storia della pedagogia speciale 25-36

Il libro "Ragazzi Ciechi" fu pubblicato nel: Nel 1923. Nel 1924. Nel 1936. Nel 1922.

02. Il Congresso di Berlino del 1879 : Decretò il superamento del metodo Braille. Decretò il definitivo successo del metodo Braille. Decretò la chiusura dei manicomi. Decretò il successo delle idee di Seguin.

03. Charles Barbier de la Serre. Nessuna delle risposte precedenti. aprì il primo istituto per ciechi. si oppose al metodo di Hauy. inventò una sorta di sistema segnografico.

04. Cosa si intende per tiflologia?. è la scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità motoria. è la scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità visiva. è la scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità totale. è la scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità uditiva.

05. Valentin Haüy: fonò a Parigi nel 1784 il primo istituto per ciechi. fu il primo a mettere in rilievo gli aspetti vicarianti del tatto rispetto alla vista. elaborò una didattica per i non vedenti. tutte le risposte sono corrette.

06. Augusto Romagnoli: per primo teorizzò la necessità dell'educazione degli idioti nella scuola comune. per primo teorizzò la necessità dell'educazione dei sordi nella scuola comune. per primo teorizzò la necessità dell'educazione dei frenastenici nella scuola comune. per primo teorizzò la necessità dell'educazione dei ciechi nella scuola comune.

Il termine tiflopedagogia: scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità totale. disciplina pedagogica. scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità uditiva. scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con disabilità visiva.

Augusti Romagnoli: Fu fondamentale per il ricupero sociale ed umano degli idioti. Fu fondamentale per il ricupero sociale ed umano dei bambini con la sindrome di Down. Fu fondamentale per il ricupero sociale ed umano dei sordi. Fu fondamentale per il ricupero sociale ed umano dei non vedenti.

Qual'era la prima materia di studio nel metodo Romagnoli?. il canto. la lettura con sistema Braille. la musica. l'orientamento.

02. Romagnoli nel 1912. Si sottopone ad un importante intervento alla vista. Ottiene un incarico dalla Regina Margherita. Pubblica "Ragazzi ciechi". Fonda una scuola per ciechi a Bologna.

Il metodo del Montesano: si basa sul principio che il trattamento pedagogico deve essere collegato ad un trattamento medico. si basa sul principio che il trattamento pedagogico è subordinato a quello medico. si basa sul principio che il trattamento medico è subodinato a quello pedagogico. si basa sul principio che il trattamento pedagogico è meno scientifico di quello medico.

02. Perché la Psichiatria era considerata superflua?. perché era considerta una disciplina straniera. perché era considerata di pertinenza disciplinare della medicina. perché non si basava su metodi scientifici. perché era considerata di pertinenza disciplinare della Filosofia.

03. La Lega Nazionale per la Protezione del Fanciullo nasce: Nel 1915. Nel 1904. Nel 1923. Nel 1901.

04. Giuseppe Ferruccio Montesano nel 1913: inizia a lavorare con la Montessori. fonda la rivista "L'assistenza dei minorenni anormali". ottiene una cattedra direttamente da Mussolini. apre a Roma la prima Scuola Magistrale Ortofrenica.

01. Decroly fonda la "Scuola nella vita per la vita": Nel 1908. Nel 1907. Nel 1905. Nel 1906.

02. Cosa fondò Ugo Pizzoli?. Il Laboratorio del gioco. Il Laboratorio di pedagogia ortofrenica. Il Laboratorio di medicina pedagogica. Il Laboratorio di pedagogia scientifica.

03. La prima edizione del Corso di pedagogia sperimentale?. Fu nel 1902. Fu nel 1900. Fu nel 1923. Fu nel 1908.

04. Ovide Decroly. Fondò il metodo scientifico dell'apprendimento. Fondò il metodo olistico pedagogico. Fondò il metodo globale di insegnamento. Fondò il Metodo globale di apprendimento.

Secondo Decroly il deficit: si può solo migliorare sul piano clinico. si può eliminare. si può eliminare se diagnosticato entro i 5 anni. si può eliminare se diagnosticato entro i 10 anni.

06. Secondo Decroly la logica del bambino irregolare?. è di tipo intuitivo. è di tipo funzionale. è di tipo astratto-analitico. è di tipo ideale.

Per Decroly l'irregolarità di un bambino: è incurabile. è funzionale. è strutturale. tutte e tre le risposte sono corrette.

Il Dossier medico-pedagogico di Decroly è strutturato in: 6 parti. 7 parti. 5 parti. 8 parti.

01. Helen Keller: nacque sorda. perse la vista e l'udito in seguito ad una malattia. nacque sordocieca. nacque cieca.

02. L'insegnante di Helen Keller fu: Graham Bell. Sally Handersen. Annette Riley. Anne Sullivan.

01. Secondo la Pikler il bambino: Non può svilupparsi da solo, ma ha bisogno del maestro. Deve svilupparsi in autonomia e libertà. Deve svilupparsi sotto il controllo dei genitori. Può svilupparsi da solo, dopo i 5 anni.

02. Quale istituto diresse Emmi Pikler fino al 1979?. l'Istituto nazionale olistico. l'Istituto Nazionale Metodologico dell'educazione e della cura della prima infanzia. l'istituto nazionale per la prevenzione. l'Istituto nazionale per la pedagogia e la ricerca.

Per il Gonnelli-Cioni, la ginnastica sensoriale: è fondamentale nello sviluppo del bambino. è secondaria nello sviluppo del bambino. deve svolgersi sotto prescrizione medica. si può svolgere solo con la maturazione fisica del bambino.

02. Quali sono le fasi fondamentali del metodo del Gonnelli-Cioni?. Tutte le risposte sono corrette. educazione tecnica. educazione fisica. educazione morale.

03. Antonio Gonnelli-Cioni: Riteneva che la pedagogia fosse ancella della medicina. Fu aspramente criticato dalla Montessori. Elaborò il metodo clinico. Fu un pioniere nell'integrazione dei soggetti disabili nella società.

Secondo il Gonnelli-Cioni l''attenzione volontaria: nel frenastenico è quasi mancante. nel soggetto normale c'è sempre. nel frenastenico è debole. Sono corrette tutte le risposte.

02. Quali sono le 4 operazioni comprese dall'intelligenza?. dell'acquisizione, della specificazione, dell'associazione e della produzione delle idee. dell'acquisizione, della conservazione, dell'associazione e della produzione degli elaborati mentali. dell'attenzione, della conservazione, dell'associazione e della produzione delle idee. dell'acquisizione, della conservazione, dell'associazione e della produzione delle idee.

03. L'insegnamento delle nozioni, secondo il Gonnelli-Cioni: precede quello delle idee. è in opposizione a quello delle idee. segue quello delle idee. è in alternativa a quello delle idee.

04. Secondo il Gonnelli-Cioni la memoria nei frenastenici: non può essere esercitata. deve essere subito esercitata sopra fenomeni sensibili. può essere esercitata solo se non c'è lesione nervosa. può essere esercitata ma senza sforzare il bambino.

05. Per il Gonnelli-Cioni, la tattilità: è fondamentale all'educazione dei ciechi. è fondamentale per dissolvere ogni possibile condizione deficitaria. non serve a nulla se non conessa ad altri metodi. è utile per la cura dei frenastenici.

Cosa si intende per FIL?. Funzionamento ipotalamico limite. Fase immunologica limitativa. Funzione intellettuale limitata. Funzionamento Intellettivo Limite.

La Direttiva Ministeriale del 27.12.2012 riassume i BES in tre grandi sottocategorie: della disabilità, dei disturbi evolutivi specifici e dello svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale. della disabilità, dell'handicap e dello svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale. dei disturbi evolutivi, della differenza di genere e dello svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale. dello svantaggio psico-fisico, dello svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale e dello svantaggio morale.

Esiste la diagnosi BES?. No, si tratta di una definizione pedagogica e non clinica. Sì, è stata definita dall'Unione Europea in alcune direttive specifiche dell'insegnamento. Si, è inclusa nella Direttiva Ministeriale. No, non è ancora stata specificata.

Il DSM-5: introduce l'influenza dei fattori ambientali nella genesi del disturbo. riconosce un ruolo fondamentale alle modifiche fenotipiche delle espressioni dei geni. tutte le risposte sono corrette. tira in causa l'epigenetica.

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento hanno un'origine: sociale. immunologica. fisica. biologica.

I Dsa hanno un loro codice nosografico?. No. Nessuna delle risposte è corretta. Sì, è possibile riferirsi ai codici dei manuali diagnostici ICD-10 e DSM5. Sì, è possibile riferirsi ai codici dei manuali diagnostici ICD-5 e DSM10.