Lez. 41-48

Cosa si intende per apprendimento?. attività incoscia e incosapevole. attività mentale di associazione fra informazioni. attività cognitiva informativa. esperienza che prova un cambiamento permanente.

Come può verificarsi l'apprendimento?. dal generale al particolare. da conlusioni logiche. da premesse logiche. in modo consapevole e incosapevole.

Cosa si intende per S-R?. stimolo-relazione. stimolo-rinforzo. stimolo-reazione. stimolo-risposta.

Il processo comunicativo può essere frutto di apprendimento?. dipende da alcuni fattori. si. no. a volte.

per influenzare una comunicazione per imitazione come deve essere il modello?. adulto. incisivo. significativo. influente.

quando due persone comunicano si possono attivare i neuroni specchio?. no. si. dipende da alcuni fattori. a volte.

quali sono le componenti dell'apprendimento per osservazione?. attenzione, ritenzione. motivazione ed emozioni. attenzione, ritenzione, esecuzione motivazione. pensiero, attenzione e ritenzione.

l'apprendimento culturale può influenzare i processi comunicativi. no. a volte. dipende da alcuni fattori. si.

l'apprendimento culturale può permettere: passaggi comunicativi fra gli individui. conoscenze transgenerazionali. il passaggio di informazioni da una generazione all'altra. scambio di informazioni.

Come avviene la trasmissione culturale?. incosciamente. per scambio comunicativi. per interazione sociale. per passaggio di informazioni.

Chi ha studiato l'apprendimento per osservazione?. Bandura. Pavlov. Watson. Skinner.

Quale è la funzione del rinforzo positivo?. aumentare la frequenza di un comportamento. punire un comportamento. mantenere stabile un comportamento. imparare un comportamento.

Chi ha studiato il condizionamento classico?. Skinner. Watson. Pavlov. Bandura.

Si può verificare l'insight durante un processo comunicativo?. si. no. dipende da alcuni fattori. a volte.

L'apprendimento per modelli è. veloce, efficiente, sociale. condiviso, veloce, stabile. economico, rapido, significativo. veloce, economico, stabile.

Chi ha studiato il condizionamento operante?. Skinner. Pavlov. Watson. Bandura.

Cosa ha proposto Tolman?. approccio cognitivo all'apprendimento operante. condizionamento operante. comportamentismo. cognitivismo.

L'essere umano possiede la tendenza biologica a stabilire associazioni?. si. no. a volte. dipende da alcuni fattori.

Quale è un dei principi della legge dell'effetto?. le risposte errate tendono ad essere ripetute. le risposte corrette tendono ad essere ripetute. le risposte corrette tendono ad aumentare. le risposte corrette tendono a svanire.