spagnolo 3 sanchez hernandez dolores

2.1 en cual de las siguientes oraciones se usa correctamente el pres de subjuntivo. es posible que llueva manana. espero que ella viene pronto. no creo que ellos saben la respuesta. quiero que tu estudias mas.

2.2 en cual de las siguientes oraciones NO se requiere el subjuntivo. es probable que el llegue tarde. dudo que ellos entiendan el problema. se que ella esté en casa. quiero que tu vengas conmigo.

que verbo tiene un cambio vocalico en el presente de subj. escribir. comer. vivir. pensar.

presente subj: paralelismos con indicativo, irregularidades. se forma a partir de la raiz del verbo en presente in dicativo y para los verbos regulares se anade E ES E EMOS éIS EN / A AS A AMOS àIS AN. si el presente de ind tiene cambios vocalicos los mantienen en el pr de subj. esto se debe a fenomenos foneticos como la diptongacion, el debilitamento vocalico o los cambios consonanticos. VERBOS CON CAMBIOS VOCALICOS yo piense yo quiera yo cierre yo duerma yo vuelva yo pueda yo pida yo sirva. VERBOS CON CAMBIOS CONSONANTICOS yo conduzca yo traduzca yo conozca yo escoja yo dirija. COMPLETAMENTE IRREGOLARES yo sea yo vaya yo sepa yo haya yo tenga yo venga yo diga yo haga yo ponga yo salga yo traiga yo oiga yo vea yo caiga.

3.1 cual es la forma correcta del imp negativo de tu para el verbo venir. no vengas. no vengais. no ven. no vienes.

3.2 afirmativo de no os laveis las manos ahi. lavaoslas. lavadoslas. lavenselas. lavaroslas.

3.3 imperativo negativo de segunda persona singular del verbo ir. no ven. no vengas. no venga. no venid. no vayas mettere asterisco se capita.

3.4 presente imperativo verbo venir afirmativo y negativo, todas personas incluyendo la forma de cortesia. saltos a otros tiempos y modos. el pres indicativo del verbo venir es vengo vienes viene venimos venìs vienen. el pres imperativo es ven venga (vòs venga) vengamos venid vengan. el pres imperativo negativo es no vengas no venga no vengamos no vengaìs no vengan. el imperativo tiene formas exclusivas y compartidas en el sentido que comparte con presente de indicativo y con presente de subjuntivo: tu se conjuga como la III sing de pr ind , vos como pr ind pero con terminacion especifica , vosotros sustituye la R del infinitivo para una D , usted es como la III sing del pr subj , ustedes como la III plural del pr subj , nosotros como la I plural de pr subj.

4.1 como se traduce es posible que ellos hayan venido a la fiesta. è possibile che loro hanno venuto alla festa. è possibile che loro siano venuti alla festa. è possibile che loro vengano alla festa. è possibile che loro vengano venuti alla festa.

4.2 en que situacion es correcto usar el preterito perfecto compuesto de subj en espanol. para expresar certeza sobre eventos pasados. para hablar de acciones pasadas que tienen relevancia o consecuencia en el presente. para hablar de acciones sin relevancia. para hablar de acciones futuras con certeza.

4.3 cual es incorrecta. me alegra que tu hayas terminado. es posible que el haya enconrado la solucion. no creo que ellos han estudiado. ojala que nosotros hayamos viajado.

5.4 usos preterito imperfecto de subjuntivo. se forma a partir de la tercera persona del plural del preterito indefinido y se anaden las terminaciones RA RAS RA RAMOS RAIS RAN / SE SES SE SEMOS SEIS SEN : YO HABLARA YO HABLASE. SE UTILIZA en oraciones subordinadas con verbos principales en pasado. se utiliza para expresar deseos dudas emociones en el pasado. se utiliza en condicionales reales o hipoteticas. se utiliza en cortesia o suavizacion de peticiones.

5.1 que verbo no tiene cambio vocalico en imperfecto de subj. comer. querer. dormir. pedir.

5.2 verbo ir imperf de subj para nosotros. ibamos. fuimos. iriamos. fueramos.

4.4 explica los usos del preterito perfecto de subj. se utiliza para expresar acciones que han occurido en el pasado pero que tienen una relaccion directa con el presente. sirve para expresar incertitumbre duda posibilidad o acciones que han terminado recientemente. se forma mediante la conjugacion de haber en el pr subj seguido del participio del verbo principal.

6.4 explica uso y formacion del preterito pluscuamperfecto de subjuntivo. contextos. diferencia de otro tiempos verbales de subj. ejemplos. se forma con el verbo auxiliar haber en preterito imperfecto de subjuntivo y el participio del verbo principal hubiera hubieras hubiera hubieramos hubierais hubieran (hubiese hubieses ...) + participio. se emplea en situaciones que denotan irrealidad o un supuesto relacionado con el pasado. expresa algo que hubiera podido ocurir pero che finalmente no ocurriò : si hubieras estudiado mas habrias aprobado el examen. se utiliza en expresion de arrepientimento ojala hubiera estudiado mas, y lamentos sobre situaciones no alcanzadas me hubiera gustado que me hubieras acompanado.

5.3 cual no requiere el imperfecto de subj. se que ella ESTAR en casa. si yo fuera tu ESTUDIAR mas. queria que tu VENIR conmigo. dudo que ellos ENTENDER el problema.

6.1 qual es gramaticamente correcta en pret pluscuamperfecto de subj. si el hubiera llamar. si elhubiera llamando. si el hubiese llamado antes resolveria el problema. si el hubiese llamado antes habria resuelto el problema.

6.2 si yo hubiera sabido que tu venias te habria esperado. condicion irreal en el pasado. condicion en futuro. condicion en presente. condicion real en el pasado.

6.3 funcion preterito pluscuanperfecto en ojala que tu hubieras estudiado mas. expresa una accion que no occurrio en el pasado. expresa una hipotesiss sobre el presente. expresa una accion que no ocurrio en el pasado. expresa una accion habitual en el pasado.

7.4 uso pronombres indefinidos en contextos negativos NO DiJO PALABRA ALGUNA, efecto alguna, como se podria cambiar con pronombre distinto, explica impacto en le tono de la frase. cuando los pronombres alguno y ninguno aparecen en contextos negativos pueden tener un significado equivalente de ningùn. no dijo palabra alguna = ninguna palabra, se emplean para evitar la repiticion o dar tono mas elevado a la frase. los pronombres indefinidos sustituyen a un sustantivo sin determinar de forma precisa el referente, permiten hablar de manera general y vaga. se podria cambiar con no dijo ninguna palabra / no dijo ni una palabra / no dijo nada.

7.1 cualquiera puede hacerlo. cualquier persona del grupo. ninguna persona. una persona determinada. un numero especifico de personas.

7.2 como se usa la palabra alguno delante de un sustantivo masculino singular. algunos. algùn. algun. alguno.

7.3 que funcion cumplen los pronombres indefinidos en una oracion. sustituyen a un sustantivo sin especificar su identidad. describen con pecision la cantidad de algo. acompanan al sustantivo pero no lo modifican. modifican el sustantivo.

8.4 que son las locuciones adverbiales: definicion , funcion, 3 ejemplos distintos. las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan como un adverbio. la funcion principal es modificar el significado de un verbo un adjectivo u otro adverbio anadiendo informaciones sobre como cuando donde o en que medida ocurrio algo. sin duda por lo general a escondida de vez en cuando. por ahì , por allà senalan donde sucede algo : locuciones adverbiales de lugar. poco a poco = la accion se desarrolla de manera gradual, despacio : locucion adverbial de modo. de repente = la accion se desarrolla sin aviso : locucion adverbial de modo. por lo general = de forma habitual : locucion adverbial de modo o de tiempo.

8.1 cual es una locucion adverbial. hoy por la manana. bastnte poco. por supuesto. muy seguramente.

8.2 que adverbio esta mal calificado. abajo lugar. acaso duda. felizmente cantidad. siempre tiempo.

8.3 cual es un adverbio de modo. tarde. alli. rapidamente. mucho.

9.1 en que caso se utiliza para. para indicar ubicacion. para expresar un lugar donde se pasa. para senalar finalidad de una accion. para indicar el medio de transporte.

9.2 que verbo se debe usar con sonar. sonar en. sonar con. sonar para. sonar sobre.

9.3 sara estuvo ...... tres meses en londres. para. por. desde. durante.

10.4 los usos del articulo lo, pon ejemplos. el articulo neutro lo no tiene ninguna relacion en cuanto a genero y numero con el sustantivo al que se refiere, lo transforma lo que seria un atributo en un sustantivo funcionando como marcador (sustantivar adjetivos SUSTANTIVACION). lo bueno de esta situacion, el adjetivo bueno se convierte en un sustantivo. lo importante es que todos estamos de acuerdo. lo interesante de la pelicula es su final. lo dicho ya no tiene importancia (participio del verbo decir). lo increible es como pudo hacerlo. lo de ayer fue increible.

10.1 la correcta. la francia es famosa. el francia es fmosa. francia es famosa. lo francia es famosa.

10.2 uso correcto de lo. me encanto lo frio de este invierno. lo interesante de la pelicula es el final. viajare a lo descubrir del pais. lo dificultad de la asignatura.

10.3 correcta. voy a la espana. estuve a la espana. estuve en la espana verde. viajare al espana.

11.1 diferencia indicativo y subjuntivo. cuando el hablante refiere una accion futura. cuando se usa el imperativo. la certeza del hablante a la hora de transmitir la informacion. el tiempo verbal de la oracion principal.

11.4 cuando se usa el modo subjuntivo. pon ejemplos. el subjuntivo se utiliza para expresar deseos dudas emociones posibiidades o situaciones hipoteticas, se emplea en contextos donde no hay certeza o donde la accion depende de condiciones. espero que llegue pronto (deseo). no creo que venga a la fiesta (duda). es posible que llueva manana (posibilidad). me alegra que estes aqui (emocion) / siento que no puedas venir (emocion). te recomiendo que lea este libro (consejo).

9.4 compara para y por en frase con proposito y causa, explica como se diferencia y proporciona. la preposicion para tiene varios usos: finalidad(para estudiar) destino(para ti) movimiento(vamos para la playa) tiempo(para manana) opinion(para mi) estar a punto de (para + infinitivo) no estar para + sustantivo (no estoy para discusiones/ no estoy para hablar). la preposicion por tiene varios usos: causa(lo hizo por amor) beneficiario(luchamos por un mondo mejor) lugar atraves(pasamos por el parque) lugar aproximados(llegare por la tarde) en busca de(fue por su hermano) medio(por correo) cambio(te doy mi coche por tu bicicleta) distribucion(dividieron el premio por igual) estar/tener algo por+ infinito. para se usa para indicar finalidad : este libro es para estudiar y por se utiliza para indicar causa : lo hizo por amor.

11.2 en que casos se usa el subj. para expresar emociones y sentimientos. todas correctas. para expresar deseos y voluntades. para expresar dudas incertidumbre y posibilidad.

11.3 en cual se us el subj para expresar un deseo. no creo que ella sepa la respuesta. es probable que llueguen tarde. quiero que tu vengas conmigo. dudo que ellos entiendan el problema.

12.4 como influye la forma afirmativa o negativa de la oracion principal en la eleccion del modo verbal (indicativo o subj) en la subordinada sustantiva. ejemplos proprios. la eleccion entre indicativo y subj depende del tipo de relaccion que se establece entre los verbos y de la actitud del hablante. cuando el verbo principal expresa una opinion un pensamiento una transmision de informacion de manera afirmativa se utiliza EL INDICATIVO : creo que el llegara tarde - vi que estaba contenta (el hablante tiene certeza). cuando estos mismos verbos se encuentran en forma negativa el verbo subordinado debe ir en SUBJUNTIVO porque la negacion introduce incertidumbre: no creo que el venga - temo que no lleguemos a tiempo -. cuando en las subordinadas hay dudas deseos acciones que no hayan occurido aun se utiliza el SUBJUNTIVO. te informo que maria tomara el tren de las 7 / no creo que maria tome el tren de las 7.

12.1 cual es el error: no dudo que el tenga razon. tenga deberia ser tiene porque no dudo remite a una certeza. no dudo + subj. dudo no puede usarse en afirmativas. que debe ser remplazado por de que.

12.2 me preguntò si estaba enfermo. sub condicional. relativo sin antecedente. interrogativa indirecta. exclamativa indirecta.

12.3 cual de estos verbos puede rechazar sintagmas nominales y requerir sub sustantivas. opinar. tener. escuchar. comer.

13.4 como afecta la presencia de no en las causales negadas. ejemplo. en las causales el verbo suele ir al indicativo dado que elhablante esta seguro de la causa que esta transmitiendo, sin embargo cuando se niega la causa el verbo puede ir en subjuntivo. afirmacion de causa : no fui a la fiesta porque estaba cansado / negacion de causa : no porque no me hable con laura voy a dejar de ir a la fiesta de marco.

13.1 que tipo de oraccion tiene relaccion directa entre verbo principal y la causa. casual interna. casual externa. casual condicional. casual explicativa.

13.2 casual negada. no voy ir al cine porque no me gusta la pelicula. no ire al parque no porque este lloviendo sino porque estoy cansado. no ire a la fiesta porque tengo que estudiar. no sali a correr porque estaba lloviendo.

13.3 cual es la forma correcta de usar por que. las tres correctas. quiero saber por què no veniste ayer. no me dijo el por què. estoy cansado por què no he podido dormir la noche.

14.4 4 subordinadas finales con distintos conectores, con diferentes tiempos verbales presente pasado y futuro en las oraciones principales, una con infinitivo, justificar la eleccion de cada connector y la correlacion temporal. te explico para que entiendas : la accion occurre en el presente y la subordinada final va con presente de subj, el connector expresa el final. le dije la verdad con el objectivo que no se enfadara y no me castigara : la accion occurrio en el pasado y la subordinada emplea el preterito imperfecto de subj, el connector es con el objectivo que para que hay una planificacion estrategica. te enviaré las letras de la cancion con la intencion de que todos las conozcan : verbo principal en futuro la subordinada va en presente de subj el connector para enfatizar el componente volitivo. cuando el sujeto de la principal y de la subordinada son el mismo se pone el infinitivo en lugar de para que + subj: vinieron a comer.

14.1 pluscuamperfecto de subj en una final. cuando se expresa algo en el presente. cuando la accion no se ha cumplido en el pasado. cuando se habla de futuro. cuando se habla de accione imposibles.

14.2 error: cerrè la ventana para que no entraba frio. para que no entrara. para que no entre. es correcta. para que no entrò.

14.3 te lo explico ahora .................lo ...................... manana. porque / entiendas. para que / entiendas. para que / entiendes. porque / entiendes.

15.4 cuando se utiliza el modo indicativo y cuando subjuntivo en oraciones de relativo. ejemplos . el modo varia segun contextos y antecedente. se usa el modo indicativo cuando la subordinada se refiere a algo conocido o cierto : la persona que me llamo estaba muy nerviosa ( la persona el antecedente, es conocida por el hablante). se usa el subjuntivo cuando el antecedente es algo hipotetico, no conocido : busco una casa que tenga jardin.

15.1 en cual de las siguientes se debe utilizar el modo indicativo. busco una pelicula que SER interesante. nececito un libro que me AYUDAR a estudiar. quiero un coche que SER rapido. el hombre que me llamo SER mi jefe.

que pronombre relativo introduce una relacion de posesion. quien. cuyo. correctos. que.

15.3 busco una casa que tenga jardin . porque subjuntivo. porque la accion ya ha occurido. porque la accion esta en el futuro. porque la oraccion es explicativa. porque el antecedente es incierto.

16.1 que conector llovio toda la noche......... las calles estan mojadas. porque. por eso. aunque. de ahi que.

16.2 estudiò mucho de ahi que APROBAR el examen . que modo se debe utilizar. indicativo. imperativo. infinitivo. subjuntivo.

16.3 estudiò tanto que aprobò el examen que tipo de oraccion es. temporal. causal. consecutiva. condicional.

16.4 explica la diferencia entre subordinada consecutiva y causal. ejemplos . nexos en cada caso. que tipo de relacciones establecen. las consecutivas expresa un resultado derivado de la principal y no tiene sentido sin ella, son acompanadas de nexos consecutivos que ayudan a establecer esta relacion ASI QUE DE MANERA QUE DE FORMA QUE. el nino era tan travieso que rompio la tele/ llovio toda la noche por lo tanto las calles estan mojadas. la causal explica por què ocurre algo, se enfoca en el origen del evento APROBE EL EXAMEN PORQUE ESTUDIE MUCHO.

17.1 cual indica simultaneidad. mientras. segun. despues que. cuando.

17.2 que tiempo verbal se emplea en una subordinada adverbial temporal cuando la acc subordinada es futura. indicativo. infinitivo. subjuntivo. imperativo.

17.3 nexo adeguado para anterioridad inmediata. apenas suene la alarma deben evacuar. en cuanto termine la pelicula nos vamos a cenar. nos iremos cuando termine la reunion. cuando termine el informe enviamelo por correo.

17.4 casos de utilizo de indicativo y subjuntivos en las subordinadas temporales. pon ejemplos. EL INDICATIVO se emplea para hechos concretos y verificables cuando era nino jugaba con mi hermano. EL SUBJUNTIVO se emplea en situaciones futuras o inciertas cuando llegues a casa te llamaré.

18.1 iremos a la fiesta si te ................ bien. comportaras. comportes. comportas. comportaràs.

18.2 en que tipo de condicional se usa el condicional compuesto en la oracion principal. condicional real. condicional imposible en el pasado. condicional posible. condicional irreal del presente o foturo.

18.3 cual de los siguientes connectores siempr rige el modo subj. si. a condicion de que. siempre que. todos.

18.4 explica los casos de hipotesis realizables o irrealizables relacionados con uso subj en las subordinadas condicionales. ejemplos. el subjuntivo se utiliza en condiciones que son hipoteticas o improbables, refleja situaciones que no son reales SI YO FUERA RICO VIAJARIA POR TODO EL MUNDO. en condicionales poco problables el verbo de la oracion rincipal ira en condicional simple mientras que el verbo de la subordinada se conjugara en imperfecto de subj SI TUVIERA MAS DINERO VIAJARIA POR EL MUNDO. en condicionales imposibles la oracion principal va en condicional compuesto y la subordinada en pluscuamperfecto de subjuntivo SI ME HUBIERAS LLAMADO TE HABRIA ESPERADO.

19.1 aunque me ofrecieran una oferta mejor no aceptaria el trabajo. porque en subjuntivo. porque verbo principal en subj. porque no se conoce si van a ofrecer o no. porque se trata de un hecho cierto. porque aceptar se refiere al futuro.

19.2 en que tipo de oracion concesiva se utiliza el indicativo. en un concesiva factual cuando la accion es real y conocida. cuando expresa una condicion contraria a la realidad. cuando expresa duda. cen una concesiva no factual para expresar hipotesis.

19.3 que modo verbal se utiliza en una oracion concesiva si la situacion es hipotetica o incierta. infinitivo. imperativo. subjuntivo. indicativo.

19.4 porque se utiliza el subj en oraciones concesivas no factuales. EL SUBJ se utiliza en situaciones hipoteticas incertas o contrarias a la realidad, cuando el hablante no esta seguro. las concesivas no factuales se refieren a situaciones imaginadas o hipoteticas. aunque me lo pidieras no lo haria.

20.1 que marcador informal para iniciar una convercacion. ademas. a ver. en cambio. sin embargo.

20.2 funcion del marcador bueno. expresar duda. indicar el fin de la conversacion. contradecir una idea. organizar los pensamientos.

20.3 tio en espanol en contexto colloquial. usar un nombre proprio en vez de apodo. dirigirse a una persona con confianza sin relazion de parentesco. referirse a un familiar cercano. respeto.

20.4 explica las 4 formas para expresar sorpresa. las sorpresa puede ser transmitida con exlamaciones VAYA NO ME LO CREO INCREIBLE. con oraciones exlamativas ME SORPRENDE QUE HAYAS LLEGADO TAN TARDE. con respuestas directas NO PUEDE SER NO LO SABIA. con construcciones con si SI ME HUBIERAS DICHO QUE VENIAS...

21.1 que espresion se utiliza para conjurar algo no deseado en el futuro. a ver si. no voy a. no sea que. espero que.

21.2 cual expresa una duda sobre una posibilidad futura usando el indicativo. a lo mejor no LLOVER manana. no me imagino que LLOVER manana. espero que no LLOVER. quizaz no LLOVER manana.

21.3 que opcion expresa duda usando subjuntivo correctamente. supongo ella ESTUDIAR para el examen. a lo mejor ella ESTUDIAR para el examen. creo que ella ESTUDIAR para el examen. quizas ella ESTUDIAR para el examen.

21.4 redacta una situacion hipotetica en la que tengas que expresar que esperas algo con incertidumbre. usa expresiones diferentes para ello. SEGURAMENTE terminerà bien el ano escolar , creo que serà admitida al secundo curso. ojala que todo salga bien. me imagino que los profesores enviaran los deberes por correo . quizas que no sean muchos. x.

22.1 no es forma habitual de dar consejos. estate quieto. y si hablamos con el. deberias descansar mas. yo en tu lugar no lo haria.

22.2 que estructura se usa con el verbo llevar para expresar duracion. llevar + que + subj. llevar + prticipio. llevar + infinitivo. llevar + gerundio.

22.3 cuanto tiempo hace que alguien no ve a alguien. hace 5 meses que no veo a ana. veo a ana desde 5 meses. hasta 5 meses que no veo a ana. desde 5 meses que no veo a ana.

22.4 escribe un texto corto a un estudiante extranjero que quiere adaptarse en tu pais. 5 consejos usando distinta estructura gramaticales. IMPERATIVO compre el periodico de las ofertas 4. DEBER / TENER QUE + INFINITIVO tienes que mirar bien los horarios de los buses y no son muchos, pasan solo uno cada cinco horas 1. ACONSEJAR / RECOMENDAR / SUGERIR + INFINITIVO O SUBJ te recomiendo visitar la oficina de cosharing 3. YO / YO QUE TU / YO DE TI + CONDICIONAL yo en tu lugar me conseguiria un coche muy pronto porque no hay muchos autobuses aca 2. Y SI + PR INDICATIVO y si dividimos uno en alquiler? 5. PORQUE NO + PR INDICATIVO porque no compremos una bicicleta electricas o un patienete electrico? 6.

23.1 hipotesis sobre el presente. ha estado cansado. estaba cansado. estaria cansado. estarà cansado.

23.2 cantidad aproximada. diez. los diez. seguramente diez. unos diez.

23.3 hipotesis sobre el pasado. estaria enfermo. sera enfermo. es enfermo. estara enfermo.

23.4 diferencia entre el uso del condicional y el uso futuro para expresar probabilidad. ejemplos. utilizamos el futuro simple para expresar probabilidad en el presente DONDE ESTA MARIA? NO LO SE ESTARA EN CASA. utilizamos el condicional simple para expresar probabilidad en el pasado A QUE ORA LLEGO MARIA? NO LO SE SERIAN LAS 12.

24.1 que estructura se usa para expresar emociones negativas provocadas por una accion ajena especialmente cuando se desea enfatizar la reaccion emocional. querer + que + indicativo. estar + sustantivo emocional. sentir + infinitivo. me da + emocion + que + subjuntivo.

24.2 correcta expresion de una emocion negativa referida a un hecho pasado. me dio rabia que no me contestaras. me dio rabia que no me contestaste. me daba rabia que no me contestaste. me da rabia que no me contestas.

24.3 estrategia linguistica para atenuar la expresion de una emocion negativa. detesto cuando me interrumpen. estoy extremadamente decepcionado. me da un poco de verguenza hablar en publico. me da muchisima rabia que hayas llegado tarde.

24.4 explora la estructura me da + sentimiento + que + subj para expresar emociones negativas. en que situacion se emplea. que cambio gramaticales ocurren cuaqndo nos referimos a situaciones pasadas. esta construccion nos permite expresar algo que nos molesta, el sentimiento negativo esta vinculado con una accion que lo ha provocado ME DA RABIA QUE NO ME HAYAS LLAMADO. Cuando hablamos de situaciones pasadas utilizamos el imperfecto de subj ME DIO RABIA QUE NO ME CONTESTARAS.

25.1 que forma verbal se utiliza con el verbo decir cuando la oracion principal esta en presente afirmativo. indicativo. subjuntivo. condicional. infinitivo.

25.2 no se utiliza para impersonalidad. tu. yo. se + verbo en 3 pers. uno.

25.3 cual es la forma correcta : no creen que el ...... tiempo. haya llegado. llegarà. llega. llegò.

25.4 que es la impersonalidad en espanol. en que contestos crees es mas util o apropiado usar estructuras impersonales. razona tu respuesta. ejemplos. la forma mas frecuente es el uso del pronombre SE + VERBO EN TERCERA PERSONA : SE ORGANIZò UNA REUNION. se puede usar UNO y TU : UNO TIENE QUE TOMAR DECISIONES EN LA VIDA. esta estructura es util para hablar en manera mas objetiva y mas profesional , contrubuye a que el mensaje sea mas claro.

26.1 que marcador es mas adecuado para renforzar una afirmacion. en cambio. encima. en realidad. sin embargo.

26.2 cual indica conclusion o cierre. total. por otro lado. en cambio. es decir.

26.3 expresion para especificar anadiendo una informacion mas correcta. en primer lugar. es mas. aunque. en fin.

26.4 diferencia de usos entre ademas, encima, tambien. en que contestos se utilizan y que maticen expresan. ademas encima y tambien son marcadores que anaden informaciones adicionales. ademas es mas neutro puede ser informal y formal. encima es mucho mas coloquial y suele implicar una carga de sorpresa y molestia LLEGO TARDE Y ENCIMA NO PIDIO DISCULPA.

27.1 que calor hace hoy. dijo que què calor hacia hoy. dijo que hacia mucho calor hoy. dijo que hacia mucho calor ese dia. dijo que que calor hace hoy.

27.2manana voy al cine. me dijo que ira al cine el dia siguiente. me dijo que iria al cine manana. me dijo que iba al cine manana. me dijo que iria al cine el dia siguiente.

27.3 que haras despues. me preguntò que haria despues. me preguntò que que hacia luego. me preguntò que harà mas tarde. me preguntò que haceria despues.

27.4 compara la transformacion de una pregunta total y una pregunta parcial con estilo indirecto. explica diferencias en la estructura subordinada y proporciona ejemplos praticos de cada caso. la pregunta total admite la respuesta si o no la pregunta parcial empienza con pronombre o adverbio interr. PREGUNTA TOTAL se construye con si : estas cansado? me preguntò si estaba cansado . no conservan la estructura interrogativa ni la entonancion. PREGUNTA PARCIAL : donde esta tu hermano? me preguntò donde estaba mi hermano si el verbo principal esta al pasado los verbos de la subordinada retroceden un tiempo.

28.1 pasiva reflejada incorrectamente. se firmo el contrato. se lavò el mismo las manos. se alquilan apartamentos. se vendieron todas las entradas.

28.2 que proposicion introduce al agente en una oracion pasiva. para. con. de. por.

28.3 la pasiva personal con se no se puede usar con. verbos en infinitivo. verbos de movimiento. verbos reflexivos. verbos transitivos.

28.4 como se transforma una oracion activa en pasiva. que elementos cambian y que estructura se utiliza. ejemplos. se forma con el verbo ser en el tiempo adecuado seguido de un participio pasado. el participio concorda en genero y umero con el sujeto de la oracion pasiva. el chef preparo la cena / la cena fue preparada por el chef. pasiva refleja : se vendieron todas las entradas. pasiva con estar : la casa fue constrida / la casa esta construida.

29.1 que medida ha tomado el govierno para regular los alquileres a corto plazo. prohibir en parte los alquileres vacacionales. crear un impuesto. imponer una tarifa por cada noche. obligar a los proprietarios a registrar sus viviendas.

29.2 en que decada se dio despegue del turismo en espana. 1980 y 90. 1960 y 70. 1970 y 80. 1950 y 60.

29.3 cual ciudad ha sido mencionada afectada. bilbao. madrid. barcelona. valencia.

29.4 como deberia el sector hotelero adaptarse a los nuevos desafios turismo sostenible y digitalizacion. seguir siendo competitivo. praticas responsables con el medio ambiente. el desafio es mantener un equilibrio entre crecimiento economico y vida de los residentes locales y naturaleza del intorno. hay que redistribuir el turismo para combatir el sobreturismo y valorizar destinos y servicios que minimizan huella ecologica respecto a sobreexplotacion impacto ambiental y desigualdad teritorial. hacer del ecoturismo una tendencia con tecnologia. gestion flujos turisticos con tecnologia. preferencia por empresas comprometidas con praticas sostenibles. la tecnologia puede orientar al turista hacia etapas mas responsables. ia itinerarios personalizados experiencias turisticas como tours virtuales inmersivos en 3d.

30.1 equipaje sin facturacion en avion. equipaje de mano. equipaje de bodega. maletas grandes. ninguna opcion.

30.2 que compania gestiona la red ferroviaria de alta velocidad (ave). renfe. iberia. metro madrid. alsa.

30.3 que es el intercity en espana. tren de media distancia. un tren de cercania. autobus urbanos. servicio de trenes de alta velocidad.

30.4 elige una ciudad de espana para llegar y partir de ahi, elige el mejor medio de transporte para moverte dentro de la ciudad. justifica en terminos de costo tiempo y sostenibiidad. barcelona ryanair areopuerto barcelona el prat. aerobus que para en el centro de la ciudad en 40 minutos por 12 euros. el metro es rapido y eficiente.

31.1 que parte de la carta candidado adecuado. la conclusion. el cuerpo. el saludo. la introduccion.

31.2 que tipo de informacion no debe incluirse en una carta de presentacion. la motivacion. informaciones personales. informacion academica antigua. experiencia profesionale pasada.

31.3 que debe hacer el candidato despues de enviar la carta. esperar. todas correctas. enviar correo de seguimientos despues unos dias. llamar insistentemente.

31.4 explica la importancia de la carta de presentacion. objectivos principales y como debe ser structurada. la carta de presentacion acompana al curriculum y sirve para presentarse de manera mas perosnal y detallada, expone porque el candidato es adecuado para el puesto. 1 encabezado : datos personales 2 saludo : formal ,dirigiendose a la persona responsable del proceso de seleccion 3 intro : motivo de la carta y como se enterò del puesto 4 desarollo : detalle de la experiencia y habilidades 5 conclusion : expresion de disposicion para una entrevista 6 despedida : formal. tiene que ser clara y breve, tono academico y profesional, adaptarse a cada puesto especifico.

32.1 hacer el papel de. escribir el guion de una obra. organizar la escenografia. interpretar un personaje. hacer una critica.

32.2 que es un trailer. un actor que promociona una pelicula. un video que muestra las escenas claves. un resumen de la carrera. escenas de musica.

32.3 que es la escenografia. la musica. el conjunto decorado y elementos visuales. el texto que contiene dialogos. el proceso de ensayo.

32.4 como influyo la compania de teatro la barraca en la democratizacion cultural en espana durante la segunda rep. la barraca fue una iniciativa cultural creada en 1931-1936 (guerra civil lorca asesinado) por federico garcia lorca, un teatro ambulante que recorrias pueblos representando obras de cervantes, calderon de la barca, lope de vega. acercar el teatro clasico espanol a las zonas rurales y a publicos emarginados. combinaba rigor artistico con compromiso pedagogico, adaptaban los textos para hacerlos accesibles. fue financiada poer el gobierno de la segunda rep en un proyecto de demovratizacion cultural.

33.1 restriccion fisica para evitar la fuga. esposar. denunciar. interrogar. sentenciar.

33.2 quien es el responsable de representar al estado en un juicio penal. juez. fiscal. abogado defensor. testigo.

32.3 cuerpos policiales en zonas rurales y en el trafico interurbano. policia local. policia judicial. policia nacional. guardia civil.

33.4 describes fases del proceso judicial desde la comision de un delito hasta la sentencia final. cuando se comete un delito se inicia con una investigacion . el juez instructor determina si hay pruebas suficientes y se empieza un juicio oral en un tribunal con un fiscal, abogados y testigos. el juez dicta una sentenciay impone una pena. x.

34.1 descripcion detallada de los hechos de manera subjetiva. cronica. reportaje. noticia. editorial.

34.2 dar la opinion sobre un tema. reportaje. editorial. noticia. cronica.

34.3 principal carateristicade la piramide invertida en la estructura de la noticia. texto siempre tono subjetivo y personal. el orden de los parrafos depende de la longitud del articulo. los detalles mas importantes al final. la informacion mas relevante se encuentra en los primeros parrafos.

34.4 diferencia entre medios de comunicacion tradicionales y digitales. menciona cada carateristica principal. como ha cambiado la forma en que nos informamos hoy en dia. medios tradicionales : prensa escrita , estilo formal, radio , lenguaje oral y television que revoluciono la forma de comunicar combinando oido imagen sonido y movimiento. influir en la sociedad y en la politica. nuevos medios: periodicos digitales, videos, enlaces, redes sociales ; mensajes breves anglicismos , emojis , atencion fake news. los medios tradicionales aportan profundidad analisis. los medios digitales aportan velocidad participacion y aceso universal.

35.1 castanuelas. adorno bailaora. todas correctas. instrumento musical de percusion. instrumento de cuerda.

35.2 generos mas representativos. salsa. musica eletronica y regueton. todas. rock y pop.

35.3 estribillo. parte que se repite. los versos que riman. el principio. la letra.

35.4 como ha cambiado el uso de los instrumentos musicales con el desarrollo de nuevos dispositivos tecnologicos. inlujo en el rock y musica electornica. sintetizadores guitarras eletricas revolucionaron la musica. xx.

36.1 sincronia especifica del doblaje y no se aplica a la subtitulacion. referencial. labial. semantica. tono emocional.

36.2 limitaciones tecnicas en la subtitulacion. falta herramientas tecnologicas. imposibilidad de traducir juegos de palabras. desconocimiento intencion original del director. restriccion caracteres por linea y tiempo de exposicion del subtitulo.

36.3 traductor audiovisual. adaptar los chistes. mediator semiotico. traducir fielmente los dialogos. solo texto verbal.

36.4 que elementos del habla oral suelen eliminarse o modificarse al hacer subtitulos. limitaciones de espacio y tiempo, perdida de matices emociones pausas repeticiones. tiene que ser acesibles a lectores de velocidad media.

37.1 traducion en organismos multilaterales. articulos de prensa y blogues. discursos politicos. tratados. narraciones historicas.

37.2 valor traducciones oficiales onu. valor legal igual. utiles pero no efectos. ninguno. fine diplomaticos internos.

37.3 carateristica estilo instutucional en la traduccion. lenguaje emocional. redaccion ambigua para flexibilidad. metaforas. claridad objectividad.

37.4 importancia neutralidad linguistica en la traduccion institucional. como se logra. es una obligacion. se trata de evitar que cualquier expresion pueda interpretarse como parcial, subjetiva o ideologica. los traductores tienen que evitar expreciones emocionales metaforas culturales o referencias a tradiciones locales.

38.1 equivalencia terminologica. eliminacion termino original por uno mas simple. transformacion termino en expresion coloquial. TRADUCCION LITERAL. correspondencia funcional entre dos terminos de diferentes sistemas legales.

38.2 problema de derecho comparado. error traduccion tecnica en informatica. estilo informal. falta ortogrfia. concepto legal que no existe en el sistema juridico de destino.

38.3 que puede hacer un traductor si un concepto juridico no existe en el idioma de destino. el traductor debe optar por una explicacion del concepto o usar un termin o mas cercano posible. cc.

39.1 evitar el uso de acertamento. porque se refiere ad un examen psicologico. porque no tiene equivalente en espanol. porque es generico. porque es un informe oficial.

39.2 mejorar la comprension de los textos medicos dirigidos a pacientes. copiar directamente y dejar que el paciente busque su significado. sustituir tecnicismos por sinonimos. utilizar lenguaje esclusivo. mantener estructuras nominles complejas.

39.3 traduccion medica para pacientes. garantizar que la informacion sea comprensible. mantener lenguaje tecnico. utilizar lenguaje cercano al utilizado medicos. utilizar tecnicismos sin dar explicaciones.

39.4 que es precision terminologica en traduccion medica y como influje en la correcta interpretacion. ejemplos de falsos amigos tecnicos. la terminologia medica es muy especifica tiene un termino y un contexto especifico. hay muchos falsos amigos TRAUMA en italiano es un dano fisico, en espanol es un dano psicologico VISITA EN ITALIANO ES UNA CONSULTA MEDICA, EN ESPANOL ES IR A VER A ALGUIEN. ricovero en espanol seria hospitalisacion.

40.1 consecuencias censura en traduccion. mejora calidad linguistica. aumenta duracion texto. distorsiona o altera mensaje original. reduce carga trabajo.

40.2 censura. modifica o elimina partes textos original. traduce solo en parte. no literalmente. errores.

40.3 cual es uno de los factores que mas influye en la censura en los medios. complejidad. ideologia o linea editorial. nuevas formas verbales. facilitar comprension publico.

40.4 opina sobre la censura en la traduccion. que es. puede ser justificada. debe adaptarlo a la cultura o siempre respetar original. xxxx. xx.

41.1 traducion inclusiva para evitar uso masculino generico. los y las. modificacion estructura gramatical. forma plural masculino. e neutra.

41.2 reto traducion inclusiva italiana. uso desdoblamiento en italiano. inexistencia destinciones genero en italiano. la e neutra. uso obligatorio masculino generico en espanol.

41.3 porque es importante usar la traduccion inclusiva. no exixten otras alternativas. promover igualdad de genero. adaptarse. cumplir aspectativas.

uso del desdoblamientos los y las afecta a las fluidez y comprension mensaje. dificultades respecto utilizacion terminos neutros. x. x.

42.1 rafael alberti. vida en el campo. surrealismo. teatro barroco frances. vanguardismo.

42.2 generacion 27. se fundo real academia espanola. revista llamada 27. todos nacieron en el 27. se reunieron para gongora.

42.3 actudud 27 frente situacion politica. apoyo regimen franquista. interes parcial. compromiso critico. actitud conservadora.

42.4 explica contesto storico y cultural generacion 27. entender obra. x. xx.

43.1 espana union europea. 1990. 1986. 2000. 1982.

43.2 perciben espana. pais cerrado. destino turistico. modelo economico. pais atrasado.

43.3 preocupacion sobre espana. numero visitantes. belleza natural. arte y gastronomia. sistema cientifico y tecnologico.

43.4 como cambio economia espana entrada un ion europea 1986. cambios economicos y sociales. x. x.

44.1 el jueves. 1980. 1970. 1977. 1960.

44.2 humor grafico de el jueves. estilo costumbrista. humor infantil. tematica religiosa. critica politica y social.

44.3 influencia tbo. clave desarollo satira politica y social. solo literatura espanola. no influencia. solo comico infantil.

44.4 revista el jueves se posiciona como referente critica politica y social. evolucion enfoques. naturaleza criticas. xx. x.

45.1 espana vacia. javuer cercas. sergio de molino. antonio machado. rafael alberti.

45.2 agrava aislamiento de los pueblos. mejora transporte publico. aparicion empresas locales. cierre servicios publicos. llegada turistas verano.

45.3 ayudar desarrollo medio rural. centros comerciales. agricoltura ecologica turismo rural. banca y seguros. comercio.

45.4 que es la espana vacia. caratteristica zonas . quien creo este conceptoy que tipo de territorio representa. x. xx.

46.1 gas efecto invernadero. dioxido de carbonio. nitrogeno. oxigeno contaminado. helio carbonatado.

46.2 energia renovable en economia. aumento precio petrolio. benefician grandes ciudades. crean empleo. disminuyen productividad empresas.

46.3 sector beneficia mas renovables. agricoltura intensiva. empleo local. turismo. comercio marino.

46.4 consecuencia concreta cambio climatico en espana. 3 efectos en el medio ambiente, sociedad y en la economia. xx. x.

47.1 cuando ir a un bar. noche. fines semana. festividades. qualquier momento.

47.2 comida habitual en los bares. comida internacional. bolleria. tapas. comida rapida.

47.3 plato combinado. plato del dia del bar. primer plato. tapa. diferentes alimentos comida completa.

47.4 bar lugar clave para la socializasion. funciones mas alla que gastronomica. xx. x.