Pedagogia Generale Lezioni 12-22

Secondo Dewey, come devono stare in rapporto educazione e democrazia. in disaccordo. conflittuale in quanto si occupano di questioni opposte. in reciprocità. in modo parallelo.

Secondo Comte e Durkheim come possiamo definire la pedagogia?. la teoresi dell’istruzione secondaria. la teoria pratica dell’educazione. la manifestazione umana. la parafrasi della formazione umana.

Secondo Dewey in quale relazione stanno educazione e democrazia?. distanziate. separate. parallele. in reciprocità.

Secondo Rosati, dove si concretizza e realizza la situazione educativa?. nelle politiche governative. nelle speculazioni teoriche. nei luoghi dell’educazione. nelle economie globali.

Secondo Crispiano quali tipi di ambienti educativi esistono?. tradizionali/costruttivisti. teorici/piccoli. emancipati/anarchici. deputati/sfasati.

A quale argomento è legata la prospettiva “eco” dell’educazione evidenziata all’interno del corso?. ecomicra. ecomista. ecologica. ecologica.

Come deve essere la città per McLuhan?. come un’aula didattica. come una comune. come una macchina. come uno stadio.

Quale può essere identificato come il fine dell’educazione ecologica?. formare una coscienza ecologica. determinare le fasi. annichilire la prassi didattica. determinare il passato.

Come definisce Malavasi la sfida posta dalla sostenibilità all’educazione?. paradosso euristico. prassologia sistemica. tecnologia spicciola. momento catartico.

Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?. discorsivo/sperimentale. analitico/fattoriale. olistico/utopico. alchimistico/mistico.

Quale particolare tipo di ricerca è un approccio che ingloba l’attore in un progetto?. la ricerca esperenziata. la prassologia. la ricerca teorica. la ricerca-azione.

Come è possibile definire la ricerca?. analisi delle variabili di caso. un’azione coercitiva su un determinato sapere. studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere. l’omologazione del laboratorio didattico ed epistemologico.

Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret?. l’acquisizione delle abilità di ricerca. dall’analisi alla valutazione. la sintesi delle risorse. dalla stipula del contratto alla formazione.

Secondo la teologia pedagogica, qual è il fine dell'educazione?. la funzionalità. la società. l'istruzione. la retines.

Su quale assunto si fonda il metodo discorsivo?. sul far confluire più prospettive su un determinato argomento. sul tacere se non conosciamo la risposta. sull’elaborare mentalmente la soluzione del problema. sul parlare il più possibile.

Secondo Acone quali sono le prospettive della ricerca?. prassica/adulta. nomoteitca/afferente. economica/fittizia. teorica/empirica.

Quali sono le fasi della ricerca?. identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione. conoscenza del problema, definizione dei requisiti, apparato docimologico e autodeterminazione. valutazione, analisi, speculazione, omologazione e definizione. verifica, progettazione, programmazione, risorse e definizione degli obiettivi.

Quale duplice funzione pedagogica assolve il metodo?. ordinare/incrementare. orientare/utopico. stabilire/ridurre. decifrare/annichilire.

Quale metodo fonda i suoi principi sul motto galileiano: “la matematica consente di penetrare nell’oscuro labirinto della natura”?. metodo epicureano. metodo dei metodi. metodo sperimentale. metodo storico.

Quanti sono i metodi in Pedagogia?. tanti quanti sono i tempi e gli spazi educativi. tre in base alla tassonomia della scienza moderna. sette come le intelligenze del Gardner. uno per tutti.

Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo?. un problem solving scolastico. la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo. la salvezza della progettazione didattica. la via docimologica da intraprendere in ogni processo pedagogico.

Come deve sentirsi un ricercatore?. un eterno. un uomo economicus. un eterno debuttante. un eterno arrivato.

Come si sviluppa il metodo induttivo?. da una visione falsificata. dal particolare al generale. dal generale al particolare. attraverso una visione anarchica.

Cosa si intende per metodo sistematico?. il sistema dei metodi. il sistema educativo. la sintesi dei metodi educativi. le norme con le quali il sapere viene ordinato.

A chi risale il lavoro dal titolo “Discorso sul metodo”?. Dewey. Platone. Cartesio. Montessori.

Cosa si intende per metodo?. un apparato scientifico su cui riflettere in modalità alchimistica. una determinazione dell’istruzione scolastica. il processo individuale del pensiero sociale. le fasi, gli strumenti, etc, che si attivano per giungere a nuova conoscenza.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: ha precise preoccupazioni di carattere formale, derivanti dall’esigenza di cogliere le strutture costanti della pedagogia e dell’educazione che, proprio per questa loro natura, siano in suscettibili di accogliere la varietà di tutti i contenuti culturali e programmatici che si danno in educazione?. metodo discorsivo. metodo carismatico. metodo ermeneutico. metodo esaustivo.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: il confluire di una moltitudine di informazioni sulla natura della persona umana, sia di ordine biologico che psicologico, ma anche sociologico e filosofico, come anche storico-educativo, fenomenologico, antropologico culturale, ciber-comunicativo?. il metodo deduttivo. il metodo discorsivo. il metodo prassico. il metodo fenomenologico.