraciones Públicas fomentarán la investigación y, asimismo, el desarrollo tecnológico en el ámbito universitario, sin perjuicio del desarrollo de programas propios de las universidades, mediante, entre otras, las siguientes actuaciones: (art. 13.1) Impulsar convocatorias para garantizar el liderazgo de jóvenes investigadoras e investigadores en proyectos de investigación. Impulsar actividades de investigación entre el conjunto del profesorado universitario y el PTGAS, fomentando la calidad y la competitividad internacional de la investigación desarrollada por las universidades españolas. Desarrollar la investigación interdisciplinar y multidisciplinar entre los diversos campos de conocimiento, facilitando asimismo la compatibilidad entre actividades investigadoras y docentes. Todas las respuestas son correctas.
Según el artículo 13.2., señale la respuesta correcta: La composición de las comisiones de evaluación y selección de todas estas convocatorias y proyectos se ajustará al principio de composición equilibrada entre hombres y mujeres. La composición de las comisiones de evaluación y selección de todas estas convocatorias y proyectos incluirán mecanismos para evitar los sesgos de género. Se incentivará la promoción de proyectos científicos con perspectiva de género, la paridad de género en los equipos de investigación y los mecanismos que faciliten la promoción de un mayor número de mujeres investigadoras principales. Todas las respuestas son correctas.
Según la LOSU, son los órganos de cooperación y coordinación entre las universidades y las Administraciones Públicas con competencias en política universitaria, para el adecuado funcionamiento del sistema universitario: (art.14.1) La Conferencia General de Política Universitaria y el Consejo deUniversidades. La CRUE, la Conferencia General de Política
Universitaria y el Consejo de Universidades. Las Comunidades Autónomas, la Conferencia General de Política Universitaria y el Consejo de Universidades. El Consejo de Educación Universitaria Superior, la Conferencia General de Política Universitaria y el Consejo de Universidades.
En el marco de las funciones que les son propias, ¿quién fomentará la cooperación y colaboración entre ellas, con otras instituciones de educación superior, con organismos públicos de investigación, con organismos de investigación de otras Administraciones Públicas, con otros organismos o Administraciones Públicas, con entidades, empresas, agentes sociales y organizaciones de la sociedad civil y con otros agentes del Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación o del sistema europeo de investigación e innovación, o pertenecientes a otros países, mediante, entre otros instrumentos, la creación de alianzas estratégicas y redes de colaboración? (art. 14.2) El Estado. Las Comunidades Autónomas. Las universidades. El Consejo Social.
Literalmente, sin perjuicio del respeto y pleno desarrollo del principio constitucional de autonomía universitaria, ¿a quién corresponde el desarrollo de las tareas de coordinación de las universidades de su respectivo ámbito competencial? (art. 14.2) Al Gobierno y a las Comunidades Autónomas. A la CRUE, la Conferencia General de Política Universitaria y el Consejo de Universidades. A la Conferencia General de Política Universitaria y el Consejo de Universidades. Al Estado.
Sin perjuicio de las funciones atribuidas a los órganos de coordinación universitaria de las Comunidades Autónomas, ¿cuál es el órgano de cooperación y coordinación de la política universitaria entre las distintas Administraciones Públicas? (art. 15.1) La Conferencia General de Política Universitaria. El Consejo de Universidades. El Estado, reglamentariamente. La Conferencia Intersectorial correspondiente.
A la Conferencia General de Política Universitaria, le corresponden las funciones de: (art.15.1) Planificar, informar, consultar y asesorar sobre la programación general y plurianual de la educación universitaria. Informar las disposiciones legales y reglamentarias que afecten al conjunto del sistema universitario. Formular propuestas para asegurar la transparencia, evaluación, desburocratización y eficacia de los principales procesos docentes, investigadores y de financiación y gestión de recursos humanos y económicos, que se desarrollan en las universidades. Todas las respuestas son correctas.
Señale la respuesta incorrecta. A la Conferencia General de Política Universitaria, le corresponden las funciones de: (art. 15.1) Informar con carácter facultativo sobre la creación y reconocimiento de universidades. Aprobar, para cada curso, la oferta general de enseñanzas y plazas de las titulaciones oficiales del sistema universitario. Plantear medidas y acciones que garanticen el acceso a los estudios universitarios, la continuidad en ellos y la finalización de éstos, en igualdad de condiciones para todo el estudiantado. Formular propuestas e informar los planes para fomentar la relación entre el sistema universitario y el entorno social y económico.
Señale la respuesta incorrecta. A la Conferencia General de Política Universitaria, le corresponden las funciones de: (art. 15.1) Formular propuestas e informar los planes para fomentar la relación entre el sistema universitario y el entorno social y económico. Elaborar informes sobre la aplicación del principio de igualdad de género, y de las políticas antidiscriminación o de reconocimiento de la diversidad en todos los aspectos de la vida universitaria. Servir de espacio para la colaboración, la cooperación y la coordinación en el ámbito académico entre las universidades. Establecer y valorar las líneas generales de política universitaria, su internacionalización y, en especial, su articulación en el Espacio Europeo de Educación Superior y su interrelación con las políticas de investigación científica y tecnológica.
Señale la respuesta incorrecta. A la Conferencia General de Política Universitaria, le corresponden las funciones de: (art. 15.1) Establecer y valorar las líneas generales de política universitaria, su internacionalización y, en especial, su articulación en el Espacio Europeo de Educación Superior y su interrelación con las políticas de investigación científica y tecnológica. Formular propuestas para asegurar la transparencia, evaluación, desburocratización y eficacia de los principales procesos docentes, investigadores y de financiación y gestión de recursos humanos y económicos, que se desarrollan en las universidades. Aprobar, para cada curso, la oferta general de enseñanzas y plazas de las titulaciones oficiales del sistema universitario. Informar las disposiciones legales y reglamentarias que afecten al conjunto del sistema universitario.
La Conferencia General de Política Universitaria, estará presidida por: (art. 15.1) El Rector elegido democráticamente dentro del marco de la CRUE. El Presidente del Gobierno. El Ministro de Universidades. El Secretario de Estado de Universidades.
La Conferencia General de Política Universitaria, estará compuesta por: (art. 15.2) Las personas responsables de la educación universitaria en los Consejos de Gobierno de las Comunidades Autónomas. Una representación de las universidades. Una representación de las Entidades Locales. Todas las respuestas son correctas.
¿Cuál es el órgano de coordinación académica del sistema universitario español, así como de cooperación, consulta y propuesta en materia universitaria? (art. 16.1) La Conferencia General de Política Universitaria. El Consejo de Universidades. El Estado, reglamentariamente. La Conferencia Intersectorial correspondiente.
El Consejo de Universidades se encuentra adscrito al/a: (art. 16.1) Ministerio de la Presidencia. Secretaría de Estado de Universidades. Ministerio de Universidades. Ministerio de Políticas Públicas.
Entre las funciones del Consejo de Universidades, se encuentran: (art. 16.1) Prestar el asesoramiento que en materia universitaria sea requerido por el Ministerio de Universidades y la Conferencia General de Política Universitaria o, en su caso, por las Comunidades Autónomas. Formular propuestas al Gobierno y a la Conferencia General de Política Universitaria en materias relativas al sistema universitario. Verificar la adecuación de los planes de estudios. Todas las respuestas son correctas.
En referencia a la configuración del Consejo de Universidades (art. 16.2) Será presidido por el Ministro o Ministra de Universidades. Se incluirá a los Rectores o Rectoras de las universidades del sistema universitario. Se incluirá a cinco miembros designados por el Presidente o Presidenta del Consejo. Todas las respuestas son correctas.
La organización y el funcionamiento del Consejo de Universidades se regularán por: (art.16.3) Real decreto del Consejo de Ministros. Ley. Ley Orgánica. Reglamento interno.
El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado es el órgano de participación, deliberación y consulta de las y los estudiantes universitarios ante el: (art. 17.2) Ministerio de Universidades. La Conferencia General de Política Universitaria. El Consejo de Universidades. Las Universidades.
Señale la respuesta incorrecta. Corresponden al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado las siguientes funciones: (art. 17.3) Ser interlocutor ante el Ministerio de Universidades, en los asuntos que conciernen al estudiantado. Informar los criterios de las propuestas del Gobierno en materia de estudiantes universitarios y en aquellas materias para las cuales le sea requerido informe. Contribuir activamente a la defensa de los derechos estudiantiles, cooperando con las asociaciones de estudiantes y los órganos de representación estudiantil. Formular propuestas para asegurar la transparencia, evaluación, desburocratización y eficacia de los principales procesos docentes, investigadores y de financiación y gestión de recursos humanos y económicos, que se desarrollan en las universidades.
Corresponden al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado las siguientes funciones: (art. 17.3) Velar por la adecuada actuación de los órganos de gobierno en las universidades en lo que se refiere a los derechos y deberes del estudiantado establecidos en los Estatutos de cada una de ellas. Elevar propuestas al Gobierno en materias relacionadas con la competencia de éste. Pronunciarse sobre cualquier asunto para el que sea requerido por el Ministerio de Universidades. Todas las respuestas son correctas.
En el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado le corresponderá la Vicepresidencia primera al: (art. 17.4) Ministro de Universidades. Secretario General de Universidades. Estudiantado. Rector más antiguo.
En el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado le corresponderá la Vicepresidencia segunda al: (art. 17.4) Ministro de Universidades. Secretario General de Universidades. Estudiantado. Rector más antiguo.
Señale la respuesta incorrecta. Las universidades fomentarán la participación de la comunidad universitaria en actividades y proyectos relacionados con la promoción de la: (art. 18.1): Democracia. La igualdad. La justicia social. El pluralismo político.
Señale la respuesta incorrecta. Las universidades fomentarán la participación de la comunidad universitaria en actividades y proyectos relacionados con la promoción de la: (art. 18.1) Democracia, la igualdad, la justicia social. La paz y la inclusión. Con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Todas las respuestas son correctas.
¿Quiénes velarán por que los campus universitarios sean climáticamente sostenibles? (art.18.2) Los Consejos de Gobierno de las Universidades. Los Consejos Sociales. Las universidades. Las Comunidades Autónomas.
Las universidades promoverán un desarrollo económico y social equitativo, inclusivo y sostenible que pueda favorecer la creación de empleo de calidad y mejorar los estándares de bienestar del territorio en el que se ubiquen. A tal efecto, reforzarán la colaboración con ____________________________ mediante los proyectos de Ciencia Ciudadana y de aprendizaje‐servicio, entre otros mecanismos (art. 18.4): Las Administraciones Locales y con los actores sociales de su entorno. Las Administraciones Autonómicas y con los actores sociales de su entorno. Las empresas privadas, exclusivamente. Los Consejos de Gobierno de las Comunidades Autónomas.
La creación y transmisión de la cultura universitaria en toda su diversidad constituye: (art.19.1) Una finalidad de la Universidad. Una misión fundamental de la Universidad. Un objetivo específico de la de la Universidad. Un objetivo general de la de la Universidad.
¿Quiénes fomentarán el protagonismo activo del estudiantado en la vida universitaria, favoreciendo un aprendizaje integral mediante actividades universitarias de carácter cultural, deportivo, de representación estudiantil, solidarias, de voluntariado y de cooperación al desarrollo? (art. 19.2) Los Consejos de Gobierno de las Universidades. Los Consejos Sociales. Las universidades. Las Comunidades Autónomas y las universidades.
¿Quiénes adoptarán las medidas oportunas para asegurar al estudiantado su acceso, participación y contribución en dichas actividades, así como la diversidad cultural y lingüística en su diseño e implementación? (art. 19.3) Los Consejos de Gobierno de las Universidades. Las Administraciones Públicas. Las universidades. Las Comunidades Autónomas y las universidades.
¿Quiénes fomentarán y facilitarán el conocimiento y el uso como lengua de transmisión universitaria de las lenguas oficiales propias de sus territorios, de conformidad con lo dispuesto en sus Estatutos y en la particular normativa autonómica, desarrollando planes específicos al respecto? (art. 20) Los Consejos de Gobierno de las Universidades. Las Administraciones Públicas. Las universidades. Las Comunidades Autónomas y las universidades.
¿Quiénes apoyarán y facilitarán el desarrollo de las políticas universitarias orientadas a la cooficialidad y a la diversidad lingüística? (art. 20) Los Consejos de Gobierno de las Universidades. Las Administraciones Públicas. Las universidades. Las Comunidades Autónomas y las universidades.
Señale la respuesta incorrecta: (art. 21) Las universidades conservarán y protegerán su patrimonio histórico, artístico, cultural y documental, en todas sus variantes, de acuerdo con la legislación aplicable en la materia. Las universidades darán a conocer este patrimonio y lo harán accesible a la ciudadanía. Las universidades digitalizarán y harán accesibles de manera progresiva sus archivos y fondos bibliotecarios con el fin de democratizar el acceso al saber científico y cultural. Las universidades serán los agentes instrumentales que coadyuvarán en la consecución de estos objetivos en el ámbito de sus competencias y en el desarrollo de sus funciones.
¿Quiénes promoverán la práctica del deporte y la actividad física con carácter transversal en todo su ámbito de actuación y, en su caso, proporcionarán instrumentos para favorecer la compatibilidad efectiva de esa práctica con la formación académica del estudiantado? (art.22) Los Consejos de Gobierno de las Universidades. Las Administraciones Públicas. Las universidades. Las Comunidades Autónomas y las universidades.
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