sviluppo rinaldi 5-9

In uno studio longitudinale sequenziale, cosa viene seguito nel tempo per raccogliere dati?. Un gruppo di individui con cambiamenti nell'ambiente sociale. Un gruppo di individui per un periodo di tempo prolungato. Un gruppo di individui in momenti diversi. Un gruppo di individui condividendo una caratteristica comune.

Qual è uno dei principali limiti dei metodi di ricerca longitudinali menzionati nel testo?. Mancanza di partecipanti. Costi finanziari elevati. Assenza dell'effetto di pratica. Effetto di selezione positivo.

Quale tipo di variabile rappresenta l'età di un individuo in uno studio longitudinale sullo sviluppo?. Variabile dipendente. Variabile di controllo. Variabile di coorte. Variabile indipendente.

In uno studio sullo sviluppo del linguaggio nei bambini, quale tipo di variabile rappresenta il genere (maschio o femmina)?. Variabile di controllo. Variabile di coorte. Variabile indipendente. Variabile dipendente.

Nella ricerca sulla psicologia dello sviluppo, quale tipo di variabile rappresenta l'intelligenza di un individuo misurata in termini di quoziente intellettivo (QI)?. Variabile dipendente. Variabile indipendente. Variabile di controllo. Variabile di coorte.

In uno studio sull'effetto dell'educazione genitoriale sul comportamento dei bambini, quale tipo di variabile rappresenta la frequenza delle lezioni di educazione. Variabile dipendente. Variabile di controllo. Variabile indipendente. Variabile di coorte.

Quale tipo di studio longitudinale coinvolge la raccolta di dati su più gruppi di individui di età diverse?. Studio longitudinale a coorte. Studio longitudinale sequenziale. Studio trasversale. Studio longitudinale di panel.

Quale delle seguenti opzioni rappresenta una variabile dipendente nella ricerca psicologica dello sviluppo?. Genere dei partecipanti. Performance accademica dei bambini. Età dei partecipanti. Livello di istruzione dei genitori.

Perché i metodi di ricerca trasversali potrebbero essere influenzati da errori di misurazione?. Studiano l'evoluzione dei fenomeni nel tempo. I partecipanti sono sempre onesti nella loro risposta. Sono costosi da condurre. Si basano sulla raccolta di informazioni da parte dei partecipanti in un unico momento.

Quali dei seguenti è un esempio di variabile indipendente in uno studio di psicologia dello sviluppo?. Livello di ansia di un adolescente. Abilità motorie di un anziano. Altezza di un bambino. Tipo di educazione ricevuta in famiglia.

Come la cultura influisce sul comportamento secondo la teoria dell'ambientalismo?. Attraverso la predisposizione genetica. Attraverso l'apprendimento di modelli di comportamento e il condizionamento sociale. Attraverso la determinazione genetica. Attraverso la personalità dei genitori.

Inizialmente, su cosa si concentravano gli studiosi in relazione al comportamento umano?. Chi fosse responsabile di un determinato comportamento, tra l'eredità e l'ambiente. Analisi epigenetica dell'ontogenesi umana. Studio della fenomenologia esistenziale. Esame della contingenza comportamentale.

Qual è la posizione che sostiene che la maggior parte delle caratteristiche umane sono innati e biologici?. Dottrina della plasticità umana. Ipotesi del determinismo socioculturale. Teoria dell'antinatalismo biologico. Teoria dell'innatismo o della determinazione biologica.

In che modo l'Infant Research suggerisce che le prime esperienze sensoriali contribuiscono allo sviluppo dell'identità e della personalità di un bambino?. Le prime esperienze sensoriali, comprese quelle con la madre, sono conservate nella memoria implicita e influenzano l'attaccamento e la regolazione emotiva lungo tutto lo sviluppo. I bambini non hanno consapevolezza delle loro prime esperienze sensoriali. Le esperienze sensoriali acquisiscono importanza solo nell'età adulta. Le prime esperienze sensoriali sono completamente dimenticate durante lo sviluppo.

Quale termine viene utilizzato per riferirsi allo studio del comportamento e dello sviluppo dei neonati e dei bambini piccoli?. Early Childhood Investigation. Infant Paradigm. Infant Research. Children Research.

Qual è il termine che descrive la discussione sull'importanza relativa dell'innato e dell'esperienza nello sviluppo umano?. Dibattito tra 'Natura' e 'Cultura. Disputa morfogenetica. Contraddizione epistemologica. Dibattito tra Morfosi e Genesi.

Secondo la prospettiva organismica, come può essere compreso il comportamento del bambino?. Isolando il bambino dal contesto. Osservando il bambino all'interno di un ampio sistema dinamico che includa anche il contesto. Studiando solo il comportamento meccanico del bambino. Ignorando il contesto.

In quale modo la visione organismica del mondo differisce dalla visione meccanicista?. La visione meccanicista riconosce solo le parti e le relazioni tra componenti del sistema. La visione organismica si basa sul comportamento umano, mentre la visione meccanicista si basa su macchine. La visione organismica si concentra sulla totalità e sull'autoregolazione. La visione meccanicista attribuisce importanza solo alle piante.

In base all'approccio organismico, cosa implica il concetto di "sistema aperto"?. I confini tra l'organismo e l'ambiente sono chiaramente definiti. L'individuo è in grado di influenzare l'ambiente. L'individuo è completamente passivo rispetto all'ambiente. L'individuo è un sistema chiuso senza interazione con l'ambiente.

Secondo l'approccio organismico, cosa è considerato intrinseco alle caratteristiche dell'organismo?. Comportamento meccanico. Relazioni fra componenti del sistema. Componenti separate. Totalità e autodirezionalità.

Chi è l'autore che raffigurava il mondo come composto da "totalità" organizzate, spontaneamente attive e autoregolantisi?. Cassirer. Harlow. Freud. Leibniz.

Quali sono le principali caratteristiche dell'approccio organismico nella psicologia dello sviluppo?. L'individuo è influenzato solo dall'ambiente. Considera l'individuo come un sistema chiuso. Non considera l'interazione tra individuo e ambiente. Il cambiamento è la caratteristica primaria del comportamento.

In che modo le credenze filosofiche di un ricercatore influenzano l'interpretazione dei dati nella teoria evolutiva?. Non hanno alcun effetto. Influenzano la formulazione delle ipotesi. Condizionano l'interpretazione dei dati. Influenzano i metodi di raccolta dei dati.

Qual è l'elemento chiave che distingue una teoria evolutiva da uno studio tradizionale sui bambini?. Una teoria evolutiva si focalizza sui cambiamenti nel tempo di concetti e collega tali trasformazioni alle fasi precedenti e successive dello sviluppo, mentre uno studio tradizionale si concentra solo sul presente. Una teoria evolutiva si concentra solo sull'apprendimento, mentre uno studio tradizionale esplora tutti gli aspetti dello sviluppo dei bambini. Una teoria evolutiva deve includere la storia di vita di un bambino, mentre uno studio tradizionale non deve farlo. Una teoria evolutiva si concentra sulla psicologia degli adulti, mentre uno studio tradizionale sui bambini esamina i cambiamenti nel tempo.

Quali sono i tre obiettivi principali delle teorie dello sviluppo?. 1) Descrivere i cambiamenti nel tempo di una singola abilità, 2) Spiegare il comportamento dei bambini, 3) Confrontare lo sviluppo umano con quello degli animali. 1) Indagare il comportamento degli adulti, 2) Misurare le influenze culturali sullo sviluppo, 3) Prevedere il futuro comportamento dei bambini. 1) Spiegare il comportamento dei bambini, 2) Valutare le differenze di genere nello sviluppo, 3) Prevedere il successo scolastico. Descrivere i cambiamenti entro una o più aree del comportamento, 2) Descrivere i cambiamenti nella relazione tra diverse aree del comportamento, 3) Spiegare lo sviluppo descritto.

In cosa differiscono le teorie psicologiche moderne dalle teorie formali, e quale è un esempio di una teoria spesso definita come modello?. Le teorie moderne tendono a essere più estese, mentre i modelli sono limitati in ambito. Le teorie moderne sono caratterizzate da un maggior numero di costrutti, mentre i modelli ne hanno meno. Le teorie psicologiche moderne sono sempre formali, mentre i modelli sono informali. I modelli sono tipicamente più formali e verificabili, mentre le teorie moderne sono informali.

Quali criteri vengono tradizionalmente utilizzati per giudicare le teorie psicologiche?. Concentrazione sul massimo numero di costrutti e proposizioni. Assenza di collegamento con la ricerca precedente e integrazione dei risultati. Complessità, ambiguità e affidamento su numerosi costrutti. Coerenza, coerenza interna e aderenza alle osservazioni scientifiche.

Qual è la distinzione principale tra gli assunti e i costrutti ipotetici nelle teorie psicologiche?. Gli assunti sono sinonimi di costrutti ipotetici nelle teorie psicologiche. Gli assunti sono testabili, mentre i costrutti ipotetici no. Gli assunti vengono sempre esplicitamente riconosciuti, mentre i costrutti ipotetici potrebbero non esserlo. Gli assunti si basano su comportamenti osservabili, mentre i costrutti ipotetici no.

Quale legge formulò Thorndike in relazione all'apprendimento?. Legge della punizione. Legge dell'assimilazione. Legge dell'effetto. Legge del condizionamento.

Qual è uno degli aspetti distintivi del comportamentismo di John Watson?. L'approccio basato sulla ricerca di legami tra comportamenti e genetica. L'accento sull'osservazione e sulla descrizione oggettiva del comportamento. La centralità dell'introspezione come metodo di studio. L'importanza della coscienza come oggetto principale di analisi.

Come John Watson descrive il ruolo dell'ambiente nell'individuazione delle differenze individuali tra gli individui?. L'ambiente non ha alcun ruolo nella formazione delle differenze individuali. L'ambiente ha un impatto minimo sulle differenze individuali, che sono principalmente determinate da fattori genetici. Le differenze individuali sono strettamente dipendenti dal modo in cui un individuo viene allevato e dall'ambiente in cui cresce. Le differenze individuali sono principalmente il risultato di difetti strutturali ereditari.

Secondo Watson, qual è l'origine del pensiero?. Dall'apprendimento dei gesti. Dal linguaggio. Dalla nascita. Dal comportamento innato.

Cosa dimostrò John Watson con il celeberrimo esperimento su Albert?. La paura può essere condizionata a stimoli precedentemente innocui. È impossibile condizionare la paura in un bambino. Albert aveva una paura innata dei topi bianchi. Albert non aveva mai incontrato un ratto bianco.

Qual è il risultato chiave dei test condotti con gatti e cani in gabbia da Thorndike?. Diminuzione della paura nei confronti del cibo. Incremento della paura nei confronti del ratto bianco. Diminuzione del tempo impiegato per aprire la porta. Incremento della generalizzazione degli stimoli.

Qual è il concetto centrale dei test di Thorndike?. Comportamenti innati. Generalizzazione degli stimoli. Apprendimento tramite punizione. Apprendimento attraverso il piacere.

Come può essere paragonata la psicologia secondo il comportamentismo?. Alla metafisica. Alle scienze naturali. Alla psicoanalisi. Alla filosofia.

Come vede il comportamentismo il ruolo delle risposte innate nel comportamento?. Come dominanti e immutabili. Come base per tutto l'apprendimento. Come insignificanti e poco importanti. Come in evoluzione e soggette all'influenza ambientale.

Quale aspetto del comportamentismo sottolinea Watson per individui con costituzioni genetiche simili?. Adattamento all'ambiente. Addestramento e miglioramento del comportamento. Addestramento e miglioramento del patrimonio genetico. Temperamento innato.

Cosa distingue l'approccio comportamentista dall'innatismo?. La considerazione delle differenze individuali. Una focalizzazione sull'eredità genetica. L'enfasi sui processi inconsci. L'influenza ambientale e l'apprendimento.

Cosa ha influenzato in modo significativo lo sviluppo del comportamentismo negli Stati Uniti?. Le formulazioni di Edward Thorndike sull'apprendimento negli animali. Le scoperte di Ivan Pavlov sul condizionamento e le leggi di associazione stimolo-risposta. L'importanza data all'analisi delle emozioni e delle immagini mentali. Le teorie di Sigmund Freud sull'inconscio.

Qual è l'obiettivo principale della psicologia secondo l'assunto di Watson?. Esplorare l'interazione tra genetica ed ambiente. Studiare la coscienza e i desideri umani. Scoprire le relazioni tra stimoli e risposte. Analizzare la struttura fisica del cervello.

Secondo John Watson, cosa costituisce il comportamento da studiare in psicologia?. Sensazioni e percezioni soggettive. Ciò che un animale o un essere umano fa e può essere osservato dall'esterno e descritto oggettivamente. Processi mentali come il pensiero e l'immaginazione. La coscienza e l'analisi dei desideri.

Quali erano gli obiettivi e metodi della psicologia sperimentale secondo John Watson e il comportamentismo?. Gli obiettivi erano lo studio della coscienza e delle attività mentali attraverso l'introspezione, mentre i metodi comprendevano l'analisi di processi mentali complessi. Gli obiettivi erano lo studio delle emozioni e delle immagini mentali, mentre i metodi consistevano nell'osservazione di risposte innate agli stimoli. Gli obiettivi erano l'eliminazione di ogni riferimento a entità mentali come coscienza e desiderio, mentre i metodi includevano l'osservazione e la descrizione oggettiva del comportamento. Gli obiettivi erano l'approfondimento degli studi sull'introspezione, mentre i metodi si basavano sulla ricerca di legami tra comportamenti e genetica.

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