prova final 6 ano - matemática

O MMC entre números que são múltiplos é sempre o maior entre eles. Sendo assim qual das respostas abaixo esta correta: O MMC de 5 e 10, é 10. O MMC de 2 e 10, é 12. O MMC de 5 e 15, é 20. O MMC de 2 e 8, é 10.

Qual é o MMC de 2 e 6: 2. 3. 6. 12.

Qual é o MMC de 8 e 20: 8. 16. 40. 20.

Qual o MMC de 2, 4 e 8: 2. 4. 8. 16.

Em relação ao número 12, determine sem considerar o 1, todos os divisores: 2, 2 e 3. 2, 3, 4, 6 e 12. 2, 6 e 12. 1 e 12.

Em relação ao número 18, determine sem considerar o 1, todos os divisores: 2, 3, 6, 9, 18. 3, 6, 9, 18 e 36. 2, 2, 2 e 2 + 2. 18, 36 e 72.

todos divisores comuns entre 12 e 18: 2, 3 e 6. 2, 6, 12 e 18. 2 e 3. 2,3,6, 9.

Em relação aos números 12 e 18, determine sem considerar o 1. O maior divisor comum de 12 e 18: 2. 3. 6. 9.

Calculando o MMC e o MDC entre 36 e 44. encontraremos respectivamente: 44 e 2. 396 e 4. 44 e 4. 11 e 6.

Considere um número x, natural. A seguir, marque a opção correta: O maior divisor comum de 24 e x, pode ser 7. O maior divisor comum de 35 e x, pode ser 13. O maior divisor comum de 25 e x, pode ser 12. O maior divisor comum de 55 e x, pode ser 5.

Em uma apresentação para o lançamento do novo carro de corrida da equipe TodaMatéria, foi realiza uma corrida inusitada. Três veículos participaram: o carro lançamento, o carro da temporada passada e um carro de passeio, comum. O circuito é oval, os três largaram juntos e mantiveram velocidades constantes. O carro lançamento leva 6 minutos para completar uma volta. O carro da temporada passada leva 9 minutos para completar uma volta e o carro de passeio leva 18 minutos para completar uma volta. Depois que a corrida começa, em quanto tempo eles passarão juntos novamente pelo mesmo local da largada? Para determinar é preciso calcular o mmc (6, 9, 18). 6. 9. 18. 36.

Determine o MMC e o MDC dos números 40 e 64. 20 e 32. 320 e 8. 2 e 8. 240 e 2.

Determine o MMC e o MDC dos números 80, 100 e 120: 1200 e 20. 120 e 2. 10 e 2. 800 e 5.

25 representa quantos por cento de 200?. 12,5%. 15,5%. 16%. 20%.

Para encontrar 25% de 200 faremos o serguinte calculo: basta dividir 25 por 200. 25/200= 0,125 Agora, multiplicamos o resultado por 100. 0,125 x 100 = 12,5% Portanto, 25 representa 12,5% de 200. Agora responda, 30 representa quantos por centos de 300: 12,5%. 15,5%. 16%. 20%.

30 representa 15% de qual número?. 150. 200. 350. 400.

Em uma sala de aula há 30 alunos, dos quais 40% são meninas. Quantas meninas têm na sala?. 10. 12. 15. 18.