Lingua e traduzione spagnola 5

¿Quién/es acuñó/acuñaron el término "macroestructura"?. Casalmiglia y Tusón. Chomsky. Hymes. Van Dijk.

¿Qué es la superestructura del texto?. Construcción de las ideas centrales del texto en virtud de una serie compleja de operaciones mentales. Representación abstracta de la estructura global que caracteriza un tipo de texto independientemente de su contenido temático. Representación abstracta de la estructura global del significado de un texto. Estructura de secuencias de las proposiciones y sus relaciones semánticas de cohesión y coherencia.

Si seguimos la clasificación SPEAKING de Hymes (1972), cuáles de los siguientes elementos NO intervienen en cualquier acontecimiento comunicativo. Intencionalidad. Análisis sintáctico. Secuencia de actos. Géneros.

La secuencia narrativa prototípica se compone de las siguientes proposiciones: Situación inicial, reacciones, evaluación, desenlace y situación final. Situación inicial, nudo, transformación, casualidad y situación final. Situación inicial, nudo, desenlace y situación final. Situación inicial, nudo, evaluación, desenlace y situación final.

Las formas del discurso estereotipadas es la definición principal de... La secuencia textual. Los tipos de texto. La secuencia dominante. Los géneros discursivos.

¿Para qué NO podemos usar la narración?. Dar opiniones. Contar chistes. Cotillear. Informar.

¿Cuál de los siguientes elementos NO hay que explicar durante el desarrollo del comentario de texto?. Cohesión. Adecuación. Estilo del texto. Valoración.

¿Qué pasos se deben seguir para realizar un correcto y óptimo comentario de texto?. Lectura, ubicación del texto, relectura y conclusión. Lectura, interpretación y conclusión. Lectura, análisis formal, conclusión. Lectura, ubicación del texto, interpretación y conclusión.

En la primera parte del comentario, de qué característica no tenemos que hablar: Ámbito temático. Género discursivo. Coherencia del texto. Técnica de expresión.

De entre los siguientes ejemplos, cuál es el que representa un hecho de actualidad constante: Accidente de tráfico. Elecciones generales. La crisis humanitaria en el Mediterráneo. Mundial de fútbol.

De entre las siguientes descripciones, cuál es la que se refiere a la característica del lenguaje periodístico "elementos paralingüísticos": Característica que hace referencia a la captación de la atención del lector a través de una especial distribución de los artículos periodísticos. Característica que hace referencia a los recursos gráficos que complementan el texto periodístico, como fotografías, iconos, tamaño y fuente de letra, etc. Característica que hace referencia a la colaboración de los distintos profesionales que intervienen en la publicación y edición del texto periodístico, tales como el periodista, los fotógrafos, diseñadores, ilustradores, maquetadores, etc. Característica que hace referencia al uso de frases hechas, metáforas y tópicos manidos y puede afectar a la belleza y originalidad del texto periodístico.

¿Cuáles son las principales funciones de la comunicación periodística? !(non è certa la risposta)!. Difusión de la información e informar. Difundir información y convencer. Reflejar la realidad y conseguir seguidores. Difusión de la información y búsqueda del sensacionalismo.

¿Cuál es la principal característica que distingue al periodismo digital del tradicional?. Inmediatez, participación y adaptación al entorno digital. Publicación solo en papel. Redacción exclusivamente en tercera persona. Uso de lenguaje técnico y especializado.

De entre las siguientes características, ¿cuál define mejor el término blog?. Es un medio más subjetivo en el que podemos encontrar más claramente el punto de vista y la interpretación del autor sobre una gran cantidad de asuntos. Se organizan por temáticas según el interés o intereses del autor y los lectores. Es un medio que está de moda y que ha ganado mucha popularidad en las redes sociales. Es un canal de comunicación parecido al de los periódicos publicados enteramente en versión digital.

En la literatura española dedicada a los estudios periodísticos más recientes, encontramos la siguiente definición: especialidad del periodismo que emplea el ciberespacio para investigar, producir y, sobre todo, difundir contenidos periodísticos. ¿A qué concepto se refiere?. Periodismo en la red. Multimedialidad. Prensa digital. Ciberperiodismo.

¿Cuál es el rasgo distintivo de una reseña frente a un simple resumen?. La evaluación crítica de la obra. Su extensión más breve. El uso exclusivo de lenguaje técnico. La inclusión de una ficha técnica.

Según Sánchez Lobato (2006), el esquema estructural para elaborar la reseña sigue el siguiente orden: Ficha técnica, desarrollo, título original y conclusiones. Título, desarrollo, ficha técnica y veredicto. Ficha técnica, cuerpo, conclusiones y título original. Título, ficha técnica, cuerpo y veredicto.

¿Cómo podemos clasificar las reseñas?. Reseñas académicas (bibliográficas y hemerográficas) y reseñas literarias (críticas y bibliográficas). Reseñas académicas y reseñas críticas. Reseñas bibliográficas y reseñas críticas. Reseñas críticas y hemerográficas.

Cuál de los siguientes no es un rasgo específico del ensayo: Las secuencias prototípicas que aparecen con más frecuencia son la argumentación y la explicación-exposición. Presenta una parte subjetiva que condiciona todo el discurso que plantea su autor. No tiene intención demostrativa y por ello no son necesarias las citas de autoridad. No presentar agilidad estructural, sino que debe seguir las pautas estructuradas estipuladas para este género.

¿Qué finalidad principal persigue el ensayo?. Reproducir citas textuales de autoridades académicas. Sintetizar textos científicos con exactitud. Demostrar una hipótesis de forma concluyente. Plantear una reflexión sin imponer una idea cerrada.

Según Sánchez Lobato (2006), ¿cuáles son los tres grandes grupos en los que podemos clasificar el ensayo?. De creación y de interpretación crítica. De creación artística y de interpretación científica. De interpretación y de crítica. De crítica, de interpretación y de creación.

¿Cuál es una característica central de la hipótesis Sapir-Whorf?. Todas las lenguas comparten una única estructura universal. El pensamiento se desarrolla de forma independiente al lenguaje. La lengua determina exclusivamente la conducta social del individuo. El lenguaje influye en la forma en que las personas perciben y organizan la realidad.

Según Fodor, ¿qué es el “mentalés”?. Una forma de comunicación entre animales superiores. El lenguaje utilizado en contextos religiosos. Un lenguaje interno de la mente que codifica significados mediante estructuras sintácticas. Un idioma artificial utilizado en inteligencia artificial.

¿Qué afirmación refleja mejor la postura de Wittgenstein sobre el significado de las palabras?. El significado de una palabra está en la representación mental del hablante. El significado de una palabra es su traducción literal en otra lengua. El significado de una palabra es su uso en el lenguaje. El significado de una palabra se determina por la frecuencia de uso.

¿Cuáles son los grados de idiomaticidad que presentan las UFS españolas?. No composicional, semidiomático, composicional. Motivado y no motivado. Opaco, parcial y transparente. Total, parcial y completo.

¿Qué entendemos por "fijación formal de orden"?. Imposibilidad de hacer inserciones. Imposibilidad de alterar las combinaciones de palabras. Imposibilidad de suprimir elementos de la combinación. Imposibilidad de cambiar la categoría gramatical de la combinación.

Para considerar un grupo de palabras como UFS, ¿qué circunstancias tienen que darse?. Que esté formado por dos o más palabras y que cuyo significado sea siempre fijo. Que esté formado por más de dos palabras y que cuya forma sea siempre fija. Que esté formado por dos o más palabras y posea una forma y significado fijo. Que esté formado por una combinación de palabras invariable.

“Echar un cable” y “tendere una mano”, ¿qué tipo de nivel de equivalencia presentan?. Falsos amigos. Cuasi parcial. Semiparcial. Equivalencia cero.

Entre español e italiano distinguimos seis tipo de niveles de equivalencia (Navarro, 2008). ¿Sabría decir a qué nivel se refiere esta descripción? “UFS que tienen el mismo significado o presentan una estructura formal muy similar, pero la extensión semántica no es idéntica”. Equivalencia cuasi-total. Equivalencia cuasi-parcial. Equivalencia parcial. Equivalencia semiparcial.

¿Cómo podemos definir el concepto de equivalencia?. Correspondencia interlungual de los aspectos pragmáticos de las UFS de dos lenguas sometidas a contraste. Coincidencia entre los tipos de connotaciones que sugieren las UFS de dos lenguas. Correspondencia interlingual entre dos UFS de dos lenguas sometidas a contraste. Coincidencia en el significado fraseológico o denotativo.

¿Qué tipo de variedad lingüística depende de la estratificación social?. Diastrática. Diatópica. Temática. Diafásica.

¿Qué fenómeno se relaciona con el uso de formas lingüísticas excesivamente correctas por parte de hablantes de estratos bajos?. Caló. Hipercorrección. Vulgarismo. Jerigonza.

¿Qué autor definió la lengua como un sistema de signos sociales con intención comunicativa?. Chomsky. Ferdinand de Saussure. García Márquez. Fishman.

¿A qué procedimiento de formación de palabras corresponde la siguiente definición? “Mecanismo de formación de palabras caracterizado por combinar la combinación y la derivación”?. Sufijación. Acortamiento. Parasíntesis. Derivación.

¿Cómo se clasifican los compuestos desde el punto de vista gráfico?. Ortográficos y sintagmáticos. Ortográficos, patrimoniales y cultos. Cultos y patrimoniales. Ortográficos, cultos y sintagmáticos.

¿Cuál de las siguientes definiciones se refiere a los morfemas independientes?. Hacen referencia a los determinantes, preposiciones y conjunciones. Elementos que se añaden para formar nuevas palabras. Parte de las palabras con el contenido léxico o significado. Terminaciones que se añaden a los lexemas para obtener formas diferentes desde una misma palabra.

¿Cuáles son los tipos de afijos que existen en español según la posición que ocupan?. Prefijos y sufijos. Prefijos, sufijos y sufijos apreciativos. Prefijos, circunfijos y sufijos. Prefijos, interfijos y sufijos.

¿Cuáles son los constituyentes de las palabras?. Morfemas flexivos y lexemas. Lexemas y morfemas. Morfemas independientes y dependientes. Lexemas y morfemas derivativos.

Unidad lingüística, dotada generalmente de significado, que se separa de las demás mediante pausas potenciales en la pronunciación y blancos de escritura. **probabilmente doveva essere: ¿Qué es una palabra?. Unidad lingüística, dotada generalmente de significado, que se separa de las demás mediante pausas potenciales en la pronunciación y blancos de escritura. Unidades mínimas de significado. Unidades léxicas con significado léxico y gramatical. Conjunto de unidades léxicas de una lengua.

Las palabras rojizo, enterizo y enfermizo se han formado siguiendo el mismo mecanismo de formación de palabras, ¿cuál?. Parasíntesis derivación + composición. Derivación con prefijos. Flexión. Derivación con sufijos.

Brexti, Cofema y Banesto, se han formado siguiendo el mismo mecanismo de formación de palabras, ¿cuál?. Acortamientos. Acrónimos. Parasíntesis. Siglas.

Las unidades sacapuntas, malasangre y quemarropa, ¿qué tipo de compuestos son?. Compuestos por contraposición. Compuestos por yuxtaposición. Compuestos por sinapsia. Compuestos por disyunción.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un "campo léxico"?. Un conjunto de palabras que comparten una categoría gramatical. Un conjunto de palabras que comparten un sema común o ámbito de significado. Un conjunto de palabras que se usan con más frecuencia en un idioma. Un conjunto de palabras que comparten una raíz morfológica.

¿Qué relación semántica existe entre las palabras "perro" y "gato"?. Antonimia. Cohiponimia. Hiperonimia. Sinonimia.

¿Qué es un hiperónimo?. Una palabra opuesta en significado a otra. Una palabra que es sinónima de otra. Una palabra con varios significados. Una palabra que designa una categoría general que incluye a otras.

La expresión “por ejemplo” tiene la función de: Introducir una ejemplificación. Introducir una secuencia temporal. Introducir una conclusión. Introducir una objeción.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función principal de los marcadores del discurso?. Conectan, organizan y orientan las ideas en el discurso. Aportan nuevos contenidos semánticos al mensaje. Sirven para embellecer estilísticamente el texto. Sustituyen a las oraciones subordinadas en el texto.

¿Cuál es la diferencia principal entre cohesión textual y coherencia comunicativa, según el texto?. La cohesión es emocional; la coherencia es lógica. La cohesión conecta ideas formalmente; la coherencia da sentido global al mensaje. La cohesión se basa en el contenido; la coherencia, en la gramática. La cohesión solo se da en textos escritos; la coherencia, en los orales.

¿Cuál de las siguientes expresiones es un ejemplo típico de marcador apelativo?. “Bueno”. "Juan”. “Oye”. “¡Uf!”.

¿En qué tipo de comunicación son especialmente frecuentes los marcadores de función pragmática?. Textos científicos y jurídicos. Literatura clásica. Lenguaje oral espontáneo y coloquial. Lenguaje formal y académico.

¿Qué tipo de marcador es “Francamente” en la frase “Francamente, no me gusta esa idea”?. Modificador actitudinal. Interjección. Apelativo. Vocativo.