Sociologia Parte 5

01. DOMANDA 8 La soddisfazione dei consumi artificiali priva la classe operaia di: La sua coscienza di classe. La sua carica rivoluzionaria. La sua capacità di lavoro. La sua identità sociale.

02. DOMANDA 6 Secondo Baudrillard, un oggetto per divenire "di consumo" deve diventare: Utilità. Segno. Necessità. Status symbol.

03. DOMANDA 5 Per Baudrillard, gli oggetti costituiscono: Un insieme di oggetti materiali. Un simbolo di ricchezza. Un sistema di segni. Un mezzo di produzione.

04. DOMANDA 5 Secondo la Scuola di Francoforte, esiste un legame tra: Fenomeni sociali e processi tecnologici. Fenomeni culturali e processi biologici dell'individuo. Fenomeni economici e processi consci dell'individuo. Fenomeni politico-sociali e processi inconsci dell'individuo.

05. DOMANDA 4 per di Francoforte si interessava allo studio dei prodotti sociali utilizzando: Indagini sociologiche e economiche. Iindagini economiche e psicoanalitiche. Solo strumenti della psicoanalisi. Strumenti della psicoanalisi, indagini economiche e sociologiche.

06. DOMANDA 1 Nel 1922 a Francoforte viene fondato: L'Istituto per la Ricerca Sociale. L'Istituto di Psicoanalisi. L'Istituto di Studi Marxisti. L'Istituto di Sociologia Economica.

07. DOMANDA 3 Il limite dell'approccio di Barthes risiede nella sua concezione: Statica dell'oggetto. Dinamica dell'oggetto. Materialistica dell'oggetto. Idealistica dell'oggetto.

08. DOMANDA 3 La Scuola di Francoforte è nota per: La Teoria dei giochi. La Teoria della relatività. La Teoria dell'evoluzione. La Teoria critica della società.

09. DOMANDA 2 Quali studiosi sono legati all'Istituto per la Ricerca Sociale?. Horkheimer, Adorno, Benjamin, Marcuse. Weber, Durkheim, Simmel, Pareto. Marx, Engels, Lenin, Trotsky. Freud, Jung, Adler, Fromm.

10. DOMANDA 2 Barthes analizza gli oggetti come: Oggetti puramente funzionali. Simboli di potere. Espressioni di significati. Elementi di una struttura linguistica.

11. DOMANDA 7 La fenomenologia si sviluppa da: L'individuo e la sua esperienza cosciente. L'osservazione del comportamento sociale. L'analisi dei dati oggettivi. L'interpretazione dei testi sacri.

12. DOMANDA 1 Per Barthes, gli oggetti sono: Segni. Simboli religiosi. Strumenti di produzione. Meri oggetti material.

13. DOMANDA 6 La Scuola di Francoforte criticava il ruolo nella società contemporanea di: Religione e filosofia. Politica ed economia. Arte e letteratura. Scienza e tecnica.

14. DOMANDA 7 Secondo Adorno, il consumatore è: Critico dell'industria culturale. Oggetto dell'industria culturale. Soggetto dell'industria culturale. Indifferente all'industria culturale.

15. DOMANDA 4 Baudrillard analizza la dimensione: Materialistica dei prodotti. Estetica dei prodotti. Funzionale dei prodotti. Simbolica dei prodotti.

16. DOMANDA 8 La fenomenologia evita: L'esperienza soggettiva. Assunti aprioristici, pregiudizi e dogmi. Il ragionamento logico. L'analisi empirica.

17. DOMANDA 11 Per Husserl, la coscienza è: Idealista. Materialista. Trascendentale. Immanente.

18. DOMANDA 15 L'approccio di Barthes e Baudrillard è definito: Strutturalista. Marxista ortodosso. Funzionalista. Contestuale.

19. DOMANDA 14 Marcuse propone una: Rinaturalizzazione del corpo. Tecnologizzazione del corpo. Artificializzazione del corpo. Spiritualizzazione del corpo.

20. DOMANDA 14 Quale approccio teorico caratterizza l'analisi di Barthes e Baudrillard sull'alienazione?. Approccio contestuale. Approccio idealistico. Approccio strutturale. Approccio funzionalista.

21. DOMANDA 13 In quale opera di Marcuse si trova la citazione: “si riconoscono nelle loro merci, trovano la loro anima nell'automobile, nel giradischi ad alta fedeltà, nella casa a due piani, nell'attrezzatura domestica”?. L'uomo unidimensionale. La fine dell'arte. L'uomo a una dimensione. Eros e civiltà.

22. DOMANDA 13 Secondo Marcuse, la civilizzazione è: Un progresso naturale dell'umanità. Un processo di liberazione individuale. Un fenomeno esclusivamente economico. L'istituzionalizzarsi di una disciplina corporea che crea obbedienza e conformismo.

23. DOMANDA 12 Nella società di massa, lo scopo principale non è più risparmiare risorse per la produzione, ma: Ridurle al minimo. Distribuirle equamente. Impiegarle e svilupparle per il consumo. Accumularle per il futuro.

24. DOMANDA 12 Secondo i teorici della Scuola di Francoforte, cosa risulta proficuo e funzionale nelle società massificate?. Limitare i consumi. Valorizzare i bisogni intellettuali. Promuovere l'uguaglianza sociale. Valorizzare bisogni e pulsioni corporee.

25. DOMANDA 15 In quale opera Barthes inaugura l'epoca dell'analisi semiotica degli oggetti?. La camera chiara. Mythologies. Elementi di semiologia. S/Z.

26. DOMANDA 11 La pubblicità, secondo il testo, genera: Un aumento del valore dei prodotti. Una diminuzione dei consumi. Un invecchiamento continuo e uno svilimento precoce dei prodotti. Una maggiore consapevolezza del consumatore.

27. DOMANDA 10 Secondo Marcuse, la merce è: Il principale strumento ideologico per la produzione di una società ad una dimensione. Un ostacolo allo sviluppo sociale. Un simbolo di libertà individuale. Un semplice strumento economico.

28. DOMANDA 10 Husserl utilizza il metodo dell'epoché, che significa: Ricerca della verità assoluta. Accettazione incondizionata. Sospensione dell'assenso. Negazione del mondo.

29. DOMANDA 9 Per Husserl, il fenomeno è: Un'idea astratta. Un'entità metafisica. Ciò che appare. Una rappresentazione di qualcosa d'altro.

30. DOMANDA 9 Per Marcuse, gli individui si riconoscono: Nei loro rapporti sociali. Nella loro individualità. Nella loro spiritualità. Nelle loro merci.