Lingua francese 5 pt.2

Quel est l'élément central de l'identité linguistique et culturelle de la France, selon le texte ?. La grammaire française. L'orthographe française. La syntaxe française. Le vocabulaire français. La ponctuation française.

Quelle institution a joué un rôle majeur dans la standardisation et la régulation de l'orthographe française ?. L'Organisation internationale de la Francophonie. Le Ministère de l'Éducation nationale. L'Académie française. Le Conseil de la langue française. La Commission de la langue française.

Qu'est-ce qui contribue à la complexité de l'orthographe française, selon le texte ?. Les règles simples et uniformes. L'absence d'exceptions. La prévisibilité des règles orthographiques. Les variations régionales du français. Les influences étrangères.

Quel élément de l'orthographe française est souvent perçu comme difficile et imprévisible par les apprenants étrangers, selon le texte ?. Les règles de grammaire. Les consonnes doublées. Les lettres muettes. Les exceptions aux règles générales. Les accents diacritiques.

Quel rôle joue l'orthographe française dans la communication écrite, selon le texte ?. Elle est essentielle. Elle est accessoire. Elle est optionnelle. Elle est marginale. Elle est négligeable.

Qu'est-ce que la proxémie en communication ?. L'étude de la signification des mots. L'étude de l'espace physique entre les individus lors de l'interaction. L'étude de l'usage réel de la langue dans des contextes sociaux et culturels. L'étude des sons de la parole. L'étude de la syntaxe et de la grammaire.

Qui est souvent associé à l'élaboration du concept de proxémie ?. Noam Chomsky. Ferdinand de Saussure. Michel Foucault. Edward T. Hall. Claude Lévi-Strauss.

Quel terme désigne la distance utilisée lors de conversations informelles avec des amis ou de la famille ?. Distance intime. Distance personnelle. Distance sociale. Distance publique. Distance professionnelle.

Quelle distance est souvent observée entre des personnes dans des situations professionnelles ou formelles ?. Distance personnelle. Distance professionnelle. Distance sociale. Distance publique. Distance intime.

Quel concept désigne la zone de l'espace personnel qui est réservée aux interactions sociales informelles ?. Bulle personnelle. Territoire public. Périmètre privé. Zone neutre. Sphère sociale.

Qui est le linguiste britannique associé au développement du modèle de Grice ?. F. de Saussure. N. Chomsky. H.P. Grice. R. Jakobson. M. Bakhtin.

Qu'est-ce que l'implicature, selon le modèle de Grice ?. Le sens littéral d'un énoncé. La syntaxe et la grammaire d'une phrase. Le sous-entendu ou la signification implicite d'un énoncé. Le contexte socioculturel dans lequel un énoncé est produit. Les règles de politesse lors de la communication.

Combien de maximes conversationnelles Grice a-t-il énoncées dans son modèle ?. 4. 3. 2. 5. 6.

Quelle maxime conversationnelle exige de fournir autant d'informations que nécessaire, mais pas plus ?. Maxime de qualité. Maxime de relation. Maxime de quantité. Maxime de manière. Maxime de pertinence.

Quel est le rôle des maximes conversationnelles dans le modèle de Grice ?. Elles fournissent des indications sur la grammaire et la syntaxe d'une phrase. Elles aident les interlocuteurs à déduire les sous-entendus et les significations implicites des énoncés. Elles guident les locuteurs dans la formulation des énoncés. Elles déterminent le sens littéral des énoncés. Elles influent sur le choix du vocabulaire utilisé dans une conversation.

Qu'est-ce que les BES/BEP dans le contexte de l'enseignement des langues ?. Besoins en Éducation Supplémentaire. Besoins en Éducation Spéciale. Besoins en Éducation Standard. Besoins en Enseignement Scolaire.

Quelle est l'approche pédagogique la plus adaptée pour enseigner aux élèves ayant des BES/BEP ?. Approche traditionnelle uniquement. Approche différenciée et inclusive. Approche uniquement basée sur les technologies. Approche exclusivement orale. Approche basée sur les compétences uniquement.

Quel type d'adaptations peut-on apporter dans l'enseignement des langues pour les élèves ayant des BES/BEP ?. Aucune adaptation n'est nécessaire. Adapter le rythme d'apprentissage. Ignorer les besoins spécifiques des élèves. Utiliser uniquement des supports visuels. Ne pas prendre en compte les difficultés de compréhension.

Quel est l'objectif principal de l'enseignement des langues aux élèves ayant des BES/BEP ?. Leur permettre de suivre le même programme que les autres élèves sans adaptation. Les exclure de l'enseignement des langues. Leur imposer des exigences supplémentaires. Leur fournir un enseignement adapté à leurs besoins spécifiques. Les placer dans des classes spécialisées.

Quel est le rôle de l'enseignant dans l'enseignement des langues aux élèves ayant des BES/BEP ?. Se concentrer uniquement sur les élèves les plus performants. Ignorer les difficultés des élèves ayant des BES/BEP. Adapter son enseignement en fonction des besoins individuels des élèves. Ne pas prendre en compte les différences d'apprentissage. Suivre uniquement les directives du programme scolaire standard.

Quelle est la durée du mandat d'un maire en France ?. 3 ans. 4 ans. 5 ans. 6 ans. 7 ans.

Quel est l'un des rôles principaux du maire en tant que représentant de l'État ?. Gérer les écoles. Superviser les services de santé. Exécuter les lois et règlements. Organiser les événements culturels. Encadrer les clubs sportifs.

Quelles fonctions administratives le maire supervise-t-il ?. La sécurité sociale. Les relations internationales. Les services municipaux et le personnel communal. Les affaires parlementaires. La politique étrangère.

Dans quel domaine le maire collabore-t-il avec les forces de police et de gendarmerie ?. Développement économique. Planification urbaine. Sécurité publique. Gestion des finances. Éducation.

Quel est l'un des rôles du maire en matière de développement local ?. Superviser les hôpitaux. Organiser les élections nationales. Planifier l’aménagement du territoire. Contrôler les politiques nationales. Réformer le système éducatif.

Avec quel type de partenaires le maire représente la commune ?. Avec des partenaires étrangers. Avec d’autres collectivités locales. Avec des investisseurs privés. Avec des entreprises multinationales. Avec des organismes internationaux.

Que doit faire le maire pour maintenir l’ordre public ?. Organiser des événements sportifs. Établir des arrêtés municipaux. Superviser les écoles. Gérer les réseaux sociaux. Créer des politiques de santé.