Psicologia clinica prof Lattanzi

La professione di Psicologo in Italia: Non comprende attività di sperimentazione, ricerca, didattica. Si occupa solo di psicopatologia. Ha l'obiettivo di favorire il cambiamento, potenziare le risorse e accompagnare gli individui, le coppie, le famiglie, le organizzazioni in particolari momenti critici o di difficoltà. Per essere esercitata, non necessita di iscrizione all'Albo - Sez. A.

Lo Psicologo Clinico: Non può effettuare interventi di psicoterapia, di riabilitazione comportamentale, di rieducazione funzionale e integrazione sociale. Non può esercitare attività di libero professionista. Non necessita del diploma di una scuola di specializzazione dedicata allo sviluppo di competenze in psicologia clinica. Si occupa di diagnosi delle caratteristiche di personalità e assessment delle caratteristiche personali, delle risorse psicosociali, dei bisogni e delle aspettative nelle diverse fasi d'età.

Il Dottore in Scienze e Tecniche psicologiche: Coordina il lavoro degli Psicologi. Non si occupa di tecniche psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità. Applica protocolli per l'orientamento professionale, per l'analisi dei bisogni formativi, per la selezione e valorizzazione delle risorse umane. È uno Psicologo con laurea specialistica in Psicologia (5 anni).

La psicologia clinica: È assimilabile e riconducibile alla psicopatologia. Si contraddistingue per le teorie, i metodi, gli strumenti di intervento finalizzati alle attività di prevenzione, valutazione, abilitazione-riabilitazione e sostegno psicologico. Non si avvale del contributo conoscitivo di discipline non psicologiche, come l'epidemiologia, la fisiologia, la ricerca valutativa, la sociologia sanitaria. Non si occupa di prevenzione (primaria e secondaria) del disagio personale.

La psicologia clinica: Il suo ambito applicativo comprende ogni tipo di sofferenza e/o disadattamento e i mezzi sono esclusivamente psichici. È una disciplina applicata perché si occupa di ricerca sulle persone. Si occupa solo di sofferenza psicologica. Include solo la dimensione soggettiva del problema.

Il disturbo mentale: È sempre caratterizzato dalla sofferenza e dal malessere. È una reazione culturalmente attesa nei confronti di un evento. Non è sempre caratterizzato da disabilità. Include tutti i tipi di malessere.

Quale, tra le seguenti affermazioni relative al disturbo mentale, non è corretta: Non è primariamente il risultato di devianza sociale o conflitto con la società. Causa stress e disabilità. Non è sempre caratterizzato da sofferenza e da malessere. È una reazione culturalmente attesa nei confronti di un evento.

La parola "clinica": Separa nettamente la psicologia clinica dalle altre discipline. Non è riconosciuta per la psicologia. Si può usare solo se si fa psicoterapia. Si riferisce al letto del malato bisognoso di cure.

Witmer: fondò la prima clinica di psicologia infantile. Non prese in cosiderazione le variabili ambientali. Considerava i difetti come malattie. Era allievo di Titchener.

La psicologia clinica da fine Ottocento agli anni Quaranta: Si interessa prima di valutazione di abilità intellettive, poi di personalità e di problemi affettivi ed emotivi. Riceve immediatamente spazio in qualità di disciplina autonoma. Non prevede la concezione organicistica. Non comprende la testologia.

Dal secondo conflitto mondiale fino agli anni Sessanta: Si sviluppano provvedimenti legislativi che consentono il riconoscimento del ruolo dello psicologo clinico. Gli psicologi non si occupano di psicologia applicata. Vi è un riconoscimento dello psicologo clinico. Gli psicologi non si interessano di attività di assessment.

A partire dagli anni Settanta, nell'ambito della psicologia clinica: Si sviluppano provvedimenti legislativi che consentono il riconoscimento del ruolo dello psicologo clinico. Ci si interessa prima di valutazione di abilità intellettive, poi di personalità e di problemi affettivi ed emotivi. Vi è un declino di interesse per l'attività psicoterapeutica ed uno sviluppo di tecniche di assessment. Ci si occupa di testologia.

La legge 180/78: Introdusse un nuovo approccio alla malattia mentale. Disciplina la professione dello psicologo. Ha inserito una distinzione tra sani e malati. Favorì gli ospedali psichiatrici.

Il modello medico: Il paziente è messo al centro. Considera la salute come assenza di malattia. Si occupa anche del contesto della malattia. E' incompatibile con quello psicologico.

Tra le attività di competenza della psicologia clinica: Non sono compresi gli interventi di progettazione. C'è il counseling. Ci sono le stesse attività di uno psicologo non clinico. C'è solo la psicoterapia.

Per diventare psicoterapeuta: Dopo l'abiltazione, è necessario frequentare una scuola di specializzazione. Basta la laurea. Basta aver superato l'esame di stato. Possono diventarlo solo gli psicologi.

La legge 56/89: Definisce concretamente e regolamenta la professione di psicologo. Si riferisce alla chiusura dei manicomi. Definisce la psicologia come disciplina. Definisce la differenza tra psicologo e psicologo clinico.

Il codice deontologico è: Non è obbligatoria l'iscrizione per esercitare. Composto da 42 articoli. Composto da 38 articoli. Se violato non porta a sanzioni.

Il Dottore in Scienze e Tecniche psicologiche: E' uno psicologo non iscritto all'albo. è un laureato che ha delle competenze che può mettersi al servizio della società rispettando dei limiti. Non può fare nessuna attività. Deve essere sempre affiancato da uno psicologo.

L'articolo 2 della L. 56/89: Definisce nella superazione dell'esame di stato il criterio per esercitare la professione. Riguarda il codice deontologico degli psicologi. Regolamenta l'attività di psicoterapia. Stabilisce i requisiti per esercitare la professione dello Psicologo.

La salute mentale: è assenza di malattia. E' parte integrante della salute e del benessere. Dipende da fattori personali. Non ha bisogno di prevenzione.

I disturbi mentali: Il funzionamento sociale è sempre compromesso. Possono comparire in ogni fase del ciclo vitale. Compaiono solo dall'adolescenza. L'unico trattamento è quello farmacologico.

I disturbi mentali: Compaiono solo dall'adolescenza. si manifestano dopo i 18 anni. si manifestano in età adulta. Possono comparire in ogni fase del ciclo vitale.

I disturbi mentali gravi: rappresentano il 3% della popolazione. rappresentano l'8 % della popolazione. rappresentano il 9 % della popolazione. rappresentano il 5% della popolazione.

I disturbi mentali: Hanno solo derivazione organica. Non incidono sulla qualità delle relazioni. Colpiscono, tra le altre, anche le funzioni cognitive. non influiscono sul comportamento.

Cosa succede durante la prima guerra mondiale?. ci si concentra solo sul dpts. nessuno si interessa più ai problemi psichici. La salute mentale è solo in mano agli psicologi. Inizia un progressivo e lento processo di demedicalizzazione del disturbo psichico e viene messo in discussione il modello organico genetico.

In un sistema ideale di classificazione: Una patologia può avere diverse nomenclature. le categorie devono essere mutualmente escludentesi ed esaustive, tutti i membri che possiedono le stesse caratteristiche devono fare parte di una sola classe. le categorie devono essere mutualmente escludentesi ed esaustive,. un individuo può appartenere a categorie di classificazione diverse.

Durante la seconda guerra mondiale cosa è il principale ostacolo alla classificazione?. il mancato interesse per le problematiche psichiche. nessuna delle precedenti. La mancanza di una denominazione adeguata. Il non mettersi d'accordo su quale sistema di classificazione sia migliore.

da chi provenivano le critiche al primo DSM?. Le critiche provenivano soprattutto dalla psicologia e dalla psicanalisi, entrambe caratterizzate da una visione più olistica. Le critiche provenivano soprattutto dalla psicologia. non c'erano critiche. Le critiche venivano dai medici.

Il DSM oggi: DSM IV-R. DSM 5. DSM III. DSM V.

In che modo venovano scelti disturbi da includere nel primo DSM?. Con il voto di un'equipe di psichiatri americani. nessuna delle precedenti. con il voto di psichiatri internazionali. con il voto di un'equipe di psicologi americani.

Quale versione è apparsa in italia per la prima volta?. DSM 1. DSM III. DSM II. DSM IV.

Il DSM: Non è più usato in nessuna edizione. è uno dei sistemi nosografici per disturbi mentali più utilizzato da medici, psichiatri e psicologi di tutto il mondo, sia nella clinica che nella ricerca. la prima versione contiene diverse teorie. nessuna delle precedenti.

Quale è un punto salente della diagnosi nosografica?. La sintomatologia riferita da terzi. La sintomatologia osservabile. Tutte le precedenti. La sintomatologia riferita dal soggetto.

Come vengono descritti i disturbi psicologici sulla base dell'approccio nosografico descrittivo?. Una diganosi può fare riferimento a diverse categorie. I disturbi psicologicii vengono descritti comme entità specifiche che si basano su segni e sintomi. Non sono mutualemente escludenti. Può esistere una comorbilità.

Il criterio di conformità alle norme sociali: Considerare patologiche le reazioni sproporzionate ed imprevedibili a fattori ambientali stressanti. propone di considerare anormale qualunque comportamento che violi le regole sociali e minacci o renda ansiosi coloro che lo osservano. Nessuna delle precedenti. considera anormale un comportamento che si discosta molto da quello medio della popolazione.

Quali sono i criteri diagnostici dell'approccio nosografico descrittivo?. Non vengono descritti i sintomi. nessuna delle precedenti. i sintomi vengono classificati secondo criteri di inclusione ed esclusione. I sintomi vengono riconosciuti in base al funzionamento globale.

Una modifica del DSM 5 rispetto agli altri: non articolarsi su un sistema multiassiale. Hanno solo derivazione organica. non influiscono sul comportamento. Non incidono sulla qualità delle relazioni.

Quale è uno dei concetti chiave dell'ICDH?. Il concetto di funzionamento sociale. Il concetto di salute, inteso come benessere fisico, mentale, relazionale e sociale che riguarda l’individuo, la sua globalità e l’interazione con l’ambiente. Il concetto di malattia, cioè vedere l'individuo secondo etichette diagnostiche determinate. Il concetto di funzionamento personale.

Quale è l'implicazione più importante dei paradigmi?. che i ricercatori possono interpretare i dati in modo uguale tra loro. che determinano dove e come gli psicologi clinici cercano le risposte ai diversi problemi posti dai disturbi psicologici e dal loro trattamento terapeutico. Che, grazie ai paradigmi, si può definire la patologia con termini univoci. che determinano dove e come gli psicologi clinici cercano le risposte ai diversi problemi posti dai disturbi psicologici.

A cosa si fa riferimento con il termine paradigma?. Si riferisce all'uso di determinate tecniche terapeutiche. Fa riferimento al funzionamento della mente. A tutti gli assunti e le teorie accettate come vere dagli psicologi clinici. Riguarda la scelta dell'oggetto di studio.

La neuropsicologia: Si occupa del legame tra mente e ambiente sociale. Tutte le precedenti. Si occupa dei disturbi con caratteristiche genetiche. Si occupa, specificamente, di come il cervello possa influenzare cognizione e comportamenti in persone che mostrano lesioni o malattie cerebrali.

tutti gli aspetti che riguardano l’educazione, la ricreazione, la religione e gli ideali morali ed etici. dimensione sociale. dimensione culturale. dimensione personale. nessuna delle precedenti.

l’integrazione di tutti gli aspetti della natura del cittadino è. nessuna delle precedenti. dimensione sociale. dimensione personale. dimensione culturale.

La dimensione culturale: Si riferisce anche all'aspetto ecologico. è caratterizzata dall’integrazione di tutti gli aspetti della natura del cittadino. Comprende gli aspetti che promuovono una crescita nella società. è costituita da tutti gli aspetti che riguardano l’educazione, la ricreazione, la religione e gli ideali morali ed etici.

La dimensione sociale: è costituita da tutti gli aspetti che riguardano l’educazione. è costituita da tutti gli aspetti che riguardano la religione. è caratterizzata dall’integrazione di tutti gli aspetti della natura del cittadino. Si tratta di una dimensione in cui le diverse culture sono interconnesse.

Quale è la differenza tra modelli ipsativi e additivi?. I modelli ipsativi si basano su una relazione inversa tra fattori, i modelli additivi rappresentano una relazione lineare. I modelli ipsativi fanno riferimento a un costrutto di ereditarietà del sintomo. Sono modelli equivalenti. I modelli ipsativi si basano su una relazione lineare tra fattori, i modelli additivi rappresentano una relazione inversa.

Come è possibile definire il termine vulnerabilità?. fa riferimento alla probabilità di sviluppare un disturbo. Come la predisposizione a un fattore. il rischio di sviluppare alcuni disturbi. non tiene conto delle relazioni causali tra fattori e insorgenza di un disturbo.

Secondo il paradigma diatesi stress: il disturbo si manifesta solo in risposta a situazioni ambientali stressanti. la vulnerabilità a un disturbo funziona come base dell’insorgenza del disturbo. non è possibile stabilire le cause dell'insorgenza di un disturbo. c'è una trasmissione genetica del disturbo.

Nel paradimga diatesi stress: Ci si concentra sui fattori genetici. Si prende in considerazione l'effetto combinato della vulnerabilità genetica e di fattori stressanti per l'individuo. ci si concentra su fattori a rischio psichiatrico. Ci si concentra sui fattori ambientali.

Secondo Freud: Non è possibile chiedere aiuto. La ricerca del piacere e l'evitamento della sofferenza sono le principali forze che ci guidano nella vita. Le uniche forze importanti sono Eros e Tanathos. le forze che ci spingono sono di tipo egoistico.

Quali sono i tipi di informazioni ricavate dal colloquio?. informazioni sulla storia clinica. nessuna delle precedenti. informazioni formali, sulla storia di vita e sulla storia personale. informazioni sul sintomo.

Quando il paziente ha una motivazione estrinseca: non c'è nessun rischio per il percorso diagnostico. si lavora allo stesso modo. Lo psicologo deve lavorare per renderla intrinseca. non si può lavorare insieme.

Quale è uno degli obiettivi del processo diagnostico?. raccogliere informazioni. creare le condizioni che consentono un efficace rapporto terapeutico. fare i test di personalità. fare psicoterapia.

Attraverso il colloquio clinico. si capiscono i sintomi. vengono accolti ed esplorati i vissuti, la storia e i problemi della persona. nessuna delle precedenti. si crea un'alleanza.

Il processo diagnostico. si può concludere con l’indicazione di inutilità di un percorso psicologico o psicoterapeutico. deve portare a un'indicazione terapeutica. se non ci sono indicazioni, allora è stato condotto male. si deve basare esclusivamente sui test di personalità.

Il processo interattivo: ha luogo tra più di due persone. è un processo che ha una reciprocità di azione. non prevede dialogo. è simile a una conversazione.

Lo scopo del colloquio clinico: creare un'alleanza diagnostica. rendere più chiaro il modo di vivere del soggetto. ottenere informazioni cliniche. avere tempi lunghi per la consulatzione.

Quale è, tra le altre, una capacità che deve avere il clinico?. saper prendere le decisioni. saper scrivere relazioni. saper usare tutti i test di personalità. conoscere perfettamente tutti i sintomi.

Ciò che il clinico desume dall’osservazione del soggetto: è informazione indiretta. è comunicazione non verbale. non è materiale utilizzabile. è informazione diretta.

Quale tra queste non è una fase del colloquio clinico?. raccolta di informazioni. lettura cartelle cliniche. accoglimento. conclusione.

In quante fasi possiamo dividere il colloquio clinico?. 3. 5. 6. 4.

Parlare dei propri sentimenti. permette di iniziare ad assumere un controllo su di essi. va fatto solo all'inizio del processo diagnostico. va fatto solo alla fine del processo diagnostico. è una cosa che non va riformulata.

Le risposte di incoraggiamento: Si incoraggia la partecipazione dei familiari. nessuna delle precedenti. Permettono di trasmettere al paziente un segnale che lo inviti a proseguire. Si incoraggia l'invio a un collega.

Il risultato della parafrasi: far sentire il paziente accettato dal professionista. far capire al paziente che si è ascoltato con attenzione tutto ciò che ha detto. fare dai specchio ai sentimenti. trasmettere al paziente un segnale che lo inviti a proseguire.

La fase di follow up nel colloquio clinico: E' la fase in cui si esamina la capacità di giudizio. E' la fase dove vengono verificate le ipotesi diagnostiche iniziali. E' la fase del contratto. E' la fase in cui si fa una valutazione del funzionamento psichico del paziente.

Quale è un altro strumento utilizzabile oltre il colloquio clinico?. follow up. esami specialistici. focus group. nessuna delle precedenti.

Il secondo assioma della comunicazione: ogni comunicazione ha un aspetto di contenuto e uno di relazione. non si può non comunicare. gli esseri umani comunicano con il modulo analogico. gli esseri umani comunicano con il modulo numerico.

La decisione dello strumento da utilizzare per il processo diagnostico: si devono usare sempre gli stessi strumenti per essere obiettivi. è una decisione standardizzata. nessuna delle precedenti. è una decisione clinica.

Secondo l’approccio del multimethod assessment. si hanno informazioni relative solo al suo disturbo. si deve avere, come risultato del processo diagnostico, una comprensione multidimensionale del paziente. si possono usare diverse teorie per condurre il processo psicodiagnostico. bisogna usare molti metodi per portare a termine il processo diagnostico.

Riuscire a mettere insieme le informazioni: se vengono da clinici diversi, non si mettono insieme. è una difficoltà del processo diagnostico. è competenza del testista. è l'ultima fase del processo diagnostico.

La restituzione: È un momento fondamentale dal punto di vista clinico e dell’alleanza diagnostica. è fatta da un terzo. è tra le prime fasi del processo diagnostico. non è sempre consigliata.

Il setting: può contenere aspetti personali del terapeuta. deve essere completamente neutro. E' un concetto superato. l’ambiente che protegge la costruzione della relazione terapeutica.

Il primo assioma della comunicazione: non si può non comunicare. gli esseri umani comunicano con il modulo numerico. gli esseri umani comunicano con il modulo analogico. ogni comunicazione ha un aspetto di contenuto e uno di relazione.

Quale è un altro strumento utilizzabile oltre il colloquio clinico?. nessuna delle precedenti. colloquio con i familiari. follow up. focus group.

Il colloquio: è un grado intermedio di strutturazione. nessuna delle precedenti. non rientra tra i gradi di strutturazione dell'intervista. è il grado meno strutturato di un'intervista.

Quando ci sono aree tematiche prefissate ma domande libere: intervista strutturata. colloquio. intervista semi strutturata. intervista non strutturata.

Le domande interattive: servono per selezionare. distolgono dall'argomento precedente. mettono a porpio agio l'intervistato. servono a raccogliere i dati.

Per valutare quantitativamente delle situazioni si utilizza: test. intervista semi strutturata. colloquio. intervista strutturata.

Se un paziente non sta bene durante il test: il test non è valido. questo è un non test factor. il test viene influenzato. il test non viene influenzato.

In quali casi i test non sono adatti?. se c'è una situazione d'emergenza. se c'è una depressione. sono sempre adatti. se c'è una psicopatologia.

I test sono utili. in ambito peritale. nessuna delle precedenti. durante un percorso terapeutico. per una mediazione familiare.

l'utilizzo dei test: non serve nell'assessment. è per finalità diagnostiche. va usato nel percorso terapeutico. è sempre consigliato.

Cosa è un reattivo?. un test. una resistenza. un atteggiamento. una reazione.

Se non c'è una buona relazione diagnostica: si ricomincia il processo diagnostico. il risultato ai test potrebbe essere falsato. non è possibile somministrare il test. i risultato ai test non subisce variazioni.

Chi può somministrare i test?. tutti gli psicoterapeuti. solo gli psicologi adeguatamente formati. solo i testisti. tutti gli psicologi.

Nella Wais, la memoria di cifre: fa parte dell'indice di velocità di elaborazione. fa parte dell'indice della memoria di lavoro. fa parte dell'indice del ragionamento visuo percettivo. fa parte dell'indice di comprensione verbale.

La WAIS IV è formata da: 15 subtest, tutti fondamentali. 15 subtest, 5 fondamentali e 10 supplementari. 10 subtest, 5 fondamentali e 5 supplementari. 15 subtest, 10 fondamentali e 5 supplementari.

Wechsler: creò un test di intelligenza. criticò la scala Stanford Binet. ampliò la scala Stanford Binet. definì l'intelligenza in termini di competenza.

nella WAIS IV le Somiglianze: fanno parte della scala della velocità di elaborazione. fanno parte della scala della comprensione verbale. fanno parte della scala della memoria di lavoro. fanno parte della scala dei ragionamento.

La WAIS: misura la capacità. va abbinata a un test di personalità. misura la performance. misura il QI.

La valutazione neuropsicologica: si fa se sono esclusi disturbi di personalità. si fa solo in presenza di demenza. si fa in qualsiasi fase del ciclo vitale. si fa nella fascia d'età tra i 5 e i 17 anni.

Se si ha un sospetto di presenza di demenza: si valutano i fattori di stress. si valutano i traumi passati. si valuta l'efficienza intellettiva. si valuta la personalità.

I bias culturali nella WAIS: vegono superati con le scale di perfomance. non è possibile superarli. vengono superati con le scale delle abilità verbali. non interferiscono con il punteggio.

Nella Wais: c'è un punteggio specifico per ogni strada. non permette di distinguere l'area con il punteggio maggiore. ha solo un punteggio globale. è strutturata con item sempre più complessi.

Nel MMPI quante scale di validità ci sono?. 3. 4. 2. non ce ne sono.

I test proiettivi: nessuna delle precedenti. permettono risposte standardizzate. non sono utilizzabili in età evolutiva. permettono risposte illimitate.

Il sistema di valutazione del Rorschach. è una siglatura qualitativa. è un sistema comprensivo di siglatura. è un sistema dissociativo di dati. è un'interpretazione teorica di risultati.

Il T.A.T. è. una valutazione di intelligenza. un test proiettivo. un test proiettivo tematico. un test di personalità.

Il racconto spontaneo: è la prima fase del test di Blacky. è la seconda fase del test di Blacky. è la terza fase del test di Blacky. non è prevista questa fase nel test di Blacky.

La Diretta derivazione dei metodi dai modelli teorici. è in comune alla psicologia e alla psicoterapia. è uno degli elementi fondamentali della psicoterapia. nessuna delle precedenti. è un costrutto teorico.

Con il termine psicoterapia: si intende l’utilizzo, con scopi terapeutici, di metodi psicologici nel trattamento dei disagi mentali. è un sinomino di psicologia. ci si riferisce a medici che praticano la psicoterapia. è l'utilizzo d metodi psicologi per le malattie mentali.

Il contesto interpersonale nel quale si cerca di attuare un cambiamento. nessuna delle precedenti. è in comune alla psicologia e alla psicoterapia. è un costrutto teorico. è uno degli elementi fondamentali della psicoterapia.

Secondo Goldfried la possibilità. si riferisce al fatto che si instauri la relazione terapeutica. si riferisce al fatto che il paziente possa portare all'esterno i cambiamenti avvenuti in terapia. nessuna delle precedenti. si riferisce al fatto che il paziente guarisca.

Secondo Goldfried, l'attenzione. è l'attenzione alle parole del terapeuta. è l'attenzione alle parole del paziente. è l'attenzione al setting. è l'attenzione alla relazione terapeutica.

Secondo Goldfried, la speranza. è quella del terapeuta che il paziente sia sufficientemente motivato. è quella del paziente affinchè possa esserci un cambiamento. è quella del paziente di guarire. è quella del terapeuta affinche possa esserci un cambiamento.

una delle principali premesse curative nello svolgimento della psicoterapia: l'orientamento psicoterapeutico. la relazione tra paziente e terapeuta. la motivazione del paziente. il setting.

Quando il paziente dice tutto quello che pensa, si tratta di: ipnosi. interpretazione dei sogni. libere associazioni. la sedia vuota.

"The talking cure" si riferisce a. la terapia psicoanalitica. la terapia sistemica. la terapia psicodinamica. la terapia umanistica.

Su cosa è fondato il modello terapeutico psicanaltico?. sulla comprensione del problema, considerato come manifestazione di un conflitto di forze inconsce. sul parlare dei propri conflitti interiori. sulla relazione terapeutica. sui desideri irrisolti.

quale è il punto cruciale del transfert?. rendere consci i processi inconsci. l'abreazione. l'ipnosi. la relazione tra paziente e terapeuta.

Da cosa inizia la cura psicanalitica?. da un malessere. dai desideri rimossi. dall'indagine dell'inconscio. dal transfert.

Cosa rappresentano gli stadi di sviluppo?. il conflitto edipico. la successione dei conflitti funzionali. nessuna delle precedenti. le fasi dell'io.

…... È una parte inaccessibile della nostra personalità. Io. inconscio. super io. ES.

….. Rappresenta il meccanismo di adattamento alla realtà. Io. Super Io. inconscio. Es.

L'intervento psicodinamico avviene nel. futuro. presente. passato. qui ed ora.

Nelle psicoterapia psicodinamiche, compito del terapeuta è: mantenere il setting rigido. essere un interprete che rende conscio l’inconscio. interpretare i sogni. stabilire un'alleanza terapeutica.

Cosa significa collusione con il paziente?. quando il terapeuta compiace il paziente e manca di neutralità. quando si crea l'alleanza terapeutica. quando il terapeuta non è d'accordo con il paziente. quando il terapeuta non è d'accordo con il paziente.

Come si configura l'intervento psicodinamico?. come un intervento non stabile a lungo. nessuna delle precedenti. come un intervento sul comportamento. come un intervento del profondo.

La psicologia del Sé di Kohut. è una delle teorie da cui prende piede la terapia umanistica. è una delle teorie da cui prende piede la terapia sistemica. è una delle teorie da cui prende piede la terapia psicoanalitica. è una delle teorie da cui prende piede la terapia psicodinamica.

Le resistenze. non sono materiale di seduta. ostacolano il lavoro terapeutico. sono degli elementi da allontanare. sono parte integrante della terapia psicodinamica.

la CBT. è il trattamento d'elezione per i disturbi d'ansia. è il trattamento d'elezione per i disturbi dissociativi. è il trattamento d'elezione per i disturbi depressivi. è il trattamento d'elezione per i disturbi del comportamento alimentare.

Un punto cruciale della terapia comportamentale. è il concetto di setting. è il concetto di apprendimento. è il concetto di comportamento. è il concetto di alleanza terapeutica.

Nella psicoterapia comportamentale. si lavora anche sui sogni. nessuna delle precedenti. la mente non è centrale. sono importanti i processi psichici.

il terapeuta comportamentale. interpreta ciò che c'è dietro ai comportamenti. non compie un atto interpretativo. nessuna delle precedenti. agisce sugli atteggiamenti.

Come concepisce la mente l'approccio cognitivo?. la concepisce come un sistema di relazione. come un elaboratore di informazioni. la concepisce come inconscio. concepisce il comportamento osservabile.

La rassicurazione: conferma i modi disfunzionali del paziente. mostra al paziente che sovrastima la probabiltà dell'evento. evidenzia gli errori di ragionamento. fa considerare l'evento temuto come meno terribile.

L'accettazione nella terapia cognitiva: evidenzia gli errori di ragionamento. fa considerare l'evento temuto come meno terribile. conferma i modi disfunzionali del paziente. mostra al paziente che sovrastima la probabiltà dell'evento.

Nella terapia breve strategica. possono essere date delle prescrizioni. prende in considerazione gli eventi passati. ha una durata di circa 20 sedute. si indagano le cause del sintomo.

La rassicurazione: è una tecnica del terapeuta. è un movimento della terapia breve strategica. fa parte del transfert. è un movimento della terapia cognitiva.

Se un paziente si blocca nella sua autonomia e sviluppa un sintomo: nessuna delle precedenti. c'è una probabilità di esordio psicotico. è un sintomo della schizofrenia. siamo davanti a paradosso comunicativo.

Che caratteristica ha la famiglia?. di essere problematico. di essere d'appoggio. E' l'unico sistema in cui si entra e si esce senza il nostro volere. di non poter essere curata.

Chi è il paziente designato?. è un concetto della teoria psicodinamica. colui che viene portato come problematico dalla famiglia. è una tecnica gestaltica. è la persona sofferente.

Il sistema: è un concetto in cui l'intero è diverso della somma delle parti. si trasmette in modo generazionale. non si può cambiare. è solo quello familiare.

In terapia sistemica cosa bisogna fare per far star meglio il paziente?. cambiare il funzionamento del suo sistema di appartenenza. si danno delle prescrizioni. indagare nel profondo. si lavora sul qui ed ora.

In quale approccio terapeutico è importante il contesto e le persone intorno?. nella terapia psicodinamica. nella terapia sistemica relazionale. nelle psicoterapie umanistiche. nella psicoanalisi.

Un'innovazione della terapia sistemica. il lavoro in equipe di terapeuti. la tecnica della sedia vuota. la tecnica dello zaino. le prescrizioni.

A quale approccio si oppone la psicoterapia umanistica?. alla sistemica relazionale. alla Gestalt. alla psicoanalisi. alla cognitivo comportamentale.

L'obiettivo della terapia umanistica. è l'autorealizzazione dell'individuo. è un processo di consapevolezza. è un cambiamento dei propri schemi. è migliorare le relazioni.

Nella terapia umanistica. il terapeuta si mostra per quello che è. si indaga nei vissuti inconsci. si agisce sul comportamento visibile. si danno le prescrizioni.

L'accettazione positiva incondizionata si trova. nella psicoanalisi. nella psicodinamica. nella sistemica. nella psicoterapia umanistica.

Cosa significa Gestalt?. struttura unitaria. figura. sfondo. forma.

La "figura" corrisponde a: un obiettivo da raggiungere. un bisogno dominante. un modello di riferimento. un bisogno realizzato.

La creatività. viene considerata controproducente. viene incentivata nella Gestalt. è una componente dell'inconscio. non è presa in considerazione.

Nella terapia della Gestalt. si punta all'autorealizzazione. si analizzano le relazioni. diventano fondamentali i vissuti passati. si lavora solo sul presente.

Secondo Perls: i modelli operativi interni influiscono sul presente. quando c'è consapevolezza c'è salute psichica. i sistemi relazionali sono una risorsa. si può agire solo sul comportamento visibile.

Quale psicoterapia funziona meglio?. il comportamentismo. non è possibile rispondere per le tante variabili. la terapia breve strategica. la terapia umanistica.

La sanità mentale. non esiste. è un concetto teorico. va sempre perseguita. è un'etichetta diagnostica.

Quale è il trattamento considerato più indicato per i disturbi depressivi?. la terapia comportamentale. la terapia breve strategica. la terapia psicodinamica. la terapia sistemica.

Eysenck: inventò il CORE OM. affermò l'inefficacia delle psicoterapie. affermò l'efficacia delle psicoterapie. stabilì i criteri di salute mentale.

L'efficacia della terapia online: è analoga a quella di una seduta in presenza. non ci sono studi a riguardo. è maggiore rispetto a una seduta in presenza. è inferiore rispetto a una seduta in presenza.

Per gli hikikomori: è indicato spegnere tutti i dispositivi utilizzati. è indicata la terapia on line. non è indicata la terapia online. è indicato un trattamento cognitivo comportamentale.

Il colloquio online: ci possono essere più resistenze. la seduta si svolge in modo analogo a quella in studio. ci sono più fattori di disturbo. ci sono delle differenza sostanziali con quella in presenza.

la sospensione: è la seconda sanzione da parte dell'ordine. è la prima sanzione da parte dell'ordine. è la terza sanzione da parte dell'ordine. non è una sanzione.

Il codice deontologico: ha valore legale in casi di non osservanza. è una guida che orienta e rassicura. non è vincolante per l'esercizio della professione. contiene le sanzioni disciplinari.

l'ammonimento: è la terza sanzione da parte dell'ordine. è la prima sanzione da parte dell'ordine. non è una sanzione. è la seconda sanzione da parte dell'ordine.

La radiazione: è la seconda sanzione da parte dell'ordine. è la prima sanzione da parte dell'ordine. è la terza sanzione da parte dell'ordine. non è una sanzione.

Da quanti articoli è composto il codice deontologico?. 42. 44. 40. 41.

Quale tra questi non è un intervento dello psicologo scolastico?. intervento psicoterapeutico. orientamento scolastico. corsi di formazione. sportello di ascolto.

L'intervento dello psicologo scolastico. è obbligatorio. favorisce il benessere scolastico. serve nei casi di bullismo. serve se ci sono problemi scolastici.

Quando un lavoratore dà segni di malessere: ha problemi psicologici. non percepisce soddisfazione lavorativa. non si è integrato in azienda. ha bisogno di una psicoterapia.

La formazione all'interno di un'organizzazione: può prevenire il mobbing. va sempre fatta. si fa solo ai nuovi ingressi. aumenta la soddisfazione lavorativa.

Nel processo di selezione del personale, lo psicologo. usa i test di personalità. può usare solo il colloquio. usa dei focus group. può usare interviste e questionari.

La presenza di una patologia organica: rappresenta un'interruzione del ciclo di vita. nessuna delle precedenti. non sempre costituisce un problema. è l'unico disagio dell'ospedalizzazione.

Nella percezione della malattia, l'intervento dello psicologo. non coinvolge i medici. può includere anche i familiari. è rivolto al malato. non è indicato in questa fase.

La valutazione di minori autori di reato. è di competenza dei servizi sociali. è di competenze del tribunale per i minorenni. è di competenza dell'USSM. è di competenza dello psicologo giuridico.

Il CTU: è nominati dai consulenti. è nominato dal giudice in ambito penale. è nominato dal giudice in ambito civile. è nominato dalle parti.

In area civile troviamo. il profiling criminologico. la rieducazione di un soggetto. le perizie. la valutazione dell'idoneità genitoriale.

La valutazione del danno psichico è compito. dello psicologo scolastico. dello psicologo nelle organizzazioni. dello psicologo clinico. dello psicologo giuridico.

L'osservazione del comportamento dei soggetti autori di reato fa parte della. psicologia criminale. psicologia rieducativa. psicologia forense. psicologia giudiziaria.

La psicologia giuridica se riguarda i soggetti coinvolti nel dibattimento prende il nome di: psicologia rieducativa. psicologia forense. psicologia giudiziaria. psicologia criminale.

La psicologia giuridica: si occupa di minori. interviene solo in campo civile. si occupa di minori, famiglie e adulti, sia nel civile che nel penale. si occupa di adulti.

Nella psicologia dello sport. si punta a migliorare il risultato. le aree di ricerca si possono concentrare sulle prestazioni individuali. l'intervento si svolge in studio. ci si occupa solo degli sport di squadra.

La psicologia dello sport ha attinto. dalla psicologia delle organizzazioni. dalla psicologia clinica. da nessuna di queste. dalla psicologia di comunità.

Lo psicologo dello sport. lavora sul passato. somministra test di personalità. lavora sul presente. fa interventi clinici.

Una ricerca che sa modellarsi in base all'unicità delle situazioni cliniche. utilizza il colloquio clinico. risponde a un'ottica di complessità. è una ricerca sui casi. non ha validità predittiva.

La ricerca in psicologia clinica. non può essere condotta in laboratorio. si fa sui gruppi. ha come oggetto di indagine il singolo individuo. può usare solo metodi qualitativi.

Stabilire le definizioni operative di una ricerca significa. rendere l'oggetto misurabile. definire l'oggetto di indagine. verificare la validità della ricerca. analizzare i dati.

Il primo passo di una ricerca. la formulazione delle ipotesi di ricerca. a raccolta dei dati. stabilire le definizioni operative. la definizione dell'oggetto di indagine.

La ricerca quantitativa è predittiva di una serie di eventi. vero, con alcune eccezioni. vero. falso. vero solo se condotta in laboratorio.

La ricerca quantitativa. si applica solo nelle discipline quali matematica e fisica. è l'unica valida. permette la categorizzazione dei dati. non si può usare in psicologia.

La frase "Non fornisce correlazioni di causa-effetto": è una criticità dello studio di casi. è per ricerche non attendibili. è peculiare della ricerca qualitativa. è per tutte le ricerche in psicologia clinica.

Quale è un vantaggio dell'uso dei mixed methods?. permette di studiare il contento naturale. è più attendibile rispetto all'utilizzo di un solo metodo. prevede una metodologia più rigida. dare voce ai partecipanti assicurando che i risultati dello studio siano basati sulle loro esperienze.

Una ricerca svolta con metodo misto. usa il metodo quantitativo per la fase di raccolta dati e quello qualitativo per l'analisi dei dati. nella fase di raccolta dati usa sia il metodo qualitativo che quantitativo. usa il metodo qualitativo per la fase di raccolta dati e quello quantitativo per l'analisi dei dati. usa il metodo qualitativo solo per formulare l'ipotesi iniziale.

Quale affermazione è più corretta per la ricerca qualitativa?. non si possono elaborare i dati. non è una ricerca attendibile. i dati sono in forma di parole. va bene per la fase di raccolta dati.

Quale affermazione è più corretta per la ricerca qualitativa?. non si possono elaborare i dati. va bene per la fase di raccolta dati. permettere di comprendere fenomeni complessi. non è una ricerca attendibile.

Quale affermazione è più corretta per la ricerca qualitativa?. non è una ricerca attendibile. è focalizzata sugli eventi che accadono in modo naturale. non si possono elaborare i dati. va bene per la fase di raccolta dati.

Per fare una diagnosi di disturbo mentale. sono sufficienti un certo numero di sintomi. è necessario fare sempre dei test. più sono i sintomi, più è grave la diagnosi. non basta la presenza di sintomi.

La diagnosi di disturbo mentale. prevede sempre un trattamento psicofarmacologico. non equivale alla necessità di trattamento. prevede sempre un trattamento psicoterapeutico. prevede sempre un trattamento integrato, psicoterapeutico e farmacologico.

Molti disturbi psichiatrici. sono indipendenti dal contesto culturale. hanno solo una componente ambientale. vengono esacerbati dai pregiudizi razziali. hanno solo una componente genetica.

Il disturbi della comunicazione. fa parte dei disturbi del neurosviluppo. è un sintomo ma non un disturbo. è una sintomatologia secondaria. fa parte dei disturbi di personalità.

L'ADHD: disturbo della condotta antisociale. non fa parte dei disturbi del neurosviluppo. disturbo dello spettro dell'autismo. disturbo dell'attenzione e iperattività.

Per una valutazione diagnostica efficace. basta quello che racconta il paziente. nessuna delle precedenti. è necessario comprendere il contesto culturale di riferimento. è necessario l'uso dei test.

Se è presente un'anomalia dell'eloquio, potremmo essere in presenza di: disturbo ossessivo compulsivo. disturbo dello spettro della schizofrenia. ADHD. ritardo mentale.

quando si definisce un delirio bizzarro?. quando è presente anche eloquio sconnesso. quando si accompagnano alle allucinazioni. quando esprimono una perdita di controllo sulla mente e sul corpo. quando sono di tipo tangenziale.

Sono percezioni senza oggetto: deliri. illusioni. allucinazioni. catatonie.

La causa del disturbo bipolare. è ereditaria. è genetica. è sconosciuta. è legata a fattori ambientali.

i pazienti con disturbo bipolare vengono diagnosticati soprattutto. nella fasi maniacali. nessuna delle precedenti. nelle fasi depressive. nelle fasi ipomaniacali.

sono necessari almeno un episodio di depressione maggiore (recente o passato) e almeno un episodio ipomaniacale per quale diagnosi?. disturbo schizotipico. disturbo bipolare di tipo II. disturbo dello spettro dell'autismo. disturbo bipolare di tipo I.

Quanti giorni deve durare un episodio maniacale per essere definito tale?. 8. 5. 7. 4.

Il disturbo disforico premestruale. Era presente anche nel DSM IV. è stato inserito per la prima volta nel DSM-5. fa parte dei disturbi collegati a condizioni fisiologiche. non è considerato un disturbo di personalità.

Umore depresso cronico per almeno 2 anni, può essere sintomo di: disturbo borderline. disturbo depressivo persistente. disturbo depressivo maggiore. disturbo bipolare.

Tra le cause del disturbo depressivo maggiore troviamo. nessuna delle precedenti. isolamento sociale. fattori ereditari. avere un genitore con un disturbo della personalità.

Insonnia, agitazione psicomotoria, sensi di colpa sono riconducibili a una diagnosi di: disturbo da disregolazione dell'umore. anoressia nervosa. disturbo depressivo maggiore. disturbo ciclotimico.

Il disturbo da disregolazione dell'umore. era presente anche nel DSM IV. è diagnosticabile fino ai 18 anni d'età. è collegato all'ADHD. fa parte dei disturbi della condotta.

La fobia specifica. si presenta senza uno stimolo specifico. ha anche sintomi di tipo cognitivo. si presenta solo con un stimolo specifico. si sviluppa in un ambito della vita del soggetto.

L'incapacità a parlare in situazioni che lo richiedono è indice di. disturbo dello spettro dell'autismo. mutismo selettivo. disturbo del linguaggio. disturbo della comunicazione.

Il disturbo d'ansia generalizzato. si sviluppa in un ambito della vita del soggetto. non ha sintomi di tipo cognitivo. si presenta in seguito a stimoli ansiogeni. si presenta senza uno stimolo specifico.

Il disturbo d'ansia da separazione. deve avere una durata di almeno 6 settimane nei bambini e adolescenti e 6 mesi negli adulti. deve avere una durata di almeno 4 settimane nei bambini e adolescenti e 6 mesi negli adulti. deve avere una durata di almeno 6 settimane nei bambini e adolescenti e 4 mesi negli adulti. deve avere una durata di almeno 4 settimane nei bambini e adolescenti e 4 mesi negli adulti.

Gli attacchi di panico. vengono preceduti da uno stato di agitazione. arrivano improvvisamente. fuori dagli attacchi si ha una vita normale. la paura collegata scompare dopo l'attacco di panico.

Un'eccessiva paura di essere giudicato negativamente dagli altri è riconducibile a. disturbo depressivo maggiore. disturbo bipolare. disturbo post traumatico. disturbo d'ansia sociale.

Disturbo caratterizzato da preoccupazione per uno o più difetti o imperfezioni percepiti nell’aspetto fisico. anoressia nervosa. disturbo da dismorfismo corporeo. disturbo depressivo. bulimia nervosa.

ll DOC esordisce in. età adulta. età adolescenziale. età infantile. età prepuberale.

Difficoltà a separarsi dai proprio beni è riconducibile a. disturbo post traumatico. ansia da separazione. disturbo di accumulo. disturbo depressivo.

Per la diagnosi di DOC, le ossessioni e compulsioni. fanno consumare più di 2 ore al giorno. fanno consumare più di 10 ore a settimana. fanno consumare 5 ore a settimana al giorno. fanno consumare più di un'ora al giorno.

Il disturbo ossessivo compulsivo. è inserito nel capitolo dei disturbi di ansia. si presenta sempre con ossessioni e compulsioni. è legato a un trauma. non è inserito nel capitolo dei disturbi di ansia.

Per la diagnosi di dismorfismo corporeo. i comportamenti sintomatici devono durare dalle 3 alle 6 ore al giorno. i comportamenti sintomatici devono durare dalle 2 alle 8 ore al giorno. i comportamenti sintomatici devono durare dalle 3 alle 8 ore al giorno. i comportamenti sintomatici devono durare dalle 2 alle 6 ore al giorno.

Discontinuità nella normale integrazione della coscienza si ritrova nel. disturbo d'ansia. disturbo da spettro schizofrenico. disturbo dissociativo. disturbo depressivo maggiore.

Se c'è la sensazione di una possessione spiritica siamo davanti a. disturbo d'ansia. un disturbo dissociativo dell'identità. disturbo depressivo maggiore. disturbo da spettro schizofrenico.

persistente ingestione di una o più sostanze senza contenuto alimentare non commestibili: disturbo da ruminazione. pica. anoressia nervosa. disturbo evitante dell'assunzione di cibo.

Quale criterio per la diagnosi di anoressia nervosa non è presente nel DSM-5, a differenza del DSM IV?. calo di peso. amenorrea. comportamento che interferisce con l'aumento di peso. paura di ingrassare.

persistente incapacità di soddisfare le appropriate necessità nutrizionali e/o energetiche. anoressia nervosa. disturbo evitante dell'assunzione di cibo. pica. disturbo da ruminazione.

Quale è un nuovo indicatore per la disforia di genere presente nel DSM 5?. nessuna delle precedenti. sofferenza clinicamente significativa in relazione al genere assegnato. desiderio per le caratteristiche sessuali del sesso opposto. incongruenza tra genere percepito e caratteristiche sessuali.

instabilità nei rapporti personali, dell’immagine di sé e degli affetti e da marcata impulsività. disturbo antisociale di personalità. disturbo borderline di personalità. disturbo schizotipico di personalità. disturbo istrionico di personalità.

Da che età si può diagnosticare un disturbo di personalità?. 18 anni. 16 anni. appena si manifesta. 14 anni.