SECONDO BLOCCO

Cosa s'intende con il termine sviluppo. Il processo attraverso il quale un organismo acquista la capacità di affrontare con sempre maggior successo il proprio ambiente. Il processo attraverso il quale un organismo acquista le capacità cognitive. Il processo attraverso il quale un organismo acquista le capacità fondamentali per l'apprendimento. Nessuna delle risposte.

. A quali fattori è dovuto lo sviluppo?. Sia a fattori caratteriali sia a fattori legati all'apprendimento. Sia a fattori ambientali sia a sociali. Nessuna delle risposte. Sia a fattori congeniti sia a fattori acquisiti.

. Cos'è la mente umana secondo il concetto di epigenesi?. La mente umana si sviluppa nella graduale realizzazione ed esplicitazione di quanto contenuto nel programma genetico di ogni individuo. Nessuna delle risposte. La mente umana procede nel suo sviluppo da uno stato di relativa globalità, indifferenziazione e disorganizzazione a uno stato di progressiva diversificazione e complessità. La mente umana procede nel suo sviluppo da uno stato di progressiva diversificazione e complessità a uno stato di relativa globalità, indifferenziazione e disorganizzazione.

. Cos'è la Life-Span-Developmental Psychology. Un approccio che si pone come obiettivo quello di studiare dalla nascita fino alla morte i cambiamenti che avvengono nei singoli individui. Un approccio che si pone come obiettivo quello di studiare dalla nascita fino all'adolescenza i cambiamenti che avvengono nei singoli individui. Un approccio che si pone come obiettivo quello di studiare dalla nascita fino all' età adulta i cambiamenti che avvengono nei singoli individui. Nessuna delle risposte.

. Quali sono le le principali fasi evolutive?. Infanzia, fanciullezza, preadolescenza, adolescenza, vita adulta e vecchiaia e terza età. Prima infanzia, seconda infanzia, fanciullezza, preadolescenza, adolescenza, vita adulta e vecchiaia e terza età. Nessuna delle risposte. Prima infanzia, seconda infanzia, fanciullezza, preadolescenza, adolescenza e vita adulta.

. Cosa s'intende con il termine vulnerabilità?. Una capacità di resistere e di fronteggiare fattori negativi e aggressivi che possono presentarsi nel corso dello sviluppo. Una maggiore capacità di resistere e di fronteggiare fattori negativi e aggressivi che possono presentarsi nel corso dello sviluppo. Una minore capacità di resistere e di fronteggiare fattori negativi e aggressivi che possono presentarsi nel corso dello sviluppo. Nessuna delle risposte.

. Cosa s'intende con il termine resilienza?. Nessuna delle risposte. La capacità di svolgere compiti complessi che richiedono diverse abilità. Una minore capacità di resistere e di fronteggiare fattori negativi e aggressivi che possono presentarsi nel corso dello sviluppo. È la capacità umana di affrontare le avversità che si presentano nel ciclo di vita, riuscire a superarle e uscirne rinforzato se non addirittura trasformato.

. Quali sono le caratteristiche della resilienza?. La resilienza è multidimensionale e multideterminata. Nessuna delle risposte. La resilienza è unidimensionale e monodeterminata. La resilienza è dimensionale e determinata.

. Cosa sono i fattori distali?. Esercitano un'influenza indiretta, fanno presupporre un potenziale pericolo, ma da soli non sono sufficienti a generare danni o conseguenze. Possono essere sia di rischio che di protezione, si ripercuotono direttamente sull'individuo: se negativi amplificano il rischio, se positivi invece contribuiscono a ridurre la portata dei fattori di rischio. Possono essere dei fattori che intervengono durante lo sviluppo e possono danneggiare lo sviluppo cognitivo. Nessuna delle risposte.

. Cosa sono i fattori prossimali?. Nessuna delle risposte. Esercitano un'influenza indiretta, fanno presupporre un potenziale pericolo, ma da soli non sono sufficienti a generare danni o conseguenze. Possono essere sia di rischio che di protezione, si ripercuotono direttamente sull'individuo: se negativi amplificano il rischio, se positivi invece contribuiscono a ridurre la portata dei fattori di rischio. Possono essere dei fattori che intervengono durante lo sviluppo e possono danneggiare lo sviluppo cognitivo.

. Secondo Bronfenbrenner lo sviluppo come deve essere studiato?. Bisogna studiare lo sviluppo tenendo conto delle capacità del bambino. Nessuna delle risposte. Bisogna studiare lo sviluppo nel contesto in cui questo si attua. Bisogna studiare lo sviluppo tenendo conto delle tappe evolutive raggiunte da un individuo.

. Cos'è il microsistema?. Riguarda l’insieme complessivo delle culture, ideologie, norme e organizzazioni sociali. Riguarda le esperienze fatte da un individuo in una determinata struttura. Nessuna delle risposte. Riguarda le esperienze fatte da un individuo durante la sua vita.

. Cos'è il macrosistema?. Riguarda le esperienze fatte da un individuo durante la sua vita. Nessuna delle risposte. Riguarda l’insieme complessivo delle culture, ideologie, norme e organizzazioni sociali. Riguarda le esperienze fatte da un individuo in una determinata struttura.

. Cosa produce ogni variazione che avviene nell’ambiente ecologico?. Delle conseguenze a cui l'individuo non può far fronte. Delle conseguenze che bloccano in modo irreversibile lo sviluppo dell'individuo. Nessuna delle risposte. Delle conseguenze e chiama in causa la capacità dell’individuo di far fronte alle sfide, di adattarsi, svilupparsi e di conseguenza crescere.

. Qual è lo scopo principale del modello innatista-modulare?. È quello di individuare come la conoscenza venga manipolata dall'ambiente. Nessuna delle risposte. È quello di individuare come l'informazione venga manipolata fino a trasformarsi in conoscenza. È quello di individuare come la l'individuo venga manipolato dall'ambiente.

. Secondo il modello connessionista il funzionamento della mente come può essere spiegato?. Nessuna delle risposte. Può essere spiegato a partire da alcune proprietà strutturali e funzionali del cervello. Può essere spiegato a partire da alcune caratteristiche del cervello. Può essere spiegato a partire da alcune funzioni del cervello.

Cosa sono le reti neurali?. Modelli teorici e metodologici che riproducono per approssimazione le strutture e le proprietà del sistema nervoso. Nessuna delle risposte. Modelli teorici e metodologici che spiegano le strutture e le proprietà del sistema nervoso. Sono le strutture e le proprietà del sistema nervoso.

Quali sono le tecniche più utilizzate dai modelli connessionisti?. L'apprendimento per associazione e l'apprendimento guidato dall'errore. L'apprendimento osservativo e l'apprendimento culturale. Nessuna delle risposte. L'apprendimento per modellamento e l'apprendimento guidato dall'errore.

. Secondo l'approccio connessionista, il cambiamento cognitivo da cosa è causato?. Dalla modificazione stessa della rete neurale. Nessuna delle risposte. Dalla modificazione stessa dell'ambiente. Dalla modificazione stessa del cervello.

. Nel modello neurocostruttivista che ruolo viene dato all'esperienza?. Nessuna delle risposte. Un ruolo marginale legato alla possibilità di plasmare lo sviluppo del cervello e della cognizione. Un ruolo importante legato alla possibilità di plasmare lo sviluppo del cervello e della cognizione. Un ruolo importante legato alla possibilità di plasmare il comportamento dell'individuo.

. Cosa ha messo a convalida empirica il contributo raccolto dalla neuropsicologia?. Il fatto che l'attività cognitiva sia un prodotto del cervello e che il cervello sia un sistema in cui vi è mancanza di plasticità. Nessuna delle risposte. Il fatto che l'attività cognitiva sia un prodotto del cervello e che il cervello sia un sistema complesso dotato di plasticità per il quale la variabile ambientale rappresenta una potenzialità. Il fatto che l'attività cognitiva sia un prodotto dell'esperienza vissuta dall'individuo.

. Per cosa sono utilizzate le neuroscienze oggi?. Per lo studio dei disordini di origine genetica e per ricavare maggiori informazioni riguardo le relazioni tra le varie aree del cervello. Per ricavare maggiori informazioni riguardo le relazioni tra le varie aree del cervello e per interpretare diversamente l'eziologia delle patologie. Nessuna delle risposte. Per lo studio dei disordini di origine genetica, per ricavare maggiori informazioni riguardo le relazioni tra le varie aree del cervello e per interpretare diversamente l'eziologia delle patologie.

. I neuroni specchio cosa attivano?. Comprensione di azioni che vengono utilizzate sia per l'esecuzione delle azioni stesse, sia per la loro comprensione implicita quando sono eseguite da altri. Elaborazione di azioni che vengono utilizzate sia per l'esecuzione delle azioni stesse, sia per la loro comprensione implicita quando sono eseguite da altri. Nessuna delle risposte. Simulazioni di azioni che vengono utilizzate sia per l'esecuzione delle azioni stesse, sia per la loro comprensione implicita quando sono eseguite da altri.

. Piaget a quale visione di bambino rimanda?. Ad una visione di bambino egocentrico e le sue osservazioni si rifanno ad una prospettiva centrata maggiormente sull'individuo e poco attenta all'influsso che l'ambiente può esercitare. Ad una visione di bambino altruista e le sue osservazioni si rifanno ad una prospettiva centrata maggiormente all'importante influenza che l'ambiente può esercitare. Ad una visione di bambino a volte egocentrico ed a volte proiettato verso l'altro. Nessuna delle risposte.

Piaget come considera l'intelligenza?. Nessuna delle risposte. Una forma particolare di attività biologica condizionata dal funzionamento generale e specifico dell'organismo. Una forma particolare di attività biologica condizionata dallo sviluppo dell'organismo. Una forma particolare di attività cerebrale condizionata dall'ambiente in cui vive l'organismo.

Cosa si intende per adattamento?. La continua evoluzione dei comportamenti che l'organismo ha a sua disposizione per interagire con l'ambiente. Nessuna delle risposte. La continua evoluzione delle strutture cerebrali che l'organismo ha a sua disposizione per interagire con l'ambiente. La continua evoluzione degli schemi che l'organismo ha a sua disposizione per interagire con l'ambiente.

Cos'è l'assimilazione?. Quando l'organismo è costretto a modificare i suoi schemi adattivi in presenza di una realtà nuova ed irriducibile a quelli di cui è dotato. Quando uno schema viene esteso, cioè applicato ad oggetti o in situazioni diverse da quelle cui era inizialmente destinato. Nessuna delle risposte. Una tappa dello sviluppo evolutivo del bambino.

. Cos'è l'accomodamento?. Quando uno schema viene esteso, cioè applicato ad oggetti o in situazioni diverse da quelle cui era inizialmente destinato. Quando l'organismo è costretto a modificare i suoi schemi adattivi in presenza di una realtà nuova ed irriducibile a quelli di cui è dotato. Nessuna delle risposte. Una tappa dello sviluppo evolutivo del bambino.

. Cos'è lo stadio?. Nessuna delle risposte. Un periodo di tempo in cui il pensiero del bambino e il suo comportamento riflettono un particolare tipo di struttura sottostante. Una delle tappe evolutive dello sviluppo del bambino. Un periodo di tempo in cui il pensiero del bambino e il suo comportamento possono subire delle modificazioni.

. Quali sono gli stadi di sviluppo secondo Piaget?. Preoperatorio, operatorio concreto e del pensiero astratto o formale. Sensomotorio, preoperatorio e del pensiero astratto o formale. Sensomotorio, preoperatorio, operatorio concreto e del pensiero astratto o formale. Nessuna delle risposte.

. Secondo Vygotskij come avviene l'apprendimento?. Attraverso la cooperazione con gli altri nei diversi contesti sociali. Attraverso la cooperazione con gli altri nei diversi contesti sociali, sia mediante i rappresentanti simbolici della cultura di appartenenza. Attraverso i rappresentanti simbolici della cultura di appartenenza. Nessuna delle risposte.

Cos'è la Zona di Sviluppo Prossimale (ZSP) secondo Vygotskij?. la distanza tra lo sviluppo cognitivo e lo sviluppo comportamentale del bambino. Nessuna delle risposte. Un periodo ben definito in cui può avvenire l'apprendimento e lo sviluppo. La distanza tra l'attuale livello di sviluppo del bambino e il livello di sviluppo potenziale: quello che il bambino potrebbe raggiungere sotto la guida di adulti o di altri bambini più competenti.

Cos'è il linguaggio secondo Bruner?. Un fenomeno intraindividuale. Nessuna delle risposte. Un fenomeno interindividuale e sociale. Un fenomeno individuale.

. Nella prospettiva interazionista di Bruner le prime interazioni sociali cosa rappresentano?. La radice dello sviluppo mentale del bambino a condizione che l'adulto di riferimento sia in grado di svolgere la funzione di struttura di sostegno. La radice dello sviluppo mentale del bambino. Una condizione non indispensabile allo sviluppo mentale del bambino. Nessuna delle risposte.

Cos'è la narrazione?. Una modalità comunicativa che media tra il modo canonico della cultura ed il mondo personale costituito da credenze, desideri e intenzioni. Una modalità relazionale che media tra il modo canonico della cultura ed il mondo personale costituito da credenze, desideri e intenzioni. Una modalità rappresentativa che media tra il modo canonico della cultura ed il mondo personale costituito da credenze, desideri e intenzioni. Nessuna delle risposte.

. Che funzione assume l'insegnante?. Funzioni simili a quelle della figura di guida. Funzioni simili a quelle della figura materna. Funzioni simili a quelle della figura parentale. Nessuna delle risposte.

Quali tipi di intenzione comunicativa abbiamo?. Richiestiva e dichiarativa. Nessuna delle risposte. Indicativa e dichiarativa. Richiestiva e affermativa.

Come si chiama la teoria elaborata da Chomsky?. Nessuna delle risposte. Linguistica produttiva. Linguistica generativa. Linguistica rigenerativa.

Come considera il linguaggio Chomsky?. Come un insieme di regole astratte insufficienti a generare tutte le frasi grammaticali di una lingua. Nessuna delle risposte. Come un insieme di regole linguistiche in grado di generare tutte le frasi grammaticali di una lingua. Come un insieme di regole astratte in grado di generare tutte le frasi grammaticali di una lingua.

. Com'è il processo di acquisizione del linguaggio secondo Chomsky?. Nessuna delle risposte. Un compito passivo. Un compito che varia in base alla fase di sviluppo. Un compito attivo.

. Cos'è il Langauge Aquisition Device (LAD – Dispositivo Innato per l’Acquisizione del Linguaggio)?. Una sorta di programma utilizzato nei disturbi del linguaggio. Nessuna delle risposte. Una sorta di programma acquisito per sviluppare il linguaggio. Una sorta di programma biologico per l’acquisizione del linguaggio.

. Il Langauge Aquisition Device (LAD) cosa spiegherebbe?. Gli aspetti deficitari del linguaggio che si riscontrano nei disturbi del linguaggio. Il fatto che le tappe dello sviluppo linguistico siano sostanzialmente le stesse in tutto il mondo, indipendentemente dalle caratteristiche della lingua che il bambino deve imparare. Nessuna delle risposte. Il fatto che le tappe dello sviluppo linguistico siano sostanzialmente differenti nelle diverse parti del mondo.

. Cosa sostiene la teoria interazionista?. L’acquisizione del linguaggio si inserisce nel contesto dello sviluppo comportamentale. L’acquisizione del linguaggio è indipendente dal contesto dello sviluppo cognitivo e comunicativo generale. L’acquisizione del linguaggio si inserisce nel contesto dello sviluppo cognitivo e comunicativo generale. Nessuna delle risposte.

. Cos'è il linguaggio secondo la teoria interazionista?. Una caratteristica peculiare dell'individuo. Un'abilità e non il prodotto dello sviluppo di capacità cognitive più generali. Nessuna delle risposte. il prodotto dello sviluppo di capacità cognitive più generali e non un'abilità.

. Secondo l'approccio funzionalista l'adulto che ruolo ha nello sviluppo del linguaggio?. Una funzione fondamentale nell’acquisizione del linguaggio da parte del bambino. Nessuna delle risposte. Una funzione di ostacolo nell’acquisizione del linguaggio da parte del bambino. Una funzione facilitatrice e di supporto nell’acquisizione del linguaggio da parte del bambino.

Bruner (1983) teorizza che accanto al Dispositivo Innato per l’Acquisizione del Linguaggio (LAD) cosa esista?. Nessuna delle risposte. Un Sistema di Supporto per l’Acquisizione del Linguaggio (LASS – Language Acquisition Support System). Un Sistema di Rinforzo per l’Acquisizione del Linguaggio (LARS – Language Acquisition Reinforcement System). Un Sistema di Supporto per la Produzione del Linguaggio (LPSS – LanguageProduction Support System).

. Secondo Camaioni e Di Blasio (2002) l’acquisizione della lingua parlata quando si realizza?. Per la maggior parte entro i primi tre anni di vita. Nessuna delle risposte. Per la maggior parte entro i primi cinque anni di vita. Per la maggior parte entro i primi due anni di vita.

. Secondo Camaioni e DiBlasio (2002) qaali sono le fasi dello sviluppo linguistico?. Sviluppo lessicale e sviluppo semantico. Sviluppo lessicale, sviluppo morfologico e sintattico e sviluppo pragmatico. Sviluppo lessicale, sviluppo semantico, sviluppo morfologico e sintattico e sviluppo pragmatico. Nessuna delle risposte.

. Cos'è la narrazione?. La modalità tramandare la realtà attraverso un processo di interpretazione e attribuzione di significati. La modalità di percepire, organizzare e comunicare la realtà. La modalità di percepire, organizzare e comunicare la realtà attraverso un processo di interpretazione e attribuzione di significati. Nessuna delle risposte.

. Cos'è il pensiero paradigmatico?. Nessuna delle risposte. Ci consente di comprendere le vicissitudini e le intenzioni umane. È tipico del ragionamento scientifico. È tipico del ragionamento verbale.

. Cos'è il pensiero narrativo?. Ci consente di comprendere le vicissitudini e le intenzioni umane. Nessuna delle risposte. È tipico del ragionamento scientifico. È tipico del ragionamento verbale.

. Nell’Introduzione alla psicoanalisi Freud presenta un'architettura psichica composta da cosa?. Tre parti fondamentali: Es, Io e Super Es. Nessuna delle risposte. Tre parti fondamentali: Ego, Io e Super Es. Tre parti fondamentali: Es, Io e Super Io.

Perché sono importanti le strutture psichiche secondo Freud?. Dalla loro attività dipende la vita psichica di ogni individuo. Dalla loro presenza dipende la vita psichica di ogni individuo. Dal loro equilibrio dipende la vita psichica di ogni individuo. Nessuna delle risposte.

. Secondo Winnicot la relazione madre-bambino fin dai primi istanti di vita, è talmente pregnante e fondamentale che non si limita all'accudimento fisico, ma è un “relazione tra le menti”, al cui interno si realizza lo sviluppo del bambino. Dipende dal tipo di legame che si instaura tra madre-bambino. FALSO. VERO. Nessuna delle risposte.

Secondo Bowlby i legami che i bambini formano con i caregiver (cioè con le persone che si prendono cura di loro) dove hanno le loro radici?. Nell'evoluzione della nostra cultura. Nell'evoluzione della nostra specie. Nessuna delle risposte. Nell'evoluzione dello sviluppo del bambino.

. Secondo Bolwby quali sono le classi dei comportamenti di attaccamento?. Comportamenti di accostamento e comportamenti di segnalazione. Comportamenti di accudimento e comportamenti di segnalazione. Nessuna delle risposte. Comportamenti di accostamento e comportamenti di protezione.

. Cos'è la Strange Situation (situazione insolita)?. Una procedura sperimentale per studiare le differenze individuali nella formazione dell'attaccamento e uno schema di classificazione per descriverle. Una procedura sperimentale per studiare come si forma il legame dell'attaccamento e uno schema di classificazione per descriverle. Nessuna delle risposte. Una procedura sperimentale per studiare lo sviluppo affettivo dei bambini.

. In cosa consiste la Strange Situation (situazione insolita)?. In una situazione sperimentale che prevede nove brevi episodi di separazione e riunificazione con la madre. In una situazione sperimentale che prevede sette brevi episodi di separazione e riunificazione con la madre. In una situazione sperimentale che prevede tre brevi episodi di separazione e riunificazione con la madre. Nessuna delle risposte.

. Quali sono i diversi tipi di attaccamento?. Il tipo A (ansioso-evitante) e il tipo B (sicuro). In seguito è stato aggiunto il tipo D (disorganizzato). Nessuna delle risposte. Il tipo A (ansioso-evitante) e il tipo C (ansioso-ambivalente). In seguito è stato aggiunto il tipo D (disorganizzato). Il tipo A (ansioso-evitante), il tipo B (sicuro) e il tipo C (ansioso-ambivalente). In seguito è stato aggiunto il tipo D (disorganizzato).

. Cosa sono i modelli operativi interni?. Una rappresentazione interna della relazione con i genitori. Una rappresentazione interna della relazione con la madre e con le altre figure di attaccamento. Nessuna delle risposte. Una rappresentazione interna della relazione con gli insegnanti.

Cosa rappresenta per i bambini la famiglia?. Nessuna delle risposte. Il primo "mondo affettivo". Il primo "mondo sociale". l primo "mondo relazionale".

. Cosa s'intende per genitorialità?. Una funzione dinamica, attraverso la quale individui adulti si rendono capaci di prendersi cura in modo “sufficientemente adeguato” dei bisogni evolutivi dei figli nella prima infanzia. Nessuna delle risposte. Una funzione dinamica, attraverso la quale individui adulti si rendono capaci di prendersi cura in modo “sufficientemente adeguato” dei bisogni evolutivi dei figli nelle diverse fasi d’età. La capacità di individui adulti di generare e curare dei figli.

Quali sono i pattern elaborati da Baumrind. Funzione genitoriale autoritaria, Funzione genitoriale permissiva, Funzione genitoriale autorevole e Funzione genitoriale disimpegnata. Funzione genitoriale autoritaria, Funzione genitoriale autorevole e Funzione genitoriale disimpegnata. Nessuna delle risposte. Funzione genitoriale permissiva, Funzione genitoriale autorevole e Funzione genitoriale disimpegnata.

. Quale sarebbe lo stile genitoriale migliore?. Nessuna delle risposte. Quello autoritario. Quello autorevole. Quello disimpegnato.

. Quale problematica presenta la classificazione degli stili genitoriali?. Nessuna delle risposte. È difficile identificare un modello genitoriale che rimane invariato nel tempo e applicabile a diverse culture. È difficile identificare un modello genitoriale che rimane invariato nel tempo. È difficile identificare un modello genitoriale applicabile a diverse culture.

Secondo Lamb, nella maggioranza dei casi il bambino si rivolge alla madre quando?. Quando vuole giocare. Quando deve soddisfare dei bisogni. Quando percepisce un pericolo nell’ambiente. Nessuna delle risposte.

Secondo Lamb, nella maggioranza dei casi il bambino si rivolge al padre quando?. Nessuna delle risposte. Quando percepisce un pericolo nell’ambiente. Quando vuole giocare. Quando deve soddisfare dei bisogni.

. Gli scambi quotidiani con i fratelli cosa rappresentano?. Nessuna delle risposte. Questi rapporti costituiscono una vera e propria palestra per lo sviluppo cognitivo. Questi rapporti costituiscono una vera e propria palestra per l’esercizio delle emergenti competenze sociali. Questi rapporti costituiscono una vera e propria palestra per l’esercizio delle abilità relazionali.

. In quale età si ha un incremento delle abilità di relazione?. Nessuna delle risposte. Nel periodo che va dai tre ai sei anni. Nel periodo che va dai cinque ai sette anni. Nel periodo che va dai due ai quattro anni.

In quale età si ha un incremento delle attività di gruppo?. Nel corso dell’età infantile. Nel corso dell’età scolare. Nessuna delle risposte. Nel corso dell’età prescolare e nei primi anni di quella scolare.

In passato il termine valutazione con quale altro termine era identificato?. identificazione. ricerca. controllo. selezione.

. Vertecchi sottolinea l'importanza, per garantire eguaglianza scolastica, di: empatia. scambio reciproco. ascolto. incentivazione affettiva.

. Quali sono gli aspetti problematici che potrebbero inficiare nella valutazione?. ansia. tutte le risposte sono corrette. stress. ingiustizia.

. Quale autore identifica gli aspetti problematici della valutazione?. De Landsheere. Rezzara. Ceraldi. nessuno di questi autori.

. Lo studente ''ansioso'' fa dipendere la sua autostima da: famiglia. un voto. persone attorno a lui. cattivo comportamento dell'insegnante.

. Rosethal e Jacobsen parlano di: effetto contagio. effetto pigmalione. effetto edipico. effetto farfalla.

. Con ''effetto alone'' si intende: conoscenza della valutazione degli altri. nessuna di queste risposte è corretta. dominanza personale/affettiva. assimilazione alla curva normale.

. Con ''effetto contraccolpo'' si intende: si cambiano domande alla fine. chi insegna modifica la propria didattica in funzione degli esami finali. si modifica la situazione in base allo stato d'animo dello studente. dominanza personale/affettiva.

. Chi parla dei vari ''effetti indesiderati''?. Ceraldi. Benvenuto. Rezzara. De Landsheere.

Quale, tra i vari ''effetti'' è identificabile come positivo?. effetto pigmalione. effetto alone. effetto edipico. effetto contagio.

. Quali dono i 'momenti' che vanno riconosciuti nel processo educativo?. scopi, numeri, controllo, classificazione. valutazione, scopi, organizzazione e classificazione. scopi, strumenti, organizzazione, controllo. classificazione, strumenti, organizzazione, valutazione.

. Quali sono alcuni esempi di 'scopi' che possiamo incontrare nel processo educativo?. religiosi. tutte le risposte sono corrette. intellettuali. sociali.

Quanti scopi possiamo individuare nel processo educativo?. sei. cinque. quattro. tre.

. Quali sono le prospettive antinomiche?. vicinanza/lontananza. perseguimento. tutte le risposte sono corrette. controllabilità/incontrollabilità.

. Le prospettive antinomiche vengono citate per: individuare i progressi. individuare gli scopi. individuare gli incarichi. individuare gli obiettivi.

Cosa si intende con ''apprendimenti intellettuali''?. acquisizione di un nuovo schema mentale. nessuna di queste risposte è corretta. acquisizione di un'abilità. acquisizione di una conoscenza.

. Gattullo sostiene che bisogna mettere in relazione l'oggetto del controllo scolastico con: personalità degli alunni. competenza del personale scolastico. preparazione degli insegnanti. empatia degli alunni.

. Cosa rende difficoltoso il controllo?. nessuna di queste risposte è corretta. bullismo. scarsa qualità del personale docente. atteggiamento pretenzioso di uno studente verso un voto.

Nella fase di controllo l'insegnante dovrebbe diventare: sperimentatore. ricercatore. documentatore. pensatore.

. Nella fase di controllo si dovrebbero raccogliere informazioni in merito a: condizioni socio economiche. tutte le risposte sono corrette. caratteristiche culturali. atteggiamenti dei genitori.

. Secondo Grandi, quanti aspetti vanno tenuti in considerazione nella fase di controllo?. sei. nove. otto. quattro.

. Secondo chi il termine ''motivazione'' rischia di essere un'etichetta generica?. Rezzara. Boscolo. Benvenuto. Ceraldi.

l termine ''motivazione'' viene messo in parallelo secondo due approcci: cognitivista e costruttivista. costruttivista e comportamentista. comportamentista e cognitivista. cognitivista e costruttivista.

L'approccio comportamentista interpreta la motivazione come: uno stato di carenza. una situazione positiva. uno stato di empowerement. un punto su cui migliorare.

. Nella realtà scolastica, i comportamenti motivazionali vengono espressi in termini di: rifiuto ad impegnarsi. tutte le risposte sono corrette. grado di resistenza all'insuccesso. sforzo per imparare.

I termini ''riuscita/successo'' vanno correlati alla parola: vincita. idoneità. valutazione. obiettivo.

. Gli obiettivi di riuscita possono essere raggruppati in: prestazione. evitamento. padronanza. tutte le risposte sono corrette.

. Tra gli obiettivi di padronanza, quello di riuscita è collegato a quale termine inglese?. capacity. mastery. goal. performance.

Secondo Chiesa, lo studente dovrebbe scegliere un campo del sapere sul quale indirizzarsi a: 12 anni. 16 anni. 14 anni. 15 anni.

. Come sostengono Coppola e De Notaris, la scelta del corso di studi avviene in funzione di due variabili: offerta del mondo del lavoro + voglia di mettersi in gioco. tutte e le risposte sono corrette. offerta del mondo del lavoro + attitudine. attitudine + voglia di studiare e mettersi in gioco.

. Quale, tra i seguenti, NON è un test intellettivo?. WAIS. T.S.I. test Wartegg. Test Rosenbound.

. Quale, tra i seguenti test, valuta la scolarizzazione raggiunta?. T.S.I. M.M.P.I. O.T.I.S. WAIS.

. Quale, tra i seguenti test, consiste in una serie di tavole con figure ambigue?. SACKS. Test di Murray. WAIS. Test Wartegg.

. In cosa consiste il Test di Rorschach?. 10 tavole con macchie di inchiostro simmetriche. valuta rapporto con genitori, amici e autorità. serie di tavole con figure ambigue. 8 quadranti con, all'interno, segni particolari.

. Quali sono i quattro obiettivi fondamentali per la costruzione della società cognitiva?. imparare a comprendere, vivere, essere, empatizzare. tutte e le risposte sono corrette. imparare a conoscere, sostenersi, essere, fare. imparare a conoscere, vivere, essere, fare.

. Cos'è il PECUP?. nessuna di queste risposte è corretta. un processo educativo strutturato. rappresenta ciò che un ragazzo di 14 anni dovrebbe saper fare. un piano di azione per promuovere cittadinanza attiva.

. Secondo Cattaneo, un ragazzo di 14 anni dovrebbe: tutte le risposte sono corrette. gestire il proprio processo di crescita. maturare il senso del bello. conferire senso alla vita.

Quale normativa indica obiettivi e modalità riconducibili alle life skills?. DM 29 giugno 2006. DM 12 luglio 2005. DM 20 giugno 2005. DM 25 luglio 2006.

. Nella valutazione è fondamentale il funzionamento complessivo, cioè: nessuna di queste risposte è corretta. oggetto, procedure, criteri, obiettivi. risultato finale. processo di crescita dello studente.

. Quale è il ''limite grave'' della valutazione?. controllo eccessivo. scopo. acquisizione. risultato.

Quale, tra le seguenti, NON fa parte della tassonomia di Bloom?. analisi. scopo. sintesi. conoscenza.

. Nella tassonomia di Bloom, quali possono essere i tipi di analisi?. di elementi, relazioni, principi organizzativi. nessuna di queste risposte è corretta. di relazioni, elementi e strategie. di elementi, situazioni e pericoli.

. In quale anno si diede inizio alla ''rivoluzione dei curriculum''?. anni '80. anni '70. anni '90. primi 2000.

Bloom in quale area viene inserito per l'organizzazione dei curriculi?. comportamentale. affettiva. psicomotoria. cognitiva.

. Harrow in quale area viene inserito per l'organizzazione dei curriculi?. psicomotoria. affettiva. cognitiva. comportamentale.

La tassonomia di Guilford si basa su: coerenza. scopo. psicometria. livello di conoscenza.

. La tassonomia di Gagné si fonda su: coerenza. livello di conoscenza. psicomotoria. apprendimenti.

. Secondo la tassonomia di Gagné l'apprendimento avviene per: tutte le risposte sono corrette. associazione verbale. segnali. apprendimento di concetti.

. Chi parla di ''dimensione operativa alla didattica per obiettivi''?. Murray. Mager. nessuno di questi autori. Boscolo.

. Per formulare gli obiettivi il docente dovrà rispondere a tre requisiti: criterio. performance. tutte le risposte sono corrette. condizioni.

Quali, tra le seguenti, NON sono azioni osservabili?. riconoscere. discriminare. scrivere. imparare.

Quali, tra i seguenti, rappresentano esempi di ''processi non osservabili''?. immaginare, riferire, cogliere. trasformare, sviluppare, capire. cogliere, sentire, riflettere. elencare, capire, scrivere.

Pellerey ricorda che alla pedagogia per obiettivi si contrappone la pedagogia: per fasi. per conoscenze. per concetti. per step.

. Lo strumento delle mappe concettuali è opera di: Murray. Mager. Ausbel. Novak.

. Cosa si intende con ''lettura esplorativa''?. cercare informazioni. scoprire di quale argomento tratta il testo. capire come è impostato il testo. riflettere sul testo.

. Cosa si intende con ''lettura analitico - argomentativa''?. cercare informazioni. riflettere sul testo. scoprire di quale argomento tratta il testo. capire in maniera approfondita i contenuti del testo.

Da quali competenze è costituita la capacità di lettura?. grammaticale. lessicale. tutte le risposte sono corrette. testuale.

Per comprendere un testo il lettore deve coglierne: senso globale. intenzione comunicativa. tutte le risposte sono corrette. significati particolari.

. Cosa si intende col termine ''deittico''?. che designa con precisione, evidenza. nessuna di queste risposte è corretta. che presenta ripetizione di uno o più elementi nel discorso. che valuta aldilà dell'oggettivo.

Quale NON rappresenta un vantaggio nei testing a scuola?. recupero individualizzato. oggettività. misurazione prodotto. stimolo a uno studio continuo.

. Per limitare la possibilità del ''rispondere a caso'' Grandi suggerisce di: dare un peso diverso agli errori. dare un peso diverso alle estensioni. dare un peso diverso alle risposte esatte. nessuna di queste risposte è corretta.

. Secondo Benvenuto ad una risposta corretta con 4 alternative il punteggio dovrebbe essere pari a : uno. due. tre. quattro.

. Il punteggio che si ricava dalla fase di correzione prende il nome di: reale. definito. grezzo. momentaneo.

. Qual è una possibile distorsione individuata da Benvenuto da parte dell'osservatore?. grado di precisione. aspettative. rilevazione diretta. innaturalità del compito.

. Per quale autore il portfolio rappresenta un metodo innovativo per la misurazione dell'apprendimento?. Barbieri. Novak. Ceraldi. nessuno di questi autori.

. Quale può essere uno svantaggio del portfolio?. può essere usato per molti scopi. deve essere definito in modo preciso. incoraggia integrazione. fornisce vasta gamma di lavori.

In che anno la Commissione Europea individua le competenze chiave?. 2004. 2008. 2005. 2006.

L'ISFOL articola l'apprendimento in: tre passaggi. quattro step. tre categorie. due mondi.

. Quali sono le abilità strategiche che fondano il processo di apprendimento?. logiche. cognitive. comunicative. tutte le risposte sono corrette.

. Chi parla di gratificazione dei bisogni fondamentali?. Novak. Maslow. Ausbel. Roger.

Quale tra queste NON è una delle parti fondamentali di un pc?. un input dei dati, ingresso. una unità di elaborazione. un'unità masterizzatrice. un output dei dati, uscita.

. Quale tra queste è una delle componenti hardware?. Nessuna tra le risposte. programmi. antivirus. scheda madre.

Quale tra queste è una delle componenti software?. scheda video. Mouse. scheda madre. programmi.

. Cosa indica l'acronimo RAM?. Random Access Memory. Real Allocation Memory. Real Access Memory. Random Allocation Memory.

. Individuare l'affermazione corretta. L’unità di controllo ha il compito di eseguire le operazioni di tipo aritmetico/logico. Nessuna tra le risposte è corretta. L’ALU gestisce (controlla) la sequenza delle operazioni che il calcolatore deve compiere, alla velocità del clock (2, 3, 4 GHz). L’unità di controllo gestisce (controlla) la sequenza delle operazioni che il calcolatore deve compiere, alla velocità del clock (2, 3, 4 GHz).

. Individuare l'affermazione corretta. La ROM è una memoria permanente che conserva le informazioni anche dopo lo spegnimento del computer. La ROM (Read Only Memory) è una memoria di sola lettura. Tutte le risposte sono corrette. La RAM è una memoria che perde le informazioni dopo lo spegnimento del computer.

. Quali valori può assumere il bit?. da 0 a 10. da 1 a 10. 1 e 2. 0 e 1.

Individuare l'affermazione SBAGIATA. La capacità di un DVD arriva a 700 MB. Nessuna tra le risposte è corretta. I CD-RW possono essere registrati e letti solo una volta. La capacità di un CD arriva a 4,7 GB.

Individuare la relazione SBAGLIATA. Tutte le risposte sono corrette. 1 kilobyte (KB)=1024 byte. 1 megabyte (KB)=1024 kilobyte. 1 kilobyte (KB)=1000 byte.

. Individuare la relazione SBAGLIATA riguardante i tasti della tastiera. CTRL e ALT GR da utilizzare in combinazione con altri tasti, per funzioni che dipendono dal contesto. CTRL e ALT da utilizzare in combinazione con altri tasti, per funzioni che dipendono dal contesto. TAB per spostamenti prestabiliti del cursore. CANC per cancellare a sinistra.

. Individuare la relazione SBAGLIATA riguardante i tasti della tastiera. CTRL e ALT da utilizzare in combinazione con altri tasti, per funzioni che dipendono dal contesto. TAB per spostamenti prestabiliti del cursore. BACKSPACE per cancellare a destra. ESC per ritornare a situazioni precedenti quella in esecuzione.

. Quale tra queste NON è una PERIFERICA DI OUTPUT?. Casse audio. Schermo. Microfono. Plotter.

Quale tra queste NON è una PERIFERICA DI INPUT?. Plotter. Scanner. Tastiera. Microfono.

. Qual è la funzione del modem?. trasmettere dati. trasmettere e ricevere dati. Nessuna tra le risposte è corretta. ricevere dati.

. Individuare l'affermazione corretta inerente alle tipologie di MODEM. ISDN: raggiungono i 128Kbps. ADSL- banda larga. Raggiunge i 640Kbps. Tutte le risposte sono corrette. Standard (analogico): raggiungono i 56 Kbps.

. Individuare l'affermazione corretta. il monitor è una periferica di input. Il mouse è una periferica di output. La stampante è una periferica di output. Lo scanner è una periferica di input.

. Quale tra queste NON è una categoria di stampanti?. A filo. laser. Ad aghi. a getto d'inchiostro.

. Quale tra questi NON è un compito del sistema operativo?. Tutte le risposte sono corrette. gestire le memorie di massa. Gestire la memoria e i processi (o programmi) attivati. gestire l’INTERFACCIA computer/utente.

. Quale tra questi NON è un compito del sistema operativo?. Gestire la memoria e i processi (o programmi) attivati. gestire il flusso delle informazioni. gestire le memorie di massa. Gestire i calcoli.

. WINDOWS, MACINTOSH, LINUX, UNIX, sono. componenti RAM. sistemi operativi. componenti ROM. software.

. Cosa indica l'acronimo BIOS?. Binary Input/Output Software. Bit Input/Output Software. Byte Input/Output Software. Basic Input/Output Software.

. Cosa indica l'acronimo GUI?. Geos User Interface. Graphical Unit Interface. Graphical User Interface. Geos Unit Interface.

. I primi SO erano. SO a interfaccia grafica. SO con utilizzo di icone. SO a linea di comando. Nessuna tra le risposte è corretta.

. Generalmente il nome di un file è composto. da due parti separate da un punto. da due parti separate da una virgola. da una sola parte. da due parti separate da uno spazio.

. Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".doc". fogli elettronici Excel. audio. pagine web. documenti di Word.

. Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".xls". documenti di Word. audio. pagine web. fogli elettronici Excel.

. Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".html". pagine web. fogli elettronici Excel. audio. documenti di Word.

Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".jpg". presentazioni PowerPoint. pagine web. immagini. file eseguibili.

Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".exe". documenti di Word. pagine web. file eseguibili. audio.

Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".com". fogli elettronici Excel. documenti di Word. audio. file eseguibili.

. Individuare la tipologia di file associato all'estensione ".ppt". presentazioni PowerPoint. presentazioni. pagine web. ile eseguibili.

. Il componente del pacchetto OFFICE per l'elaborazione di testi è. Access. Excel. Power Point. Word.

. Il componente del pacchetto OFFICE per creare fogli elettronici è. Word. Power Point. Excel. Access.

. Il componente del pacchetto OFFICE per creare presentazioni è: Access. Word. Power Point. Excel.

. Il componente del pacchetto OFFICE per creare e gestire database è. Access. Excel. Word. Power Point.

Quale combinazione si deve utilizzare per andare a capo senza cambiare paragrafo su word?. Invio. Shift + Invio. Ctrl + Invio. Shift + Ctrl + Invio.

. La “stampa unione” è una tecnica con la quale è possibile. stampare velocemente più file. fondere insieme in un unico documento informazioni di qualsiasi genere provenienti da una base di dati. stampare velocemente un file. Nessuna tra le risposte è corretta.

Quante sono le colonne in un documento excel?. 65535. 256. 655350. 256655350.

. Quante sono le righe in un documento excel?. 655350. 256655350. 65535. 256.

Quale delle seguenti scritture resituisce 2 in una cella excel?. "= 1 + 1". 1 + 1. 1+1. Tutte le risposte sono corrette.

. Quale operatore aritmetico si usa per elevare a potenza su excel?. +. -. *. ^.

. Quale operatore aritmetico si usa per eseguire dei prodotti su excel?. ^. *. x. X.

. Quale operatore di testo si usa per concatenare più stringhe su excel?. $. E. e. &.

. Quale operatore di testo si usa per fissare il riferimento ad cella in una formula su excel?. &. $. *. F4.

. Quale tipologia di grafico è possibile inserire su Excel?. Grafico a linee. Tutte le risposte sono corrette. Istogrammma. Grafico a Torte.

Quale operazione si esegue con la combinazione di tasti Ctrl - c?. taglia. annulla. incolla. copia.

. Quale operazione si esegue con la combinazione di tasti Ctrl - v?. copia. incolla. taglia. annulla.

. Quale operazione si esegue con la combinazione di tasti Ctrl - x?. taglia. copia. incolla. annulla.

. Quale operazione si esegue con la combinazione di tasti Ctrl - z?. incolla. copia. taglia. annulla.

. Il simbolo " ¶ " indica. spazio. interruzione di pagina. fine paragrafo. Nessuna tra le risposte è corretta.

. In excel la scrittura " <> " significa. diverso. minore. maggiore o uguale. uguale.

. A quando risale la nascita di internet?. alla fine degli anni 40 del secolo scorso. alla fine degli anni 60 del secolo scorso. alla fine degli anni 50 del secolo scorso. all'inizio degli anni 60 del secolo scorso.

Cosa indica l'acronimo URL?. Unit Resource Locator. Uniform Resource Locator. Uniform Research Locator. Unit Research Locator.

Cosa indica la parte "http" in un indirizzo?. il protocollo utilizzato per il trasferimento dei dati. il dominio radice. il dominio di secondo livello. il nome simbolico.

. Cosa indica la parte "www" in un indirizzo?. il dominio di secondo livello. il protocollo utilizzato per il trasferimento dei dati. il dominio radice. il nome simbolico.

. Cosa indica la parte ".com" in un indirizzo?. l'organizzazione commerciale. Nessuna tra le risposte è corretta. l'organizzazione comune. l'organizzazione comunitaria.

. www.google.it è un esempio di. indirizzo mail. software. motore di ricerca. browser.

. www.yahoo.it è un esempio di. motore di ricerca. browser. indirizzo mail. software.

. Quale tra queste NON è un canale trasmissivo con cui si realizzano i collegamenti fisici?. router. fibra ottica. Onde elettromagnetiche. cavi in rame.

Cosa indica l'acronimo HTTP?. Hyper Text Tranfer Protocol. Hoax Text Tranfer Protocol. Hyper Text Tool Protocol. Hpax Text Tool Protoco.

Cosa indica l'acronimo HTML?. Hoax Text Markup Language. Nessuna tra le risposte è corretta. Hoax Text Mac Language. Hyper Text Markup Language.

. Cosa indica l'acronimo WWW?. Web World Wide. World Wide Web. Nessuna tra le risposte è corretta. World Web Wide.

Quale criterio di ricerca consente di inserire più parole chiave che devono essere cercate contemporaneamente?. NEAR. OR. NOT. AND.

. Quale criterio di ricerca consente di cercare più parole chiave che non devono essere necessariamente cercate insieme?. AND. NOT. NEAR. OR.

. Quale criterio di ricerca consente di escludere una parola chiave?. NOT. AND. NEAR. OR.

Quale criterio di ricerca richiede una vicinanza tra i termini che non superi le dieci parole?. AND. OR. NEAR. NOT.

. Le due parti di un indirizzo mail sono divise dal simbolo. "*". Nessuna tra le risposte è corretta. "@". "#".

. Per inserire un contatto in copia conoscenza in una mail, si deve digitare l'indirizzo nel campo. CC. A. CCN. Body.

. Per inserire un contatto in copia conoscenza nascosta in una mail, si deve digitare l'indirizzo nel campo. A. CCN. Body. CC.

Il sistema binario utilizza le cifre. da 0 a 9. da 1 a 10. 0 e 1. 1 e 2.

La figura dell’animatore digitale è stata prevista. tutte false. dal D.M. 850/2015. dal CCNL comparto scuola 15-16. dal PNSD.

. Un Programma. Tutte false. tutte vere. è una sequenza di istruzioni che trasforma l’input nell’output. è una sequenza di istruzioni che trasforma l’output nell’input.

. La RAM è una memoria. tutte vere. che contiene le istruzioni in fase di elaborazione. che contiene tutte le istruzioni e tutte le informazioni. che contiene le istruzioni e le informazioni in fase di elaborazione.

. L’indirizzo IP. è costituito da quattro numeri separati da punti. è costituito da tre numeri separati da virgole. è unico per tutti PC della rete. tutte false.

comunicazione sincrona. tutte vere. il mittente ed il destinatario sono attivi nello stesso momento. il mittente ed il destinatario non sono attivi nello stesso momento e nello stesso luogo. il mittente ed il destinatario non sono attivi nello stesso momento.

. la combinazione Ctrl+Alt+Canc. tutte false. non è possibile realizzarla. può essere utile nel lavoro al pc. non è utile in nessun caso.

Attraverso l'uso di Microsoft Word è possibile creare. solamente documenti di testo .txt. solamente documenti .docx. documenti in diverso formato. tutte false.

. All'interno di Microsoft Word l'opzione COPIA FORMATO. tutte false. in alcuni casi è presente. non è presente. è presente.

. All'interno di Microsoft Word è possibile inserire tabelle?. no. si. solo in alcuni casi. tutte false.

All'interno di Microsoft Word. è possibile usare modelli disponibili. non esistono modelli. tutte false. non è possibile usare modelli disponibili.

. All'interno di Microsoft Word. tutte vere. non è possibile posizionare come pedice un carattere. in alcuni casi è possibile posizionare come pedice un carattere. è possibile posizionare come pedice un carattere.

All'interno di Microsoft Word. tutte false. in alcuni casi è possibile inserire elenchi puntati. è possibile inserire elenchi puntati. non è possibile inserire elenchi puntati.

. in Microsofr Excel. le celle vengono individuate con due lettere. le celle vengono individuate con due numeri. le celle vengono individuate con un numero ed una lettera. tutte vere.

in un file di Microsofr Excel. può esserci un solo foglio. possono esserci più fogli. non ci sono fogli. tutte false.

. in Microsofr Excel. tutti i riferimenti sono relativi. tutte vere. tutti i riferimenti sono assoluti. non sempre i riferimenti sono assoluti.

con la formattazione condizionale in Microsoft Excel. tutte false. è possibile assegnare un valore ad una cella in base al suo valore. è possibile assegnare un formato ad una cella in base al suo valore. è possibile assegnare automaticamente un formato ad una cella in base al suo valore.

In Power Point. non è possibile scegliere tra diverse visualizzazioni. esistono diversi tipi di visualizzazione. tutte false. esiste solo la visualizzazione normale.

In Power Point. gli oggetti non possono essere ruotati. gli oggetti possono essere ruotati. tutte false. in alcuni casi particolari gli oggetti possono essere ruotati.

In power point le presentazioni. tutte vere. solo in alcuni casi possono essere stampate. non possono essere stampate. possono essere stampate.

. Utilizzando Microsoft Power Point. solo in alcuni casi è possibile registrare lo schermo. tutte false. non è possibile registrare lo schermo. è possibile registrare lo schermo.

Attraverso Google Drive. E' possibile scrivere un documento di testo ad n mani. Non è possibile condividere documenti di testo. Tutte false. E' possibile scrivere un documento di testo solamente da un PC.

Dall’ambiente di condivisione Google Drive. è possibile creare documenti google. è possibile creare fogli google. è possibile creare presentazioni google. tutte vere.

. Per comunicazione Broadcast si intende. molte fonti molti ascoltatori. molte fonti un ascoltatore. una fonte molti ascoltatori. tutte vere.

. Il MODEM. tutte false. converte segnali analogici in segnali digitali e viceversa. converte segnali digitali in segnali analogici. converte segnali analogici in segnali digitali.

Un Browser. tutte vere. è un programma installato su un computer che consente di disegnare mappe concettuali. è un programma installato su un computer che consente di disegnare grafici e tabelle. è un programma installato su un computer che consente di navigare in internet.

. Un motore di ricerca serve per. creare siti internet. tutte false. scambiare messaggi di posta elettronica. cercare siti internet in base a parametri forniti.

Nella condivisione di documenti google essere Editor significa. non avere accesso al documento. non esiste la possibilità di essere Editor. poter leggere e non modificare il documento. poter leggere e modificare il documento.

. All'interno di Google documenti. in alcuni casi non si può usare la digitazione vocale. si può usare la digitazione vocale. non si può usare la digitazione vocale. tutte vere.

All'interno di Google documenti. tutte false. non può modificare il documento. l'editor può modificare il documento. in alcuni casi può modificare il documento.

. La posta elettronica è. un servizio internet mediante il quale si possono visitare siti. un servizio internet mediante il quale si possono scambiare messaggi. tutte vere. un servizio internet mediante il quale si possono scambiare solo messaggi di testo.

. Attraverso la posta elettronica. è possibile allegare file di qualsiasi dimensione ai messaggi. non è possibile allegare file ai messaggi. è possibile allegare file ai messaggi. tutte false.

. Attraverso la posta elettronica. tutte vere. non è possibile creare una rubrica di indirizzi. in alcuni casi è possibile creare una rubrica di indirizzi. è possibile creare una rubrica di indirizzi.

La Posta Elettronica Certificata (PEC). tutte false. in casi particolari ha lo stesso valore legale della raccomandata con ricevuta di ritorno. non ha lo stesso valore legale della raccomandata con ricevuta di ritorno. ha lo stesso valore legale della raccomandata con ricevuta di ritorno.

Google Fogli. Tutte false. Tutte vere. Serve solamente per creare tabelle. Serve per creare e condividere tabelle.

. Usando Google Fogli. è possibile condividere cartelle e file. è possibile condividere solamente file. è possibile condividere solamente cartelle. tutte false.

. Usando Google Fogli. non è possibile creare grafici. non è possibile condividere i fogli creati. è possibile creare e condividere grafici. tutte false.

All'interno di Google fogli. l'editor può modificare il documento. tutte false. in alcuni casi può modificare il documento. non può modificare il documento.

All'interno di Google fogli. è possibile condividere i documenti creati. tutte vere. in alcuni casi non è possibile condividere i documenti creati. non è possibile condividere i documenti creati.

Una presentazione di google. in alcuni casi si può creare da Google Drive. si può creare da Google Drive. non si può creare da Google Drive. tutte false.

. Attraverso Google Presentazioni. tutte false. non è possibile creare mappe concettuali. è possibile creare mappe concettuali. in casi particolari è possibile creare mappe concettuali.

Nelle Presentazioni Google. l'editor non può modificare il documento. tutte false. l'editor può modificare il documento. in alcuni casi particolari l'editor può modificare il documento.

. Nelle Presentazioni Google. tutte vere. attraverso il link non possiamo condividere la presentazione. attraverso il link possiamo condividere la presentazione. attraverso il link, solo in alcuni casi, possiamo condividere la presentazione.

Google Meet serve per. Elaborare dati. Creare delle videoconferenze. Scrivere del testo. Tutte false.

All'interno di Google Meet. per accedere ad una conversazione è necessario usare il link. tutte false. per accedere ad una conversazione in alcuni casi è necessario usare il link. per accedere ad una conversazione non è necessario usare il link.

All'interno di Google Meet. tutte vere. non è possibile condividere lo schermo. è possibile condividere lo schermo. solo in alcuni casi è possibile condividere lo schermo.

. Arduino. E' un programma che serve per eseguire algoritmi. E' una scheda elettronica programmabile. E' una scheda elettronica non programmabile. Tutte vere.

. Algobuild. tutte false. consente solamente di eseguire algoritmi. consente di costruire ed eseguire algoritmi con l’uso di flow chart. consente solamente di costruire algoritmi.

. Algobuild. è utile solamente per eseguire algoritmi. è utile per costruire ed eseguire algoritmi. tutte vere. è utile solamente per costruire algoritmi.

. Tutti gli algoritmi creati usando Algobuild finiscono con. tutte false. end. start main. dipende dall'algoritmo.

OBS. tutte false. non può essere usato per creare video. nessuna delle precedenti. è un programma utile nella creazione di video.

Attraverso Moduli Google è possibile: costruire sondaggi e quiz. costruire solamente quiz. costruire solamente sondaggi. tutte false.

. Percorso per creare un modulo google. drive.google.com-nuovo-fogli google. gmail.com-nuovo-altro-moduli google. tutte false. drive.google.com-nuovo-altro-moduli google.

Scratch. è utile per creare tabelle. è un programma che non consente di operare senza inserire codice. tutte vere. è un programma che consente di operare senza inserire codice.

. Il sito per simulare le prove INVALSI si trova all'indirizzo. www.proveinvalsi@istruzione.it. tutte vere. www.proveinvalsi.com. www.proveinvalsi.net.

. Nel sito dell'INVALSI. si possono simulare prove relative a primaria-secondaria primo e secondo grado. si possono simulare solamente prove relative a secondaria di secondo grado. si possono simulare prove relative alla scuola primaria. tutte false.

All'interno del sito dell'INVALSI. tutte vere. è possibile simulare le prove di italiano-inglese. è possibile simulare le prove di matematica-italiano-inglese. è possibile simulare le prove di matematica-italiano.

. Al termine della simulazione di una prova invalsi il sistema. non fornisce una sintesi del risultato ottenuto. fornisce una sintesi del risultato ottenuto. in alcuni casi fornisce una sintesi del risultato ottenuto. tutte false.

. Per la Zanichelli il sito contenente materiali e strumenti per gli insegnanti è: https://www.zanichelli.it/scuola/idee-per-insegnare-in-digitale. https://www.zanichelli.it/scuola/idee-per-insegnare. https://www.zanichelli.it/scuola/idee-per-insegnanti. tutte vere.

Per la Mondadori il sito contenente materiali e strumenti per gli insegnanti è: https://www.mondadoriedu.com/. tutte false. https://www.mondadori.it/. https://www.mondadorieducation.it/.

. Per la DeAgostinii il sito contenente materiali e strumenti per gli insegnanti è: https://deagostiniscuola.edu/. https://deascuola.com/. https://deascuola.it/. tutte vere.

. Il sistema informatico. tutte false. è costituito da tutti i PC dell'azienda. comprende gli strumenti per ottenere e strutturare le informazioni. non è possibile definirlo sinteticamente.

Minaccia è. potenziale causa di un incidente che non può danneggiare tutti i beni che costituiscono il patrimonio informativo. potenziale causa di un incidente che non può danneggiare uno o tutti i beni che costituiscono il patrimonio informativo. potenziale causa di un incidente che può danneggiare uno o tutti i beni che costituiscono il patrimonio informativo. tutte vere.

. In una LAN il mezzo di comunicazione. connette solo alcuni host. è condiviso da tutti gli host. tutte false. non connette alcun host.

. Un packet sniffer. è un programma in grado di analizzare tutti i pacchetti che circolano su una rete locale. tutte vere. è un programma in grado di analizzare tutti i pacchetti che circolano su Internet. è un programma in grado di analizzare gli indirizzi IP.

. Gli attacchi vengono suddivisi in. passivi da hacker. attivi e passivi. attivi e casuali. tutte false.

. Le tecniche crittografiche. sono usate dalla maggior parte dei servizi di sicurezza. tutte vere. non vengono utilizzate nei servizi di sicurezza. non riguardano il settore informatico.

. Per firma digitale intendiamo. una qualsiasi firma elettronica. tutte false. una firma elettronica qualificata con certificato rilasciato da un Certificatore Accreditato. una firma elettronica qualificata con certificato rilasciato da un qualsiasi Certificatore.

La firma digitale. solo in alcuni casi assume lo stesso valore legale della firma apposta su carta. non assume lo stesso valore legale della firma apposta su carta. tutte vere. assume lo stesso valore legale della firma apposta su carta.

. Un documento firmato digitalmente. ha lo stesso valore legale di un documento cartaceo con firma autografa. solo in alcuni casi ha lo stesso valore legale di un documento cartaceo con firma autografa. tutte false. non ha lo stesso valore legale di un documento cartaceo con firma autografa.

Ad sistema sicuro. Gli utenti possono accedere solo autenticandosi con login e password. Gli utenti possono accedere senza autenticarsi. tutte vere. Gli utenti possono accedere solo autenticandosi con la password.

Vulnerabilità. è una debolezza presente nel sistema operativo, nelle procedure di sicurezza, nei controlli interni o nell'implementazione. è una debolezza presente nel sistema operativo. tutte false. è una debolezza presente nelle procedure di sicurezza.

. cosa significa keyword. tutte false. parola chiave per ricerche. tastiera. la parola mondiale per le ricerche in rete.

. quali tra questi sono progetti di Open Education. google books. mediaset play. tutte vere. rai play.

. cosa si intende per enciclopedia dal basso. creata dai bambini. creata per i bambini. contenuti generati e validati dagli dagli utenti. tutte vere.

. che cos'è la TED conference. tutte false. il nome di uno strumento che sostituisce la LIM. una tecnologia per creare conferenze. il nome di uno strumento compensativo.