Psic Ciclo di vita 13-18

Quale prospettiva sociologica ha influenzato il modello di Miller e Form (1951) sul percorso professionale?. Teoria dell'attività e della continuità. Teoria del disimpegno. Prospettiva ambientale. Prospettiva individuale.

Quali ostacoli possono sorgere durante la transizione dalla specializzazione all'integrazione?. Problemi finanziari. Ostacoli fisici. Conflitti tra bisogni personali e aspettative sociali. Cambiamenti climatici.

Come viene definito principalmente il senso di sé durante la fase di specializzazione?. In base al contenuto e alle esperienze personali. In base alle aspettative della società. In base al proprio conto bancario. In termini di ricompense materiali.

Quali sono le componenti principali della fase di specializzazione nel corso della vita?. L'arte contemporanea. L'istruzione formale. I passatempi personali. La religione.

Secondo la teoria del disimpegno (Cumming, Henry, 1961), cosa è considerato "normale" per le persone anziane?. Mantenere tutti i ruoli attivi. Cercare nuove opportunità lavorative. Aumentare l'impegno in nuove attività. Disimpegnarsi da molti ruoli e attività.

Chi ha proposto una teoria dello sviluppo professionale basata sulla crescita, l'esplorazione, la stabilità, il mantenimento e il declino?. Charlotte Bühler. Miller e Form. Cumming e Henry. John Super.

Qual è l'alternativa principale alla sequenza di crescita, mantenimento e declino nel modello di Kolb (1984)?. Ere di esplorazione e mantenimento. Ere di crescita e acquisizione. Ere di specializzazione e integrazione. Ere di stabilità e declino.

Chi ha proposto una teoria dello sviluppo professionale basata su cinque stadi?. Kolb. Super. Cumming e Henry. Miller e Form.

Quali fattori possono influenzare la stabilità della personalità nel corso della vita?. Una combinazione di fattori biologici, psicologici, sociali e culturali. Solo l'ereditarietà. Solo gli eventi significativi. Solo le relazioni sociali.

Cosa rappresenta la dualità nella coerenza?. La regolarità nella forma del cambiamento. La costanza delle relazioni in un gruppo sociale. La natura qualitativa del fenomeno. L'equilibrio tra stabilità e cambiamento.

Qual è uno dei principali elementi nello sviluppo personale?. Autoconsapevolezza. Ignorare completamente gli eventi significativi. Resistenza al cambiamento. Mantenimento della coerenza a tutti i costi.

Come possono gli eventi significativi influenzare la vita di un individuo?. Si verificano solo in giovane età e non hanno effetti duraturi. Possono portare solo a cambiamenti psicosociali. Possono fungere da punti di svolta, aprendo nuove possibilità o richiedendo adeguamenti significativi. Non hanno alcun impatto sulla personalità.

Quali sono i "Big Five"?. Cinque fattori di adattamento al cambiamento. Cinque eventi significativi nella vita di un individuo. Cinque regole per mantenere la coerenza nella vita. Cinque tratti fondamentali utilizzati per valutare la personalità degli individui.

Qual è il principale aspetto considerato nella coerenza di livello?. La struttura delle relazioni. La durata del fenomeno. La variazione nel tempo. La sua natura qualitativa.

Cosa rappresenta la coerenza ipsativa?. La stabilità delle relazioni in un gruppo social. La costanza delle posizioni relative. La variazione nel tempo. La regolarità nella forma del cambiamento.

Cosa analizza la coerenza strutturale?. La stabilità delle relazioni in un individuo. La regolarità della forma del cambiamento. La continuità del fenomeno nel tempo. La costanza delle posizioni relative.

Cosa può comportare l'accettazione del cambiamento nella vita di un individuo?. Maggiore resilienza e una migliore qualità di vita. Stagnazione e mancanza di crescita. Resistenza costante. Ansia e incertezza.

Perché i percorsi vitali degli individui non sono universali e immutabili?. A causa delle influenze genetiche. A causa dei cambiamenti nell'istruzione. A causa delle norme sociali. A causa delle narrazioni personali.

Cosa implica l'accettazione del ruolo del caos nel corso della vita per la psicologia del ciclo di vita. La creazione di narrazioni personali. L'accettazione di una verità temporanea. La produzione di un'immagine definitiva. La ricerca di stadi di cambiamento ordinato.

Quali sono le due grandi aree che vengono esaminate per affrontare il caos nel corso della vita?. Processi di adattamento e narrazione personale. Narrazione personale e identità. Transizioni psicosociali e attribuzione di senso. Stress e salute mentale.

Come definisce la prospettiva che si concentra sul caos nel corso della vita il "preciso carattere" della nostra vita?. Altamente influenzato da fattori ambientali. Dipendente da fattori biologici. Strettamente legato alle transizioni psicosociali. Universale e immutabile.

Qual è uno dei principali obiettivi della narrazione della vita?. Riflettere gli eventi casuali. Registrazione casuale di eventi. Costruire una narrazione significativa. Ignorare la propria storia.

Come viene rappresentata una narrazione progressiva nella metafora della "linea di vita"?. Linea obliqua discendente. Linea orizzontale. Linea curva. Linea obliqua ascendente.

Cosa rappresenta una linea di vita piatta e monotona?. Momenti cruciali. Nessuna variazione significativa. Declino delle opportunità. Crescita costante.

Secondo l'approccio narrativo di McAdams, qual è il concetto di "self-authorship"?. Assenza di narrazioni personali. Capacità di reinterpretare le narrazioni personali. Maturità delle narrazioni personali. Essere spettatori passivi della propria storia.

Quali stimoli ambientali negativi possono influenzare il processo di sviluppo prenatale di un bambino durante la prima infanzia?. Luce solare diretta. Profumo intenso. Alcol e nicotina dalla madre. Musica ad alto volume.

In che modo la resilienza gioca un ruolo chiave nell'età anziana?. La resilienza è importante solo per i giovani adulti. La resilienza non è rilevante nell'età anziana. La resilienza riguarda solo la salute fisica nell'età anziana. La resilienza aiuta gli anziani ad affrontare le sfide e a trovare nuovi significati nella vita.

Qual è un punto importante da ricordare sulle narrazioni personali?. Sono sempre predittive e deterministiche. Sono un riflesso esatto della realtà. Sono identiche per tutte le persone. Possiamo reinterpretarle e costruirne di nuove.

Qual è la differenza tra il processo di integrazione e il processo di mantenimento nel corso della vita?. Il processo di integrazione è statico, mentre il processo di mantenimento è dinamico. Il processo di integrazione implica la crescita, mentre il processo di mantenimento implica il declino. Il processo di integrazione è inevitabile, mentre il processo di mantenimento è opzionale. Il processo di integrazione si verifica solo in giovane età, mentre il processo di mantenimento si verifica in età avanzata.

Cosa rappresenta il modello di Super (1957) nel contesto dello sviluppo professionale?. Un'immagine visuale del pattern di crescita, mantenimento e declino. Una sequenza lineare di stadi professionali. Un'alternativa alla teoria del disimpegno. Cinque fasi di preparazione al lavoro.

Secondo Erikson, come può essere reinterpretata una crisi evolutiva una volta trascorso il momento preciso della loro asce. Può essere rielaborata. Diventa obsoleta. Rimane invariata nel tempo. Non può essere reinterpretata.

La mezza età rappresenta necessariamente un periodo problematico?. Sì, per tutti coloro che perdono il vantaggio dell'attrattività fisica. Sì, poiché la crisi di mezza età è inevitabile. No, coinvolge solo una piccola percentuale della popolazione. Sì, per la maggior parte delle persone.

Cosa è importante considerare quando si definiscono gli stadi dell'età nel contesto dello sviluppo umano?. Fattori socio - emotivi, comunicativi e le influenze educative. Fattori sociali, ambientali e influenze culturali. Fattori cognitivi, socio-economici, individuali e altre influenze. Fattori culturali, socio-economici, individuali e altre influenze.

Come Freud spiega il superamento dei bisogni in uno stadio di sviluppo?. Si basa sulla creazione di atteggiamenti e difese. È una conseguenza della predisposizione biologica. È determinato unicamente dal raggiungimento dei bisogni. Non esiste un superamento di uno stadio.

Quale approccio definisce la teoria di Freud come un'economia dell'energia nervosa?. Approccio dell'energia mentale. Approccio dinamico. Approccio strutturale. Approccio topografico.

Quale principio implica che l'energia psicologica viene scaricata immediatamente per ridurre la tensione?. Principio dell'energia fisica. Principio di distribuzione. Principio di piacere. Principio di realtà.

Secondo l'approccio topografico di Freud, quale area della mente rappresenta le informazioni che sono al di sotto del livello di consapevolezza e inaccessibili alla coscienza?. Conscio. Es. Preconscio. Inconscio.

Quali sono le due premesse fondamentali dell'approccio stadiale di Freud?. I primi anni di vita sono fondamentali allo sviluppo della personalità. La predisposizione biologica non influenza lo sviluppo. l periodo di latenza è il più importante per lo sviluppo. Gli istinti sessuali dominano ogni stadio.

In che modo il modo di rispondere ai bisogni influisce sullo sviluppo secondo Freud?. Ha un impatto sulle interazioni con gli altri e sulla soddisfazione sessuale. Non ha alcuna influenza. Influisce solo sulla creazione di atteggiamenti. Incide solo sulla soddisfazione sessuale.

Qual è la principale caratteristica dello stadio fallico secondo Freud?. Identificazione con entrambi i genitori indipendentemente dal genere. Rappresentazione della zona erogena anale nei maschi e femmine. Assenza di desideri sessuali nei bambini di età compresa tra 3 e 5 anni. Rappresentazione del possesso del fallo nei maschi e assenza del fallo nelle femmine.

Qual è la principale attività del bambino durante la fase di latenza?. Ricerca del piacere sessuale. Attività sociali e culturali. Studio intensivo delle pulsioni sessuali. Giochi sessuali.

Cosa accade alle pulsioni sessuali durante la fase di latenza?. Scompaiono completamente. Si manifestano in modo più esplicito. Sono orientate verso interessi sociali esternalizzati. Sono dirette verso l'auto soddisfacimento.

Come viene descritto il passaggio dallo stadio Orale allo stadio Anale?. L'identificazione con la madre. Il controllo sfinterico molto precoce. La generazione di frustrazione e angoscia. La transizione dalla zona anale alla zona fallica.

Cosa caratterizza l'esperienza nel primo stadio orale di sviluppo?. Il bambino utilizza principalmente la bocca per esplorare il mondo. L'olfatto è il senso predominante. La vista è il senso predominante. Il bambino utilizza principalmente le mani per esplorare il mondo.

Come può il conflitto legato al controllo sfinterico influenzare la personalità secondo Freud?. Non ha alcun impatto sulla personalità. Porta a una maggiore capacità di gestire le sfide della realtà. È un conflitto puramente fisico, senza implicazioni psicologiche. Può portare a comportamenti estremi come disordine o ossessiva pulizia.