PSICOMETRIA 9 cfu 10-14

La moda può essere calcolata con variabili. qualitative. tutte le alternative. nessuna delle alternative. quantitative.

La media: il valore che divide a metà una distribuzione ordinata. la categoria o il punteggio che si verifica con maggior frequenza. non è influenzata dai valori estremi. è influenzata dai valori estremi.

. Il punteggio o categoria più frequente di una variabile è. la moda. la media. la varianza. la mediana.

Dividendo la somma dei punteggi per il loro numero si ottiene. la mediana. la mediana. la moda. la varianza.

La media può essere calcolata con variabili. quantitative. qualitative. nessuna delle alternative. tutte le alternative.

La media è: la categoria o il punteggio che si verifica con maggior frequenza. Il punteggio centrale quando i punteggi sono ordinati dal più grande al più piccolo. la somma dei punteggi diviso il loro numero. il valore che divide a metà una distribuzione ordinata.

La moda è: il valore che divide a metà una distribuzione ordinata. l’intervallo dal punteggio più grande al punteggio più piccolo di una variabile. nessuna delle alternative. la categoria o il punteggio che si verifica con maggior frequenza.

Nella seguente distribuzione "7, 15, 12, 12, 7, 4, 10, 9, 12, 11" la moda è: 10. 12. 11. 7.

. La mediana è. il valore che bipartisce la distribuzione. tutte le alternative. il valore non inferiore a metà dei valori e non superiore all'altra metà. Il punteggio centrale quando i punteggi sono ordinati dal più grande al più piccolo.

La mediana è. la somma dei punteggi diviso il loro numero. Il punteggio centrale quando i punteggi sono ordinati dal più grande al più piccolo. la differenza tra il punteggio più grande e il punteggio più piccolo. Il punteggio o categoria più frequente di una variabile.

La mediana è: La categoria o il punteggio che si verifica con maggior frequenza. il valore che divide a metà una distribuzione ordinata. la somma dei punteggi diviso il loro numero. l’intervallo dal punteggio più grande al punteggio più piccolo di una variabile.

Nel calcolo della varianza gli scarti dalla media dei punteggi: sono elevati al quadrato. tutte le alternative. non sono elevati al quadrato. nessuna delle alternative.

Nel calcolo della deviazione media gli scarti dalla media dei punteggi: non sono elevati al quadrato. nessuna delle alternative. tutte le alternative. sono elevati al quadrato.

La somma degli scarti dalla media elevati al quadrato divisa per il numero di punteggi è. la varianza. la devianza media. il range. la mediana.

La varianza. tutte le alternative. è la somma delle deviazioni dalla media elevate al quadrato divisa per il numero dei punteggi. considera tutti i punteggi, non solo quelli estremi. è un indice di dispersione.

. l'intervallo dal punteggio più grande al punteggio più piccolo di una variabile è. la varianza. il range. la deviazione standard. la devianza media.

Il range. tutte le alternative. è molto influenzato dai casi estremi. è l'intervallo dal punteggio più grande a quello più piccolo. non considera tutti i punteggi, ma solo quelli estremi.

La radice quadrata delle deviazioni dalla media al quadrato è. la varianza. il range. la deviazione standard. il quantile.

L'indice che misura la quantità media della quale i punteggi differiscono dal punteggio medio è. la deviazione standard. il quantile. il range. la media.

. La deviazione standard misura. la quantità media della quale i punteggi differiscono dal punteggio medio. la quantità media della quale i punteggi differiscono dal punteggio più basso. la quantità media della quale i punteggi differiscono dal punteggio mediano. la quantità media della quale i punteggi differiscono dal punteggio più elevato.

La deviazione standard. assume l'unità di misura delle variabili sulle quali è calcolata. tutte le alternative. è l'unità di misura standard in statistica. è la deviazione media dalla media.

La deviazione standard. entrambe le alternative. nessuna delle alternative. è l'unità di misura standard in statistica. è la deviazione media dalla media.

. I quantili. sono indici di posizione. tutte le alternative. dividono la distribuzione in n parti uguali. indicano la percentuale di valori che si trova al di sopra e al di sotto del valore di interesse.

L'indice di posizione che indica la percentuale di valori che si trova al di sopra e al di sotto del valore di interesse all'interno di una distribuzione ordinata è detto. deviazione standard. quantile. media. varianza.

Per sapere qual è il quoziente di intelligenza del 70% della popolazione calcolo. i percentili. la varianza. la deviazione standard. la media.

Sono tipologie di quantili. tutte le alternative. i decili. i percentili. i quartili.

valori che dividono la distribuzione in 100 parti uguali sono detti. percentili. decili. percentuali. decimi.

La mediana coincide con. tutte le alternative. il secondo quartile. il quinto decile. il cinquantesimo percentile.

Quale degli indici di tendenza centrale coincide con il cinquantesimo percentile?. la mediana. la media. nessuna delle alternative. la moda.

Per calcolare il primo quartile. individuo il valore della posizione del primo quantile nelle frequenze assolute. è necessario conoscere la mediana. individuo il valore della posizione del primo quantile nelle frequenze cumulate. è necessario conoscere la varianza.

In una distribuzione dei risultati di un test il venticinquesimo percentile coincide con il punteggio 45. Ciò significa che. il 45% dei soggetti ottiene un punteggio al massimo di 25. il 25% dei soggetti ottiene un punteggio che arriva al massimo a 45. il 25% dei soggetti ottiene un punteggio maggiore di 45. il punteggio 45 divide in due parti uguali la distribuzione.

In una distribuzione dei risultati di un test il settantesimo percentile coincide con il punteggio 90. Ciò significa che. il 70% dei soggetti ottiene un punteggio che arriva al massimo a 90. il 90% dei soggetti ottiene un punteggio al massimo di 70. il punteggio 90 divide in due parti uguali la distribuzione. il 70% dei soggetti ottiene un punteggio maggiore di 90.

In una distribuzione dei risultati di un test il primo quartile coincide con il punteggio 20. Ciò significa che. il 25% dei soggetti ottiene un punteggio che arriva al massimo a 20. il 20% dei soggetti ottiene un punteggio al massimo di 25. il 25% dei soggetti ottiene un punteggio maggiore di 20. il punteggio 20 divide in due parti uguali la distribuzione.

I percentili permettono di. entrambe le alternative. indicare la collocazione di un soggetto rispetto al resto del campione. nessuna delle alternative. esprimere il punteggio ottenuto da un soggetto rispetto a quello ottenuto dal resto del campione.