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Lingua e traduzione francese 2

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Title of test:
Lingua e traduzione francese 2

Description:
Romano / Genovese

Author:
marinap96
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Creation Date:
14/04/2022

Category:
Others

Number of questions: 290
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marinap96 ( uploaded 8 months )
Domande e paniere e alcune fuori paniere
Answer
Content:
01. Complétez le texte, cochez les mots et ajoutez les articles lorsque est nécessaire. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1). Il y a trente-six mille raisons d'abandonner (......................1) avant la fin: le sentiment du déjà (2.................) qui ne nous retient pas, notre désapprobation totale des thèses de (...................3). (4.......................) qui nous hérisse le poil, ou au contraire une absence d' (...................5) que ne vient compenser aucune raison d'aller plus loin. Inutile d'énumerer les 35.995 autres parmi lesquelles il faut pourtant ranger la carie dentaire les persécutions de notre chef de service. (.....................6) vous tombe des mains? Roman Histoire Récit Congres.
02. Completez les phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformations nécessaires En plus, ces temps-ci, ..............................,ce n'est pas très raisonnable! est dans le rouge fait des folies on se serre la ceinture claque de l'argent.
03. Complétez le texte, cochez les mots et ajoutez les articles lorsque est nécessaire. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2). Il y a trente-six mille raisons d'abandonner (......................1) avant la fin: le sentiment du déjà (2.................) qui ne nous retient pas, notre désapprobation totale des thèses de (...................3). (4.......................) qui nous hérisse le poil, ou au contraire une absence d' (...................5) que ne vient compenser aucune raison d'aller plus loin. Inutile d'énumerer les 35.995 autres parmi lesquelles il faut pourtant ranger la carie dentaire les persécutions de notre chef de service. (.....................6) vous tombe des mains? lit écrit lu récité .
04. Completez le texte, cochez la bonne réponse entre les mots proposés. Attention vous devez remplir seulement le numéro (6) entre parenthèses. Aujourd'hui je suis allée à l'hôtel Drouot. J'étais curieuse de voir l'embiance d'une salle de ventes, et j'ai assisté à la (1) ......................d'une esquisse du XIX siècle d'un artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je n'ai pas compris grande chose. La manière (2).............m'a complètement échappé! Je n'ai à aucun moment entendu la voix des intéressés, mais j'ai vu des regards, des gestes mystérieux: ce petit dessin qui avait été (3)............à 500 euros, a finalement été (4).....................à 20.000 euros (5).......................! en l'espace de 5 minutes. L'acquéreur avait l'air satisfait, il a sûrement fait (6).........................! Il y a des gens incroyables.... bonne qualité une bonne affaire une négotiation une transaction.
05. Completez le texte, cochez la bonne réponse entre les mots proposés. Attention vous devez remplir seulement le numéro (5) entre parenthèses. Aujourd'hui je suis allée à l'hôtel Drouot. J'étais curieuse de voir l'embiance d'une salle de ventes, et j'ai assisté à la (1) ......................d'une esquisse du XIX siècle d'un artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je n'ai pas compris grande chose. La manière (2).............m'a complètement échappé! Je n'ai à aucun moment entendu la voix des intéressés, mais j'ai vu des regards, des gestes mystérieux: ce petit dessin qui avait été (3)............à 500 euros, a finalement été (4).....................à 20.000 euros (5).......................! en l'espace de 5 minutes. L'acquéreur avait l'air satisfait, il a sûrement fait (6).........................! Il y a des gens incroyables.... une vente une grosse somme une bonne affaie une fortune.
06. Completez le texte, cochez la bonne réponse entre les mots proposés. Attention vous devez remplir seulement le numéro (4) entre parenthèses. Aujourd'hui je suis allée à l'hôtel Drouot. J'étais curieuse de voir l'embiance d'une salle de ventes, et j'ai assisté à la (1) ......................d'une esquisse du XIX siècle d'un artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je n'ai pas compris grande chose. La manière (2).............m'a complètement échappé! Je n'ai à aucun moment entendu la voix des intéressés, mais j'ai vu des regards, des gestes mystérieux: ce petit dessin qui avait été (3)............à 500 euros, a finalement été (4).....................à 20.000 euros (5).......................! en l'espace de 5 minutes. L'acquéreur avait l'air satisfait, il a sûrement fait (6).........................! Il y a des gens incroyables.... vendu adjugé vendue adjugée .
07. Completez le texte, cochez la bonne réponse entre les mots proposés. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2) entre parenthèses. Aujourd'hui je suis allée à l'hôtel Drouot. J'étais curieuse de voir l'embiance d'une salle de ventes, et j'ai assisté à la (1) ......................d'une esquisse du XIX siècle d'un artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je n'ai pas compris grande chose. La manière (2).............m'a complètement échappé! Je n'ai à aucun moment entendu la voix des intéressés, mais j'ai vu des regards, des gestes mystérieux: ce petit dessin qui avait été (3)............à 500 euros, a finalement été (4).....................à 20.000 euros (5).......................! en l'espace de 5 minutes. L'acquéreur avait l'air satisfait, il a sûrement fait (6).........................! Il y a des gens incroyables.... d'une vente de mis à prix d'enchérir d'enchérit.
08. Completez le texte, cochez la bonne réponse entre les mots proposés. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1) entre parenthèses. Aujourd'hui je suis allée à l'hôtel Drouot. J'étais curieuse de voir l'embiance d'une salle de ventes, et j'ai assisté à la (1) ......................d'une esquisse du XIX siècle d'un artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je n'ai pas compris grande chose. La manière (2).............m'a complètement échappé! Je n'ai à aucun moment entendu la voix des intéressés, mais j'ai vu des regards, des gestes mystérieux: ce petit dessin qui avait été (3)............à 500 euros, a finalement été (4).....................à 20.000 euros (5).......................! en l'espace de 5 minutes. L'acquéreur avait l'air satisfait, il a sûrement fait (6).........................! Il y a des gens incroyables.... mise en concurrence transaction ventes aux enchères vente aux enchères.
09. Completez les phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformations nécessaires. C'est un couple très uni et d'accord, mais par rapport à l'argent, ils sont opposés: lui est .................et elle est prête à se....... homme difficile; serrer la ceinture panier percé; serrer la ceinture un panier percé; manger la ceinture être dans le rouge; serrer les mains.
10. Completez les phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformations nécessaires. Il va falloir que je fasse attention et que je............... me serre la ceinture faire des folies avoir le panier percer être à découvet.
11. Completez les phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformations nécessaires. J'ai reçu un coup de fil de ma banque, il parait que mon compte ........... jeter son argent être à découvert serrer la ceinture avoir des fins de mois difficiles .
12. Completez les phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformations nécessaires. Une fois elle a dépensé toute sa paie, elle se plaint auprès de ses amis de........................ être avec le panier percer être à découvert être au casino avoir acheter le panier.
13. Completez les phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformation nécessaires. Elle ...................au casino. achete les yeux fermés claque de l'argent est dans le rouge est à découvert .
14. Completez le texte, cochez la bonne réponse entre les mots proposés. Attention vous devez remplir seulement le numéro (3) entre parenthèses. Aujourd'hui je suis allée à l'hôtel Drouot. J'étais curieuse de voir l'embiance d'une salle de ventes, et j'ai assisté à la (1) ......................d'une esquisse du XIX siècle d'un artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je n'ai pas compris grande chose. La manière (2).............m'a complètement échappé! Je n'ai à aucun moment entendu la voix des intéressés, mais j'ai vu des regards, des gestes mystérieux: ce petit dessin qui avait été (3)............à 500 euros, a finalement été (4).....................à 20.000 euros (5).......................! en l'espace de 5 minutes. L'acquéreur avait l'air satisfait, il a sûrement fait (6).........................! Il y a des gens incroyables.... mis en concurrence adjugé mise à prix mis à prix.
15. Completez les Phrases suivantes. Cochez la bonne réponse. Faites les transformations nécessaires. "Cheri, ..............................pour mon anniversaire, tous ces bijoux, non franchement, il ne fallait pas! jeter son argent par la fenêtre être à découverte faire des folies acheter avec les yeux fermés.
16. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) Il est parti à l'étranger........une période de deux ans. Pour s'y préparer, il avait pris des cours intensifs de langue................si pour/depuis pendant/depuis pour/par pour /pendant .
17. Quiz écolo Testez vos connaissances sur l'environnement. On n'utilise plus de sacs en plastique.... en Chine en Norvège en Irlande aux Etats-Unis.
18. Complétez le texte, cochez les mots et ajoutez les articles lorsque est nécessaire. Attention vous devez remplir seulement le numéro (3). Il y a trente-six mille raisons d'abandonner (......................1) avant la fin: le sentiment du déjà (2.................) qui ne nous retient pas, notre désapprobation totale des thèses de (...................3). (4.......................) qui nous hérisse le poil, ou au contraire une absence d' (...................5) que ne vient compenser aucune raison d'aller plus loin. Inutile d'énumerer les 35.995 autres parmi lesquelles il faut pourtant ranger la carie dentaire les persécutions de notre chef de service. (.....................6) vous tombe des mains? histoire auteur roman livre.
19. Complétez le texte, cochez les mots et ajoutez les articles lorsque est nécessaire. Attention vous devez remplir seulement le numéro (4). Il y a trente-six mille raisons d'abandonner (......................1) avant la fin: le sentiment du déjà (2.................) qui ne nous retient pas, notre désapprobation totale des thèses de (...................3). (4.......................) qui nous hérisse le poil, ou au contraire une absence d' (...................5) que ne vient compenser aucune raison d'aller plus loin. Inutile d'énumerer les 35.995 autres parmi lesquelles il faut pourtant ranger la carie dentaire les persécutions de notre chef de service. (.....................6) vous tombe des mains? La glace l'élève l'auteur le lecteur.
20. Complétez le texte, cochez les mots et ajoutez les articles lorsque est nécessaire. Attention vous devez remplir seulement le numéro (5). Il y a trente-six mille raisons d'abandonner (......................1) avant la fin: le sentiment du déjà (2.................) qui ne nous retient pas, notre désapprobation totale des thèses de (...................3). (4.......................) qui nous hérisse le poil, ou au contraire une absence d' (...................5) que ne vient compenser aucune raison d'aller plus loin. Inutile d'énumerer les 35.995 autres parmi lesquelles il faut pourtant ranger la carie dentaire les persécutions de notre chef de service. (.....................6) vous tombe des mains? écriture livre lecture auteur .
21. Complétez le texte, cochez les mots et ajoutez les articles lorsque est nécessaire. Attention vous devez remplir seulement le numéro (6). Il y a trente-six mille raisons d'abandonner (......................1) avant la fin: le sentiment du déjà (2.................) qui ne nous retient pas, notre désapprobation totale des thèses de (...................3). (4.......................) qui nous hérisse le poil, ou au contraire une absence d' (...................5) que ne vient compenser aucune raison d'aller plus loin. Inutile d'énumerer les 35.995 autres parmi lesquelles il faut pourtant ranger la carie dentaire les persécutions de notre chef de service. (.....................6) vous tombe des mains? écrivain livre orologe lecteur .
22. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) Il vit là-bas ............quatre mois, et il peut déjà se débrouiller seul dans la vie. depuis pour pendant par .
23. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) Elle a enseigné le français ...............neuf mois en Chine et elle est rentrée en France ....... quelques mois seulement, juste le temps de trouver un autre poste à l'étranger. pour/depuis pour/pendant pendant/pour depuis/depuis .
24. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) .........qu'elle est rentrée, elle ne pense qu'à une chose: repartir .............plusieurs années. depuis/pendant pour/pendant pour/pour depuis/pour.
25. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) Ils ne sont restés membres de cette association que.......un an, alors qu'ils s'étaient engagées .........une période beaucoup plus longue pendant/pendant pendant/pour depuis/pendant pour/pour.
26. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) Il était de passage dans sa ville natale ..........deux ou trois jours seulement mais il a décidé de prolonger son séjour et de rester ........une semaine pour s'occuper de sa famille. depuis /pour pour/depuis pour/pendant pour/pour.
27. Choisissez l'expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis) Les cheminots s'étaient mis en grève ........quelques jours seulement, mais comme le conflit avec la direction de la SNCF s'est durci, le mouvement a continué et a paralysé la France ..........deux semaines. pendant/depuis pendant /pour depuis/pour pour/pendant.
01. Faire des hypothèses Si on sétait mobilisé il ya 10 ans on m'en ...........pas là aujourd'hui. serré serrait est serais .
02. Faire des hypothèses Si on ne faisait pas de manipulations génétiques, les fruits et légumes .................moins beaux mais plus sains. serait seraient serais seront .
03. Faire des hypothèses Si on ne chassait plus les éléphants et les gorilles, ils ne ..............plus menacés d'extinction auront sont seront seraient .
04. Faire des hypothèses Si on prend des mesures pour l'environnement, on ...........réduire la fréquence des inondations. pourrait pourra pouvais pourrais .
05. Faire des hypothèses Si on avait su anticiper les problèmes on ..............fait d'avantage attention à notre consommation d'énergie. eu ai aurait aurais .
06. Faire des hypothèses Si j'achète des produits bios, je ..................au développement des pays pauvres contribus contrib contribue contribut.
07. Faire des hypothèses Si on ................systématiquement les bateaux polluants, la mer ne serait plus une poubelle taxait taxais taxes taxe.
08. Faire des hypothèses Si les gens ne jetaient pas leurs ordures n'importe où, les plages ..................plus belles. sont seront seraient serait.
09. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (5) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. ont plu ont plevu sont plu avait plu .
10. Faire des hypothèses S'il ny avait pas ces usines, on .............mieux respirerait respiront respirait respirais.
11. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. est entré est entrée entrait entrerait.
12. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. ne savait pas n'avait su ne save pas ne savais pas.
13. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (3) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3) faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. voulais verrait veux voulait .
14. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (4) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. a choisit a choisi choit choi.
15. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (6) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. a allée est allé est allée est allés.
16. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (7) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. avait trouvé a trové a trouvé est trouvé.
17. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (8) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. avait di avait dit avais dit a dit.
18. Faire des hypothèses Si les gens étaient plus responsables, il y...............moin de problèmes écologiques dans le monde. aurais aurait a as.
19. Faire des hypothèses Si tous les pays riches limitaient leur émission de gaz, le réchauffement climatique............. diminuie diminuisse diminuirait diminuirais.
20. Conjuguer au participe passé mettre mi met mit mis.
21. Remplacez les expressions soulignées par les adverbes qui conviennent. je ne regrette presque jamais mon choix relativement difficilement absolument pratiquement.
22. Conjuguer au participe passé battre battu battis battit batti .
23. Conjuguer au participe passé croire crit cru cri crus.
24. Conjuguer au participe passé boire buvut bu buvi buvu.
25. Conjuguer au participe passé prendre pri prendu pris prendis .
26. Conjuguer au participe passé vendre vend vendi vendu vendit .
27. Conjuguer au participe passé répondre répondi répondu répondut répondis.
28. Conjuguer au participe passé confondre confondi confondu confondis confondit .
29. Conjuguer au participe passé perdre perdit perdus perdis perdu.
30. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1) entre parenthèses. Ils (apprendre 1).............. à danser le tango parce que l'année précédente, ils (voir 2).................un spectacle en Argentine et ils (tomber amoreux 3)..........de cette dance. ont apprit ont appri sont appris ont appris .
31. Conjuguer au participe passé paraître parit paris paru pari .
32. Remplacez les expressions soulignées par les adverbes qui conviennent. Les expressions des artistes sont guère visibles, mais je me laisse charmer par la musique et l'ambiance du lieu. énormément pratiquement facilement difficilement.
33. Conjuguer au participe passé connaître connis connu conni connit .
34. Conjuguer au participe passé suivre suivu suivus suivi suivit .
35. Conjuguer au participe passé partir partus partu parti partit .
36. Conjuguer au participe passé tomber tombit tombis tombé tombu.
37. Remplacez les expressions soulignées par les adverbes qui conviennent. Je vais souvent au cinéma fréquemment régulièrement particulièrement contrairement .
38. Remplacez les expressions soulignées par les adverbes qui conviennent. J'aime beaucoup les spectacles de danse contemporaine et bien sûr les opéras, des plus classiques comme Carmen aux plus modernes. contrairement très épais énormément.
39. Remplacez les expressions soulignées par les adverbes qui conviennent. Comme je prends toujours une place au poulailler c'est assez bon marché énormément régulièrement relativement fréquemment.
40. Remplacez les expressions soulignées par les adverbes qui conviennent. Bien sûr , je ne vais pas très bien la scène particulièrement facilement difficilement parfaitement.
41. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (9) entre parenthèses. Quand elle (entrer 1).............. à la fac, elle (ne pas savoir 2).............. ce qu'elle........................ (vouloir 3)faire comme études, alors elle (choisir 4).......de faire «psyco» par hasard. Finalement, ses études lui (plaire 5)..............et elle (aller 6)..............jusqu'au Master. Puis elle (trouver 7) du travail. On lui (dire 8)..................pourtant que cette filière ne (offrir 9) pas beaucoup de débouchés. n'offrais n'offrerait n'offert n'offrait.
42. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accordes et les changements nécessaires. C'est l'histoire la plus émouvante que je (lire)........jamais. j'ai lu jamais j'aie jamais lue j'ai jamais lu j'aie lue.
43. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2) entre parenthèses. Ils (apprendre 1).............. à danser le tango parce que l'année précédente, ils (voir 2).................un spectacle en Argentine et ils (tomber amoreux 3)..........de cette dance. avait vi avais vu avait vecu avaient vu .
44. Traduisez noi seguiamo nous suivons nous suivions nous suivrons nous suivrions.
45. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation sfortunatamente lei non può più mangiare con noi Malheureusement elle ne peus plus manger avec nous Malheuresement elle ne peut manger plus avec nous Malheureusement elle ne peut plus manger avec nous Malheureusement plus elle ne peut manger avec nous .
46. Traduisez Io ho seguito J'ai suivis J'ai suivit J'ai suivu J'ai suivi.
47. Traduisez voi avevate seguito vous aviez suivu vous suivrez vous avez suivi vous aviez suivi.
48. Traduisez che io segua que je suivi que je suive que je suives que j'ai suivi.
49. Traduisez seguite (imperativo) suivé suiviez suivre suivez.
50. Traduisez tu seguirai tu suivras tu suivrai tu suivra tu suivrez.
51. Traduisez noi seguivamo nous suivrions nous suivons nous seguirons nous suivions.
52. Traduisez vissuto vu vécu vis vissu.
53. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation Non avrei detto più una parola Je n'aurai plus dit un mot je n'aurait dit un mot je n'aurais plus dit un mot Je n'aurai dit un mot plus.
54. Traduisez io vivevo je vivrais je vivait je vivai je vivais.
55. Traduisez tu avevi vissuto tu avais vu tu avais vécus tu avais vécu tu avait vis.
56. Traduisez Io vivrei je vivrai je verrai je vivrait je vivrais.
57. Traduisez che essi vivono qu'ils vivient qu'ils vivent qu'ils vive qu'ils vivient.
58. Traduisez noi avevamo vissuto nous avions vecu nous avions vécu nous avons vécu nous avion vu.
59. Traduisez visto vécu vû vu vis.
60. Traduisez esse vivranno elles vivront elles vivraient elles vivent elles vivrent.
61. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. Si les automobilistes, pratiquaient le covoiturage, il y (avoir)............moins de problèmes de pollution. aurai auré aurais aurait.
62. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation Non sarebbe mai venuto da solo Il ne jamais serait venu seul Il ne serait venu seul jamais Il ne serait venu seul Il ne serait jamais venu seul.
3. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation Non avevo detto niente Je n'avais rien dit rien je n'avais dit Je n'avait rien dit Je n'avais dit rien.
64. Complétez les phrases en employant le temps du passé qui convient. Cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (3) entre parenthèses. Ils (apprendre 1).............. à danser le tango parce que l'année précédente, ils (voir 2).................un spectacle en Argentine et ils (tomber amoreux 3)..........de cette dance. étaient tombés amoreux étaient tombés amoreuse étaient tombé amoreux était tombé amoreux.
65. Completez avec le subjonctif ou l'indicatif selon le sens exprimé. Tu ne connaîtrais pas un lieu où l'on (pouvoir)...............à la fois se détendre et cultiver? peus peut peux puisse.
66. Complétez les phrases en employant pour chaque verbe le temps du passé qui convient. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1) entre parenthèses. Je (se tromper1)......! Je (s'inscrire 2)..............à un cours de peinture à l'huile alors que je (vouloir 3)...............m'initier à tschnique de l'aquarelle. Je me suis trompés Je suis trompé(e) Je me suis trompé(e)s Je me suis trompé(e).
67. Complétez les phrases en employant pour chaque verbe le temps du passé qui convient. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2) entre parenthèses. Je (se tromper1)......! Je (s'inscrire 2)..............à un cours de peinture à l'huile alors que je (vouloir 3)...............m'initier à technique de l'aquarelle. je me suis inscrit(e) je me suis inscris je me sui inscrit(e) je suis inscrit(e).
68. Complétez les phrases en employant pour chaque verbe le temps du passé qui convient. Attention vous devez remplir seulement le numéro (3) entre parenthèses. Je (se tromper1)......! Je (s'inscrire 2)..............à un cours de peinture à l'huile alors que je (vouloir 3)...............m'initier à technique de l'aquarelle. je voulé je voulait je veux je voulais.
69. Complétez les phrases en employant pour chaque verbe le temps du passé qui convient. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1) entre parenthèses. Je (vouloir 1).......m'initier à la technique de l'aquarelle mais ce cours de peinture (ne pas offrir 2)........beaucoup débouchés. voulé voulais voulait verrai.
70. Complétez les phrases en employant pour chaque verbe le temps du passé qui convient. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2) entre parenthèses. Je (vouloir1).........m'initier à la technique de l'aquarelle mais ce cours de peinture (ne pas offrir 2)..............beaucoup débouchés. n'offre pas n'offrais n'offrait pas n'offrais pas .
71. Completez avec le subjonctif ou l'indicatif selon le sens exprimé. Je cherche un film qui (permettre)..........vraiment de se divertir. permit permit permittre permette.
72. Completez avec le subjonctif ou l'indicatif selon le sens exprimé. On voudrait voir une pièce en français qui (être).......... accessible à un public étranger. sois est soit ai.
73. Completez avec le subjonctif ou l'indicatif selon le sens exprimé. Je vous conseille de visiter ce musée qui ne (être)....... pas loin de chez vous, c'est le musée Marmottan. est aie ai sois.
74. Completez avec le subjonctif ou l'indicatif selon le sens exprimé. Y a- t-il quelqu'un dans la salle qui (savoir)......... bien dessiner? soi save sais sait .
75. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation Io non ho avuto tempo Je n'ai eu le temps Je n'ai eu pas le temp Je n'ai eu pas le temps Je n'ai pas eu le temps .
76. Completez avec le subjonctif ou l'indicatif selon le sens exprimé. Je connais un bouquin que ton amie (dévorer)............ va devorer vais dévorer ont dévoré va dévorer.
77. Conjuguer au participe passé recevoir recevu reçut reçu reçus.
78. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accordes et les changements nécessaires. C'est le premier concert baroque qu'elle (appécier)........autant. qu'elles ait apprécié qu'elle a aprecié qu'elle ait autant apprécié/ qu'elle apprécie autant qu'elle ais apprécié.
79. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accordes et les changements nécessaires. Voici la seule toile qui (ne pas être copiée) n'ais pas été copié n'est pas été copié n'est pas été copiée n'ait pas été copiée.
80. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accordes et les changements nécessaires. c'est l'expo la plus nulle qu'on (voir) depuis longtemps ai vu ais vue ait vue ait vu.
81. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accordes et les changements nécessaires. C'est une des histoires les moins intéressantes que nous (entendre) ayons entendu avons entendues ayons entendues ayons entendre.
82. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation Tu non esci il week-end? Tu ne sort pas le week-end? Tu ne sors pas le week-end? Tu ne sors le week-end pas? Tu ne sors le week-end?.
83. Traduisez.Cochez la bonne phrase La place de la négation Lei non viene a mangiare con noi? Elle ne vient manger avec nous? Elle ne vient manger pas avec nous? Elle ne viens pas manger avec nous? Elle ne vient pas manger avec nous?.
84. Conjuguer au participe passé devoir dut devu dus dû.
85. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accordes et les changements nécessaires. c'est le dernier compositeur de notre époque qui (pouvoir) se déclarer moderniste peus peux puisse peut.
86. Conjuguer au participe passé avoir aut eut eus eu.
87. Qu'est-ce que c'est? nous devrons présent futur proche futur simple conditionnel présent.
88. je devrai présent indicatif passé conditionnel imparfait futur simple.
89. Testez vos connaissances sur l'environnement. En recyclant les boutilles en plastique, on peut fabriquer des vestes polaires et des oreillers de la nurriture pour chiens et chats des bouteilles en verre de chewing-gum.
90. Quiz écolo Testez vos connaissances sur l'environnement. Pour promouvoir l'éco attitude, le gouvernement accorde un crédit si..... on élève des moutons pour tondre sa pelouse on installe des panneaux solaires chez soi on produit moins d'un kilo de déchets par jour on tricote ses pulls soi-même.
91. Quiz écolo Testez vos connaissances sur l'environnement. Une télévision en mode veille une journée entière consomme plus que quand on la regarde pendant films secondes ans publicités.
92. Quiz écolo Testez vos connaissances sur l'environnement. La production annuelle de déchets d'un français est de... 36 tonnes 3,6 tonnes 360 kilos 36 kilos.
93. Quiz écolo Testez vos connaissances sur l'environnement. La fumée d'une cigarette pollue autant l'air que..... un incinérateur une mobylette une centrale nucléaire 10 voitures Diesel.
94. Conjuguer au participe passé pouvoir pus put pu puvu.
95. Qu'est-ce que c'est? j'aurais dû présent passé conditionnel passé composé plus-que-parfait.
96. Qu'est-ce que c'est? vous devrez présent indicatif imparfait futur proche futur simple .
97. nous prendrions présent impératif conditionnel plus-que parfait.
98. Qu'est-ce que c'est? vous deviez futur simple subjonctif imparfait plus que parfait.
99. Qu'est-ce que c'est? nous aurions dû conditionnel présent plus-que-parfait présent indicatif conditionnel passé.
100. Qu'est-ce que c'est? elle voudrait conditionnel présent futur proche prèsent indicatif futur simple.
101. Qu'est-ce que c'est? que tu veuilles présent subjonctif présent imparfait impératif.
102. veuillons présent indicatif plus que parfait imparfait impératif.
105. Qu'est-ce que c'est? j'avais voulu imparfait plus-que-parfait subjonctif présent passé composé.
106. que je prenne subjonctif présent conditionnel imparfait présent.
107. nous avions pris passé composé passé conditionnel plus-que-parfait futur.
108. Qu'est-ce que c'est? elles veulent subjonctif présent imparfait Présent indicatif futur simple.
109. traduisez che noi siamo que nous soieons que nous soyons que nous soyez que nous soions.
110. traduisez Io sono andata je suis allé je suis allée je suis allés j'ai allé.
111. traduisez Noi eravamo andati nous étions allés nous serions allés nous avons allés nous serons allés .
112. Traduisez vai on vas va vas on va .
113. traduisez tu andrai tu vas tu ira tu iras tu irais.
114. traduisez noi andremmo nous irions nous étions été nous allons nous étions allés .
115. traduisez esse andranno elles vont elles irent elles iraient elles iront.
116. traduisez io sarò andata je suis allèe je serait allée je serais allée j'étais allée.
117. traduisez Io ero stato j'avais été j'avait èté j'irais èté j'aurais été.
118. traduisez essa era stata elle avait èté elle serait été elle avais èté elle aurait été.
119. nous avions pris futur passé conditionnel passé composé plus-que-parfait.
120. traduisez noi siamo stati nous avions été nous sommes èté nous avons ètés nous avons été.
121. traduisez noi eravamo stati nous avions èté nous sommes été nous avions étés nous aurions été.
122. traduisez noi saremo nous seront nous serions nous sommes nous serons .
123. traduisez che tu sia (que tu sois) que tu suasse que tu sais que tu sait que tu suisse.
124. traduisez io ho avuto j'eus j'ai eue j'ai eû j'ai eu.
125. Je prends futur simple impératif imparfait présent.
126. tu avais pris plus-que-parfait présent futur simple assé du conditionnel.
127. je prendrai futur simple impératif imparfait passé composé.
128. Qu'est-ce que c'est? nous voudrons futur simple futur proche présent imparfait.
129. Qu'est-ce que c'est? que tu doive futur simple passé composé subjonctif présent futur proche.
130. Qu'est-ce que c'est? qu'ils veuillent subjonctif présent présent indicatif indicatif conditionnel passé.
131. Complétez le texte suivant avec les verbes entre parenthèses. Conjuguez chaque verbe au temps qui convient et, si besoin, mettez à la forme négative. Au lycée, il ........ (envisager) de devenir agriculteur, mais ses professeurs lui .........(déconseiller) d'abandonner la filière générale compte tenu de ses bons résultats scolaires. avais envisagé/avais déconsillé avait envisagé/avaient déconsillé avait envisageait/ avait déconsillé a envisagé/a déconsillé.
132. Qu'est-ce que c'est? Vous auriez pu passé conditionnel subjonctif présent plus-que-parfait.
133. Qu'est-ce que c'est? nous pouvions plus-que parfait imparfait conditionnel présent présent.
134. Qu'est-ce que c'est? Elles auraient pu présent idicatif passé conditionnel présent conditionnel subjonctif.
135. Complétez le texte suivant avec les verbes entre parenthèses. Conjuguez chaque verbe au temps qui convient et, si besoin, mettez à la forme négative. Renaud 25 ans, fromager à Courchevel. Deux mois. C'est le temps qu'il................. (falloir) à Renaud pour comprendre que la filière Géographie à l' Université n'était pour lui. fallu fallait falli fait .
136. Complétez le texte suivant avec les verbes entre parenthèses. Conjuguez chaque verbe au temps qui convient et, si besoin, mettez à la forme négative. Renaud .........(décider) d'arrêter le fac et de chercher ses véritables centre d'intérêt. a décidait décide a décidée a décidé.
137. Complétez le texte suivant avec les verbes entre parenthèses. Conjuguez chaque verbe au temps qui convient et, si besoin, mettez à la forme négative. Parallèlement ça .........(être) la valse des petits boulots pendant un an, pour vivre: d'abord vendeur dans une épicerie, puis vacher dans les alpages savoyards l'été suivant. Une révélation! étais a été était a étée.
138. Complétez le texte suivant avec les verbes entre parenthèses. Conjuguez chaque verbe au temps qui convient et, si besoin, mettez à la forme négative. Dès le mois de septembre il ........(s'inscrire) en BTS Industries Laitières. s'est inscrit s'inscrit s'inscrivait s'est inscri.
139. Complétez le texte suivant avec les verbes entre parenthèses. Conjuguez chaque verbe au temps qui convient et, si besoin, mettez à la forme négative. Deux ans de cours, quatre mois de stage dans des exploitations agricoles c'....... (être) la voie qui lui ...........(correspondre). était/corresponde étais/correspondait était/correspondait été/correspondait.
140. Conjuguer au participe passé Regarder regardé regardu regardi regardit.
41. Qu'est-ce que c'est? nous avons pu imparfait passé composé plus-que-parfait présent.
142. Conjuguer au participe passé finir finu finir finit fini.
143. traduisez noi avevamo avuto nous avions eu nous avions eus nous avons eu nous avions eû .
144. Conjuguer au participe passé rire ri ru ris rit .
145. Conjuguer au participe passé dire dis di dit du.
146. Conjuguer au participe passé lire lis lit lu li.
147. Conjuguer au participe passé asseoir assi assus assit assis.
148. Conjuguer au participe passé plevoir plevu plu pli plevi.
149. Conjuguer au participe passé savoir savu sus savi su.
150. Qu'est-ce que c'est? on pourra passé conditionnel imparfait présent futur simple.
151. Conjuguer au participe passé conquerir conqu conquit conqueri conquis.
152. Qu'est-ce que c'est? elle aurait pu subjonctif présent présent de l'indicatif conditionnel passé conditionnel présent.
153. Je lui ai demandé comment il savait qu'on .............de changer d'appartement, mais il n'ya pas répondu. venait venu venais vené.
154. Qu'est-ce que c'est? j'avais pu passé composé conditionnel présent plus que parfait futur simple.
155. traduisez che voi abbiate que vous aiez que vous aié que vous aille que vous ayez .
156. traduisez avrei avuto j'aurais eû j'aurais eu j'aurai eu j'aurait eu.
157. traduisez noi abbiamo nous avont nous avions nous allons nous avons.
158. traduisez esse avranno avuto ils auraient eu elles aurait eu elles auraient eû elles auraient eu.
159. traduisez che tu abbia que tu ait que tu ais que tu aies que tu aie.
160. Anne raconte à une amie la conversation qu'elle a eue avec un démarcheur au télépnone. Cochez la bonne réponse. "L'autre jour, j'ai reçu un appelle bizarre, J'ai ................ la voix d'un homme qui s'est présenté à toute vitesse. Il m'a demandé si ça me dérangerait de répondre à quelques questions. entendue entendis entendu entendus.
161. Il m'a assurré que ça ne ........ pas long et que ça portait sur l'aménagement de notre nouvel appartement serais serré seré serait.
162. Je lui ai .................que ça dépendait du type de questions et du temps que ça prendait. répondus Répondu Rèpondu Rèpond.
163. Il m'a .............si on avait fait des travaux d'isolation. demandée demandè demandi demandé.
164. Il m'a..................de questions. bombardé bombardis bombardè bombardées.
165. A' la fin je n'en ...............plus, je lui ai raccroché au nez! puvait pouvait pouvé pouvais.
166. Lisez le texte et cochez la forme du passé qui convient. Célestine Freinet .........en 1896. était né né est né - (e) étais né.
167. Lisez le texte et cochez la forme du passé qui convient. Célestine Freinet................. (passer) son enfance à la campagne. passait passais a passée a passé.
168. Lisez le texte et cochez la forme du passé qui convient. Célestine Freinet ...........(n' aimer pas) l'école. n'aime pas n'aimait pas n'a pas aimé n'aimais pas.
169. Lisez le texte et cochez la forme du passé qui convient. Célestine Freinet (être)....... toujours le premier de l'école. a été serait étais était.
170. Lisez le texte e cochez la forme du passé qui convient. Célestine Freinet (commencer)...........sa carrière d'instituteur en 1920. commencait avait commencé (forse è questa?) commencé a commencé.
171. Lisez le texte et cochez la forme du passé qui convient Célestine Freinet (aimer).....emmener les enfants à la camoagne pour faire des observations. avait aimé aimais aimait a aimé.
01. Lisez le message posté par Clément sur son blog et répondez aux questions. Ce soir j'ai été au théâtre avec des amis éléves d'une école de théâtre parisienne. Personnellement j'ai été enchanté par le spectacle. J'ai trové ça fabuleux, et pourtant je m'estime assez critique en la matière. Mes camarades étaient beaucoup moins satisfaits. Il ne retrouvaient pas la magie de l'univers de Marceau et étaient déragés par le fait que les acteurs ne respectent pas les principes académiques du théâtre corporel. Ce n'est pas la première fois que je constate ce décalage, et à chaque fois je me pose la questio. N'y a-t-il pas une accoutumance à être trop cultivé? Lorsque l'on connai la bonne musique, peut-on encore écouter avec satisfaction la radio? Je ne suis pas assez cultivé pour connaître l'étendue du problème, mais je me dis juste qu'avec un peu moins de culture, j'aurais autant de plaisir à regarder la Star Ac' que celui que j'ai eu à lire les plus grands écrivains...En serais-je moins hereux? Ou plutôt, si je retourne la question, que m'apporte ma culture? A' part la satisfaction de me savoir cultivé? Ce n'est que de la vanité non? Et pourtant, cultivé, je ne le suis pas tant que ça....... 1- Clément a.... adoré le spectacle détésté le spectacle justifié le spectacle aimé le spectacle.
02. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (1) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai .......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) vécu regardé vétu alors.
03. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? N'oubliez pas de vous déchausser en entrant. dans un quartier inconnu dans le train à l'entrée d'une mosquée en Turquie dans le bus.
04. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? Assurez-vous de ne rien oublier en descendant Quand vous arrivez à déstination dans le train dans le quartier de votre ville dans la maison de mon ami Pierre Dans une église.
05. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? évitez de poser des questions sur l'âge dans le train quand vous parlez avec des jeunes quand vous parlez avec un(e) français(e) dans la gare du Nord.
06. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? éviter de poser des questions sur le salaire quand vous parlez avec votre mère Quand vous parlez avec un(e) français(e) Quand vous parlez avec des amis Quand vous allez en voyage.
07. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? Il est recommandé de ne pas s'aventurer seul le soir dans la gare de Lion dans l'auto dans le métro dans un quartier inconnu.
08. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? Il est d'usage de ne pas parler fort avec son interlocuteur dans son quartier chez ta mère dans un quartier où il n' ya pas le metro dans le train, au téléphone portable.
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. Je suis allée à la maison, mais je (devoir).......aller à l'école à prendre mon fil. devrait j'aurait dû j'aurais dû j'aurai dû.
10. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. Si l'on en croit les informations données à la radio, il y (avoir)...........un risque à consommer des poissons pêchés dans certaines rivières avais aurait aurat avait.
11. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. On (pouvoir)...............partir tout de suite pouvait pourrait pouvé pouvais.
12. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. On (puvoir)................sanctionner les entreprises qui ne se soucient pas de la protection de l'environnement pouvé pouvais pourrait pourrais.
13. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. Je suis parti sans faire attention, je (devoir)........éteindre la lumière. j'aurais dû j'aurais du devrait j'aurait dû.
14. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre paenthèses au conditionnel présent ou passé. Les pouvoirs publics (devoir)...........mettre depuis longtemps la protection de l'environnemet au centre de leur préoccupation. était dû auraient dû étaient dû devrait.
15. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (7) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai .......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) centre d'intérêt réponse psycologie angoisse.
16. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (6) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai pu.......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) vraiment tourbillement subitement formidablement.
17. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (5) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai .......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) angoisse regarde magot tourbillon.
18. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (4) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai .......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) particulier incontestable tourbillon subitement.
19. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (3) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai .......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) donnait passée passait passé.
20. Lisez les réponses données par Audrey Tautou lors d'une interview. Après cochez la bonne réponse. Attention vous devez remplir seulement le numéro (2) entre parenthèses. J'ai .........(1)le phenomène Amelie Poulain comme j'ai .......(2) mais je crois que je n'ai pas vraiment réalisé ce qui se ...........(3). C'est très ......(4) de se retrouver au coeur du .............(5) de devenir ..............(6) un centre d'intérêt. En fait la célébrité est ma plus grande ..........(7) pu regardé voulu conquis.
21. Où et dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous lire ou entendre les phrases suivantes? Priviligiez l'autocar, le réseau est très dense et c'est plus rapide que le train Si vous vous déplacez dans certaines pays au réseau ferroviaire très développé Si vous vous déplacez dans les pays du Nord de l'Europe Si vous vous déplacez dans certaines pays au réseau ferroviaire peu développé dans le train.
01. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart L'article évoque une aide dans toutes les matières en informatique en français en mathématiques.
02. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart Poue étudier avec Paraschool un professeur est nécessaire l'élève travaille avec ses amis l'élève travaille avec ses parents l'élève travaille seul.
03. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart Paraschool convient pour? tous les élèves les élèves surdoués les professeurs les élèves en difficulté scolaire .
04. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart combien coûte par mois Paraschool à la famille de Juliette? 16 euros par mois 30 euros rien 10 euros par mois.
05. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart Qu'est-ce que un logiciel? software compte rendu une enquête une aide.
06. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart Paraschool propose? des programmes scolaires du soutien scolaire un software des documents pédagogiques pour les professeurs.
07. Internet sans danger Lisez l'article et choisissez l'information correcte. Justifiez vos réponses. L'école du net «Quand je réussis un exercice, j'ai vert et je peux continuer. Sinon, j'ai rouge, il faut que je recommence. Ou je demande de l'aide»....à l'ordinateur. L'année dernière, Cédric détestait les maths mais, à présent, grâce à internet, il adore et, deux, trois fois par semaine, il vient en salle d'informatique de son collège et utilise Paraschool. «Ce logiciel propose du soutien personnalisé particulièrement efficace pour les moins bons, qui peuvent aller à leur rythme, seuls devant leur écran. Là, ils n'ont pas peur de se tromper, alors qu'en classe ils n'osent pas prendre la parole», déclare la professeur de mathématiques. La France aborde à petits pas la Pédagogie par Internet, et Paraschool- leader du marché- assure l'assistance scolaire en ligne dans plus de 700 établissements scolaires. Juliette, douze ans, a été inscrite, elle, par ses parents parce qu'il n'ya pas d'Internet, dans son collège. «Paraschool nous coûte 16 euros par mois, c'est moins cher que des petits cours et elle peut travailler autant qu'elle veut et, toutes les semaines, je reçois un compte rendu du travail fait et des conseils sur la méthode à suivre», dit sa mère. L'avenir du soutien scolaire passerait-il par le Net? En tot cas, l'Èducation nationale prend l'hypothèse au sérieux. Une enquête a montré que cette aide en ligne est efficace pour les élèves les plus faibles. Ceux qui l'ont utiliséé ont progressé d'au moins 45% en maths (contre 36%pour les non-utilisateurs). D'après Le Nouvel Observateur 5 janvier 2006 Caroline Brizart Paraschool est le nom ...? d'un collège virtuel du site d'une association de professeurs D'un programme scolaire d'un service sur Internet .
08. xx. Lisez le message posté par Clément sur son blog et répondez aux questions. Ce soir j'ai été au théâtre avec des amis éléves d'une école de théâtre parisienne. Personnellement j'ai été enchanté par le spectacle. J'ai trové ça fabuleux, et pourtant je m'estime assez critique en la matière. Mes camarades étaient beaucoup moins satisfaits. Il ne retrouvaient pas la magie de l'univers de Marceau et étaient déragés par le fait que les acteurs ne respectent pas les principes académiques du théâtre corporel. Ce n'est pas la première fois que je constate ce décalage, et à chaque fois je me pose la questio. N'y a-t-il pas une accoutumance à être trop cultivé? Lorsque l'on connai la bonne musique, peut-on encore écouter avec satisfaction la radio? Je ne suis pas assez cultivé pour connaître l'étendue du problème, mais je me dis juste qu'avec un peu moins de culture, j'aurais autant de plaisir à regarder la Star Ac' que celui que j'ai eu à lire les plus grands écrivains...En serais-je moins hereux? Ou plutôt, si je retourne la question, que m'apporte ma culture? A' part la satisfaction de me savoir cultivé? Ce n'est que de la vanité non? Et pourtant, cultivé, je ne le suis pas tant que ça....... Il considère être lui-même: peu cultivé pas cultivé très cultivé et exigeant très cultivé.
09. xx. Lisez le message posté par Clément sur son blog et répondez aux questions. Ce soir j'ai été au théâtre avec des amis éléves d'une école de théâtre parisienne. Personnellement j'ai été enchanté par le spectacle. J'ai trové ça fabuleux, et pourtant je m'estime assez critique en la matière. Mes camarades étaient beaucoup moins satisfaits. Il ne retrouvaient pas la magie de l'univers de Marceau et étaient déragés par le fait que les acteurs ne respectent pas les principes académiques du théâtre corporel. Ce n'est pas la première fois que je constate ce décalage, et à chaque fois je me pose la questio. N'y a-t-il pas une accoutumance à être trop cultivé? Lorsque l'on connai la bonne musique, peut-on encore écouter avec satisfaction la radio? Je ne suis pas assez cultivé pour connaître l'étendue du problème, mais je me dis juste qu'avec un peu moins de culture, j'aurais autant de plaisir à regarder la Star Ac' que celui que j'ai eu à lire les plus grands écrivains...En serais-je moins hereux? Ou plutôt, si je retourne la question, que m'apporte ma culture? A' part la satisfaction de me savoir cultivé? Ce n'est que de la vanité non? Et pourtant, cultivé, je ne le suis pas tant que ça....... Clément pense que ses amis........... ne devraient pas être si exigeants ne devraient pas donner leur point de vue se trompent ne devraient pas aller au théâtre.
10. xx. Lisez le message posté par Clément sur son blog et répondez aux questions. Ce soir j'ai été au théâtre avec des amis éléves d'une école de théâtre parisienne. Personnellement j'ai été enchanté par le spectacle. J'ai trové ça fabuleux, et pourtant je m'estime assez critique en la matière. Mes camarades étaient beaucoup moins satisfaits. Il ne retrouvaient pas la magie de l'univers de Marceau et étaient déragés par le fait que les acteurs ne respectent pas les principes académiques du théâtre corporel. Ce n'est pas la première fois que je constate ce décalage, et à chaque fois je me pose la questio. N'y a-t-il pas une accoutumance à être trop cultivé? Lorsque l'on connai la bonne musique, peut-on encore écouter avec satisfaction la radio? Je ne suis pas assez cultivé pour connaître l'étendue du problème, mais je me dis juste qu'avec un peu moins de culture, j'aurais autant de plaisir à regarder la Star Ac' que celui que j'ai eu à lire les plus grands écrivains...En serais-je moins hereux? Ou plutôt, si je retourne la question, que m'apporte ma culture? A' part la satisfaction de me savoir cultivé? Ce n'est que de la vanité non? Et pourtant, cultivé, je ne le suis pas tant que ça....... 2- Ses amis reprochent aux acteurs..... la lourdeur de leur jeu leur point de vue la distance prise avec les conventions artistiques la faiblesse de leur prestation.
01. Traduisez Io ho portato il cane fuori Je suis sorti le chien Je sors le chien J'ai sortie le chien J'ai sorti le chien.
02. Traduisez Non ho che 5 euro sul mio conto je n'ai que 5 euro sur moi J'ai 5 euro sur moi Je n'ai que 5 euros sur moi je n'ai que 5 euros sur moi même.
03. Traduisez Ma proprio accanto c'è una piccola boutique Mais juste au front il y a une petite boutique Mais juste à côté il ya une petit boutique Mais juste a côté il y a une petite boutique - (à côté) Mais juste à côté il ya une petite boutique.
04. traduisez Non si è avuto il tempo di vedere il resto dei musei On n'a eu le temp de voir le reste des musées On n'as pas eu le temps de voir le reste des musées On n'a pas eus le temps de voir le reste des musées On n'a pas eu le temps de voir le reste des musées .
05. traduisez non ho avuto il tempo di vedere il resto dei musei Je n'ai pas eu le temps de voir le reste des musées On n'as pas eu le temps de voir le reste des musées Je n'a eu le temp de voir le reste des musées On n'a pas eus le temps de voir le reste des musées.
06. traduisez per entrare bisogna mostare la carta d'identità Pour entrer il faut mostrer une pièce d'identité Pour entrer il faut montrer une pièce d'identité Pour entré il faut montrer une pièce d'identité Pour entrer il fait montrer une pièce d'identité.
07. traduisez Ma lei ha solo 13 anni mais elle a sulement treize ans mais elle a seulement treze ans Ma elle a seulement treize ans Mais elle a seulement treize ans.
8. Traduisez Egli è uscito dalla sua auto Il est sorti de son voiture Il est sorti de sa voiture Il a sorti de sa voiture Il est sortie de sa voiture.
09. Traduisez Egli è passato da Parigi Il est passé par Paris Il est passée par Paris Il passe par Paris Il a passé par Paris.
10. Traduisez Egli è tornato per prendere le sue chiavi Il est retournée pour prendre ses clés Il est retourné chez lui pour prendre ses clés Il a retorné chez lui pour prendre ses clés Il retourne pour prendre ses clés .
11. Traduisez Egli è entrato nella sua auto Il est rentré dans son voiture Il est rentré dans sa voiture Il rentre dans sa voiture Il a rentré dans sa voiture .
12. Traduisez E' una vera ossessione! C'est un obsession veritable! C'est un veritable obsession! C'est un obsession veritabl! C'est une veritable obsession!.
13. Traduisez Egli è salito sull'autobus Il est monté dans le bus Il est monté dans le bu Il a monté dans le bus Il est montée dans le bus.
14. Traduisez Ma lei è già grande per la sua età mais il est déjà grande pour son âge Mais elle et déjà grande pour son âge Mais elle est déjà grande pour sa âge Mais elle est déjà grand pour son âge - (grande) .
15. Traduisez Egli è sceso dal'autobus Il est descendue du bus Il est descendu du bous Il a descendu du bus Il est descendu du bus.
01. Culture générale Le Bikini a-t-il été inventé par ? un italien un français un americain un Belge.
Di chi è la riflessione sulla pratica riflessiva pronunciata da un grande scrittore Italiano? (fuori paniere) x x Pascoli x.
02. Culture générale Gustave Eiffel a-t-il contribué à la construction de la statue de la liberté? non oui jamais peut-être .
03. Culture générale Avec quel ami Van Gogh s'est-il disputé ? Gauguin Rimbaud Camus Verlaine.
Le roman la Peste a-t-il écrit par? Marguerite Duras Saint-Exupéry Albert Camus Daniel Pennac.
5. Culture générale Quel tableau célèbre, exposé au Louvre, Leonardo da Vinci a-t-il peint? la danseuse la table à manger Mona Lisa la sireneuse.
06. Culture générale LePetit Prince a-t-il écrit par? Antoine de Saint-Exupéry Rimbaud Albert Camus Baudelaire.
07. Culture générale Les fleur du mal a-t-il écrit par? Albert Camus Marguerite Duras Baudelaire Guy de Maupassant.
08. Culture générale Pendant combien de temps Luis XVI (c'est à dire le roi soleil) a-t-il régné? 72 ans 62 ans 42 ans 10 ans.
Quante sono le fasi che contraddistinguono il processo traduttivo? 4 2 3 5.
02. Quali sono le fasi che contraddistinguono il processo traduttivo? lettura del protesto, ristrutturazione, trasmerimento mentale del messaggio analisi del prototesto, trasmerimento mentale del messaggio, ristrutturazione ristrutturazione metatesto, analisi, transfert del metatesto analisi del metatesto, ristrutturazione, transfert.
Cosa si intende con "Langue source" (fuori paniere) lingua di partenza lingua già tradotta lingua romanza lingua di arrivo .
01. A quali studiosi sono da attribuire i due metodi della traduzione diretta e della traduzione obliqua? Vinay e Darbelnet Podeur e Dalbernet Balboni e Morini Umberto eco e Bruno Osimo.
01. In campo traduttivo come si definisce il seguente spostamento: con coraggio=courageusement? equivalenza calco adattamento trasposizione .
01. La traduzione scarpe da passeggio = chaussures de ville. a quale procédé technique de traduction fa riferimento? trasposizione equivalenza modulazione sineddoche.
01. In campo traduttivo, come può essere la sineddoche? intraducibile generalizzante e particolarizzante generalizzante particolarizzante.
02. In campo traduttivo la seguente sineddoche Scoprivo i cosmetici =Je découvris le maquillage. Come si definisce? originaria espressiva particolarizzante generalizzante.
cosa sono i realia? parole e locuzioni che indicano oggetti e/o cose materiali che appartengono all'ambito turistico parole e locuzioni che indicano oggetti e/o cose materiali che appartengono all'ambito strettamente letterario parole e locuzioni che indicano oggetti e/o cose materiali che appartengono all'ambito delle discipline saggistiche parole e locuzioni che indicano oggetti e/o cose materiali che appartengono solo a una determinata cultura.
01. Quali sono i testi molto vincolanti individuati da Sabatini? i testi letterali prosastici i testi settoriali i testi poetici i saggi di argomento sociale.
01. Il dove e quando all'interno della pratica traduttiva a cosa corrisponde? alle coordinate spazio-temporali del traduttore alle coordinate spazio-temporali del pubblico ricevente alle coordinate spazio-temporali del prototesto alle coordinate spazio-temporali del metatesto.
Traduisez: le ciliegie che ho mangiato (fuori paniere) les cerises que je mange les cerises que j'ai mangée les cerises que j'ai mangé les cerises que j'ai mangées.
Traduisez: Essere stata vista (fuori paniere) être été vue Avoir été vue avoir été vu être vue.
Come si forma in francese il futur proche? (fuori paniere) Aller + infinito + futuro venir de + infinito aller + infinito venir + futuro.
Traduire: Quand'anche piovesse bisognerà mettersi in strada (fuori paniere) Quand bien même il pleuvrait, il faudra se mettre en route Quand bien même il pleut, il faut se mettre en route Quand bien même elle pleuvrait, il faudra se mettre en route Quand bien même il pleuve, il faudra se mettre en route.
come si forma in francese il passé récent? (fuori paniere) venir de + infinito aller + infinito être en train de + aller venir de + aller .
dove nasce e si sviluppa la traduzione? (fuori paniere) le attività del traduttore e dell'interprete nascono nel III millenio a.c le attività del traduttore e dell'interprete nascono nel XX secolo le attività del traduttore e dell'interprete nascono in epoca moderna x.
traduire: Nel caso in cui volesse ancora assentarsi, non sarebbe autorizzato (fuori paniere) Au cas où il voudrait encore s'absenter, il ne serait pas autorisé Au cas où il veuille encore s'absenter, il ne serait pas autorisé Au cas òu il veuillesse encore s'absenter, il ne serait pas autorisé Au cas où il voudra encore s'absenter, il ne serait pas autorisé .
Chi ha scritto il De Optimo genere interpretandi? (Fuori paniere) San Gerolamo Plauto e Terenzio Nevio Cicerone.
Traduire: È andata in gran Bretagna (fuori paniere) Elle est allée en Bretagne Elle est allé en Bretagne Elle allait en Bretagne Elle est Allés en Bretagne .
Dove nasce e si sviluppa la traduzione? (fuori paniere) le attività del traduttore e dell'interprete nascono nel XX secolo le attività del traduttore e dell'interprete nascono nel III millennio a.c le attività del traduttore e dell'interprete nascono nel medioevo .
Traduire: essere visto être vu être vus est vu être vue .
Dove nasce e si sviluppa la traduzione? (fuori paniere) le attività del traduttore e interprete nascono nel II sec a.c le attività del traduttore e interprete nascono nell'epoca moderna Le attività di interprete e interprete nascono nel III sec a.c nella cività dell'Asia Minore Le attività di interprete e interprete nascono nel VI sec a.c nella cività dell'Asia Minore .
Tradurre: Chiunque ne facesse domanda, riceverebbe la documentazione (fuori paniere) Quiconque en ferait la demande, recevrait la documentation Quiconque en fasse la demande, recevrait la documentation Quiconque en fait la demande, recevrais la documentation Quiconque en fait la demande, reçois la documentation .
Cosa sono le traduzioni settoriali? (fuori paniere) tecniche poetiche traduzioni letterali sono traduzioni giuridiche, economiche, turistiche, tecniche e scientifiche traduzioni inespresse.
il dove e quando all'interno della pratica traduttiva a cosa corrisponde? (fuori paniere) alle coordinate spazio-temporali del traduttore alle coordinate spazio-temporali del protesto alle coordinate spazio-temporali del pubblico ricevente alle coordinate spazio-temporali del metatesto .
Chi ha scritto de optimo genere oratorum (fuori paniere) Decimo Silano Livio Andronico Plinio Cicerone.
Tradurre: "penso che abbiate ragione di protestare" (fuori paniere) Je pense que vous aviez raison de protester Je pense que vous avez eu raison de protester Je pense che vous ayez raison à protester Je pense que vous avez raison de protester .
Traduci: "questo ragazzo è stato visto da Louis" (fuori paniere) Ce gamin a été vu par Louis Ce gamin a été vue par Louis Ce gamin est été vu par Louis Ce gamin est été vue par Louis .
Traduci: "avremmo ricevuto la sua cartolina se l'avesse inviata" (fuori paniere) Nous aurions reçu sa carte postale, s'il nous l'avait envoyé Nous aurions reçu sa carte postale, s'il nous l'ayons envoyé Nous avons reçu la carte postale, s'il nous l'avait envoyée Nous aurions reçu sa carte postale, s'il nous l'avait envoyée.
Cosa si intende con il termine "langue cible" lingua già tradotta lingua orientale lingua di arrivo lingua di partenza .
Il termine Gallicismo in grammatica francese cosa indica? (fuori paniere) le tre forme perifrastiche usate per esprimere diverse sfumature temporali due o più parole contrapposte di utilizzo comune nella grammatica francese espressione francese dell'antico provenzale barbarica comune nel linguaggio parlato costruzione verbale del francese utilizzata per un ipotesi certa .
Traduire: Io ho mangiato delle ciliegie (fuori paniere) J'ai mangé des cerises ja mangé des cerises j'ai mangé des cerises J'ai mangés des cerises .
Traduire: Se venisse con noi potrebbe divertirsi (fuori paniere) S'il vienne avec nous, il pourrait s'amuser S'il venait avec nous, il pourrait s'amuser S'il vienne avec nous, tu pourrait s'amuser S'il venisse avec nous, il pourrait s'amuser .
che cos'è la stele di Rosetta? (fuori paniere) è una lastra di gesso bianco conservata al Louvre di Parigi, trovata vicino alla foce Volga nel 1800, incisa con frammenti di 14 linee di geroglifici, 32 linee di demotico e 54 linee di italiano è una lastra di basalto nero conservata al British museum, ritrovata da Rosetta, vicino alla foce del Nilo, nel 1799. Incisa con frammenti di 14 linee di geroglifici, 32 linee di demotico e 54 linee di greco è una lastra di marmo nera, dove sono incisi geroglifici, demotico e greco, trovata vicino a Vienna e conservata al British museum è una lastra di basalto bianco conservata al British museum, ritrovata da Rosetta, vicino alla foce del Nilo, nel 1800. Incisa con frammenti di 27 linee di geroglifici, 27 linee di demotico e 27 linee di greco.
Tradurre: "Io spero che egli arrivi prima dell'inizio dello spettacolo" J'éspère qu'il arrivera avant le début du spectacle J'éspère qu'il soit arrivé avant le début du spectacle J'éspère qu'il arrives avant le début du spectacle J'éspère que tu arriveras avant le début du spectacle .
Come si forma in francese il Présent Continu Con la costruzione: être en train + infinito Con la costruzione: être en train de + infinito Con la costruzione: être + venir + infinito Con la costruzione: aller + infinito .
Chi fu Venerable Beda? (fuori paniere) Storico e monaco cristiano vissuto in inghilterra ricordato per lavori come: I salmi e la sua consolazione di boezio Storico e monaco cristiano, vissuto in Inghilterra ricordato per il suo lavori come Historia ecclesiastica gentis Anglorum .
Quali sono le teorie linguistiche-Source oriented nella moderna traduttologia quelle rivolte alla traduzione letterale quelle rivolte al testo di partenza quelle rivolte al testo di arrivo .
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