Pedagogia Generale Lezioni 64-70

La valutazione deve essere un intervento di che tipo?. anarchico. selettivo. educativo. diacronico.

Secondo quali tecniche opera l’educatore?. prassico/tecnologico. analitico/scientifico. deterministico/nichilistico. possibile/impossibile.

Quale tecnica si concentra sul concetto di padronanza?. valutazione. docimologia. mastery learning. panel.

Qual è la prima fase del problem solving?. determinazione delle risorse. funzionale. ipotetico/deduttiva. individuazione del problema.

Quale concetto pedagogico richiama il mastery learning?. la valutazione. la realizzazione. la padronanza. la creatività.

Qual è la terza fase del mastery learning?. osservazione ipotetica. realizzazione del problema. definizione degli obiettivi. funzione osmotica.

Qual è la seconda fase del problem solving?. realizzazione del problema. sfida al futuro. creazione di ipotetiche soluzioni. determinazione dei risultati.

Qual è la traduzione letteraria di mastery learning?. apprendimento della padronanza. determinazione didattica. lettura veloce. insegnamento elettronico.

Cosa è il problem solving?. una tecnica didattica. un’azione obsoleta. un derivato della dossologia. una sfida economica.

Come è possibile definire l’osservazione?. andragogia cosciente. risoluzione dei problemi epistemologici. strumento per il rilevamento di dati e/o informazioni. tecnica ermeneutica.

A cosa mi riferisco se dichiaro: strumento per il rilevamento di dati e/o informazioni. verifica. valutazione. l'osservazione. problem solving.

Quali sono secondo De Landsheere ia 5 mezzi attraverso cui è possibile “oggettivare” l’osservazione?. tempo/verifica/assiologico/deontologico/problema. oggetto/modo/metodo/luogo/tempo. progettazione/programmazione/verifica/valutazione/realizzazione. mediana/moda/verifica/media/scarto.

Quale è il giusto atteggiamento mentale cui l’osservatore deve formare?. Osservatore distratto. Osservatore non partecipe. Osservatore secondario. Osservatore recettivo.

Come è possibile definire l’osservazione?. è un compromesso dell’aporia dove il soggetto è un ente completo e misurato. è una forma di rilevazione finalizzata alla esplorazione/conoscenza di un determinato fenomeno. è un’azione di controllo e misurazione degli eventi teorici. è un’abilità che viene a soccorso di ogni insegnate solo nel momento di redigere la pagella e il calendario didattico.

Cosa si intende con il termine giudizio?. è un elemento caratterizzante ed oggettivo da cui si determina il futuro di una persona. è una operazione tecnologica. è la somma dei giudizi parziali che determinano un esame. è il risultato di un processo critico di confronto tra dati osservativi e costrutti teorici.