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letteratura per l'infanzia Description: scienze pedagogiche Author: a.renne Other tests from this author Creation Date: 24/10/2024 Category: Others Number of questions: 14 |
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Munari, quale progetto dedica ai bambini? Lo Storytelling I prelibri Gli albi I libri illustrati. Chi ha definito l'Early concept books ? Damn Meibauer Bruner Kress. Cosa rappresenta il concept book ? oggetti della stessa classe libri raggruppati in base allo stesso concetto libri simili un libro-oggetto. Come si intitola la raccolta di filastrocche di Tognolini? linguamamma Wimmelbooks mammalingua parole di latte. I prelibri sono la dimostrazione della possibilità di … coautorialita coedizione leggere interazione. Qual è la prima forma di contatto con il libro? la vista la voce dell’adulto che legge l'olfatto il tatto. Quando si manifesta tendenza a narrativizzare il mondo ? già a pochi mesi già a tre anni già a cinque anni già a dieci anni. Cosa è stato al centro della recente fase di riflessione e ricerca di Jerome Bruner? La mente pragmatica La mente riflessiva La mente cognitiva La mente narrativa. La prevalenza del modello cognitivo tradizionale nelle concezioni della mente riconduce i processi mentali individuali a quale mente? unidirezionale narrativa sequenziale modulare. Quali sono gli altri studiosi, oltre a Bruner che hanno riflettuto sul concetto di "mente narrativa"? Bateson e Morin Propp e Morin Beatson e Kress Bateson e Propp. L'apprendimento stesso ha un carattere... sofisticato rigido plurale e differenziato flessibile. Chi apprende rielabora non solo le proprie teorie de modo, ma anche le proprie teorie della mente, in un’ottica in cui la riflessione diviene la principale dimensione da educare. Per Bruner questo è … lo scopo della lettura il nucleo del racconto la svolta interpretativa il ruolo del lettore. Qual è il principale fattore “abilitante” della cultura? l'educazione alla lettura la lettura la cultura dell’educazione L'educazione. Cosa devono comprendere i docenti? nessuna di queste che l’apprendimento è sempre più legato al dinamismo vitale che l'apprendimento si esercita a scuola che l'apprendimento avviene attraverso la lettura. |
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