Assinale a opção abaixo que ocorre quando o líder transfere para seus subordinados a obrigação de RESPONDER PELO CARGO QUE OCUPA, sem perder suas responsabilidades e sua autoridade. delegação de poder delegação de autoridade delegação de competência delegação de responsabilidade.
Assinale a opção abaixo que ocorre quando o líder transfere para seus subordinados a SUA APTIDÃO E A SUA CAPACIDADE para decidir em certas situações. delegação de responsabilidade delegação de poder delegação de competência delegação de autoridade.
Assinale abaixo o que não é um conceito absoluto. delegação exemplo hierarquia disciplina.
É o recurso que a hierarquia lança mão para que os líderes possam estender sua influencia além dos seus limites de tempo, energia e reconhecimento pessoais. influenciação disciplinamento delegação autoridade.
É a habilidade de fazer acontecer as coisas. delegação poder autoridade iniciativa.
É relativo e de certa forma desmente o aforismo de Aristótales que disse: “as coisas podem ser e não ser ao mesmo tempo”. competência iniciativa exemplo delegação.
Analise as afirmativas abaixo e selecione a INCORRETA. A delegação não é um conceito absoluto e a mesma é relativa. O líder não delega, ele dá a impressão de delegar. Cabe ao líder discernir que algumas funções não se delegam. na delegação, o líder transfere todos os deveres, responsabilidades e autoridade ao subordinado.
A delegação exige uma transferência efetiva de quê? dever, respeito e poder. autoridade, dever e status. poder, status e responsabilidades. deveres, responsabilidades e autoridades.
É o direito formal de exigir ação dos outros. autoridade poder cobrança iniciativa.
São a base institucional das Forças Armadas. hierarquia e poder hierarquia e disciplina disciplina e autoridade disciplina e entusiasmo.
Dentre as opções abaixo, quais delas não faz parte das vantagens da delegação. aliviar a pressão sob o líder formar assistentes mais capazes aumentar o desempenho profissional dos subordinados facilitar o líder em períodos de reflexão e planejamento.
A delegação demanda _______________. transferência de deveres, responsabilidades e autoridade transferência de poder métodos transferência de responsabilidade.
Vistas pelos aspectos dos métodos de condução dos homens, constituem a verdadeira
base da democracia. hierarquia e poder hierarquia e consentimento mútuo hierarquia e disciplina disciplina e entusiasmo.
A hierarquia e disciplina, constituem a verdadeira base da democracia quando vistas
por quais aspectos? métodos de direção de homens métodos de conscientização dos homens métodos de destaque métodos de condução dos homens.
É a ordenação da autoridade em níveis diferentes, dentro da estrutura das Forças
Armadas. disciplina hierarquia cargos autoridade superior.
Faz-se pela antiguidade no posto ou graduação. hierarquia autoridade ordenação delegação.
O respeito à hierarquia é consubstanciado no espírito de: acatamento as ordens das autoridades acatamento as ordens diretas e indiretas acatamento integral das ordens e comandos acatamento à sequência da autoridade.
É a rigorosa observância e o acatamento integral das leis, regulamentos, normas e
disposições que fundamentam o organismo militar e coordenam seu funcionamento
regular e orgânico. disciplina responsabilidade senso de dever hierarquia.
Não há progresso sem ___________, e ordem sem _______________ e disciplina sem
___________________. disciplina, obediência, ordem disciplina, hierarquia, ética ordem, disciplina, obediência obediencia, ordem, disciplina.
Constitui circunstância adequada para por à prova a “ disciplina do grupo”. ausência do chefe ausência do líder ausência de ordens ausência de autoridade.
Constitui um sinal exterior de autodisciplina, partindo do mais moderno para o mais
antigo, do subordinado para o superior. consideração respeito ordem unidade continência.
A continência se constitui como um sinal: respeito interno de disciplina externo de disciplina exterior da autodisciplina.
Exerce marcante e profundo efeito psicológico e constitui a “saudação militar”. cumprimento formal continência honras de recepção posição de sentido.
É o direito legal de se fazer obedecer. ordem autoridade respeito poder.
É o poder de mandar ou de obrigar alguém a fazer alguma coisa. ordem superioridade poder autoridade.
Como é denominado autoridade? legal e de organização mandatária e legal institucional ou legal organizacional ou legal.
É a obrigação, o dever de fazer. dever responsabilidade obrigação acatamento.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO faz parte dos conceitos de DISCIPLINA CONSCIENTE? espírito de equipe cumpricidade manutenção do espírito de equipe enobrecimento pelo estado de disciplina consciente técnicas para desenvolvimento da disciplina conciente exemplo.
São laços ou vínculos especiais que envolvem os componentes de um grupo, os
subordinados, chefes, mais antigos e a organização. espírito de corpo espírito de responsabilidade amizade lealdade.
O espírito de corpo são laços especiais que envolvem: componentes de um grupo, subordinados, líderes, mais antigos e organização. componentes de uma equipe, subordinados, líderes, mais antigos e organização. componentes de um grupo, subordinados, chefes, mais antigos e organização. componentes de um grupo, mais modernos, chefes, mais antigos e organização.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANIFESTAÇÕES DO ESPÍRITO DE EQUIPE para formar/criar uma equipe. expressões de entusiasmo dos homens para com a sua unidade retirada dos elementos que não cooperam exercício de cerimônia militar igualdade na distribuição de vantagens e privilégios.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANIFESTAÇÕES DO ESPÍRITO DE EQUIPE para formar/criar uma equipe. confiança na liderança destacar o grupo pela qualidade de seus membros reputação de amizade entre os membros de grupo reconhecimento dos sucessos obtidos.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANIFESTAÇÕES DO ESPÍRITO DE EQUIPE para formar/criar uma equipe. destacar o grupo pela qualidade de seus membros sadio espírito esportivo e de competição igualdade na distribuição de vantagens e privilégios uso dos símbolos, distintivos e bandeiras.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANUTENÇÃO DO ESPÍRITO DE EQUIPE para manter uma equipe. reputação de amizade entre os membros de grupo inexistência de dimensões desagregadoras exercício de cerimônia militar expressões de entusiasmo dos homens para com a sua unidade.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANUTENÇÃO DO ESPÍRITO DE EQUIPE para manter uma equipe. capacidade do grupo em se adaptar a situações novas coesão e ajuda mútua caracterizada em “um por todos e todos por um” respeito e admiração para com os chefes confiança na liderança.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANUTENÇÃO DO ESPÍRITO DE EQUIPE para manter uma equipe. retirada dos elementos que não cooperam coesão e ajuda mútua caracterizada em “um por todos e todos por um” capacidade do grupo em se adaptar a situações novas inexistência de dimensões desagregadoras.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANUTENÇÃO DO ESPÍRITO DE EQUIPE para manter uma equipe. reputação de amizade entre os membros de grupo uso de nós ao invés de eu inexistência de dimensões desagregadoras respeito e admiração para com os chefes.
É acima de tudo uma fundamentada, forte e equilibrada estrutura de disciplina e obediência. hierarquia cadeia de comando cadeia hierárquica cadeia de superiores hierárquicos.
Gera confiança e coesão, e condiciona a determinação de cumprir ordens e executar tarefas. autodisciplina exemplo disciplina responsabilidade.
Consiste em DESENVOLVER HÁBITOS, pensamentos e ações para fortalecer a disciplina. autodisciplina treinamento técnica para desenvolvimento da disciplina consciente cumplicidade.
Qual da alternativa abaixo está INCORRETA? Existe uma cumplicidade explícita entre o moral e a disciplina consciente. Os atos e atitudes de quem comanda, são captados de forma imperceptível pelos subordinados. Os oficiais, suboficiais e sargentos constituem elos de ligação entre o alto comando. existe uma cumplicidade implícida entre o moral e a disciplina consciente.
Constituem-se meios para fortalecer a disciplina, EXCETO: sinais de respeito formatura continência elogios.
Na condução de homens e para corrigir a falta de disciplina, quais são os meios utilizados pelo líder para mostrar ao transgressor que as suas atitudes, atos ou comportamentos são contrários e
prejudiciais ao interesse do grupo? censura, punição e repreensão censura, coerção e punição repressão, punição e coerção coerção, punição e repressão.
Dentre as opções abaixo, marque aquela que for uma MANUTENÇÃO DO ESPÍRITO DE EQUIPE para manter uma equipe. sadio espírito esportivo e de competição reputação de amizade entre os membros de grupo exercício de cerimônias militares capacidade do grupo em se adaptar a situações novas.
Revela-se quando o líder se encarrega de um novo empreendimento sem que receba expressamente uma ordem para tal? iniciativa disciplina consciente cooperação exemplo.
Quando que a iniciativa do líder torna-se imprescindível? manobras e fainas treinamento situações de perigo e emergência exercício militares.
Dentre as opções abaixo, qual é INCORRETA? O sucesso ou o fracasso de uma missão estará sempre nas mãos do líder, com ou sem iniciativa. O sucesso ou o fracasso de uma missão nem sempre está nas mãos do líder, com ou sem iniciativa. Em pequenos grupos, o objetivo do líder em fazer reuniões periódicas é demonstrar a importância de determinado trabalho ou função. De acordo com os novos princípios da Administração, o homem tem que sentir satisfação naquilo que está fazendo.
Na condução de pequenos grupos, o líder deve fazer o quê? reuniões constantes reuniões rádidas não fazer reunião, e sim conversar pessoalmente com cada membro do grupo reuniões periódicas.
Em pequenos grupos, qual é o objetivo do líder em fazer reuniões periódicas? adestrar, motivar e conhecer cada membro do grupo, de maneira que se entenda as dificuldades individuais de cada um motivar constantemente o grupo no exercício de suas funções adestrar constantemente o grupo para que o mesmo possa realizar suas tarefas com mais eficácia e eficiência demonstrar a importância de determinado trabalho ou função.
De acordo com os novos princípios da Administração, o homem tem que ... ser mais eficiente e eficaz nos processos de uma organização. tem que sentir satisfação naquilo que está fazendo. tem que ser restritamente profissional. tem que produzir mais sem que isso afete seu bem-estar.
A ______________ está contida na Gestão Contemporânea. reunião periódica iniciativa liderança autodisciplina.
Assinale dentre as alternativas abaixo, a que corresponde a TÉCNICA DA ARTE DE LIDERAR. métodos de influênciação métodos de liderança métodos diretos e indiretos métodos de condução e direção.
Dentre as opções abaixo, qual das opções NÃO é um Método de Condução e Direção na arte de liderar? inspeção elogio e louvor iniciativa processos de influenciação.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO é um Método de Condução e Direção na arte de liderar? exemplo ordem especial coerção ou compulsão afastamento de falsos rumores.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO é um Método de Condução e Direção na arte de liderar? repreensão ou censura obtenção de sugestões atitude o líder deve evitar ordens simultâneas.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO é um Método de Condução e Direção na arte de liderar? delegação de responsabilidade o líder necessita ser explícito ordem especial elogio e louvor.
“Nós faremos, devemos fazer” ao invés de “eu quero que seja feito”. Essa frase se
refere a qual método de condução e direção? ordem especial obtenção de sugestões expedição de ordem coerção .
O que visa mostrar ao liderado um erro ou falta cometida e busca evitar a repetição? repreensão repressão punição educação.
Dentre as opções abaixo, quais delas tem a finalidade de CORRIGIR, ENSINAR E INSTRUIR? repressão coerção censura educação.
Como é o nome do método de conduta e direção praticado pelo líder que se refere ao
POSICIONAMENTO COMO APENAS UM ELO NA CADEIA DE COMANDO? compulsão seleção de homens e tarefas repressão repreensão.
No método de condução e direção REPREENSÃO OU CENSURA, quem adverte, repreende ou critica deve se posicionar de que forma? impessoal pessoal imparcial formal.
Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO corresponde aos cuidados prévios que o líder deve ter na prática da repreensão? obter do faltoso uma plena compreensão das razões da repreensão
certificar-se dos fatos, da autoria e das circunstâncias aplicar a repreensão com firmeza, sem desprezar ou abusar delas; tratar o liderado posteriormente com desconfiança, até que o mesmo demonstre melhoras e mudanças em suas atitudes
.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde a ORDEM DIRETA OU DE COMANDO ordem direta ordem especial ordem de comando ordem ativa.
A ORDEM ESPECIAL, também chamada de ordem direta ou de comando, é uma
declaração _________ e ____________. negativa e longa curta ou positiva positiva e negativa curta e positiva.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO corresponde a uma situação de emprego da ORDEM ESPECIAL, ou também chamada de ordem direta ou de comando. perigo exercício ou manobra a indivíduos disciplinados a indivíduos descuidados a indivíduos indolentes.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos que ainda NÃO SE TEM DISCIPLINA CONSCIENTE. ordem restrita ordem especial ordem particular ordem indireta.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos exercícios e manobras? ordem de comando ordem indireta ordem restrita ordem expressa.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de emergências. ordem indireta ordem expressa ordem direta ordem emergêncial.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de recusa de obediência. ordem indireta ordem restrita ordem particular ordem especial.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de perigos. ordem direta ordem indireta ordem restrita ordem imediata.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de SUBORDINADOS PREGUIÇOSOS. ordem restrita ordem indireta ordem imediata ordem de comando.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de presa. ordem imediata ordem restrita ordem especial ordem indireta.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de indivíduos descuidados. ordem indireta ordem restrita ordem direta ordem imediata.
Dentre as opções abaixo, assinale a que corresponde A ORDEM que deve ser aplicada
em casos de indivíduos indolentes. ordem especial ordem de comando ordem imediata ordem expressa.
Escolha dentre as opções abaixo o que se refere ao APREÇO DO LÍDER PELAS AÇÕES
DE SEUS SUBORDINADOS. agradecimento licença louvor recompensação.
O ELOGIO E O LOUVOR do líder aos seus subordinados, quando feitos depois de
decorrido grande lapso de tempo tem o poder de _____________________. motivar desmotivar incentivar exortar.
Escolha abaixo dentre as opções qual que DESENVOLVE O ESPÍRITO DE COOPERAÇÃO
E SOLIDIFICA A LEALDADE. a ajuda do líder aos liderados em tarefas a ajuda dos liderados em tarefas mais complexas participação do líder em eventos festivos participação do liderados na formação dos objetivos.
Escolha abaixo dentre as opções qual que DESENVOLVE O ESPÍRITO DE COOPERAÇÃO
E SOLIDIFICA A LEALDADE. tarefas em grupo atendimento de pedidos obtenção de sugestões honestidade.
Dar o trabalho adequado, exequível, não dar trabalho de mais ou de menos e não dar
trabalho inferior à capacidade do homem se refere a qual método de direção e
condução? adaptação de novos elementos afastamento de falsos rumores seleção de homens e tarefas organização do grupo e fortalecimento de equipe.
O que é é necessário para se conseguir o “TRABALHO EM EQUIPE”? dar o trabalho adequado, dar o trabalho exequível, não dar trabalho de mais ou de menos e
não dar trabalho inferior à capacidade do homem dar o trabalho adequado, dar o trabalho leve, não dar trabalho de menos e não dar trabalho superior à capacidade do homem dar o trabalho adequado, dar o trabalho exequível, dar trabalho de menos e não dar trabalho inferior à capacidade do homem Não dar o trabalho adequado, dar o trabalho exequível, não dar trabalho de mais ou de menos e não dar trabalho inferior à capacidade do homem.
Realizar ENTREVISTAS E FORTALECER INFORMAÇÕES são procedimentos que o líder
faz em qual método de direção e condução? afastamento de falsos rumores organização do grupo e fortalecimento de equipe seleção de homens e tarefas adaptação de novos elementos.
Na adaptação de novos elementos em grupo, o líder deve tomar alguns
procedimentos. Dentre as opções abaixo, qual é um dos procedimentos a ser adotado: apresentar o indivíduo ao grupo analisar o histórico do membro entrevistar o novo membro recepcionar o novo membro com “comes e bebes”.
Na adaptação de novos elementos em grupo, o líder deve tomar alguns
procedimentos. Dentre as opções abaixo, qual é um dos procedimentos a ser adotado: apresentar o indivíduo ao grupo fortalecer informações analisar o histórico do membro recepcionar o novo membro com “comes e bebes”.
Na adaptação de novos elementos em grupo, o líder deve tomar alguns procedimentos como informar as LEIS, REGULAMENTOS E ORDENS DA ORGANIZAÇÃO em que o novo membro está adentrando. Dentre as opções abaixo, qual é a que se refere a afirmativa acima: entrevista informações jurídicas fortalecer informações passagem de ordens e notícias.
Qual é o método de condução e direção que é afastado com publicidade, informação e educação? punição coerção repreensão afastamento de falsos rumores.
Englobam COMENTÁRIOS MENOS ADEQUADOS, INCORRETOS, OU FALSOS. isso se
refere a: mentiras brincadeiras sem graça falsos testemunhos falsos rumores.
Escolha abaixo somente o que AFASTA OS FALSOS RUMORES. publicidade, repressão e educação. publicidade, informação e educação publicidade, informação e punição repreensão, coerção e compulsão.
Como se chama a atitude tomada pelo líder que consiste em DEIXAR EVIDENCIADO A SUA AUTORIDADE sobre seus subordinados? autoridade punição coerção repreensão.
Qual dos métodos de direção e condução que se deixa evidenciado a autoridade? repressão censura autoridade compulsão.
Qual é o método de direção e condução que é UTILIZADO EM ÚLTIMA INSTÂNCIA? repressão repreensão ordem direta coerção.
É utilizada apenas em ÚLTIMAS INSTÂNCIAS. Isso se refere a: coerção ordem especial louvor punição.
É utilizada apenas em ÚLTIMAS INSTÂNCIAS. Isso se refere a: compulsão censura ordem de comando repressão.
Os poderes de punição conferidos aos chefes NÃO CONSTITUEM MEIOS DE
EDUCAÇÃO, mas de ___________________. coerção repreensão desmotivação repressão.
Analise as opções abaixo e escolha a atitude que deve ser tomada na prática da punição e repressão. deve ser realizada no círculo do faltoso deve ser feita em particular deve-se certifica-se do fato não deve se exaltar, ameaçar, perder a calma ou se revoltar.
No método de direção e condução repressão ou punição, o líder deve usar __________________ e ____________________. parcialidade e compulsão imparcialidade e reflexão parcialidade e bom senso imparcialidade e compaixão.
Qual método de direção e condução deve haver sempre uma adequação recíproca entre o homem e a tarefa? adaptação de novos elementos afastamento de falsos rumores seleção de homens e tarefas inspeção.
Qual método de direção e condução se refere a luz do lema “homens certos para tarefas certas? seleção de homens e tarefas inspeção adaptação de novos elementos afastamento de falsos rumores.
Qual dos métodos de direção e condução se refere ao método de verificação? organização do grupo processos de influenciação inspeção seleção de homens e tarefas.
Constitui um MÉTODO DE VERIFICAÇÃO, de medida e um exame periódico da saúde do processo. Isso se refere a: verificação inspeção organização do grupo perícia.
Dentro de uma INSPEÇÃO em um processo, o que SE DEVE ASSEGURAR?
qualidade do trabalho saúde do processo qualidade dos produtos/serviços elemento surpresa.
Qual método de condução e direção se referem a motivação, afirmação e repetição,
sugestão, exemplo, exortação, persuasão, publicidade e informação e prestígio? coerção inspeção processos de influenciação elogio e louvor.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO faz parte do Método de Condução e Direção Processos de Influenciação? exemplo honestidade sugestão motivação.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO faz parte do Método de Condução e Direção Processos de Influenciação? afirmação e repetição comprometimento exemplo publicidade e informação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles
CHAMA AO INTERESSE, DANDO ESTÍMULOS POSITIVOS ATRAVÉS DO INCENTIVO? exemplo persuasão motivação exortação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem
o objetivo de CHAMAR A MEMÓRIA? afirmação e repetição motivação persuasão publicidade e informação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem
o objetivo de CHAMAR AO HÁBITO? motivação exortação afirmação e repetição prestígio.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles é
MUITO UTILIZADO DO MAIS MODERNO PARA O MAIS ANTIGO? afirmação e repetição persuasão exortação sugestão.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles se
CHAMA À INTELIGÊNCIA? exortação coerção sugestão persuasão.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação de pessoas em
grupo, qual deles consiste na INSINUAÇÃO POR MEIO DE PALAVRAS, GESTOS E AÇÕES
COMBINADAS ENTRE SI? sugestão exortação motivação prestígio.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles
podem ser DIRETO E INDIRETO? exortação sugestão motivação persuação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem
o objetivo de CHAMAR O LIDERADO À IMITAÇÃO? exortação sugestão imitação exemplo.
Referente ao ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles
deve ser um PARADIGMA? exortação persuasão exemplo sugestão.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem o objetivo de CHAMAR AO SENTIMENTO, TOCAR NO ÍNTIMO DO INDIVÍDUO? motivação persuação exortação prestígio.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem
o objetivo de CHAMAR À RAZÃO? exortação motivação persuasão sugestão.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles
LEVA O LIDERADO AO RACIOCÍNIO LÓGICO? exortação sugestão motivação persuasão.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem
o objetivo de CHAMAR ATENÇÃO TORNANDO ALGO PÚBLICO? exortação publicidade e informação afirmação e repetição publicidade e divulgação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles
INFORMA A NECESSIDADE DE DETERMINADO PROCEDIMENTO? afirmação e repetição sugestão publicidade e informação exortação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles tem
o objetivo de CHAMAR À AFEIÇÃO? exortação prestígio persuasão motivação.
Referente ao método de condução e direção processo de influenciação, qual deles
USA A CONSIDERAÇÃO QUE OS LIDERADOS TÊM PELO LÍDER? exemplo motivação prestígio persuasão.
Quanto a sua espécie, como pode ser agrupadas as qualidades do líder? físicas, honestas e as morais e ética orgânicas, intelectuais e adquiridas físicas, intelectuais, adquiridas e as morais e éticas morais e ética.
Como se chama a qualidade do líder que se refere as HABILIDADES TÉCNICAS? físicas morais e éticas adquiridas intelectuais.
Quanto a sua espécie, quais qualidades do líder são as MAIS IMPORTANTES? exemplo morais e éticas coragem lealdade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder se refere ao exercício, pelo líder, dos preceitos da liderança, EDUCANDO O LIDERADO? inteligência educação habilidade para educar exemplo.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder que se refere ao ato de administrar quando o líder liderar. capacidade de administrar capacidade de decidir capacidade de convencer capacidade de influência e proeminência.
Constituem elementos da administração: planejamento, execução, cooperação e controle planejamento, habilitação, cooperação e controle planejamento, execução, coordenação e controle planejamento ,determinação, exaltação e controle.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o auto-aperfeiçoamento? cultura geral inteligência capacidade de administrar habilidade para educar.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o seu esforço para melhorar o seu nível pessoal? inteligência habilidade correção interesse.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o seu esforço para melhorar o seu nível pessoal? inteligência interesse competência coerência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o auto-aperfeiçoamento? auto-aperfeiçoamento cultura adquirida inteligência capacidade técnico-profissional.
Dentre as habilidades morais e éticas de um bom líder, aquelas que estão relacionadas a falta de justiça estão expressas abaixo, EXCETO? equidade justiça disposição imparcialidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem a habilidade mental para aprender as
coisas? competência inteligência interesse acumulação.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem a habilidade de deduzir e tirar conclusões? hipótese interesse competência inteligência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem a habilidade de perceber as semelhanças, contrastes e relações? equidade habilidade inteligência reconhecimento.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem a habilidade de perceber as relações? percepção inteligência habilidade disposição.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder significa pensar certo, falar corretamente? habilidade convicção correção imparcialidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder significa agir de acordo com o que pensou e agir de acordo com o que disse? competência inteligência coerência equidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve tocar a razão e o sentimento do liderado? exortação amizade convicção fé.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve tocar a razão e o sentimento do liderado? exortação afeição sinceridade fé.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve tocar a razão e o sentimento do liderado? interesse convicção exortação fé.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve tocar a razão e o sentimento do liderado? exortação fé cordialidade prestígio.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve conviver em cooperação? disposição energia lealdade amizade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve conviver em cooperação? afeição exortação prestígio disposição.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve conviver em cooperação? cultura geral interesse disposição fé.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder deve conviver em cooperação? equidade lealdade cordialidade vigor.
Faz parte do exercício de liderança: interesse por dificuldades de aspectos pessoais, particulares e familiares da cadeia de comando interesse por dificuldades de aspectos pessoais, particulares e familiares dos superiores hierárquicos interesse por dificuldades de aspectos físicas, particulares e familiares dos superiores hierárquicos interesse por dificuldades de aspectos pessoais, particulares e familiares dos liderados.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder exercita o autocontrole e não permite que problemas extra trabalho se projetem sobre o ambiente? autocontrole autocrítica exemplo bom humor.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder exercita o autocontrole e não permite que problemas extra trabalho se projetem sobre o ambiente? autocrítica autocontrole otimismo caráter.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder exercita o autocontrole e não permite que problemas extra trabalho se projetem sobre o ambiente? caráter autocontrole autocrítica disposição.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder exercita o autocontrole e não permite que problemas extra trabalho se projetem sobre o ambiente? otimismo autocontrole caráter exemplo.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder não descarrega raivas particulares sobre os outros, sempre que possível? autocontrole paciência bom humor caráter.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder não descarrega raivas particulares sobre os outros, sempre que possível? otimismo lealdade autocontrole habilidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder não descarrega raivas particulares sobre os outros, sempre que possível? fé autocontrole disposição equidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder aprende à custa dos erros e cada erro significa um lição para si próprio? correção equidade autocrítica autodisciplina.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder procura identificar os erros nas falhas? coerência autodisciplina fé autocrítica.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui a virtude de disciplinar a si próprio sem que haja necessidade de controle de outrem? autocontrole autocrítica coerência competência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui a virtude de disciplinar a si próprio sem que haja necessidade de controle de outrem? autocontrole autocrítica fé equidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui a virtude de disciplinar a si próprio sem que haja necessidade de controle de outrem? correção autocrítica autodisciplina imparcialidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder se torna depositário da fé e da confiança de seu
grupo? honestidade fé sinceridade caráter.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder se torna depositário da fé e da confiança de seu
grupo? fé franqueza honestidade caráter.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder onde nenhum dever é degradante e quem o
executa lhe confere dignidade? dignidade honestidade competência sentimento de responsabilidade e dever.
Dentro das habilidades morais e éticas de um bom líder, qual delas diz que não há liderança sem que exista responsabilidade? capacidade de decidir sinceridade competência sentimento de responsabilidade e dever.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder considera que não há liderança sem que exista
responsabilidade? honra sentimento de responsabilidade e dever competência capacidade de decidir.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder considera o juramento militar e honra aos
símbolos nacionais? honra lealdade vigor capacidade de influência e proeminência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder denotam lealdade? caráter honestidade amizade lealdade.
É um exemplo de ato que denota lealdade. continência cerimonial a bandeira juramento militar ordem unida.
É um exemplo de ato que denota lealdade. continência ordem unida cerimonial a bandeira honra aos símbolos.
Revela publicamente a sua lealdade, fidelidade e obediência aos órgãos que constituem os instrumentos de defesa das instituições e da pátria. comportamento uniforme disciplina autocontrole.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem um conjunto de qualidades que destacam uma pessoa da outra do ponto de vista mental e moral. caráter lealdade franqueza vigor.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem um conjunto de qualidades que destacam uma pessoa da outra do ponto de vista mental e moral. entusiasmo capacidade de influência e proeminência honestidade capacidade de convencer.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue um conjunto de qualidades que destacam uma pessoa da outra do ponto de vista mental e moral. coragem sinceridade honestidade entusiasmo.
É o aspecto ético-psicológico da personalidade. coragem entusiasmo franqueza caráter.
É o aspecto ético-psicológico da personalidade. honestidade sinceridade honra moral.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o sentimento que nos induz ao exercício da moral do bem e da justiça? caráter franqueza honra coragem.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o sentimento que nos induz ao exercício da moral do bem e da justiça? amor próprio coragem caráter sinceridade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem o sentimento que nos induz ao exercício da moral do bem e da justiça? lealdade coragem dignidade moral.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder a pessoa passa a ser lembrada pelo brio e valor
que lhes são característicos? energia coragem lealdade honra.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder a pessoa passa a ser lembrada pelo brio e valor
que lhes são característicos? lealdade coragem energia amor próprio.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder a pessoa passa a ser lembrada pelo brio e valor
que lhes são característicos? dignidade lealdade coragem autodisciplina.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue-se na ausência do medo ou poder sobre aquele? coragem lealdade fé disposição.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue-se na resistência desenvolvida à fuga
nas emergências ou dificuldades? fé capacidade de decidir lealdade coragem.
Quais são os os dois tipos de coragem existente? coragem ética e coragem física coragem moral e coragem física coragem simples e coragem composta coragem direta e coragem indireta.
Constitui o desprezo que se sente pelo que não se conhece e pode significar a invalidez ou morte. coragem física coragem moral coragem direta coragem ética.
É relacionada aos atos, convicções, responsabilidades e destemor pela crítica leviana e
inconsistente? fé coragem moral confiança moral.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui a firmeza, certeza, convicção de palavras, decisões e ações? fé franqueza certeza equidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui a firmeza, certeza, convicção de palavras, decisões e ações? coragem franqueza honradez convicção.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui a firmeza, certeza, convicção de palavras, decisões e ações? honradez autocontrole confiança moral.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder fundamentam-se na segurança da capacidade de si próprio e expressa crenças no significado da vida e no êxito do esforço humano? capacidade de decidir moral fé honra.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder fundamentam-se na segurança da capacidade de si próprio e expressa crenças no significado da vida e no êxito do esforço humano? capacidade de decidir confiança moral ética.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder fundamentam-se na segurança da capacidade de si próprio e expressa crenças no significado da vida e no êxito do esforço humano? convicção honradez crença energia.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constituem um forte apelo de alegria no trabalho,
uma convicção irradiante e comunicativa? bom humor afeição entusiasmo alegria.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue que os líderes possuem a natureza
menos susceptível a apatia, fadiga e ao desânimo? energia capacidade de influência e proeminência entusiasmo honestidade.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue que os líderes possuem a natureza
menos susceptível a apatia, fadiga e ao desânimo? coragem entusiasmo saúde capacidade de influência e proeminência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue que os líderes possuem a natureza
menos susceptível a apatia, fadiga e ao desânimo? entusiasmo alegria honra vigor.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue a qualidade mais importante, mais
eficaz? moral e ética exemplo caráter autodisciplina.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue a mudança de planos? capacidade de decidir alteração de planos capacidade de influência e proeminência mudança de planos.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue a mudança de planos? mudança de pensamentos alteração de pensamentos capacidade de decidir capacidade de influência e proeminência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitue a qualidade mais importante, mais eficaz? capacidade de decidir capacidade de influência e proeminência ética e moral exemplo.
Um dos elementos mais positivos na capacidade de decidir é: saber quando se chegou a uma decisão errada e optar por não mudá-la saber quando se chegou a uma decisão certa e optar por mudá-la saber quando se chegou a uma decisão errada e optar deixar do jeto que está saber quando se chegou a uma decisão errada e optar por mudá-la.
Qual das opções abaixo corresponde a habilidade moral e ética de um bom líder onde se constitui o poder de decisão? autoridade capacidade de decidir convicção mudança de pensamento.
Constitui prerrogativa do líder: respeito dos liderados influência e proeminência galvanizar diferenças e transformar dúvidas elogio e prestígio.
Dentre os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar durante uma decisão, qual deles se refere a problemas a serem enfrentados? hipótese acumulação reconhecimento classificação.
Dentre os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar durante uma decisão, qual deles se refere aos fatos e material relevante? reconhecimento acumulação classificação hipótese.
Dentre os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar durante uma decisão, qual é aquele que é constituído através da organização de tudo quanto se reuniu a respeito do assunto? reconhecimento acumulação hipótese classificação.
Dentre os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar durante uma decisão, qual é aquele que é constituído pela tentativa de solução que pareça mais provável à luz dos fatos que se dispõem? hipótese reconhecimento classificação aceitação da hipótese.
Dentre os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar durante uma decisão, qual é aquele que confirma a solução hipotética? reconhecimento aceitação da hipótese colaboração classificação.
Dentre os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar durante uma decisão, qual é aquele se constitui na tentativa de solução como válida e útil? hipótese colaboração acumulação aceitação da hipótese.
É a pessoa formalmente investida da função de mando na escala hierárquica. comandante chefe líder patrão.
É a pessoa que investida ou não na função de mando, detém a arte de se destacar (proeminência) e
influenciar a conduta humana, conseguindo obediência voluntária, respeito e leal cooperação. chefe comandante líder patrão.
Em quem o líder precisa ter fé? Nas pessoas, em Deus e depois nos seus objetivos Em Deus, nas pessoas e depois nos seus objetivos Em Deus, em seus objetivos e depois nas pessoas Em Deus, no trabalho e depois nas pessoas.
Quais são os elementos nos quais o líder aprende a raciocinar para decidir? reconhecimento, acumulação, classificação, hipótese, colaboração e aceitação da hipótese identificar, acumulação, classificação, teoria, colaboração e aceitação da teoria reconhecimento, obtenção, classificação, hipótese, colaboração e aceitação da hipótese reconhecimento, conglomeração, classificação, hipótese, colaboração e aceitação da hipótese.
Dentre as qualidades morais e éticas do líder, qual delas é natural que o líder se arrisque a ser arbitrário, teimoso ou rígido nos métodos? capacidade de convencer capacidade de decidir mudança de pensamento capacidade de influência e proeminência.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui o poder de convencer? capacidade de decidir capacidade de convencer capacidade de influência e proeminência alteração de planos.
Quando se tem certeza de uma verdade, ____________ é manter-se nela custe o que custar, suceda o que suceder. certeza convicção fé firmeza.
Ser ______________ é também saber esperar quando, ao seu redor, todos já cansaram. convicto firme paciente Líder.
Qual das qualidades morais e éticas do líder onde antes os liderados devem ter a firme certeza que seus objetivos na aplicação da verdade serão em função do grupo evidentemente alcançados? capacidade de decidir capacidade de influência e proeminência capacidade de convencer mudança de pensamento.
Qual das qualidades morais e éticas do líder onde o líder deve ter fé e acreditar, mais do que ninguém, que a missão vale a pena e, assim, transformar nos seus liderados a dúvida em confiança? capacidade de convencer capacidade de decidir capacidade de influência e proeminência mudança de pensamento.
Na qualidade moral e ética do líder CAPACIDADE DE CONVENCER, o líder deve ter fé e acreditar, mais do que ninguém, que a missão vale a pena e, assim, transformar nos seus liderados a _________ em ___________. incredulidade, certeza desmotivação, motivação dúvida, certeza dúvida, confiança.
São os fatores indispensáveis para CARACTERIZAR um líder. destaque e disciplina hierarquia e disciplina moral e ética capacidade de influência e proeminência.
A medida da influência de um líder é: acumulativa motivadora entusiasmo exemplo.
Qual é o líder que é considerado destruidor de entusiasmo? líder autocrata líder democrata líder liberal líder cético.
Qual das habilidades morais e éticas de um bom líder constitui o poder de influenciar pessoas e de se
destacar perante o grupo? capacidade de decidir capacidade de convencer capacidade de influência e proeminência exemplo.
________________ e _________________ de um líder certamente conduzirão o grupo a reagir de acordo com seus planos. exemplo, motivação caráter, lealdade sinceridade, honestidade destaque, poder de influenciar.
Assinale a alternativa abaixo que corresponde aos PRECEITOS CAPITAIS que deverão
ser cultuados pelo líder na condução de um grupo em toda em qualquer OM. ética e moral ética e responsabilidade valor militar e ética militar moral militar e ética.
Vem do grego Ethos, e siginifica “mode de ser” ou caráter, adquiridos ou conquistados
pelo homem. Isso se refere a: ética moral caráter valor militar.
Vem do latim mos ou mores, Caráter e costumes, assentam-se em um modo de
comportamento que é ADQUIRIDO OU CONQUISTADO POR HÁBITO. Isso se refere a : ética caráter moral responsabilidade.
É um comportamento que é ADQUIRIDO OU CONQUISTADO POR HÁBITO. Isso se refere a : ética responsabilidade caráter moral.
Assinale a alternativa abaixo que corresponde a CONDUTA MORAL ILIBADA que os
militares impõe aos seus membros. ética militar valor militar honradez caráter.
Quais são os PRECEITOS DA ÉTICA MILITAR que os militares devem ter? amar a verdade e a responsabilidade com fundamento da dignidade pessoal, respeitar a pessoa humana, cumprir e fazer cumprir as leis, ser justo e imparcial, ser discreto em suas atitudes. amar a verdade e a responsabilidade com fundamento da dignidade humana, respeitar a pessoa humana, cumprir e fazer cumprir as leis, ser honesto e imparcial, ser discreto em suas atitudes. amar a verdade e a honra com fundamento da dignidade pessoal, respeitar a pessoa humana, cumprir e fazer cumprir as leis, ser justo e imparcial, ser discreto em suas atitudes. amar a honra e a responsabilidade com fundamento da dignidade pessoal, respeitar a pessoa humana, cumprir e fazer cumprir as leis, ser justo e imparcial, ser indiscreto em suas atitudes.
Amar a verdade e a responsabilidade com fundamento da dignidade pessoal é referente a: valor militar ética militar honra moral.
Ccumprir e fazer cumprir as leis é referente a: valor militar ética militar moral exemplo.
ser justo e imparcial é referente a: ética moral valor militar ética militar.
Ser discreto em suas atitudes é referente a: valor militar moral exemplo ética militar.
respeitar a pessoa humana é referente a: ética valor militar moral militar ética militar.
Tornam indispensáveis a cada integrante das forças armadas uma conduta moral e
profissional irrepreensível, com a observância dos preceitos da ética militar. sentimento de responsabilidade, pundonor militar e decoro da classe sentimento de cumprir, dundonor militar e decoro da classe sentimento do dever, pundonor militar e decoro da classe sentimento militar, moral e ética.
Assinale a alternativa abaixo que corresponde a um sistema de normas, princípios,
valores e regras de conduta segundo o qual são regulamentadas as relações mútuas
entre os indivíduos ou entre os indivíduos e outros indivíduos. normas valor militar ética militar normativos.
As normas, princípios, valores e regras, devem ser adotadas livre e conscientemente por uma: convicção simples convicção objetiva convicção clara convicção íntima.
É o que regula o comportamento individual e social do militar. hierarquia disciplina ordens normas.
As normas que regulam o comportamento individual e social do militar, são
apresentadas em quais planos? fatual e regrado regrado e restrito fatual e normativo moral e ético.
Referente a formação do moral, qual é o plano que é constituído pelas normas ou
regras e pelos imperativos que enunciam algo que deve ser seguido? fatual normativo exemplo regras.
Referente a formação do moral, qual é o plano que se refere aos fatos morais, constituído pelos atos dos militares que se realizam independentemente de como pensam e agem. exemplo fatual normativo regras.
Referente a formação do moral, marque a opção abaixo que só possui exemplos do PLANO NORMATIVO: não mentir, não praticar injustiça, amar o próximo e respeitar a família. normas, regulamentos, estatutos e leis. não tratar com desigualdade seu subordinado, não praticar injustiça, amar o próximo e respeitar a família. Constituição Federal, Leis, Decretos, Medidas Provisórias e Regulamentos internos próprios.
Referente a formação do moral, qual das opções abaixo só possui exemplos do PLANO FATUAL? ato de solidariedade, cumprir e fazer cumprir a lei e manter a ordem. ato de responsabilidade, cumprir e fazer cumprir a lei e manter a ordem. ato de solidariedade, cumprir e fazer cumprir a lei e manter a ordem. ato de solidariedade, fazer cumprir a lei e manter a ordem.
Não mentir é referente a qual plano da formação da moral? fatual normativo moral ético.
Não praticar injustiça é referente a qual plano da formação da moral ? normativo fatual factual moral.
Amar ao próximo é referente a qual plano da formação da moral? fatual factual moral normativo.
Respeitar a família é referente a qual plano da formação do moral? fatual moral normativo ético.
O ato de solidariedade é referente a qual plano da formação do moral? fatual normativo factual moral.
Fazer cumprir a lei é referente a qual plano da formação do moral? normativo fatual moral exemplo.
Manter a ordem é referente a qual plano da formação do moral? normativo factual fatual moral.
Assinale a alternativa abaixo que é a QUALIDADE INERENTE AO MILITAR que objetiva
distingui-lo do homem comum em sociedade. ética moral valor militar ética militar.
São manifestações essenciais do valor militar. patriotismo, civismo e responsabilidade limpeza, civismo e fé em Deus aprimoramento técnico e patriotismo culto das tradições históricas e espírito de equipe.
Marque dentre as opções abaixo a que possui somente as MANIFESTAÇÕES ESSENCIAIS do valor militar? patriotismo, civismo, ser justo e imparcial, fé na missão elevada das forças armadas, espírito de corpo, amor a profissão das armas, aprimoramento técnico-profissional.
patriotismo, civismo, culto das tradições históricas, fé na missão elevada das forças armadas, espírito de corpo, amor a profissão das armas, aprimoramento técnico-profissional.
patriotismo, civismo, culto das tradições históricas, amar a verdade e a responsabilidade com fundamento da dignidade pessoal, espírito de corpo, amor a profissão das armas, aprimoramento técnico-profissional. patriotismo, civismo, culto das tradições históricas, fé na missão elevada das forças armadas, espírito de corpo, amor a profissão das armas, aprimoramento cultural.
O patriotismo, civismo e culto das tradições históricas, fé na missão elevada das forças armadas, espírito de corpo, amor a profissão das armas e aprimoramento técnico-profissional são: manifestações normais do valor militar manifestações essenciais da ética militar manifestações básicas da ética militar manifestações essenciais do valor militar.
Assinale dentre as alternativas abaixo a que corresponde a maneira de proceder, agir
e comportar-se ou de reagir a determinada situação, pessoa ou objeto, segundo
estímulo súbito e inesperado, instintivo do ser humano. atitude extinto ato reação.
Em relação ao militar, como deve ser sua ATITUDE? de acordo com as leis de acordo com as normas internas da Força de acordo com seu senso de moral de acordo com os bons preceitos morais da ética militar.
O chefe manda, o lider _____________. determina dá a ordem orienta diz vai.
O chefe amedronta, o líder ____________. motiva entusiasma encoraja ajuda.
O chefe baseia-se na autoridade, o líder baseia-se na ___________. realidade cooperação entusiasmo orientação.
O chefe atrapalha, o líder ___________. assume responsabilidades procura dá idéias ajuda confia.
O chefe procura culpados, o lider __________________. procura ajudar assume responsabilidade confia não culpa ninguém.
O chefe faz mistério, o líder _______________. diz a verdade fala abertamente entusiasma comunica.
O chefe fiscaliza, o líder _______________. inspeciona pede o pronto confia acompanha.
O chefe desmoraliza, o líder _______________. motiva eleva a moral entusiasma confia.
Como podemos CLASSIFICAR a liderança? liderança autocrática, liberal e democrática situacional, pessoal ou de grupo pessoal ou de pequeno grupo e de organização ou de grandes grupos situacional, liberal e democrática.
É a liderança exercida diretamente, face a face, como, por exemplo, o sargento em relação aos cabos e marinheiros. liderança autocrática liderança pessoal liderança democrática liderança organizacional.
É a liderança exercida diretamente, face a face, como, por exemplo, o sargento em relação aos cabos e marinheiros. liderança de pequenos grupos liderança autocrática liderança organizacional liderança de grandes grupos.
É a liderança exercida através de uma organização, como por exemplo, o Comandante da Marinha em relação aos Comandantes de OM. liderança situacional liderança democrática liderança autocrática liderança de grandes grupos.
É a liderança exercida através de uma organização, como por exemplo, o Comandante da Marinha em relação aos Comandantes de OM. liderança organizacão liderança pessoal liderança democrática liderança situacional.
Nos estilos de liderança pessoal ou de pequeno grupo e liderança de organização ou de grande grupos, quais são os FATORES PREDISPONENTES? autoridade organizacional, autoridade moral e competência indispensável. autoridade organizacional, autoridade moral e competência dispensável. autoridade superior, autoridade moral e competência indispensável. autoridade situacional, autoridade moral e competência dispensável.
Referente aos FATORES PREDISPONENTES dos estilos de liderança pessoal e liderança organizacional, qual consiste no direito legal e funcional de exercer o mando? autoridade autocrática autoridade moral autoridade organizacional autoridade situacional.
Referente aos FATORES PREDISPONENTES dos estilos de liderança pessoal e liderança organizacional, qual deriva do comportamento do líder e da comunhão entre eles e os seguidores no que diz respeito a valores, crenças, idéias, formação, objetivos e metas a atingir? autoridade organizacional competência indispensável autoridade moral autoridade situacional.
Referente aos FATORES PREDISPONENTES dos estilos de liderança pessoal e liderança organizacional, qual é necessário estabelecer ascendência do líder sobre seus seguidores, sendo fundamental para conquistar a confiança dos seus seguidores? autoridade organizacional autoridade moral autoridade situacional competência indispensável.
Quais são os MÉTODOS DE LIDERANÇA? pessoal ou de pequeno grupo e de organização ou de grandes grupos liderança situacional, liberal e democrática liderança autocrática, liberal e democrática liderança autocrática, liderança de organização e liderança pessoal.
Em qual método de liderança as atividades são ditadas PASSO a PASSO pelo líder? liderança pessoal liderança autocrática liderança democrática liderança liberal.
Em qual método de liderança o líder escolhe os companheiros de trabalho para cada grupo? liderança organizacional liderança liberal liderança democrática liderança autocrática.
Em qual método de liderança o líder é estritamente pessoal nos elogios? liderança de pequenos grupos liderança liberal liderança de grandes grupos lideranças autocrática.
Em qual método de liderança o líder procura manter-se distante do grupo? liderança autocrática liderança democrática liderança laissez-faire liderança organizacional.
Em qual método de liderança, existe a completa liberdade para as decisões individuais ou do grupo, sem qualquer participação do líder? liderança organizacional liderança liberal liderança democrática liderança autocrática.
Em qual método de liderança o material de trabalho é fornecido pelo líder, o qual esclarece que dará informações a quem pedir? liderança pessoal liderança autocrática liderança democrática liderança liberal.
Em qual método de liderança existe a total omissão do líder no desenvolvimento das tarefas? liderança autocrata liderança democrático liderança moral liderança laissez-faire.
Em qual método de liderança há raros comentários do líder sobre as atividades dos membros, salvo quando diretamente interrogado? liderança liberal liderança autocrática liderança democrática liderança organizacional.
Em qual método de liderança todo procedimento é objeto de discussões do grupo, agindo sob estímulo do líder? liderança liberal liderança pessoal liderança autocrática liderança democrática.
em qual método de liderança os objetivos das tarefas são claros para todos os membros do grupo desde o início? liderança liberal liderança pessoal liderança democrática liderança autocrática.
Em qual método de liderança o líder apresenta alternativas a ação, as quais são escolhidas pelo grupo? liderança liberal liderança autocrática liderança democrática liderança de pequenos grupos.
Em qual método de liderança, o líder entrega a cada subordinado a escolha dos companheiros de trabalho? liderança liberal liderança autocrática liderança pessoal liderança democrática.
Em qual método de liderança o líder é OBJETIVO nas críticas e nos elogios atendo-se aos fatos? liderança democrática liderança liberal liderança pessoal liderança autocrática.
Em qual método de liderança o líder procura ser acima de tudo um membro do grupo? liderança pessoal liderança democrática liderança liberal liderança autocrática.
É considerado por muitos como o "autêntico líder": líder autocrata líder democrata líder liberal líder organizacional.
Qual método de liderança tem o GRUPO COMO CENTRO, sendo o líder apenas um membro com um pouco mais de responsabilidade? liderança liberal liderança democrática liderança autocrática liderança pessoal.
Em qual método de liderança o líder é o CENTRO DO GRUPO? liderança democrática liderança de grandes grupos liderança autocrática liderança liberal.
Em qual método de liderança o indivíduo é o CENTRO LIVRE DO GRUPO? liderança de pequenos grupos liderança liberal ou laissez-faire liderança democrática liderança autocrática.
É o tipo de liderança que mais se aproxima da chefia. liderança autocrática liderança democrática liderança liberal liderança organizacional.
A liderança autocrática funciona quando ___________________________. falham os processos anárquicos falham os processos democráticos e liberais falham os processos democráticos e pessoais falham os processos liberais e situacionais.
A liderança democrática funciona quando ________________________. falham os processos anárquicos falham os processos autocráticos e liberais falham os processos anárquicos e liberais falham os processos autocráticos e situacionais.
A liderança liberal funciona quando ______________________________. falham os processos anárquicos falham os processos autocráticos e anárquicos falham os processos autocráticos e pessoais falham os processos autocráticos e liberais.
O líder por CONSCIENTIZAÇÃO também é conhecido como: líder autocrático líder liberal líder democrático líder consciente.
Líder por dominação também é conhecido como? líder democrático líder liberal líder pessoal líder autocrático.
A influência e proeminência foram pela primeira vez demonstradas como inseparáveis e inerentes à liderança por quem? Deming Aristótales Arthur Jones Sócrates.
É o processo de influenciar pessoas para motivá-las e obter seu comprometimento na realização de empreendimento e na consecução dos objetivos da organização. liderança valor militar influência exemplo.
Qual a publicação da Marinha do Brasil que fala sobre liderança? EMA-174 EMA-157 EMA-137 EMA-167.
É a função da situação, da cultura, do contexto e dos costumes, tanto quanto é uma função de atributos pessoais e estrutura de grupos. liderança motivação liderança situacional exemplo.
A liderança é a combinação equilibrada de quais elementos? grupo, situação e ambiente situação, ambiente e grupo indivíduo, grupo e a situação situação, meios e métodos.
As tensões concentram-se no grupo onde o líder ocupa uma posição de proeminência e sobre o qual exerce influência. liderança - função da situação liderança - função do grupo liderança - função da posição liderança função do líder.
Aqueles que atribuem uma função de liderança à situação são denominados de: situacionistas seletistas oportunistas líder.
Preocupam-se com a individualidade do líder na medida em que ela é determinada pela situação. Isso se refere a: liderança - função do grupo liderança - função do líder liderança - função da situação liderança - função do indivíduo.
" As qualidades, características e habilidades exigidas de um líder são largamente determinadas pela situação em que ele deve agir como líder". Quem falou essa frase Stogdill Arthur Jones Lênin Gandhi.
A teoria situacional da liderança envolve quais elementos? a estrutura das relações interpessoais do grupo; as características do grupo; as características do meio em que o grupo vive e de onde os seus membros saem; e as condições físicas e as suas tarefas com as quais o grupo confronta. a estrutura das relações pessoais do grupo; as características do grupo; as características do meio em que o grupo vive e de onde os seus membros saem; e as condições físicas e as suas tarefas com as quais o grupo enfrenta. a subestrutura das relações interpessoais do grupo; as características do grupo; as características do ambiente em que o grupo vive e de onde os seus membros saem; e as condições físicas e as suas tarefas com as quais o grupo confronta. a estrutura das relações pessoais do grupo; as características dos indivíduos; as características do meio em que o grupo vive e de onde os seus membros saem; e as condições físicas e as suas tarefas com as quais o grupo confronta.
____________ e ________________ estão predeterminados pela rigidez de uma sociedade hierarquicamente estruturada. liderança, situação relações, atributos métodos, situação métodos, relações.
Sendo o líder um indivíduo, por extensão considera-se que: liderança - função do grupo liderança - função do indivíduo (líder) liderança - função das relações pessoais liderança - função da situação.
Em qualquer tentativa de teorizar a liderança há de se considerar três facetas individualizadas, quais são elas? líder, liderados e situação líder, grupo e situação líder, meio e situação líder, liderados e meios.
Líder, liderados e situação são _______________ e ________________ umas das outras. complementares e indispensáveis complementares e conjuntos complementares e elementares indispensáveis e essenciais.
Determina o ambiente onde o líder e seus subordinados atuam. localização situação meio líder.
É um conjunto característico de reações e de modo de ser de cada indivíduo, decorrente da herança biológica e da ação ambiental. caráter personalidade simpatia moral.
O que influencia a personalidade? meio físico e meio social meio físico e meio ambiente meio social e meio comportamental meio físico e meio psicológico.
É a organização dinâmica dos sistemas psicofisiológicos individuais, que determinam a maneira única pela qual cada pessoa se ajusta ao ambiente. moral caráter personalidade meio social.
A personalidade depende de certos traços _____________ e ___________. inatos, hereditários natos, hereditários sociais, físicos reais, imaginários.
A personalidade se estrutura através _____________________. da vida social da vida cotidiana do meio da situação.
Do ponto de vista da psicologia, como pode ser a personalidade? mais sociais e menos atraente mais ou menos sociais ou mais ou menos atraentes mais ou menos atraente e mais ou menos marcante menos sociais e mais atraente.
Que tipo de pessoa é considerada sem personalidade? pessoas humildes pessoas simples pessoas apáticas pessoas perversas.
Quais foram os aspectos que alguns autores levantaram na busca de personalidade real? somatipo, temperamento, caráter, honra e honestidade. somatipo, temperamento, caráter, inteligência e moral. constituição física, temperamento, caráter, inteligência e ética. somatipo, temperamento, caráter, inteligência e cultura.
Quais são os ELEMENTOS DA PERSONALIDADE? somatipo, temperamento, caráter, inteligência e cultura.
somatipo, moralidade, caráter, inteligência e cultura. somatipo, temperamento, caráter, honestidade e cultura. somatipo, humor, caráter, inteligência e cultura.
Qual é o elemento da personalidade que se refere a composição física (biótipo) do indivíduo? temperamento cultura somatipo inteligência.
Referente ao elemento da personalidade SOMATIPO, como o mesmo pode ser dividido? endomorfo, mesomorfo e ectomorfo magro, médio e obeso claro, escuro e pardo saudável e doente.
Indivíduos com predominância de vísceras e tecidos adiposos, com tendência a obesidade. Isso se refere a: mesomorfo endomorfo ectomorfo obeso.
Indivíduos com predominância de tecido musculares, com tendências atléticas. Isso se refere a: ectomorfo endomorfo mesomorfo atleta.
Indivíduos com predominância de pele e órgãos sensoriais, com tendência a magresa. Isso se refere a: endomorfo mesomorfo raquítico ectomorfo.
É a capacidade de estabelecer relações com o mundo exterior, dando origem à extroversão ou introversão. Isso se refere a: cultura temperamento inteligência somatipo.
Como pode ser dividido o temperamento? introvertido e extrovertido calmo e nervoso sociáveis e não sociáveis social e situacional.
É a capacidade de estabelecer relações positivas com as pessoas que o cercam. Isso se refere a: introversão extroversão nervosismo simpatia.
É a característica de indivíduos que se fecham sobre si mesmo, vivem forte e intensa vida interior. Isso se refere a: introversão extroversão depressão tristeza.
É o aspecto (elemento) da personalidade que é de cunho adquirido, dependente das condições ambientais em que se desenvolve o indivíduo. Isso se refere a: cultura temperamento caráter inteligência.
Qual dos aspectos da personalidade que é a parte mais externa e visível da personalidade? inteligência cultura somatipo caráter.
É a capacidade de resolver problemas e de ajustamento a novas situações. Isso se refere a: competência habilidades inteligência pensamento.
É o conjunto de técnicas, habilidades e conhecimentos que uma pessoa domina. Isso se refere a : conhecimento cultura habilidades técnicas-profissionais.
É o modo de vida característico de um povo em determinado tempo, época e área geográfica. Isso se refere a: cultura vida social procedimentos sociais somatipo.
Quais são os dois tipos de cultura existentes? cultura social e cultura geral cultura social e cultura local cultura regional e cultura local cultura geral e cultura especializada.
Quais são os tipos de personalidade? mais ou menos atraente ou mais ou menos marcante ajustada ou normal ou desajustada personalidade perversa e personalidade geral mais atraente e menos atraente.
É o tipo de personalidade que não sofre nem faz sofrer sem justa causa; reage adequadamente à situação, quer quanto ao tipo de reação quer quanto a sua intensidade. Isso se refere a: personalidade geral personalidade ajustada personalidade desajustada personalidade controlada.
Tem desequilíbrio personalístico, isto é, uma anormalidade psíquica ou pequenas alterações, mais não são afastadas do convívio social. Isso se refere a: personalidade normal personalidade ajustada personalidade desajustada personalidade desequilibrada.
Qual são os tipos de personalidade desajustadas? ASTÊNICA, COMPULSIVO, EXPLOSIVA, INSTÁVEL, HISTÉRICA, CICLÓIDE, PARANÓIDE, PERVERSA, ESQUIZÓIDE e HIPOCONDRÍCA. nenhuma das anteriores.
Qual o tipo de personalidade que têm reduzida energia psíquica; que preferem situações em que seja necessário um mínimo de esforço, sendo incapazes de completar qualquer tarefa que exija
continuidade? instável cicloide astênica compulsiva.
Que tipo de personalidade deixam tudo o que têm que fazer para a última hora e aí se lançam freneticamente ao trabalho, só o largando quando todas as tarefas estão fiel e meticulosamente cumpridas? compulsiva astênica instável cicloide.
Que tipo de personalidade encontra-se em indivíduos violentos, de reações bruscas, facilmente irritáveis, mas tendendo a expressar essa irritabilidade pelas vias motoras? perversa instável compulsiva explosiva.
Que tipo de personalidade é característica de pessoas inquietas, que não consegue se fixar em coisa alguma? compulsivas instável cicloide histérica.
É o tipo de personalidade mais comum em mulheres do que nos homens e as vezes vem acompanhada de certos traços de infantilismo orgânico? instável histérica hipocondríaca astênica.
Que tipo de personalidade caracteriza-se pela tendência a sonhar acordada e dupla personalidade? instável cicloide compulsiva histérica.
A personalidade histérica é mais comum em quem? homens mulheres mulheres e indivíduos afeminados ambos os sexos.
Que tipo de personalidade refere-se a indivíduos que têm maior predominância a alegria ou tristeza? instável hipomaníaco cicloide histérico.
Como pode ser dividida a personalidade CICLÓIDE? ajustada e desajustada alegre e triste equilibrada e desequilibrada pessimista angustiado e hipomaníaco.
Como pode ser dividida a personalidade pessimista angustiado? fatalista e cético depressivo e alegre agressivo e calmo paciente e triste.
Que tipo de pessoa atribui a fatalidade ao destino, negando o livre arbítrio? cético fatalista hipomaníaco instável.
Que tipo de pessoa duvida de tudo? desconfiada cético fatalista hipomaníaco.
Que tipo de pessoa são altamente sociáveis, tende ao alcoolismo e vício sexuais? hipocondriaca hipomaníaco cético fatalista.
Que tipo de personalidade é psicopática e é as que mais perturbam a vida em comum? histérica hipocondriaca instável paranóide.
Que tipo de personalidade apresenta acentuada hipertrofia do eu, amor-próprio excessivo? hipocondriaca instável perversa paranóide.
Que tipo de personalidade apresenta-se em indivíduos muito suscetíveis a qualquer crítica ou restrição? perverso cicloide paranóide histérica.
Que tipo de personalidade apresenta grande insegurança, sendo então muito desconfiados? paranoide compulsiva hipocondríaca instável.
Que tipo de personalidade é sujeita a delírio de grandeza e a manias de perseguição? hipocondríaco paranóide instável perverso.
Que tipo de personalidade são querelentos, prontos a discutir por qualquer coisa e a iniciar ações judiciais sem motivos justificáveis? explosiva perversa paranóide instável.
Que tipo de personalidade está presente em pessoas desprovidas de senso de moral, apresentando, portanto, uma pertubação psíquica relacionada com o juízo ético e são incapazes de sentir simpatia ou compaixão pelo seu semelhante? perverso explosiva paranóide desajustada.
Que tipo de personalidade é apresentada em indivíduos que são incapazes de distinguir o bem do mal? paranóide instável perversa explosiva.
Que tipo de personalidade apresenta traços temperamentais do esquizotímico, com desproporcionalidade mais acentuada? paranóide esquizóide instável histérica.
Que tipo de personalidade é presente em indivíduos que tem reações inesperadas e incompreensíveis, e vive em um mundo próprio à margem da realidade? esquizóide paranóide histéricas instável.
Que tipo de personalidade presente em indivíduos que toda reação estranha pode ser esperada? paranóide instável explosiva esquizóide.
Que tipo de personalidade é presente em indivíduos que possuem preocupação exagerada com a saúde? hipomaníaco paranóide esquizóide hipocondríaca.
Que tipo de personalidade é caracterizada quando indivíduos sente dores imaginárias? paranóide esquizóide hipomaníaco hipocondríaco.
Que tipo de estímulo é aquele que provém do próprio ser? interno e externo social e ambiental ajustados e desajustados certos e errados.
Que tipo de estímulo é proveniente de uma necessidade orgânica ou psíquica que leva a reação? interno externo aparente físico e mental.
Que tipo de estímulo é proveniente de uma necessidade orgânica ou psíquica que leva a reação? motivo externo aparente psicológico.
Que tipo de estímulo parte do meio físico ou social? externo interno ambiental aparente.
Que tipo de estímulo parte do meio físico ou social? motivo interno incentivo fatual.
São condições que levam uma pessoa a se comportar de um modo ou de outro. Isso se refere a: personalidade caráter motivos estímulos.
Quais são os dois tipo de estímulos? interno e externo incentivo e motivacional geral e parcial positivo e negativo.
Qual é o tipo de estímulo que são sempre motivadores? positivos negativos reais imaginários.
Qual é o tipo de estímulo que são desmotivadores? positivos negativos imaginários visuais.
Os estímulos negativos podem levar a perder o que? motivação felicidade incentivação personalidade.
É a situação em que estímulos negativos podem ser motivadores. Isso se refere a? lei da incentivação lei da situação lei da superação lei da motivação.
É o ato de perceber um estímulo. Isso se refere a: sensibilidade percepção sentidos seletividade.
É a capacidade de selecionar os estímulos que nos interessam perceber e nos desligarmos dos que não interessam. Isso se refere a : percepção seletividade separação organização.
A percepção a estímulos do ser humano é ________________. perceptiva seletiva inato hereditária.
Dentre as opções abaixo, escolha a que não possui todos os fatores que levam a prejudicar a percepção a estímulos? preconceito, costumes, emoções e experiências passadas. preconceito, cultura, emoções e experiências passadas. preconceito, costumes, razões e experiências passadas. preconceito, costumes, emoções e sentimentos.
São fatores que permitem que nossa visão seja parcial quanto aos acontecimentos e as pessoas, podendo provocar julgamentos errados e impressões falsas que não correspondem à realidade. Quais são os fatores que fazem isso? preconceito, costumes, sentimentos e experiências passadas. preconceito, cultura, emoções e experiências passadas. preconceito, costumes, emoções e experiências passadas.
discriminação, costumes, emoções e experiências passadas.
Qual fator que nos leva a não prestar atenção a uma pessoa que esteja realizando algum tipo de trabalho? desatenção preconceito discriminação costumes.
Quais fatores interferem desfavoravelmente em nossa percepção? generalização e preconceito discriminação e preconceito generalização e emoções preconceito e costumes.
Se fizermos restrições a determinadas pessoas devido a mesma ter a origem em um lugar que ouvimos dizer que tem pessoas coisas ruins significa que estamos fazendo o que? descriminando agindo com preconceito generalizando agindo prudentemente.
Aparecem como resposta a estímulos provocados pelas pessoas que convivemos. ação reação percepção seleção.
Quais são os comportamentos existentes? individual e social individual e coletivo social e geral local e social.
Comportamentos de pessoas que reagem, em conjunto, ao mesmo estímulo, geralmente em situações de intensa interação. Isso se refere a: comportamento social e coletivo comportamento individual comportamento seletivo comportamento geral.
Onde é mais frequente se observar comportamentos coletivos? multidões e mobs em casa banheiro.
É um grupo temporário, constituído de numerosas pessoas, próximas umas das outras, e que apresentam grau elevado de tensão emocional, em fase de uma situação de interesse comum. Isso se
refere a : mobs multidão.
Quais são os fatores que caracterizam uma multidão? grau elevado de tensão emocional e situação de interesse comum.
grau elevado de tensão emocional e situação de interesse não comum. situação de interesse comum. grau elevado de tensão emocional.
Como se chama a multidão que se enfurece e passa a agir violentamente? multidão violenta torcida organizada motins ou quebra-cabeça.
Quais são os tipo de multidões consideradas por Donald Pierson? fatual, convencionais, quebra-cabeça e expressivas. casuais, convencionais, motins e expressivas. casuais, convencionais, mobs e expressivas.
casuais, convencionais, mobs e agressivas.
Quem considera que existe quatro tipo de multidões separadas em casuais, convencionais, mobs e expressivas? Arthur Jones Stogdill Donald pierson Deming.
É a multidão cujo comportamento tem pequena carga efetiva, resultante do aparecimento de algo que chame momentaneamente a atenção, sem provocar fortes reações. Isso se refere a que tipo de multidão? ocasional casual expressiva mobs.
Quando a Esquadrilha da fumaça passa e diversas pessoas se reúnem podemos dizer que é um tipo de multidão chamada de: convencional expressiva casual mobs.
É a multidão que ocorre sempre em um período e data marcada. Isso se refere a que tipo de multidão? casual convencional expressiva mobs.
Parada Militar, Dia do Marinheiro e Batalha Naval do Riachuelo costumam reunir pessoas. Que tipo de multidão pode ser considerada nesse caso? casual convencional expressivas coletivas.
É considerada uma multidão agressiva. Isso se refere a que tipo de multidão? casual convencional expressiva mobs.
O Movimento Sem Terra (MST), Torcidas Organizadas em estádios de futebol e Baile Funk reúnem grandes multidões. Que tipo de multidões são essas? expressivas casuais mobs convencionais.
É a multidão que as tensões emocionais se descarregam em atos inofensivos. A que tipo de multidão isso se refere? casuais convencionais expressivas mobs.
Eventos religiosos e encontros na Academia Brasileira de Letras reúnem diversas pessoas formando multidões. Que tipo de multidão pode ser considerada quando esses eventos ocorrem? casuais convencionais expressivas mobs.
Quais são os três fatores que concorrem para que a conduta dos homens envolvidos em um motim se afaste da conduta apresentada em situações normais? interação intensa, sentimento de anonimato e diminuição de inibições. interação expressiva, sentimento de anonimato e aumento de inibições. interação razoável, sentimento de anonimato e diminuição de inibições. interação intensa, sentimento de fama e diminuição de inibições.
É um processo recíproco de dar e receber. Isso se refere a: recepção socialização harmonozação interação.
Sofrer influencia das pessoas que a cercam e ter influência nas pessoas isso é devido a: interação socialização relações humanos exemplificação.
As atitudes positivas e negativas dos membros de um grupo para com o recém chegado constituem o que? antecipação social socialização interação estímulos.
Como pode ser dividido o estudo do fator humano nas organizações? adaptação do homem ao trabalho, adaptação do trabalho ao homem e adaptação do homem ao homem. adaptação do ambiente ao homem, adaptação do trabalho ao homem e adaptação do homem ao grupo. adaptação do homem ao trabalho, adaptação do trabalho ao homem e adaptação do homem ao líder. adaptação do homem a situação, adaptação do trabalho ao homem e adaptação do homem ao homem.
A expressão “homem certo no lugar certo” se refere a qual parte do estudo do fator humano nas organizações? adaptação do homem ao trabalho adaptação do homem ao homem adaptação do trabalho ao homem adaptação do homem ao grupo.
Ambiente, máquinas e instalações são fatores que se referem a qual parte do estudo do fator humano nas organizações? adaptação do homem ao trabalho adaptação do trabalho ao homem adaptação do homem ao homem adaptação do homem ao grupo.
Confiança, cordialidade e harmonia no trabalho são fatores que se referem a qual parte do estudo do fator humano nas organizações? adaptação do homem ao trabalho adaptação do homem ao grupo adaptação do trabalho ao homem adaptação do homem ao homem.
A expressão “cada macaco no seu galho” se refere a qual parte do estudo do fator humano nas organizações? adaptação do homem ao trabalho adaptação do trabalho ao homem adaptação do homem ao grupo adaptação do homem ao homem.
Quais cores de parede estimula o aumento da produção? verde e amarela cinza e escuro vermelha e azul branco e preto.
Quais cores de parede deprime e provoca diminuição de rendimento? branco e preto amarelo e verde vermelha e azul cinza ou escura.
É uma cor estimulante, mas com o tempo provoca cansaço e irritação. Que cor é esse? amarelo verde vermelha azul.
É a situação provocada pela presença de um obstáculo no caminho da realização de um desejo. Isso se refere a: empedimento frustação desincentivamento obstrução.
Que tipo de solução de problema nas relações humanas deve se aplicado quando há no grupo de trabalho INDIVÍDUOS NEURÓTICOS? psicodrama discussão dos problemas em grupo assistência de psicólogo, do médico e assistente social. mudança de ambiente.
O que faz com que passemos a adquirir imperceptivelmente os hábitos, costumes e pensamentos do grupo? pressão do grupo relações humanas interações relações sociais.
Que tipo de solução de problemas de relações humanas se refere a reunião em MESA REDONDA, devido problemas que podem afetar ou já afetou as relações dos membros de um grupo? discusões dos problemas em grupo mudança de ambiente psicodrama assistência de psicólogo, do médico e assistente social.
Que tipo de solução de problemas nas relações humanas se aplica quando ocorre passeios, excursões, esportes? discussão de problemas em grupo mudança de ambiente psicodrama assistência de psicólogo, do médico e assistente social.
Que tipo de solução de problema nas relações humanas deve se aplicado no caso de GRANDES CRISES em um grupo de trabalho? mudança de ambiente psicodrama discussão de problemas em grupo assistência de psicólogo, do médico e assistente social.
Qual é a solução dos problemas nas relações sociais que se refere reconstrução da cena das brigas e desentendimentos, realizadas por pessoas estranhas, afim de monstra que havia outro caminho e não o desentendimento? psicodrama discussão de problemas em grupo mudança de ambiente assistência de psicólogo, do médico e assistente social.
Dentre as opções abaixo, qual delas está certa? a personalidade interfere somente em traços psíquicos a personalidade interfere somente em traços psíquicos e físicos a personalidade sofre influência do meio social, sobretudo do meio físico a personalidade é uma síntese única, estruturando-se e restruturando-se continuamente a personalidade é uma síntese dinâmica, distinguindo cada ser humano de seus semelhantes.
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