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Sociologia dell’educazione ultimo

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Sociologia

Author:
Valy
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Creation Date:
07/03/2023

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Number of questions: 149
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I processi educativi Nascono con le società moderne Nascono dopo le grandi rivoluzioni del Settecento e dell'Ottocento Sono riscontrabili in società molto antiche Nascono in Europa dopo l'anno Mille.
Nella Grecia classica l'ordine politico e sociale tradizionale è stato messo in discussione... Da relazioni internazionali efficaci Dalla filosofia e dall'arte Dall'arte militare Dalle contese tra le famigle dei nobili.
Quale dei seguenti autori tratta il rapporto maestro - discepolo? Locke Weber Vernant Rousseau.
L'analisi dell'educazione nella Grecia classica appare interessante, tra l'altro, poiché: è problematizzato il raqpporto tra natura e cultura è problematizzato il fondamento cetuale della diffusione dell'educazione vengono gettate le basi per un'educazione democratica contribuisce alla diffusione della cultura classica.
Le società della Grecia classica erano basate... Sull'esercizio costante della guerra Sull'esercizio quasi esclusivo dell'agricoltura Su una concezione moderna della democrazia Sull'importanza delle strutture familiari.
Quale dei seguenti autori parla di "disincanto del mondo"? Gauchet Vernant Weber Rousseau.
Con l'emergere del carattere storico dell'educazione quest'ultima contribuisce... alla promozione delle politiche di istruzione e formazione ad un sistema specializzato di conoscenze allo sviluppo dell'individualismo allo sviluppo delle lingue classiche.
L'espressione "disincanto del mondo" con quale delle seguenti potrebbe essere sostituita? Individualizzazione Rivoluzione Democratizzazione Demagificazione.
In quali luoghi si forma un sapere ad ambizione universale? Nelle scuole filosofiche della Grecia classica Nelle università successivamente alla rivoluzione francese Nei palazzi nobiliari intorno al XVI sec. Nelle abbazie benedettine intorno al XII e XIII sec.
Montesquieu mette l'accento... sulle cause sociali dei fenomeni politici sulla comprensione delle differenti epoche storiche sulla funzione dell'individualizzazione nella formazione delle società moderne sulle cause politiche dei fenomeni sociali.
Per Montesquieu le leggi sono: una componente del processo di democratizzazione delle società regole applicabili a tutti i cittadini regole formalmente codificate un prodotto umano e storico.
Il secolo dei Lumi interessa il sociologo dell'educazione anche per: Il diffondersi delle prime scuole pubbliche Il ruolo crescente degli intellettuali L'affermarsi delle idee rivoluzionarie Le trasformazioni delle famiglie.
W. Von Humboldt propone... la subordinazione del reale allo spirituale la subordinazione dell'antropologia alla teologia una scuola unica per tutti lo sviluppo di tutte le facoltà dell'uomo.
Nel corso del Settecento con la formazione degli Stati Nazione si afferma quale dei seguenti modelli weberiani di dominazione? Imperialistico Rivoluzionario Tradizionale Razional-legale.
Quale dei seguenti elementi caratterizzano lo Stato nazionale? Popolo, elites politiche, cultura Burocrazia, lingua, cultura Popolo, burocrazia, religion Popolo, territorio, cultura.
Lo storicismo di Humboldt afferma: l'universalità della storia la molteplicità delle scienze la molteplicità della storia umana il carattere deterministico della storia umana.
Secondo Humboldt le riforme derivano: da cambiamenti politici profondi da cambiamenti sociali profondi da codici legislativi moderni da elites illuminate.
Il pensiero positivista dà rilevanza analitica... alla tradizione alle riforme scientifiche al fatto al pensiero laico.
Humboldt contribuisce a fondare la realtà sociale come... oggetto di studio fondato sulle norme e le credenze sociali oggetto di studio distinto rispetto allo studio dell'individuo singolo oggetto di studio razionale e demagificato oggetto di studio fondato sulla conoscenza positiva dei fatti sociali.
La portata riformatrice del pensiero di Comte, Durkheim e Weber è attribuibile alle relazioni tra... psicologia e sociologia sociologia e antropologia sociologia e storia filosofia e sociologia.
Quale dei seguenti autori ha parlato di "fatalità modificabile"? Montesquieu Humboldt Gauchet Comte.
La sociologia nasce quando... l'ordine sociale si sviluppa in senso democratico si sviluppa la rivoluzione industriale si afferma l'eguaglianza tra tutti i cittadini l'ordine sociale tradizionale non è più garantito.
Secondo Nisbet alla nascita della sociologia concorrono... la tradizione positivista e quella romantica la tradizione illuminista e quella positivista la tradizione liberale e quella socialista la tradizione positivista e quella pragmatica.
Per Simmel il principio di causalità consente di determinare nessi di causazione necessari. Falso Vero solo nelle scienze storiche Vero solo nelle scienze della natura Vero ma si tratta sempre di nessi temporalmente definiti.
La Sociologia Formale di Simmel risulta influenzata da quale delle seguenti tradizioni? Empirismo Idealismo Socialismo Positivismo.
Quale dei seguenti termini è coerente con la Sociologia Formale? Generalizzazione Specificazione Deduzione Induzione.
L'economia classica inglese ha influenzato il pensiero di Marx Vero Falso Vero, con numerose specificazioni Vero, congiuntamente al socialismo.
Secondo Marx il valore delle merci è costituito da.. il costo di produzione il lavoro necessario per produrle il capitale in esse incorporato il profitto che può ricavarsi dalla loro vendita.
Il pensiero di Marx da quale dei seguenti autori è stato influenzato? Montesquieu Ferguson Durkheim Comte.
Per Marx le ideologie sono: Deformazioni dei fatti storici Illusioni collettive Ideali collettivi Utopie.
Secondo Marx, nella classe sociale per sé gli individui... non hanno consapevolezza della propria condizione lavorativa condividono la stessa condizione lavorativa sono accomunati da una situazione di sfruttamento hanno consapevolezza della propria condizione lavorativa.
Boudon in L'inegalité des chances propone: la distinzione tra i concetti marxiani di struttura e sovra-struttura l'interdipendenza tra fattori strutturali e sovrastrutturali l'importanza anche dei fattori sovrastrutturali l'importanza del materialismo storico marxiano.
In De la Division du Travail Social, Durkheim propone anche un'analisi delle differenze di ruolo tra donne e uomini. Falso Vero ma solo con riferimento alla dimensione psicologica Vero ma solo con riferimento alla dimensione economica Vero.
Secondo Durkheim le cause economiche nello sviluppo dei processi sociali sono importanti. Vero congiuntamente alle cause religiose Vero congiuntamente alle cause naturali, individuali e religiose Falso Vero.
Quale dei seguenti termini è attribuibile a Durkheim? Solidarietà Struttura Virtù Idealtipo.
Durkheim propone un'analisi della società fondata.. sull'interdipendenza tra metodo induttivo e deduttivo sull'empirismo metodologico sull'olismo metodologico sull'individualismo metodologico.
Durkheim si iscrive nella tradizione: marxiana hegeliana comtiana weberiana.
La solidarietà meccanica, secondo Durkheim, caratterizza esclusivamente le società arcaiche. Falso, essa appartiene anche alle società premoderne. Falso, essa appartiene anche alle società prearcaiche e premoderne. Vero Falso.
L'analisi della divisione del lavoro proposta da Durkheim E' totalmente differente da quella proposta da Marx E' maggiormente basata sull'alienazione rispetto a quella marxiana E' simile a quella proposta da Marx E' più generale e polivalente rispetto a quella proposta da Marx.
Secondo Durkheim la differenziazione funzionale presuppone: divisione funzionale complementarietà tra le diverse funzioni combinazione funzionale elevata specializzazione funzionale.
Per Durkheim le norme sociali devono essere: Condivise Universali Formalmente codificate Modificabili.
La teoria del dono a quale dei seguenti autori è attribuibile? Mauss Bourdieu Boudon Le Goff.
Secondo Durkheim tra i compiti principali dello Stato vi è l'educazione dei giovani. Vero ma subordinatamente ad altri compiti (quali la giustizia, la difesa militare..etc) Falso Vero Vero congiuntamente ad altri compiti (quali la giustizia, la difesa militare..etc).
Secondo Durkheim l'incremento demografico provoca l'integrazione sociale. Vero se escludiamo l'aumento della densità materiale Vero congiuntamente all'aumento della dimensione morale Falso Vero.
La sociologia come scienza delle istituzioni è un'espressione attribuibile a quale sociologo classico? Durkheim Weber Comte Trigilia.
Per Halbwachs il processo di individualizzazione: è un esito el processo di individualizzazione deriva da un sistema giuridico-normativo avanzato deriva dal differente adeguamento degli individui alle norme sociali deriva dalla modifica dei legami comunitari.
Per Max Weber il differente sviluppo territoriale della Germania è attribuibile a crescenti processi di individualizzazione allo sviluppo della piccola proprietà terriera allo sviluppo delle comunità urbanee, dei mercati locali e delle vie di comunicazione allo sviluppo della piccola proprietà terriera congiuntamente ad altre cause storiche e sociali.
Quale dei seguenti metodi è attribuibile a Max Weber? L'empirismo logico L'etnografia L'olismo metodologico L'individualismo metodologico.
Secondo Max Weber nell'analisi sociale occorre considerare esclusivamente lo sviluppo delle istituzioni sociali nell'analisi sociale occorre considerare l'agire di singoli individui occorre considerare le cause politiche che determinano l'agire degli individui nell'analisi sociale occorre considerare congiuntamente l'individuo e la società.
Secondo Weber la conoscenza sociologica è possibile grazie a leggi... oggettive valide a specifiche condizioni valide in tutti i contesti universali.
Nella metodologia weberiana è ricompresa la formulazione dell'ipotesi di ricerca Falso, è ricompresa solo la fase della verifica empirica Falso Vero Falso, è ricompresa solo la fase dell'osservazione.
Per Weber lo scienziato sociale ricerca rapporti necessari di causalità le combinazioni future dei fenomeni sociali le ricorrenze dei fenomeni il rapporto tra la causa A e l'effetto B.
La sociologia weberiana è definita ideale empirica concettuale comprendente.
La teoria della razionalità di Weber è definibile Empirica Complessa Storica Ideale.
La razionalità carismatica è tra gli orientamenti weberiani alla razionalità? Coincide con la razionalità affettiva Si No Coincide con la razionalità al valore.
Secondo Weber gli orientamenti alla razionalità sono.. complementari distinti contrapposti subordinati.
Quale delle seguenti espressioni appare coerente con la concezione weberiana dell'educazione? Condotta di vita Sapere universalistico Habitus Insieme sistematico di teorie.
Secondo Weber la religione influenza l'educazione? Si, ma esclusivamente nelle società premoderne Si, ma esclusivamente alcune religioni No Si.
Weber nell'analisi dell'educazione mette in evidenza L'influenza dei talenti naturali dell'allievo L'influenza della classe sociale di appartenenza dell'allievo L'influenza dei contesti istituzionali L'influenza dei programmi didattici.
Secondo Weber, gli uomini... subiscono l'ironia della storia sono agenti del loro comportamento subiscono le logiche del potere contestualmente attive sono esecutori di un agire ideato da altri soggetti.
Quale dei seguenti rapporti di causalità esplora Dewey? Il rapporto tra socialismo ed educazione Il rapporto tra democrazia ed educazione Il rapporto tra modernità e educazione Il rapporto tra industrializzazione ed educazione.
A quale movimento di pensiero è riconducibile il pensiero di Dewey? Positivismo Pragmatismo Esistenzialismo Idealismo.
Quale dei seguenti termini è coerente con il pensiero di Dewey Sapere Intelligenza Struttura Sistema.
I processi educativi sono per Dewey... Rapporti di autorità Scoperte individuali Processi storici Esperienze.
Per Mead, il contesto delle relazioni sociali condiziona: La simbolizzazione la realizzazione degli individui la capacità di apprendimento degli individui la storicità degli individui.
Secondo Mead, durante il gioco, nel corso dell'infanzia, il bambino apprende: a sviluppare capacità creative ad assumere il ruolo degli altr a sviluppare capacità mnemoniche ad avere consapevolezza dello spazio che lo circonda.
Quale dei seguenti è secondo Mead un gioco poco organizzato e semplice Il memory Il baseball La palla a volo Il nascondino.
Mead quale dei seguenti movimenti culturali ha contribuito a fondare? L'individualismo metodologico L'antropologia educativa L'interazionismo simbolico Lo storicismo pragmatico.
Secondo Mead il sé maturo sorge... quando sviluppa forme cooperative di gioco quando la società è interiorizzata in modi di pensare e comportamenti quando il soggetto ricorda oggetti che non sono presenti alla sua vista quando il bambino ha consapevolezza delle sue preferenze.
L'opera Pensiero e Linguaggio è di Mead Weber Dewey Vygotskij.
Quale dei seguenti stadi non è compreso tra quelli identificati da Vygotskij nello sviluppo el bambino Individuale Interpersonale Biologico Culturale.
Secondo Vygotskij che cosa differenzia l'uomo primitivo dalla scimmia? La capacità cooperativa La capacità di procacciarsi il cibo anche in situazioni avverse La capacità di trasmettere l'esperienza La capacità organizzativa.
Secondo Vygotskij il contesto delle relazioni sociali nello sviluppo delle capacità cognitive del bambino... é importante congiuntamente alle caratteristiche naturali del bambino è fondamentale é relativamente importante é subordinato alle caratteristiche naturali del bambino.
Secondo Vygotskij l'uomo primitivo rispetto alla scimmia è... comunicativo socialmente condizionato evoluto libero.
Secondo Vygotskij la persona con disabilità... è una persona non matura psichicamente ha un deficit fisiologico è una persona che occorre curare ha caratterizzazioni positive che occorre sviluppare.
Quale dei seguenti termini è coerente con il pensiero di Vygotskij? Obbedienza Disciplina Allenamento Autonomia.
Mannheim sottolinea i condizionamenti esercitati sulla conoscenza ... dall'appartenenza ad una determinata classe sociale e dai valori e dalle credenze condivise dall'appartenenza ad una determinata classe sociale dall'appartenenza ad un determinato contesto urbano dall'appartenenza religiosa.
Mannheim riconosce. il carattere storico-sociale della conoscenza il carattere interculturale della conoscenza il carattere simbolico della conoscenza il carattere dogmatico della conoscenza.
La società europea di inizio Novecento... è una società democratica è una società ancora strutturata sulla stratificazione di classe è una società nella quale persistono le strutture politiche pre-rivoluzionarie una società pienamente industrializzata.
Secondo Piaget lo sviluppo mentale del bambino ha la seguente doppia dimensione: individuale e sociale Culturale e sociale personale e affettiva comunicativa e sociale.
Secondo Piaget quale dei due seguenti elementi intervengono nella formazione dell'equilibrio? Apprendimenti e processi Contenuti e forme Progressioni e regressioni Strutture e funzionamenti.
Secondo Piaget lo sviluppo del bambino è... un processo attivo di adattamento il passaggio da uno stadio biologico a uno stadio culturale l'acquisizione progressiva delle competenze linguistiche e comunicative un'esperienza di adattamento.
Piaget ha studiato le relazioni esistenti tra Psicologia e Sociologia Falso, ha studiato le relazioni esistenti tra Antropologia e Psicologia Falso, ha studiato le relazioni esistenti tra Pedagogia e Sociologia Falso Vero.
Rispetto alla concezione dell'educazione di Durkheim quella di Piaget è: maggiormente partecipativa maggiormente coercitiva maggiormente fondata sull'autorità maggiormente simbolica.
Tra i tratti che accomunano Piaget a Durkheim figura: il primato analitico attribuito all'individuo l'interesse per le relazioni tra Psicologia e Sociologia l'olismo metodologico lo psicologismo.
L'approccio scientifico di Piaget rispetto a quello di Durkheim può essere definito individualistico comunicativo psicologico relazionale.
Quale dei seguenti sistemi non è compreso tra quelli identificati da Parsons nel Sistema Sociale Sistema culturale Sistema della personalità Sistema interindividuale Sistema sociale.
Il tema delle differenze sociali è presente in Parsons? Si No Si, soprattutto nella loro dimensione culturale Si, nella loro dimensione sia economica che culturale.
Parsons è: uno psicologo un pedagogista un sociologo un filosofo.
Quale dei seguenti termini è coerente con il pensiero di Parsons? Situazione Attore Ruolo Frame.
Qual è la principale critica rivolta allo struttural-funzionalismo parsonsiano? Imprevedibilità Indeterminatezza teorica Determinismo Socio-centrismo.
Secondo Chazel quale valore è possibile attribuire alle variabili parsonsiane? Storico Normativo Analitico Simbolico.
Quale tra le seguenti non è per Parsons una variabile strutturale? Diffusione-Specificità Particolarismo-Universalismo Ascrizione-Prestazione Eteronomia-Autonomia.
Nella socializzazione è possibile individuare due dimensioni. Quali? Storica e normativa Logica e affettiva Generativa e organizzativa Affettiva e morale.
Secondo Boudon e Bourricaud i processi di socializzazione hanno un carattere... simbolico socio-evolutivo generale normativo.
Nel secondo dopo guerra lo strutturalfunzionalismo contribuisce a ricerche sull'educazione che valorizzano quale delle seguenti dimensioni? L'alfabetizzazione La riproduzione delle diseguaglianze sociali La formzione della classe docente L'evoluzione dei sistemi dell'istruzione.
Berger e Luckmann valorizzano: la dimensione del potere la dimensione della comunicazione la dimensione della vita quotidiana la dimensione culturale.
Che cos'è il frame? Una cornice storica Un insieme di teorie Una cornice condivisa di significati Un modo comportamentale.
Il meccanismo della costruzione dell'Io secondo Berger e Luckmann è: un meccanismo dinamico e identificativo un meccanismo meccanico collettivo un meccanismo dinamico e dialettico un meccanismo meccanico individuale.
In che periodo storico avviene il passaggio dal paradigma della trasmissione del sapere a quello dell'apprendimento? Agli inizi del XXI secolo Tra gli anni '60 e '70 del Novecento Tra gli anni '20 e '40 del Novecento Agli inizi degli anni '80 del Novecento.
Quale valore sociologico è attribuibile ai modelli di socializzazione? Descrittivo Regolativo Analitico Prescrittivo.
I modelli di socializzazione hanno radici storiche identificabili? Si Si, soprattutto i modelli riconducibili allo struttural-funzionalismo No In alcuni casi.
Da quale dei seguenti autori è tratto il concetto di personalità di base? Parsons Kardiner Piaget Goffman.
La socializzazione secondaria consente agli individui di assumere ed esercitare ruoli adulti. Falso Vero vero, congiuntamente all'apprendimento di un linguaggio tecnico Falso, consente anche l'esercizio delle competenze di base.
Secondo Benadusi, Censi e Fabretti che cosa differenzia soprattutto la socializzazione primaria da quella secondaria? La qualità delle relazioni L'età degli individui Le relazioni con il gruppo dei pari Gli adulti che intervengono.
Da un punto di vista temporale, il rapporto tra i vari approcci alla socializzazione è: sincronico non unilineare circolare diacronico.
La socializzazione come oggetto di studio dipende: dalle tradizioni sociologiche che gli autori che studiano la socializzazione prediligono dall'età dei bambini coinvolti dagli attori coinvolti nel processo di socializzazione dall'analisi delle generazioni e delle epoche storiche.
Quale tra i seguenti non è annoverabile tra i principali approcci sociologici alla socializzazione? Funzionalista-Integrazionista Conflittualista Funzionalista-Individualista Interazionista-comunicativo.
Quale dei seguenti concetti è attribuibile a Bourdieu? Solidarietà economica Differenziazione strutturale Capitale tecnologico Capitale culturale.
Per Bourdieu l'habitus coincide con.. la classe sociale di appartenenza il modo di apparire degli individui il sistema di valori interiorizzati dall'individuo la personalità di base.
La principale critica rivolta a Bourdieu riguarda... il carattere indeterminato della sua teoria il carattere individuale della sua teoria il carattere psicologico della sua teoria il carattere deterministico della sua teoria.
Secondo la teoria di Habermas l'agire individuale è... intenzionale condizionato dall'utilizzo di strutture simboliche fisse condizionato dagli adulti di riferimento arbitrario.
Quale dei seguenti è un meccanismo della socializzazione individuato da Habermas? Adattamento Individuazione Accomodamento Simbolizzazione.
Quale dei seguenti concetti è attribuibile ad Habermas? Interazione comunicativa Comunicazione digitale Integrazione funzionale rappresentazione collettiva.
Quale delle seguenti funzioni è attribuibile al linguaggio? Cognitiva Mnemonica Affettiva Valutativa.
Secondo Bagnasco, Barbagli e Cavalli, il linguaggio è una delle più importanti... Strutture linguistiche Forme di apprendimenti Istituzioni Esperienze.
Affinché avvenga un atto comunicativo quale dei seguenti elementi non è necessario? Messaggi Significato condiviso Codice verbale Canale di trasmissione.
Con quali altre agenzie di socializzazione la famiglia, nella contemporaneità, condivide i suoi ruoli educativi? La scuola, il gruppo dei pari e i media Con numerose e diverse altre agenzie di socializzazione La scuola e il gruppo dei pari Il gruppo dei pari e i mass media.
Quale tra i seguenti autori, tra gli altri, ha sostenuto che con la trasformazione dei modelli familiari si trasformano anche i modelli di autorità? Boudon Goffman Bourdieu Gallino.
La famiglia può essere considerata una forma di mediazione tra l'individuo e la società Falso Vero Falso, nelle società contemporanee non vi è alcuna forma di mediazione tra l'individuo e la società Vero ma solo nelle società premoderne.
Sul ruolo educativo delle famiglie quale dei seguenti processi strutturali ha avuto un peso notevole? Le trasformazioni dei sistemi di autorità Il lavoro pubblico delle donne L'incremento demografico Le trasformazioni dell'apprendimento.
Quale dei seguenti autori ha proposto un approccio relazionale-generativo? Gallino Boudon Bourdieu Donati.
Quale modello di welfare-state è maggiormente diffuso nei Paesi del Nord Europa? Remunerativo Corporativo Universalistico Familiare.
L'interpretazione proposta nell'articolo L'apporto della sociologia cognitiva all'educazione alimentare dei bambini quali delle seguenti dimensioni dell'azione sociale valorizza? Una dimensione psicologica Una dimensione unitaria Una dimensione creativa Una dimensione conflittuale.
Cosa rivela l'articolo L'apporto della sociologia cognitiva all'educazione alimentare dei bambini? Che il comportamento alimentare dei bambini è fondato soprattutto su motivazioni psicologiche. Che il comportamento alimentare dei bambini è condizionato soprattutto dall'industria alimentare. Che il comportamento alimentare dei bambini è condizionato da quello da loro assunto durante i primi tre anni di vita Che il comportamento alimentare dei bambini è condizionato dalla costruzione dei ruoli sociali degli adulti.
La sociologia cognitiva valorizza.. l'agire storico-sociale della famiglia il mondo dell'infanzia le spiegazioni microsociali il mondo della vita quotidiana.
Quali delle seguenti non è una dimensione presente nell'analisi meso-istituzionale di Brint? La razionalità degli stakeholders L'intenzionalità degli attori sociali Le relazioni sociali interne all'istituzione Le conseguenze dell'ambiente esterno sull'istituzione.
La scuola storicamente è stata funzionale allo/alla... sviluppo della democrazia sviluppo di una teoria critica della società sviluppo di fenomeni di urbanizzazione e suburbanizzazione riproduzione delle classi sociali dominanti.
La definizione di istituzione di Brint focalizza il processo di.. storicizzazione formalizzazione specializzazione diffusione sociale.
Con la nascita della scuola moderna si modifica anche la socializzazione scolastica. Falso, ciò avviene soprattutto con la rivoluzione digitale Falso Vero Vero, nelle società occidentali.
Secondo Besozzi, nella scuola contemporanea l'analfabetismo è completamente superato. Falso Vero Vero, ma con alcune eccezioni Falso, persiste nelle regioni del Meridione d'Italia.
In Italia, agli inizi degli anni '60 del Novecento la percentuale di popolazione alfabetizzata è... Tra il 50% e il 60% della popolazione Poco più del 60% della popolazione Il 30% della popolazione Poco più del 40% della popolazione.
La riforma scolastica del 1962 mira a: ridurre l'analfabetismo liberalizzare l'istruzione specializzare i percorsi di istruzione ridurre la stratificazione sociale.
Il paradigma adeguazionista analizza... l'innovazione del sistema scolastico la qualità del sistema scolastico la specializzazione scolastica la mobilità sociale.
In Italia, mediamente, un diplomato guadagna di più di un laureato. Vero Falso Vero, ma solo gli uomini Vero, ma solo in alcune Regioni.
In Italia, il dibattito sulla qualità del sistema scolastico quando inizia Negli anni '90 del Novecento Negli anni '70 del Novecento Negli anni '60 del Novecento Negli anni '80 del Novecento.
Secondo Garelli i giovani contemporanei sono afflitti da analfabetismo emotivo Vero congiuntamente alla crisi dei valori Falso Vero Vero ma solo negli ultimi decenni.
Secondo Garelli le interpretazoni dei giovani maggiormente diffuse oggi hanno la pretesa di essere Totalizzanti Esclusive Ideologiche Fuorvianti.
Nell'articolo La costruzione sociale dell'autonomia dei giovani la scuola ha una funzione fondamentale Vero Vero, soprattutto la scuola primaria Vero congiuntamente ad altre istituzioni sociali Falso, la funzione principale è svolta dalla famiglia.
Nella ricerca relativa alla costruzione sociale dell'autonomia dei giovani gli intervistati richiedono... la comprensione dei familiari regole giuste di poter realizzare i loro sogni valori condivisi.
Secondo Berthelot... i contesti urbani condizionano moltissimo l'autonomia dei giovani l'autorevolezza degli insegnanti è fondamentale nella costruzione dell'autonomia giovanile la moratoria giovanile è legittimata dalle interrelazioni tra le varie istituzioni sociali la moratoria giovanile è legittimata dalla famiglia.
La ricerca sull'autonomia dei giovani è una ricerca.... quantitativa quali-quantitativa etnografica qualitativa.
Quale dei seguenti ambiti di socializzazione non è analizzato dalla ricerca sulla costruzione dell'autonomia dei giovani? L'influenza dei social media sui processi di socializzazione L'influenza delle relazioni tra genitori sui processi di socializzazione L'influenza delle relazioni tra insegnanti sui processi di socializzazione L'influenza delle relazioni tra fratelli e sorelle sui processi di socializzazione.
Nella costruzione delle relazioni d'autorità esperite a scuola, la competenza del docente E' relativamente importante Non è menzionata Non è importante E' fondamentale.
La socializzazione che avviene nel gruppo dei pari è .... condizionata dalla socializzazione familiare indipendente dalla socializzazione familiare indipendente dalla socializzazione familiare e scolastica condizionata dalla socializzazione familiare e scolastica.
Nella socializzazione dei bambini il gruppo dei pari è sempre stato importante Falso Vero, a partire dalla società industriale Vero Vero, a partire dal Medioevo.
Quali dei seguenti soggetti potrebbero non far parte del gruppo dei pari? Compagni di classe Coetanei con cui si trascorrono le vacanze al mare Compagni di calcio Fratelli e/o sorelle.
La scuola di Francoforte enfatizza... il condizionamento che i media esercitano sulle scelte degli individui l'interrelazione tra media e socializzazione il condizionamento dei media sull'autorità dei genitori il condizionamento dei media sull'istruzione dei giovani.
Secondo Losito, l'influenza dei media sui processi di socializzazione è.. sempre importante la sua importanza varia a seconda dell'influenza delle altre agenzie di socializzazione la sua importanza varia a seconda dei media utilizzati ininfluente.
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