Quiz on Leadership and Team Dynamics
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![]() Quiz on Leadership and Team Dynamics Description: Lezione 048 |



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Che cos'è la sociometria ed il sociogramma?. Per qualificare e misurare le informazioni della struttura affettiva, si sviluppò la tecnica della “sociometria”. Nessuna delle precedenti. Entrambe le successive. Per identificare, qualificare e misurare le informazioni della struttura affettiva, nel 1964, Jacob Moreno, sviluppò la tecnica della “sociometria”. Questa permette di osservare graficamente le relazioni sociali all'interno del gruppo tracciandone, con segni e modelli convenzionali, uno schema, il sociogramma, sulla base delle preferenze espresse per quanto riguarda affinità, attrazione e sintonia tra colleghi. Che cosa si intende per consapevolezza (mindfulness) come competenza per un leader?. Entrambe le successive. Nessuna delle precedenti. essere consapevoli di sé e delle situazioni che viviamo con un approccio mindfull può aiutare leader e manager a meglio focalizzare i propri punti di forza e ad orientare con determinazione capacità d'azione ed intervento. essere consapevoli di sé con un approccio mindfull può aiutare leader a meglio focalizzare i propri punti di forza. Quali le caratteristiche fondamentali del manager?. L'uomo nuovo destinato al successo deve riunire in sé il forte senso della “praxis”, della capacità e determinazione a fare, propria del manager e le doti empatiche e visionarie di colui che sa porsi come leader e guida per altri uomini. Tutte le successive sono complete. L'uomo nuovo destinato al successo deve riunire in sé il forte senso della “praxis”, della capacità e determinazione a fare, propria del manager. L'uomo nuovo destinato al successo deve riunire in sé il forte senso della “praxis”, propria del manager e le doti empatiche e visionarie di colui che sa porsi come leader e guida per altri uomini. Che cosa serve per trasformare gruppi di lavoro in veri e propri team?. Nessuna delle successive. Per trasformare gruppi di lavoro in veri e propri team, occorrono attività di team building efficaci e particolari doti di leadership. Nessuna delle precedenti. Per trasformare gruppi di lavoro in veri e propri team, occorrono attività di team. Che cosa si intende per resilienza come competenza per un leader?. Nessuna delle precedenti. Per trasformare gruppi di lavoro in veri e propri team, occorrono attività di leadership. una competenza importante è la resilienza, che può essere definita come “la capacità di adattamento positivo in contesti caratterizzati da sfide di elevato livello, sviluppata lungo tutto l'arco della vita con successo e conseguente a situazioni, avvenimenti o esperienze che possono modificare significativamente lo status-quo della persona” (Lopez, Snider, 2009). una competenza importante è la resilienza, che può essere definita come “la capacità di non adattamento positivo in contesti caratterizzati da sfide di elevato livello. Che cosa si intende per empatia come competenza per un leader?. Una competenza importante risulta l'”empatia”, la capacità di percepire lo stato d'animo. Nessuna delle precedenti. Una competenza importante risulta l'”empatia”, la capacità di seguire i sentimenti di un'altra persona. Una competenza importante risulta l'”empatia”, la capacità di percepire lo stato d'animo ed i sentimenti di un'altra persona, realizzando una sintonia emotiva nei suoi confronti. Qual'è lo scopo del Lo scopo del team building?. Tutte le precedenti. Lo scopo del team building è quello di ottenere team ad medie performance, per far ciò si affrontano problemi reali o simulati, si discute e si analizzano i risultati. Nessuna delle precedenti. Lo scopo del team building è quello di ottenere team ad alta performance, per far ciò si affrontano problemi reali o simulati, si discute e si analizzano i risultati per individuare eventuali carenze per poi migliorare costantemente imparando dall' esperienza accumulata. Che cosa serve per trasformare i gruppi di lavoro in veri e propri team?. Possono risultare fondamentali le tecniche di team building e una leadership efficace, versatile ed attenta alla cultura e alle dinamiche del gruppo. possono risultare fondamentali le tecniche di team building e una leadership efficace. Nessuna delle precedenti. Tutte le precedenti. Che cosa si intende per ascolto attivo?. L'ascolto attivo comprende meglio quello che l'altro dice giudicandolo ed interpretandolo alla luce delle proprie conoscenze/esperienze/convinzioni, ma anche di prestare reale attenzione a ciò che gli altri comunicano cercando di capire non solo il contenuto ma anche i motivi della comunicazione. Nessuna delle precedenti. Tutte le precedenti. L'ascolto attivo pone l'individuo nella posizione di comprendere meglio quello che l'altro dice senza giudicarlo e senza interpretarlo alla luce delle proprie conoscenze/esperienze/convinzioni, ma anche di prestare reale attenzione a ciò che gli altri comunicano cercando di capire non solo il contenuto ma anche i motivi della comunicazione. Come si può sviluppare l'empatia?. L' empatia si sviluppa anche imparando a riconoscere i segnali non verbali in quanto comunicano emozioni e, poiché facilmente controllabili. L' empatia si sviluppa anche imparando a riconoscere i segnali verbali in quanto comunicano emozioni e, poiché facilmente controllabili. L' empatia si sviluppa anche imparando a riconoscere i segnali verbali in quanto comunicano emozioni e, poiché difficilmente controllabili, sono in grado di rivelare ciò che viene esplicitamente detto. L' empatia si sviluppa anche imparando a riconoscere i segnali non verbali in quanto comunicano emozioni e, poiché difficilmente controllabili, sono in grado di rivelare molto più di quanto non venga espresso esplicitamente. L'intelligenza emotiva si basa su due grosse competenze: Entrambe le precedenti. una competenza sociale, determinata dal modo in cui gestiamo le relazioni con gli altri; la base di questa competenza è costituita dell'empatia e dalle abilità sociali, intese come la capacità di saper guidare ad arte le emozioni di un'altra persona e trarre vantaggio dal fatto che gli stati d'animo s'influenzino reciprocamente. Nessuna delle precedenti. una competenza personale, data dalla consapevolezza e dalla padronanza di sé nonché dalla motivazione;. Come possiamo definire la leadership?. Nessuna delle precedenti. Tutte le precedenti. Possiamo definire “leadership” “un processo mediate il quale un soggetto influenza un gruppo di individui al fine di raggiungere un obiettivo comune”. Possiamo definire “leadership” “un processo mediate il quale un soggetto influenza un gruppo di individui al fine di raggiungere un obiettivo comune”, quindi, un processo in cui il leader influenza i collaboratori a perseguire volontariamente gli obiettivi prefissati. Per identificare, qualificare e misurare le informazioni della struttura affettiva, nel 1964, Jacob Moreno, sviluppò la tecnica della “sociometria” che consiste?. Per identificare, qualificare e misurare le informazioni della struttura affettiva, nel 1964, Jacob Moreno, sviluppò la tecnica della “sociometria” che consiste?. Nessuna delle successive. Questa permette di leggere le relazioni personali all'interno del gruppo, con segni e modelli non convenzionali. Entrambe le precedenti. Esiste un modo ottimale universale per prendere decisioni e strutturare un'impresa?. esiste un solo modo ottimale universale per prendere decisioni e strutturare un'impresa. Esiste un modo ottimale universale per prendere decisioni e strutturare un'impresa: la struttura di un'organizzazione e dei suoi sottosistemi deve essere sempre in sintonia con l'ambiente in cui opera. non esiste un modo ottimale universale per prendere decisioni e strutturare un'impresa: la struttura di un'organizzazione e dei suoi sottosistemi deve essere sempre in sintonia con l'ambiente in cui opera e l'organizzazione stessa ha maggiori possibilità di soddisfare i propri bisogni quando adotta uno stile gestionale in linea con i propri obiettivi. non esiste un modo ottimale universale per prendere decisioni e strutturare un'impresa: la tenuta di un'organizzazione e dei suoi sistemi non deve essere sempre in sintonia con l'ambiente in cui opera e l'organizzazione stessa. Che cosa si intende per “leadership laissez-faire”?. Per “leadership laissez-faire” si intendono quei comportamenti che denotano incapacità di assumersi responsabilità, di fornire indicazioni precise ai collaboratori e scarsa presenza; tutti comportamenti negativi che vanno evitati. Per “leadership laissez-faire” si intendono quei contenuti che denotano capacità di assumersi responsabilità, di fornire indicazioni precise ai collaboratori. Per “leadership laissez-faire” si intendono quei comportamenti che denotano capacità di assumersi responsabilità, di fornire indicazioni precise ai collaboratori, tutti comportamenti positivi che non vanno evitati. Tutte le precedenti. Per quel che riguarda l'area delle RU, il modello che si è andato affermando è quello del Diversity Management (DM) cosa si intende?. inteso come insieme di attività di formazione mirate a sviluppare nei dipendenti maggiori capacità di comunicare e relazionarsi anche con persone diverse da sé,. Inteso come come filosofia integrata nei sistemi di gestioni delle RU per renderli capaci di gestire le differenze di bisogni, motivazioni, aspettative e desideri delle diverse tipologie di persone. Entrambe le successive. Nessuna delle precedenti. Che cosa si intende con il termine "lifelong learning"?. le persone devono continuare a imparare per tutta la vita, anche se c'è un'età della vita in cui potersi fermare pensando di sapere tutto. le persone devono continuare a imparare per tutta la vita, non c'è più un'età della vita in cui potersi fermare pensando di sapere tutto ciò che serve per poter continuare a lavorare. le persone devono continuare a imparare per tutta la vita, per sapere tutto ciò che serve per poter smettere di lavorare. le persone non devono continuare a imparare per tutta la vita, non c'è più un'età della vita in cui potersi fermare pensando di sapere. Che cosa si intende per “leadership transazionale”?. Nessuna delle precedenti. Tutte le successive. La “leadership transazionale” si basa sull'assegnazione di penalizzazioni ai collaboratori per promuovere la loro motivazione e l'attenzione all'errore. La “leadership transazionale” si basa sull'assegnazione di premi o penalizzazioni ai collaboratori per promuovere la loro motivazione e la performance. In questo caso leader e collaboratori sono agenti di negoziazione che cercano di massimizzare la propria posizione relativa. Che cosa intende Goleman in specifico, per intelligenza emotiva?. per “intelligenza emotiva” si intende la capacità di gestire le relazioni di sostegno e nulla più. per “intelligenza emotiva” si intende la capacità di mettersi nei panni degli altri per poi sostituirsi progressivamente a loro nelle azioni. per “intelligenza emotiva” si intende la capacità di gestire le relazioni di sostegno e influenza all'interno del gruppo allo scopo di orientare impegno e competenze verso il raggiungimento degli obiettivi. per “intelligenza emotiva” si intende la capacità di gestire le relazioni di influenzare lo scopo di orientamento dell'impegno. Quale funzione ha la pianificazione delle risorse umane?. La pianificazione delle risorse umane ha lo scopo primario di fornire alle imprese il giusto numero di persone altamente qualificate per il posto giusto. La pianificazione delle risorse umane ha lo scopo di fornire alle imprese il maggior numero di persone altamente qualificate per il posto giusto al momento giusto, ma si tratta di un processo complesso che deve tenere conto anche di altre dimensioni. La pianificazione delle risorse umane ha lo scopo unitario di fornire alle aziende il giusto posto al momento giusto. La pianificazione delle risorse umane ha lo scopo primario di fornire alle aziende il giusto numero di persone sufficientemente qualificate per il posto giusto al momento giusto, ma si tratta di un processo complesso che deve tenere conto anche di altre dimensioni. Quali sono i modi per favorire la permanenza del personale in azienda e di sviluppare le loro abilità professionali?. Nessuna delle successive. La comunicazione è il fattore più importante e la formazione che può servire a motivare il personale, nonché a migliorare le conoscenze e le competenze possedute. Analogamente, l'azienda può trarre beneficio da questo tipo di scambi. La comunicazione è il fattore più importante. La formazione è il fattore più importante e può servire a motivare il personale, nonché a migliorare le conoscenze e le competenze possedute. Analogamente, l'azienda può trarre beneficio da questo tipo di scambi. |





