Psicosviledu 4-6

Quando la psicologia si afferma come disciplina scientifica indipendente?. Tra fine del XVIII e gli inizi del XIX secolo. A metà del XIX secolo. Alla fine del XIX secolo. Agli inizi del XIX secolo.

Qual è il ruolo principale dello stimolo nel condizionamento classico di Pavlov?. Lo stimolo condizionato, causa una risposta condizionata. Nessuna delle risposte è corretta. Lo stimolo incondizionato è irrilevante per la risposta appresa. Lo stimolo condizionato diventa incondizionabilenel tempo.

Secondo il comportamentismo, quale relazione esiste tra uomo e animale?. Filogenetica. La previsione e il controllo del comportamento umano è migliore di quello animale. Nessuna delle risposte corretta. L’uomo è completamente distinto dall’animale.

Quale quesito importante inizia ad dominare la filosofia del XVII secolo?. Se l’uomo fosse in grado di percepire il mondo senza alcuna esperienza. Se la percezione fosse un fenomeno esclusivamente innato. Se la mente fosse completamente indipendente dall’ambiente esterno. Se l’uomo avesse bisogno di fare esperienza del mondo fisico per percepirlo e comprenderlo.

Qual era l’approccio di Barros Frederic Skinner nel comportamentismo?. Introdurre il concetto di condizionamento class. Superare la contrapposizione tra comportamenti osservabili e fenomeni mentali. Utilizzare esclusivamente esperimenti su animali per comprendere il comportamento umano. Nessuna delle risposte è corretta.

John Locke sosteneva che i bambini nascessero in una condizione di: Tabula rasa. Ordine mentale innato. Comprensione immediata del mondo esterno. Confusione di suoni e luci.

Cosa intendeva John Locke con la metafora della “tabula rasa”?. Che i bambini apprendono solo attraverso l’introspezione. Che i bambini possono costruire da soli l’esplorazione del sapere. Che i bambini nascono privi di esperienze e conoscenze. Che i bambini nascono con una comprensione innata dell’ambiente.

Quale posizione assunse William James riguardo alle abilità percettive dei neonati?. I bambini nascono in una confusione di suoni e luci. I bambini comprendono immediatamente il mondo esterno. I bambini nascono con abilità percettive completamente sviluppate. I bambini percepiscono il mondo attraverso schemi innati.

La teoria psicanalitica vede come principale fondatore: Jacques Lacan. Karl Jung. Sigmund Freud. Eric Erikson.

Quali tra le seguenti affermazioni è errata. Nella teoria psicosociale, che prevede che lo sviluppo avviene attraverso una serie di sette fasi, il passaggio tra queste dipende dal superamento di determinati compiti e evolutivi che richiedono ovviamente l’interazione dei bambini con il loro ambiente sociale. Per Freud, motivazioni e personalità, risultato delle esperienze vissute durante il periodo neonatali e infantile. Per Charcot, Tramite l’ipnosi, l’incapacità funzionale del paziente di rispondere a determinati stimoli in assenza di un determinato fattore patologico poteva mostrarsi temporaneamente in remissione. La fase di latenza le pulsioni sessuali vengono represse e quindi viene posta l’enfasi sulla educazione.

Qual è il ruolo del super IO nello sviluppo della coscienza?. Funziona esclusivamente come un insieme di pulsioni istintuali. È responsabile della gratificazione immediata dei bisogni individuali. Interiorizza i principi morali e i valori imposti dai genitori e dalla società. Agisce da mediatore tra ES e IO per mantenere l’equilibrio mentale.

Nella teoria psicosociale di Eriksson, quale rischio è presente nella prima fase?. Quello che ci possa essere una diffidenza nei confronti degli altri e delle proprie. Quello di sviluppare i sentimenti di inferiorità di fronte al fallimento reale. Quello legato al senso di colpa, soprattutto quando si parla di aggressività o di provocazione. Quello che prevalga la sensazione di vergogna e dubbio circa, appunto le proprie capacità.

In che modo l’IO cerca di gestire le pulsioni dell’ES?. Eliminando completamente le pulsioni istintuali dell’ ES. Attraverso funzioni regolatrici che mantengono sotto controllo le pulsioni. Sostituendo le pulsioni dell’ES con con principi morali rigidi. Agendo esclusivamente sulla base dell’energie più grezze dell’ES.

Qual è il modello più recente proposto da Freud per spiegare il funzionamento della mente?. Modello topico (inconscio, preconscio, conscio). Modello strutturale (ES, IO, super IO. Modello archetipico. Modello psicosociale.

Qual è il modello iniziale proposto da Freud per spiegare il funzionamento della mente?. Modello topico (inconscio, preconscio, conscio). Modello strutturale (ES, IO, super IO. Modello archetipico. Modello psicosociale.

Qual è il compito evolutivo della seconda fase adulta (30-65 anni) nella teoria di Eriksson. Esprimere se stessi attraverso la generativita’. Evitare i sentimenti di superiorità e indignazione. Evitare i sentimenti di inferiorità e stagnazione. Raggiungere l’integrità personale.

Cosa rappresenta il super IO nel modello di Freud?. Il sistema di valori e principi morali interiorizzati. Il mondo idealizzato con il quale si confronta l’IO. L’aria razionale che cerca la gratificazione dei bisogni. L’insieme delle pulsioni istintuali.

Secondo la teoria di Eriksson, qual è il rischio della fase del gioco (3-6 anni)?. Una sensazione di vergogna e dubbio. Un senso di inferiorità di fronte al fallimento. Un senso di colpa legata all’aggressività o alla provocazione. Tutte le risposte sono corrette.

In che modo si definisce il modello teorico definito da Sigmund Freud?. Psicodinamico. Gestaltista. Complottista. Comportamentista.

Qual era l’importanza adattiva dell’apprendimento discriminante nella storia evolutiva umana?. Favorire l’indipendenza precoce del neonato rispetto ai Care Giver. Ridurre il rischio di conflitti all’interno della tribù. Garantire la sopravvivenza attraverso l’interazione con estranei. Permettere al neonato di attaccarsi a chi si prendeva cura di lui e di essere guardingo con gli estranei.

Qual è il contributo metodologico degli dietologi allo studio dello sviluppo umano?. Mostrare l’importanza di studiare lo sviluppo umano in ambienti normali e quotidiani. Escludere il confronto tra lo sviluppo umano e quello di altre specie. Concentrarsi esclusivamente sulle basi genetiche dello sviluppo umano. Dimostrare che lo sviluppo umano è completamente indipendente dall’ambiente.

Qual è l’assunzione principale fatta dagli etologi riguardo ai comportamenti adattivi?. Sono biologicamente programmati e prodotti dell’evoluzione. Sono solo risposte casuali alle condizioni ambientali. Hanno origini esclusivamente genetiche senza legami con l’evoluzione. Sono completamente apprese attraverso l’interazione sociale.

Qual è il significato adattivo del pianto di un neonato secondo gli etologi?. Segnalare un disagio fisico senza alcuna funzione evolutiva. Favorire l’apprendimento sociale attraverso l’interazione con gli estranei. Garantire che i suoi bisogni primari siano soddisfatti e favorire i primi attaccamenti emotivi. Nessuna delle risposte è corretta.

Perché il pianto di un bambino è considerato un comportamento specie-specifico?. Perché è un segnale di maturazione biologica. Perché attiva il caregiver affinché soddisfi i bisogni del bambino. Perché garantisce la comunicazione tra membri della stessa specie?. Perché è un comportamento appreso attraverso l’educazione.

Qual è il ruolo delle risposte innate, secondo gli etologi?. Eliminare le differenze genetiche tra gli individui. Guidare gli individui lungo sentieri di sviluppo simili. Promuovere la diversità comportamentale all’interno della specie. Favorire l’apprendimento attraverso l’interazione sociale.

Qual è la funzione adattiva dell’printing?. Creare una vicinanza tra il cucciolo e il potenziale caregiver. Favorire l’apprendimento di comportamenti sociali complessi. Garantire la capacità di sopravvivere senza l’aiuto di un adulto. Stabilire legami esclusivamente tra membri della stessa specie.

Che cos’è il processo dell’imprinting studiato da Conrad Lorenz?. Un meccanismo di apprendimento innato negli animali giovani per stabilire legami. Un processo di adattamento esclusivamente umano basato sull’evoluzione. Un meccanismo di apprendimento innato nei bambini per stabilire i legami di attaccamento. Una teoria che nega l’importanza del contesto nel comportamento animale.

Qual era l’opinione di Arnold Gesell sullo sviluppo umano?. Era una combinazione equilibrata di influenze genetiche e sociali. Era principalmente determinata da fattori di maturazione biologica e genetica. Dipendeva esclusivamente dal metodo di educazione dei genitori. Tutte le risposte sono corrette.

Qual è il contributo principale della teoria etologica alla teoria dell’attaccamento?. Concentrarsi solo sui comportamenti biologicamente programmati degli animali. Negare l’importanza dell’ambiente nello sviluppo umano. Fornire una base interpretativa per comprendere i comportamenti umani nel contesto e alla luce del loro valore adattivo. Sostenere che lo sviluppo umano sia influenzato esclusivamente dai genitori.

La teoria etologica sostiene che. L’interpretazione del comportamento umano dovrebbe basarsi esclusivamente su principi teorici generali, senza considerare le variabili ambientali o il suo ruolo nella sopravvivenza. Il comportamento umano va interpretato e compreso nel contesto particolare in cui si verifica e alla luce del suo valore adattivo o di sopravvivenza. Nessuna delle risposte è corretta. Il comportamento umano può essere analizzato indipendentemente dal contesto in cui si manifesta, poiché risponde a schemi universali e non necessariamente esigenze di adattamento o sopravvivenza.