Psicologia dell'apprendimento_TUENACOSIMO 11-20

Qual è l'affermazione corretta riguardo al movimento del New Look?. Il New Look ignorava completamente l'impatto dei processi mentali sulla percezione. Nessuna risposta è corretta. La percezione non è influenzata solo da fattori intrinseci ma anche da altri processi mentali come bisogni, emozioni e aspettative. La percezione è influenzata solo da fattori intrinseci, come la forma fisica degli oggetti.

Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la teoria ecologica della percezione secondo James Gibson?. La percezione dipende principalmente dalla capacità del soggetto percepente di organizzare e interpretare le informazioni sensoriali. La percezione è immediata e non richiede processi cognitivi complessi di elaborazione o inferenza. La percezione è il risultato di un processo graduale di arricchimento sensoriale organizzazione imposta dal soggetto percepente. La percezione è una combinazione di elaborazione cognitiva e interpretazione soggettiva delle informazioni ambientali.

Qual è la definizione di percezione rispetto alla sensazione?. La percezione è l'impressione immediata e soggettiva generata dagli stimoli sugli organi di senso, mentre la sensazione è il processo attivo di interpretazione delle sensazioni. La percezione organizza e attribuisce significato alle informazioni sensoriali, mentre la sensazione rappresenta l'interazione iniziale tra gli stimoli esterni e i recettori sensoriali. La percezione è l'interazione iniziale tra gli stimoli esterni e i recettori sensoriali, mentre la sensazione organizza attribuisce significato alle informazioni sensoriali. La percezione è la trasmissione del segnale nervoso alle aree del cervello responsabili della sensazione, mentre la sensazione è la conversione dell'energia fisica in un segnale nervoso.

Quale dei seguenti non rappresenta la corretta esclusione secondo la Teoria della Detenzione del Segnale?. Nessuna delle alternative. Affermare la presenza del segnale quando in realtà vi è solo rumore. Negare la presenza del segnale quando questo è effettivamente presente. Affermare la presenza del segnale quando effettivamente esiste.

Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la percezione top-down?. Nei processi top-down le informazioni sensoriali vengono trasformate in schemi più ampi già presenti nella memoria. La percezione top-down si basa sull'analisi dettagliata di tutti gli elementi visivi presenti in un'immagine o in uno scenario. Nessuna risposta è corretta. I processi top-down sono caratterizzati da fissazioni oculari più lunghe e frequenti quando si leggono materiali non familiari.

Quale tra questi è un fenomeno percettivo?. Movimento stroboscopico. La percezione top-down. La trasduzione. La Gestalt.

La Memoria di lavoro è composta da. Loop fonologico, taccuino visuospaziale e buffer episodico. Solo dall'esecutivo centrale. Memoria iconica ed ecoica. Esecutivo centrale, loop fonologico, taccuino visuospaziale e buffer episodico.

Qual è la funzione della memoria prospettica?. Conservare informazioni autobiografiche. Mantenere abitudini quotidiane. Manipolare l'informazione. Ricordare azioni da svolgere.

La memoria dichiarativa può essere suddivisa in: Memoria semantica e memoria episodica. Memoria emotiva e memoria visiva. Memoria retrospettiva e memoria autobiografica. Memoria procedurale e memoria prospettica.

Quale tra le seguenti spiegazioni sull'oblio suggerisce che la memoria è continuamente attiva e che i nuovi apprendimenti possono interferire con quelli precedenti?. Teoria del decadimento. Ipotesi del disuso. Teoria dell'interferenza. Ipotesi del blocco.

Qual è un esempio di difficoltà nel recupero delle informazioni?. L'interferenza proattiva. L'associazione con emozioni positive. La ripetizione meccanica. La codifica semantica.

Cosa caratterizza la memoria autobiografica?. E' capacità di ricordare gli schemi procedurali. Funge da ponte tra il nostro passato, il presente e le aspirazioni future. È una forma di memoria implicita, influenzata da fattori emotivi. Aiuta nell'esecuzione di azioni pratiche legate alle esperienze personali.

Qual è una strategia di codifica: L'oblio. Indizi fonemici. Nessuna tra quelle elencate. Ripetizione elaborativa.

Cosa favorisce la condizione di recupero delle informazioni?. Somiglianza degli stati affettivi fra codifica e recupero. Assenza di indizi per il recupero. Cambio frequente dei contesti. Amnesia irreversibile.

Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo allo sviluppo della memoria autobiografica?. È più facile ricordare eventi personali prima dei 2 anni rispetto agli anni successivi. Gli adulti giocano un ruolo marginale nello sviluppo della memoria autobiografica. L'abilità di narrare spontaneamente aumenta notevolmente durante l'adolescenza. La capacità di organizzare narrazioni personali si manifesta solo dopo i 10 anni.

Cos'è la metamemoria: Conoscenza e controllo dei processi di memoria. Fa parte della memoria episodica. Una componente della memoria di lavoro. Una strategia di memoria.

Qual è una delle funzioni delle immagini mentali?. Ridurre la capacità di risolvere problemi complessi. Eliminare completamente l'uso della memoria di lavoro. Aiutare a rappresentare una situazione e pianificare azioni. Creare memorie false.

Qual è la funzione principale di un concetto: Creare immagini mentali vivide. Memorizzare parole specifiche senza significato. Unificare varie caratteristiche di singoli oggetti organizzando in memoria le informazioni in modo economico. Distruggere informazioni non necessarie.

Come viene definito il prototipo di un concetto?. L'insieme delle caratteristiche meno rappresentative del concetto. L'insieme delle caratteristiche dei migliori esemplari del concetto. Un concetto che non ha alcuna caratteristica definita. Un concetto che raccoglie tutti gli altri concetti.

Quale ruolo svolge il linguaggio nello sviluppo del pensiero?. Ha un ruolo insignificante nei processi di pensiero. Sostiene il processo di concettualizzazione e facilita l'apprendimento di concetti nuovi. Ostacola l'interazione sociale e rende più difficile l'apprendimento. Serve solo come esito finale della concettualizzazione.

Quale tra queste affermazioni descrive correttamente una caratteristica delle immagini mentali?. Le immagini mentali non possono essere modificati una volta generate. Le immagini mentali sono sempre bidimensionali e in bianco e nero. Le immagini mentali possono essere tridimensionali, olistiche e analogiche rispetto al mondo fisico. Le immagini mentali non hanno alcuna relazione con il mondo fisico.

Il sillogismo è un ragionamento: Deduttivo. Induttivo. Controfattuale. Analogico.

Gli schemi mentali includono: Script e frames. Solo script. Solo frames. Script e immagini mentali.

Secondo Schank, cosa accade nella mente dei soggetti quando leggono un testo che narra di un pranzo al ristorante?. Si attiva uno script che prevede una serie di azioni "canoniche". Si attivano routine sociali differenti da quelle descritte nel testo. Non riescono a ricordare nulla del testo. Richiamano esattamente la lista dei passaggi letti.

L'apprendimento induttivo. È basato sui presupposti del costruttivismo. Non è centrato sullo studente. È analogo all'apprendimento deduttivo. Parte dalla teoria per arrivare ai casi specifici.

L'apprendimento deduttivo. È basato sul costruttivismo. Nessuna risposta è corretta. Parte da teoria e principi per poi arrivare alle applicazioni. È analogo all'apprendimento induttivo.

Qual è uno dei principali equivoci che affrontano i partecipanti nell'esperimento di Wason?. Percepire le circostanze come meno intricate di quanto siano. Essere eccessivamente scettici riguardo alle istruzioni dell'esperimentatore. Mettere in dubbio costantemente le proprie ipotesi. Cerca conferme anziché prove contrarie alle proprie ipotesi.

Il sillogismo è una forma di. Script. Ragionamento induttivo. Ragionamento deduttivo. Memoria procedurale.

Qual è la fase finale del ragionamento deduttivo secondo la teoria dei modelli mentali di Johnson-Laird e Byrne (1991)?. Ricerca di contro-esempi. Estrazioni delle conclusioni. Comprensione delle premesse. Integrazione delle premesse.

Qual è una delle conseguenze degli errori nel ragionamento induttivo?. Riduzione dell'impatto emotivo e sociale delle decisioni personali. Aumento della razionalità nelle decisioni economiche. Possibili ricadute nelle decisioni economiche e nell'uso del denaro. Miglioramento della capacità di prevedere gli eventi futuri.

Cosa si rivela particolarmente vantaggioso per la ricerca sulla risoluzione dei problemi nei bambini?. Utilizzo di giochi di ruolo. Utilizzo di esperimenti verbali. Utilizzo di strumenti. Utilizzo di test standardizzati.

Quali sono i due tipi principali di decodifica menzionati nella teoria del doppio codice di Mosconi?. Decodifica naturale e decodifica artificiale. Decodifica primaria e decodifica secondaria. Decodifica esplicita e decodifica implicita. Decodifica superficiale e decodifica approfondita.

Qual è uno dei principali tipi di euristiche del problem-solving?. Ricerca inversa. Incremento progressivo. Accontentamento. Analisi fine/fine.