Lezione 44-57

I gesti deittici. sono altamente convenzionali e codificati. sono movimenti semplici, ritmici che possono accompagnare il parlato. costituiscono la rappresentazione motoria di azioni o scene. hanno la funzione di indicare.

La teoria innatista rispetto alla comunicazione non verbale. afferma che esiste un programma nervoso specifico per ogni emozione in grado di attivare pattern di azione dei muscoli facciali che danno origine a specifiche espressioni. afferma che le strutture e i processi neurofisiologici condivisi in maniera universale sono organizzati in configurzioni differenti secondo la cultura di appartenenza. afferma che le espressioni facciali sono il risultato dell'evoluzione della specie umana e di conseguenza sono universali. afferma che la comunicazione non verbale è appresa durante l'infanzia e varia da cultura a cultura.

La teoria neuroculturale di Ekman. afferma che le espressioni facciali sono il risultato dell'evoluzione della specie umana e di conseguenza sono universali. afferma che esiste un programma nervoso specifico per ogni emozione in grado di attivare pattern di azione dei muscoli facciali che danno origine a specifiche espressioni. afferma che le strutture e i processi neurofisiologici condivisi in maniera universale sono organizzati in configurazioni differenti secondo la cultura di appartenenza. afferma che la comunicazione non verbale è appresa durante l'infanzia e varia da cultura a cultura.

Le pantomine. accompagnano l'azione del parlare contribuendo a illustrare il contenuto della comunicazione. sono movimenti semplici, ritmici che possono accompagnare il parlato. costituiscono la rappresentazione motoria di azioni o scene.

I gesti ionici. accompagnano l'azione del parlare contribuendo a illustrare il contenuto della comunicazione. sono altamente convenzionali e codificati. costituiscono la rappresentazione motoria di azioni o scene. sono movimenti semplici, ritmici che possono accompagnare il parlato.

Le caratteristiche paralinguistiche. sono caratteristiche vocali a breve termine. sono caratteristiche vocali a lungo termine permanenti personali della voce di ciascun locutore. sono effetti vocali a medio termine, delle proprietà acustiche transitorie. coincidono con i riflessi vocali.

I segnali extra linguistici. sono effetti vocali a medio termine, delle proprietà acustiche transitorie. coincidono con i riflessi vocali. sono caratteristiche vocali a breve termine. sono caratteristiche vocali a lungo termine, permanenti, personali della voce di ciascun locutore.

La teoria interzionalista rispetto alla comunicazione non verbale. afferma che esiste un programma nervoso specifico per ogni emozione in grado di attivare pattern di azione dei muscoli facciali che danno origine a specifiche espressioni facciali. afferma che la comunicazione non verbale è appresa durante l'infanzia e varia da cultura a cultura. afferma che le espressioni facciali sono il risultato dell'evoluzione della specie umana e di conseguenza ono universali. afferma che le strutture e i processi neurofisiologici condivisi in maniera universale sono organizzati in configurazioni differenti secondo la cultura di appartenenza.

La teoria culturalista rispetto alla comunicazione non verbale. afferma che esiste un programma nervoso specifico per ogni emozione in grado di attivare pattern di azione dei muscoli facciali che danno origine a specifiche espressioni facciali. afferma che le espressioni facciali sono il risultato dell'evoluzione della specie umana e di conseguenza sono universali. afferma che le strutture e i processi neurofisiologici condivisi in maniera universale sono organizzati in configurazioni differenti secondo la cultura di appartenenza. afferma che la comunicazione non verbale è appresa durante l'infanzia e varia da cultura a cultura.

I gesti simbolici. costituiscono la rappresentazione motoria di azioni o scene. hanno la funzione di indicare. sono altamente convenzionali e codificati. accompagnano l'azione del parlare contribuendo a illustrare il contenuto della comunicazione.

Le due componenti che individua Hull della motivazione sono. abitudine e istinti. abitudine e pulsione. pulsione e incentivo. abitudine e bisogni.

Per McDougall gli istinti hanno tre componenti. cognitiva affettiva e sociale. cognitiva affettiva e conativa. cognitiva affettiva e simbolica. affettiva conativa e sociale.

Gli istinti. sono pattern o modelli di comportamento innati, integrati nel sistema nervoso e biologicamente determinati. sono modelli di comportamento appresi, integrati dal sistema nervoso. sono modelli di comportamento appresi dalla cultura di riferimento. coincidono con il valore di ricompensa dell'oggetto.

L'orientamento al potere socializzato. indica il fatto che se si collabora si riesce a raggiungere livelli più alti di potere. è caratterizzato dalla pratica del potere al servizio degli altri. indica il fatto che ogni individuo ha una forza di potere diversa dagli altri. mira egoisticamente e senza inibizioni al rafforzamento della posizione del soggetto.

L'orientamento al potere personalizzato. mira egoisticamente e senza inibizioni al rafforzamento della posizione del soggetto. indica il fatto che se si collabora si riesce a raggiungere livelli più alti di potere. indica il fatto che ogni individuo ha una forza di potere diversa dagli altri. è caratterizzato dalla pratica del potere al servizio degli altri.

La flow experience si caratterizza per le seguenti dimensioni. equilibrio tra sfide e abilità, obiettivi chiari e immediati feedback, concentrazione, controllo, perdita dell'autoconsapevolezza, destrutturazione del tempo e esperienza autoelitica. equilibrio tra sfide e abilità, l'unione tra azione e coscienza, obiettivi chiari e immediati feedback, concentrazione, controllo, successo, perdita dell'autoconsapevolezza, destrutturazione del tempo e esperienza autoelitica. equilibrio tra sfide e abilità, l'unione tra azione e coscienza, obiettivi chiari concentrazione, controllo, perdita dell'autoconsapevolezza, destrutturazione del tempo e esperienza autoelica. equilibrio tra sfide e abilità, l'unione tra azione e coscienza, obiettivi chiari e immediati feedback, concentrazione, controllo, perdita dell'autoconsapevolezza, destrutturazione del tempo e esperienza autoelica.

Nella teoria delle attribuzioni causali si afferma che gli individui formulano ipotesi relative agli eventi su tre aspetti. il locus of control, la stabilità temporale e la controllabilità. il locus of control, il livello di aspirazione e la probabilità di successo. il locus of control, la stabilità temporale e la probabilità di successo. il locus of control, la controllabilità e la probabilità di successo.

per Atkinson i fattori che intervengono nella motivazione sono. il livello di aspirazione e la probabilità di successo. il livello di aspirazione, la probabilità di successo e la tendenza a evitare l'insuccesso. il livello di aspirazione, la probabilità di successo e le aspettative. il livello di aspirazione, la probabilità di successo, l'incentivo.

Nella piramide di Maslow sono presenti i seguenti bisogni, partendo dalla base della piramide fino ad arrivare alla punta. bisogni fisiologici, di sicurezza, di appartenenza, di stima e di autorealizzazione. bisogni fisiologici, di sicurezza, di appartenenza di autorealizzazione. bisogni fisiologici, di sicurezza, di appartenenza, di stima, di autorealizzazione e di potere. bisogni fisiologici, di sicurezza, di successo di stima di autorealizzazione.

Mc Clealland distinse tre classi di bisogni secondari. il bisogno di successo, di affiliazione di potere. il bisogno di successo, autorealizzazione di potere. il bisogno di potere, di sicurezza di affiliazione. il bisogno di potere, di affiliazione e autorealizzazione.

Chi sono i sesation seeking?. coloro che preferiscono evitare forti stimolazioni. chi ha i sensi ipersviluppati. ricercatori di stimolaizoni. coloro che vedono i colori più intensi rispetto al resto della popolazione.

Il potere viene definito da Lewin come. il quoziente della forza relativa che A ha su B e della resistenza che B può impiegare in un dato contesto. il quoziente della forza massima che A ha su B e della massima resistenza che B può impiegare. l'uso della capacità personali messe al servizio della comunità. l'uso della capacità personali per raggiungere obiettivi personali.

La teoria periferica di James Lange. afferma che la respirazione e i movimenti facciali possono modulare il carattere positivo o negativo dell'esperienza emotiva. sostiene che le emozioni si esprimono spontaneamente attraverso il volto. afferma che l'attivazione fisiologica e l'esperienza emotiva sono contemporaneamente causati dallo stesso stimolo nervoso. sostiene che l'esperienza emotiva è dovuta a reazioni fisiologiche a livello viscerale degli organi interni.

L'approccio funzionale concepisce le emozioni come. segnali fondamentali per comprendere cosa è desiderabile e cosa no. mediatori nella relazione tra l'organismo e l'ambiente, fisico e sociale, per il mantenimento del benessere dell'organismo stesso. fondamentali per la comunicazione e la relazione con gli altri. eventi disfunzionali che irrompono nell'esperienza interrompendo e interferendo con ogni altra attività.

L'arousal è. l'attivazione fisiologica. l'elaborazione cognitiva. la tendenza ad agire. lo stimolo.

L'esperienza viscerale per james è. la reazione che si ha in conseguenza a un'emozione. l'attivazione cerebrale che consente di elaborare le emozioni. la specifica reazione fisiologica che accompagna l'emozione. l'attivazione dei ricorti delle esperienze passate legate a quell'emozione specifica.

L'ipotesi del feedback facciale sostiene che. le emozioni si esprimono spontaneamente attraverso il volto. attraverso le espressioni facciali siamo in grado di percepire l'emozione del nostro interlocutore. le espressioni forniscono informazioni propriocettive, motorie e cutanee che influenzano il processo emotivo. le informazioni provenienti dal corpo appaiono sul volto per poterle comunicare agli altri.

La teoria vascolare dell'efferenza emotica. afferma che l'attivazione fisiologica e l'esperienza emotiva sono contemporaneamente causati dallo stesso stimolo nervoso. sostiene che le emozioni si esprimono spontaneamente attraverso il volto. afferma che la respirazione e i movimenti facciali possono modulare il carattere positivo o negativo dell'esperienza emotiva. sostiene che l'esperienza emotiva è dovuta a reazioni fisiologiche a livello viscerale degli organi interni.

La teoria vascolare dell'efferenza emotiva è stata pensata da. Zajonc. Ekmann. Lange. Izard.

La teoria centrale delle emozioni. sostiene che l'esperienza emotiva è dovuta a reazioni fisiologiche a livello viscerale degli organi interni. afferma che la respirazione e i movimenti facciali possono modulare il carattere positivo o negativo dell'esperienza emotiva. afferma che le emozioni sono determinate dall'attivazione fisiologica, dal riconoscimento di tale attivazione e dalla sua attribuzione causale. afferma che l'attivazione fisiologica e l'esperienza emotiva sono contemporaneamente causati dallo stesso stimolo nervoso.

Cannon attribuisce un ruolo fondamentale per l'elaborazione delle emozioni. all'ipotalamo. al talamo. all'amigdala. al sistema limbico.

Le funzioni delle emozioni sono. valutazione dell'ambiente, regolazione dello stato di attivazione, preparazione all'azione, modellare il nostro comportamento e un aiuto per l'interazione con gli altri. regolazione dello stato di attivazione, preparazione all'azione e aiuto per l'interazione con gli altri. regolazione dello stato di attivazione, preparazione all'azione, favoriscono l'interazione con gli altri. valutazione dell'ambiente, regolazione dello stato di attivazione, preparazione all'azione.

Frija afferma due leggi. del significato situazionale e dell'interesse. del significato situazionale e del feedback facciale. dell'arousal e dell'appraisal. dell'attivazione fisiologica e del feedback facciale.

I sottogruppi nell'esperimento di Schachter e Singer furono. la condizione di collera e la condizione di euforia. la condizione di rischio e la condizione di prudenza. la condizione di felicità e la condizione neutra. la condizione di rabbia e la condizione neutra.

La teoria cognitivo attivazionale. afferma che l'attivazione fisiologica e l'esperienza emotiva sono contemporaneamente causati dallo stesso sistema nervoso. afferma che le emozioni sono determinate dall'attivazione fisiologica, dal riconoscimento di tale attivazione e dalla sua attribuzione causale. le espressioni forniscono informazioni propriocettive, motorie e cutanee che influenzano il processo emotivo. sostiene che l'esperienza emotiva è dovuta a reazioni fisiologiche a livello viscerale degli organi interni.

Wundt sosteneva che i sentimenti variano lungo tre assi. piacere vs dispiacere, paura vs euforia e stress vs ansia. gradevolezza vs sgradevolezza eccitazione vs calma e conoscenza vs novità. gradevolezza vs sgradevolezza eccitazione vs calma e tensione vs rilassamento. conoscenza vs novità eccitazione vs rilassamento e tensione vs calma.

L'appraisal è. lo stimolo. l'attivazione fisiologica. l'attivazione cognitiva. la tendenza ad agire.

Scherer identifica cinque sistemi del processo emotivo che sono. appraisal, componente motivazionale, componente espressiva, componente motoria, componente esperenziale. appraisal, componente motivazionale, componente cognitiva, componente motoria, componente esperenziale. appraisal, componente attivazionale, componente motoria e componente esperenziale. appraisal, componente motivazionale, componente espressivo motoria, componente esperenziale.

Secondo Damasio gli induttori secondati. attivano il sistema nervoso autonomo. sono emozioni relative al ricordo dell'evento. sono pensieri e ricordi relativi a stimoli primari.

Damasio afferma che l'ipotalamo. produce una rappresentazione mentale dello stimolo. produce pensieri e ricordi relativi a stimoli primari. attiva i cambiamenti viscerali. associa le caratteristiche dello stimolo con gli stati corporei attivati dallo stimolo stesso.

La frequenza cardiaca. misura l'intensità dell'emozione. misura la capacità dell'individuo di affrontare la situazione. misura i battiti al minuto. misura la distanza temporale tra due battiti successivi.

Per Damasio gli induttori primari sono. stimoli innati o appresi che generano una risposta cognitiva cosciente. stimoli innati o appresi che generano automaticamente una risposta somatica. stimoli esclusivamente appresi che generano una risposta cognitiva.

Secondo la teoria del core affect il processo affettivo avviene. con una modificazione del core affect, e una volta percepito, si cerca la causa di tale modificazione. quando il core affect rimane stabile e il soggetto trova la causa del proprio core affect in quello che sta vivendo. quando il core affect rimane stabile ma cambia la causa nell'ambiente. con una causa scatenante che viene percepita e di conseguenza modifica il core affect.

Le teorie evoluzionistiche affermano che. afferma che la respirazione e i movimenti facciali possono modulare il carattere positivo o negativo dell'esperienza emotiva. le emozioni si configurano come unità discrete, distinte regolate da meccanismi innati su base genetica e dunque universali. l'attivazione fisiologica e l'esperienza emotiva sono contemporaneamente causati dallo stesso stimolo nervoso. le emozioni sono determinate dall'attivazione fisiologica, dal riconoscimento di tale attivazione e dalla sua attribuzione causale.

Le Doux afferma che l'esistenza di due circuiti. il circuito emotivo e cognitivo. il circuito corticale e emotivo. il circuito emotivo e cognitivo. il circuito corticale e sottocorticale.

Lazarus individua tre stadi del processo di valutazione emotivo. appraisal, arousal e coping. valutazione primaria, valutazione secondaria e coping. arousal, valutazione motivazionale e valutazione cognitiva. valutazione edonica, valutazione motivazionale e appraisal.

Le dimensioni del SECs di Scherer sono. novità, piacevolezza o spiacevolezza intrinseca, coping e compatibilità con le norme sociali e immagine di sè. novità, esperienza pertinenza rispetto agli scopi, coping e compatibilità con le norme sociali e immagine di sè. novità, piacevolezza o spiacevolezza intrinseca, compatibilità con le norme sociali e immagine di sè. novità, piacevolezza o spiacevolezza intrinseca, pertinenza rispetto agli scopi, coping e compatibilità con le norme sociali e immagine di sè.

Damasio afferma che l'amigdala. produce pensieri e ricordi relativi a stimoli primari. attiva i cambiamenti viscerali. produce una rappresentazione mentale dello stimolo. associa le caratteristiche dello stimolo con gli stati corporei attivati dallo stimolo stesso.

Le due dimensioni del core affect sono. valutazione cognitiva e attivazione. arousal e appraisal. valenza edonica e attivazione. valenza edonica e valutazione cognitiva.

L'approccio molecolare all'analisi delle espressioni facciali. afferma che hanno valore emotivo perchè sono la manifestazione immediata, spontanea e involotaria delle emozioni. considera le espressioni facciali come la risultante del progressivo processo di valutazione cognitiva dello stimolo. considera le espressioni facciali delle emozioni come configurazioni di movimenti muscolari fisse, distinte e specifiche per ciascuna emozione di base controllate da programmi neuromotori innati. sostiene che hanno in primis una funzione comunicativa perchè manifestano le intenzioni del soggetto.

Le strategie focalizzate sulla risposta sono. fanno riferimento a processi che intervengono prima che i sistemi di risposta siano attivati. focalizzati sulla selezione sui tentativi di modificare la situazione sulo spostamento dell'attenzione e rappaisal. intervengono portando la persona a evitare la situazione. strategie di modulazione della risposta come la sopressione o inibizione dell'espressione, il mascheramento, l'intensificazione.

Le strategie focalizzate sull'antecedente emotivo. sono focalizzati sulla selezione della situazione, sui tentativi di modificare la situazione sullo spostamento dell'attenzione. sono strategie di modulazione della risposta come la soppressione o inibizione dell'espressione. fanno riferimento a processi che intervengono prima che i sistemi di risposta siano stati completamente attivati. intervengono durante la risposta.

La prospettiva emotiva in merito alle funzioni delle espressioni facciali. afferma che hanno valore emotivo perchè sono la manifestazione immediata, spontanea e involontaria delle emozioni. considera le espressioni facciali come la risultante del progressivo processo di valutazione cognitiva dello stimolo. sostiene che hanno in primis una funzione comunicativa perchè manifestano le intenzioni del soggetto. considera le espressioni facciali delle emozioni come configurazioni di movimenti muscolari fisse, distinte e specigiche.

La prospettiva comunicativa in merito alle funzioni delle espressioni facciali. afferma che hanno valore emotivo perchè sono la manifestazione immediata, spontanea e involontaria delle emozioni. sostiene che hanno in primis una funzione comunicativa perchè manifestano le intenzioni del soggetto. considera le espressioni facciali come la risultante del progressivo processo di valutazione cognitiva dello stimolo. considera le espressioni facciali delle emozioni come configurazioni di movimenti muscolari fisse, distinte e specifiche, programmi neuromotori innati.

Secondo la teoria neuro culturale di Ekman l'espressione delle emozioni è caratterizzata da due fattori. uno di natura neurologica e uno di natura cognitiva. uno di natura neurofisiologica e uno di natura culturale e cognitiva. uno di natura cognitiva e uno di natura culturale. uno di natura emotiva e uno di natura cognitiva.

L'approccio molare all'analisi delle espressioni facciali. considera le espressioni facciali come la risultante del progressivo processo di valutazione cognitiva dello stimolo. afferma che hanno valore emotivo perchè sono la manifestazione immediata, spontanea e involontaria delle emozioni. considera le espressioni facciali delle emozioni come configurazioni di movimenti muscolari fisse, distinte e specifiche per ciascuna emozione di base controllate da programmi neuromotori innati. sostiene che hanno in primis una funzione comunicativa perchè manifestano le intenzioni del soggetto.

La felicità viene percepita come. oggettiva atemporale e transitoria. soggettiva atemporale e permanente. oggettiva temporale e transitoria. soggettiva temporale e transitoria.

Il punteggio medio di felicità nella ricerca di Deiner si aggira intorno a. tra 4 e 5. tra 6 e 7. tra 8 e 9. tra 4 e 8.

Oggi il benessere soggettivo viene definito comprendente tre dimensioni. soddisfazione relazionale, presenza di emozioni positive e interessi personali. prevalenza di emozioni positive, buone relazioni con gli altri ottimismo. soddisfazione per la propria vita, presenza di emozioni positive e assenza di emozioni negative. soddisfazione lavorativa, presenza di emozioni positive e interessi personali.

La broaden and build theory. sostiene che le emozioni positive migliorano la relazione con le altre persone. afferma che le emozioni positive possono influenzare e modificare effetti successivi di emozioni. sostiene che le emozioni positive ampliano le potenzialità cognitive delle persone. individua tre bisogni psicologici di base: autonomia, competenza e relazioni sociali.

L'undoing hypothesis. sostiene che le emozioni positive migliorano la relazione con le altre persone. sostiene che le emozioni positive ampliano le potenzialità cognitive delle persone. individua tre bisogni psicologici di base: autonomia, competenza e relazioni sociali. afferma che le emozioni positive possono influenzare e modificare effetti successivi di emozioni negative.

Lo stress viene definito da Seyle come. una risposta specifica dell'organismo a uno stimolo interno di intensità e durata tale da aumentare la sopravvivenza e l'integrità fisica dell'organismo. una risposta specifica dell'organismo a uno stimolo esterno di intensità e durata tale da aumentare la sopravvivenza e l'integrità fisica dell'organismo. una risposta relativamente aspecifica dell'organismo a qualsiasi stimolo esterno o interno di intensità e durata tale da minacciare la sopravvivenza e l'integrità fisica. una risposta aspecifica dell'organismo a uno stimolo interno di intensità e durata tale da aumentare la sopravvivenza e l'integrità fisica dell'organismo.

Il coping. è l'insieme dei pensieri e dei comportamenti utilizzati per far fronte a situazioni e/o eventi valutati come stressanti. è l'insieme dei pensieri e dei comportamenti utilizzati per aiutare le altre persone in situazioni difficili. è l'insieme dei pensieri e dei comportamenti messi in atto per farsi aiutare da altre persone. sono i comportamenti che si utilizzano per evitare situazioni difficili.

Le dimensioni del benessere psicologico per Ryff sono. avere buoni legami sociali, autonomia decisionale, padronanza ambientale. accettazione di sè, padronanza ambientale, avere uno scopo nella vita e crescere personalmente. accettazione di sè, avere buoni legami, autonomia, padronanza ambientale. accettazione di sè, avere buoni legami, autonomia, padronanza ambientale, avere uno scopo nella vita e crescita personale.

La hardiness è costituita da tre componenti. impegno emozioni sensazione di controllo. impegno sensazione di sfida sensazione di controllo. impegno sensazione di sfida emozioni. sensazione di sfida sensazione di controllo emozioni.

Gli stressori ambientali. nessuna risposta è corretta. sono stressori di elevata intensità che insorgono all'improvviso influenzando tipicamente molte persone. sono irritazioni secondarie della vita che tutti noi affrontiamo tante volte. comprendono eventi importanti della vita.

Gli stressori personali. sono irritazioni secondarie della vita che tutti noi affrontiamo tantissime volte. sono stressori di elevata intensità che insorgono all'improvviso influenzando tipicamente molte persone. nessuna risposta è corretta. comprendono eventi importanti della vita.

Gli stressori cataclismici. sono stressori di elevata intensità che insorgono all'improvviso influenzando tipicamente molte persone. comprendono eventi importanti della vita. sono irritazioni secondarie della vita che tutti noi affrontiamo tante volte. nessuna risposta è corretta.

Gli stressors. sono le emozioni che si provano quando si è in una situazione stressante. sono le azioni che si fanno per reagire alla situazione di stress. sono degli eventi che sono in grado di provocare nella persona che li vive stati di stress. sono i sentimenti che si provano quando si è in una situazione stressante.

Lo stress reaction process è. lo stress percepito durante l'evento. l'intero processo di reazione allo stress. lo stress percepito prima dell'evento. lo stress percepito dopo l'evento.

La teoria dell'autodeterminazione di Deci e Ryan. sostiene che le emozioni positive migliorano la relazione con le altre persone. individua tre bisogni psicologici di base autonomia competenza relazioni sociali. afferma che le emozioni positive possono influenzare e modificare effetti successivi. sostiene che le emozioni positive ampliano le potenzialità cognitive delle persone.

L'eustress può essere paragonato. all'impotenza appresa. allo stress controllabile sprc. allo stress incontrollabile spri. alla resilienza.

La psiconeuroimmunologia studia. le interazioni tra fattori psichici i quali stress e ansia, il sistema nervoso centrale, il sistema immunitario cardiovascolare, modulate dal sistema neuroendocrino. le interazioni tra fattori psichici quali stress ansia sistema immunitario. le interazioni tra fattori psichici e sistema nervoso centrale. le interazioni tra fattori psichici i quali stress e ansia, il sistema nervoso centrale, modulate dal sistema neuroendocrino.

Gli studi su stress e coronaropatia dimostrano che. uomini con pattern di tipo comportamento C sviluppano la coronopatia. uomini con pattern di tipo comportamento B sviluppano la coronopatia. uomini con pattern di tipo comportamento D sviluppano la coronopatia. uomini con pattern di tipo comportamento A sviluppano la coronopatia.

Lo stress contribuisce a farci ammalare portando queste principali conseguenze. produce effetti fisiologici diretti e indiretti associati a comportamenti evitanti. produce effetti psicologici indiretti e comportamenti di evitamento e di aumento dell'attività fisica. produce effetti fisiologici diretti, promuove l'adorazione di comportamenti nocivi alla sua salute e comporta un peggioramento delle condizioni di salute. produce effetti fisiologici diretti e comporta un peggioramento delle condizioni di salute.

I disturbi psicofisiologici. sono problemi clinici che vengono influenzati da un'interazione di difficoltà psicologiche e emotive. sono disturbi che insorgono a seguito di difficoltà psichiche. sono problemi clinici che vengono influenzati da un'interazione di difficoltà psicologiche, emotive e fisiche. sono disturbi fisici che insorgono a seguito di difficoltà organiche.

Il pattern di comportamento D. è caratterizzato da sicurezza, urgenza di tempo, determinazione e cooperazione. è caratterizzato da insicurezza, ansia e atteggiamento negativo. è caratterizzato da comportamenti molto competitivi, sensazione di urgenza. è caratterizzato da comportamenti e atteggiamenti cooperativi.

Il pattern di tipo A. è caratterizzato da comportamenti e atteggiamenti cooperativi, poco competitivi. è caratterizzato da insicurezza, ansia atteggiamento negativo. è caratterizzato da sicurezza, urgenza di tempo, determinazione cooperazione. è caratterizzato da comportamenti competitivi, una sensazione di urgenza di tempo, sono aggressivi, determinati e ostili.

Il pattern di tipo B. è caratterizzato da sicurezza urgenza di tempo determinazione e cooperazione. è caratterizzato da insicurezza ansia atteggiamento negativo. è caratterizzato da comportamenti competitivi, una sensazione di urgenza di tempo, sono aggressivi, determinati e ostili. è caratterizzato da comportamenti e atteggiamenti cooperativi, poco competitivi e non aggressivi.

Seyle individua tre fasi dello stress. fase di attivazione, resistenza potenza/impotenza appresa. fase di resistenza, di attivazione, incontrollabile. fase di allarme e mobilitazione, di resistenza di esaurimento. fase di allarme, di resilienza e di recupero.

Il modello topografico della mente è formato da. conscio, inconscio personale e inconscio collettivo. Es Io e Super Io. conscio, preconscio e inconscio. conscio e inconscio.

Secondo Freud l'Io. si sviluppa dall'es ed è guidato dal principio di realtà. soddisfa i bisogni attraverso il processo primario. è guidato dal principio del piacere. rappresenta l'incarnazione dei valori genitoriali e sociali.

Secondo Freud l'Es. soddisfa i bisogni attraverso il processo secondario. è guidato dal principio di realtà. è la componente presente fin dalla nascita e guidata dal principio del piacere. rappresenta l'incarnazione dei valori genitoriali e sociali.

Secondo Freud l'inconscio. è la zona della psiche nella quale si esplica l'attività consapevole dell'individuo. è la zona nella quale vi sono i contenuti psichici che non sono al momento consapevoli ma che possono diventarlo con facilità. coincide con la parte irrazionale dell'individuo e con le emozioni che la persona si trova a vivere. è la parte della mente al di fuori della consapevolezza, è formato da contenuti psichici che non sono diventati consci o tornati inconsci.

Secondo Freud il conscio. coincide con la parte esclusivamente razionale escludendo le emozioni. è la zona nella quale vi sono i contenuti psichici che non sono al momento consapevoli ma che possono diventarlo con facilità. è la zona della psiche nella quale si esplica l'attività consapevole dell'individuo. è la parte della mente al di fuori della consapevolezza, è formato da contenuti psichici che non sono diventati consci.

La psicoanalisi è nata dall'esigenza. di comprendere la natura umana. di trattare disturbi nervosi chiamati psiconevrosi. di trattare le parafile. di trattare le psicosi.

Le difese per Freud sono. modalità grazie alle quali la personalità affronta e gestisce i conflitti che insorgono entro la personalità e/o nel rapporto con il mondo. modalità esclusivamente funzionali per affrontare i conflitti che insorgono entro la personalità. modalità disfunzionali che provocano i disturbi nervosi. modalità disfunzionali per gestire conflitti con il mondo esterno.

Il super io è composto da. coscienza e consapevolezza. io ideale e coscienza. io ideale e io reale. io reale e coscienza.

Brentano, al quale si ispirò Freud. sosteneva la priorità della psicologia sulla fisiologia e proponeva la nozione di idee inconsce che non giungono alla coscienza. ipotizzava un nesso tra gli eventi del passato di una persona e la loro rappresentazione nel trauma. sosteneva la centralità della psicologia e la necessità di uno studio dei processi cognitivi. fu uno dei primi a parlare di emozioni.

Pierre Janet, al quale si ispirò Freud, fu uno dei primi a. sostenere la priorità della psicologia sulla fisiologia e proponeva la nozione di idee inconsce che non giungono alla coscienza. sostenere la necessità di uno studio dei processi cognitivi e emotivi. sostenere la centralità della psicologia. ipotizzare un nesso tra gli eventi del passato di una persona e la loro rappresentazione nel trauma.

Agli inizi degli studi di Freud due erano gli approcci di suo interesse. le scienze naturali e umane. il pensiero evoluzionistico darwinano e la ricerca empirica e l'osservazione sistematica. la ricerca sperimentale e il pensiero naturalistico. il pensiero razionalistico e la ricerca fattoriale.

Secondo Freud il Super Io. si sviluppa dall'Es ed è guidato dal principio di realtà. rappresenta l'incarnazione dei valori genitoriali e sociali. è guidato dal principio di realtà. soddisfa i bisogni attraverso il processo secondario.

Secondo Freud il preconscio. è la zona della psiche nella quale si esplica l'attività consapevole dell'individuo. coincide con la parte razionale ed emotiva dell'individuo. è la zona nella quale vi sono i contenuti psichici che non sono al momento consapevoli ma che possono diventarlo con facilità. è la parte della mente al di fuori della consapevolezza, è formato da contenuti psichici che non sono diventati consci o che sono tornati ad essere inconsci.