Daypo Psicologia generale Valenti e fuori paniere

In merito all'autoregolazione, quale fra questi è un vantaggio dell'approccio intuitivo?. Permette di cogliere rapidamente gli aspetti essenziali di una situazione. Permette di analizzare nel dettaglio tutti gli elementi della situazione. Permette di emettere una risposta sicuramente corretta. Permette di controllare maggiormente l'arousal.

Secondo quale corrente psicologica, il tutto è più della somma delle parti?. Il Comportamentismo. La Psicologia della Gestalt. Il Neocomportamentismo. Lo Strutturalismo.

L'oggetto di studio dello Strutturalismo è: l'inconscio. l'esperienza diretta e immediata che il soggetto compie nei confronti della realtà. il comportamento osservabile e misurabile oggettivamente. la mente come elaboratore di informazioni.

. Il metodo utilizzato dagli Strutturalisti è: osservativo. self-report. introspettivo. descrittivo.

Il fondatore del Funzionalismo è: James. Pavlov. Cherry. Neisse.

Il Funzionalismo studia: le funzioni della mente e il ruolo del comportamento nell’adattamento all’ambiente. il comportamento osservabile e misurabile oggettivamente. l’intelligenza naturale e artificiale. i processi interni dell'organismo non rilevabili come comportamento manifesto.

L’oggetto di studio degli strutturalisti è: il flusso di coscienza. l'esperienza diretta e immediata che il soggetto compie nei confronti della realtà. i processi inconsci della mente. il comportamento manifesto.

L’introspezione è il metodo che permette di: rilevare l’esperienza immediata. recuperare ricordi lontani. rievocare ricordi passati. accedere a contenuti inconsci.

Il Funzionalismo: fu fondato negli Stati Uniti. fu fondato da Wertheimer. fu fondato in Germania. fu fondato da Skinner.

Quale di questi è uno dei principali esponenti della Psicologia della Gestalt?. Wertheimer. James. Wundt. Skinner.

Secondo il Comportamentismo, come è possibile studiare il comportamento di un organismo?. Utilizzando il metodo introspettivo. Analizzando i suoi contenuti mentali. Studiando le associazioni tra stimolo e risposta. Osservando l’effetto di variabili intervenienti.

Il primo laboratorio di psicologia sperimentale fu fondato da Wundt nel: 1879. 1789. 1870. 1978.

Se vi trovaste davanti uno psicologo che afferma che la mente è una black box, avreste a che fare con: un comportamentista. uno strutturalista. un funzionalista. un neocomportamentista.

Il Cognitivismo afferma che la mente è come: un computer. una scatola nera. una rete. un modulo.

Il metodo di James studia: il comportamento nel suo complesso. alcuni comportamenti specifici. la persona nella sua globalità. l'inconscio.

HIP significa: Human Intelligence Psychology. Human Instant Processing. Human Information Processing. Human Information Psychology.

Il Comportamentismo afferma che l'organismo è come: una scatola nera. un campo di forze. un reticolo. un elaboratore di informazioni.

Quale di questi concetti fa riferimento al Cognitivismo?. L'interazione umana. Il comportamento manifesto. Il cervello. Il modello.

Il principale oggetto di studio del Cognitivismo riguarda: i processi mentali superiori. il corpo umano. il comportamento osservabile. le esperienze personali.

"La vita della mente è un dialogo". A quale approccio appartiene questa affermazione?. Interazionismo Culturale. Scuola Sistemica. Interazionismo Simbolico. Teorie della mente embodied.

Che cosa sono le regole del pollice?. Approcci che fanno uso di algoritmi. "Scorciatoie" mentali che ci permettono di affrontare, con mezzi limitati, scenari complessi. Approcci analitici per risolvere problemi. Approcci intuitivi per risolvere problemi.

La nascita della psicologia come scienza viene tradizionalmente fatta corrispondere al: 1750. 1897. 1879. 1979.

Se vi trovaste davanti uno psicologo che afferma che la mente è un elaboratore di informazioni, avreste a che fare con: un funzionalista. un comportamentista. uno strutturalista. un esponente della Teoria Cognitivista.

Per creare un titolo ad effetto, un giornalista paragona un grave incidente stradale appena verificatosi a un incidente famoso avvenuto anni prima sulla stessa tangenziale. Fa uso: di un'analogia. del metodo degli scenari. dell'analisi morfologica. del metodo di De Bono.

Per risolvere un importante problema lavorativo, Augusto dispone due aspetti importanti sui bordi di una tabella, per ognuno individua un certo numero di possibilità e le scrive a fianco. Prova poi a combinare i vari elementi emersi in maniera sistematica. Sta utilizzando: il metodo degli scenari. il metodo di De Bono. l'analisi morfologica. le analogie.

. Durante il picco epidemico di Covid19, il personale sanitario si è affidato a sistemi di Triage per gestire rapidamente il ricovero dei pazienti. Questo è un esempio di: applicazione dell'approccio intuitivo. applicazione di una regola del pollice. applicazione dell'approccio logaritmico. applicazione dell'approccio analitico.

Federica sta costruendo un blog per promuovere la sua professione. Per rendere la comunicazione più incisiva introduce: elementi personali per incrementare la fiducia nei suoi confronti. il suo Curriculum Vitae in formato europeo. elementi tecnici legati alla sua professione. dati statistici da lei raccolti.

Gabriella ha ricevuto un'interessante proposta di lavoro. Prima di decidere di accettare compie un'analisi minuziosa, attenta e razionale di tutti gli elementi in gioco. Utilizza: l'approccio analitico. l'approccio intuitivo. l'approccio euristico. l'approccio basato sulle regole del pollice.

Quale fra queste non è una fase del pensiero critico?. Percezione. Valutazione. Analisi. Interpretazione.

In quale fase di vita è particolarmente utile sviluppare il pensiero critico?. Durante l'infanzia. In adolescenza. In età anziana. In età adulta.

Angelo è un adolescente che deve svolgere una ricerca. Come suggerito dal professore, cerca in rete delle fonti affidabili. La fase del pensiero critico coinvolta è: la valutazione. l'inferenza. l'interpretazione. la spiegazione.

Si verifica fissità di contesto quando: è difficile svincolare un elemento da un contesto tradizionale per trasferirlo ad altre situazioni. una soluzione che si applica ad un ambito di problemi fatica ad essere trasferita ad altri campi. quando si pensano gli elementi di un problema in base al suo utilizzo tradizionale. alcuni elementi hanno una struttura che si oppone alla ristrutturazione.

Una strategia funzionale per la risoluzione analitica di problemi è: l'analisi morfologica. il metodo degli scenari. il metodo delle analogie. il metodo di De Bono.

Ilenia è molto brava ad utilizzare la diplomazia per risolvere tensioni sul luogo di lavoro, mentre in famiglia non riesce ad usare questa dote per stemperare i litigi. È un esempio di fissità: di impostazione. funzionale. di contesto. di struttura.

Sofia analizza una delicata situazione relazionale in cui è coinvolta, utilizzando diversi atteggiamenti: ottimista, pessimista, emotivo, creativo, obiettivo. Sta utilizzando: il metodo di De Bono. il metodo degli scenari. l'analisi morfologica. le analogie.

Quale fra queste è una condizione interiore associata all'atto creativo costruttivo?. L'estroversione. La fantasia. L'apertura all'esperienza. La flessibilità.

Ad Ariel viene chiesto di pensare a tutti gli usi possibili di una forchetta, senza badare troppo alla pertinenza con gli scopi di utilizzo. Sta esercitando l'operazione creativa: Ampliare. Riorganizzare. Collegare. Aprire.

Per risolvere un importante problema, una famiglia prova ad ambientarlo nell'età dell'Illuminismo e a porsi delle domande su come potrebbe risolverlo in quella situazione. Sta applicando: l'analisi morfologica. il metodo delle analogie. il metodo degli scenari creativi. il metodo di De Bono.

In merito alla presa di decisione, l'effetto status quo: porta le persone a confermare l'opzione loro assegnata e le rende riluttanti a cambiare. porta un individuo a considerare costi legati a scelte passate. permette di incorniciare i dati. permette di decidere in modo analitico.

Nella presa di decisione, l'asimmetria tra cornice positiva e cornice negativa spiega: la preferenza per il noleggio rispetto all'acquisto. la preferenza per il pagamento forfettario. la preferenza per il pagamento a rate. la preferenza per l'acquisto di singoli servizi.

Per prendere la decisione di acquistare una casa più grande, una coppia l'analizza mettendola a confronto con un'altra decisione importante presa in passato: La scelta di sposarsi. Stanno decidendo: in maniera analitica. seguendo le regole del pollice. in maniera euristica. in maniera intuitiva.

Martin vuole mettere in affitto il suo appartamento. Si presenta un possibile affittuario, trasandato e poco curato. Dopo avergli mostrato rapidamente l'appartamento, Martin decide di non concedergli l'affitto. Sta utilizzando: le regole del pollice per la presa di decisione. un approccio intuitivo per la presa di decisione. un approccio euristico per la presa di decisione. un approccio analitico per la presa di decisione.

Un elemento che influisce sulla comunicazione, stimolando il sistema intuitivo è: l'utilizzo di specifici colori. l'utilizzo di slogan ad effetto. l'utilizzo di immagini. l'utilizzo di dati statistici.

Le tre operazioni mentali implicate nella creatività sono: Ampliare, Collegare, Riorganizzare. Aprire, Connettere, Rivedere. Ampliare, Connettere, Riorganizzare. Aprire, Collegare, Riorganizzare.

Per agevolare la comunicazione efficace, è possibile ricorrere: all'analisi morfologica. al metodo di De Bono. agli scenari creativi. alle analogie.

Una variabile dipendente è: il comportamento che viene studiato e di cui si misurano le variazioni in relazione al variare degli effetti. una variazione quantificabile. una variazione che si riferisce a qualità del fenomeno. il fattore da cui si pensa dipenda il fenomeno oggetto di studio.

La funzione del gruppo di controllo è di: escludere spiegazioni alternative dei risultati. bilanciare i soggetti. rendere possibili ulteriori dimostrazioni della validità delle ipotesi formulate dallo sperimentatore. aiutare lo sperimentatore nella somministrazione delle prove.

Il termine “variabile indipendente” indica: il fattore manipolato dallo sperimentatore. l’effetto che lo sperimentatore misura. il fattore che cambia in funzione del comportamento del soggetto. un effetto non preventivabile che può verificarsi nel corso di un esperimento.

Franca vuole svolgere uno studio approfondito di un individuo con una sindrome rara. Dovrebbe utilizzare: uno studio di caso singolo. una ricerca correlazionale. una rassegna della letteratura. una ricerca sperimentale.

Una teoria può essere definita come: una spiegazione generale riguardante un fenomeno di interesse. una predizione formulata in modo da poter essere testata. il processo di traduzione delle ipotesi in procedure verificabili che possono essere misurate e osservate. la prima fase del metodo scientifico.

Un'ipotesi può essere definita come: una predizione formulata in modo da poter essere testata. la prima fase del metodo scientifico. un approccio utilizzato per incrementare sistematicamente la conoscenza e la comprensione di un comportamento o di un altro fenomeno. una spiegazione generale di un fenomeno osservato.

In un esperimento si è osservato che all'aumentare di un incentivo in denaro, è aumentato anche il numero di ore dedicato allo svolgimento di una determinata attività lavorativa. Questo è un esempio di: correlazione positiva. assenza di correlazione. correlazione negativa. relazione causa-effetto.

Francesca vuole porre alcune domande a un gruppo di persone per indagare le loro abitudini in relazione all'attività sportiva. Dovrebbe utilizzare: una ricerca con sondaggio. uno studio di casi. una ricerca sperimentale. una ricerca correlazionale.

Il metodo osservativo: permette di studiare situazioni non riproducibili in laboratorio. è un metodo quantitativo. indaga relazioni causa-effetto. permette di manipolare la variabile indipendente.

Il metodo osservativo: indaga relazioni funzionali realmente esistenti. opera un controllo delle variabili dipendenti. indaga relazioni causali. opera un controllo delle variabili indipendenti.

Un ricercatore, nel corso di un esperimento, presenta un training di potenziamento delle abilità sociali a un gruppo di ragazzi della scuola Secondaria di Primo Grado. Somministra alcuni test prima dell'inizio e al termine del percorso, per testare i cambiamenti che si sono verificati a seguito del training. Sembra che in questo studio manchi: un gruppo di controllo. la presenza di una variabile dipendente e di una variabile indipendente. l'operazionalizzazione delle variabili. la formulazione di un'ipotesi chiara.

Il professor Verdi sta testando l'ipotesi che le persone lavorino con maggiore produttività se le condizioni di luminosità dell'ufficio presentano specifiche caratteristiche. Nel suo esperimento varia quindi le condizioni di luminosità. Questa manipolazione fa riferimento a: la variabile indipendente. il gruppo sperimentale. il gruppo di controllo. la variabile dipendente.

Si è osservato che, in un gruppo di soggetti, all’aumentare delle ore di corsa all'aria aperta, è diminuito il peso corporeo. Questo è un esempio di: correlazione negativa. assenza di correlazione. correlazione positiva. relazione causa-effetto.

Olga da qualche tempo presenta problemi legati alla memoria. Quale neurotrasmettitore è probabile sia implicato in questa problematica?. Serotonina. Adrenalina. GABA. Glutammato.

Marco al termine di una lunga maratona sperimenta uno stato di euforia. A quale neurotrasmettitore è imputabile questa condizione?. Endorfine. GABA. Adrenalina. Dopamina.

Le informazioni vengono trasportate all’interno dei neuroni attraverso messaggi di tipo: chimico e elettrico. ormonale. chimico. elettrico.

Quale di queste non è una parte del neurone?. Sinapsi. Assone. Dendriti. Guaina mielinica.

Il cervello: presenta differenze di genere e culturali. presenta differenze di genere, culturali e di razza. presenta differenze culturali. presenta differenze di genere.

Il cervello delle donne: ha le stesse dimensioni di quello degli uomini. è meno lateralizzato rispetto a quello degli uomini. ha un corpo calloso meno consistente rispetto a quello degli uomini. è più grande di quello degli uomini.

Quale tecnica permette di rilevare l'attività del cervello attraverso elettrodi posizionati all'esterno del cranio?. Lo SQUID. L'elettroencefalogramma. La PET. La risonanza magnentica.

Per valutare i danni cerebrali subiti da Andrea in seguito a un grave incidente, l’équipe medica utilizza un dispositivo che fornisce un'immagine dettagliata, tridimensionale, creata dal pc, delle strutture e dell'attività cerebrale utilizzando un forte campo magnetico. Si tratta: dello SQUID. dell'elettroencefalogramma. della risonanza magnetica. della PET.

Quale tecnica mostra l'attività biochimica all'interno del cervello in un dato momento, attraverso l'iniezione nel flusso sanguineo di un liquido radioattivo?. L'elettroencefalogramma. La tomografia ad emissione di positroni (PET). La risonanza magnentica. La risonanza magnetica.

. In seguito a un corso di pianoforte, le aree del cervello di Giorgio si sono parzialmente riorganizzate. È intervenuto il fenomeno: della vicarianza. della neuroplasticità. della lateralizzazione. della sostituzione.

I soggetti split-brain: hanno un funzionamento cerebrale molto armonico. hanno il corpo calloso chirurgicamente tagliato per fermare attacchi di epilessia. presentano elevate manifestazioni creative. hanno competenze linguistiche particolarmente sviluppate.

Il cervello degli uomini: è meno lateralizzato rispetto a quello delle donne. è un po' più grande di quello delle donne. è più piccolo di quello delle donne. ha un corpo calloso più sviluppato di quello delle donne.

Franco è molto abile nella comprensione delle relazioni spaziali. Quale parte del cervello è maggiormente attiva in compiti di questo tipo?. L'emisfero destro. L'emisfero sinistro. Il corpo calloso. Il paleoencefalo.

Maria sta dormendo da sola in casa, sente strani rumori ed è quasi certa che ci siano dei ladri. Quale sistema sarà attivato?. Parasimpatico. Somatico. Sensoriale. Simpatico.

Susanna soffre di un fastidioso problema ormonale. Quale sistema del suo corpo non funziona correttamente?. Il sistema nervoso autonomo. Il sistema endocrino. Il sistema nervoso centrale. Il sistema nervoso centrale e periferico.

In seguito ad un’ischemia, Micol produce frasi fluenti, ma senza senso. I medici diagnosticano un’afasia di Wernicke. Questa difficoltà riguarda: l'area di associazione. il sistema limbico. l'ipofisi. il talamo.

In seguito ad un’ischemia, Tilly presenta un discorso esitante, faticoso e sgrammaticato. I medici diagnosticano un’afasia di Broca. Questa difficoltà riguarda: il paleoencefalo. la creatività. il sistema simpatico. l'area di associazione.

Se siamo fortemente emozionati, quali aree del nostro cervello saranno particolarmente attive?. Il sistema limbico. Le strutture del paleoencefalo. Le aree frontali. Le aree associative.

Quale di queste strutture non appartiene al sistema limbico?. Ippocampo. Amigdala. Cervelletto. Fornice.

Il controllo dei nostri polmoni è ad opera del: sistema autonomo. cervello. sistema somatico. midollo spinale.

Qual è la parte del cervello responsabile dell'elaborazione più sofisticata dell'informazione?. Il nucleo centrale. Il sistema limbico. La corteccia cerebrale o "neoencefalo". Il paleoencefalo.

Diletta presenta un grave disturbo che ostacola il mantenimento dell'omeostasi (equilibrio interno) del corpo. È possibile presumere che vi sia un danneggiamento: del talamo. dell'ipotalamo. delle aree frontali. del cervelletto.

Lino presenta problematiche legate al sistema endocrino. Ciò è causato dal malfunzionamento: dell'ipofisi. dell'amigdala. del talamo. del cervelletto.

Amanda ha un grave disturbo motorio che riguarda l'equilibrio. È possibile presumere che presenti un danneggiamento: del cervelletto. del talamo. dell'ipotalamo. del midollo.

In seguito a un incidente, Simona presenta un danneggiamento cerebrale che non le consente di regolare le sue emozioni in maniera adeguata. Quale sistema del suo corpo non funziona correttamente?. Il sistema endocrino. Il sistema nervoso autonomo. Il sistema periferico. Il sistema limbico.

Le informazioni vengono trasportate all’interno del sistema endocrino attraverso messaggi di tipo: chimico e elettrico. chimico. sensoriale. elettrico.

Il Dottor Rossi è uno psicologo che studia i modelli di comportamento che derivano dall’eredità genetica. È quindi: uno psicologo che si rifà alle teorie della mente embodied. un genetista comportamentale. uno psicologo comportamentista. uno psicologo dell'evoluzione.

Neuroni sensoriali, neuroni motori e interneuroni riguardano: il sistema nervoso periferico. i riflessi. il sistema motorio. il sistema parasimpatico.

. Quale di questi disturbi del sonno può avere un ruolo nella sindrome della morte improvvisa infantile?. Le apnee notturne. I terrori notturni. L'insonnia prolungata. La narcolessia.

Il sonno REM: è caratterizzato da "fusi", picchi di onde particolarmente alti. è anche chiamato sonno canonico. è caratterizzato da onde lente e regolari. è caratterizzato da un aumento del battito cardiaco, della pressione sanguigna e del ritmo respiratorio, da erezioni, da movimenti rapidi degli occhi e da sogni.

La teoria freudiana sui sogni afferma che: nel sogno entrano in gioco un contenuto latente e un contenuto manifesto. il contenuto del sogno riguarda le problematiche della vita quotidiana del sognatore. i sogni derivano da attività cerebrali casuali. i sogni possono offrire delle chiavi di lettura del futuro dell'individuo.

La teoria rielaborativa dei sogni afferma che: i sogni permettono di rielaborare alcune informazioni assimilate durante la giornata. nel sogno entrano in gioco un contenuto latente e un contenuto manifesto. i sogni riguardano contenuti relativi alla propria infanzia. i sogni derivano dal tentativo di creare connessioni tra informazioni che giungono alla corteccia.

Il modello attivazione-sintesi afferma che: i sogni derivano da attività cerebrali casuali. i sogni riguardano contenuti relativi alla propria infanzia. nel sogno entrano in gioco un contenuto latente e un contenuto manifesto. il contenuto del sogno riguarda le problematiche della vita quotidiana del sognatore.

I disturbi tipici del riadattamento dopo il cambiamento dell’ora legale o del "jet lag" sono dovuti a: ritmi circadiani. disturbi secondari del sonno. eccessiva produzione di acetilcolina. privazione di sonno REM.

Come è possibile migliorare il sonno?. Attraverso il ricorso a sonniferi e alzandosi presto il mattino. Attraverso alcune specifiche strategie: fare esercizio durante il giorno ed evitare sonnellini, andare a letto sempre alla stessa ora, usare il letto solo per dormire, evitare bevande con caffeina dopo il pasto, bere latte caldo prima di andare a dormire, evitare l'uso di sonniferi. Unicamente attraverso il ricorso a sonniferi. Attraverso alcune specifiche strategie: fare dei sonnellini nel primo pomeriggio, variare l'orario di addormentamento, usare il letto solo per dormire, evitare bevande con caffeina dopo il pasto, bere the caldo prima di andare a dormire, usare sonnifer.

In quale fase del sonno il soggetto dorme tanto profondamente da essere minimamente sensibile alle stimolazioni esterne?. Fase 4. Fase 1. Fase 3. Fase 2.

Enea è un infermiere; nell'ultimo periodo ha avuto turni massacranti. Ora è spesso nervoso e irritabile. Ciò dipende da: ritmi circadiani. insonnia. una drastica riduzione del sonno non REM. eccessiva produzione di endorfine.

L’ipnosi: si avvale di un mantra. è uno stato simile alla trance caratterizzato da una predisposizione a rispondere a suggestioni esterne con cambiamenti di percezione, memoria, motivazione e senso di controllo di sé. comporta sempre la totale perdita di contatto con la realtà. non ha conseguenze sull’attenzione e sulla memoria.

. Quale di queste donne pensate possa essere meno responsiva all’ipnosi?. Pamela, molto concreta e razionale. Elisa che tende ad essere completamente assorbita dalle attività che svolge. Meredith, adolescente che si immerge per ore nella lettura. Paloma, musicista molto creativa.

La meditazione: ha lo scopo di indurre uno stato di generale benessere. può portare a modificazioni della memoria (amnesia postmeditativa). prevede l'aumento del consumo di ossigeno. si configura come un vero e proprio trattamento terapeutico dell’ansia.

La meditazione: si avvale di un mantra. può controllare il dolore. è un rimedio efficace contro l'insonnia e il tabagismo. corrisponde a "sognare ad occhi aperti".

Miriana è sottoposta ad un elettroencefalogramma mentre dorme; in un certo momento compaiono dei fusi. Miriana si trova: nella fase 1 del sonno. nella fase 2 del sonno. nella fase 3 del sonno. nella fase di sonno REM.

Quali sono le funzioni del sonno non REM?. Riparatoria e rigenerativa. Ristorativa e riparatoria. Ristorativa e appagante. Di solidificazione degli apprendimenti.

Il rumore: è una stimolazione di fondo che interferisce con la percezione di altri stimoli. riguarda soltanto gli stimoli uditivi. provoca una risposta a livello di un organo di senso. provoca una risposta percettiva.

Daniel è in gita in barca a vela: c'è un vento molto forte e fastidioso sulla pelle. Dopo un po' di tempo si abitua a questa condizione atmosferica e il vento gli dà meno fastidio. È un esempio di: adattamento sensoriale. riduzione del rumore. detenzione del segnale. applicazione della legge di Weber.

La legge di Weber: è espressa da S = K log(I). afferma che la grandezza della sensazione evocata da uno stimolo è proporzionale al numero di JND sopra la soglia assoluta. afferma che la Just Noticeable Difference è una proporzione costante rispetto all'intensità dello stimolo iniziale. si riferisce al metodo della stima di grandezza.

L'esperimento di tesi di Dario prevede un compito di discriminazione fra stimoli sensoriali. A quale studioso si è ispirato?. Stevens. Weber. Wertheimer. Fechner.

. La grandezza della sensazione evocata da uno stimolo è proporzionale al numero delle JND sopra la soglia assoluta. È la definizione: della legge di Weber. della legge di Fechner. del metodo della stima di grandezza di Stevens. della nuova psicofisica.

S = c logI corrisponde. alla legge di Fechner. alla legge di Weber. al metodo della stima di grandezza di Stevens. alla teoria della detenzione del segnale.

Quale di queste leggi prevede una relazione di tipo logaritmico?. La legge di Fechner. La legge di Weber. La legge dell'organizzazione percettiva. La legge della stima di grandezza di Stevens.

I metodi psicofisici sono usati per determinare: i fattori soggettivi. i valori soglia. il rumore. il livello di adattamento sensoriale.

La soglia differenziale è: la minima quantità di cambiamento nell'intensità di uno stimolo necessaria per recepire la differenza con lo stimolo di confronto. un’impressione soggettiva, immediata e semplice. la minore intensità di stimolo necessaria affinché questo sia percepibile. la stimolazione di fondo che interferisce con la percezione di altri stimoli.

Manuela vorrebbe descrivere la sua tuta da sci, ma non ci riesce. Può però afferrarla agevolmente. Probabilmente soffre di: atassia ottica. agnosia visiva. daltonismo blu-giallo. un danneggiamento della via dorsale.

La nuova psicofisica: corrisponde alla teoria della detenzione del segnale. comprende il metodo della stima di grandezza, la teoria della detenzione del segnale e il concetto di adattamento sensoriale. non attribuisce nessun ruolo al soggetto. corrisponde al concetto di adattamento sensoriale.

Martin è una persona che tende a rispondere in maniera molto impulsiva. Se dovesse prendere una decisione sull'esistenza o meno di uno stimolo in un esperimento di psicofisica, quale tipo di comportamento metterebbe probabilmente in atto?. Farà molti rifiuti corretti e omissioni. Presenterà molti falsi allarmi. Sceglierà molte detenzioni corrette. Sceglierà molte detenzioni corrette, ma presenterà anche diversi falsi allarmi.

Gemma è una persona molto riflessiva che pensa parecchio prima di dare le sue risposte. Se dovesse prendere una decisione sull'esistenza o meno di uno stimolo in un esperimento di psicofisica, quale tipo di comportamento metterebbe probabilmente in atto?. Farebbe molti rifiuti corretti. Farebbe molti rifiuti corretti e omissioni. Farebbe molte omissioni. Sceglierebbe molte detenzioni corrette, ma presenterebbe anche diversi falsi allarmi.

In quale struttura dell'occhio l'energia elettromagnetica viene trasformata in energia nervosa?. La pupilla. La retina. La cornea. Il cristallino.

5. Il cristallino: si trova nella retina. contiene coni e bastoncelli. contiene i bastoncelli. focalizza la luce, grazie al processo di accomodazione.

Con che cosa non hanno a che fare coni e bastoncelli?. Il processo di accomodazione. La luce. L'adattamento al buio. La retina.

Con che cosa hanno a che fare coni e bastoncelli?. La luce. La via dorsale. Il processo di accomodazione. La via ventrale.

La teoria tricromatica della visione: sostiene che esistono tre tipi di coni nella retina, ciascuno dei quali risponde principalmente a una specifica varietà di lunghezza d'onda. è l'unica teoria in grado di spiegare la percezione del colore. spiega il fenomeno dell'immagine residua. sostiene che le cellule ricettive sono legate a coppie e lavorano in opposizione.

La teoria dei processi opponenti di colore: riguarda processi che operano unicamente all'interno della retina. sostiene che le cellule ricettive sono legate a coppie e lavorano in opposizione. riguarda il senso dell'olfatto. sostiene che esistono tre tipi di coni nella retina, ciascuno dei quali risponde principalmente a una specifica varietà di lunghezza d'onda.

Dopo avere fissato a lungo un cuore rosso, Gianluca sposta gli occhi su un foglio bianco e gli compare un cuore verde. Questo fenomeno prende il nome di: immagine residua. daltonismo rosso-verde. agnosia visiva. atassia ottica.

La mamma ha comprato a Danila una maglietta estiva blu e gialla. La bambina dice che è di colore rosso e verde. Presenta probabilmente: daltonismo blu-giallo. daltonismo rosso-verde. atassia ottica. agnosia visiva.

Marisol sa descrivere la bottiglia che si trova sul tavolo, ma non riesce ad afferrarla. Con molta probabilità soffre di: atassia ottica. daltonismo. un danneggiamento della via ventrale. agnosia visiva.

Quale di queste affermazioni si riferisce alla via dorsale?. Collega l'area visiva primaria nel lobo occipitale con le aree del lobo parietale. Se non funziona correttamente, causa agnosia visiva. Collega l'area visiva primaria nel lobo occipitale con regioni del lobo temporale. È la via del cosa.

Tancredi sta confrontando alcuni pesi con un peso di 500 grammi. Dopo alcuni tentativi in cui non percepisce la differenza di peso, a un certo punto solleva un peso di 510 grammi e si accorge che è diverso. I 10 g sono: la soglia assoluta. l'espressione della legge di Fechner. il rumore. la soglia differenziale.

La nuova psicofisica: evidenzia il ruolo attivo del soggetto nella valutazione e nella stima dello stimolo. chiarisce la differenza fra sensazione e percezione. corrisponde alla teoria della detenzione del segnale. viene fondata da Fechner.

.La lingua è maggiormente sensibile ai sapori amari. nella parte posteriore. al centro. ai lati. sulla punta.

. Le cellule ciliate: sono le cellule recettrici del gusto. sono le cellule recettrici dell'udito. sono le cellule recettrici della vista. sono le cellule recettrici dell'olfatto.

3. Sabina ho subito un importante incidente autostradale: le lamiere della sua auto hanno esercitato una forte pressione sulle sue gambe che ha intaccato i tessuti profondi. Ciò ha interessato principalmente: i corpuscoli del Pacini. le cellule di Merkel. i corpuscoli di Ruffini. i corpuscoli di Meissner.

Sveva presenta uno strano disturbo tattile e non riesce a percepire le variazioni di pressione. Con molta probabilità il suo disturbo coinvolge: le cellule di Merkel. i corpuscoli del Pacini. i corpuscoli di Ruffini. i corpuscoli di Meissner.

Sandro presenta uno strano disturbo tattile e non riesce a percepire le variazioni di tensione della pelle. Con molta probabilità il suo disturbo coinvolge: i corpuscoli di Ruffini. i corpuscoli di Meissner. i corpuscoli del Pacini. le cellule di Merkel.

Il sistema dorsale-lemniscale: presenta un basso grado di organizzazione spaziale delle fibre nervose. presenta un grado molto alto di organizzazione spaziale delle fibre nervose. gestisce le informazioni "più grezze". presenta un grado intermedio di organizzazione spaziale delle fibre nervose.

I supertasters: sono altamente sensibili al gusto. sono altamente sensibili al tatto. sono altamente sensibili al dolore. sono molto sensibili soltanto ai sapori dolci.

La lingua è maggiormente sensibile ai sapori acidi: ai lati. al centro. sulla punta. ai lobi.

L'olfatto non ha a che fare con: le aree di Broca. il sistema limbico. la memoria sensoriale. il cervello.

Quale di queste strutture dell'orecchio ha la forma di una chiocciola?. La coclea. Il timpano. La staffa. La finestra ovale.

. La teoria del gate control: riguarda il senso della vista. coinvolge soltanto recettori di tipo neurale. coinvolge soltanto fattori di carattere sociale. sostiene che recettori nervosi specifici a livello di midollo spinale sono collegati ad aree del cervello legate al senso del dolore.

Quale di queste strutture riguarda il senso dell'equilibrio?. La staffa. I canali semicircolari. La membrana basilare. La coclea.

Gabriele, durante una verifica di musica, riesce a capire da quali strumenti musicali sono suonati alcuni brani registrati dal suo professore. Sa quindi individuare: il timbro del suono. il tono del suono. l'ampiezza e il timbro del suono. l'ampiezza del suono.

Il rumore del traffico intenso si può misurare in decibel che riguardano: la frequenza del suono. il tono del suono. il timbro del suono. l'ampiezza del suono.

Se vi capitasse di conversare con uno studioso che ha come riferimento la teoria della discriminazione in frequenza, quale criticità potreste mettere in evidenza?. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni ad alta frequenza. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni a bassa frequenza. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni a media frequenza. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni a bassa e media frequenza.

Se vi capitasse di conversare con uno studioso che ha come riferimento la teoria dell'onda viaggiante, quale criticità potreste mettere in evidenza?. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni ad alta frequenza. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni a bassa e media frequenza. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni a bassa frequenza. La teoria non spiega bene che cosa avviene quando sono presenti suoni a media frequenza.

Quale di queste strutture appartiene all'orecchio interno?. Il timpano. L'incudine. La coclea. Il padiglione auricolare.

Le due principali teorie relative al suono sono: la teorie dell'onda viaggante e la teoria della discriminazione di frequenza. la teoria dell'onda viaggiante e la teoria dell'onda statica. la teoria della discriminazione di frequenza e la teoria dell'omogeneità della frequenza. la teoria dell'alta frequenza e la teoria della bassa frequenza.

I parametri che definiscono il suono sono: frequenza, intensità e complessità. frequenza e intensità. frequenza, tono e intensità. frequenza, intensità e volume.

. Il dolore può essere classificato come: acuto e persistente. acuto e lento. acuto e grave. rapido e lento.

L'umami è. un sapore. un odore. una tecnica orientale per ridurre il dolore. un altro modo per definire i supertasters.

Marzia si è tagliata un piede in mare. Sfrega la ferita e il dolore diminuisce. Che cosa è accaduto?. Altri impulsi hanno riempito i canali nervosi legati al dolore. Sono intervenuti fattori di carattere psicologico. Sono intervenuti sia fattori di tipo psicologico che fattori di tipo sociale. Si è aperto il “cancello” per il cervello.

Raffaele ha un forte attacco di emicrania; è fuori casa e non ha con sé degli antidolorifici. Pensa ad altre volte in cui ha avuto attacchi simili ed è riuscito a resistere alcune ore senza prendere nessuna pastiglia. Poco dopo, il dolore si riduce e l'uomo riesce a ritornare tranquillamente a casa. Che cosa è accaduto?. Sono intervenuti fattori di carattere psicologico. Sono intervenute le endorfine. Altri impulsi hanno riempito i canali nervosi legati al dolore. Sono intervenuti i corpuscoli del Pacini.

. Susanna soffre di un dolore cronico alla schiena. Esso può anche essere definito: acuto. pungente. lento. recidivo.

Riccardo si è ferito un piede camminando in montagna. Pensa a quella volta in cui, qualche anno prima, ha subito una distorsione allo stesso piede che fortunatamente si è però risolta rapidamente. Poco dopo il dolore si riduce e riesce, zoppicando, a raggiungere la valle. Che cosa è accaduto?. Sono intervenuti fattori di carattere psicologico. Sono intervenuti i corpuscoli di Meissner. Altri impulsi hanno riempito i canali nervosi legati al dolore. É intervenuta la serotonina.

La teoria neurologica sulla sinestesia: è stata formulata da Cytowic. coinvolge processi di tipo cognitivo e percettivo. coinvolge processi di tipo motivazionale. afferma che essa risieda nell'emisfero destro del cervello.

. Secondo la teoria psicolinguistica, la sinestesia: è stata formulata da Cytowic. è un particolare meccanismo della mente, che permette l'interazione tra i processi percettivi e cognitivi. è un tipo particolare di percezione. è dovuta a un momentaneo riaffermarsi del sistema limbico su quello corticale.

Le leggi che regolano l'organizzazione figura – sfondo sono: inclusione, spazio, orientamento, convessità. inclusione, area relativa, orientamento, concavità. inclusione, area relativa, orientamento, convessità, simmetria. inclusione, area relativa, completamento, convessità.

All’interno di un negozio con tanti modelli diversi di scarpe, attraverso quale strategia si potrebbero organizzare gli stimoli in modo più efficace?. Figura e sfondo. Somiglianza. Continuità. Costanza percettiva.

econdo gli psicologi della Gestalt, il quadrato è una forma preferibile al trapezio. Questa affermazione fa riferimento al principio percettivo: di pregnanza. di esperienza. di somiglianza. di continuità.

L'esperimento di Holway e Boring: Indaga in quali condizioni predomina l'errore dello stimolo e in quali prevale l'errore dell'esperienza. indaga in quali condizioni predominano le leggi gestaltiche sulla percezione e in quali prevale l'inversione figura-sfondo. indaga in quali condizioni predomina lo stimolo distale e in quali prevale lo stimolo prossimale. indaga in quali condizioni predomina la costanza percettiva e in quali prevale l'immagine retinica secondo la legge di Euclide.

Holway e Boring dimostrarono che: in condizioni di visione binoculare e monoculare predomina la costanza di grandezza, mentre in condizioni monoculari in cui non vi sono accomodazione e riferimenti di contesto predomina la legge di Euclide. in tutte le condizioni di visione monoculare predomina la costanza di grandezza. in condizione di visione binoculare predomina la legge di Euclide. in condizioni di visione binoculare e monoculare predomina la legge di Euclide, mentre in condizioni monoculari in cui non vi sono accomodazione e riferimenti di contesto predomina la costanza di grandezza.

La costanza di grandezza è data dalla tendenza automatica a compensare le variazioni di grandezza dell’immagine retinica provocata da variazioni di: distanza. distanza e colore. luminosità e distanza. luminosità.

Il cellulare inteso come oggetto presente nel mondo fisico è: lo stimolo distale. il percetto. un esempio di assenza dell'oggetto fenomenico. lo stimolo prossimale.

Se lo stimolo distale è una tazza, lo stimolo prossimale è: l'immagine uditiva della tazza. l'immagine retinica della tazza. la tazza fisica. la tazza percepita.

L'illusione che dà l'impressione che una linea X passi al di sotto di una linea Y se fatta continuare nello spazio tra due linee parallele, invece che congiungersi alla linea Y, come avviene in realtà, prende il nome di: illusione Poggendorf. illusione Müller-Lyer. illusione di Ames. illusione ottica.

. Osservate una figura in cui, tra i rami degli alberi, si nasconde un volto umano. Non riuscite però a vederlo. È un esempio di: assenza dell'oggetto fisico. assenza dell'oggetto fenomenico. errore dello stimolo. errore dell'esperienza.

Il forte chiacchiericcio in un locale affollato all'ora dell'aperitivo che rende difficile distinguere le voci degli amici seduti al proprio tavolo è un esempio di: rumore. assenza dell'oggetto fenomenico. assenza dell'oggetto fisico. illusione ottica.

Vi viene presentata una regione circolare arancione, con all'interno un quadrato verde più piccolo che identificate come figura. Si tratta di un esempio del fattore: area relativa. orientamento. chiusura. simmetria.

Una forte nebbia che riduce la visibilità in autostrada in inverno è un esempio di: assenza dell'oggetto fenomenico. assenza dell'oggetto fisico. rumore. illusione ottica.

Guardano antichi affreschi rovinati dal tempo in cui i volti raffigurati hanno perso parte dei contorni, riusciamo comunque a riconoscere le immagini in base alla legge: della chiusura. della simmetria. della somiglianza. della buona direzione.

Vi viene presentato un cerchio rosso delimitato all'interno di un riquadro azzurro. Si tratta di un esempio del fattore: inclusione. orientamento. chiusura. simmetria.

1. L'accomodazione: è un indizio pittorico. è un indizio monoculare della profondità. fornisce informazioni sul movimento. è un indizio binoculare della profondità.

Gli indici monoculari e binoculari sono indici di: colore. organizzazione. messa a fuoco dell’immagine. profondità.

Osservando, tramite uno spioncino, una stanza di un museo in cui sono entrati due vostri amici, vi accorgete con stupore che uno appare gigantesco e l'altro minuscolo. Quale teoria/modello può spiegare quanto successo?. Il modello di Bayes. Il modello dello spatial cueing. L'analisi delle caratteristiche essenziali. La teoria delle affordance.

Il processo controllato dell'attenzione fa riferimento: al modello di Bayes. al modello di Treisman. al modello di Marr. al modello di Biederman.

Guardando in rapida sequenza molte immagini di un gattino, alla piccola Maria sembra di vederlo muoversi. Questo è un esempio di: movimento autocinetico. movimento apparente o stroboscopico. costanza di forma. prospettiva di movimento.

Osservando le rotaie del treno, Paolo si accorge che sembrano unirsi progressivamente mentre ci si allontana dal punto di osservazione. Si tratta di un esempio di: densità microstrutturale. prospettiva lineare. accomodazione. indizio binoculare della profondità.

Quale di questi non è un indizio pittorico di profondità?. Densità microstrutturale. Altezza sul piano dell’orizzonte. Chiaro-scuro. Sovrapposizione.

Fabio sta studiando un testo per rendere più user friendly gli artefatti tecnologici. Troverà alcuni principi della teoria di: Bayes. Gibson. Marr. Treisman.

Gennaro è un bambino che frequenta il primo anno della Primaria e sta imparando a leggere: in primo luogo, identifica le forme che compongono le lettere per riconoscerle e poi le unisce per leggere la parola. Si tratta di un processo: bottom-up. top-bottom. top-down. bottom-down.

Se doveste identificare uno stimolo target “quadrato verde” fra alcuni distrattori quadrati rossi e cerchi verdi, vi trovereste in una condizione di: ricerca parallela. ricerca di congiunzioni di caratteristiche. ricerca preattentiva. ricerca basata su oggetti.

A Marcus viene chiesto di identificare uno stimolo target “quadrato verde” in mezzo a quadrati gialli. Si trova in una condizione di: ricerca di congiunzione di caratteristiche. ricerca basata su oggetti. ricerca parallela. ricerca basata sulla percezione del colore.

Un ragazzo sta giocando a un videogioco: si accorge che, quando il tasto che deve premere è a destra e il bersaglio è a destra, i suoi tempi di reazione sono Inferiori rispetto a quando il bersaglio è a sinistra, ma il tasto che deve premere sul joystick è a destra. E' intervenuto: l'effetto Stroop. l'effetto Simon. l'effetto flanker. l'effetto Navon.

L'effetto per cui lettere poste a distanze maggiori di un angolo visivo interferiscono con la lettera centrale se raggruppate percettivamente con essa, prende il nome di: effetto flankers. effetto Posner. effetto Broadbent. effetto Navon.

Quale fra queste non è una tipologia di attenzione?. Sistematica. Divisa o distribuita. Sostenuta. Selettiva.

L’interferenza dovuta al significato della parola sul compito di denominazione dei colori, prende il nome di: effetto Stroop. effetto Navon. effetto Posner. effetto Simon.

Rossella riesce a seguire una lunga videolezione della durata di circa trenta minuti. Quale tipo di attenzione è in gioco?. Divisa. Shifting attentivo. Selettiva. Sostenuta.

Nei suoi esperimenti, Posner utilizzò: il paradigma dello spatial cueing. il paradigma dei flankers. unicamente stimoli endogeni. unicamente stimoli esogeni.

La tipologia di attenzione che si alterna tra due focus di uguale importanza prende il nome di: attenzione selettiva. shifting attentivo. attenzione divisa o distribuita. attenzione sostenuta.

L'attenzione sostenuta è composta dalle seguenti fasi: attivazione dell'attenzione e mantenimento dell'attenzione. attivazione dell'attenzione, caduta dell'attenzione, ripresa dell'attenzione. mantenimento dell'attenzione, caduta dell'attenzione, ripresa dell'attenzione. attivazione dell'attenzione, mantenimento dell'attenzione, caduta dell'attenzione.

Miriam sta studiando da un'ora con molta concentrazione. Niente sembra distrarla. È un esempio di: mantenimento dell'attenzione. attivazione dell'attenzione. orientamento automatico dell'attenzione. caduta dell'attenzione.

Manuel partecipa a un esperimento in cui deve cercare alcuni stimoli target nascosti tra distrattori. A quale paradigma fa riferimento la ricerca cui sta prendendo parte?. Paradigma della ricerca visiva. Paradigma del doppio compito. Paradigma di compatibilità dei flankers. Paradigma dello spatial cueing.

Mentre state studiando, sentite la porta che sbatte che attira la vostra attenzione. È un esempio di: lavoro simultaneo di orientamento volontario e automatico. orientamento automatico dell'attenzione. orientamento manifesto dell'attenzione. orientamento volontario dell'attenzione.

Il paradigma dello spatial cueing è stato proposto da: Posner. Broadbent. Deutsch. Cherry.

Alberto risponde al cellulare mentre è alla guida. Perché ciò rappresenta un rischio?. Si tratta di una condizione di doppio compito che rallenta i tempi di frenata. Si tratta di una situazione in cui l'attenzione sostenuta non funziona adeguatamente. Si tratta di una condizione in cui l'attenzione selettiva non funziona adeguatamente. Non è possibile prestare attenzione adeguata a entrambi i compiti.

Quale di queste è una caratteristica dell’orientamento automatico dell’attenzione?. Non può essere interrotto. Permette di mantenere fissa l’attenzione su un oggetto, ignorando gli altri stimoli. Dipende dalla probabilità che il bersaglio sia proprio quello ricercato dal soggetto. Risente dell’influenza di altri stimoli.

Gioia sta facendo la baby-sitter. Il bimbo che cura si è appena addormentato e lei ne approfitta per studiare un po'. Lo tiene però sotto controllo con la coda dell'occhio. Questo è un esempio di: orientamento manifesto dell'attenzione. attivazione dell'attenzione. attenzione sostenuta. orientamento implicito dell'attenzione.

Secondo la teoria del filtro attenuato: l'informazione disattesa non può mai essere elaborata. il filtro ha proprietà selettive parziali. il filtro si colloca dopo il sistema percettivo. l'informazione disattesa viene sempre elaborata per quanto riguarda il suo significato.

Broadbent ha formulato: la teoria della selezione tardiva. la teoria del filtro attenuato. il paradigma dello spatial cueing. la teoria del filtro precoce.

. Secondo la teoria della selezione tardiva: il filtro si colloca tra il sistema sensoriale e il sistema percettivo, ma ha proprietà selettive parziali. il filtro è di tipo attenuato. il filtro si colloca dopo il sistema percettivo. il filtro ha proprietà selettive parziali.

La teoria della selezione tardiva è stata proposta da: Gibson. Deutsch. Broadbent. Treisman.

La teoria del filtro precoce è stata proposta da: Deutsch. Cherry. Broadbent. Treisman.

In merito al filtro attentivo, sono state formulate le seguenti tre teorie: del filtro precoce, del filtro a metà e del filtro ritardato. del filtro precoce, del filtro attenuato e della selezione tardiva. del filtro precoce, del filtro attenuato e del filtro inesistente. del filtro subitaneo, del filtro attenuato e della selezione tardiva.

L'effetto cocktail party è stato identificato da: Cherry. Stroop. Posner. Simon.

L'effetto cocktail party è legato: all'effetto flanker. al paradigma di Posner. alla cecità di inattenzione. all'interferenza fra compiti.

L'effetto cocktail party è legato: all'attenzione selettiva. all'attenzione visiva. all'attenzione divisa o distribuita. all'attenzione sostenuta.

La teoria del filtro attenuato è stata proposta da: Treisman. Posner. Deutsch. Broadbent.

Quali sono le principali forme di intervento per l'ADHD?. Child training (giochi, momenti di lavoro guidato e di riflessione con i bambini, volti a potenziare abilità cognitive e sociali); Parent Training (gruppi di genitori volti ad aiutare a trovare le strategie migliori di gestione del figlio) e Teacher Training (consulenze sistematiche con i docenti per aiutarli a costruire un atteggiamento positivo nei confronti di studenti ADHD, per favorire apprendimenti e relazioni sociali). Questo tipo di intervento prende il nome di multi-target. Parent Training (gruppi di genitori volti ad aiutare a trovare le strategie migliori di gestione del figlio) e Teacher Training (consulenze sistematiche con i docenti per aiutarli a costruire un atteggiamento positivo nei confronti di studenti ADHD, per favorire apprendimenti e relazioni sociali). Questo tipo di intervento prende il nome di multimodale. Child training (giochi, momenti di lavoro guidato e di riflessione con i bambini, volti a potenziare abilità cognitive e sociali) e Parent Training (gruppi di genitori volti ad aiutare a trovare le strategie migliori di gestione del figlio). Questo tipo di intervento prende il nome di multimodale. Child training (giochi, momenti di lavoro guidato e di riflessione con i bambini, volti a potenziare abilità cognitive e sociali); Parent Training (gruppi di genitori volti ad aiutare a trovare le strategie migliori di gestione del figlio) e Teacher Training (consulenze sistematiche con i docenti per aiutarli a costruire un atteggiamento positivo nei confronti di studenti ADHD, per favorire apprendimenti e relazioni sociali). Questo tipo di intervento prende il nome di multimodale.

Il miglior trattamento per l'ADHD: coinvolge oltre al bambino/ragazzo, i genitori e la scuola. è di tipo farmacologico. riguarda i genitori che devono apprendere strategie educative specifiche per gestire le difficoltà comportamentali del figlio con questo disturbo (parent training). si indirizza alle singole persone con il disturbo specifico.

Secondo Skinner, il rinforzo è il processo che conduce il ratto a continuare a premere la leva che eroga cibo. Il rinforzatore è invece: il ratto. il cibo. l'erogatore del cibo. la leva.

Rinforzo, punizione e modellamento si riferiscono: al condizionamento operante. al condizionamento classico. alla legge dell’effetto. agli approcci cognitivo-sociali all’apprendimento.

Negli esperimenti di Pavlov, qual era la risposta condizionata?. Il suono del campanello. La salivazione. Il cibo. Il cane.

Negli esperimenti di Pavlov, qual era lo stimolo neutro che diventava stimolo condizionato?. Il cibo. La salivazione. Il suono del campanello. Il cane.

Nei suoi esperimenti, Pavlov utilizzò: degli scimpanzé. dei topi. dei cani. dei gatti.

Stimoli e risposte incondizionati e condizionati si riferiscono: al condizionamento operante. all'apprendimento latente. al condizionamento classico. al modellamento.

Gli studenti di una classe di liceo hanno notato che, prima di interrogare a sorpresa, la nuova professoressa di latino si sposta sempre verso la finestra. Nel giro di poche settimane, ogni volta che vedono la docente andare verso la finestra, i ragazzi sono agitati. Questa reazione si può spiegare come: stimolo condizionato. risposta condizionata. risposta incondizionata. stimolo incondizionato.

Il caldo per una persona infreddolita è un esempio di: rinforzatore primario. punizione. rinforzo negativo. rinforzatore secondario.

. Pietro vuole utilizzare una procedura di condizionamento classico in cui un suono acuto (stimolo neutro) è associato a un odore sgradevole (stimolo incondizionato). Affinché la procedura sia massimamente efficace, il suono acuto deve: avere una relazione inversamente proporzionale all'odore sgradevole. essere presentato insieme all'odore sgradevole. precedere immediatamente l'odore sgradevole. comparire in seguito all'odore sgradevole.

Il superamento di una superstizione quando se ne verifica l’inconsistenza è un esempio del processo di: deduzione. estinzione. desensibilizzazione. apprendimento.

L'esperimento del piccolo Albert fu svolto da: Watson. Pavlov. Skinner. Thorndike.

La piccola Floriana appena sente i passi della mamma che attraversano il cortile di casa di rientro dal lavoro, sorride e si avvicina alla porta. Non fa lo stesso quando sente i passi delle altre donne che vivono nella sua palazzina. È un esempio di: riacquisizione. discriminazione dello stimolo. generalizzazione dello stimolo. estinzione.

Il piccolo Alex pratica equitazione; di recente il suo cavallo si è imbizzarrito ed il bambino è caduto. Ora Alex ha paura di tutti i cavalli. Questo è un esempio di: estinzione. generalizzazione dello stimolo. riacquisizione. dicriminazione dello stimolo.

Gastone per anni ha fatto uso di spinelli. Ora non fuma più marijuana da qualche mese. Un giorno vede alcuni amici che stanno fumando una sigaretta e sente un forte desiderio di uno spinello. È un esempio di: risposta condizionata. recupero spontaneo. generalizzazione. risposta incondizionata.

La legge dell'effetto: è stata formulata da Pavlov. sostiene che le risposte che causano conseguenze soddisfacenti hanno una maggiore probabilità di essere ripetute. fa riferimento a stimoli e risposte condizionate. fa riferimento al comportamento di un topo in una gabbia.

Secondo Skinner, la psicologia può unicamente stabilire relazioni funzionali tra stimolo e risposta, non si possono formulare ipotesi su quanto avviene nell’organismo. Falso. Vero. Più falso che vero. Più vero che falso.

NEGLI ESPERIMENTI DI PAVLOV, QUALE ERA LA RISPOSTA INCONDIZIONATA?. cane. salivazione. il cibo. il suono del campanello.

. I delfini imparano a salvare i subacquei dispersi in mare, attraverso: il modellamento. la generalizzazione. la modificazione del comportamento. la discriminazione.

Davide sta ascoltando musica rock ad un volume assordante. La mamma lo abbassa. Per la donna si tratta di: una punizione. un rinforzatore positivo. un rinforzatore secondario. un rinforzatore negativo.

Arianna ha da poco trovato un nuovo lavoro. Riceve 50 euro per ogni cappotto che cuce. Si tratta di un programma a: intervallo fisso. rapporto fisso. intervallo variabile. rapporto variabile.

Cristiano riceve lo stipendio il 28 di ogni mese. Si tratta di un programma a: intervallo fisso. intervallo variabile. rapporto variabile. rapporto fisso.

Marcello è un venditore porta a porta. Riesce a vendere il suo prodotto al primo, al quinto e al decimo tentativo della giornata. Si tratta di un programma a: rapporto variabile. intervallo variabile. rapporto fisso. intervallo fisso.

Un rappresentante viene pagato a commissione e riceve un bonus ogni 5 articoli venduti. Si tratta di un programma di rinforzo: a intervallo variabile. a rapporto fisso. a rapporto variabile. a intervallo fisso.

Ernesto è un ragazzino con problemi comportamentali. La sua terapeuta costruisce per lui un programma volto ad incrementare la frequenza di comportamenti desiderati e a diminuire la frequenza di quelli indesiderati. Si tratta di un esempio di: condizionamento classico. discriminazione. modificazione del comportamento. modellamento.

La possibilità di imparare a riparare elettrodomestici complessi si basa sui principi: dell'apprendimento cognitivo. del modellamento. della modificazione del comportamento. del condizionamento operante.

Gianni ha osservato per molte estati il nonno tagliare la legna nella casa di vacanze in montagna. Anni dopo, si trova con la fidanzata nella stessa casa. Fa freddo e devono accendere il camino. Gianni, che non ha mai tagliato la legna, prova e porta a termine con successo il compito. È un esempio di: apprendimento per insight. apprendimento latente. apprendimento classico. modificazione del comportamento.

Nel suo esperimento per dimostrare l'apprendimento latente, Tolman utilizzò: due gruppi di ratti in una scatola. tre gruppi di ratti in una scatola. due gruppi di ratti in un labirinto. tre gruppi di ratti in un labirinto.

Elena è la sorella minore di Aurora, un'adolescente un po' ribelle che spesso dice le parolacce. Una sera Elena si arrabbia con la mamma e le risponde con una brutta parolaccia. È un esempio di: apprendimento situato. apprendimento per insight. apprendimento osservativo. apprendimento latente.

L'apprendimento latente è stato formulato da: Khöler. Tolman. Bandura. Skinner.

Sara ama studiare utilizzando evidenziatori colorati, schemi, mappe, immagini. Presenterà probabilmente uno stile: visivo. lettura-scrittura. cinestesico. uditivo.

Maria apprende meglio quando è coinvolta in discussioni ed è molto brava nei dettati. Le piacerebbe poter registrare ogni lezione che ascolta a scuola come aiuto per lo studio a casa. È possibile che presenti uno stile d'apprendimento: lettura/scrittura. uditivo. verbale. cinestesico.

Geremia frequenta il secondo anno della Scuola Primaria. Non riesce proprio a capire l'utilizzo dell'h, quando scrive scambia e omette molti fonemi e spesso unisce delle parole in maniera scorretta. È possibile che presenti: disgrafia. disortografia. disortografia e disgrafia. un DSA misto.

Quale di queste non è una componente del processo della memoria?. La codifica. L’interferenza. L’immagazzinamento. La rievocazione.

Amalia non riesce a ricordare il nome del B&B presso cui ha soggiornato due estati prima in Sardegna. Quale processo mnestico è implicato in questo compito?. Recupero. Interferenza. Codifica. Immagazzinamento.

Il primo accesso di uno stimolo in memoria avviene: nella memoria sensoriale. nella memoria a lungo termine. nella memoria di lavoro. nella memoria a breve termine.

Baddeley studiò: la memoria a lungo termine. la memoria a breve termine. la memoria di lavoro. la memoria sensoriale.

La memoria di lavoro è una forma di memoria: a breve termine. a lungo termine. procedurale. sensoriale.

Per le sue caratteristiche, la memoria di lavoro è assimilabile alla memoria: a lungo termine. a breve termine. iconica. ecoica.

La teoria della profondità della codifica: ipotizza l’esistenza di due tipologie di codifica (strutturale e semantica). è stata formulata da Baddeley. spiega l’oblio dipendente dalla mancata codifica. ipotizza l’esistenza di due tipologie di codifica (intuitiva e analitica).

3X3 = 9. Il ricordo di questo fatto aritmetico risiede: nella memoria episodica. nella memoria semantica. nella memoria procedurale. nella memoria a breve termine.

Quale processo spiega il fatto che l'apprendimento di nuove informazioni rende più difficile il ricordo di informazioni già acquisite?. Interferenza. Decadimento. Ricostruzione. Livelli di elaborazione.

Athena ha assistito ad un conflitto a fuoco in cui un uomo è stato ucciso. Viene chiamata a testimoniare, pur essendo contenta di dare il proprio contributo nella risoluzione del caso, si accorge che il suo ricordo dell’evento non è molto accurato. Quale delle seguenti ipotesi tendereste ad escludere?. Athena ha paura dell’assassino e finge di non ricordare per essere al sicuro. Lo stress e la paura dell’evento hanno influenzato negativamente il ricordo. Si trovava in una posizione che le ha permesso di prestare attenzione a, e di conseguenza di ricordare, soltanto alcuni dettagli del conflitto a fuoco. È intervenuto l’effetto arma.

Maria ricorda in maniera molto vivida il giorno del proprio matrimonio, come se fosse un'istantanea virtuale dell'evento. È un esempio di: memoria dichiarativa. memoria fotografica. memoria procedurale. memoria autobiografica.

Le basi biologiche della memoria: sono distribuite in tutto l'encefalo. corrispondono alle tracce mnestiche. sono localizzate in specifiche aree cerebrali. non prevedono il coinvolgimento del sistema limbico.

I ricordi di bambini relativi a situazioni personali particolarmente stressanti: sono più soggetti ad inaccuratezze rispetto a quelli degli adulti. tendono ad essere accurati ed immuni da influenze esterne. tendono a non essere influenzati dallo stato emotivo. sono verosimilmente corretti perché i bambini fanno fatica a dimenticare gli eventi spiacevoli.

Mimmo sta preparando l'interrogazione di scienze. Ha studiato l'apparato digerente e, in seguito, l'apparato escretore. Quando prova a ripetere i vari argomenti, non ricorda l'apparato digerente perché si confonde con i contenuti dell'apparato escretore. É un esempio di: interferenza retroattiva. oblio dipendente dai cue. interferenza proattiva. decadimento.

Giovanna memorizza una filastrocca di 10 parole, in cui ciascuna di essa rima con un numero da 1 a 10. Associa poi a ciascuna di esse l'informazione da memorizzare attraverso un'immagine. Sta utilizzando: il sistema fonetico. le associazioni visive. il Peg Sistem. la mnemotecnica dei Loci.

Dopo un forte trauma alla testa, il paziente non ricorda quello che è successo dopo l'incidente. Si tratta di un fenomeno di: interferenza retroattiva. amnesia anterograda. amnesia retrograda. interferenza proattiva.

Chi non riesce a ricordare le informazioni acquisite prima di un trauma cerebrale, ha un disturbo di: amnesia anterograda. amnesia retrograda. amnesia psicogena. degenerazione traumatica della memoria.

Ludovica, a seguito di una lesione cerebrale dovuta ad un incidente, non riesce a ricordare gli eventi che seguono il trauma. Presenta: amnesia anterograda. amnesia pura. amnesia mista. amnesia retrograda.

A scuola, Gemma crea un insieme di cose gialle: inserisce il sole, una banana, un limone e la luna. È un esempio di: categoria goal derived. organizzazione intercategoriale. percorso di categorizzazione. categorizzazione embodied.

"Nessun tratto può venire cancellato", è un assunto. della teoria del prototipo. della teoria delle condizioni necessarie e sufficienti. della categorizzazione tematica o situata. delle teorie embodied della simulazione situata.

Quale non è un’immagine mentale?. Il numero di vittorie della squadra di calcio del cuore. “Rivivere” un profumo o un sapore della propria infanzia. Il rumore della folla allo stadio quando una delle squadre segna. Il viso della propria maestra della scuola primaria.

Lo script è una forma di conoscenza schematica degli eventi. Falso. Né vero, né falso. Vero. Dipende dal concetto cui si riferisce.

Bruner ha indagato le differenze fra: pensiero scientifico o paradigmatico e pensiero narrativo o sintagmatico. pensiero narrativo e pensiero procedurale. pensiero scientifico e conoscenza proposizionale. pensiero narrativo e immagini mentali.

l pensiero narrativo è un punto di vista sulla realtà esperita e ricreata. Vero. Né vero né falso. Falso. Dipende dal tipo di argomento.

Quali dei seguenti elementi rientrano nel pensiero narrativo?. Plan e goal. Dimensione interpretativa ed episodica. Management e script. Pensiero sintagmatico e procedure d’azione.

Quali dei seguenti elementi rientrano nel pensiero procedurale?. Procedure d’azione e script. Plan e dimensione interpretativa. Goal e dimensione episodica. Pensiero sintagmatico e management.

Il fatto che, benché non siate andati in bicicletta per alcuni anni, siate perfettamente in grado di riprendere velocemente è ascrivibile alla memoria: implicita. procedurale. semantica. dichiarativa.

Il concetto di modello mentale si lega: al concetto di euristiche. al ragionamento induttivo. al concetto di sillogismo. al problem solving.

Il sillogismo è un ragionamento: deduttivo. controfattuale. rappresentazionale. induttivo.

Date le premesse: «Tutti i bambini sono maleducati. Tutti i maleducati sono ignoranti», si deve concludere che: Tutti i bambini sono ignoranti. Alcuni ignoranti sono bambini. Tutti gli ignoranti sono bambini. Tutti i maleducati sono bambini.

. La teoria del doppio codice fa riferimento alla figura di: Bruner. Pylyshyn. Kosslyn. Paivio.

Il ragionamento induttivo: può portare ad una conclusione falsa, anche se le premesse sono vere. si basa su processi di pensiero che vanno dal generale al particolare. non permette di definire regolarità. si fonda su regolarità e generalizzazione, funzioni che non conducono all’errore.

La mamma osserva Bruna fare due esercizi di matematica sulle divisioni e vede che la bambina non compie nemmeno un errore. Conclude che abbia appreso bene le divisioni. È un esempio di: ragionamento induttivo. sillogismo. ragionamento deduttivo. euristica.

Qual è la differenza tra pensiero convergente e pensiero divergente?. Il pensiero convergente si riferisce a situazioni che permettono un’unica risposta corretta, sulla base di regole e strategie stabilite e codificate in passato; il pensiero divergente si utilizza invece in situazioni nuove, dove sono possibili differenti soluzioni. Il pensiero convergente si utilizza in situazioni nuove, dove sono possibili differenti soluzioni; il pensiero divergente si riferisce invece a situazioni che permettono un’unica risposta corretta, sulla base di regole e strategie stabilite e codificate in passato. Sono due forme di pensiero strettamente legate alla percezione: il pensiero convergente si riferisce però alle situazioni in cui convergono differenti prospettive, mentre il pensiero divergente a contesti in cui sono presenti prospettive divergenti dal punto di vista percettivo. Non ci sono differenze tra le due forme di pensiero: entrambe sono sinonimi di pensiero creativo.

Quale di queste non è una forma di associazione creativa, secondo il pensiero di Mednick?. Per assonanza. Per contiguità accidentale. Per somiglianza. Attraverso mediazione.

3. Le tre fasi di risoluzione di un problema sono: preparazione, produzione e valutazione. preparazione, produzione, soluzione. analisi, soluzione, valutazione. produzione, soluzione, valutazione.

Sulla scrivania di Carola ci sono molte penne e un bicchiere di plastica. Per fare ordine, la ragazza decide di utilizzare il bicchiere come portapenne. Ha superato: le autoistruzioni implicite. il set mentale. la fissità funzionale. la meccanizzazione.

Dovendo definire il “giornale” in termini di pensiero divergente, si potrebbe dire che: lo si legge. lo si compra al mattino. lo si usa come panno per la polvere. lo si compra in edicola.

. Il modello di Guilford sulla creatività presenta alcuni assi secondo cui sono ordinate le capacità mentali. Si tratta di: metacomponenti, componenti e prodotti. operazioni, contenuti, prodotti. operazioni, contenuti, prodotti, obiettivi. operazioni, contenuti, obiettivi.

Quale delle seguenti non è una caratteristica del pensiero creativo secondo l’approccio fattorialista?. Analisi. Elaborazione. Originalità. Flessibilità.

L'intelligenza cristallizzata è: l'accumulo di informazioni, abilità e strategie apprese attraverso l'esperienza. la capacità di comprendere il mondo, pensare razionalmente e usare efficacemente le risorse in caso di difficoltà. la prima forma di intelligenza ad essere misurata dal punto di vista statistico. la capacità di elaborare l'informazione, di ragionare e di memorizzare.

Gli amici definiscono Merita una persona molto sensibile, capace di regolare efficacemente le sue emozioni e di capire al volo quelle degli altri. Presenta una spiccata: intelligenza fluida. intelligenza cristallizzata. intelligenza pratica. intelligenza emotiva.

Secondo il modello di Gardner, le abilità-skills di conoscenza di sé stessi (esplorare i propri sentimenti ed emozioni) caratterizzano l’intelligenza: intrapersonale. corporeo-cinestetica. interpersonale. spirituale.

Una delle forme di intelligenza ipotizzate da Gardner è l'intelligenza: accademica. emotiva. pratica. corporeo-cinestetica.

Nel modello di Guilford, l’asse dei Contenuti si riferisce a: aspetto semantico, simbolico e figurale. aspetto comportamentale, valutazione, trasformazioni. aspetto figurale, produzione divergente, relazioni. aspetto semantico, memoria, implicazioni.

Nel caso di individui dotati di particolare intelligenza: la dotazione non comprende necessariamente tutti gli ambiti. il punteggio di Q.I. supera i 100 punti. è sempre presente uno spiccato interesse per le attività scolastiche. spesso si tratta di individui timidi, incapaci di instaurare relazioni durature.

. Melissa ha un QI pari a 140 punti: è una gifted. ha un funzionamento intellettivo nella media. rientra nella categoria del funzionamento intellettivo limite. si colloca sulla coda sinistra della curva gaussiana.

Attraverso il test di Stanford-Binet si ottiene: un QI totale. una media tra due QI. un QI verbale e uno di esecuzione. un QI logico-matematico e uno linguistico.

Il test oggi più utilizzato per la valutazione del QI è: il test dell'età mentale. la scala Wechsler. la scala d'Intelligenza Stanford-Binet, quinta edizione. la matrice di Raven.

Alberto viene sottoposto a un test di intelligenza che prevede un quoziente intellettivo totale ricavato dal calcolo di quattro indici (ICV, IRP, IML e IVE). Si tratta: della WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale), quarta edizione. delle matrici progressive di Raven. della scala Standford-Binet. del test di Rorschach.

In seguito a una valutazione neuropsicologica, Albert ha ottenuto un QI di 50. Presenta: un ritardo mentale moderato. un ritardo mentale profondo. un ritardo mentale mite. un funzionamento intellettivo limite.

Soggetti che nei test di Q.I. totalizzano il punteggio di 24, hanno un ritardo: mite. moderato. profondo. grave.

Mara ha l’intenzione comunicativa di manifestare la sua rabbia al proprio capo per la paga molto bassa. Secondo Austin vuole compiere: un atto perlocutorio. un atto locutorio. un atto illocutorio. un atto fatico.

Si distinguono i seguenti livelli di presenza: fisica, soggettiva, come interattività. virtuale, oggettiva, aumentata. virtuale, fisica, soggettiva. virtuale, soggettiva, come interattività.

Giuditta chiama il fidanzato dal telefono dell’ufficio. Secondo l’approccio matematico della comunicazione, il recettore è: l’apparato acustico del fidanzato. il fidanzato. il filo del telefono. il telefono ricevente.

I concetti che sono stati aggiunti più di recente al modello matematico della comunicazione sono: feedback e retroazione. ridondanza e feedback. feedback e rumore. ridondanza e rumore.

Quale di questi concetti fa riferimento al punto di vista matematico sulla comunicazione?. Feedback. Intenzione comunicativa. Atto linguistico. Reciprocità comunicativa.

Secondo il modello matematico della comunicazione il feedback è: il processo di selezione di alcuni aspetti del segnale durante la fase di decodifica. la quantità di informazione che ritorna all'emittente, influenzando i messaggi successivi. il processo di codifica del segnale da parte del ricevente. la ripetizione del messaggio durante la fase di codifica.

. Il segno: può essere inteso come equivalenza o come processo logaritmico. può essere inteso come equivalenza o come inferenza. riguarda la comunicazione non verbale. è totalmente distinto dal processo di significazione.

Tony si è laureato. Di conseguenza, dopo la dichiarazione del presidente della commissione di laurea, la sua condizione è mutata ed è divenuto dottore. Secondo Austin, si tratta di: un atto perlocutorio. un atto fatico. un atto locutorio. un atto illocutorio.

Il segno può essere inteso come: equivalenza. equivalenza e inferenza. equivalenza e referenza. equivalenza e referente.

L’approccio del segno come equivalenza ha come principale esponente: De Saussure. Peirce. Grice. Austin.

"Cerca di fornire contributi pertinenti". Secondo Grice, è la massima di: relazione. Quantità. modo. qualità.

Massimo ha sentito dire che Giulia e Daniele stanno divorziando. Non ne ha però prove certe, per questo non diffonde la notizia. Sta osservando: la massima di modo. la massima di quantità. la massima di qualità. la massima di relazione.

Che cos'è l'intenzione comunicativa?. L'intenzione di informare il destinatario di qualcosa. L'intenzione di informare il destinatario della propria intenzione informativa. Un'intenzione collettiva, che non può essere raggiunta da soli. Il concetto fondamentale del modello matematico della comunicazione.

. Esprimere un desiderio, mettersi in mostra, esprimere un giudizio. Si tratta di: un'intenzione informativa. un atto informativo. un'intenzione comunicativa. un atto comunicativo.

Il comportamento di Belle e Rock è un esempio classico di: controinganno. condotta fuorviante. occultamento attivo. falsificazione.

Emiliano è un attore teatrale. Nel suo lavoro egli fa uso di: finzione. menzogna. egocentrismo. falsità.

Quale di queste non è una forma di menzogna?. Errore. Mascheramento. Falsificazione. Omissione.

Quale di queste non è una forma di menzogna?. Falsa accettazione. Omissione. Falsa conferma. Occultamento.

Confermare intenzionalmente una conoscenza dell'interlocutore che sappiamo essere falsa è una forma di menzogna che prende il nome di: falsa conferma. falsa credenza. falsificazione. mascheramento.

Non fornire all'interlocutore informazioni necessarie per i suoi scopi è una forma di menzogna che prende il nome di: falsificazione. omissione. occultamento. mascheramento.

Quale fra queste persone sta mettendo in atto una reale forma di menzogna?. Gianni che dice al compagno di corso che l’esame di psicologia generale è semplice quando sa che è molto difficile. Gigi che nasconde un segreto alla moglie. Christian un bambino che gioca a fare finta di essere un supereroe. Nuccia che per errore ha mandato il figlio a comprare del latte pensando che fosse finito quando in realtà ce n’era ancora una bottiglia nel frigorifero.

In un conflitto, uno scimpanzé arrabbiato con un altro, ha disteso il braccio in segno di rappacificazione, e quando l’altro si è avvicinato lo ha attaccato. È un esempio di: condotta fuorviante. falsificazione. controinganno. occultamento attivo.

Un ragazzino, per nascondere ai genitori che ha marinato la scuola, oltre a non dire il fatto, aggiunge alcuni dettagli relativi a una lezione che ha ascoltato il giorno prima e a un'interrogazione di un compagno che si è svolta la settimana precedente, quando lui era effettivamente in classe. Si tratta di un esempio di: occultamento. omissione. falsificazione. mascheramento.

Una primate femmina impegnata nel grooming (operazione di spulciatura molto intima con un maschio subalterno) si nasconde dal maschio dominante che non approverebbe questo comportamento. Sta mettendo in atto: un occultamento attivo. una condotta fuoriviante. un mascheramento. un controinganno.

Quale di questi bambini possiede una caratteristica importante per saper mentire?. Sonja che sa superare i test di falsa credenza. Jenny che non sa distinguere la menzogna dall'errore. Terenzio che passa molto tempo con i suoi nonni. Milena che è molto timida e introversa.

Quale di questi bambini è più probabile che non sappia mentire?. Stefano che fa sempre giochi di finzione. Umberto che ha 7 anni. Roberto che ha tantissimi amici. Menelao che non sa distinguere la menzogna dall'errore.

Quale di questi è un test di falsa credenza?. Test delle linee. Test del compito finestra. Test del trasferimento inatteso. Test del gioco di finzione.

A quale età la maggioranza dei bambini sa dire bugie?. 2 anni. 4 anni. 6 anni. 5 anni.

La menzogna ad alto rischio: comporta un basso impegno cognitivo e un basso coinvolgimento emotivo. comporta un basso impegno cognitivo e un alto coinvolgimento emotivo. comporta un alto impegno cognitivo e un basso coinvolgimento emotivo. comporta un alto impegno cognitivo e un alto coinvolgimento emotivo.

Letizia sospetta che il marito la tradisca, ma lui nega fermamente. Secondo le ricerche sperimentali sulla menzogna, quale fra questi è il segnale più importante per capire se l'uomo le sta mentendo?. Aumento di frequenza e durata delle pause piene (con vocalizzi come ehm, ah). Abbassamento del tono della voce. Frequenti gesti di automanipolazione. Rossore del volto.

Di fronte al capo che gli chiede come mai è rientrato dalla pausa pranzo dopo ben due ore, per non far scoprire di essersi addormentato su una panchina al sole, Milo utilizza frasi lunghe e complesse, parole come "quasi", "forse", "tutti", "nessuno", "suppongo", "credo". Ricorre allo stile linguistico: dire per non dire. esimersi dal dire. dire per mentire. si dice che.

In base alle ricerche sperimentali, quale fra questi è un indizio non verbale certo di smascheramento della menzogna?. Aumento del movimento di mani e dita. Parlata maggiormente veloce. Aumento del tono della voce. Distorsione dello sguardo.

Quale di questi stili linguistici non compare frequentemente nella menzogna?. Dire per non dire. Dire per mentire. Si dice che…. Esimersi dal dire.

Quale di questi non è uno strumento di analisi dei contenuti verbali della menzogna?. ACR. Reality Monitoring. Sva. Cbca.

Il poligrafo: è esente da limiti. è nato in Germania. ha l'obiettivo di registrare le variazioni fisiologiche che si manifestano quando viene prodotta un'affermazione bugiarda. non si avvale di test.

L'euristica della rappresentatività afferma che: un'affermazione può essere ritenuta accettabile a seconda delle conoscenze stereotipate del parlante. è più facile falsificare i fatti che i sentimenti. i messaggi onesti e veritieri sono più frequenti di quelli disonesti e menzogneri. è più facile falsificare i sentimenti rispetto ai fatti.

Quale di queste non è una ragione dell'insuccesso nello smascherare la menzogna?. In genere gli individui non prestano adeguata attenzione nelle interazioni comunicative. Non si hanno indizi certi e universali per scoprire la menzogna. Le teorie sugli indizi menzogneri del senso comune sono stereotipate. La comunicazione umana è complessa.

Chi utilizza uno stile menzognero machiavellico: si mostra affidabile e sincero. diminuisce il contatto oculare. teme di far ricorso alla forza. è più coinvolto emotivamente.

Marika è una pubblicitaria e deve pubblicizzare un nuovo prodotto. Secondo Anolli, quale fra questi è uno stratagemma in qualche modo ingannevole per mostrare al meglio le qualità del prodotto?. Cercare la somiglianza con prodotti leader del settore. Fare ricerche di mercato con domande tendenziose. Creare spot con gente comune per accrescere l'empatia. Mentire sul prezzo finale.

Un carabiniere nel corso di un interrogatorio sottopone l'indagato ad una serie di accuse e critiche. Sta utilizzando: forme di logica. forme di bluff. intimidazione. irrisione.

Durante una campagna elettorale è più probabile che un politico utilizzi: adulazione. sincerità. forza. onestà.

In un'interazione comunicativa dove è presente uno squilibrio di potere, è più probabile che: non ci sia contatto fra gli interlocutori. ci sia lo stesso livello di contatto tra gli interlocutori. chi ha più potere si senta maggiormente libero di toccare chi ne ha meno. chi ha meno potere si senta maggiormente libero di toccare chi ne ha di più.

L'accento siciliano è: un segnale extralinguistico. un caratterizzatore vocale. un riflesso vocale. una caratteristica paralinguistica.

Chomsky: cita la capacità di alcuni animali di apprendere elementi base del linguaggio. ritiene che il linguaggio sia un fenomeno unicamente umano. afferma che la musica sia un fenomeno peculiare della struttura umana. sostiene ci sia un gene legato allo sviluppo del linguaggio.

LAD significa: Language Acquisition Device. Life Appraisal Device. Light Arousal Data. Learning Acquisition Data.

. Luca è un neonato. Da qualche tempo presenta vocalizzazioni di benessere (cooing). Si trova nello stadio: di espansione. primitivo fonatorio. canonico. fonatorio.

Il babbling: è una produzione di sequenze sillabiche con un'organizzazione ritmica simile a quella del parlato. compare prima dell'apparizione dei movimenti ritmici di altri sistemi motori. è una produzione di suoni vocalici prolungati che rispecchiano i fonemi della lingua di riferimento. compare nello stadio canonico.

. Quali sono gli stadi di sviluppo del linguaggio?. Stadio fonatorio, stadio primitivo fonatorio, stadio di espansione e stadio canonico. Stadio fonatorio, stadio primitivo fonatorio, stadio di espansione, babbling e stadio canonico. Stadio fonatorio, stadio primitivo fonatorio, babbling e stadio canonico. Stadio fonatorio, stadio di espansione e stadio canonico.

Lo studio dell'organizzazione e dell'uso dello spazio, della distanza e del territorio, prende il nome di: aptica. prossemica. comunicazione spaziale. cinesica.

Secondo il modello della riduzione delle pulsioni il bisogno di successo è: una pulsione primaria. una pulsione secondaria. un bisogno primario. una motivazione.

Un istinto è: una condizione fisiologica, caratterizzata da uno stato di carenza. una risposta semplice che il soggetto attiva di fronte agli stimoli provenienti dal mondo esterno. una condizione psicologica del bisogno. un modello di comportamento innato, integrato nel sistema nervoso e biologicamente determinato.

Rudy ricerca costantemente l'avventura e stimolazioni nuove. Il suo profilo può essere spiegato da: le teorie socio-cognitive. le teorie dell'arousal. le teorie degli istinti. le teorie della riduzione delle pulsioni.

Secondo il modello della riduzione delle pulsioni, un bisogno produce: una pulsione diretta verso comportamenti che riducono il bisogno. un incremento della pulsione collegata al corrispettivo comportamento. un'associazione ripetuta tra uno stimolo e una risposta. un comportamento che riduce la pulsione.

Secondo il modello della riduzione delle pulsioni il bisogno di mangiare è: un bisogno secondario. una pulsione secondaria. una motivazione. una pulsione primaria.

Alla sommità della gerarchia dei bisogni così come delineati da Maslow c’è il bisogno di: relazione. autorealizzazione. trascendenza. appartenenza.

Le teorie dell’arousal ritengono che l’organismo tenda a: bilanciare livelli di stimolazione sia troppo alti che troppo bassi. ridurre livelli troppo alti di stimolazione. assumere rischi. innalzare livelli troppo bassi di stimolazione.

Maslow ha individuato le seguenti tipologie di bisogni: fisiologici, di sicurezza, di appartenenza, di stima, di autorealizzazione. fisiologici, di appartenenza, di stima, di autorealizzazione. primari, secondari, intrinseci, estrinseci. primari, secondari, terziari.

Quando si fa qualcosa per la sola gratificazione che ne deriva, si dice che si è spinti da una motivazione: incondizionata. estrinseca. all’autorealizzazione. intrinseca.

Quale di questi non è un assunto della teoria dell'utilità soggettivamente attesa?. Le scelte che ogni soggetto compie possono essere suddivise in probabilità e preferenze. Le scelte che ogni soggetto compie possono essere suddivise in possibilità e piste di sviluppo. Il soggetto decisionale ha di fronte un gruppo di alternative tra cui scegliere. Il soggetto decisionale sceglie l'alternativa che massimizzi il valore previsto in termini di utilità soggettivamente attesa.

La flow experience è: un sinonimo di sensation seeking. un'esperienza di totale assorbimento nell'esecuzione e nello scorrere fluido di una certa attività. un'esperienza caratterizzata da attribuzioni causali esterne. il bisogno soggettivo di stimolazioni nuove, varie e complesse.

. Nella piramide di Maslow: i bisogni fisiologici e di sicurezza sono detti bisogni di carenza. i bisogni spirituali sono alla base della piramide. i bisogni di sicurezza sono i bisogni di base. i bisogni di base sono in cima alla piramide.

Giuseppe solitamente sceglie compiti molto facili o estremamente difficili. Presenta: un locus of control interno. una forte tendenza ad evitare l'insuccesso. un forte bisogno di potere. una forte tendenza al successo.

Il bisogno di successo, affiliazione e potere: derivano da una interrelazione tra fattori disposizionali e ambiente. derivano unicamente da caratteristiche personali dell’individuo. tendono a non essere compresenti. sono i più importanti bisogni primari.

Il Thematic Apperception Test misura: la motivazione alla riuscita. abilità percettive. la motivazione al lavoro. abilità intellettive.

Silvia si dedica in maniera fervente al volontariato e ama prendersi cura degli altri, influenzandoli in modo significativo. È un esempio di: orientamento al potere personalizzato. orientamento al potere socializzato. orientamento al successo. orientamento all'affiliazione.

. TAT significa: Tip And Toungue. Test Attend Test. Thematic Apperception Test. Thematic Articulate Test.

Quali sono i due approcci che tentano di spiegare il processo di presa di decisione?. Approccio normativo e approccio descrittivo. Approccio euristico e approccio descrittivo. Approccio ermeneutico e approccio euristico. Approccio ermeneutico e approccio normativo.

Il problema della malattia asiatica è un esempio di: effetto di incorniciamento. euristica affettiva. nozione di valore. peso decisionale.

Mariella è molto felice per il voto che ha ottenuto all'esame. A casa deve prendere un'importante decisione economica e si focalizza soltanto sugli aspetti positivi della scelta. Si tratta delle funzione delle emozioni come: filtro. elementi informativi. elementi motivatori. valuta.

Quali sono le critiche all'approccio normativo alla decisione?. Se viene inteso come una descrizione dei comportamenti decisionali di singoli individui in contesti specifici, e non di un homo oeconomicus ideale, si arriva a una visione insostenibile dell'uomo; inoltre, le scelte economiche non sempre seguono criteri di razionalità. Se viene inteso come una descrizione di un homo oeconomicus, si arriva a una visione insostenibile dell'uomo; inoltre, le scelte economiche seguono sempre criteri di razionalità, diversamente da quanto sostiene questo approccio. Non considera un homo oeconomicus, ma singoli individui che scelgono in contesti concreti. Fornisce descrizioni eccessivamente specifiche, non generalizzabili ai vari contesti decisionali.

L'approccio normativo alle decisioni: si propone di individuare decisioni razionali. fa riferimento alla teoria del prospetto. sostiene che l'azione dei singoli decisori è caratterizzata da razionalità limitata. sostiene che i decisori ricercano esiti soddisfacenti rispetto a determinati livelli di aspirazione.

La scelta fra l'acquisto di un pc fisso o di un portatile è un esempio di: scelta in condizione di certezza. scelta in condizione di incertezza. scelta rischiosa. scelta economica.

Quale di queste non è un'operazione della fase di strutturazione del processo decisionale?. Percezione. Cancellazione. Codifica. Semplificazione.

È un concetto chiave della teoria centrale delle emozioni: l'arousal simpatico. l'appraisal. l'universalità delle espressioni facciali. l'attribuzione erronea.

la teoria cognitivo-attivazionale prevede. due componenti: fisiologica e psicologica. tre componenti: fisiologica, psicologica e motivazionale. quattro componenti: fisiologica, psicologica, motivazionale e esperienziale. due componenti: fisiologica e esperienziale.

È vero che: stati emotivi positivi sono associati all'innalzamento della temperatura ipotalamica. secondo il paradigma esagerazione-inibizione, la forte contrazione dei muscoli del volto intensifica l'esperienza soggettiva dell'emozione. la teoria centrale delle emozioni è stata proposta da Zajonc. la teoria neuroculturale di Ekman sostiene che l'espressione facciale delle emozioni sia determinata dalla sola componente neurofisiologica.

La teoria Cannon-Bard è stata criticata perché: non considera la componente cognitiva, sociale e culturale dell'emozione. non considera l'aspetto biologico dell'esperienza emotiva. i visceri sono caratterizzati da scarsa sensibilità. non considera le relazioni tra emozioni e azione.

Le prime teorie psicologiche sulle emozioni hanno studiato: la componente culturale. le risposte fisiologiche. la componente psicologica. la componente di appraisal.

In riferimento alla teoria di James-Lange non è vero che: il termine “periferico” si riferisce al luogo in cui avviene la risposta fisiologica. la risposta emotiva origina nel talamo. ad ogni emozione corrisponde una reazione fisiologica. le emozioni fondamentali hanno espressioni somatiche diverse.

Quale di queste affermazioni fa riferimento alla teoria periferica delle emozioni?. "Non tremiamo perché abbiamo paura, ma abbiamo paura perché tremiamo". È stata formulata da Cannon-Bard. Tra i suoi corollari vi sono l'attribuzione erronea e il transfer di eccitazione. Prevede una componente fisiologica e una componente psicologica.

La teoria di James-Lange riguarda: la motivazione. le emozioni. la percezione. la comunicazione.

Secondo le teorie evoluzionistiche delle emozioni: gli antecedenti emotivi sono universali e uguali per tutti gli individui. le emozioni non hanno base innata. la configurazione facciale della gioia cambia da cultura a cultura. per spiegare le emozioni si deve assumere una prospettiva dimensionale.

Agata prova uno stato affettivo piacevole e che la fa sentire attiva. Una definizione di questo tipo è in linea con quanto affermato: dalla teoria cognitivo-attivazionale. dalla teoria del core affect. dalla teoria del marcatore somatico. dalla teoria periferica delle emozioni.

Secondo Cannon, l'arousal simpatico è una reazione di emergenza, che, tra le altre manifestazioni, comporta l’aumento del battito cardiaco, la dilatazione della pupilla, l’aumento dell'attività delle ghiandole sudoripare, la diminuzione della salivazione e la diminuzione della motilità gastroenterica. Dipende dalle condizioni ambientali. Vero. Dipende dall’età dell’individuo. Falso.

Che cos'è l'appraisal?. Uno stato affettivo di base. Una situazione o uno stimolo che elicita un'emozione. La valutazione di un evento da parte del soggetto. L'attivazione fisiologica del sistema nervoso simpatico.

Derek ha subito una lesione delle aree pre-frontali della corteccia ventromediale e non riesce più a prendere decisioni opportune legate alla sua vita familiare. Quale di queste teorie può spiegare tale situazione?. La teoria del core affect. La teoria del marcatore somatico. La teoria cognitivo-attivazionale. Le teorie dell'appraisal.

Fabrizio sta per dichiararsi alla ragazza che le piace da tanto tempo: è fisiologicamente molto attivato, il cuore batte forte e le mani sudano. È in gioco la componente emotiva: di appraisal. di arousal. esperienziale. comportamentale.

Secondo Lazarus, la valutazione secondaria riguarda il modo in cui una situazione o un evento vengono valutati rispetto al grado di rilevanza e pertinenza per gli interessi dell'individuo. Dipende dallo stimolo. Non è stato affermato da Lazarus. Vero. Falso.

Non è una misura dell'attivazione fisiologica: l'innalzamento delle sopracciglia. la pressione arteriosa. la frequenza cardiaca. l’attività elettrodermica.

Le teorie dell'appraisal sostengono una prospettiva dimensionale delle emozioni che sono considerate come processi multicomponenziali che variano secondo alcune dimensioni continue, come novità, valenza edonica e pertinenza rispetto agli scopi. Vero. Falso. Dipende dall’età degli individui. Dipende dalle emozioni.

Secondo Scherer: uno stimolo piacevole può essere considerato non pertinente rispetto agli scopi. uno stimolo piacevole è sempre ritenuto pertinente rispetto agli scopi. uno stimolo controllabile genera ansia e impotenza appresa. la novità non è un elemento di valutazione dello stimolo.

Le teorie dell'appraisal: sono caratterizzate da un approccio molecolare. sono caratterizzate da un approccio molare. hanno come autore di riferimento Ekman. hanno come autore di riferimento Damasio.

Non è vero che la teoria neuroculturale: sostiene che le regole di esibizione siano un prodotto dell'educazione e della cultura di appartenenza. è stata proposta da Scherer. sostiene che ogni emozione di base sia caratterizzata dall'attivazione innata di una configurazione di muscoli facciali. ha impostazione culturale e cognitiva.

Giusy compie sei anni; per il suo compleanno, riceve dai nonni un peluche, mentre desiderava una bambola. Per non offenderli, fa un sorriso un po' forzato, per apparire più felice di quanto sia in realtà. È un esempio: di regola di esibizione di neutralizzazione. di regola di esibizione di mascheramento. di regola di esibizione di intensificazione. di regola di esibizione di deintensificazione.

La capacità di esprimere uno stato emotivo attraverso sistemi espressivi molteplici è detta: multivalenza dell'espressione emotiva. multicomponenzialità dell'espressione emotiva. multifattorialità dell'espressione emotiva. multimodalità dell'espressione emotiva.

Secondo Darwin, le espressioni facciali delle emozioni: sono universali. cambiano da un individuo all’altro. cambiano nell’arco della vita. cambiano da una popolazione all’altra.

Quale fra queste non è una proprietà degli stati di preparazione all'azione secondo Frijda?. Assessment relatedness. Control precedence. Behavioral prosody. Finalità.

Irene ha paura degli aghi. Cerca quindi di evitare il più possibile iniezioni o esami del sangue. Si tratta di un esempio di strategia di controllo: antecedent focused. emotion focused. avoidance focused. response focused.

La maggior parte delle persone ha un set point per il benessere: elevato. molto basso. basso. modesto.

Secondo la Broaden-and Build Theory, non è vero che le emozioni positive: costruiscono le risorse di sopravvivenza. neutralizzano e alleviano le conseguenze negative a lungo termine delle emozioni negative. ampliano le potenzialità cognitive. ampliano il repertorio di azioni.

Le persone positive: hanno alta autostima. hanno un elevato successo accademico. hanno una bassa autostima. non hanno affrontato traumi gravi.

L’eudaimonia distingue benessere e felicità, perché solo il soddisfacimento di alcuni desideri promuove il benessere. Vero. Dipende dal contesto. Falso. Né vero, né falso.

La felicità edonica analizza: il piacere come benessere personale. il piacere come benessere sociale. lo sviluppo e la realizzazione delle potenzialità individuali. lo sviluppo delle potenzialità della natura umana.

Il livello di benessere e la qualità della vita sono fattori oggettivi. Dipende dalle culture. Dipende dalle esperienze. Falso. Vero.

Un individuo resiliente è generalmente: dotato di scarse abilità sociali. dotato di un'eccessiva parlantina. accomodante e gentile. molto dipendente dalle persone per lui significative.

Che cos'è la resilienza?. La capacità di resistere, superare e prosperare dopo una profonda avversità. Una strategia di coping rivolta alla modificazione delle reazioni emotive di fronte allo stress. Un sentimento di impotenza causato da un senso di incontrollabilità della situazione. Una strategia di coping rivolta alla modificazione del problema.

Caterina ha recentemente subito un grave lutto. Prova a intervenire sul suo vissuto emotivo per contenere la profonda tristezza. Si tratta di: un caso di learned helplessness. un coping di evitamento. un coping emotion-focused. un coping problem-focused.

Luigi è stato bocciato cinque volte all'esame di Psicologia Generale. Ormai percepisce la situazione d'esame come completamente incontrollabile. Ha sviluppato: distress. learned helplessness. resilienza. uno stile di coping centrato sull'evitamento.

Quale di queste è una componente della hardiness (resistenza allo stress)?. La positività. Il realismo. Il commitment (impegno). La serenità.

In base alla ricerca, quale non è un pattern adattativo di comportamento per affrontare lo stress?. Abbuffarsi in maniera incontrollata. Autocritica. Rifiutare il problema. Prepararsi allo stress prima che insorga.

In riferimento allo stress, è vero che: lo stress può impedire alle cellule cancerogene di diffondersi rapidamente. lo stress non è mai adattivo. il termine distress corrisponde alla dimensione controllabile dello stress. l’esposizione continua allo stress comporta una diminuzione del livello complessivo di funzionamento biologico dell’organismo.

Di per sé, gli stressori ambientali non attivano un livello di stress elevato. Vero. Falso. Dipende dall'ambiente. Né vero né falso.

Nel lungo periodo, gli eventi cataclismici come i disastri naturali possono produrre meno stress rispetto a eventi inizialmente non devastanti, perché: vengono dimenticati più rapidamente rispetto a eventi traumatici personali. hanno una durata breve. sono rari. Hanno una risoluzione chiara e c'è condivisione con altre vittime.

Il coping focalizzato sulle emozioni non prevede di: usare l’umorismo. mettere da parte altre attività per concentrarsi sul problema. affidarsi alla religione. richiedere supporto morale.

Mirko è appena stato lasciato dalla moglie. Cerca in tutti i modi di reagire positivamente all’evento, di mantenere una prospettiva positiva sulla sua vita e di considerare che ci sono molte persone intorno a lui che gli sono affezionate. Si tratta di una strategia di coping: centrato sulle emozioni. di tipologia blunting. centrato sull’evitamento. centrato sul compito.

La psiconeuroimmunologia: è la scienza medica che studia le interazioni fra fattori psichici, sistema nervoso centrale e sistema immunitario. può prevedere l'alterazione di uno solo dei sistemi coinvolti (fattori psichici, sistema nervoso centrale e sistema immunitario). non ha a che fare con il sistema immunitario. riguarda il sistema nervoso periferico.

Charlotte vive da qualche anno una situazione familiare molto stressante; da alcuni mesi si ammala spesso. Presenta probabilmente: distress. eustress. resilienza. learned helplessness.

SGA significa: Sindrome Generale di Alterazione emotiva. Stress Grave Acuto. Sindrome Generale di Adattamento. Stress Generale Acquisito.

Teodoro è un uomo d'affari competitivo, aggressivo, determinato e diventa ostile quando viene interrotto mentre sta portando a termine un compito. Probabilmente presenta: un pattern di comportamento di tipo A. un pattern di comportamento di tipo C. un pattern di comportamento di tipo B. un pattern di comportamento misto.

Secondo le ricerche recenti: le emozioni negative producono cellule definite killer. le emozioni non hanno nessun ruolo nel decorso della patologia del paziente oncologico. le emozioni del paziente oncologico determinano almeno in parte il decorso della patologia. sperimentare emozioni positive prolunga sempre le aspettative di vita del paziente oncologico.

Secondo la ricerca svolta dal CESCOM dell'Università di Milano Bicocca, in merito a ottimismo e pessimismo: ottimisti e pessimisti mostrano differenze significative nella loro comunicazione non verbale. non sono state riscontrate differenze significative fra ottimisti e pessimisti per quanto riguarda la competenza nella gestione della comunicazione non verbale. sono soprattutto gli ottimisti a ricorrere a una postura a gambe incrociate e a movimenti di negazione con la testa. il metodo della scrittura non influenza positivamente la regolazione emotiva dei pessimisti.

L'idea di trascrivere le proprie emozioni per accelerare i processi di coping emotivo è stata proposta da: Pennebaker. Seyl. Riff. Scherer.

Lueta si aspetta risultati positivi dalla vita pur tenendo conto dei feedback forniti dall'ambiente fisico e sociale. Presenta una forma di ottimismo: realistico. irrealistico. positivo. misto.

Ottimismo e pessimismo: rappresentano dimensioni psicologiche differenti. sono poli opposti di una stessa dimensione psicologica. non hanno a che fare con le emozioni. non prevedono suddivisioni fra forme realistiche e irrealistiche.

L'ottimismo americano: tende ad attribuire a sé i fallimenti. si fonda sull'autostima e sulla massimizzazione delle risorse disponibili. ricerca rispetto, armonia e solidarietà. si configura come un delicato e complesso equilibrio fra ottimismo e pessimismo.

La soglia assoluta è: La minore intensità di stimolo necessaria affinchè questo sia percepibile. la maggiore intensità.

Giovanni ha difficoltà nel linguaggio: l’emisfero sinistro. emsifero destro.

3. La convergenza è. un indizio binoculare della profondità. un indizio visivo intenso.

Skinner si era focalizzato su: associazioni tra comportamenti e ricompense. stimolo.

. Bambini più probabile non sappia mentire: Mattia che non ha ancora consolidato capacità. giovanni con 200 di qi.

La fovea si trova nella: retina. orecchio.

Teoria del prototipo fa riferimento: Rosh. taresh.

Rinforzo e rinforzatore: al condizionamento operante. teoria di freud.

Il pensiero divergente: corrisponde all’abilità di generare risposte inusuali. sono pettegolezzi.

Sperling studiò: la memoria sensoriale. la psicologia oscura.

Mario che prende 4 alla verifica: omissione. x.

Insorge dopo un secondo. dolore acuto. dolore leggero. dolore lento.

A scuola Matteo ha studiato gli Egizi e i romani: x. interferenza proattiva.

Giorgio paziente split-brain, reciso corpo calloso: x. le sue parti del corpo lavorino in modo disarmonico.

Quale fra queste NON è una competenza che un bambino deve possedere: distinguere menzogna dal segreto. saper parlare ad alta voce.

Tania è raffreddata, non sente sapori : la stretta connessione fra sistema olfattivo e sistema gustativo. x.

Per addestrare un animale a svolgere comportamento complesso: al modellamento. modello di bandura.

Effetto che fa riferimento al rallentamento dei tempi di risposta : effetto Simon. effetto stroop.

Le dimensioni del mutual tuning : Temporale e di modulazione del comportamento. x.

Non fa riferimento alla teoria periferica delle emozioni : l’arousal simpatico determina la reazione di emergenza. x.

K= ? corrisponde: alla legge di Weber. fechner.

Le quattro massime di cooperazione: qualità, quantità, relazione e modo. qualità,altezza,modo,lunghezza.

Maria partecipa ad un esperimento in cui vengono rilevate le onde cerebrali del sonno: nella fase 1 del sonno. fase 2 del sonno.

Sono 2 parti del sistema autonomo: il sistema simpatico prepara il corpo in situazione di emergenza quello parasimpatico lo calma dopo che è stata risolta l’emergenza. lobo occipitale e lobo frontale.

L’illusione che riguarda l esperienza con angoli retti: illusione Muller- Lyer. poggendorf.

Apprendimento per insight: Kholer. pavlov.

La lingua è sensibile ai sapori salati. ai lobi. dietro.

La meditazione: contrasta lo sfoltimento neuronale. aumenta i sensi.

Matteo riceve una provvigione ogni volta che stipula una polizza: rapporto fisso. rapporto variabile.

. I processi che spiegano l’oblio: decadimento, interferenza e insufficienza di cue di recupero. alterazione della percezione.

Seguito di una valutazione neuropsicologa, QI di 90 : ha un funzionamento cognitivo nella norma. ritardo grave.

Grammatica universale formulata da : Chomsky. bandura.

La pulsazione: che mette in moto un comportamento per soddisfare un bisogno. l'organismo si inibisce per rispondere ad un pericolo.

Giovanni che riesce a percepire la parte classica di un brano: il timbro del suono. intensità del suono.

Giovanni che riesce a percepire la parte classica di un brano: il timbro del suono. l'intensità.

Uno starnuto è: un riflesso vocale. un riflesso condizionato.

Insorge entro 0.1 secondo è superficiale : dolore acuto. dolore leggero.

Marco è un bambino di 6 mesi presenta lallazione: stadio di espansione. stadio di regressione.

Proprio mentre Gianni sta dicendo ti amo: top down. top up.

. Teoria delle intelligenze multiple è stata formulata da: Gardener. pavlov.

Comunicare informazioni false è una forma di menzogna: falsificazione. omissione.

. Siete ad una mostra di design: effetto Stroop. effetto simon.

Simone presenta strano disturbo tattile: le cellule di Merkel. i corpuscoli di pacini.

Matilde ricorda in modo molto vivido il terremoto dell’abruzzo: memoria fotografica. memoria visiva.

Il controllo del cuore : sistema autonomo. sistema nervoso periferico.

Giulia sta studiando un complesso manuale di biologia: del modellamento. esperta.

Teoria tricromatica della visione: spiega il daltonismo, ma non l’immagine residua. spiega l'immagine residua.

Teoria cognitivo attivazionale : l’attivazione fisiologica e 2 atti cognitivi distinti(il riconoscimento di tale attivazione e la sua attribuzione casuale e di etichettamento). sono tre atti cognitivi che servono a rispondere ad un pericolo.

Indizi binoculari della profondità: disparità binoculare e convergenza. atassia visiva.

Imprinting: comportamento geneticamente programmato che corrisponde alla tendenza. fenomeno visivo.

Psicologia come scienza: scientifico, comportamento, processi mentali. filosofica.

Alvin ha ottenuto QI di 69: un ritardo mentale mite. ritardo grave.

Maria fa la segretaria, ad un certo punto le arriva un messaggio: caduta dell’attenzione. attenzione sostenuta.

. Non è una fase di strutturazione del processo decisionale: percezione. visione.

. Primati non umani un animale subalterno che nasconde del cibo appetitoso per impedire all’animale di impossessarsene: occultamento attivo. occultamento passivo.

Sistema antero- laterale: presenta un basso grado di organizzazione spaziale delle fibre nervose. alto grado di organizzazione.

36. Secondo Cannon, le emozioni hanno origine : nel talamo. ipotalamo.

Maria vorrebbe un buon caffe, non ricorda come afferrare la tazzina: atassia ottica. agnosia visiva.

Le tre grandi categorie di menzogna tattica nei primati non umani?. Falsificazione, Condotta menzognera, Controinganno. Occultamento attivo, Condotta fuorviante, Menzogna per inganno. Falsificazione, condotta fuorviante, controinganno. Occultamento attivo, Condotta fuorviante, controinganno.

Quali sono i processi che spiegano l'oblio?. Decadimento, amnesia, mancata codifica. Decadimento, interferenza e insufficenza di cue di recupero. Mancata codifica, amnesia, interferenza. interferenza proattiva, interferenza retroattiva, amensia retrogada, amnesia anterograda.

Differenza tra menzogna ed errore?. Nel caso della menzogna si dice il falso per ignoranza del vero, nel caso dell'errore si dice il falso conoscendo il vero. Non ci sono differenze, in entrambi i casi si dice il falso in modo intenzionale. Nel caso della menzogna si dice il falso conoscendo il vero, nel caso dell'errore si dice il vero. Nel caso della menzogna si dice il falso conoscendo il vero, nel caso dell'errore si dice il falso per ignoranza del vero.

Quali sono i 5 controlli di valutazione dello stimolo secondo il modello SECs di Scherer?. Novità;Valenza edonica; Pertinenza con scopi e bisogni; Coping; compatibilità con norme e immagine di sè. Novità; Pertinenza con scopi; Coping; Tendenza all'azione; Esperienza soggettiva. Arousal;Appraisal;Tendenza all'azione;Coping; Esperienza soggettiva. Novità;Valenza edonica; Pertinenza con scopi e bisogni; Coping; Tendenza all'azione.

RIPASSA CON I MIEI VIDEO. RISPOSTA CORRETTA. RISPOSTA ERRATA.

Che cos'è la pulsione?. L'associazione ripetuta tra uno stimolo e una risposta. Una proprietà desiderabile di uno stimolo che spinge all'azione. L'attivazione dell'organismo che mette in moto il comportamento. Una condizione di carenza o necessità.

AIUTA GRATUITAMENTE LA CREAZIONE DEI DAYPO ISCRIVENDOTI A QUESTO CANALE E METTENDO MI PIACE AI VIDEO. RISPOSTA CORRETTA. RISPOSTA ERRATA.