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Title of test: Profissão e Carreira UNID I Description: Med Veterinária Author: brunaorion Other tests from this author Creation Date: 31/03/2025 Category: Others Number of questions: 31

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Qual das alternativas abaixo reflete as etapas mais importantes da evolução histórica da profissão de Medicina Veterinária? A domesticação dos animais, convivência em harmonia, e o domínio da caça para produção de alimentos. O uso de animais como meios de transporte, vestimentas e a melhoria da produção de alimentos. A evolução das tecnologias veterinárias para cura de doenças nos animais selvagens. Pergunta: Qual das alternativas abaixo descreve corretamente as etapas da evolução histórica da Medicina Veterinária? Os primeiros animais domesticados eram os que traziam benefícios diretos à humanidade, e a profissão vai além da cura dos animais. A domesticação dos animais se concentrou apenas nas espécies que tinham fins alimentares, sem considerar os benefícios à sociedade. A Medicina Veterinária surgiu com a criação de hospitais especializados no tratamento de animais selvagens. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a origem e o desenvolvimento da Medicina Veterinária, também conhecida como "Ars Veterinaria"? A Medicina Veterinária começou na Idade Média com o objetivo de curar apenas animais de fazenda, sem influências da Medicina Humana ou da Roma Antiga. A "Ars Veterinaria" se originou exclusivamente para o tratamento de doenças em animais selvagens, sem qualquer conexão com a Medicina Humana. A Medicina Veterinária, ou "Ars Veterinaria", surgiu na Roma Antiga como a arte de curar animais, originou-se de observações desenvolvidas paralelamente à Medicina Humana e focava no tratamento de animais domésticos. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente os primeiros passos da domesticação de animais e o manejo realizado pelos homens primitivos? O manejo dos animais pelos homens primitivos foi registrado apenas em documentos escritos e começou com a domesticação de cães e gatos para companhia. Os homens primitivos observavam os animais e já realizavam manejo, como evidenciado em desenhos rupestres, e a ovelha foi o primeiro animal a ser domesticado por fornecer carne, lã, couro e leite. A domesticação da ovelha ocorreu após a domesticação de outros animais, como cavalos e bois, e não há evidências de desenhos rupestres relacionados ao manejo animal. Considerando as etapas da evolução histórica da profissão de Medicina Veterinária na Pré-História, qual a alternativa abaixo descreve corretamente a domesticação de animais? Na Pré-História, a domesticação de animais limitou-se à ovelha, com foco exclusivo no fornecimento de carne e lã. A domesticação de bovídeos, suínos, caprinos e equídeos ocorreu apenas após o surgimento de práticas veterinárias avançadas, sem vínculo com a Pré-História. Na Pré-História, após a domesticação da ovelha, foram domesticados bovídeos, suínos, caprinos e equídeos, destinados à força de trabalho, meio de transporte e fonte de matéria-prima. De acordo com as etapas da evolução histórica da Medicina Veterinária na Pré-História, qual foi o impacto da domesticação dos cavalos, que ocorreu há cerca de 6 mil anos? A domesticação dos cavalos se limitou ao transporte de mercadorias e não teve influência na comunicação entre diferentes povos. A domesticação dos cavalos teve impacto apenas no aumento da produção de alimentos e não influenciou a disseminação de culturas ou línguas. A domesticação dos cavalos contribuiu para a miscigenação entre povos, a dispersão de línguas e culturas, e agilizou o processo de exploração do espaço como um todo. Qual mamífero teve o maior impacto na evolução histórica da Medicina Veterinária, especialmente no contexto das conquistas militares e impérios? O camelo, devido à sua resistência ao clima árido, foi o principal responsável pela construção e expansão de impérios, mas sua domesticação não teve impacto relevante na Medicina Veterinária. O elefante, com sua grande força e resistência, teve papel fundamental nas batalhas de impérios asiáticos, mas sua domesticação não teve grande relevância para o desenvolvimento da Medicina Veterinária. O cavalo, devido ao seu tamanho, força, rapidez e facilidade de domesticação, foi essencial para as campanhas militares e expansões territoriais, contribuindo significativamente para o sucesso de grandes impérios. Durante a Idade Média, qual foi o principal avanço na Medicina Veterinária relacionado aos cavalos, conforme os antigos manuscritos árabes? Os árabes, conhecidos por sua paixão por cavalos, estabeleceram a Hipiatria, uma área da Medicina Veterinária dedicada exclusivamente ao tratamento de doenças em cavalos, como evidenciado nos antigos manuscritos árabes. Os árabes desenvolveram a Hipiatria, mas ela se focava em cavalos como símbolos religiosos, e não no tratamento de doenças, sem influenciar a prática veterinária como um todo. A Hipiatria, mencionada em antigos manuscritos árabes, surgiu como uma técnica veterinária para tratar doenças de animais de grande porte, mas não se concentrou exclusivamente nos cavalos. Durante a Idade Média, como as “pestes” afetaram os rebanhos bovinos na Europa e quem realizava o tratamento dos animais? As pestes, como a Peste Bovina, Febre Aftosa e Pneumonia, devastaram os rebanhos bovinos na Europa, e o tratamento era realizado por pastores, boiadeiros e ferreiros, utilizando terapias empíricas baseadas em superstições e fetichismos. Durante a Idade Média, os rebanhos bovinos na Europa foram afetados principalmente por doenças respiratórias, tratadas por médicos especializados, com terapias científicas e sem influências de crenças populares. As pestes que atingiram os rebanhos bovinos na Europa eram controladas apenas por médicos veterinários qualificados, que utilizavam tratamentos avançados e descartavam práticas empíricas ou superstições. No período pós-Guerra dos 30 anos (início da Idade Moderna), qual foi a principal necessidade relacionada à Medicina Veterinária no tratamento de animais feridos ou enfermos? A necessidade surgiu para treinar médicos veterinários especializados em animais de guerra, com foco em cavalos, pois os ferimentos eram comuns no campo de batalha. A principal necessidade foi a criação de escolas de Medicina Veterinária para formar profissionais qualificados, já que havia uma demanda crescente por tratamentos mais eficazes para os animais. Houve a necessidade de ensinar os serviçais a tratar de animais feridos ou enfermos, já que os recursos para tratamento eram limitados e a formação de médicos veterinários ainda não era uma prática comum. Qual é a história da fundação da primeira escola de Medicina Veterinária do mundo? A fundação da primeira escola de Medicina Veterinária em Lyon ocorreu em 1791 por um grupo de médicos veterinários, apoiada pelo governo francês, com a assinatura do Rei Luís XVI. A primeira escola de Medicina Veterinária foi criada em Lyon por Claude Bougerlat, um médico veterinário, com a assinatura do Rei Luiz XV, sendo a primeira instituição voltada ao ensino especializado em cuidados veterinários. A fundação da primeira escola de Medicina Veterinária em Lyon ocorreu em 04/08/1791, por Claude Bougerlat, um advogado, com a assinatura do Rei Luiz XV, com o objetivo de ensinar o cuidado de animais. Qual foi o papel de Claude Bourgelat na criação da primeira escola de Medicina Veterinária do mundo em Lyon, França? Claude Bourgelat, um advogado influente na corte de Luís XV e amante de cavalos, não se conformava com as práticas empíricas usadas para tratar animais e, com sua influência, conseguiu o édito real que criou a primeira escola de veterinária do mundo. Claude Bourgelat, um defensor das práticas empíricas, fundou a primeira escola de Medicina Veterinária após perceber a escassez de médicos especializados, mas sua relação com a corte real foi irrelevante para a criação da instituição. Claude Bourgelat, preocupado com o bem-estar de seus cavalos, iniciou a primeira escola de veterinária no século XVIII, mas sem o apoio direto de Luís XV, tendo como base apenas suas experiências pessoais com animais. Como D. Pedro II influenciou o ensino da Medicina Veterinária no Brasil após sua visita à Escola Veterinária de Alfort em 1875? Após sua visita à Escola Veterinária de Alfort, D. Pedro II estabeleceu um modelo de ensino veterinário no Brasil baseado unicamente nas práticas empíricas de tratamento animal, sem influência de escolas científicas europeias. Durante sua visita à Escola Veterinária de Alfort, D. Pedro II decidiu que a Medicina Veterinária brasileira deveria seguir um modelo baseado exclusivamente no treinamento prático de veterinários, sem a implementação de critérios científicos. D. Pedro II, impressionado por uma conferência do veterinário e fisiologista Collin, decidiu que a Medicina Veterinária no Brasil deveria ser organizada segundo critérios científicos, inspirando-se nas escolas de veterinária de Lyon e Alfort, fundadas por Claude Bourgelat. No Brasil, quais foram as duas primeiras escolas de Medicina Veterinária e em que contexto elas foram criadas? As duas primeiras escolas de Medicina Veterinária no Brasil foram fundadas no final do século XIX, antes da República, em resposta à crescente demanda por médicos veterinários para o cuidado de animais de fazenda e de guerra. As duas primeiras escolas de Medicina Veterinária no Brasil foram criadas no início do século XX, sob o regime republicano, com a fundação da Escola de Veterinária do Exército e da Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária, ambas localizadas no Rio de Janeiro. Durante o regime republicano, foram criadas as primeiras escolas de Medicina Veterinária no Brasil, mas a Escola de Veterinária do Exército foi fundada somente após 1920, e a Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária não foi localizada no Rio de Janeiro. No início do século XX, sob o regime republicano, foram criadas as duas primeiras escolas de Medicina Veterinária no Brasil. Relacione as escolas com os decretos que as instituíram. Escola de Veterinária do Exército Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária. Em 1911, qual foi a sugestão da Congregação Beneditina Brasileira do Mosteiro de São Bento, em Olinda (PE), relacionada ao ensino das Ciências Agrárias? Em 1911, a Congregação Beneditina Brasileira sugeriu a criação de uma universidade voltada exclusivamente para a formação de médicos veterinários, como uma resposta à crescente demanda por profissionais da área no Brasil. A Congregação Beneditina Brasileira sugeriu a criação de uma instituição destinada ao ensino das Ciências Agrárias, com ênfase em Agronomia e Medicina Veterinária, como parte de um plano para melhorar o desenvolvimento agrícola e pecuário no Brasil. A Congregação Beneditina Brasileira, com sede no Mosteiro de São Bento, sugeriu a criação de uma instituição para o ensino de Medicina Veterinária e Ciências Agrárias, mas com foco exclusivo na formação de veterinários especializados em animais de grande porte. Qual foi a origem da primeira instituição de Medicina Veterinária em São Paulo, e como ela foi estabelecida em 1917? A primeira instituição de Medicina Veterinária em São Paulo, criada pela Lei nº 1.597 de 1917, tinha como foco a educação agrícola geral e a formação de médicos veterinários para atuar em todo o Brasil, sem ser subordinada à Secretaria de Agricultura. O Instituto de Veterinária em São Paulo foi fundado em 1917 pela Lei nº 1.597, com foco exclusivo na pesquisa de doenças zoonóticas, mas sem vínculo com a Secretaria de Agricultura. Em 1917, foi criado o Instituto de Veterinária em São Paulo, subordinado à Secretaria de Agricultura do Estado, pela Lei nº 1.597, de 31 de dezembro, com o objetivo de atender às demandas da pecuária e da saúde animal no estado. Quando o exercício da profissão de Medicina Veterinária foi oficialmente reconhecido no Brasil e quem foi o responsável pela assinatura do decreto? A regulamentação da Medicina Veterinária no Brasil ocorreu em 9 de setembro de 1933, com a assinatura do Decreto nº 23.133 por Getúlio Vargas, mas sem a contribuição significativa do Ministro da Agricultura Juarez do Nascimento Fernandes Távora. O Decreto nº 23.133, que regulamentou o exercício da Medicina Veterinária no Brasil, foi assinado por Getúlio Vargas em 1933, mas o patrono da Veterinária no Brasil foi o Ministro da Saúde, e não o Ministro da Agricultura. O exercício da Medicina Veterinária foi reconhecido oficialmente em 9 de setembro de 1933, por meio do Decreto nº 23.133, assinado pelo presidente Getúlio Vargas, com o Ministro da Agricultura Juarez do Nascimento Fernandes Távora sendo considerado o patrono da Veterinária no Brasil. Quais foram as etapas importantes na criação e evolução da ESAM até sua transformação em Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)? A ESAM foi criada em 1967, e o primeiro curso autorizado foi de Medicina Veterinária, com vestibular realizado em 1968. O curso de Agronomia foi autorizado em 1995, e a instituição foi transformada em UFERSA em 2000. A ESAM foi criada em 22 de dezembro de 1967, com o primeiro curso autorizado sendo o de Agronomia, com vestibular realizado em 1968. O curso de Veterinária foi autorizado em 30 de dezembro de 1995, e em 2005 a instituição foi transformada na UFERSA. Em 22 de dezembro de 1967, foi criada a ESAM, com o curso de Agronomia sendo autorizado em 1969. A criação do curso de Veterinária ocorreu em 1990, e a transformação da ESAM em UFERSA foi realizada em 2010. Qual foi o impacto do decreto que legalizou e regulamentou o exercício da profissão de médico-veterinário no Brasil, e como a legislação foi efetivamente cumprida? O decreto regulamentou o exercício da Medicina Veterinária, mas não estabeleceu diretrizes específicas para o ensino. A implementação das diretrizes de ensino aconteceu apenas após a criação da Lei 5.517/1968, que também criou o Sistema CFMV/CRMVs. O decreto que regulamentou a profissão de médico-veterinário foi responsável apenas pela criação do Sistema CFMV/CRMVs, com as diretrizes de ensino sendo estabelecidas por uma legislação posterior em 1975. O decreto legalizou e regulamentou o exercício da profissão de médico-veterinário, estabelecendo diretrizes para o ensino na área, que deveria seguir o padrão da Escola Superior de Agronomia e Medicina Veterinária do Rio de Janeiro. O cumprimento da legislação foi efetivado com a criação do Sistema CFMV/CRMVs pela Lei 5.517/1968. O que o Conselho Nacional de Educação recomendou em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em 2002, e qual é o foco da formação do estudante? O Conselho Nacional de Educação, ao analisar as Diretrizes Curriculares em 2002, recomendou que a formação do estudante se concentrasse apenas no desenvolvimento profissional técnico, sem a necessidade de autonomia intelectual ou formação contínua após o diploma. Em 2002, o Conselho Nacional de Educação analisou as Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de graduação, mas não recomendou a formação contínua, focando apenas no ensino técnico e específico até a obtenção do diploma. O Conselho Nacional de Educação analisou as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em 2002 e encaminhou para o MEC, recomendando que o estudante desenvolva competência intelectual e profissional autônoma e permanente, com a formação continuada após a concessão do diploma. Quais são os campos específicos de atuação do médico veterinário? Saúde animal e clínica veterinária, zootecnia, saúde pública, saneamento ambiental e ecologia, com ênfase na produção de carne e leite, mas sem abordar a proteção ao meio ambiente. Saneamento ambiental, zootecnia, produção e reprodução animal, e ecologia e proteção ao meio ambiente, sem focar em áreas clínicas ou saúde pública. Saúde animal e clínica veterinária, medicina veterinária preventiva, saúde pública, inspeção e tecnologia de produtos de origem animal, e ecologia e proteção ao meio ambiente. Quais são as competências gerais relacionadas à atenção à saúde que os profissionais de medicina veterinária devem desenvolver? Os profissionais devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo, sempre atuando de forma isolada sem integração com o sistema de saúde. Os profissionais devem realizar seus serviços com altos padrões de qualidade, ética e bioética, garantindo que a responsabilidade pela atenção à saúde seja contínua, com foco na resolução do problema de saúde individual ou coletivo. As competências gerais do profissional de medicina veterinária incluem a atuação apenas em saúde animal, sem foco em questões de saúde coletiva ou crítica social. O médico veterinário deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente e buscar soluções para os problemas da sociedade. Quais são as competências e habilidades essenciais que os profissionais de medicina veterinária devem desenvolver? Atenção à saúde, tomada de decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento, e educação permanente, com foco apenas na saúde animal e sem considerar aspectos de gestão ou educação contínua. As competências e habilidades essenciais dos profissionais de medicina veterinária incluem atenção à saúde, tomada de decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento, e educação permanente, com ênfase na integração e aprimoramento constante. O foco principal dos profissionais de medicina veterinária é a atenção à saúde, sem a necessidade de habilidades em liderança, administração ou educação permanente, apenas resolvendo problemas técnicos. Quais das seguintes afirmativas são competências e habilidades específicas de um médico veterinário: Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional é uma das competências específicas do médico veterinário. Interpretar sinais clínicos, exames laboratoriais e alterações morfo-funcionais não é uma competência essencial do médico veterinário. Identificar e classificar os fatores etiológicos, compreender e elucidar a patogenia, prevenir, controlar e erradicar as doenças que acometem os animais são competências fundamentais do médico veterinário O médico veterinário não precisa ter conhecimento sobre a patogenia das doenças, pois seu foco é apenas o tratamento clínico imediato dos animais. Instituir diagnóstico, prognóstico, tratamento e medidas profiláticas, tanto individuais quanto populacionais, são responsabilidades essenciais do médico veterinário. Quais das seguintes afirmativas são competências e habilidades específicas de um médico veterinário: Elaborar, executar e gerenciar projetos agropecuários, ambientais e afins é uma competência importante do médico veterinário. Desenvolver, programar, orientar e aplicar as modernas técnicas de criação, manejo, nutrição, alimentação, melhoramento genético, produção e reprodução animal não faz parte das competências do médico veterinário. Planejar, executar, gerenciar e avaliar programas de saúde animal, saúde pública e de tecnologia de produtos de origem animal são responsabilidades do médico veterinário. Executar a inspeção sanitária e tecnológica de produtos de origem animal não é uma função do médico veterinário, que deve se concentrar apenas na saúde dos animais. Quais das seguintes afirmativas são competências e habilidades específicas de um médico veterinário: ( ) Planejar, elaborar, executar, gerenciar e participar de projetos nas áreas de biotecnologia da reprodução e de produtos biológicos são competências do médico veterinário. ( ) Planejar, organizar e gerenciar unidades agroindustriais não faz parte das competências do médico veterinário, que deve focar apenas no atendimento clínico dos animais. ( ) Realizar perícias, elaborar e interpretar laudos técnicos em todos os campos de conhecimento da Medicina Veterinária é uma responsabilidade do médico veterinário ( ) Planejar, elaborar, executar, gerenciar e participar de projetos agropecuários e do agronegócio é uma atividade que não envolve o médico veterinário. Quais das seguintes afirmativas são competências e habilidades específicas de um médico veterinário: ( ) Relacionar-se com os diversos segmentos sociais e atuar em equipes multidisciplinares da defesa e vigilância do ambiente e do bem-estar social são responsabilidades do médico veterinário. ( ) Exercer a profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social, não é uma competência essencial para o médico veterinário. ( ) Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos é uma competência importante para o médico veterinário, especialmente em áreas de pesquisa e desenvolvimento. Assinale a alternativa correta sobre as diferenças entre os cursos de pós-graduação Stricto sensu e Lato sensu: Stricto sensu refere-se a cursos de especialização, como MBA e residência, enquanto Lato sensu se refere a programas de mestrado e doutorado. Stricto sensu são programas de mestrado e doutorado, abertos a candidatos diplomados em cursos superiores, com exigências específicas das instituições de ensino. Já Lato sensu compreende programas de especialização, como MBAs e cursos de residência. Stricto sensu e Lato sensu são termos sinônimos e referem-se à mesma categoria de cursos de pós-graduação. Em relação ao título de especialista na medicina veterinária, assinale a alternativa correta: O título de especialista é atribuído ao profissional veterinário que se destaca por sua experiência prática em uma área específica, sem a necessidade de passar por um processo formal de avaliação ou prova de títulos. O título de especialista é conferido pelo CFMV, por intermédio de entidades credenciadas, que cumprem os requisitos estabelecidos na Resolução CFMV 935/2009. O processo inclui a aprovação em uma prova de títulos, além da atuação prática na área específica. O termo especialista na medicina veterinária é utilizado apenas para identificar profissionais que atuam em áreas gerais da medicina veterinária, sem a necessidade de cumprir requisitos específicos estabelecidos por órgãos reguladores. Sobre o termo médico veterinário especializado, assinale a alternativa correta: O médico veterinário especializado é aquele que, após adquirir experiência prática, realizar cursos de aperfeiçoamento e especialização lato sensu, recebe automaticamente o título de especialista, sem a necessidade de ser submetido a uma prova de títulos. O médico veterinário especializado é um profissional que atua em uma área específica, adquirindo qualificação por meio de experiência prática, estudos e cursos de aperfeiçoamento ou especialização lato sensu, mas ainda não foi submetido a uma prova de títulos organizada por uma entidade habilitada pelo CFMV para a concessão do título de especialista. O médico veterinário especializado é um profissional que, após adquirir experiência prática e concluir cursos de especialização lato sensu, é automaticamente submetido a uma prova de títulos, recebendo o título de especialista concedido pelo CFMV.

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